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水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)

時(shí)間:2025-06-07 作者:紫薇兒

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水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇一

5月18日,教育部網(wǎng)站發(fā)布《2022年高考防疫溫馨提示》,提醒全體考生認(rèn)真做好考前本地14天健康監(jiān)測。

教育部稱,為切實(shí)保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康,確保2022年全國高考平穩(wěn)、有序舉行,按照教育部、國家衛(wèi)生健康委關(guān)于高考防疫工作的有關(guān)要求,近期,各地已陸續(xù)向2022年高考考生發(fā)布參加高考的注意事項(xiàng)。

在距離全國高考還有20天之際,教育部再次提醒全體考生:認(rèn)真做好考前本地14天健康監(jiān)測。請各位考生全面了解并嚴(yán)格遵守考點(diǎn)所在地考試防疫要求,做好考前連續(xù)14天本地健康監(jiān)測,減少不必要的聚集和跨區(qū)域流動(dòng)、不到人群流動(dòng)性較大場所、不前往中高風(fēng)險(xiǎn)等級地區(qū)等。對于當(dāng)前仍滯留在外省的考生,應(yīng)及時(shí)向考點(diǎn)所在地考試機(jī)構(gòu)如實(shí)報(bào)告自身健康情況、相關(guān)返程安排等信息,提前14天返回考點(diǎn)所在省(區(qū)、市)。

同時(shí),積極配合考前健康篩查。高考前,請各位考生按照考點(diǎn)所在地考試機(jī)構(gòu)工作要求,進(jìn)行核酸檢測、健康碼、體溫等健康篩查工作,并服從考點(diǎn)相關(guān)防疫安排。

此外,教育部還提醒,考生和家長應(yīng)保持高考報(bào)名時(shí)填寫的電話暢通,密切關(guān)注考點(diǎn)所在地考試機(jī)構(gòu)發(fā)布的相關(guān)公告信息。如有突發(fā)特殊情況,及時(shí)向考點(diǎn)所在地考試機(jī)構(gòu)報(bào)告。

高三地理怎么備考。

復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)。

所謂基礎(chǔ),指的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng),而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊抓教材、鞏固知識(shí)的同時(shí),考生的各種能力得到逐步提高。

那如何在第一輪復(fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期中更好地夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力,高考強(qiáng)調(diào)在學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)中基本的、核心的、可再生性的內(nèi)容,充分表現(xiàn)對地理學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的考查。如區(qū)域空間判斷、時(shí)間的推算、工業(yè)的區(qū)位分析,生態(tài)環(huán)境問題等。因此,在第一輪復(fù)習(xí)中,考生要做到查漏補(bǔ)缺,徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上,對地理科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納,使知識(shí)系統(tǒng)化。同時(shí)配以單元訓(xùn)練,提升應(yīng)用能力。為此,考生現(xiàn)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該按部就班,以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)。緊跟老師無疑是必要的,在課堂上跟住老師的節(jié)奏,記好課堂筆記;課后則應(yīng)按照單元的順序做一些習(xí)題。如果考生地理學(xué)得不太好,這一輪復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺、提高成績的最佳時(shí)機(jī)。藉通過全面復(fù)習(xí)教材,提高靈活運(yùn)用地理原理的能力。

緊抓考綱。

結(jié)合高考來看,近幾年的文綜試卷中地理部分立足于考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和規(guī)律、基本技能,突出了對地理學(xué)科主干知識(shí)的考查。幾乎每年都會(huì)把地球運(yùn)動(dòng)及其地理意義、氣候、洋流、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、城市化、影響工業(yè)布局的因素、我國不同地點(diǎn)降水量及其季節(jié)變化的原因,城市形成的區(qū)位因素等地理學(xué)科的主干知識(shí)體系作為主要考查內(nèi)容,這些都是大綱要求考生掌握的重點(diǎn)知識(shí),沒有一道超綱題。

依據(jù)《考試說明》全面復(fù)習(xí)。《考試說明》是高考命題的依據(jù),也是規(guī)范高考復(fù)習(xí)和備考的依據(jù),可明確把握考什么,怎么考的問題,克服盲目性,做到有的放矢。因此,認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《考試說明》,認(rèn)真研究近年高考試題,是搞好綜合備考的重要一環(huán)。

緊扣圖表。

圖表是地理學(xué)的第二語言,其突出特點(diǎn)是將“空間概念”或“可量化”的地理事情用直觀形象的形式表現(xiàn)出來。考試也經(jīng)常以圖表為載體考察地理知識(shí),聯(lián)系政治、歷史。

針對高考重視圖表考查的特點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有針對性地加強(qiáng)閱讀、分析地圖和地理圖表的能力訓(xùn)練。可有計(jì)劃地每天用教材中的地圖和相應(yīng)的地圖冊復(fù)習(xí)、練習(xí),運(yùn)用圖圖互變、文圖互變、圖表互變轉(zhuǎn)換思維角度,推導(dǎo)地理規(guī)律和原理。

高考填報(bào)志愿的五大誤區(qū)。

1、片面根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿。

很多人肯定提出質(zhì)疑,不根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)那根據(jù)什么來填報(bào)呢。當(dāng)然高考分?jǐn)?shù)是填報(bào)志愿最重要的依據(jù),但是如果只以當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)和去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比,這就太片面了。在填報(bào)志愿時(shí),需要從這幾點(diǎn)進(jìn)行分析,該高校在考生所在省市近三年的實(shí)際錄取分、平均分以及專業(yè)錄取最低分;該高校在本省市的招生計(jì)劃,一定要分析今年的計(jì)劃和往年計(jì)劃是否有變化;再查看招生簡章里的錄取規(guī)則,是否有專業(yè)級差;然后根據(jù)自己的位次(請注意不是分?jǐn)?shù)),來參考往年該位次的錄取學(xué)校和專業(yè)。

2、只看校名不看專業(yè)。

很多考生或家長一看到學(xué)校名稱里有“地質(zhì)”、“石油”等字樣,就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報(bào),肯定都是艱苦的專業(yè),還有的考生或家長認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡,還有一些是對外省的學(xué)校不了解,只要學(xué)校不是在大城市,直接就不報(bào)了。其實(shí)要認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè),看看自己喜歡專業(yè)的師資力量,就業(yè)前景。在報(bào)考志愿時(shí),還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧,然后進(jìn)行科學(xué)、合理地填報(bào)。

3、只報(bào)熱門專業(yè)。

在很多人眼里,熱門專業(yè)就好找工作,工資也高,而冷門專業(yè)各種前景都不好。其實(shí)并非如此,其實(shí)專業(yè)并沒有冷熱之分。目前一些相對熱門的專業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明,甚至現(xiàn)在一些冷門專業(yè)過幾年就成了熱門專業(yè)了。建議在綜合考慮自己情況下,進(jìn)行“冷熱兼顧”的方式來填報(bào)志愿。

4、求學(xué)就是求職。

職業(yè)是填報(bào)志愿的導(dǎo)向,但不應(yīng)該將求學(xué)和求職等同起來。選擇專業(yè)和未來的就業(yè)方向有一定的聯(lián)系,所以在選擇專業(yè)時(shí)首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業(yè)。

5、拒絕專業(yè)調(diào)劑。

從理論上來說,分?jǐn)?shù)高會(huì)被好學(xué)校錄取。但實(shí)際上并非人人都能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理論,無論哪一年,都有一些考生總分超過了報(bào)考高校的錄取分?jǐn)?shù)線,但是卻沒有被錄取。一般來說都因?yàn)榉恼{(diào)劑。其實(shí)服從調(diào)劑是一個(gè)提高錄取率的好方法,而且服從調(diào)劑也許不會(huì)吃虧。很多時(shí)候調(diào)劑的專業(yè)也不一定差,本人就是從被調(diào)劑的專業(yè),而且我們整個(gè)班的就業(yè)前景遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們學(xué)校其他專業(yè)要好,就算是被自己不喜歡的專業(yè)錄取了,到校后也是可以轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修第二專業(yè),甚至還可以通過考研等途徑讀到自己理想的專業(yè)。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇二

自開始對企業(yè)管理產(chǎn)生興趣以來,我就一直在思考如何打造出一家達(dá)到世界級水平的中國企業(yè),為此我不停地充電,除了極為深?yuàn)W且與文科差距甚運(yùn)的學(xué)科之外,基本上花了很多的時(shí)間努力去接觸各個(gè)方面的知識(shí),因?yàn)槲遗聜鹘y(tǒng)的學(xué)校知識(shí)學(xué)科的自然條塊分工制約了我的視野和思考方向。

在前一段時(shí)間,我圍繞“打造世界級水平的中國企業(yè)”這一課題,嘗試性天馬行空地寫了題為《卓越管理思想錄》的系列文章,當(dāng)然不夠系統(tǒng)化,更多的是在與優(yōu)秀企業(yè)某些局部對照時(shí)的一些差距或者是我本人認(rèn)為“理論上應(yīng)該如此”形而上的思想。

但是,我總在試圖用自己的思考、觀察、比較、分析、提煉和創(chuàng)新等方法與工具來將上述的問題講透。當(dāng)然,因?yàn)榻邮芙逃慕?jīng)歷或者說研究條件所限,未能數(shù)據(jù)化或者有實(shí)驗(yàn)事實(shí)為證據(jù)作為觀點(diǎn)與結(jié)論的支撐,所以在與某專家交流時(shí),他稱我的文章為常規(guī)的管理類文章,而不是嚴(yán)格意義上的學(xué)術(shù)研究;有的人則稱我為管理思想布道者,因?yàn)槲译S時(shí)承地傳播我所了解和領(lǐng)悟的管理知識(shí);有的人則稱我為老師,因?yàn)槲页Vv職業(yè)生涯規(guī)劃、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)營管理、個(gè)人經(jīng)營管理和商業(yè)管理方面的東西,雖然沒有系統(tǒng)化講授,但私下里與他們交流,還是感覺效果不錯(cuò);還有更多的人稱我為筆桿子,好象我還能夠用筆把所思所想表達(dá)出來,但對于我在大庭廣眾之下的表達(dá)與溝通水平則不抱太高的期望;相信也會(huì)有部分人會(huì)講我不夠?qū)I(yè)或者職業(yè)化水平不夠,只適合做些栽花種草的事情。

然而,我認(rèn)為自己只是一個(gè)學(xué)生,而且是永遠(yuǎn)的學(xué)生,不斷汲取前人、同仁和后來者的知識(shí)養(yǎng)分,但我同時(shí)又將我自己所理解的最精華的知識(shí)積累和創(chuàng)新,努力將理解再往前一點(diǎn)點(diǎn)。正如人家對我的不同稱謂或者評價(jià)一樣,每個(gè)人都有不同的角度,而且由于接觸的深淺不同,便會(huì)有各種偏差。不過,由于我自己本人的定位較為清晰和自覺,所以我可以不受干擾地做自己所能做好的事情。

因?yàn)檎劦角懊婺莻€(gè)宏大的課題,非本人力所能逮,所以就離題遠(yuǎn)了一點(diǎn),講了一下自己的研究方式與方法,以免誤人子弟,請忠實(shí)的讀者們諒解。

現(xiàn)在,我們開始進(jìn)入本文正題。

現(xiàn)代企業(yè)管理當(dāng)中,有人事管理,有人力資源管理,也有人才資源管理,甚至還有稱為人力資本的說法和人力資源管理會(huì)計(jì)等做法。實(shí)際上呢,人才資源的管理是人力資源管理中高端的部分,也就是對于企業(yè)核心人才、關(guān)鍵人才和骨干人才的管理,按照二八定律,這在企業(yè)中不到百分之二十的人,將決定企業(yè)百分之八十價(jià)值的創(chuàng)造與產(chǎn)出。因此,人才資源的管理是企業(yè)人力資源管理的重中之中,它管理的好壞與實(shí)際成效,將決定企業(yè)戰(zhàn)略能否順利實(shí)施和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),關(guān)系非常重大,在全局的企業(yè)管理中具有戰(zhàn)略核彈頭的作用。

在企業(yè)當(dāng)中,什么樣的人才稱之為人才?人才如何分類?人才如何確定等級、層次和標(biāo)準(zhǔn)?人才的成長路徑如何?如何吸引和留住人才?如何培養(yǎng)人才?如何激發(fā)人才的創(chuàng)造力?等等這些問題都很關(guān)鍵,也是我們企業(yè)人力資源管理部門必須要解決的問題。

在我的理解中,企業(yè)人才應(yīng)該有高、中、低三個(gè)層次,高端人才他是販賣思想和標(biāo)準(zhǔn)的人,整個(gè)企業(yè)運(yùn)行框架及機(jī)制都在他的掌握和設(shè)計(jì)之中;中端人才則是能夠準(zhǔn)確理解高端人才意圖,并且在服從于高端人才意志的前提下,敢于提出實(shí)施過程中的創(chuàng)意和備選方案;低端人才則是毫無折扣的執(zhí)行者,當(dāng)然他們也可以就執(zhí)行中存在的問題進(jìn)行探討,但方案沒有討論或者沒有要求停止之前,必須按原定程序準(zhǔn)確執(zhí)行。

當(dāng)然,上述關(guān)于人才層次的劃分,并非固定不變的,通過成長路徑的設(shè)計(jì)與規(guī)劃,再配合學(xué)習(xí)和進(jìn)修,以及實(shí)際工作能力與工作業(yè)績表現(xiàn),人才可以有層次間的流動(dòng)。人才是企業(yè)里最具增長潛力和價(jià)值的資源,如果人才資源沒有實(shí)現(xiàn)增值的話,那么企業(yè)要取得進(jìn)步和持續(xù)經(jīng)營根本只是癡人說夢。而且,對于不同領(lǐng)域和不同知識(shí)構(gòu)成的高端人才,我們必須給予他合適的職位,專業(yè)研究技術(shù)和學(xué)術(shù)的人才,但不具備高層領(lǐng)導(dǎo)與管理能力,就不要讓他擔(dān)任高管職位,但可以通過學(xué)術(shù)或者技術(shù)獲得同樣的地位和回報(bào)。管理人才、技術(shù)人才、營銷人才和其它各類型人才,都必須有合適的定位,在組織體系里都能夠放到合適的位置上去。

還有,在企業(yè)發(fā)展過程中,企業(yè)內(nèi)部環(huán)境在不斷發(fā)生變化,企業(yè)外部環(huán)境也在不斷發(fā)生變化,而企業(yè)人力資源或者人才資源也必須發(fā)生同步的變化和調(diào)整,才能夠達(dá)到企業(yè)運(yùn)營的全面和諧與平衡發(fā)展。這里的全面和諧和平衡發(fā)展,不是傳統(tǒng)理解上的故作一團(tuán)和氣或者中庸折中,而是企業(yè)如何適應(yīng)客觀競爭環(huán)境,并且在競爭中取得優(yōu)勢地位,企業(yè)在此過程中能夠達(dá)到最優(yōu)化的經(jīng)營狀態(tài),在資源有限的大環(huán)境下能夠達(dá)到最強(qiáng)的競爭能力與競技水平。

在中國企業(yè)里,不論是國有企業(yè)還是民營企業(yè),都會(huì)有濃厚的人際關(guān)系和人情味在企業(yè)運(yùn)營中起作用。譬如:某個(gè)人在某個(gè)企業(yè)里混得好,那么他就會(huì)介紹他的朋友、同學(xué)、兄弟、親戚、以前同事、以及有其它關(guān)系的人進(jìn)入這個(gè)公司,并且擔(dān)任比較重要的崗位,或者是在企業(yè)中建立起較好關(guān)系的現(xiàn)有同事,當(dāng)企業(yè)有空缺職位時(shí),他們往往想到的是這些人,而不一定按照職位要求去招聘合適的人才進(jìn)來,因?yàn)樗麄兏脼樗芾怼5牵且驗(yàn)橛羞@樣一層關(guān)系,結(jié)果無形中就形成了派系,或者說是朋黨。

還有的企業(yè)老板,因?yàn)樗哪承┫聦俑S他度過了最艱苦的創(chuàng)業(yè),走過了企業(yè)曾經(jīng)生死的門檻,或者說為企業(yè)的發(fā)展壯大曾經(jīng)立下了汗馬功勞。所以盡管他們會(huì)在公司做點(diǎn)什么小手腳,或者說安排幾個(gè)人,都是沒有什么問題的。這樣就會(huì)造成兩個(gè)人干一個(gè)人干的活,但他們每一個(gè)人工作都不飽和,而且他們工資待遇也不一定高,他們愿意安于現(xiàn)狀,老板看來,這個(gè)人也沒有什么問題,因?yàn)椴]有給太高的工資,這證明個(gè)人的私心不強(qiáng)。事實(shí)上,這種安排,結(jié)果是當(dāng)他們工作久了以后,就會(huì)雞犬升天,不管能力如何,創(chuàng)造性如何,至少他們可以較好地按照即定模式操作維持下去。但這樣的操作,往往會(huì)造成企業(yè)組織的龐雜和人事關(guān)系的復(fù)雜,用于內(nèi)部協(xié)調(diào)與溝通的成本非常之高,并且每個(gè)人都不滿意,每個(gè)人都有話要說,每個(gè)人都感覺空間不夠大,這樣的企業(yè),當(dāng)然不可能具有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的。

其實(shí),可能在中國做企業(yè),企業(yè)做大了之后,它自然地會(huì)承擔(dān)某些社會(huì)責(zé)任,甚至于成為這個(gè)小社會(huì)里面的福利機(jī)構(gòu)和組織協(xié)調(diào)者,社會(huì)給予它許多榮譽(yù),同時(shí)也會(huì)要求它回報(bào)社會(huì)。不僅于公是如此,在對待企業(yè)干部骨干的時(shí)候,經(jīng)常念的是勞苦功高這本經(jīng),讓老板們下不了手。在中國的職業(yè)經(jīng)理人,從原企業(yè)空降到其它企業(yè)時(shí),總會(huì)因?yàn)檫@些問題,感覺改造一個(gè)企業(yè)真難,還不如自己去創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè),白紙上好寫字,白紙上好畫最美麗的圖畫。要解決,需要?jiǎng)佑孟喈?dāng)?shù)馁Y源,而企業(yè)不一定愿意支付這些資源來改善企業(yè)人力資源的管理。朱元璋當(dāng)年采取“杯酒釋兵權(quán)”的方式,將立下汗馬功勞的功臣們替換下來,代之以文官體系來治理國家。對于企業(yè),尤其是民營企業(yè)的老板,在面對客觀市場競爭環(huán)境時(shí),必須采取合適的方式,將橫在企業(yè)面前的天花板摘掉,加快企業(yè)人才資源經(jīng)營管理水平與能力的提升。

我個(gè)人認(rèn)為,企業(yè)老板最關(guān)鍵的作用,不在于對日常運(yùn)營和流程的監(jiān)控,也不在于每天簽文件,關(guān)鍵在于核心人才的管理工作,尤其是引進(jìn)滿足企業(yè)未來發(fā)展的戰(zhàn)略人才。在清楚了前面一系列問題和觀念之后,我們還必須深刻認(rèn)識(shí)到,企業(yè)人才對于企業(yè)的戰(zhàn)略意義與作用。我們中國企業(yè)的人力資源管理,基本停留在人事管理和考勤管理方面,真正的人力資源管理還沒有全面展開,譬如在人才培訓(xùn)、人才考評和人才培訓(xùn)制度化,更具針對性和目的性,這都是我們在打造企業(yè)頂尖人才團(tuán)隊(duì)不得不面對的問題。

人力資源管理,必須站到企業(yè)戰(zhàn)略的高度,與企業(yè)目標(biāo)保持同步發(fā)展,與外部同行保持同步并試圖突破和超越他們。

無知者無畏。但真正無畏者,它并不是真正無知,而是因?yàn)闊o所不知,所以無知。譬如,高端人才在某些方面頂級專家,他還有必要去了解其它企業(yè)低技術(shù)條件下不斷創(chuàng)新的相關(guān)材料嗎?正如武器一樣,尖端武器與常規(guī)武器在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的威懾力就是有質(zhì)的差別。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇三

斷奶仔豬培育是仔豬培育過程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。但由于仔豬發(fā)育不健全,抗病力差,斷奶時(shí)易發(fā)生腹瀉,控制的好壞,直接關(guān)系到仔豬保育期的成活率,影響肉豬整個(gè)飼養(yǎng)期的生長速度和飼料轉(zhuǎn)化率。

引起仔豬腹瀉的原因很多,主要包括細(xì)菌性腹瀉、病毒性腹瀉、寄生蟲性腹瀉、腸道菌群失調(diào)型腹瀉和非疾病原因引起的腹瀉。

斷奶仔豬的消化系統(tǒng)發(fā)育不完善,免疫系統(tǒng)不健全,抗病力低,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,體溫調(diào)節(jié)能力差,對病毒,細(xì)菌,寄生蟲的易感性等等一系列因素都導(dǎo)致斷奶仔豬容易發(fā)生腹瀉。

防治斷奶仔豬腹瀉的措施主要有:

(1)加強(qiáng)飼養(yǎng)管理,改善環(huán)境衛(wèi)生,及時(shí)清理豬舍糞便,提高豬舍溫度,保證豬只生活在清潔、溫暖、干燥的'環(huán)境中。

(2)在生產(chǎn)中,斷奶越早往往發(fā)生腹瀉較多,所以要適時(shí)斷奶,防治仔豬發(fā)生斷奶應(yīng)激引起腹瀉。

(3)從仔豬7日齡開始抓緊早期補(bǔ)料,盡可能早開食,既有利于增重,也可促進(jìn)消化器官發(fā)育,增強(qiáng)消化機(jī)能,減輕斷奶后某些飼料對仔豬消化道的敏感刺激。

(4)調(diào)整飼料營養(yǎng)成分,斷奶仔豬飼料中蛋白質(zhì)含量不宜過高,可以通過提高賴氨酸水平、降低粗蛋白的方法彌補(bǔ)。

(5)仔豬消化機(jī)能不健全,實(shí)質(zhì)是“缺酸少酶”,可飼喂添加劑予以補(bǔ)充,提高消化能力。

(6)定期給斷奶仔豬飲用1:1000倍稀釋的安多福萬金水,可以有效防治斷奶仔豬腹瀉。

1適當(dāng)控制蛋白質(zhì)水平

低蛋白質(zhì)水平的飼糧可以有效地減少早期斷奶仔豬腹瀉的發(fā)生,早期斷奶仔豬由于消化道及其酶系統(tǒng)發(fā)育不健全,因此不適應(yīng)植物性蛋白質(zhì)高的飼糧。

2添加酸化劑或酶制劑

3添加益生素

益生素,又名促生素、利生素,是利用生態(tài)平衡理論,在腸道內(nèi)參與微生物平衡,對預(yù)防細(xì)菌性腹瀉、促進(jìn)動(dòng)物生長及提高飼料轉(zhuǎn)化率等方面具有重要作用。斷奶仔豬飼糧中添加益生素能提高仔豬的增重速度,降低腹瀉率和死亡率。

飼養(yǎng)管理方面的措施

1合理補(bǔ)飼

2合理控制采食量

3減少應(yīng)激

在仔豬生產(chǎn)中要采取逐步斷奶法,避免仔豬遭受斷奶的應(yīng)激而影響其生產(chǎn)性能和抗病力下降;此外,當(dāng)外界條件聚變時(shí),可向仔豬料中添加抗應(yīng)激添加劑,以減緩仔豬的應(yīng)激反應(yīng)。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇四

為了切實(shí)做好20xx年度中、高考安全保衛(wèi)工作,維護(hù)我縣考點(diǎn)及其周邊治安秩序,經(jīng)研究,特制定中、高考安全保衛(wèi)工作方案:

一、保衛(wèi)時(shí)間:

高考時(shí)間:20xx年6月7日至6月9日。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

為了切實(shí)抓好各項(xiàng)保衛(wèi)工作的落實(shí),組織協(xié)調(diào)各警種和保衛(wèi)力量,縣局決定成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

三、工作分工及力量安排。

今年我縣高考考點(diǎn)設(shè)在磐中,考生集中入住城區(qū)8家賓館。各保衛(wèi)力量分工及任務(wù)為:

1、考點(diǎn)秩序維護(hù)組。

組長:

成員:

任務(wù):

(2)負(fù)責(zé)磐中考點(diǎn)的治安保衛(wèi)工作,每天安排一名民警負(fù)責(zé)考點(diǎn)至保密室之間試卷的押運(yùn)工作,(押運(yùn)試卷的民警于每天上午7:30,下午1:30到達(dá)保密室接送試卷),其他民警在考試開始前提早一小時(shí)到崗。

(3)從6月3日下午考試試卷到磐后,縣武警中隊(duì)要安排一名武警進(jìn)駐試卷保密室,直至考試結(jié)束送回試卷(6月3日至11日)。

2、駐地保衛(wèi)組。

組長:

成員:安文所民警6人。

任務(wù):6月5日前,完成對花臺(tái)山賓館、江濱大酒店、磐城飯店、偉業(yè)賓館、和平飯店、假日賓館、亦美賓館、五指山賓館等8家賓館的專項(xiàng)安全檢查;高考期間江濱大酒店、偉業(yè)賓館、花臺(tái)山賓館、和平飯店、假日賓館等5家賓館要安排民警駐地保衛(wèi),組織賓館內(nèi)部保衛(wèi)人員做好保衛(wèi)工作,其它住宿點(diǎn)由教育部門安排保衛(wèi)人員值班,安文派出所要安排足夠警力應(yīng)急,確保考生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。

3、交通秩序維護(hù)組。

組長:

成員:交警民警6人。

任務(wù):加強(qiáng)高考期間城區(qū)道路秩序管理,確保道路安全暢通。考試期間安排4名民警在進(jìn)出路口執(zhí)勤,疏導(dǎo)交通;要設(shè)立禁鳴標(biāo)志,提醒來往車輛禁鳴喇叭,保持考試環(huán)境安靜。配合交通部門做好考生接送車輛的交通秩序維護(hù)。

4、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理組。

組長:

成員:網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)民警。

任務(wù):做好對網(wǎng)絡(luò)不良(有害)信息的監(jiān)控,及時(shí)刪除、封堵互聯(lián)網(wǎng)上兜售試題、答案等涉嫌泄密或詐騙的信息,一旦發(fā)現(xiàn)或接觸,要立即查處;各相關(guān)業(yè)務(wù)部門要配合做好打擊盜竊、傳播、出售試卷案件以及考前以出賣試題為名進(jìn)行詐騙等違法犯罪行為。

5、后勤保障組。

組長:

成員:后勤科民警職工。

任務(wù):安排接送試卷的警車一輛,安排考試期間試卷押運(yùn)和保衛(wèi)工作的警車兩輛。

四、工作要求。

1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

各參戰(zhàn)單位要充分認(rèn)識(shí)做好考試安保工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和工作緊迫感,全力做好保衛(wèi)工作,為廣大考生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境。

2、明確責(zé)任、加強(qiáng)協(xié)作。

各單位要加強(qiáng)協(xié)作、密切配合,按照安全保衛(wèi)工作方案的要求,實(shí)行“定人、定崗、定任務(wù)”,明確每個(gè)參加保衛(wèi)人員的分工、任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任;各派出所要結(jié)合當(dāng)前校園安全工作,組織力量整治考場周邊地區(qū)的治安亂點(diǎn),為中、高考創(chuàng)造良好的治安環(huán)境;要加強(qiáng)值班備勤和接處警工作,密切關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),對涉及中、高考及招生的不安定因素,要抓早抓小,提前防范,要及時(shí)處置各類突發(fā)性事件,確保安全保衛(wèi)任務(wù)順利完成。

3、嚴(yán)格紀(jì)律、文明執(zhí)勤。

參加保衛(wèi)民警在工作中要注意警容風(fēng)紀(jì)(統(tǒng)一著短袖警服、帶帽),舉止端莊,充分展示公安民警的良好形象,圓滿完成今年中、高考安全保衛(wèi)工作任務(wù)。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇五

“年輕學(xué)子應(yīng)繼承老一輩科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的傳統(tǒng),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,遵守規(guī)范。”12月13日,中科院院士楊樂在中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院作題為《培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做好學(xué)位論文》的報(bào)告時(shí),反復(fù)強(qiáng)調(diào)上述內(nèi)容。

“研究生階段是決定人才水平的關(guān)鍵。”楊樂認(rèn)為,研究生階段有兩項(xiàng)主要任務(wù):一是繼續(xù)打好較為廣博與扎實(shí)的基礎(chǔ)。另一項(xiàng)是在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,接受一次完整的研究工作的訓(xùn)練,作出優(yōu)秀的學(xué)位論文。

“這更加重要。”楊樂說,“研究生不是發(fā)表一兩篇論文就合格了,而是應(yīng)對研究領(lǐng)域有較好的掌握,可以在畢業(yè)后開展研究工作。”

在楊樂看來,一次完整研究工作的訓(xùn)練,應(yīng)包括選題、閱讀文獻(xiàn)、刻苦攻關(guān)、擴(kuò)大戰(zhàn)果、撰寫論文等方面。

大部分導(dǎo)師常有兩類現(xiàn)成的選題:一類是所在領(lǐng)域的著名難題,另一類則是導(dǎo)師胸有成竹的問題,即導(dǎo)師完全知道該問題如何做,由于意義不大等原因而未撰文。

“這兩類問題都不是研究生論文很好的選題。”楊樂說,決定選題應(yīng)認(rèn)真聽取導(dǎo)師的`意見,但是不能完全依賴導(dǎo)師。“可以在自己的領(lǐng)域或研究方向上閱讀一些綜合報(bào)告與學(xué)術(shù)論文,了解重要問題與發(fā)展動(dòng)態(tài),明確興趣所在。這樣,選題就不難產(chǎn)生。”研讀文獻(xiàn)是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié),包含研究領(lǐng)域的經(jīng)典著作、研究課題或有關(guān)的基本文獻(xiàn)以及近幾年的最新文獻(xiàn)。

楊樂表示,在研讀一些重要文獻(xiàn)時(shí),要刻苦鉆研,領(lǐng)會(huì)論文的精神實(shí)質(zhì),提煉出這些學(xué)者在解決問題時(shí)的原始思想。然后,從這些基本原理上認(rèn)真考慮,是否有更好的原理、更好的方法,或者有不同的視角來處理或考慮該問題。

“研讀文獻(xiàn)應(yīng)該和研究工作緊密地結(jié)合在一起,一方面對文獻(xiàn)有更好地理解與掌握,另一方面也啟發(fā)與推動(dòng)自己的研究工作。”

實(shí)踐證明,任何有價(jià)值成果的獲得都不可能輕而易舉、一帆風(fēng)順,總是要經(jīng)過冥思苦索,沿著許多路徑去探尋,應(yīng)用不同的技巧去克服遇到的困難,而且似乎常常處于走投無路的境地。因此,楊樂認(rèn)為,刻苦攻關(guān)是研究工作的一個(gè)決定性階段。“要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,百折不撓,堅(jiān)持到底,才有可能取得成功。”

楊樂說,研究工作在取得有意義的結(jié)果后,要拓展與擴(kuò)大這些成果,要認(rèn)真思索所得的成果以及處理的方法有哪些應(yīng)用。有時(shí),換一個(gè)視角考慮問題,可以得到更有價(jià)值的成果。

他希望研究生不要輕視撰寫論文這一環(huán)節(jié)。

“論文推理如何更為嚴(yán)謹(jǐn),如何做到表達(dá)流暢與敘述清晰易懂、形式更加美好等等,這些也是十分重要的。”楊樂介紹,他做研究生時(shí),從論文初稿到投送發(fā)表一篇論文,至少要改寫三遍,有時(shí)甚至弄得論文面目全非,但確實(shí)讓論文有了更好的表達(dá)方式。

“科研是一件很嚴(yán)肅的事情,也是一個(gè)很艱苦的過程。”

楊樂期望年輕學(xué)子能夠樹立遠(yuǎn)大的理想,對所學(xué)與所要從事的專業(yè)培養(yǎng)濃厚的興趣,對事業(yè)執(zhí)著地追求,刻苦鉆研,長期努力,在研究工作的實(shí)踐中作出更好的探索與創(chuàng)新。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇六

春季是肉雜雞育雛旺季.但春季溫度低、氣溫多變,加之雛雞代謝旺盛、生長快、敏感性強(qiáng)、絨毛稀少、體溫調(diào)節(jié)能力差、消化機(jī)能弱、抗病力低,所以3月齡內(nèi)的雛雞,更易患病.本文重點(diǎn)談?wù)勌岣呷怆s雞春季育雛成活率必須注意的幾項(xiàng)技術(shù)措施.

作者:賀軍作者單位:甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院種雞場,甘肅武威,733007刊名:中國家禽pku英文刊名:chinapoultry年,卷(期):201032(5)分類號(hào):關(guān)鍵詞:

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇七

工程質(zhì)量是決定工程建設(shè)成第一文庫網(wǎng)敗的關(guān)鍵,質(zhì)量的優(yōu)劣,直接影響工程建成后的運(yùn)用。工程建設(shè)質(zhì)量的好壞,影響建設(shè)、施工單位的信譽(yù)、效益。控制工程建設(shè)質(zhì)量是參建各方工作的重點(diǎn),也是參建各方共同的職責(zé)。作為麒麟科創(chuàng)園經(jīng)適房代建單位,做著關(guān)乎民生的保障房項(xiàng)目,更加應(yīng)該以質(zhì)量控制為中心,始終把工程質(zhì)量作為工程項(xiàng)目建設(shè)管理的重點(diǎn),自覺接受質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)及各社會(huì)相關(guān)職能部門的監(jiān)督和檢查,協(xié)調(diào)。南京瑞富房地產(chǎn)開發(fā)有限公司自項(xiàng)目開工以來,時(shí)時(shí)刻刻將質(zhì)量控制放在一個(gè)重要的位置。

一、設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量控制。

設(shè)計(jì)工作是工程建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,建設(shè)單位應(yīng)重視設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量控制。重視設(shè)計(jì)前期工作,配合設(shè)計(jì)單位搞好現(xiàn)場測量和查勘,考慮各種不利因素對工程建設(shè)的影響,使工程設(shè)計(jì)盡可能完善、準(zhǔn)確,符合工程建設(shè)的實(shí)際,減少不必要的設(shè)計(jì)變更。設(shè)計(jì)完成后,及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行內(nèi)部審圖,就各系統(tǒng)各專業(yè)進(jìn)行審核,并進(jìn)行詳細(xì)的界面劃分,以便造價(jià)單位能準(zhǔn)確的制定清單、各施工方清楚各自的施工范圍;并及時(shí)提交審圖機(jī)構(gòu)對施工圖進(jìn)行審查,提出審查意見,及時(shí)修改設(shè)計(jì),為工程建設(shè)提供準(zhǔn)確詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖紙。

二、招標(biāo)階段的質(zhì)量控制。

重視資質(zhì)審查:工程招標(biāo)時(shí),注重對施工單位資質(zhì)的審查,包括人員素質(zhì)、技術(shù)力量、施工業(yè)績、社會(huì)信譽(yù)等多個(gè)方面。審查施工單位是否具有類似工程施工的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),在以往的工程施工中是否出現(xiàn)過質(zhì)量控制方面的問題,是否發(fā)生過質(zhì)量事故等。并嚴(yán)格把關(guān)招標(biāo)文件中關(guān)于質(zhì)量類條款,尤其是施工組織設(shè)計(jì)文件要求,確保中標(biāo)單位一定能符合本項(xiàng)目建設(shè)要求。

三、施工階段的質(zhì)量控制。

1、施工準(zhǔn)備階段。

施工準(zhǔn)備階段是施工階段不可缺少的重要環(huán)節(jié),施工準(zhǔn)備的充分程度,對施工質(zhì)量有直接的影響。由建設(shè)單位牽頭,召集各參建單位就工程的整體規(guī)劃、施工工序、場平布置、工地標(biāo)化標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行統(tǒng)一。并根據(jù)共識(shí)的要求監(jiān)督各參建單位建立健全的管理機(jī)構(gòu),制訂各類相關(guān)的專項(xiàng)施工方案、質(zhì)量檢查監(jiān)督辦法等,保證各管理機(jī)構(gòu)執(zhí)行力的良好運(yùn)行。及時(shí)組織各參建單位進(jìn)行圖紙熟悉,并組織設(shè)計(jì)、監(jiān)理和施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)交底,組織建設(shè)單位、監(jiān)理和各施工單位的技術(shù)人員進(jìn)行質(zhì)量管理上崗培訓(xùn)。同時(shí),督促監(jiān)理單位對施工單位的人員組織、料物準(zhǔn)備、技術(shù)力量、現(xiàn)場施工準(zhǔn)備及擬采用的施工方案進(jìn)行檢查,確保滿足工程建設(shè)的需要。

2、工程實(shí)施階段。

建設(shè)單位職責(zé):

建設(shè)單位是工程建設(shè)的主體,是工程建設(shè)項(xiàng)目的主要組織者和監(jiān)督者,是工程項(xiàng)目管理的核心,在工程建設(shè)過程中處于主導(dǎo)地位,對工程質(zhì)量負(fù)總責(zé)。工程質(zhì)量是工程項(xiàng)目投資效益得以實(shí)現(xiàn)的根本保證,質(zhì)量控制是確保工程質(zhì)量的有效方法,應(yīng)貫穿于工程建設(shè)的始終。建設(shè)單位工程部全權(quán)代表建設(shè)單位履行職責(zé),采取超前控制,預(yù)防為主的手段,將可能造成質(zhì)量問題的工序在實(shí)施前制定相應(yīng)方案及措施,過程中嚴(yán)格按相應(yīng)方案及措施進(jìn)行管理,確保工程質(zhì)量達(dá)到預(yù)期的控制目標(biāo)。

監(jiān)理單位職責(zé):

建設(shè)監(jiān)理制實(shí)施以來,工程建設(shè)質(zhì)量明顯提高,工期和投資控制有了保障。為確保工程項(xiàng)目的順利實(shí)施,使監(jiān)理單位能夠有效控制工程項(xiàng)目質(zhì)量,建設(shè)單位將嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序和監(jiān)理合同的要求去做,并賦予監(jiān)理工程師相應(yīng)的權(quán)力,使監(jiān)理工程師能夠較好地履行監(jiān)理合同所規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé),達(dá)到控制工程質(zhì)量的目的.。

建設(shè)單位對監(jiān)理的管理主要根據(jù)合同、圖紙、相關(guān)規(guī)定等擬定詳細(xì)的可執(zhí)行的監(jiān)理細(xì)則,細(xì)則應(yīng)包含:甲乙方分工、分工范圍內(nèi)職責(zé)、監(jiān)管制度、監(jiān)管方法、檢查標(biāo)準(zhǔn)等。監(jiān)理工程師應(yīng)實(shí)行以單位工程為基礎(chǔ),以工序控制為手段的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化管理,從源頭上控制工程建設(shè)質(zhì)量。建設(shè)單位通過及時(shí)現(xiàn)場勘察和施工資料抽查、參與工程質(zhì)量檢測、參與隱蔽工程、單位工程和分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評定與驗(yàn)收,發(fā)現(xiàn)問題,以約定的監(jiān)理細(xì)則為依據(jù),責(zé)成監(jiān)理單位就不符合要求或未按約定施工方案實(shí)施部分對施工單位進(jìn)行整改,建設(shè)單位將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行對監(jiān)理工作作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處理。

施工單位職責(zé):

通過招標(biāo),選定具有相應(yīng)資質(zhì)和能力的施工單位從事工程建設(shè),簽訂工程施工合同。建設(shè)單位對施工質(zhì)量的控制主要是通過工程監(jiān)理進(jìn)行。工程監(jiān)理依據(jù)監(jiān)理合同對工程項(xiàng)目實(shí)施全過程、全方位的監(jiān)理,施工單位的工程質(zhì)量活動(dòng)完全處在監(jiān)理控制之中,通過控制人員、材料、機(jī)械、方法工藝和影響工程質(zhì)量的因素,達(dá)到控制質(zhì)量的目的。通過現(xiàn)場質(zhì)量檢驗(yàn)、落實(shí)檢驗(yàn)方法,參與分部工程、隱蔽工程驗(yàn)收等措施來控制工程建設(shè)質(zhì)量。施工單位應(yīng)嚴(yán)格按建設(shè)方、監(jiān)理方確認(rèn)的企標(biāo)進(jìn)行施工,并建立完整的內(nèi)部質(zhì)量檢查體系和制度,尤其是針對住宅質(zhì)量通病制定影響的保證措施。每周組織由參建各方人員參加的工程質(zhì)量聯(lián)合檢查,每月或根據(jù)實(shí)際進(jìn)展召開質(zhì)量專題例會(huì)。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。

四、竣工階段的質(zhì)量控制。

1、竣工驗(yàn)收階段的質(zhì)量控制。

竣工驗(yàn)收是工程施工全過程的最后一道工序,也是工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的后期工作,是全面考核施工質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。竣工驗(yàn)收前,建設(shè)單位應(yīng)及時(shí)委托具有相應(yīng)檢測資質(zhì)的檢測單位對工程建設(shè)質(zhì)量進(jìn)行全面檢測,為工程順利通過驗(yàn)收奠定基礎(chǔ)。督促監(jiān)理單位組織相關(guān)單位進(jìn)行初檢,對工程質(zhì)量有疑慮的地方,現(xiàn)場進(jìn)行查驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,盡早處理,消滅質(zhì)量缺陷,尤其針對住宅通病類及住宅交付過程常見問題及糾紛進(jìn)行嚴(yán)格檢查。客觀、公正地評定工程質(zhì)量等級,使工程質(zhì)量等級評定能夠準(zhǔn)確反映工程建設(shè)的內(nèi)在質(zhì)量。嚴(yán)格按照驗(yàn)收規(guī)程及時(shí)組織由參建各方參加的單位工程驗(yàn)收,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題,責(zé)令有關(guān)單位限期處理。建設(shè)單位應(yīng)加強(qiáng)對工程掃尾工作的管理力度,由監(jiān)理單位督促施工單位按期完成,確保工程按期保質(zhì)保量完成竣工驗(yàn)收。

2、缺陷責(zé)任期的質(zhì)量控制:缺陷責(zé)任期是工程內(nèi)在的、隱蔽的質(zhì)量問題容易暴露的時(shí)期,通過試運(yùn)行,有些質(zhì)量問題會(huì)暴露出來,形成質(zhì)量缺陷。在工程交付前根據(jù)保修合同完成售后維修體系、制度并同時(shí)告知接受單位,過程中根據(jù)申報(bào)問題,查找原因,分清責(zé)任,限期處理。積極配合物業(yè)或相關(guān)單位做好售后服務(wù)工作,根據(jù)維修體系及制度對各種修補(bǔ)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收,保證修復(fù)質(zhì)量。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇八

一是人員的健康監(jiān)測。對參與組考、監(jiān)考環(huán)節(jié)的工作人員和考生,要求提前14天進(jìn)行日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測,做到每天體溫測量并記錄。

二是自我防護(hù)的準(zhǔn)備。考試前,考生要做好自我健康監(jiān)測,確保考試時(shí)身體狀況良好,提前準(zhǔn)備好口罩、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護(hù)物資。赴考時(shí)如乘坐私家車、步行或騎自行車,可不戴口罩;如果乘坐公共交通工具,需要全程佩戴口罩,可佩戴一次性手套,并做好手衛(wèi)生,同時(shí)注意社交距離。

三是異常狀況的評估制度。對考前和考試中監(jiān)測、檢查發(fā)現(xiàn)的考生和工作人員身體異常狀況,衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)教育部門做好專業(yè)評估,教育主管部門依據(jù)專業(yè)評估建議,綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件。

四是考點(diǎn)的體溫檢測。考點(diǎn)入口處設(shè)體溫檢測點(diǎn),對所有進(jìn)入考點(diǎn)人員進(jìn)行體溫測量,所有考生、考試工作人員體溫低于37.3℃方可進(jìn)入考點(diǎn)。同時(shí),設(shè)置涼棚和體溫異常者復(fù)檢室,供待檢和復(fù)檢人員等候時(shí)使用。

五是考點(diǎn)入口體溫異常的處置。如體溫不合格,可適當(dāng)休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測量,仍不合格的,須經(jīng)專業(yè)評估,綜合研判評估是否具備參加考試的條件,凡不具備相關(guān)條件的,須安排在備用隔離考場考試,不得與健康考生同考場考試。

六是備用考場的設(shè)置。原則上每10個(gè)普通考場設(shè)1個(gè)備用隔離考場(每考點(diǎn)不得少于3個(gè))。當(dāng)考試當(dāng)天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考生,啟用備用隔離考場。原則上須一人一間,備用隔離考場不夠用時(shí),可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。

七是環(huán)境衛(wèi)生和消毒。發(fā)生過疫情的學(xué)校,不能作為考點(diǎn)。考試前,對考點(diǎn)、考場、通道、門把手、桌椅、宿舍等進(jìn)行全面環(huán)境衛(wèi)生清潔與消毒,至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預(yù)防性消毒,消毒后要進(jìn)行通風(fēng),明確張貼完成標(biāo)識(shí)。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)在每天考試結(jié)束后,對考場做一次預(yù)防性消毒;非低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)要在每科考試結(jié)束后做一次預(yù)防性消毒。

八是考場降溫和通風(fēng)。對考場考點(diǎn)空調(diào)運(yùn)行情況進(jìn)行全面檢查,開展清潔消毒。普通考場可使用分體空調(diào)或中央空調(diào),備用隔離考場須使用分體空調(diào)。可使用自然通風(fēng)、電風(fēng)扇等設(shè)備加強(qiáng)通風(fēng),電風(fēng)扇在使用前應(yīng)進(jìn)行清洗。如使用冰塊降溫,應(yīng)保證冰塊及制冰使用的水衛(wèi)生安全。在使用電風(fēng)扇或冰塊降溫時(shí),門窗不要完全閉合。

九是考試過程中異常狀況的處置。考試過程中有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者,由考點(diǎn)當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員進(jìn)行個(gè)案研判,具備繼續(xù)完成考試條件的考生,須安排在備用隔離考場考試。考生從普通考場轉(zhuǎn)移至備用隔離考場(未出考點(diǎn))所耽誤的時(shí)間,經(jīng)省級招生考試機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)予以補(bǔ)齊。當(dāng)科目考試結(jié)束時(shí),由負(fù)責(zé)研判的專業(yè)人員當(dāng)場簡要向所有考生進(jìn)行解釋和說明,避免其他考生恐慌。

十是人員的衛(wèi)生防護(hù)。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的考生在進(jìn)入考場前要佩戴口罩,進(jìn)入考場就座后,可以自主決定是否佩戴;備用隔離考場和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的考生,要全程佩戴口罩。工作人員和監(jiān)考人員全程佩戴口罩,隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等,必要時(shí)可穿戴防護(hù)服。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇九

考點(diǎn)入口體溫異常的處置。如體溫不合格,可適當(dāng)休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測量,仍不合格的,須經(jīng)專業(yè)評估,綜合研判評估是否具備參加考試的條件,凡不具備相關(guān)條件的,須安排在備用隔離考場考試,不得與健康考生同考場考試。

備用考場的設(shè)置。原則上每10個(gè)普通考場設(shè)1個(gè)備用隔離考場(每考點(diǎn)不得少于3個(gè))。當(dāng)考試當(dāng)天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考生,啟用備用隔離考場。原則上須一人一間,備用隔離考場不夠用時(shí),可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇十

摘要:

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,供水企業(yè)的人員管理受到越來越多的重視,供水企業(yè)是否含有健全完善的人力資源管理系統(tǒng)對企業(yè)的生存與未來發(fā)展都具有至關(guān)重要的影響。現(xiàn)在供水企業(yè)中的人力資源管理方面仍存在一些問題,這些問題的解決要從增強(qiáng)整體人力資源管理意識(shí)、培養(yǎng)專業(yè)人才以提高整體員工素質(zhì)、科學(xué)配置人才等幾個(gè)角度出發(fā),只有這樣才能從根本上完善供水企業(yè)人才資源管理。

關(guān)鍵詞:

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇十一

人力資源具有一定的特殊性,人的心理和生理具有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性,人在決定自己的行為時(shí),會(huì)在過程中表現(xiàn)出不確定性,比如人對信息的獲取、信息的處理和反饋都存在主觀或者客觀的依賴因素;人的理性特征較為有限,當(dāng)人在進(jìn)行決策時(shí),并不可能搜集到所有的可行性方案,也不能將所有相關(guān)方案或者實(shí)施后果進(jìn)行全面了解,這種有限性往往會(huì)對人的生產(chǎn)和經(jīng)營活動(dòng)造成一定的風(fēng)險(xiǎn),這也是人力資源本身可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素;另外,人力資源還具有一定的動(dòng)態(tài)特征,因?yàn)槿肆Y源的本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。所以只要是存在有人參與的工作,就必然會(huì)存在一定的不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)因素;人力資源還具有一定的流動(dòng)性,現(xiàn)階段社會(huì)存在多元化發(fā)展的趨勢,人的發(fā)展也在追求多元化,企事業(yè)單位要想留住人才往往很難,企事業(yè)單位與個(gè)人同時(shí)面臨多種選擇的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)也說明了企事業(yè)單位人力資源的流動(dòng)性,社會(huì)發(fā)展越快,這種流動(dòng)性也就越強(qiáng),這也不同程度的給人力資源管理帶來一定的風(fēng)險(xiǎn)。

現(xiàn)代企事業(yè)單位的任何一項(xiàng)管理工作都具有一定的復(fù)雜性,而人力資源管理更是一個(gè)復(fù)雜的過程。這種復(fù)雜性往往成為人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)的根源;人力資源管理還具有系統(tǒng)性,這種特性主要是由于人力資源的若干組成部分決定的,但是每個(gè)組成部分又不是簡單組合而成的,它們之間存在統(tǒng)一性和整體性,在實(shí)際的管理過程中如果存在部分協(xié)調(diào)或者連接的失誤,便會(huì)形成不確定的風(fēng)險(xiǎn);另外,人力資源管理還存在一定的信息不對稱性,這會(huì)使人員的行為很難預(yù)測,再加上人力資源的其它特征,人力資源管理的風(fēng)險(xiǎn)隱患也就不可避免地存在。

人力資源的規(guī)劃與其它人力資源的日常管理工作有所不同,它具有階段性,通常企事業(yè)單位幾年才進(jìn)行一次較為系統(tǒng)的人力資源規(guī)劃,然而人力資源規(guī)劃的作用和影響卻非常大。所以企事業(yè)單位的人力資源規(guī)劃應(yīng)該具有一定預(yù)測性和全局性,如果規(guī)劃工作進(jìn)行的不好,就會(huì)帶來一定的人力資源管理風(fēng)險(xiǎn),甚至帶來比較嚴(yán)重的后果。人力資源規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在人力資源規(guī)劃的缺乏、人力資源規(guī)劃過于盲目,缺乏準(zhǔn)確性等方面。目前大多數(shù)的人力資源規(guī)劃存不不規(guī)范問題,通常只是作一些較為簡單的估算和預(yù)測,甚至根本不做規(guī)劃。這就會(huì)導(dǎo)致企事業(yè)單位在遭遇內(nèi)外部環(huán)境變化時(shí),造成人力供求關(guān)系無法達(dá)到平衡,對企事業(yè)單位的經(jīng)營造成影響。

績效與考核是人力資源工作的重要內(nèi)容,通常企事業(yè)員工對績效考核工作比較支持和認(rèn)可,績效考核也是一種調(diào)動(dòng)員工工作積極性的有效手段。但是在一些企事業(yè)單位中,尤其是一些事業(yè)單位中,績效考核往往只是在走過場,沒有什么根本性的作用,甚至?xí)纬梢恍┴?fù)作用。這就會(huì)導(dǎo)致績效風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生,具體表現(xiàn)在考核的指標(biāo)不明確,通常考核的指標(biāo)應(yīng)該是績效考核的核心內(nèi)容,也就是績效考核的標(biāo)準(zhǔn),如果沒有明確的考核指標(biāo),績效考核也就沒有任何意義;另外,在考核的實(shí)施過程中,走過場的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,部分事業(yè)單位沒有形成一系列健康的績效考核制度,在績效考核過程中,人情分和虛假分較多,大多數(shù)的職工都能得到高分,這樣做也會(huì)使績效考核的意義喪失;績效考核往往對績效工資起到了決定性的作用,但是部分企事業(yè)單位績效工資占工資總額比例過低的問題也非常普遍,而績效考核的結(jié)果在其他方面也沒有表現(xiàn)出其應(yīng)用價(jià)值,部分優(yōu)秀員工就不會(huì)得到相應(yīng)的激勵(lì),工作積極性也就得不到提高。

3.人力資源招聘、離職的風(fēng)險(xiǎn)。

人員招聘和離職是企事業(yè)單位人力資源管理不可缺少的工作,但是在實(shí)際的招聘工作中,往往存在單位花費(fèi)了大量的人力和財(cái)力,招聘過來的人員卻不能勝任其工作,使人員招聘適得其反;部分企事業(yè)單位的相關(guān)人力資源工作人員在招聘過程中,容易受到人情因素、態(tài)度因素或者關(guān)系因素的影響,導(dǎo)致招聘工作沒有發(fā)揮實(shí)際效率,為企事業(yè)單位的人力資源管理帶來一定的風(fēng)險(xiǎn);此外,由于社會(huì)的競爭日益加劇,人才的流動(dòng)性也日益突出,導(dǎo)致越來越多的企事業(yè)單位存在人才流失的風(fēng)險(xiǎn)。一些企事業(yè)單位花費(fèi)了大量的時(shí)間和物力培養(yǎng)起來的人才,另謀高就的問題也比較常見。這就容易造成正常的工作停滯,甚至?xí)o單位帶來嚴(yán)重的損失。隨著社會(huì)的發(fā)展,這種離職風(fēng)險(xiǎn)也越來越突出。

1.建立合理的績效管理制度。

建立起合理的績效管理制度和薪酬制度,不但可以減少績效管理的風(fēng)險(xiǎn),也能避免大量人才流失的風(fēng)險(xiǎn)。企事業(yè)單位應(yīng)該根據(jù)總體的戰(zhàn)略規(guī)劃,明確出單位的關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)和需要的關(guān)鍵能力,并在此基礎(chǔ)上,對績效指標(biāo)進(jìn)行明確,再分解到各個(gè)部門和個(gè)人,進(jìn)而建立起一整套的、科學(xué)的、合理的薪酬體系和績效考核體系。同時(shí),還需要對績效考核進(jìn)行公開、透明的監(jiān)督,建立監(jiān)督機(jī)制,以保證考核績效的權(quán)威性。

2.人力資源培訓(xùn)的科學(xué)化。

對員工培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行規(guī)避的最有效方法,就是實(shí)施科學(xué)的培訓(xùn)開發(fā)體制。企事業(yè)單位對員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),應(yīng)該以單位的戰(zhàn)略需求為主線,對單位的需求進(jìn)行深入分析,進(jìn)而確定培訓(xùn)內(nèi)容;以組織的目標(biāo)來確定培訓(xùn)的目標(biāo),選擇合適的培訓(xùn)對象和合理的培訓(xùn)課程;對培訓(xùn)反饋和評估結(jié)果及時(shí)了解,全面掌握員工的培訓(xùn)效果。

3.建立職業(yè)生涯管理機(jī)制。

在企事業(yè)單位建立員工的職業(yè)生涯管理體制,不但可以留住人才,還可以凝聚人才。企事業(yè)單位應(yīng)該將員工的職業(yè)生涯管理看作是人力資源管理的基礎(chǔ)工作。在單位內(nèi)部積極的開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,使人才能夠持續(xù)發(fā)展;幫助員工做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì),對員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo),使員工能夠按照設(shè)定目標(biāo)不斷努力;建立起職業(yè)生涯的反饋體系,密切關(guān)心員工的職業(yè)生涯實(shí)施過程。

在實(shí)施人力資源管理工作時(shí),由于人力資源管理工作所涉及到的工作面較廣,包括招募、績效、晉升以及培訓(xùn)等多項(xiàng)工作,其中不可避免的會(huì)由于各種負(fù)面因素形成一定的管理風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)際的管理過程中,應(yīng)該結(jié)合企事業(yè)單位的實(shí)際狀況,對各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入分析,明確其產(chǎn)生的根源,然后再采取相應(yīng)的措施予以規(guī)避。保證單位在良好的人力資源狀態(tài)下,持續(xù)運(yùn)行和發(fā)展。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇十二

新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)的發(fā)展和管理能力都有了新的需求,而作為企業(yè)重要的動(dòng)力因素之一的人力資源的管理自然是很重要的,人力資源的管理必然是要適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的,下面就簡要說明新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下人力資源管理需要面臨的不同問題。

1.管理對象不再是直線的管理而是相互的交叉管理。對于傳統(tǒng)的人力管理方式來說一直看重的是職責(zé)分明的直線式的管理,但是新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下強(qiáng)調(diào)的則是交叉的管理,企業(yè)各部門間、企業(yè)間、甚至行業(yè)間的人力資源管理是可以相互滲透的,是以跨越原來職能部門的團(tuán)隊(duì)為單位的交叉管理。

2.管理方式逐步簡單。伴隨著新的經(jīng)濟(jì)形式的到來,企業(yè)的管理層次在不斷的減少,增加的是管理的力度,很多大型的或者跨國的企業(yè)多數(shù)都是在試圖減少中層的管理工作人員,這樣的管理方式在新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下勢必會(huì)更好地發(fā)展,這樣既可以節(jié)省人力資源,又可以提升人力資源的質(zhì)量,這必將是企業(yè)日后人力管理發(fā)展的趨勢。

3.管理方式、內(nèi)容、信息的多元化發(fā)展。新經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展,使得信息的交流更加的及時(shí)和廣泛,所以企業(yè)人力方面的管理呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。首先,對于從業(yè)人員結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化和人力資源配置的國際化等方面都有了新的戰(zhàn)略需求。其次,員工的工作方式變化。第三,不同地理因素對工作阻礙不斷減少。第四,員工的不同的工資制度也在向多元化發(fā)展,對激勵(lì)制度有了新的需求。第五,人才流動(dòng)的目的變得多樣性、快速,人才競爭越越來越激烈,對于企業(yè)的具體的人力激勵(lì)制度有了新的挑戰(zhàn)。

1.人力資源管理對企業(yè)的重要性。在這個(gè)新的經(jīng)濟(jì)形式下,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,人才的發(fā)展才是企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)的發(fā)展主要依靠企業(yè)的決斷,而企業(yè)的實(shí)際決斷依靠的則是企業(yè)的目標(biāo)和制定方案的實(shí)力,然而這些方面最終是要靠企業(yè)擁有的人才實(shí)力來決定的。可見人才管理對企業(yè)的重要性。

2.人力資源管理對經(jīng)營績效的作用。對于企業(yè)來說,工作效率的提高就是競爭力的最好保證,而人力資源的有效管理就是有效企業(yè)經(jīng)營績效的最根本的動(dòng)力原因。人力資源管理可以通過對員工全方位培訓(xùn)、準(zhǔn)確考核、有效激勵(lì),加強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神,提高員工的滿意度、參與度,提高員工的工作效率,為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

3.幫助企業(yè)提高競爭優(yōu)勢。有效的人力資源的管理可以幫助企業(yè)在競爭中形成優(yōu)勢,人力資源管理可以幫助企業(yè)在成本控制和產(chǎn)品不同方面之間取得競爭的優(yōu)勢地位,這是有很多學(xué)者認(rèn)可的,所以它的管理已經(jīng)越來越多的受到了重視和關(guān)注。

新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)人力資源管理的模式,不再是舊經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“專制型”模式,一味要求員工依賴與服從,而是要轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)型”的管理模式,即:企業(yè)把員工當(dāng)作客戶般對待,要為員提供豐富的人力資源產(chǎn)品與服務(wù)。例如,在企業(yè)招聘、錄用、培訓(xùn)、工資福利、勞動(dòng)時(shí)間等全方位、全過程中,為員工提供既富于挑戰(zhàn)性的、又富于無微不至關(guān)懷的一種靈活、有效的多元化服務(wù);又如企業(yè)的利潤分享服務(wù),還有企業(yè)的授權(quán)賦能服務(wù)等。總之,企業(yè)需要做的是把自身的目標(biāo)和員工的利益更好地結(jié)合,保證企業(yè)和員工都可以更好地發(fā)展。

新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)人力資源管理的特征是柔性化。講“柔性化”管理,是針對舊經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“剛性化”管理而言,并賦予全新的管理理念。鄭其緒教授曾這樣概括柔性化管理的特征:內(nèi)在重于外在;心理重于物理;身教重于言教;肯定重于否定;激勵(lì)重于控制;務(wù)實(shí)重于務(wù)虛。顯然,在柔性化管理下,不再有剛性化的約束機(jī)制,企業(yè)實(shí)施柔性化三十六字方針,可以極大地激發(fā)員工的積極性和主動(dòng)性。在柔性化管理下,員工不再只是單純接受自上而下的縱向批示而工作,而是同時(shí)又通過扁平的組織、網(wǎng)絡(luò)式、相互合作式、溝通授權(quán)式而工作,這樣,企業(yè)能夠極大地增加員工的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

所謂人力資源管理,是將組織內(nèi)的所有人力資源作適當(dāng)?shù)墨@取、維護(hù)、激勵(lì)以及活用與發(fā)展的全部管理過程與活動(dòng)。換言之,即以科學(xué)的方法使企業(yè)的人與事作適當(dāng)?shù)呐浜希l(fā)揮最有效的人力運(yùn)用,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,簡單地說,即為“人與事配合,事得其人,人盡其才”。傳統(tǒng)人力資源往往扮演被動(dòng)的人事行政角色,并沒有很清楚與企業(yè)正常的經(jīng)營績效有著直接的關(guān)系。

新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)要以知識(shí)和決策為基點(diǎn),通過有效的人力資源管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),滿足客戶的需求,而客戶最終滿意與否就可以直接體現(xiàn)在訂單和具體的價(jià)格上,從而轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的利益和效益,這依舊是企業(yè)的營運(yùn)的過程。企業(yè)做好人力資源的管理就要根據(jù)實(shí)際的需求制定人力資源的目標(biāo),做好人力資源各個(gè)方面的管理,保證員工工作的忠誠度,服務(wù)中建立客戶服務(wù)的觀念,為客戶提供全面的服務(wù),做好企業(yè)形象的維護(hù)。在整個(gè)企業(yè)的組織的管理和革新中,依舊起著推動(dòng)的作用,這就是人力資源管理需要做好的部分,企業(yè)人力資源的管理還要做好員工之間關(guān)系的管理,員工不再是被動(dòng)地接受福利的政策,企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地關(guān)懷員工角色,不斷地幫助協(xié)助員工提高自身的附加價(jià)值,建立有效的員工相互溝通的管理體制,從而更好地做好人力資源的定位,滿足新的經(jīng)濟(jì)形式下企業(yè)的需要。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇十三

支隊(duì)各級嚴(yán)格落實(shí)日常防控措施,各營院每日做到“六個(gè)一遍”,即每人體溫測量登記一遍、隊(duì)員和家屬行程和密接情況查驗(yàn)一遍、室內(nèi)開窗通風(fēng)一遍、營院環(huán)境消殺一遍、衛(wèi)生員醫(yī)療巡診一遍、干部對駐地疫情了解一遍。

為做好隔離工作,避免交叉感染,確保隔離效果。各單位隔離和保障人員做到“六個(gè)必須”,即必須確保達(dá)到隔離時(shí)間、必須按要求次數(shù)完成核酸檢測、必須落實(shí)一人一獨(dú)立房間隔離、保障和隔離人員必須做到零接觸、隔離人員必須如實(shí)匯報(bào)身體狀況、必須做好體溫登記。

支隊(duì)落實(shí)在外人員管理上每天做到“四個(gè)一次”,即中隊(duì)值班干部對所屬在外人員情況通過電話微信了解一次、在外人員將當(dāng)日健康碼行程碼通過微信上報(bào)一次、隊(duì)務(wù)科每日對在外人員抽查一次、衛(wèi)生員每日將在外人員行程軌跡整理上報(bào)一次。

外來人員物資極易將病毒帶入營區(qū),為此,支隊(duì)對外來人員和物資要求做到“四個(gè)不得”,即外來人員非必要不得進(jìn)入營區(qū)、所有人員不得網(wǎng)購?fù)赓u和快遞、不得采購進(jìn)口和涉疫食品、生活物資不經(jīng)消毒不得進(jìn)入營區(qū)。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇十四

隨著員工的需要越來越多樣化,企業(yè)應(yīng)越來越重視個(gè)性化人力資源管理措施。本文從以下六個(gè)方面探討企業(yè)應(yīng)如何采用個(gè)性化人力資源管理措施。

雇用合同類別。

改革開放以來,企業(yè)雇用的臨時(shí)工、合同工、兼職工、咨詢?nèi)藛T的數(shù)量迅速增長。許多企業(yè)管理人員只為關(guān)鍵性工作崗位配備了全日制員工,對非關(guān)鍵性工作任務(wù),則采用外包或臨時(shí)性在用合同,雇用“臨時(shí)工”。

與目前的雇用合同相比較,新型的雇用合同將更兼顧企業(yè)與員工的需要,而不只是滿足企業(yè)降低成本、靈活用工等短期需要。在娛樂業(yè),許多文藝團(tuán)體的正式員工,又是其他文藝團(tuán)體的兼職員工或臨時(shí)性員工。他們經(jīng)常參加不同劇組的演出,有時(shí)只為某個(gè)劇組工作幾個(gè)小時(shí)。

人口老齡化是非傳統(tǒng)雇用合同繼續(xù)迅速增加的一個(gè)重要原因。專業(yè)技能和管理能力最強(qiáng)的老年人往往會(huì)參加旅游和休閑娛樂活動(dòng),而不愿從事全日制工作。希望利用這類老年人智力資源的企業(yè)設(shè)計(jì)的雇用合同應(yīng)兼顧他們的工作興趣和其他興趣。

員工選聘。

企業(yè)的員工招聘制度會(huì)極大地決定員工適應(yīng)工作環(huán)境的程度。在傳統(tǒng)的招聘過程中,企業(yè)單方面評估應(yīng)聘人員是否符合某類職務(wù)的要求。近年來,國內(nèi)外許多研究結(jié)果表明如果應(yīng)聘人員能獲得客觀、詳細(xì)的信息,了解他們應(yīng)聘的職務(wù),他們就更可能對自己選擇的職位感到滿意,更愿長期安心工作。

管理人員在員工招聘工作中預(yù)先向應(yīng)聘人員說明企業(yè)對員工的要求,有兩個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)。(1)員工明確了解企業(yè)的要求,對自己的工作崗位形成比較明確的期望,就不大會(huì)在今后工作中產(chǎn)生失望情緒;(2)應(yīng)聘人員了解企業(yè)的要求,就更能正確判斷自己是否應(yīng)接受某個(gè)職位。這類雙向選擇過程既有助于應(yīng)聘人員在企業(yè)招聘工作中發(fā)揮更積極的作用,也有助于企業(yè)選聘適合的員工。近年來,國內(nèi)外許多企業(yè)采用各種方式,讓應(yīng)聘人員了解工作崗位。不少企業(yè)通過短期試用,讓應(yīng)聘人員通過實(shí)際工作判斷自己能否勝任工作任務(wù)。

職業(yè)發(fā)展道路。

企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)扁平化、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的迅速發(fā)展、員工對企業(yè)的心理依附感削弱都要求管理人員改變傳統(tǒng)的、企業(yè)統(tǒng)一規(guī)定的職業(yè)發(fā)展道路。在不少企業(yè)里,員工不再是在管理人員的監(jiān)督之下逐級晉升職務(wù)。美國學(xué)者霍爾等人指出:管理人員應(yīng)采用多樣化的職業(yè)發(fā)展模式取代傳統(tǒng)的員工職業(yè)發(fā)展模式,由員工確定自己職業(yè)發(fā)展方向,不斷地增強(qiáng)自己的能力,以便員工適應(yīng)工作環(huán)境不斷變化的需要。

1.為員工創(chuàng)造不同的職業(yè)發(fā)展階梯。在企業(yè)管理實(shí)踐中,不少企業(yè)高層管理人員已意識(shí)到不同的員工追求不同的職業(yè)發(fā)展前途。例如,不少智力密集型企業(yè)的高層管理人員已為專業(yè)技術(shù)人員和管理人員提供兩類不同的職業(yè)發(fā)展階梯。這些企業(yè)根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)能力與他們對企業(yè)的貢獻(xiàn),提高他們的待遇和地位,而不是迫使專業(yè)技術(shù)人員為了晉升而承擔(dān)管理工作職務(wù)。在這類企業(yè)里,“晉升”包括“縱向晉升”和“橫向晉升”兩種可能性。同一等級的專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的工資待遇基本對等。

2.為員工提供自我管理職業(yè)發(fā)展道路的權(quán)力。不少企業(yè)創(chuàng)造公開的內(nèi)部勞動(dòng)力市場,以便員工控制自己的職業(yè)發(fā)展道路。例如,惠普公司建立了內(nèi)部電子招聘系統(tǒng),公布該公司空缺的崗位,以便世界各地任何一位符合招聘條件的員工應(yīng)聘。此外,該公司還在因特網(wǎng)上為員工提供技能和需要自評工具,幫助員工制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。這是該公司員工流失率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其主要競爭對手的一個(gè)重要原因。惠普公司的內(nèi)部招聘制度還可促使各級管理人員提高領(lǐng)導(dǎo)能力,因?yàn)樵谶@類企業(yè)內(nèi)部環(huán)境中,如果管理人員不能做好員工培養(yǎng)工作,員工就必然不愿為他們工作。

在不少企業(yè)里,有些員工希望利用自己的新點(diǎn)子,創(chuàng)辦自己的企業(yè)。管理人員不僅不會(huì)與這類員工爭論誰擁有新點(diǎn)子的知識(shí)產(chǎn)權(quán),而且會(huì)為他們提供風(fēng)險(xiǎn)投資資金,鼓勵(lì)員工創(chuàng)辦子公司。不少大型傳統(tǒng)的工業(yè)企業(yè)已采用這類措施,調(diào)動(dòng)員工的創(chuàng)業(yè)積極性,與新型網(wǎng)上企業(yè)競爭。

工作職務(wù)設(shè)計(jì)。

多年來,工作職務(wù)設(shè)計(jì)是許多企業(yè)管理人員非常重視的一項(xiàng)人力資源管理措施。改革開放以來,許多企業(yè)采用員工參與管理、豐富員工的工作內(nèi)容等管理措施,取得良好的效果。近年來,不少企業(yè)管理人員徹底改變傳統(tǒng)的工作職務(wù)設(shè)計(jì)概念,開始組織員工自我管理小組。雖然管理人員通常會(huì)在確定員工小組應(yīng)具備的能力、選聘具有這些能力的員工等方面發(fā)揮關(guān)鍵性作用,但他們往往會(huì)讓員工小組自己決定每位成員應(yīng)完成的工作任務(wù)。

企業(yè)越來越重視員工的知識(shí)和技能,也是企業(yè)根據(jù)員工的技能,改變工作環(huán)境的一個(gè)重要的原因。不少企業(yè)不再只根據(jù)工作任務(wù)說明,選聘勝任的員工,而是根據(jù)員工的才能,改變工作任務(wù)、項(xiàng)目目的和團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)。隨著企業(yè)組織的臨時(shí)性智力型項(xiàng)目小組不斷增加,更多企業(yè)會(huì)根據(jù)員工的能力設(shè)計(jì)工作任務(wù)。

在激烈的人才競爭中,為了吸引留住優(yōu)秀的人才,不少企業(yè)改變傳統(tǒng)的工作任務(wù)設(shè)計(jì)方法,采用職務(wù)雕塑技巧讓員工根據(jù)自己追求的生活樂趣,設(shè)計(jì)自己的工作職務(wù),以便留住優(yōu)秀的員工。例如,在微軟等高科技企業(yè)里,不少四十歲左右的優(yōu)秀員工相當(dāng)富有。他們往往會(huì)提前退休。為了留住這些優(yōu)秀的員工,微軟公司允許他們自己設(shè)計(jì)工作職務(wù),讓他們從事自己感興趣的工作,有效地防止了智力資產(chǎn)的流失。

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

信息技術(shù)的發(fā)展對企業(yè)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力提出了新的挑戰(zhàn)。今后,員工可在不同的地方工作,而不必都到企業(yè)上班。管理人員根據(jù)員工的工作成果,而不是根據(jù)員工的工作程序,管理工作地點(diǎn)高度分散的員工。這必然要求管理人員改變工作現(xiàn)場面對面管理方式,采用新的領(lǐng)導(dǎo)方式,并提高溝通、培訓(xùn)、督導(dǎo)、激勵(lì)等能力。

此外,員工自我管理小組和職務(wù)雕塑的藝術(shù)的日益推廣也要求管理人員采用多樣化領(lǐng)導(dǎo)方式。今后,管理人員很難采用某種單一的領(lǐng)導(dǎo)方式,有效地做好整個(gè)企業(yè)的管理工作。管理人員不僅需考慮員工的文化和心理差別,而且需考慮組織設(shè)計(jì)與高新科技對員工工作環(huán)境的影響,以便根據(jù)不同的員工小組和不同的工作環(huán)境,采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。

兼顧員工的工作和生活。

美國sas軟件公司為員工提供醫(yī)療保健、兒童照科、教育培訓(xùn)等服務(wù),解決員工急需解決的生活問題,極大地提高了員工的滿意程度和勞動(dòng)生產(chǎn)率。該公司要求員工工作的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。由于員工上班時(shí)精力更加充沛,更能專心致志地做好工作,因此該公司可雇用較少員工,糾正程序設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤。惠普公司允許兩位員工分擔(dān)同一職務(wù),為他們提供同樣的晉升機(jī)會(huì),是該公司員工跳槽率比主要競爭對手低三分之二的一個(gè)重要原因。

信息技術(shù)的普遍推廣會(huì)對人們的工作和生活產(chǎn)生極大的影響。腦力勞動(dòng)者的工作和日常生活之間的界限將越來越模糊,因?yàn)闊o論何時(shí)、何地,企業(yè)都可能要求他們工作。因此,不少員工的工作地點(diǎn)將主要是由工作任務(wù)的性質(zhì)(例如,員工是否需與他人直接接觸)和員工的偏好決定的,而不是由管理人員決定的。企業(yè)可能會(huì)與員工商定全年工作量,由員工根據(jù)自己和顧客的需要,決定自己每周工作量和每天工作時(shí)間。總之,兼顧員工的工作和生活方面的需要,將成為企業(yè)人力資源管理策略的一個(gè)必不可少的組成成分。

近年來,采用靈活福利制度的企業(yè)在不斷地增加。目前,這類企業(yè)通常只為員工提供有限的幾種福利計(jì)劃,只允許員工在休假時(shí)間、現(xiàn)金、福利等方面作出權(quán)衡。然而,管理人員往往不愿讓員工自由選擇福利待遇,因?yàn)樗麄儞?dān)憂企業(yè)為員工提供過多選擇會(huì)增大福利計(jì)劃管理難度。在醫(yī)療保險(xiǎn)方面,他們還擔(dān)心年青力壯的員工可能不會(huì)投保。盡管管理人員有這些擔(dān)憂,施樂公司仍然決定取消某些福利待遇,改發(fā)現(xiàn)金,由員工購買自己的保險(xiǎn)。這類措施既節(jié)省了管理人員的行政管理工作時(shí)間,又讓員工獲得了他們需要的福利待遇。

將來,在福利待遇方面,企業(yè)會(huì)為員工提供更多的選擇。員工不僅可從現(xiàn)金報(bào)酬和各種福利待遇中作出自己的選擇,而且可選擇現(xiàn)金報(bào)酬或某些間接的福利待遇,例如,員工可選擇在辦公室上班,也可選擇在家里工作,為企業(yè)節(jié)省辦公費(fèi)用,以便換取額外的現(xiàn)金報(bào)酬。總之,企業(yè)會(huì)確定他們愿意為某位員工支付的福利費(fèi)用總額,讓員工決定如何使用這筆費(fèi)用。員工既可領(lǐng)取現(xiàn)金,亦可從眾多的福利計(jì)劃中選擇自己喜愛的服務(wù)和福利待遇。

水資源管理的關(guān)鍵措施(通用15篇)篇十五

1、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)我校防控新冠肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局疫情防控相關(guān)要求,準(zhǔn)確落實(shí)春季開學(xué)前后相關(guān)工作,認(rèn)真督查我校疫情防控各項(xiàng)工作和實(shí)施方案,制定突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案。

2、疫情防控信息統(tǒng)報(bào)工作組要認(rèn)真做好開學(xué)前后全校師生的各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及日常檢查匯總,嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告、零報(bào)告”制度,及時(shí)向上級部門報(bào)送信息,杜絕出現(xiàn)漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。

3、疫情防控教育教學(xué)工作組要做好疫情防控期間的信息發(fā)布、政策宣傳及相關(guān)輿情的引導(dǎo)工作,要掌握師生的輿情動(dòng)態(tài),制定學(xué)校錯(cuò)峰返校及授課方案,如不能按期開學(xué),工作組要一邊精心設(shè)計(jì)線上教學(xué)方案的同時(shí),一邊科學(xué)有序的組織好線上教學(xué),最大限度的減少疫情對我校正常教學(xué)的影響。

4、疫情防控后勤保障工作組要提前儲(chǔ)備好疫情防控所需物品如紫外線消毒燈、額溫槍、含氯消毒劑、噴壺、口罩等,并做好開學(xué)前后校園、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的全面消毒工作。及時(shí)開展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)。

開學(xué)前準(zhǔn)備工作2。

1、學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況,實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度,并向主管部門報(bào)告。建立師生健康檔案,做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。

2、學(xué)校對全體教職員工通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道開展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)。

3、開學(xué)前對學(xué)校按照消毒規(guī)范操作對多處公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,教室開窗通風(fēng)。

4、所有外出或外地的教職員工和學(xué)生,返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。需準(zhǔn)確填寫我校師生健康檔案,并堅(jiān)持動(dòng)態(tài)更新。該檔案將作為開學(xué)后個(gè)人能否返校的重要參考。

5、提前做好學(xué)生上學(xué)與放學(xué)出行方式的摸排工作。學(xué)生處專項(xiàng)負(fù)責(zé)并由各班主任落實(shí)對所有跑校生上下學(xué)出行方式進(jìn)行摸排,認(rèn)真梳理出乘坐公交出行的名單,便于提前與公交公司溝通,發(fā)送點(diǎn)對點(diǎn)公交車,切斷學(xué)生上下學(xué)的傳染途徑。

6、認(rèn)真制定開學(xué)預(yù)案,精心做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。教務(wù)處要及時(shí)下達(dá)教師學(xué)期教學(xué)任務(wù),制定好班級課表和教師課表,檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況,檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開學(xué)。如不能按期開學(xué),我校將于3月2號(hào)正式啟動(dòng)線上教學(xué)工作方案。

7、做好洗手液、額溫槍、口罩、手套、噴壺、含氯消毒劑等防控物資的儲(chǔ)備。

8、設(shè)立(臨時(shí))隔離室,位置相對獨(dú)立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。

9、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案,制度明確,責(zé)任到人,并進(jìn)行培訓(xùn)、演練,校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人。

開學(xué)后工作實(shí)施3。

1、按照《呼和浩特市防控新冠肺炎疫情期間學(xué)生返學(xué)交通保障工作預(yù)案》,科學(xué)合理安排學(xué)生返校。師生上學(xué)放學(xué)途中要正確佩戴口罩;盡量不乘坐公共交通工具;盡量減少與公共物品、人員接觸。

2、實(shí)行校園準(zhǔn)入制度。嚴(yán)格管控學(xué)校校門,確保校園入口為管控單一入口,嚴(yán)格做到“五個(gè)一律”(即:未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校;校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門;師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和測量體溫;對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察;對出入學(xué)校的車輛一律做好檢查和登記。)。

3、每天早上,跑校學(xué)生須在家進(jìn)行體溫測量,并將結(jié)果以文字方式上報(bào)班主任,班主任匯總結(jié)果后上報(bào)學(xué)生處。住校生以樓層為單位由生活老師進(jìn)行體溫測量,生活老師匯總結(jié)果后上報(bào)學(xué)生處。學(xué)生處匯總后上報(bào)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組;來校教師需自測體溫報(bào)學(xué)生處。跑校生體溫異常者須在家進(jìn)行觀察,觀察期間不允許到校。住校生體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔,每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺(tái)、電腦鍵盤、鼠標(biāo)、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、等高頻接觸表面,可用含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭,也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。

5、加強(qiáng)重點(diǎn)場所地面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校食堂及宿舍地面的清潔,定期消毒并記錄。可使用含氯消毒液擦拭消毒。

6、各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)。

7、加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒,建議學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘?jiān)⑶逑春螅蠓谢蛄魍ㄕ羝?5分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;需要重點(diǎn)消毒的個(gè)別餐具應(yīng)采用含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

8、宿舍要定期清潔,做好個(gè)人衛(wèi)生。被褥及個(gè)人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理,可煮沸消毒30分鐘,或先用含氯消毒液浸泡30分鐘后,再常規(guī)清洗。

9、加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。

10、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。食堂工作人員還應(yīng)穿工作服,并保持工作服清潔,工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘,或先用含氯消毒液浸泡30分鐘,然后常規(guī)清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí),還應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。

11、嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,接觸污染物品之后,均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂,在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手。

12、做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學(xué)生每日由家長向班主任報(bào)告病情;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報(bào)告病情,并提前上報(bào)教務(wù)處予以調(diào)課。

13、暫時(shí)取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)如集會(huì)、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng),不安排學(xué)生外出參加各類比賽活動(dòng)。

14、設(shè)立健康宣教課堂,由專人定期對學(xué)校內(nèi)的教職員工和學(xué)生進(jìn)行個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)宣傳和指導(dǎo)。指導(dǎo)教職員工和學(xué)生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場所,減少不必要的外出。如果外出,應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生,去人口較為密集的公共場所、乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴醫(yī)用口罩。

15、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員全天24小時(shí)手機(jī)開機(jī),確保通訊暢通,隨時(shí)關(guān)注學(xué)校官方微信動(dòng)態(tài),及時(shí)響應(yīng)學(xué)校在群內(nèi)發(fā)布的各項(xiàng)要求,特殊情況及時(shí)溝通靈活處理。

四、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。

1、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人,并及時(shí)按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具,前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。

2、如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告并采取相應(yīng)措施。

3、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例,應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報(bào)告,并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。

4.對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

5、專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長進(jìn)行聯(lián)系,掌握其健康狀況。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

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通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足,以便改進(jìn)和提升。以下是小編為大家搜集整理的一些典型月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己徒ㄗh。
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通,形成更深入的理解。感謝大家的關(guān)注,下面是一些原創(chuàng)的心得體會(huì)范文分享給大家,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
范文范本可以是不同文體和形式的,可以是詩歌、散文、小說、報(bào)告等。請大家閱讀以下范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的靈感和思路。這次家訪活動(dòng)共分成6個(gè)小組同時(shí)進(jìn)
實(shí)踐報(bào)告是在實(shí)際操作中對所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)記錄和分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),讓我們積極參與其中,傳遞我們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
閱讀范文范本可以幫助我們擴(kuò)大寫作的思路,提高文章的質(zhì)量和深度。以下是一些典型的總結(jié)范文,供您參考和分析,希望能對您的寫作有所幫助。1、門衛(wèi)人員承擔(dān)著學(xué)校師生人身
策劃方案的編寫可以讓我們更全面、系統(tǒng)地考慮問題,減少遺漏和偏差。以下是小編為大家整理的一些成功的策劃方案范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的參考。二、活動(dòng)目的:“
工作心得體會(huì)是一個(gè)對自己職業(yè)發(fā)展起推動(dòng)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。角色轉(zhuǎn)變,是指在某種情況下,人們可以在不同的角色之間轉(zhuǎn)
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同人群在不同領(lǐng)域的表達(dá)方式和寫作特點(diǎn)。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和
工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己并不斷完善自身能力。以下是一些值得學(xué)習(xí)的月工作總結(jié)范文,希望可以對大家的寫作有所啟示。
教學(xué)工作總結(jié)是對一學(xué)期或一年期間教學(xué)過程和工作成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)工作提供借鑒。接下來是一些教師們寫
我們常常在課堂上進(jìn)行自我介紹,通過介紹自己的姓名、年齡、家庭等基本信息,可以增加與同學(xué)之間的了解和交流。通過參考下面的自我介紹范文,你可以更好地理解和掌握自我介
范文是寫作的一種重要參考,在我們寫作時(shí)可以作為模板和借鑒。范文四:關(guān)于人生的范文,讓我們思考人生的意義和價(jià)值。在概念教學(xué)中要充分挖掘知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系:隨著年級
教師工作總結(jié)是教師職業(yè)生涯的重要里程碑,可以幫助教師更好地規(guī)劃和規(guī)范自己的教育工作。接下來,將為大家分享一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和借鑒
通過研讀范文范本,可以了解各種不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,豐富自己的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家搜集和整理的范文范本,希望對大家的寫作能力有所助益。散文是一種作者寫
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是在了解自己的興趣和能力后,尋找更適合的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)方向的一種途徑。接下來是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫出出色
心得體會(huì)不僅是對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對問題和困惑的思考和解決。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些啟示。歌德說過:“一
策劃方案是指對某項(xiàng)工作或活動(dòng)進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的書面材料,它可以確保工作的順利進(jìn)行,我覺得我們需要制定一個(gè)策劃方案。策劃方案是一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié),接下里我們將分
班級活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。通過班級活動(dòng),同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何與他人合作,以下是一些合作項(xiàng)目的案例分享。為了加強(qiáng)班級同學(xué)的`感情交流
范文是從大量實(shí)踐中篩選出的精華之作,具有很高的參考價(jià)值。接下來是小編為大家推薦的一些經(jīng)典范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的啟示。我愛祖國!我愛我的祖國,就像
活動(dòng)策劃是一個(gè)細(xì)致而復(fù)雜的過程,需要考慮到各種可能的情況和變化。往下看,你將發(fā)現(xiàn)一些活動(dòng)策劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對你的策劃工作有所幫助。為了活躍公司文化氣氛,
10.范文范本的閱讀和分析需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,只有通過不斷的練習(xí)才能真正掌握其中的精髓。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨?/div>
范文是寫作的一種重要參考,在我們寫作時(shí)可以作為模板和借鑒。接下來,我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的文章類型。陽春白雪冰雪嚴(yán)寒呵筆尋詩黃綿襖
學(xué)生評語的撰寫要客觀公正,既要突出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),也要指出他們需要改進(jìn)的地方。學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮了積極的作用,擔(dān)任重要職務(wù),具有很強(qiáng)的組織和溝通能力。
讀后感是讀書后對作品內(nèi)容、思想感悟的一種個(gè)人反應(yīng)與總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。這幾天,我重讀了《西游記》這本書,這是明清時(shí)期作家吳
運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們展示自己體育才華的舞臺(tái),每個(gè)人都可以通過比賽來展現(xiàn)自己的實(shí)力。小編整理了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿,讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。今年“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”我
活動(dòng)總結(jié)不只是簡單地?cái)⑹龌顒?dòng)的過程和成果,更重要的是對活動(dòng)的思考和反思,挖掘出其中的價(jià)值和啟示。以下是小編為大家收集的精品活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考與學(xué)習(xí)。
崗位職責(zé)是保障工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ),也是職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。接下來是一些關(guān)于崗位職責(zé)的典型例子,希望能給大家提供一些思路和參考。3、法律事務(wù)管理的完善,日常
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以和同事一起分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相借鑒和提升。通過閱讀下面的范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到寫月工作總結(jié)的技巧和方法。  旺旺是我們與顧客溝通的工
活動(dòng)策劃的核心是尋找切實(shí)可行的方法和策略,以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)。接下來,我們一起來看看這份活動(dòng)策劃范文,在實(shí)際操作中參考它的優(yōu)點(diǎn)和不足。春的迎來在于拼搏人生,我
國旗下講話稿需要注重表達(dá)方式和措辭的準(zhǔn)確性,以確保信息的傳達(dá)清晰而有力。以下是幾篇優(yōu)秀的國旗下講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好,
講話稿的語言風(fēng)格應(yīng)該與場合和聽眾的特點(diǎn)相匹配,以增加演講的效果和說服力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的講話稿范文,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的
質(zhì)量月的實(shí)施需要明確的工作計(jì)劃和具體的指標(biāo),以確保質(zhì)量改進(jìn)的有效性。下面是一些優(yōu)秀企業(yè)質(zhì)量月總結(jié)的范文,希望對大家在寫作時(shí)有所啟迪。1、用戶就是上帝,下道工序就
實(shí)踐報(bào)告是對實(shí)踐項(xiàng)目或?qū)嵺`課程的一個(gè)總結(jié),可以幫助我們回顧整個(gè)實(shí)踐過程,并發(fā)現(xiàn)不足和問題。在這里,小編整理了一些實(shí)踐報(bào)告的寫作指導(dǎo),希望對大家在寫實(shí)踐報(bào)告時(shí)有所
表揚(yáng)信能夠激發(fā)被表揚(yáng)者的內(nèi)在動(dòng)力,讓他們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信念。如果您需要一些范例來寫表揚(yáng)信,以下這些例子或許能幫到您。見信好!上周你出色的工作,被中國母親網(wǎng)
范文可以讓我們看到一些優(yōu)秀的寫作思想和觀點(diǎn),拓寬我們的思維。以下范文范本是經(jīng)過多次篩選和修改,具有較高的參考價(jià)值和可讀性。人教版一年級下冊第88和89頁,《找規(guī)
我將竭盡全力,給大家?guī)硪粋€(gè)令人難忘的、精彩的活動(dòng)。在這里,我向大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎冀嵌取W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同
培訓(xùn)心得體會(huì)是自我發(fā)展的一種方式,通過總結(jié)和梳理,可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。現(xiàn)在讓我們來看看以下精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給你帶來一些寫作靈感。
軍訓(xùn)心得體會(huì)的整理和總結(jié)是對于軍事素養(yǎng)的提高和強(qiáng)化,對于培養(yǎng)我們良好的軍人形象具有重要作用。軍訓(xùn)心得體會(huì)范文十:軍訓(xùn)讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)和良
通知的內(nèi)容通常包括時(shí)間、地點(diǎn)、目的、注意事項(xiàng)等重要要素。接下來的范文是一些與通知相關(guān)的案例,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。親愛的小朋友們:你們好!開學(xué)
范文范本是積累寫作經(jīng)驗(yàn)和提高寫作能力的重要途徑之一。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考。這些范文范本包括了不同文體和題材,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和層次。希望大家
范文范本是作者用自己的思想和語言寫成的,它可以給我們提供很多寫作方面的啟發(fā)和啟示。以下是一些范文的樣例,希望能夠引發(fā)大家對寫作的思考和探索。學(xué)習(xí)什么專業(yè)知識(shí)直接
在培訓(xùn)心得體會(huì)中,我們可以回顧培訓(xùn)內(nèi)容、分享學(xué)習(xí)心得,以及提出對于培訓(xùn)效果和改進(jìn)的建議。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些啟示
年度總結(jié)是對自己在過去一年里所做的決策和行動(dòng)進(jìn)行客觀的評估和分析。以下是一些精心挑選的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為了進(jìn)一步規(guī)范完善公司的全面管理工作,也為
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某件事情上的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的行動(dòng)方式。接下來是一些心得體會(huì)的精選范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
幼兒教師是孩子們?nèi)松凶钤缃佑|到的教育者,他們在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。接下來是一些幼兒教師總結(jié)的精選范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。尊敬的.校領(lǐng)導(dǎo)
范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用課文知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)試能力。以下是小編為大家精選的一些范文范本,希望能夠給大家一些寫作的靈感和參考。我愛春天,因?yàn)榇禾?/div>
道歉信需要真誠、誠懇地表達(dá)自己的歉意,以及對方的感受和損失的理解。范文中的道歉信展示了不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解如何寫一封合適的道歉信。
代理人需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以便更好地代表委托人的利益。這些代理案例不僅展示了代理人的專業(yè)能力,更體現(xiàn)了代理活動(dòng)對于委托人的重要價(jià)值和作用。
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色、成績優(yōu)異的學(xué)生群體。希望以上優(yōu)秀學(xué)生的范文能夠給大家提供一些啟示和借鑒,共同努力成為更好的自己。電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2名碩士以上,
人力資源是指以人為核心,以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)為導(dǎo)向的一系列人員管理活動(dòng)。以下是小編為大家收集的人力資源總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。很多人都想應(yīng)聘人力資源專
范文范本是根據(jù)某一特定主題或類型的寫作要求而創(chuàng)作的樣本文章。在使用范文范本時(shí),大家應(yīng)該關(guān)注寫作者的寫作技巧和表達(dá)方式,而不是簡單地模仿其文字。明年起我省將采用新
一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)方案不僅能夠提升活動(dòng)的質(zhì)量,還可以增加參與者的滿意度和參與度。這些活動(dòng)方案范文是經(jīng)過精心篩選和整理的,每一個(gè)方案都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
范文范本是寫作實(shí)踐的重要參考,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己的寫作技巧。來看看下面這些精選的范文范本吧,或許會(huì)對大家的寫作有所幫助。煩惱與歡喜,成功和失敗
在策劃一個(gè)活動(dòng)之前,我們需要準(zhǔn)備一個(gè)完整的活動(dòng)方案。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┏晒顒?dòng)方案的范文,供大家參考和借鑒。為了進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),豐富校園文化生活,活躍
范文范本是一種積累和沉淀,通過積累范本,我們可以建立自己的寫作庫,為今后的寫作提供素材。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考。1、對所屬店負(fù)
下半年是我們?yōu)槲磥泶蛳禄A(chǔ)的時(shí)刻,我們可以積累經(jīng)驗(yàn)并提升能力。接下來是一些具有可讀性和參考價(jià)值的下半年總結(jié)樣本,供大家參考。從xx年x月x日,人生的第一份工作,
演講稿是小學(xué)生展示自己獨(dú)特思維和觀點(diǎn)的平臺(tái),讓他們更好地與他人交流和分享。希望大家通過學(xué)習(xí)這些范文,能夠提高自己的演講能力,成為出色的演講者。同學(xué)們,讓我們愛讀
導(dǎo)游詞的編寫需要注重語言的靈活運(yùn)用,使游客在聽導(dǎo)游詞的過程中能夠身臨其境地感受到景點(diǎn)的魅力。以下是一些國內(nèi)外知名景點(diǎn)的導(dǎo)游詞,希望可以為您的旅行提供一份指南。
范文范本是一種經(jīng)典的文學(xué)形式,通過模仿和學(xué)習(xí)范文范本,我們可以更深入地理解文學(xué)藝術(shù)的魅力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本集錦,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
祝福語是一種積極向上的力量,能夠給予人們希望和動(dòng)力。接下來是小編為大家整理的一些祝福語,祝福大家心想事成,萬事如意。1、煙花三月的節(jié)日,沒有華麗的芍藥,沒有富貴
心得體會(huì)是通過對某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程的反思和總結(jié),形成的個(gè)人體驗(yàn)和領(lǐng)悟的文字表達(dá),它可以幫助我們深化對事物的理解,提升自我認(rèn)知。以下是我為大家收集的一些心得
范文范本可以作為學(xué)習(xí)寫作的起點(diǎn),幫助讀者掌握文章的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。推薦給大家一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠提高大家的寫作水平和表達(dá)能力。2、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在
范文范本是經(jīng)過精心編輯和整理的典型寫作樣本,可以幫助學(xué)習(xí)者明確寫作目標(biāo)和提升寫作質(zhì)量。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
優(yōu)秀學(xué)生在校外也能夠參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),展現(xiàn)出自己的綜合素養(yǎng)。在這里,小編為大家分享一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的精彩范文,供大家參考。1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法
通過對范文范本的分析和研究,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作的規(guī)律和套路。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌>磹鄣睦蠋?我是你的學(xué)
建設(shè)方案需要具備可行性和可操作性,能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和效果。如果你正在制定建設(shè)方案,可以一起來看看以下范文,或許會(huì)有一些新的思路。為體現(xiàn)全面發(fā)展、體驗(yàn)成功的辦學(xué)
祝福是一種表達(dá)對他人美好愿望的方式,它能傳遞我們的喜悅和關(guān)懷。接下來是一些簡短而有力的祝福范文,希望能給大家寫祝福語提供一些新的思路和想法。1、重陽節(jié)日到,久別
審計(jì)是保證企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)確性和可靠性的重要手段,它可以有效防范與追究財(cái)務(wù)舞弊行為。小編為大家收集的這些審計(jì)范文是經(jīng)過精心篩選和整理的,希望可以對大家的審計(jì)工作和
進(jìn)行月工作總結(jié)可以梳理整個(gè)月份的工作臺(tái)賬,為下個(gè)月制定工作計(jì)劃提供參考。在總結(jié)過程中,我們不僅看到了成績,也看到了很多問題和需要改進(jìn)的地方。新年伊始,20__年
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)上取得卓越成績的學(xué)生,他們不僅在考試中脫穎而出,還在平時(shí)的學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出了卓越的能力。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地了解優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
在考試總結(jié)中,我們需要反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略是否有效。為了幫助大家更好地進(jìn)行考試總結(jié),我們整理了一些范文供大家參考,希望對大家有所幫助。“人生兩條路,一條用來
當(dāng)一個(gè)月的工作即將結(jié)束時(shí),我們需要對自己的工作進(jìn)行深入的思考和總結(jié)。閱讀這份月工作總結(jié)范文,你可以了解到如何分析自身的問題和困難,并提出解決辦法和改進(jìn)方案。
范本的作用在于提供一個(gè)范式,幫助人們更好地構(gòu)建自己的表達(dá)方式。推薦一些精選的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和幫助。一學(xué)期的時(shí)間又過去了,這一學(xué)期我們的體育課
編寫范文范本需要注意客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的對象的特點(diǎn)和表現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?、線路凌亂,部
收到他人的祝福,我們會(huì)感到溫暖和感激,因?yàn)樽8J且环N無私的關(guān)懷表達(dá)。祝福語是對他人的祝福和祈愿,愿你讀到這份祝福時(shí),能夠感受到快樂和滿足。1、新的開始奮斗著,油
職業(yè)規(guī)劃需要我們對自身的興趣、價(jià)值觀和職業(yè)能力進(jìn)行全面評估和分析。在下面的范文中,我們將介紹一些職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧,希望能對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟示。
有時(shí)候,我們可能會(huì)遇到寫作困難,這時(shí)候可以借助范文范本來啟發(fā)自己的思路。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)。
在社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)生可以通過親身體驗(yàn)來增加對社會(huì)的認(rèn)知和理解。接下來是一些來自社會(huì)實(shí)踐導(dǎo)師的意見和建議,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)和支持。1、有利于增強(qiáng)運(yùn)用
教師工作總結(jié)對于提高教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。小編為大家找到了一些教師工作總結(jié)的范文,希望對大家提供寫作思路和參考。本學(xué)年擔(dān)任高二(3)(4)(
寫工作心得體會(huì)可以讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和提升空間。小編為大家搜集了一些著名企業(yè)的工作心得體會(huì),希望能夠給我們帶來
合同協(xié)議涵蓋了許多方面,包括商品交易、服務(wù)提供、租賃和雇傭等。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同,它具有法律效力和強(qiáng)制
職業(yè)規(guī)劃是對個(gè)人在職業(yè)生涯中的職業(yè)目標(biāo)、意愿和發(fā)展路徑進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。小編整理了一些具有啟發(fā)性的職業(yè)規(guī)劃實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。大學(xué)生就業(yè)問題一直以來就是社
租賃合同應(yīng)當(dāng)包含雙方當(dāng)事人的基本信息,包括姓名、身份證號(hào)碼等。為了避免因租賃合同導(dǎo)致的糾紛,可以查看下面提供的租賃合同范文進(jìn)行參考。承租人:(簡稱乙方):___
培訓(xùn)心得體會(huì)可以促使我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。閱讀以下培訓(xùn)心得體會(huì),或許能夠幫助你們更好地理解培訓(xùn)的目的和意義。隨著人口老齡化問題日益嚴(yán)重,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)
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感謝信是一種常見的社交禮儀,它能夠加強(qiáng)人與人之間的情感聯(lián)系,展現(xiàn)我們的善良和感恩之心。以下是一些寫給不同對象的感謝信,希望能給大家范文的參考。尊敬的杜xx醫(yī)生:
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班主任工作計(jì)劃要注重細(xì)節(jié),考慮到各種可能出現(xiàn)的情況,并制定解決方案和預(yù)案。以下是小編為大家搜集整理的班主任工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
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護(hù)理是一個(gè)快節(jié)奏和變化多端的職業(yè),需要具備適應(yīng)能力。總結(jié)是一種很好的學(xué)習(xí)和提升護(hù)理水平的方式,希望通過閱讀以下范文,能夠激發(fā)你的思考和寫作靈感。錯(cuò)事故的發(fā)生。操
月工作總結(jié)不僅是對過去的回顧,更是對未來工作的規(guī)劃和設(shè)想。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)模板,希望對大家寫作有所啟發(fā)。xxxx年即將過去,一年來作為項(xiàng)目經(jīng)
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