無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好韓國留學信篇一
關(guān)于韓國留學推薦信的格式，有的學校會有特定的格式，有的學校沒有特殊規(guī)定，學生可以自由構(gòu)思。但是需要注意的是如果有特定格式的推薦信，一定要把推薦信的模板多下載幾份，以免到時需要修改而沒有備份。
1、介紹部分
推薦開始應(yīng)該先介紹清楚推薦人的情況，如工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系等等，也可以給被推薦人做一下總體評價，能夠讓人了解到推薦人的信息及推薦人對被推薦人的評價是怎樣的。
2、主體部分
接下來就應(yīng)該介紹一下被推薦人的學業(yè)成績、特質(zhì)、自身強項、特殊之處、有什么比較重要的成就以及未來發(fā)展的可能性等，要注意結(jié)合具體事例來闡述。而且要詳略得當，根據(jù)被推薦人選擇的專業(yè)、學校來重點介紹被推薦人與之相符合的優(yōu)勢、特質(zhì)，要充分體現(xiàn)出被推薦人的魅力。
3、結(jié)論部分
最后可以總結(jié)一下被推薦人的優(yōu)勢，并說明被推薦人將來可以為申請學校做出怎樣的貢獻，并要表明對被推薦人的欣賞和自豪，有信心被推薦人將來可以不辜負你的推薦，必然會有所作為，同時可以附上聯(lián)系方式，以便學校審核材料時聯(lián)系。
韓國留學推薦信可以采用網(wǎng)上遞交的方式，學校會為推薦人發(fā)送郵件并給出遞交的網(wǎng)址，只要按照學校的要求操作即可。
一、找名師
學術(shù)界重輩分，特別是韓國，既然是名師其輩分自然應(yīng)該較高，說話的效力自然也高，所以你要被所謂的（名師）教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，那是絕佳選擇！
二、找你該科成績較高的老師
這個道理很簡單毋庸多說，如果說你在某位老師手上拿的分數(shù)有限，那你覺得要評審教授如何相信你信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找你該科成績高的老師寫推薦信，是個必要策略。
三、找認識招生或面試教授的老師
如果說你的老師認識面試或招生負責人，請這種老師寫推薦信，效力一定較高，不要把這視為一走后門的觀念，要利用起一切對你有利的關(guān)系網(wǎng)。
四、找有兼職行政職務(wù)的老師
簡單來說，如果你的老師身兼校長、學務(wù)長、院長、系主任等等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)的原因，與他校教授交流的機會必然會多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授。
五、找有共事經(jīng)歷的老師
如果你有（畢業(yè)專案），或幫老師做過一系列事情，不妨請這類老師幫你寫推薦信，能輔助老師共同完成成果，這就是證明你能力的點，老師在寫推薦信的時候也能突出你的優(yōu)點。
尊敬的學校領(lǐng)導：
你們好！我是大專學習期間的輔導員，很高興為她寫這封推薦信。
××是一名品學兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學生。大學期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：一，學習成績好。她勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強；第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結(jié)精神；第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。××同學具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學有著遠大的理想，為此她精心計劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學習，畢業(yè)后，她決定用自身學到的只是實現(xiàn)自身的價值。
特此推薦，請接洽！
學校名稱
輔導員簽章：
地址：
電話：
好韓國留學信篇二
在不違背學生身份、不背離留學目的的活動范圍內(nèi)
2.允許對象
作為本科大學或大專院校校長推薦的對象
具有留學(d-2)滯留資格、在大專以上高等院校就讀，并且已經(jīng)完成了一年(2學期)以上修學課程的人員(不包括語言研修生)
修完正規(guī)學位課程后正在撰寫論文的人員
(對于修完碩士或博士課程正在準備論文的人員，限于已經(jīng)獲得論文指導教授推薦，并僅在2年內(nèi)允許其打工。碩士課程允許在修完正規(guī)課程后1年內(nèi)打工，博士不能超過2年。)
3. 允許范圍
打工時間：學期中一周不超過20小時，打工場所不多于一處;
4. 提交材料
護照、外國人登錄證
滯留資格以外的活動許可申請書
雇傭人的雇傭確認書
校長推薦書 (論文準備中的學生須論文指導教授的推薦書)
手續(xù)費6萬元, 若是國外僑胞(提交證明材料者)則免除手續(xù)費
外國留學生就業(yè)許可對象由原本的大專以上院校1年以上在讀生放寬到6個月(1學期)以上在讀生，工作場所由原本的一個增加到兩個，并簡化了推薦程序，改由擔當指導教授推薦即可，具備條件者還可以從事外國語會話指導講師工作。
好韓國留學信篇三
韓國是20國集團和經(jīng)合組織(oecd)成員之一，也是亞太經(jīng)合組織(apec)和東亞峰會的創(chuàng)始國，是亞洲四小龍之一。今天小編要給大家講的是韓國留學必備技能，想留學韓國的朋友快來看看啦。
自控力對于高中生來說，外面的世界充滿了誘惑，離開了父母羽翼保護和約束的他們，如何在國外依舊能夠嚴格執(zhí)行學習計劃，抵制誘惑，或許是家長最為擔心的問題。
很多家長把孩子送出國留學，大多都是孩子只身一人。 獨立自主的能力就變得非常重要。留學生活里的大小瑣事都需要自己打理，小到整理房間，大到安排與教授的見面，與銀行的預約等。相對于國內(nèi)的生活，會有一定的壓力。如果對于家長有過分的依賴的孩子，在這樣的.環(huán)境里生活學習，顯然是相對吃力的。因此，建議家長對于孩子獨立生活的能力，加以訓練，才更有利于孩子的留學生涯。
能力自主能動性這是相當重要的一點。不同于國內(nèi)全日制的教學體制下老師為學生每個時間點都安排好學習任務(wù)的模式，加拿大的高中給學生更多自主支配的時間來完成學習任務(wù)。學生不但要知道自己該學什么，更要知道花多少時間學，怎么安排這個時間，如何調(diào)節(jié)學習和生活時間的比例等。良好的時間管理能力，會使得學生在學校效率和學習質(zhì)量上都事半功倍。
留學在外，千萬不可低估溝通能力的重要性!區(qū)別于中國教育體制下以個人為單位的學習模式，在加拿大等歐美國家，留學生更多的會面對以小組為單位的學習和作業(yè)。無論是討論，確定主題和分工，還是最后的演講和論文，都需要小組成員之間有良好的溝通和配合，在能夠理解組員的意思的基礎(chǔ)上，清楚的表達自己的觀點和需求也是非常重要的。 一個人的留學生活中，不單單只是應(yīng)付學業(yè)。除了和教授，同學的溝通，生活里還需要面對各種各樣的情況：比如銀行，商場等。
對于目前留學生低齡化的趨勢來說，留學的高中生么大多是不會下廚做飯的。出國之前一定要學習和實踐的。