期末考試是對學生各方面發展狀況的綜合評價，也是對學習成果的一次檢驗。在這里，小編為大家整理了一些期末總結的范文，希望能給大家提供一些寫作上的靈感。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇一

尊敬的學院領導和老師、親愛的各位同學：

誠實信自古以來就是中國人民恪守的道德標準，是一切高尚者繼承并愿為之不斷注入全新內涵的優良傳統以及自信、自愛、自勵的人格意識。從開拓進取做事到求實厚德做人，在成長與追求成功的道路上，我們更需要從單純意義的技能培養上向信、義、勤、愛，思、學、志、遠的全面發展邁進。嚴謹求實的學術態度是我們所有職院人得以成功的途徑。弘揚“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，就要從我們自身做起，從維護良好的考風、學風做起，培養誠實嚴謹的治學態度。然而，雖然兒時我們就已經開始在師長的教導下樹立起誠信意識，考試當中仍然無法避免作弊現象的出現。一些同學總是希望投機取巧，坐享其成，還有些同學內心被虛榮蒙蔽，因此產生盲從心理，任由義氣，主觀原因才是最根本的原因。

為弘揚校風、端正學風、規范考風，做高尚精神之表率，樹道德風尚之典范，踐誠信諾言之標桿，值期末考試來臨之際，為積極配合學院做好考風考紀教育工作，我代表南京理工大學外國語學院做出如下保證：

一：充分利用有效時間刻苦學習，認真做好專四考試的考前復習，以的心理狀態和高效踏實的行動迎接考試。

二：嚴肅考紀，時刻以校風自勉，以校訓自戒，以大學生的行為標準嚴格自我要求，爭做文明高尚的新一代社會道德表率。

三：學生干部、團員、黨員以及入黨積極分子以身作則，積極配合學院工作，認真履行學院各項規定，做好考風考紀的宣傳工作，切實起到帶動作用。

四：學生之間建立起互助互警機制，預防并制止一切形式的作弊行為，弘揚校園正氣，端正學風。

五：考試期間嚴格遵守考試規則，遵守考場紀律，尊敬監考老師。誠實守信，杜絕弄虛作假，做到不剽竊，不抄襲，真實獨立地完成答卷。誠信是為人處事的根底，是做事的要求更是做人的要求。是衡量個人素質高低的一個重要標準。考試不僅是對我們學業的一次檢驗也是對我們自身素質與道德的檢閱。不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對校園優良學風的褻瀆。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們大學生義不容辭的責任。我們將繼續發揚求實明德的精神，無論在以后的考試中亦或未來的學習，工作、生活當中，都會以實際行動維護知識的尊嚴，自身的尊嚴和良好的.社會生活氛圍。請領導放心，請老師放心，請家長放心。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇二

我王xx保證一定好好學習，爭取在下一學期獲得一個好成績讓父母看。我會努力學習的，我不會辜負父母和老師的期望的。我每天能吃苦那么早的起床，就一定能再吃點苦把學習搞上去。

我上學的時候，爭取每天問老師幾個問題。星期一到星期五每天如果有時間晚上寫好作業后再寫點試卷，星期六和星期日呆在家里寫買回來的試卷。如果有不會的問題留著明天帶到學校問老師。

我的數學成績還好，只有語文和英語成績不好，政治也還好，歷史要背好多，都沒時間背。就算我的語文和英語好也沒用，因為政治和歷史也要算進總分，所以語文和英語好也沒用。我是只要一想學這門這門就上去了，別的幾門就下去了，我也不知道為什么，但想學還是可以把這幾門都提上去的，關鍵還的靠自己。也許是我交了些不正當的朋友，所以我的成績既提不上去也掉不下來。我以后一定不在叫那些不正當的朋友了。每天下課我會把老師上課所說的再復習一遍，直到記住了過后再去玩。

我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝父母和老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處罰。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師和父母相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人：**。

20xx年xx月xx日。

尊敬的學院領導和老師、親愛的各位同學：

誠實信自古以來就是中國人民恪守的道德標準，是一切高尚者繼承并愿為之不斷注入全新內涵的優良傳統以及自信、自愛、自勵的人格意識。從開拓進取做事到求實厚德做人，在成長與追求成功的道路上，我們更需要從單純意義的技能培養上向信、義、勤、愛，思、學、志、遠的全面發展邁進。嚴謹求實的學術態度是我們所有職院人得以成功的途徑。弘揚“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，就要從我們自身做起，從維護良好的考風、學風做起，培養誠實嚴謹的治學態度。然而，雖然兒時我們就已經開始在師長的教導下樹立起誠信意識，考試當中仍然無法避免作弊現象的出現。一些同學總是希望投機取巧，坐享其成，還有些同學內心被虛榮蒙蔽，因此產生盲從心理，任由義氣，主觀原因才是最根本的原因。

為弘揚校風、端正學風、規范考風，做高尚精神之表率，樹道德風尚之典范，踐誠信諾言之標桿，值期末考試來臨之際，為積極配合學院做好考風考紀教育工作，我代表南京理工大學外國語學院做出如下保證：

一：充分利用有效時間刻苦學習，認真做好專四考試的考前復習，以的心理狀態和高效踏實的行動迎接考試。

二：嚴肅考紀，時刻以校風自勉，以校訓自戒，以大學生的行為標準嚴格自我要求，爭做文明高尚的新一代社會道德表率。

三：學生干部、團員、黨員以及入黨積極分子以身作則，積極配合學。

院工作，認真履行學院各項規定，做好考風考紀的宣傳工作，切實起到帶動作用。

四：學生之間建立起互助互警機制，預防并制止一切形式的作弊行為，弘揚校園正氣，端正學風。

五：考試期間嚴格遵守考試規則，遵守考場紀律，尊敬監考老師。誠實守信，杜絕弄虛作假，做到不剽竊，不抄襲，真實獨立地完成答卷。誠信是為人處事的根底，是做事的要求更是做人的要求。是衡量個人素質高低的一個重要標準。考試不僅是對我們學業的一次檢驗也是對我們自身素質與道德的檢閱。不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對校園優良學風的褻瀆。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們大學生義不容辭的責任。我們將繼續發揚求實明德的精神，無論在以后的考試中亦或未來的學習，工作、生活當中，都會以實際行動維護知識的尊嚴，自身的尊嚴和良好的社會生活氛圍。請領導放心，請老師放心，請家長放心。

保證人：**。

20xx年xx月xx日。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇三

“誠信為本，勤懇為要”一直以來就是中華民族傳承千年的'優良品德，而砥礪誠信德行，恪盡奮進品格更是當代大學生義不容辭的責任與義務。寒風磨礪讀書人，吹盡狂沙始見金，即將到來的期末考試既是對我們所學知識能力水平的檢驗，也是對我們的道德與誠信的考驗。為了維護考試的公平、公正，促進我校優良學風考風建設，堅決抵制考試作弊等不良現象，值此期末考試即將來臨之際，我們倡議：端正考試態度，杜絕舞弊現象，嚴守考試紀律，維護校園正氣，駕誠信之舟，破學海之浪，成棟梁之才！

一、提高修養端正態度，誠信考試慎思篤行

當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，也是是做人的基本準則；誠信考試既是對于自身學習的知識素養真實的展示考核，也是對于自身品德修養真切的實際檢驗。作為當代大學生，我們應該從觀念上樹立對于考試的正確認識，在行為上以誠信的態度對待每一場考試，以誠信展現優良學風。

二、認真復習專注備考，團結互助共同奮進

學而不思則罔，思而不學則殆。我們在平時勤奮學習的基礎之上，考試之前應該對于階段性學習的知識進行更為系統的梳理思索，從而去粗存精查漏補缺，充分把握復習時間，珍惜豐富教學資源，多方查找勤思巧練，善于積累勤于復習，切實做好考前準備。“獨學而無友，孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，互通有無共同進步，在交流中認識自己的不足，加深對所學知識的鞏固。

三、誠信考試創造佳績，文明考風從我做起

千里之行，始于足下。我們要對于自己考前積極復習、勤奮準備堅定成功的信心，以正確的態度面對自己的不足，調整好心態應對每場考試，在考試過程中應該尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，自覺抵制作弊行為，勤懇努力，樹立端正務實的優良學風，打造誠實自覺的優良校風。

四、自覺服從考試工作人員管理，不以任何理由妨礙考試工作人員履行職責，不擾亂考場及其他考試工作的秩序。

保證人：__________

日期：____________

學生期末考試保證書（專業21篇）篇四

我王xx保證一定好好學習，爭取在下一學期獲得一個好成績讓父母看。我會努力學習的，我不會辜負父母和老師的期望的。我每天能吃苦那么早的起床，就一定能再吃點苦把學習搞上去。

我上學的時候，爭取每天問老師幾個問題。星期一到星期五每天如果有時間晚上寫好作業后再寫點試卷，星期六和星期日呆在家里寫買回來的試卷。如果有不會的問題留著明天帶到學校問老師。

我的數學成績還好，只有語文和英語成績不好，政治也還好，歷史要背好多，都沒時間背。就算我的語文和英語好也沒用，因為政治和歷史也要算進總分，所以語文和英語好也沒用。我是只要一想學這門這門就上去了，別的幾門就下去了，我也不知道為什么，但想學還是可以把這幾門都提上去的，關鍵還的靠自己。也許是我交了些不正當的朋友，所以我的成績既提不上去也掉不下來。我以后一定不在叫那些不正當的朋友了。每天下課我會把老師上課所說的再復習一遍，直到記住了過后再去玩。

我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝父母和老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處罰。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師和父母相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇五

誠實信自古以來就是中國人民恪守的道德標準，是一切高尚者繼承并愿為之不斷注入全新內涵的優良傳統以及自信、自愛、自勵的人格意識。從開拓進取做事到求實厚德做人，在成長與追求成功的道路上，我們更需要從單純意義的技能培養上向信、義、勤、愛，思、學、志、遠的全面發展邁進。嚴謹求實的學術態度是我們所有職院人得以成功的途徑。弘揚“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，就要從我們自身做起，從維護良好的考風、學風做起，培養誠實嚴謹的治學態度。然而，雖然兒時我們就已經開始在師長的教導下樹立起誠信意識，考試當中仍然無法避免作弊現象的出現。一些同學總是希望投機取巧，坐享其成，還有些同學內心被虛榮蒙蔽，因此產生盲從心理，任由義氣，主觀原因才是最根本的原因。

一、充分利用有效時間刻苦學習，認真做好專四考試的考前復習，以的心理狀態和高效踏實的行動迎接考試。

二、嚴肅考紀，時刻以校風自勉，以校訓自戒，以大學生的行為標準嚴格自我要求，爭做文明高尚的新一代社會道德表率。

三、學生干部、團員、黨員以及入黨積極分子以身作則，積極配合學院工作，認真履行學院各項規定，做好考風考紀的宣傳工作，切實起到帶動作用。

四、學生之間建立起互助互警機制，預防并制止一切形式的作弊行為，弘揚校園正氣，端正學風。

五、考試期間嚴格遵守考試規則，遵守考場紀律，尊敬監考老師。誠實守信，杜絕弄虛作假，做到不剽竊，不抄襲，真實獨立地完成答卷。誠信是為人處事的根底，是做事的要求更是做人的要求。是衡量個人素質高低的一個重要標準。考試不僅是對我們學業的一次檢驗也是對我們自身素質與道德的檢閱。不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對校園優良學風的褻瀆。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們大學生義不容辭的責任。我們將繼續發揚求實明德的精神，無論在以后的考試中亦或未來的學習，工作、生活當中，都會以實際行動維護知識的尊嚴，自身的尊嚴和良好的社會生活氛圍。請領導放心，請老師放心，請家長放心。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇六

（八年級2、3、4班一班一張）今天距期末考試還有5天，我保證充分利用好這幾天時間，按老師的.要求緊張復習。努力考出理想的成績，不辜負老師、家長的期望，為自己贏得尊嚴，以便帶著信心邁入初三！！

一組：

二組：

三組：

四組：

五組：

注意：預期成績要符合自實際，考完后看看誰沒有兌現諾言。

xx。

（各組傳,簽名及成績）中學初xx班20xx年月×日。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇七

學生期末考試保證書（專業21篇）篇八

假期快到也就意味著將迎來期末考試，下面本站小編為你帶來學生期末考試。

保證書。

范文，希望對你有所幫助!

期末考試將至，為保持良好的考風考紀，創造一個公平、公正的考試環境，我們班級全體同學在輔導員的帶領下召開《誠信考試—從我做起》的主題班會，認真學習了《湖北城市建設職業技術學院學生違紀處分》、《高校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《院系學生管理實施方案》、《學生成績考核管理辦法》等有關課程考核違紀、作弊的認定和處理的規定。若有違反考試規則有關規定，自愿接受學校有關規定的處理。

從我做起，從現在做起，本著公平、公正的原則，在此次考試中我們莊嚴地做出如下保證：

一、努力學習，刻苦鉆研;考試不違紀、不作弊，不通過不正當的手段改動成績;按時獨立完成試卷，不抄襲、剽竊他人試卷。

二、嚴格遵守考場紀律，不得攜帶通訊工具、電子辭典及規定以外的文具、資料等參加考試。

三、凡帶有書包、書籍、紙張、文具盒等物品的，都集中存放在監考老師指定的地方，不隨身放在座位上。

四、在考場內不交頭接耳、互打暗號，喧嘩或有其他影響考場秩序的行為，不夾帶與考試內容有關材料并有抄襲現象的;不抄襲他人答案的。

五、不交換答案的，不將自己的答案讓他人抄襲，不將試卷帶出考場的。

六、不擾亂考場秩序，無理取鬧、服從監考員老師安排。

七、若違反考試紀律，自愿接受學校有關規定的處理。

保證人：__________。

日期：____________

我王保證一定好好學習，爭取在下一學期獲得一個好成績讓父母看。我會努力學習的，我不會辜負父母和老師的期望的。我每天能吃苦那么早的起床，就一定能再吃點苦把學習搞上去。

我上學的時候，爭取每天問老師幾個問題。星期一到星期五每天如果有時間晚上寫好作業后再寫點試卷，星期六和星期日呆在家里寫買回來的試卷。如果有不會的問題留著明天帶到學校問老師。

我的數學成績還好，只有語文和英語成績不好，政治也還好，歷史要背好多，都沒時間背。就算我的語文和英語好也沒用，因為政治和歷史也要算進總分，所以語文和英語好也沒用。我是只要一想學這門這門就上去了，別的幾門就下去了，我也不知道為什么，但想學還是可以把這幾門都提上去的，關鍵還的靠自己。也許是我交了些不正當的朋友，所以我的成績既提不上去也掉不下來。我以后一定不在叫那些不正當的朋友了。每天下課我會把老師上課所說的再復習一遍，直到記住了過后再去玩。

我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝父母和老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處罰。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師和父母相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人：

20xx年xx月xx日。

尊敬的學院領導和老師、親愛的各位同學：

誠實信自古以來就是中國人民恪守的道德標準，是一切高尚者繼承并愿為之不斷注入全新內涵的優良傳統以及自信、自愛、自勵的人格意識。從開拓進取做事到求實厚德做人，在成長與追求成功的道路上，我們更需要從單純意義的技能培養上向信、義、勤、愛，思、學、志、遠的全面發展邁進。嚴謹求實的學術態度是我們所有職院人得以成功的途徑。弘揚“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，就要從我們自身做起，從維護良好的考風、學風做起，培養誠實嚴謹的治學態度。然而，雖然兒時我們就已經開始在師長的教導下樹立起誠信意識，考試當中仍然無法避免作弊現象的出現。一些同學總是希望投機取巧，坐享其成，還有些同學內心被虛榮蒙蔽，因此產生盲從心理，任由義氣，主觀原因才是最根本的原因。

為弘揚校風、端正學風、規范考風，做高尚精神之表率，樹道德風尚之典范，踐誠信諾言之標桿，值期末考試來臨之際，為積極配合學院做好考風考紀教育工作，我代表南京理工大學外國語學院做出如下保證：

一：充分利用有效時間刻苦學習，認真做好專四考試的考前復習，以的心理狀態和高效踏實的行動迎接考試。

二：嚴肅考紀，時刻以校風自勉，以校訓自戒，以大學生的行為標準嚴格自我要求，爭做文明高尚的新一代社會道德表率。

三：學生干部、團員、黨員以及入黨積極分子以身作則，積極配合學。

院工作，認真履行學院各項規定，做好考風考紀的宣傳工作，切實起到帶動作用。

四：學生之間建立起互助互警機制，預防并制止一切形式的作弊行為，弘揚校園正氣，端正學風。

五：考試期間嚴格遵守考試規則，遵守考場紀律，尊敬監考老師。誠實守信，杜絕弄虛作假，做到不剽竊，不抄襲，真實獨立地完成答卷。誠信是為人處事的根底，是做事的要求更是做人的要求。是衡量個人素質高低的一個重要標準。考試不僅是對我們學業的一次檢驗也是對我們自身素質與道德的檢閱。不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對校園優良學風的褻瀆。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們大學生義不容辭的責任。我們將繼續發揚求實明德的精神，無論在以后的考試中亦或未來的學習，工作、生活當中，都會以實際行動維護知識的尊嚴，自身的尊嚴和良好的社會生活氛圍。請領導放心，請老師放心，請家長放心。

保證人：

20xx年xx月xx日。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇九

期末考試將至，為了樹立良好的考風考紀，給大家創造一個公平、公正的考試環境，讓同學們能夠圓滿的結束本學期的學習生活，我們要再次提及“誠信考試”這個話題。誠信是中華民族的傳統美德，我們理應把它貫徹在生活的各個角落。作為學生，遵守校規校紀，嚴肅考風考紀，更是我們每個大學生所必須做到的。

因此，我班全體同學會認真閱讀《大連民族學院學生手冊—考試違紀行為認定及處理辦法》，做到對其內容知曉、認可。并保證如下：

一、在考試過程中自覺遵守考試紀律，若有違反考場規則等有關規定，愿按照《大連民族學院學生違紀行為處分》中的有關規定接受處理。 二、憑本人的有效證件進入考場，并按規定的時間、地點參加考試。 三、服從監考老師等考試工作人員的管理和安排，不擾亂考場工作秩序。

四、不攜帶各種無線電通訊工具（如手機、電子辭典、mp5等）及規定以外的任何物品參加考試。

五、如若帶有書包、書籍、紙張等物品，將集中存放在監考老師指定的地方，不隨身放在座位上。

六、考試時，獨立思考，沉著冷靜，做到不講話、不交頭接耳、不左顧右盼、不傳閱答案。

七、考試過程中不夾帶與考試內容相關的紙條或材料，不旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲答案，不交換試卷，不將試卷帶出考場 。 我們愿以誠信的態度面對考試，以此自勉。

保證人：__________

日期：____________

學生期末考試保證書（專業21篇）篇十

很久沒動過筆桿子了，都差點忘了自己是學什么的了，連這篇保證書也是前幾天敲敲打打給整出來的，然后再手抄一份上交、有點小諷刺啊。期末考試的時候那些什么部門的監考真是無聊啊，莫非這才能證明他們的功績么?也不知道在抓作弊的同時又冤枉了多少好市民啊......沒到交卷時間就在那亂嚷嚷快點交卷還扯人卷子，這就是素養啊！在此，向和我一樣遭受的同學共勉~~以及紀念我人生中第一份保證書。

說在前面的話：

對于期末考試的“作弊”問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和賠禮！

由于我的疏忽，很隨便地把手機放在桌肚里，導致被監考老師犀利的眼光發覺，老師拿著我的手機檢查，沒發覺什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。

不久才被告知，我的名字好像被某監考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機臨時保管，我覺得老師做得很對。

我有幾點需要補充說明一下：

首先，我是一個同學，不能說好同學也不算壞同學，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到恥辱。

其次，我是一個正在預備考研的同學，我知道分數對一個同學的重要性，現在的中國社會仍舊沒有擺脫唯“分”是舉的優良傳統，這在人口基數如此之大的中國好像也有其合理性，我們同學只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。

期末考試兩門專業課我預備了很長時間，考研專業課的復習都因此臨時擱置了。始終在復習中外文學史，被其中的文學大師的藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的成果單可能會在考研復試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。

再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公正與敬重，雖然抱負總是高于現實，我們至少也有這種心中的`期盼和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監考老師檢查了我的手機沒發覺問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但的確不能證明我作弊了。說得嚴峻點，就算一個人作弊了，監考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。

盼望我的保證能夠說明我的問題，同時我也盼望，假如老師與同學之間能夠多一份信任，多一份敬重，多一份寬容與了解，削減負面化心情，師生關系會更加和諧美妙，這需要我們的老師和作為同學的我們的共同努力！

學生期末考試保證書（專業21篇）篇十一

保證書。

很久沒動過筆桿子了，都差點忘了自己是學什么的了，連這篇保證書也是前幾天敲敲打打給整出來的，然后再手抄一份上交、有點小諷刺啊、期末考試的時候那些什么部門的監考真是無聊啊，難道這才能證明他們的功績么?也不知道在抓作弊的同時又冤枉了多少好市民啊。。。沒到交卷時間就在那亂嚷嚷快點交卷還扯人卷子，這就是素質啊!在此，向和我一樣遭遇的同學共勉~~以及紀念我人生中第一份保證書。。

----說在前面的話。

對于期末考試的“作弊”問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉!

由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監考老師犀利的眼光發現，老師拿著我的手機檢查，沒發現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。

不久才被告知，我的名字似乎被某監考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。

我有幾點需要補充說明一下：

首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。

其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數對一個學生的重要性，現在的中國社會仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優良傳統，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。

期末考試兩門專業課我準備了很長時間，考研專業課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的成績單可能會在考研復試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。

再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監考老師檢查了我的手機沒發現問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。

希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力!

親愛的同學們：

“誠信為本，勤懇為要”一直以來就是中華民族傳承千年的優良品德，而砥礪誠信德行，恪盡奮進品格更是當代大學生義不容辭的責任與義務。寒風磨礪讀書人，吹盡狂沙始見金，即將到來的期末考試既是對我們所學知識能力水平的檢驗，也是對我們的道德與誠信的考驗。為了維護考試的公平、公正，促進我校優良學風考風建設，堅決抵制考試作弊等不良現象，值此期末考試即將來臨之際，校學生會鄭重向全校同學倡議：端正考試態度，杜絕舞弊現象，嚴守考試紀律，維護校園正氣，駕誠信之舟，破學海之浪，成棟梁之才!

一、提高修養端正態度，誠信考試慎思篤行。

當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，也是是做人的基本準則;誠信考試既是對于自身學習的知識素養真實的展示考核，也是對于自身品德修養真切的實際檢驗。作為當代大學生，我校每一名同學都應該從觀念上樹立對于考試的正確認識，在行為上以誠信的態度對待每一場考試，請各位同學以實力爭取優異成績，以誠信展現優良學風。

二、認真復習專注備考，團結互助共同奮進。

學而不思則罔，思而不學則殆。同學們在平時勤奮學習的基礎之上，考試之前應該對于階段性學習的知識進行更為系統的梳理思索，從而去粗存精查漏補缺，充分把握復習時間，珍惜豐富教學資源，多方查找勤思巧練，善于積累勤于復習，切實做好考前準備。“獨學而無友，孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，互通有無共同進步，在交流中認識自己的不足，加深對所學知識的鞏固。

三、誠信考試創造佳績，文明考風從我做起。

千里之行，始于足下。每一名同學都要對于自己考前積極復習、勤奮準備堅定成功的信心，以正確的態度面對自己的不足，調整好心態應對每場考試。各位在同學在考試過程中應該尊重監考老師，嚴格遵守考試。

規章制度。

自覺抵制作弊行為勤懇努力樹立端正務實的優良學風打造誠實自覺的優良校風。

四、學生骨干積極帶頭，以身作則樹立典型。

全校各級學生骨干要在學風考風建設上以身作則，帶頭發揚誠實守信的優良品德，以實際行動維護考場秩序，引導其他學生樹立正確的考試觀念，為我校優良學風考風的構建而共同努力。

同學們，讓我們共同行動起來，從自己做起，從現在做起，恪守考試紀律，弘揚優良學風，維護知識尊嚴，強化誠信根本，樹立道德新風!用扎實的知識、堅定的意志、求實的態度向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷，成長成才為誠實守信，勤奮進取，努力奮斗，積極向上的青年一代!

這次考試中，我確實是犯了很嚴重的不可饒恕的錯誤，在我自己而言，是一時糊涂，其實也是我平素懶散一貫沒有組織性紀律性的必然后果。我已經深刻的意識到了自己的錯誤。

考試是一件嚴肅的事情，是對我們每個人一段時間以來學習成果的鑒定和檢測。考試成績本身并不重要，重要的是我們究竟有沒有學習到科學文化知識，從我們的考試成績中，老師才能發現我們存在的問題，并且給予我們支持和幫助。

而我，從前是嚴重的誤解了考試的含義，僅僅把它當作是簡單無聊的困難在對待，并不嚴肅。對同學的幫助用在了錯誤的地方，其實是害了同學也害了自己。幫助別人作弊，也等于是自己放棄了考試，因為分心，沒有全身心的投入考試，就等于放棄了考試的機會。

其實從前我也出現過了類似的錯誤，對待考試不緊張，沒有必要的壓力，以至于讓老師誤解我存在考場違紀行為，這些都是我的態度造成的，并不是誤解這么簡單的事情。以前我總是憤憤不平，認為我本人并沒有抄襲別人的，沒有本質的錯誤，而現在我意識到，我對待考試的玩世不恭才是我最大的錯誤。

今后，我不會再這么兒戲的對待自己的考試自己的學習自己的人生，用嚴謹認真的態度生活，不讓這些沒有必要出現的錯誤和誤解擾亂我的生活學習的步驟，也希望您能再給我一次機會相信我一次，這一次讓它過去，以后我會給您一個讓您驕傲的學生。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇十二

今天，是我們二年級期末考試。

我們班的班主任說：“第三組和第四組到六（5）班去考試。”

第三組和第四組的小朋友都高興地跳起來，我也跟著跳起來，因為我是第四組的。

我們來到六（5）班，可是門鎖著，我們怎么過去呢？

有的同學想從窗戶翻過去，可是窗戶也關著，我們開不開，我們怎么過去呢？我們正在議論呢，忽然，來了個大哥哥，他是六（5）班的學生，他力氣大，一下子就把窗戶打開了，我們就高高興興地進去了，沒過多久，數學老師來了，她給我們發完卷子，就開始讓我們先寫班級姓名。

沒過多久，一個同學舉手問老師：“老師，這題怎么做。”老師給他講講，他明白了，就做下座位上開始寫了。

沒過多久，又一個同學問老師：“老師，這題怎么做。”老師說：“認真讀一下題，這題很簡單，你一會兒就會明白了。”

我聽得不耐煩了，就把耳朵堵上，心里想：這下我就可以安安靜靜地寫試卷了。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇十三

本人自愿參加學校組織的誠信考試，在考試中自覺遵守各項考試規定，現鄭重保證：

一、嚴格遵守考試的規定和守則，保證按規定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關違規違紀處理辦法接受懲戒處理。

1、嚴格遵守考試時間，不遲到、不無故曠考、不替考;。

2、考試中不攜帶與考試有關的材料以及手機等通訊設備;。

3、在考場內不交頭接耳、互打暗號，喧嘩或有其他影響考場秩序的行為;。

7、服從巡檢老師、班委的管理，做到有序考試。

三、自覺遵守考場秩序，嚴禁一切違反考試紀律和考試作弊行為。

四、愛護公共設施，不在桌子上亂寫亂畫，不隨意亂扔雜物，保證考前、考后考場整潔。

五、在誠信考場中，要達到知識和品行的雙重考核，相互監督，考驗自我，誠信應考，上交一份優秀的品行答卷。

簽名：日期：

學生期末考試保證書（專業21篇）篇十四

尊敬的學院領導和老師、親愛的各位同學：

誠實守信自古以來就是中國人民恪守的道德標準，是一切高尚者繼承并愿為之不斷注入全新內涵的優良傳統以及自信、自愛、自勵的人格意識。從開拓進取做事到求實厚德做人，在成長與追求成功的道路上，我們更需要從單純意義的技能培養上向信、義、勤、愛，思、學、志、遠的全面發展邁進。嚴謹求實的學術態度是我們所有職院人得以成功的唯一途徑。弘揚“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，就要從我們自身做起，從維護良好的考風、學風做起，培養誠實嚴謹的治學態度。然而，雖然兒時我們就已經開始在師長的教導下樹立起誠信意識，考試當中仍然無法避免作弊現象的出現。一些同學總是希望投機取巧，坐享其成，還有些同學內心被虛榮蒙蔽，因此產生盲從心理，任由義氣，主觀原因才是最根本的原因。

為弘揚校風、端正學風、規范考風，做高尚精神之表率，樹道德風尚之典范，踐誠信諾言之標桿，值期末考試來臨之際，為積極配合學院做好考風考紀教育工作，我代表齊齊哈爾職業學院機電系第一-黨支部做出如下保證：

一：充分利用有效時間刻苦學習，認真做好期末考試的考前復習，以最佳的心理狀態和高效踏實的行動迎接考試。

二：嚴肅考紀，時刻以校風自勉，以校訓自戒，以大學生的行為標準嚴格自我要求，爭做文明高尚的新一代社會道德表率。

三：學生干部、團員、黨員以及入黨積極分子以身作則，積極配合學院工作，認真履行學院各項規定，做好考風考紀的宣傳工作，切實起到帶動作用。

四：學生之間建立起互助互警機制，預防并制止一切形式的作弊行為，弘揚校園正氣，端正學風。

五：考試期間嚴格遵守考試規則，遵守考場紀律，尊敬監考老師。誠實守信，力爭營造“誠信至上”的校園氛圍。杜絕弄虛作假，做到不剽竊，不抄襲，真實獨立地完成答卷。“古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意。”誠信是為人處事的根底，是做事的要求更是做人的要求。是衡量個人素質高低的一個重要標準。考試不僅是對我們學業的一次檢驗也是對我們自身素質與道德的檢閱。不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對校園優良學風的褻瀆。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們大學生義不容辭的責任。我們將繼續發揚求實明德的精神，無論在以后的考試中亦或未來的學習，工作、生活當中，都會以實際行動維護知識的尊嚴，自身的尊嚴和良好的社會生活氛圍。請領導放心，請老師放心，請家長放心。

齊齊哈爾職業學院機電系第一-黨支部時瑞君。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇十五

生活中充滿了許多“第一次”：第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物……，一個個“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。

看著書桌上的那一張獎狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽光明媚。老師宣布明天就要期末考了，讓我們要好好復習，早點休息。當聽到這個消息，我心里頓時緊張極了，生怕自己考不好。

到了晚上，那明亮的燈光伴著我埋頭復習。慢慢的就進入了夢鄉。一早起來，驚慌失措，自己竟然睡過了頭，都是因為自己昨晚過于疲勞，迷迷糊糊的睡了過去，忘了調鬧鐘。現在已經7點了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆帶著書包飛奔而去。在路上，買了幾個熱乎乎的包子，吃了起來。到了學校，已經七十三十分了，離考試時間只剩下三十分鐘了。我又開始了無頭無腦的復習。

隨著一陣清脆刺耳的鈴聲，進來了一位監考老師。我急忙收下書本。我接過考卷，大概的看了一下，便寫上名字，做了起來。開始做的非常順利，可以稱得上是“一帆風順”，可是半路出現了一只攔路虎——按課文內容大問題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來。我有回憶了以前老師講的內容，可是卻始終想不出來這一道難題。就在這個時候，我眼前閃過一條“妙計”——作弊。我下意識地看了看周圍，監考老師正好出去透透風，我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開書本看了看，然后把課本再放進去，憑著剛剛的記憶把答案寫在了考卷上。

終于我考了全班第一，并獲得了獎狀，我雖然表面很開心，可心里卻一直不安，心中有愧，每當看見那張獎狀，總會想起那次我作弊了。

通過這次考試，我明白了：考試時不能作弊的，只有靠自己的真正實力才能得到真正的回報。要踏踏實實的在學習路上前行。

【例文二】。

“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”正因為考試是我的克星，所以我總是想辦法讓自己的分數高一些，以免受一些皮肉之苦。我的辦法當然很多，其中就有“考試作弊”這一項。

考試作弊可是一件冒險的事，一不小心，被老師看見，可就不是尿褲子的事了。想當年，俺就干過這考試作弊的丟人的事。

我上三年級時，成績那是蹦極似的忽高忽低，分數低時是真實的成績，分數高時是照同桌抄的`，因為我一天就想著玩，沒有時間學習的。可是也不是總有機會能總是順利地抄到同桌的。有一次，期中考試，一人一桌，我和同桌離得很遠，想抄也抄不著，我靈機一動：“還是靠自己的智慧吧!”于是，在考試前，我把本上的答案用油筆全寫在了左手與右手上，靜等著考試開抄!

終于開考了，老師手拿了一本書坐到了她的椅子上，這可真是天助我也!就這樣，老師在一旁看書看得正來勁，我在座位上抄的也來勁，終于答到最后一題了，沒想到老師猛然一回頭，嚇得我差點心都跳出來了，褲子都快濕了，可沒想到卻是虛驚一場，原來老師并沒有看見我在作弊，我冷靜冷靜，終于堅持著把卷子寫完了，交了上去。

第二天，成績下來了，老師念名單：“第一名，于……敬惟!”聽到這樣的結果，我的心里砰砰砰直跳，不知道是喜悅還是……反正是翻江倒海的滋味。我神情木然地走上前去領禮物，可當我剛剛伸出手去時，我一看老師的眼睛，我就知道糟了!因為我的作弊用的油筆油還沒有洗下去，不巧正被老師那敏銳的眼神盯上了，老師瞪了我足足有一分鐘的時間，然后就用她近乎憤怒的語氣沖我大吼：“你作弊，重考!”

唉唉!我的作弊就這么敗露了，最后的真實成績，哎，還是不說了，保密!

學生期末考試保證書（專業21篇）篇十六

對于期末考試的作弊問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉!

由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監考老師犀利的眼光發現，老師拿著我的手機檢查，沒發現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。

不久才被告知，我的名字似乎被某監考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。

我有幾點需要補充說明一下：

首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。

其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數對一個學生的重要性，現在的中國社會仍然沒有擺脫唯分是舉的優良傳統，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。

期末考試兩門專業課我準備了很長時間，考研專業課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的成績單可能會在考研復試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。

再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監考老師檢查了我的手機沒發現問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。

希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力!

保證人：______。

________年____月____日。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇十七

今天下午我們英語期末考試了，是十班和八班的老師來給我們監考。老師給我們一道一道的讀題，讓我們讀一道做一道。

很意外，沒有聽力題。我覺得不太難，基本上都會，有個別題當時有點兒卡，后來仔細想了想也都答出來了，希望能都對。

今天太陽很大，我和媽媽一起開始復習語文和數學，爭取考一個好成績。

聽媽媽說：“今天報紙上登出了高考文理科狀元，都是高新一中的。”我們都覺得高新一中真棒!

只有今天好好學習，將來也才會考出好的成績。我也要加油!

學生期末考試保證書（專業21篇）篇十八

親愛的同學們：

“誠信為本，勤懇為要”一直以來就是中華民族傳承千年的優良品德，而砥礪誠信德行，恪盡奮進品格更是當代大學生義不容辭的責任與義務。寒風磨礪讀書人，吹盡狂沙始見金，即將到來的期末考試既是對我們所學知識能力水平的檢驗，也是對我們的道德與誠信的考驗。為了維護考試的公平、公正，促進我校優良學風考風建設，堅決抵制考試作弊等不良現象，值此期末考試即將來臨之際，校學生會鄭重向全校同學倡議：端正考試態度，杜絕舞弊現象，嚴守考試紀律，維護校園正氣，駕誠信之舟，破學海之浪，成棟梁之才!

一、提高修養端正態度，誠信考試慎思篤行。

當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，也是是做人的基本準則;誠信考試既是對于自身學習的知識素養真實的展示考核，也是對于自身品德修養真切的實際檢驗。作為當代大學生，我校每一名同學都應該從觀念上樹立對于考試的正確認識，在行為上以誠信的態度對待每一場考試，請各位同學以實力爭取優異成績，以誠信展現優良學風。

二、認真復習專注備考，團結互助共同奮進。

學而不思則罔，思而不學則殆。同學們在平時勤奮學習的基礎之上，考試之前應該對于階段性學習的知識進行更為系統的梳理思索，從而去粗存精查漏補缺，充分把握復習時間，珍惜豐富教學資源，多方查找勤思巧練，善于積累勤于復習，切實做好考前準備。“獨學而無友，孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，互通有無共同進步，在交流中認識自己的不足，加深對所學知識的鞏固。

三、誠信考試創造佳績，文明考風從我做起。

千里之行，始于足下。每一名同學都要對于自己考前積極復習、勤奮準備堅定成功的信心，以正確的態度面對自己的不足，調整好心態應對每場考試。各位在同學在考試過程中應該尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，自覺抵制作弊行為，勤懇努力，樹立端正務實的優良學風，打造誠實自覺的優良校風。

四、學生骨干積極帶頭，以身作則樹立典型。

全校各級學生骨干要在學風考風建設上以身作則，帶頭發揚誠實守信的優良品德，以實際行動維護考場秩序，引導其他學生樹立正確的考試觀念，為我校優良學風考風的構建而共同努力。

同學們，讓我們共同行動起來，從自己做起，從現在做起，恪守考試紀律，弘揚優良學風，維護知識尊嚴，強化誠信根本，樹立道德新風!用扎實的知識、堅定的意志、求實的態度向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷，成長成才為誠實守信，勤奮進取，努力奮斗，積極向上的青年一代!

學生期末考試保證書（專業21篇）篇十九

時間過得真快，轉眼間2017年上學期期末考試就要到來，小朋友們準備好了嗎?期末考試。

作文。

寫了嗎?如下：

今天我們進行了期末考試。還沒開考試時，我就害怕考不好!

來到班里，我做的第一件事就是復習。我在復習中就想：希望這次考題不難。叮鈴鈴，預備鈴響了。監考老師來到班里對我們說：“再多復習會兒，還有幾分鐘就開始考試了。”我一聽，就像熱鍋里的螞蟻一樣，急得不得了。想馬上看看數學題時什么樣的!叮鈴鈴，考試的鈴響了。監考老師又說道：“把關于數學的東西收起來，考試了!我一聽，趕緊把關于數學的東西收起來，準備考試了!

老師一發數學卷子，我發愣了，這么難，我奮筆急書，把簡單的題都寫完了。就剩難題了。這是，監考老師說：”還有十分鐘就要收卷了，抓緊時間趕快寫。“我一聽，把難的題都寫完了。我收時，還看見有人沒寫完，但我又不能那個縱容他，只把卷子收走了。老師走后，我長舒一口氣，想：終于寫完了，我又看看其他同學，有的是去給同學對答案，有的是在準備下場考試的用品。

下午了，又到語文考試了，我拿到卷子先是審第一題的聽力題。審完以后，老師開始念聽力了。寫完聽力以后，后面的題就容易多了。我一會就把題寫完了。但是后面的作文太難為我了。我又是想，又是猜，最后終于寫完了。

通過這次考試，我可知道了以后的考題有多難了!

今天，是這個學期的最后兩次考試——語文、數學期末考。我懷著忐忑不安的心情，進入了教室，準備考試。

在老師沒來前，大家都在認真地溫習語文書上的內容。我的心像一只兔子在跳一樣，”撲通!撲通!“，跳得很快。”咦，老師來了!“一陣吵鬧聲傳入我的耳朵。我抬起頭，看見一個監考老師，唉——，老師來了啊。發卷了，心跳越來越快了!拿起十字架，在心里不停地告訴自己：沒事沒事，只是一次考試而已，沒事，還有十字架呢!”叮鈴鈴!叮鈴鈴!“開始做試卷了。我大略的看了看語文試卷，還蠻簡單的，我都做出來了。噢，忘了說，上午考語文，下午考數學。

兩節課過去了，我平靜的做完試卷，交了上去。在大家討論試題時，我才開始回味試卷的內容。其實蠻簡單的，我自己做起來覺得不算太難。嗯，我還是認為我會考到90分以上的!

這就是我的期末考試總結，希望我的兩項科目都在90分以上!希望這個假期很美好!

學生期末考試保證書（專業21篇）篇二十

這次考試中，我確實是犯了很嚴重的不可饒恕的錯誤，在我自己而言，是一時糊涂，其實也是我平素懶散一貫沒有組織性紀律性的必然后果。我已經深刻的意識到了自己的錯誤。

考試是一件嚴肅的事情，是對我們每個人一段時間以來學習成果的鑒定和檢測。考試成績本身并不重要，重要的是我們究竟有沒有學習到科學文化知識，從我們的考試成績中，老師才能發現我們存在的問題，并且給予我們支持和幫助。

而我，從前是嚴重的誤解了考試的含義，僅僅把它當作是簡單無聊的困難在對待，并不嚴肅。對同學的幫助用在了錯誤的地方，其實是害了同學也害了自己。幫助別人作弊，也等于是自己放棄了考試，因為分心，沒有全身心的投入考試，就等于放棄了考試的機會。

其實從前我也出現過了類似的錯誤，對待考試不緊張，沒有必要的壓力，以至于讓老師誤解我存在考場違紀行為，這些都是我的態度造成的，并不是誤解這么簡單的事情。以前我總是憤憤不平，認為我本人并沒有抄襲別人的，沒有本質的錯誤，而現在我意識到，我對待考試的玩世不恭才是我最大的錯誤。

今后，我不會再這么兒戲的對待自己的考試自己的學習自己的人生，用嚴謹認真的態度生活，不讓這些沒有必要出現的錯誤和誤解擾亂我的生活學習的步驟，也希望您能再給我一次機會相信我一次，這一次讓它過去，以后我會給您一個讓您驕傲的學生。

學生期末考試保證書（專業21篇）篇二十一

我懷著愧疚的心情，寫下這份保證書。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點，就是要減少吃東西的時間，每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

保證人：__________。

日期：____________