面試是一種雙向交流的機(jī)會(huì)，應(yīng)聘者可以通過回答問題和提出問題展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和興趣。在面試的過程中，我總結(jié)了一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在與大家一起分享。

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇一

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇二

1.首先自我介紹，因?yàn)榇蠹艺娴牟涣私饩托枰嬖囌咴谧疃痰臅r(shí)間表達(dá)最有效和最有利的信息。

我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。

2.為什么選擇來(lái)學(xué)生會(huì)，為什么選擇來(lái)這個(gè)部室?

答：因?yàn)槲蚁矚g和我能夠勝任這里的工作。總之是為了發(fā)展，為了自己和這個(gè)集體，希望在這里得到想要的鍛煉，也相信我自己能夠?yàn)檫@個(gè)集體作出貢獻(xiàn)。

3.有什么愛好、特長(zhǎng)。

如實(shí)回答。在可能的情況下會(huì)讓你進(jìn)行才藝展示，所以千萬(wàn)不要無(wú)中生有。可以突出一在相關(guān)工作上的特長(zhǎng)，比如寫作和計(jì)算機(jī)。

4.覺得自己有什么缺點(diǎn)?

不能因?yàn)椴辉敢獗憩F(xiàn)自己的缺點(diǎn)就不說(shuō)，因?yàn)槟谴砟銓?duì)自己沒有總結(jié).連你自己都不了解，缺乏觀察力。或者讓人認(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。因此盡量回答:我正在克服……之類，這些缺點(diǎn)最好是在某種程度上也是有益的。在初試的時(shí)候一般就問這樣的問題，主要作到誠(chéng)實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)流利，態(tài)度端正。

還要注意穿著最好不要太暴露，或者是香水之類不要太濃，不要化濃妝。

5.你覺得自己可以勝任哪方面的工作?

如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說(shuō)部室之間的交流和聯(lián)誼問題。如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?，就適合內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問題。

6.你是不是擔(dān)當(dāng)過相應(yīng)的職務(wù)，有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?

有的話，當(dāng)然比較好，可以說(shuō)出自己的經(jīng)驗(yàn)還要教訓(xùn)總結(jié)。如果沒有，就照實(shí)回答，覺得不利的話，可以說(shuō)自己接受過相關(guān)的指導(dǎo)。

7.假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦?

這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)該是盡量和別人合作，化解誤解。

8.指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說(shuō):你覺得這位師姐(兄)是什么樣的人?

能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會(huì)弱。根據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫€(gè)人感受，別如看起來(lái)很認(rèn)真，很嚴(yán)格，很親和之類你知不知道學(xué)生會(huì)有哪些部門，他們各自主要負(fù)責(zé)什么。學(xué)生會(huì)的宗旨是什么?這就要提前和相關(guān)的師兄、師姐探討，或者查找相關(guān)的資料。

9.加入在報(bào)名表上填寫了自己的籍貫，最好是對(duì)那里的代表性東西，特產(chǎn)很了解?

比如我的同學(xué)在面試的時(shí)候介紹了瀘州老窖。在談?wù)摎v史人物的時(shí)候盡量用兩分法，要有自己的觀點(diǎn)。

10.你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間?

其實(shí)大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會(huì)盡力。在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來(lái)鞏固學(xué)習(xí)。

11.假如某部的部長(zhǎng)失戀了，你怎么安慰他?

當(dāng)然要現(xiàn)實(shí)回答了。我認(rèn)為有兩個(gè)不錯(cuò)的答案：要不就是“天涯何處無(wú)芳草”要不就是不安慰，一般朋友的話，你安慰他，會(huì)給人壓力。而好朋友的話，只要一直在他的身邊，讓他知道他這是丟了一個(gè)不愛他的人而剩下的都沒有改變。

12：與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦?

一般可以這樣回答:我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。

一般要包括姓名，性格特征，相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，或者花點(diǎn)時(shí)間了解自我，準(zhǔn)備一份個(gè)性自我介紹，讓他們更快的記住你。

太短：不能全部，但至少說(shuō)明我的態(tài)度;太長(zhǎng)簡(jiǎn)單、明快、不做作。

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇三

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇四

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇五

面試官提這個(gè)問題，主要是考察求職者工作的穩(wěn)定性和職業(yè)定位。求職者在回答這個(gè)問題的時(shí)候，最好分情況闡述。

問題一：請(qǐng)你做一下自我介紹。

大部分人在回答這個(gè)問題的時(shí)候，都是把年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)單的介紹一下，或者是把簡(jiǎn)歷背一下，最后自我介紹就像白開水一樣，沒有深層次的東西。那么，面對(duì)這樣的問題，我們?cè)撊绾位卮?，才?huì)達(dá)到最完美的效果呢？其實(shí)企業(yè)在問求職者關(guān)于這樣問題的時(shí)候，他們更想了解到求職者有何特殊技能、研究最深的知識(shí)領(lǐng)域，有什么個(gè)性特征特長(zhǎng)，做過最成功的事情和成就等。

問題二：你為什么會(huì)選擇我們公司。

求職者在回答這個(gè)問題的時(shí)候，大部分人都會(huì)說(shuō)“希望在公司中能夠更好的得到鍛煉”其實(shí)這樣的回答并不會(huì)讓面試官太滿意，一個(gè)公司不會(huì)給員工更多的鍛煉機(jī)會(huì)，他們首先想要的不是你從公司得到什么而是你會(huì)給公司帶來(lái)什么，能給公司做什么。

問題三：說(shuō)說(shuō)你對(duì)薪資的要求。

在回答這個(gè)問題的時(shí)候，我們首先要了解這個(gè)公司的基本信息、及規(guī)模信息等，你的工資應(yīng)該在所屬地區(qū)薪資的范圍之內(nèi)，不應(yīng)該是一個(gè)硬性的規(guī)范，那么我們?cè)诨卮疬@個(gè)問題時(shí)，其實(shí)工資并不是我覺得工作的唯一因素，我相信貴公司在處理我的問題上會(huì)友善處理，我注重的是工作的機(jī)會(huì)，如果條件合理，我也不會(huì)計(jì)較太多的。

問題四：工作中，如果和同事相處不好，你會(huì)怎么處理？

最好的回答是，首先我會(huì)從自身找原因，是不是自己的認(rèn)為處事方式不太好，如果找不到原因，我會(huì)及時(shí)和他們溝通，說(shuō)出彼此心中的想法，有問題就要及時(shí)改正，同時(shí)也要虛心向他們學(xué)習(xí)，我相信，經(jīng)過我的努力，總有一天我們會(huì)相處的很好的。

以上就是我總結(jié)的關(guān)于應(yīng)屆生面試問題及回答的技巧，其實(shí)考官的問題是沒有太大差別的，面試就是考驗(yàn)一個(gè)人的人品及工作能力是否合公司人才的需求，只要你好好準(zhǔn)備，最后一定會(huì)取得成功的！

切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容；條理清晰，層次分明；事先最好以文字形式寫好背熟。

2、談?wù)劶彝デ闆r。

考查內(nèi)容：了解應(yīng)聘者所受的家教，以及未來(lái)對(duì)工作和生活的態(tài)度。

思路：簡(jiǎn)單羅列家庭人口；強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍，父母對(duì)自己教育的重視，家庭成員的良好狀況及其對(duì)自己工作的支持，以及自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

3、有什么業(yè)余愛好。

考查內(nèi)容：業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。思路：最好不要說(shuō)自己沒有業(yè)余愛好；不要說(shuō)那些庸俗、令人感覺不好的愛好；最好不要說(shuō)愛好僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻；最好能有一些戶外業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”形象。

4、最崇拜誰(shuí)。

考查內(nèi)容：應(yīng)聘者未來(lái)的發(fā)展方向。思路：不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜或崇拜自己，也不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻或不知名的人；不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人；所崇拜的人最好與自己所應(yīng)聘的工作能搭上關(guān)系；最好說(shuō)出所崇拜的人的哪些品質(zhì)、思想感染、鼓舞著自己。

5、最喜歡和最不喜歡哪些大學(xué)課程。

考查內(nèi)容：應(yīng)聘者的知識(shí)結(jié)構(gòu)與個(gè)性偏好。思路：一般而言應(yīng)實(shí)事求是。

6、談缺點(diǎn)。

考查內(nèi)容：應(yīng)聘者的誠(chéng)信度和自信心思路：不宜說(shuō)自己沒缺點(diǎn)；不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)；不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

7、為什么選擇我們公司。

考查內(nèi)容：應(yīng)聘者的求職動(dòng)機(jī)、愿望及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。思路：宜從行業(yè)、企業(yè)和崗位三個(gè)角度來(lái)回答，如“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。”

8、如果錄用你，你將怎樣開展工作。

考查內(nèi)容：應(yīng)聘者處理事情的基本能力。思路：如對(duì)應(yīng)聘職位缺乏足夠了解，最好不要直接說(shuō)出自己開展工作的具體辦法；可嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后了解和熟悉有關(guān)情況，接下來(lái)制定一份近期工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作?！?/p>

9、我們?yōu)槭裁匆浻媚恪?/p>

考查內(nèi)容：應(yīng)聘者對(duì)個(gè)人和對(duì)單位的認(rèn)識(shí)。思路：最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份工作感興趣、有足夠的信心。

10、作為應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作。

1、請(qǐng)你自我介紹一下你自己？

回答提示:一般人回答這個(gè)問題過于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括:最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問題之后都說(shuō)一句"謝謝"，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、為什么想進(jìn)本公司？

3、你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？

回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛。我在經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。

4、喜歡這份工作的哪一點(diǎn)？

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇六

思路：1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

思路：1、況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

思路：1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說(shuō)自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺不好的.愛好。

4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)"點(diǎn)綴"你的形象。

思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、不宜說(shuō)崇拜自己。

4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能"搭"上關(guān)系。

7、最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案--"只為成功找方法，不為失敗找借口"。

思路：1、不宜說(shuō)自己沒缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作"無(wú)關(guān)緊要"的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

思路：1、不宜說(shuō)自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，

4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

思路：1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

3、參考答案--"我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。"。

思路：1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度--"工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。"。

問題十："如果我錄用你，你將怎樣開展工作"。

2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如"首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。"。

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇七

關(guān)于大學(xué)藝術(shù)社團(tuán)面試常見問題有哪些呢，有必要加入社團(tuán)嗎等一系列問題，下面小編為大家?guī)?lái)大學(xué)藝術(shù)社團(tuán)面試常見問題，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

1.才藝水平。主要是看有沒有相關(guān)的資質(zhì)證書，等級(jí)證書等等。

2.表演能力。通常在面試時(shí)，要求即興表演指定的節(jié)目。

3.從業(yè)經(jīng)歷。主要是考察應(yīng)聘者是否有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

加入繪畫社團(tuán)的理由：自己熱愛繪畫，被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱情打動(dòng)，被社團(tuán)的集體氛圍感染，提高自己的能力，培養(yǎng)自己的興趣。雖然美術(shù)水平有了較大進(jìn)步，但隨著學(xué)習(xí)的深入，逐漸認(rèn)識(shí)到，要想盡快提高自己的美術(shù)水平和繪畫技能，需要進(jìn)行系統(tǒng)地美術(shù)學(xué)習(xí)。自愿申請(qǐng)加入學(xué)校繪畫社，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次鞭策與提高，也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入這個(gè)組織，并力爭(zhēng)為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。

值得。

其實(shí)不考慮喜不喜歡，單從價(jià)值方面來(lái)說(shuō)的話，它肯定是值得加入的，因?yàn)檫@樣不僅能夠讓你認(rèn)識(shí)到更多的一些同學(xué)，同時(shí)呢也能增加自己的一個(gè)興趣愛好的同時(shí)也能提高你的交際能力，可以說(shuō)是沒有任何的壞處的，如果情況允許的話我覺得是可以加入的。

在社團(tuán)里可以結(jié)交更多志趣相投的朋友，不至于讓自己的大學(xué)生活太單調(diào)。社團(tuán)的氛圍一般都很愉快，大家上完課之后再一起去做自己感興趣的事情，也能減輕心理壓力，星期天的時(shí)候也可以幾個(gè)人一起結(jié)伴去所在城市的景點(diǎn)游玩。

因?yàn)檫@里有志趣相投的人，所以很容易找到自己人生的另一半，不單單是男生，女生也一樣。

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇八

社團(tuán)方面：基本掌握所要參加的社團(tuán)的名稱、組織、宗旨、成立時(shí)間、常規(guī)活動(dòng)、所獲獎(jiǎng)勵(lì)等。

個(gè)人方面：基本介紹(姓名、家鄉(xiāng)、愛好、性格等)，對(duì)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)，想利用社團(tuán)為更多的人怎樣服務(wù)，想要在社團(tuán)得到的鍛煉，對(duì)社團(tuán)發(fā)展的認(rèn)定和自己的期望等。

1.你為什么想要加入我部門，你對(duì)我部門有什么了解嗎。

2.你憑什么讓我們通過你的面試(你有什么優(yōu)勢(shì)?)。

3.打比方有時(shí)會(huì)無(wú)聊問你為什么不選..部而選我們..部。

4.自己的愛好特長(zhǎng)。

5.上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象，

(考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。)。

6.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃?(考察學(xué)生做事的目標(biāo)感)。

7.簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?

8.進(jìn)入..部你覺得你有那些優(yōu)勢(shì)?

9.以前組織過什么活動(dòng)嗎?你是怎么做的?

10.如果你加入了這個(gè)部門，當(dāng)你和你的`部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦?

11.你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?”

12.在社團(tuán)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待?”

13.對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?”

14.“如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?”

15.你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間?

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇九

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇十

該問題主要想考察的是求職者跟教師崗位的契合度，所以一定要注意突出自己在教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然話不能講的太滿，避免后期問題回答的時(shí)候無(wú)法收放自如。

很多求職者在該問題的回答上將自己的位置提的太高，例如“培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵”之類的空話，個(gè)人覺得沒有意義，建議可以通過實(shí)際的例子說(shuō)明自己為什么投入教師行業(yè)，如果在大學(xué)期間有做過業(yè)務(wù)家教或者山區(qū)支教的情況是最好的，這樣能夠在一定程度上加分。

作為面試過程中分值占比最多的環(huán)節(jié)，一定要注意教學(xué)過程的條理性，因?yàn)樵谥v課完成之后，聽課老師會(huì)針對(duì)講課內(nèi)容提出疑問。

以上就是個(gè)人關(guān)于教師面試常見問題的全部?jī)?nèi)容，相信對(duì)大家有些參考意見，需要說(shuō)明的是，幼兒園、小學(xué)、初中、高中不同年齡層的教師在面試過程中的重點(diǎn)不同，所以如果想要通過網(wǎng)絡(luò)下載了解面試問題，建議在“教師面試常見問題”前面加上一個(gè)定語(yǔ)。

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇十一

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇十二

考試開始答題：

教師要做學(xué)生的“四個(gè)引路人”，即做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。（總述扣題）。

具體來(lái)說(shuō)，我的理解如下：（分述展開）。

1.做學(xué)生錘煉品格的引路人。教師在關(guān)注學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生錘煉品格，通過各種行之有效的方式方法培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和優(yōu)良的品格，同時(shí)，教師自身也要注重品格的錘煉。

2.做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人。教師自身要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，既能教知識(shí)，又能教方法，不僅要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)什么，更要知道怎么學(xué)，還要引導(dǎo)學(xué)生不厭學(xué)，精益求精地學(xué)。教師要成為引導(dǎo)者、幫助者、參與者。

3.做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人。教師要鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)新行為，允許并包容學(xué)生在創(chuàng)新時(shí)犯錯(cuò)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地思考和實(shí)踐，力爭(zhēng)成為創(chuàng)新型人才。

4.做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，是每位教師應(yīng)盡的教育職責(zé)。教育學(xué)生要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人，要有大格局、大視野，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

如果我成為一名教師，我會(huì)牢記教育工作的新要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“四個(gè)引路人”，并積極踐行，成為一名好教師。（結(jié)合自身）。

考生回答完畢，感謝各位評(píng)委。

高分出自哪里，16個(gè)字：語(yǔ)言表達(dá)、思維應(yīng)變、舉止儀表、心理素質(zhì)。

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇十三

7、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力。

8、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時(shí)你是怎樣備課的？

9、你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？

10、你這樣認(rèn)識(shí)集體備課制，它有優(yōu)勢(shì)嗎？

12、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

13、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？

14、你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些。

1、如何組織與培養(yǎng)班集體。

2、激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段，你傾向用那一種。

3、主題班會(huì)有那些類型，你怎樣組織班會(huì)。

4、請(qǐng)你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)。

5、如何與不同類型的家長(zhǎng)溝通，怎樣一種家校合作方式比較好。

6、請(qǐng)講述一件最能讓你感動(dòng)的師生情景。

7、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)。

8、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些。

9、何謂“班級(jí)文化”，怎樣營(yíng)造？

11、“在集體中進(jìn)行教育”是誰(shuí)的教育思想，怎樣貫徹。

12、“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？

13、什么是“班級(jí)文化”，你是班主任的話，你怎樣進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。

14、許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎。

15、你最欣賞的班主任是那一種類型。

1、介紹你自己的教育背景；

2、介紹你自己的家庭環(huán)境背景；

3、談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法；

4、談?wù)勛约鹤鳛槔蠋煂?duì)教學(xué)策略的運(yùn)用；

5、談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧；

6、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；

7、談?wù)撃銘?yīng)聘本校的動(dòng)機(jī)和理想；

8、談?wù)勀銓?duì)教育你自己專業(yè)與從事教學(xué)學(xué)科的聯(lián)系；

9、談?wù)勀阕约旱膫€(gè)性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感？

10、談?wù)勀阕约旱那榫w特征，是否精力充沛，有朝氣，能夠吸引學(xué)生？

11、談?wù)勀愕娜松^；

12、談?wù)勀銓?duì)人際關(guān)系的處理與看法。

面試題5回答問題：什么是“班級(jí)文化”？你當(dāng)班主任后，準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)？

面試題7回答問題：你認(rèn)為，當(dāng)好一個(gè)班主任需要具備哪些素質(zhì)？

面試題8回答問題：實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)以后，你覺得自己的教學(xué)有哪些變化？有哪些收獲？

面試題11以前是一個(gè)低保學(xué)生，現(xiàn)在讀研究生了，還該不該享受低保？

面試題13說(shuō)課和課有什么區(qū)別，你是怎么看？

面試題14“失敗”的本意是什么？你認(rèn)為你最失敗的事什么？

面試題15你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí)，你該如何辦？

面試題16外國(guó)的一個(gè)教育家說(shuō)過“要認(rèn)識(shí)學(xué)生，要學(xué)習(xí)學(xué)生”，對(duì)這種說(shuō)法你如何看？

面試題17做班主任吃虧嗎？

1、你的特長(zhǎng)？

2、你不喜歡什么樣的學(xué)生？

3、教師這個(gè)職業(yè)有發(fā)展前途嗎？

4、如果學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會(huì)如何處理？

5、你對(duì)學(xué)校有什么要求？

6、你覺得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師？

7、什么情況你會(huì)辭職？

8、你覺得老師的收入多少比較合適？

9、你用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生變的喜歡你？

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇十四

考生開始答題：

首先，這屬于課堂突發(fā)情況，同時(shí)屬于教師專業(yè)素養(yǎng)方面的問題。（分析情況）。

作為一名教師，既要具備教育機(jī)智，具有隨機(jī)應(yīng)變處理突發(fā)情況的能力；又要有過硬的專業(yè)功底，避免出現(xiàn)這類錯(cuò)誤。（確定任務(wù)）。

遇到這種情況，我會(huì)馬上糾正自己的錯(cuò)別字，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)學(xué)生的歉意和肯定。同時(shí)提醒學(xué)生引以為戒，不要犯老師這樣的錯(cuò)誤，接著繼續(xù)講課。這樣不僅為學(xué)生樹立了良好的榜樣，還有利于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)和思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（具體措施）。

最后我會(huì)從以下幾方面進(jìn)行反思：第一，如果是我自身教育素養(yǎng)特別是學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)不足，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)充自己的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。第二，如果是我備課有所疏漏，說(shuō)明我的教育教學(xué)能力還有所欠缺，也不夠細(xì)心，我會(huì)端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待工作中的細(xì)節(jié)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教，或觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻，提高并豐富自己的教育教學(xué)能力與技巧。第三，我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，能夠幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，教學(xué)相長(zhǎng)；也有助于營(yíng)造和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)老師犯錯(cuò)誤時(shí)學(xué)生能夠敢于指出。（總結(jié)反思）。

總之，我會(huì)不斷反思、總結(jié)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力，更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

我的回答完畢，感謝各位評(píng)委。

大學(xué)面試常見問題解析（通用15篇）篇十五

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。

2.、你為什么要加入xx部門?(判斷溝通能力和口才)你對(duì)xx部了解有多少?

回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在xx部門多多學(xué)習(xí)等等r此時(shí)可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語(yǔ)還是要思考一下。

這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好!

4、談?wù)勀慵尤離x部門的優(yōu)勢(shì)?

回答這個(gè)問題一定要說(shuō)自己自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可以想到說(shuō)什么，沒有重點(diǎn)。

5、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!

6、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

7、對(duì)你影響最深的一句話。

如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來(lái)!

8、你最崇拜誰(shuí)?或?qū)δ阌绊懽钌畹囊粋€(gè)人。

最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

9、一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名，那么你是第幾名?

我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了。

10、你有什么業(yè)余愛好?

業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒有業(yè)余愛好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。

不宜說(shuō)自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

12、談一談你的一次失敗經(jīng)歷!

不宜說(shuō)自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起?lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

13、對(duì)xx部門的工作，你有哪些可預(yù)見的困難?

不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度――“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

14、與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦?

一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見?！?/p>

15、你希望與什么樣的上級(jí)共事?

a.通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

b.最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

c.如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！?/p>

16.、如果你這次沒有進(jìn)入xx部門，你會(huì)怎么辦呢?

“如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷!”記得最后結(jié)束要說(shuō)“謝謝!”總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō)點(diǎn)好聽的，一般就ok。

延伸閱讀：

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。

2.、你為什么要加入xx部門?(判斷溝通能力和口才)你對(duì)xx部了解有多少?

回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在xx部門多多學(xué)習(xí)等等r此時(shí)可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語(yǔ)還是要思考一下。

a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題;。

b.看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力;。

這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好!

4、談?wù)勀慵尤離x部門的優(yōu)勢(shì)?

這個(gè)問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開展和組織活動(dòng)的能力!回答這個(gè)問題一定要說(shuō)自己自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可以想到什么說(shuō)什么，沒有重點(diǎn)。

5、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!

有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

6、你有什么業(yè)余愛好?

業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒有業(yè)余愛好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

7、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。

不宜說(shuō)自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)?？梢哉f(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

8、談一談你的一次失敗經(jīng)歷!

不宜說(shuō)自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起?lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

9、對(duì)xx部門的工作，你有哪些可預(yù)見的困難?

不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度：“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

10、如果你這次沒有進(jìn)入xx部門，你會(huì)怎么辦呢?

“如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷!”記得最后結(jié)束要說(shuō)“謝謝!”總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō)點(diǎn)好聽的，一般就ok。

結(jié)合以上建議，根據(jù)自身的性格特點(diǎn)給出最佳的答案，相信你離喜歡的學(xué)生會(huì)/社團(tuán)不會(huì)很遠(yuǎn)了。