無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

蜜蜂的啟示蜜蜂的啟示篇一

一是勤勞。蜜蜂迎著朝霞出，披著余暉歸，博采百花之“糖”，風(fēng)雨無阻，勤勞勇敢。

二是團(tuán)結(jié)。蜜蜂在一起采蜜時(shí)，非常團(tuán)結(jié)，而且互相協(xié)作，文明有序，一發(fā)現(xiàn)花朵，即互相招呼；如果有一只蜜蜂受到攻擊時(shí)，蜂群就會(huì)相擁而至，用集體的智慧和力量戰(zhàn)勝對(duì)方。

三是奉獻(xiàn)。蜜蜂餐風(fēng)飲露，采花釀蜜，以苦為樂，卻把釀成的花蜜奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟悺?/p>

四是求實(shí)。蜜蜂與花為伴，與花為善，不厭其煩，精益求精，認(rèn)真采擷每一朵花，精選能釀造好蜜的新鮮花粉，使花開滿樹，青果滿枝，展現(xiàn)了求實(shí)的精神。

五是自律。蜜蜂潔身自好，時(shí)刻保持警惕，蜂箱里一旦有不潔之物，總是將它棄之箱外。

蜜蜂的啟示蜜蜂的啟示篇二

蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎樣采蜜的在我心中卻一直是個(gè)”謎”，有一天我終于揭開了這個(gè)”謎”。

那是一個(gè)晴朗的假日，陽光明媚。我做完作業(yè)，想出去玩一會(huì)兒，我一下子跑了出去，連說都沒有說一聲。我坐在了外面公園的長椅上，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上來了，連忙走過去。

只見蜜蜂用它那細(xì)小的前足”站”在那兒。用嘴把花朵弄上來，吸著花蜜和花粉，吸進(jìn)去的東西從嘴部一直到背部的一個(gè)斜袋子”里。蜜蜂就這樣從這朵花到那朵花，一朵一朵的吸著花粉，釀出了我們吃的蜜。看完了，我想：在學(xué)習(xí)上我們也要像蜜蜂那樣有耐心，刻苦學(xué)習(xí)的精神。

今天我和媽媽、外婆一起去爬山。我高高興興地來到一個(gè)小山坡上。小山坡上已開了好多小黃花，真是好看。

放學(xué)了，我背上了書包，拿著那朵黃色的“小花”向家門走去。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過來，它穿著黑黃色的外衣，輕輕地扇動(dòng)著翅膀，還在“嗡嗡”地唱著歌。我很怕它，生怕它叮我，嚇得不知道該怎么辦，這時(shí)，我想起爸爸的話遇到困難不能慌。于是，我站著不動(dòng)，等著那只小蜜蜂飛走。

蜜蜂的啟示蜜蜂的啟示篇三

我家的后面有一個(gè)小花園，那是我玩耍的天地。

太陽暖暖地照射著小花園，微風(fēng)把五顏六色、香氣四溢的花兒吹得左搖右晃，這是春天最美麗的時(shí)刻。

我全身心都浸在花香和美景中了。享受著這神仙般的感覺，時(shí)不時(shí)花朵還蹭蹭我的腿。突然我聽到一陣嗡嗡聲，上前一看，哦，原來是蜜蜂啊！我看著他們采蜜，看著看著，我就入了迷。

蜜蜂采蜜，要數(shù)這時(shí)最歡了。我被他們?cè)诨ㄩg飛來飛去，忙忙碌碌采蜜的樣子深深吸引了。不小心我的衣角碰到了花枝，花枝猛地晃了一下，蜜蜂竟然沒有發(fā)覺，真好像世界上再?zèng)]有事可把它們分心了。它們有的在花蕊里打滾，不一會(huì)兒腿上、身上就沾滿了花粉；有的把長長的嘴巴伸進(jìn)花心里，如饑似渴地吸吮著花蜜。

如果你認(rèn)為蜜蜂是個(gè)饞蟲，采蜜只是為了滿足自己的口腹享受。那你就錯(cuò)了。其實(shí)，蜜蜂這么辛勤地采蜜，完全是為了給人類奉獻(xiàn)一種美味，它自己享用的只是極少的一點(diǎn)點(diǎn)兒。它們不斷地吸取花蜜，它們精挑細(xì)選、萬里挑一，尋找最好的花來采蜜，它們忙來忙去，采完一朵又一朵，不停歇，不放棄，不怕風(fēng)吹日曬。

蜜蜂采蜜的精神，實(shí)在太讓人敬佩了！要是每個(gè)學(xué)生都能從中吸取教益，那該多好啊！

我們的學(xué)校不就是這個(gè)小花園嗎？同學(xué)們不就是辛勤的小蜜蜂嗎？小蜜蜂勤勞的采蜜，同學(xué)們孜孜不倦地吸取知識(shí)。小蜜蜂選好的花來采蜜，同學(xué)們選最有意義的知識(shí)來吸取，小蜜蜂采蜜是奉獻(xiàn)給人類，同學(xué)們學(xué)習(xí)是為了長大報(bào)效祖國。

蜜蜂的啟示蜜蜂的啟示篇四

一提起蜜蜂，大家肯定會(huì)想到蜜蜂的本職工作就是采蜜。可大家知道蜜蜂辛辛苦苦采來的蜜，最終將歸之何處嗎?對(duì)，是歸之人們的口中，而自己卻沒有留下。這就是奉獻(xiàn)。

俗話說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是千古傳誦的贊美老師的句子。老師，這種職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)了。老師們，他們將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他們孜孜不倦地培育祖國的花朵，無怨無悔。他們每天起早貪黑，把自己體內(nèi)的精華都“灌溉”給了“花朵們”。最終，培育出一批又一批的“果實(shí)們”。

諾貝爾，一位著名的瑞典科學(xué)家。他的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。他不惜一切代價(jià)，甚至失去了親人。經(jīng)過了四十多年的不懈努力，終于發(fā)明了炸藥代替人力來劈山筑路。知道生命的最后一刻，他也沒有忘記把自己的100多種發(fā)明獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200萬英鎊全部存入銀行，把每年的利息作為獎(jiǎng)金分別獎(jiǎng)勵(lì)給物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)、或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平等領(lǐng)域中成就突出的人。

明末清初，浙江出了一位史學(xué)家談遷。他自幼刻苦好學(xué)，尤其喜愛歷史。立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。終于在他59歲的時(shí)候，完成了這部流傳千古的史學(xué)巨著——《國榷》，它共104卷，428萬4千字，內(nèi)容詳細(xì)精彩。

我們銘記這些奉獻(xiàn)者給我們留下的啟示：不謀私利、甘于奉獻(xiàn)的人才會(huì)流芳百世，永被傳誦。