大學(xué)規(guī)劃是一個(gè)關(guān)于如何選擇專(zhuān)業(yè)、定位職業(yè)發(fā)展方向以及規(guī)劃未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展路徑的過(guò)程。如果你還不知道如何制定自己的大學(xué)規(guī)劃，不妨參考以下精選的規(guī)劃案例。

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。

3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組。

2010年10月18日。

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

自去年12月以來(lái)新教學(xué)樓已經(jīng)創(chuàng)建，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間教育局和村委會(huì)已到我們學(xué)校基金投資了近200萬(wàn)元，我們的學(xué)校看上去grately不同，我們住在一個(gè)干凈整潔的教學(xué)樓，功能齊全的身體藝術(shù)復(fù)雜的辦公室，事實(shí)上，令人心曠神怡，鼓舞人心的。但在我們美麗的校園，一個(gè)偉大的學(xué)生個(gè)人貪婪的零食、垃圾、可選的破壞公共財(cái)產(chǎn)，和學(xué)校要求非常和諧。

為了加強(qiáng)學(xué)生關(guān)懷備至的公共財(cái)產(chǎn)意識(shí)，培養(yǎng)關(guān)懷備至的保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)公共財(cái)產(chǎn)良好的行為習(xí)慣，我們對(duì)所有學(xué)生發(fā)出倡議：

一、愛(ài)圖書(shū)館的書(shū)，不要亂涂亂畫(huà)，不撕下一頁(yè)摧毀了。

二、我們的學(xué)校環(huán)境，以主動(dòng)、不亂扔垃圾，而不是在學(xué)區(qū)和零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、我們的學(xué)校課桌和椅子的，而不是隨機(jī)時(shí)刻發(fā)生，而不是可選的粘貼物品，不踩，不拖，別敲桌子和椅子，桌子和椅子搬到一點(diǎn)。

四、我們的學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢，涂抹門(mén)窗。

五、愛(ài)墻體，不亂涂亂抹，不是打在墻上，不留任何痕跡的墻。

六、我們的學(xué)校資源，隨手關(guān)上了光功率拯救每一次電，不亂扭無(wú)序你們，擰緊水龍頭，保存每一滴水。

七、班級(jí)衛(wèi)生工具來(lái)照顧，使用的地方，把它們按順序。

學(xué)生，我們應(yīng)注重他們的私人財(cái)產(chǎn)關(guān)懷備至的公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)就像珍惜你的身體，愛(ài)惜公物。照顧好桌椅、光燈關(guān)門(mén)窗打開(kāi)，所以在看似簡(jiǎn)單，但重要的是，它是一個(gè)全面的質(zhì)量的外部表現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，終結(jié)了行為的財(cái)產(chǎn)損失。關(guān)懷備至的公共財(cái)產(chǎn)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園，我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加豐富多彩，更加舒適的現(xiàn)在。

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好！

水是生命之源，這就是人們賴(lài)以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水就是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。

經(jīng)我查資料后知道了：我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，這就是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將就是人類(lèi)的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：

一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是六（1）班的學(xué)生許梓楠。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書(shū)，能改掉以前的壞毛病。

以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫(huà)，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門(mén)，導(dǎo)致很多教室的門(mén)都?jí)牡袅恕?/p>

這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了，對(duì)此，我提出以下建議：

1、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。

2、把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過(guò)后很臟。

3、不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書(shū)能使我們的校園更美麗。

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！這是我一次給您寫(xiě)建議書(shū)，雖然心里忐忑但對(duì)我來(lái)說(shuō)是必要的。首先我要感謝這個(gè)校園，它給我很多美好的經(jīng)歷。在這學(xué)校我有我親愛(ài)的老師和同學(xué)，有我沉醉其中的知識(shí)海洋，對(duì)這學(xué)校我是深?lèi)?ài)著的。正因?yàn)閷?duì)學(xué)校的愛(ài)我希望我能夠提出一些合理可行的建議，但思來(lái)想去學(xué)校可以挑剔的地方非常少。到最后，身為書(shū)迷的我想提出幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)校圖書(shū)館的建議。校長(zhǎng)下面是我的一些拙見(jiàn)，不成熟的地方請(qǐng)見(jiàn)諒：

1、學(xué)校的圖書(shū)館很大很漂亮、很安靜且圖書(shū)很多，同學(xué)們都很喜歡到里面去學(xué)習(xí)看書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)。但學(xué)校圖書(shū)館里的自習(xí)室只有一間，到復(fù)習(xí)考試的時(shí)候經(jīng)常不夠坐，而且圖書(shū)館的一些樓層空置著，所以希望您能開(kāi)放更多的空間。

2、現(xiàn)在是信息時(shí)代，圖書(shū)館的圖書(shū)大多都是紙質(zhì)圖書(shū)，開(kāi)放一些電子圖書(shū)、建立網(wǎng)上圖書(shū)館，這樣同學(xué)們有些時(shí)候就可以在宿舍輕松閱讀圖書(shū)、查閱資料，提高學(xué)習(xí)的效率。

3、學(xué)校圖書(shū)館的借閱時(shí)間是星期一到星期五，其實(shí)同學(xué)們?cè)谛瞧谔煲彩呛芟矚g到圖書(shū)光里面的。還有學(xué)校平時(shí)放假時(shí)，有不少同學(xué)因?yàn)榧姨h(yuǎn)就留在學(xué)校，這段時(shí)間大家就只能留在宿舍里好多天。大家都待在宿舍這還有一個(gè)原因，學(xué)校在城郊到市區(qū)比較遠(yuǎn)。所以希望您能把圖書(shū)館對(duì)外開(kāi)放的時(shí)間定位到每一天，當(dāng)然除了寒假暑假外。

感謝校長(zhǎng)您花費(fèi)寶貴時(shí)間來(lái)閱讀此建議，祝您身體健康！

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇六

全校的同學(xué)們：

你們好!校園是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，校園的環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)。可是，最近我發(fā)現(xiàn)在校園門(mén)口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里，總有同學(xué)踐踏的腳印;花壇里的花兒被采摘，樓道里時(shí)常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級(jí)內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護(hù)校園的環(huán)境，為了全校同學(xué)的身心健康，我向大家提出以下建議：

1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣(mài)掉。這樣，既能保護(hù)環(huán)境，又能用所得的錢(qián)為同學(xué)們做些有益的事情。

2.不隨便購(gòu)買(mǎi)校門(mén)口小攤點(diǎn)上的零食。因?yàn)檫@些食品大多對(duì)我們的身體有害，還會(huì)影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。

3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。如果見(jiàn)到有同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。

4.愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹(shù)木自由自在地生長(zhǎng)。在保護(hù)的同時(shí)，大家還要積極種一些花草樹(shù)木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈、美麗的校園吧!

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇七

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

為樹(shù)立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境,皖西學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出建議——“創(chuàng)建無(wú)煙校園，享受健康生活”!讓我們一起行動(dòng)，讓煙草在校園銷(xiāo)聲匿跡。

吸煙有百害而無(wú)一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質(zhì)，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長(zhǎng)期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛(wèi)生組織報(bào)道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關(guān)。全球每年約有500萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國(guó)每天約有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬(wàn)。近年來(lái)，吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類(lèi)健康的三大敵人。同時(shí)，吸煙也是引發(fā)火災(zāi)的重要原因，因吸煙奪去無(wú)數(shù)寶貴生命的事例頻頻發(fā)生，造成了無(wú)數(shù)的悲劇。

以上的數(shù)據(jù)觸目驚心，學(xué)校是健康場(chǎng)所，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，請(qǐng)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離香煙!“禁止吸煙，控制煙害”是世界的潮流，也是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)!同時(shí)，不吸煙也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。為了提高校園文明程度，保障師生身體健康，我們應(yīng)該提倡社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，最大限度的減少吸煙造成的危害，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、綠色校園。校園是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，一個(gè)傳承文明的搖籃。營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的校園環(huán)境，不僅有益于學(xué)生身心健康，而且對(duì)全民族體質(zhì)的增強(qiáng)和良好社會(huì)風(fēng)尚的建立都具有深遠(yuǎn)的意義。

為此,我們建議全體師生,摒棄吸煙這一不良行為習(xí)慣,追求一種健康、文明的生活方式。無(wú)煙行動(dòng)，從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,積極投身“珍愛(ài)生命,拒絕吸煙,清新校園”活動(dòng)中去，為了大家的身心健康，為了讓大家擁有一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境，在此我們向全校師生發(fā)出建議：

一、從自身做起，自覺(jué)拒絕煙草，樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠(yuǎn)離煙草毒害，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式。

二、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事、同學(xué)戒煙，推行無(wú)煙辦公室、無(wú)煙教室、無(wú)煙宿舍，共同攜手創(chuàng)建無(wú)煙校園，營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境。

三、從家庭做起，主動(dòng)向親友宣傳吸煙的危害，勸說(shuō)吸煙的人群少吸煙或不吸煙。使每一位師生都擁有一個(gè)健康的生活環(huán)境。

通過(guò)此次主題校園禁煙活動(dòng)的舉行，進(jìn)一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康，關(guān)愛(ài)自己和他人生命健康。

老師們、同學(xué)們，為了愛(ài)你和你愛(ài)的人，讓我們齊心協(xié)力——遠(yuǎn)離煙草，崇尚健康!

建議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇九

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):。

你們好!

我是石龍中心小學(xué)六年級(jí)九班的一位同學(xué).我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久.我一來(lái)這間學(xué)校就看見(jiàn)多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。

但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是干脆地撕下整頁(yè)紙；學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑；有些紙上沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人掉棄；......

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，為讓這間美麗的學(xué)校漂亮下去，我在這里提出建議：

1、請(qǐng)各位同學(xué)不要浪費(fèi)紙張，要珍惜資源，我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望你門(mén)、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去。

石龍中心小學(xué)六（九）班楊海琳。

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇十

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：

您好！

許多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進(jìn)入江河湖泊，超出了水的自?xún)裟芰Γ鹆怂膰?yán)重變質(zhì)！

因此，我向您提出幾個(gè)建議：

1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)水資源，多辦珍惜水資源講座，讓人們認(rèn)識(shí)到珍惜水資源的重要性。

2、多印刷一些保護(hù)水資源的宣傳冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的必要性！

3、在河邊多插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂扔垃圾。

4、讓人們循環(huán)利用水資源。

不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇十一

龍鳳小學(xué)朱校長(zhǎng)：

校長(zhǎng)您好，我是咱們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，與學(xué)校生活這么多年的同時(shí)，我從中也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。

每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，小賣(mài)部旁的垃圾桶與教學(xué)樓下的垃圾箱中總會(huì)溢出許多垃圾，我建議：

派六年級(jí)的人輪流看守，第一天六（1）班派4人個(gè)，第二天六（2）班派4個(gè)人，第三天六（3）班派4個(gè)人值日。除了輪流看守，還應(yīng)增加垃圾桶。

我發(fā)現(xiàn)花壇里總有一些白色垃圾。既不美觀(guān)又污染環(huán)境，我建議：

1、在星期三的班會(huì)課上，各年級(jí)宣傳白色垃圾的危害，讓每位同學(xué)做到不亂丟白色垃圾。

2、讓同學(xué)們回家后向家長(zhǎng)和親友宣傳白色垃圾的危害，讓他們不亂丟白色垃圾。

3、利用休息日去學(xué)校附近撿垃圾和宣傳白色垃圾的危害。

俗話(huà)說(shuō)得好，民以食為天。我們中午吃飯離不開(kāi)糧食。一些同學(xué)們卻總在食堂里，操場(chǎng)上扔剩飯剩菜。我建議：

1、讓同學(xué)們觀(guān)看農(nóng)民伯伯種糧食的圖片及視頻，懂得“粒粒皆辛苦”這句計(jì)。

2、利用休息日，組織同學(xué)們?nèi)ヌ锢锓N菜，體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦。

有一些同學(xué)喜歡在花壇中踩踏，嚴(yán)重破壞了校園的美觀(guān)。我建議：

1、舉辦一個(gè)護(hù)綠小標(biāo)題活動(dòng)。同學(xué)們可以發(fā)揮自己的想象，把自己想到的愛(ài)護(hù)花草的小標(biāo)題投稿。

2、在植樹(shù)節(jié)前后，隨老師去植樹(shù)。

水龍頭的水開(kāi)過(guò)之后有人會(huì)不記得關(guān)，我建議：

在水龍頭的水周?chē)N上：請(qǐng)不要讓我一直流淚等，讓不記得關(guān)水龍頭的人記起來(lái)。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)采納！

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

最近，我們附近的環(huán)境已經(jīng)大大受破壞了。美麗的長(zhǎng)江，已經(jīng)成了黃色，江中的小魚(yú)也因喝了有毒的水而死去，長(zhǎng)江一定在偷偷抹去眼角的淚水。我們那碧綠的小草，已經(jīng)受了許多傷了，人們踩在它身上，它便垂下了頭。現(xiàn)在，一些存活的小草一定會(huì)偷偷哭泣，為我們的行為感到很氣憤。

同學(xué)們，老師們，你們看看，垃圾堆旁堆著的垃圾，長(zhǎng)江上漂著的垃圾，一些小花小樹(shù)旁，人們亂丟的垃圾，這些不都是我們?cè)斐傻膯幔侩m然，我們這樣十分方便，可是，這對(duì)環(huán)境是多么大的污染啊！

我建議大家，我們每天都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶去，讓長(zhǎng)江上的垃圾消失。我們?cè)诶芭赃吋由弦恍?biāo)語(yǔ)和保護(hù)環(huán)境的畫(huà)，好提醒大家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這樣對(duì)我們身體也好。或者是我們每天都帶一個(gè)垃圾袋，只要看見(jiàn)旁邊有瓜果或廢紙，便可以撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾袋里，然后等經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)，再把垃圾袋丟進(jìn)去。

只要我們每一個(gè)人都有環(huán)保的意識(shí)，世界將變得更美好！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇十三

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的.建議：

一、增加電腦課

現(xiàn)在是科技突飛猛進(jìn)的信息時(shí)代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會(huì)，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)電腦課改為一周兩節(jié)電腦課。

二、保護(hù)綠色，反對(duì)破壞綠色的不文明行為

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)在水土流失面積達(dá)百分之四十，沙漠和沙化面積達(dá)一百六十萬(wàn)平方公里，每年損失土壤大五點(diǎn)五億噸!這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此，我向母校建議：

每年植樹(shù)節(jié)開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng); 開(kāi)展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會(huì)，評(píng)出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識(shí)!

三、黑板改成白板

多年來(lái)學(xué)校使用粉筆寫(xiě)字，在擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對(duì)老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫(xiě)字，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。可以減少粉筆灰對(duì)我們的傷害，所以我建議校長(zhǎng)您能把黑板改成白板。

以上是我對(duì)母校的幾點(diǎn)建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

此致

敬禮!

道歉人：xxx

日期：

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

校園安全，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、每個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。要樹(shù)立安全防范意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，讓安全走進(jìn)我們的生活，常駐我們的校園。為此學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、要佩帶學(xué)生卡和出門(mén)證出入校園，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走，周末放學(xué)或放假期間不滯留學(xué)校，及時(shí)回家，按時(shí)返校。

2、上學(xué)路上和回家途中要做到安全上路、文明出行。遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不讓老師擔(dān)心，少讓家長(zhǎng)牽掛。

3、不攜帶任何可能對(duì)他人造成人身傷害的譬如管制刀具之類(lèi)的利器、棍棒等危險(xiǎn)物品以及易燃、易爆、有毒、有害的物品到校。

4、不攀爬、翻越圍墻欄桿，遠(yuǎn)離施工區(qū)域，以防不測(cè)安全事故發(fā)生;不坐在走廊欄桿上、窗戶(hù)上玩耍;不從樓上往下拋擲任何物品;打掃衛(wèi)生擦窗戶(hù)時(shí)一定要確保人身安全。

5、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。課間要注意文明休息，不追逐、不打鬧，不攀高、不蹦跳，不擁擠、不搶道，堅(jiān)決防止校園踩ta事故的發(fā)生;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子和大聲喧嘩。

6、體育課上，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，按照老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩瑫r(shí)刻注意自我保護(hù)。

7、實(shí)訓(xùn)課上，要遵守實(shí)習(xí)規(guī)定，嚴(yán)格操作規(guī)程，嚴(yán)禁各種不安全行為。

8、要愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的電線(xiàn)、電器、開(kāi)關(guān)、插座和一切消防設(shè)施，杜絕人為損壞;若有損壞現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)報(bào)告學(xué)校或老師，由學(xué)校派人修理;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不在房間內(nèi)使用大功率電器;不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物，注意防火。

校園規(guī)劃師的建議: 改善大學(xué)校園環(huán)境（通用15篇）篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我校校園文化月各項(xiàng)活動(dòng)紛紛展開(kāi)，在一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽中拉開(kāi)了序幕，一場(chǎng)又一場(chǎng)的學(xué)術(shù)報(bào)告將活動(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)高潮，充分展示了我校文化素質(zhì)教育成果及當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。如果在校園里走走、坐坐，你會(huì)感受到校園里都洋溢著濃厚的育人氛圍，校園內(nèi)都懸掛著“建設(shè)校園文化，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育”的橫幅，張貼著“多彩校園，閃亮青春”的標(biāo)語(yǔ)；宣傳欄，校園各種提示牌都讓人如沐春風(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺(jué)間熏陶我們。同學(xué)們都在校園網(wǎng)站論壇上相互討論著學(xué)習(xí)，多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，都讓功能教室成為我們汲取精神養(yǎng)料的重要場(chǎng)所；還有協(xié)調(diào)和諧的建筑物，粉紅的宿舍樓，在溫馨燈火的映襯下顯得格外寧?kù)o，干凈整潔的校園。從始至終和優(yōu)美、理智融合為一，讓我們每一個(gè)人都沉浸在健康和諧的文化氛圍中，呼吸著清馨的文化氣息。

校園文化是全面育人的輻射源，是素質(zhì)教育的能量庫(kù)。活動(dòng)月間學(xué)校都開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，學(xué)術(shù)報(bào)告廳都進(jìn)行著各種主題的講座，有以“詩(shī)經(jīng)的文化內(nèi)涵”為主題的，有題為“中西音樂(lè)文化視野”的學(xué)術(shù)報(bào)告。還有各系都開(kāi)展了激勵(lì)的詩(shī)歌朗誦比賽，采詩(shī)官已虔誠(chéng)地?fù)u響了木鐸；在盛唐之音中王摩潔的山鳥(niǎo)已被明月驚醒；木檀板聲聲，該是柳三變的聲聲慢了。“八榮八恥”、“兩會(huì)精神”在階梯教室回蕩著優(yōu)美旋律，這是第三十四期業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容；以“愛(ài)國(guó)主義”為主題的影片《大閱兵》、《十月圍成》等已展映，同學(xué)們都受到一定的啟發(fā)和教導(dǎo)，紛紛寫(xiě)下影評(píng)。校園文化無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不有，滲透在學(xué)校生活的各個(gè)方面，創(chuàng)造出的那種文化氣氛彌漫整個(gè)校園，并體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)范的文化精神氛圍。

我喜歡校園，因?yàn)槟抢镉形膶W(xué)的神韻，有文化的倒影，有歷史多情的呢喃……，正因?yàn)橛辛诉@些，商業(yè)大廈里電腦鍵盤(pán)的噼叭聲才敲不碎歷史深處的關(guān)關(guān)雎鳩與荷花池里的蛙鳴；也正因?yàn)橛辛诉@些，金屬與塑膠硬體建設(shè)才摧毀不了紙張與竹枝拼湊起來(lái)的書(shū)窗與矮籬。真正做到了外在打造西部亮點(diǎn)高校，內(nèi)在塑造和諧校園，讓健康和諧優(yōu)美的校園文化給我們創(chuàng)造一個(gè)有形而莊重的心理“磁場(chǎng)”，在無(wú)形中統(tǒng)攝著我們的靈魂。

校園是有著永恒魅力的，校園里閃爍著颶風(fēng)吹不滅的文明燈火，校園里流淌著激光也切不斷的思想潮流。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)真正的是“煤海中的綠洲，深巷里的明珠”，一個(gè)讓人永遠(yuǎn)年輕的地方，一個(gè)讓人遠(yuǎn)離淺薄的地方，一個(gè)讓人流連忘返魂?duì)繅?mèng)繞的凈土。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日