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學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇一
為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，教育違紀(jì)學(xué)生，警示廣大學(xué)生，保證正常的教學(xué)秩序，營造和諧的校園氛圍。現(xiàn)將我校馬超等7名違紀(jì)學(xué)生處分決定通報(bào)如下：
張xx，男，1999年7月28日出生，xx村人，系我校九年級二班學(xué)生;。
蒲軍，男，1997年12月11日出生，xx村人，系我校九年級二班學(xué)生;。
袁xx，男，1998年7月20日出生，xx村人，系我校八年級二班學(xué)生。
梁xx，男，1999年4月1日出生，xx村人，系我校八年級二班學(xué)生;。
焦xx，男，1998年6月18日出生，xx芝村人，系我校八年級一班學(xué)生。
袁xx，男，1998年12月27日出生，xx坡村人，系我校七年級一班學(xué)生;。
在學(xué)校打架，我們學(xué)校對待違紀(jì)學(xué)生的一貫態(tài)度，受處分學(xué)生一定要深刻反思，吸取教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，改正錯誤，爭取早日撤銷處分。懲前毖后，治病救人，是我們學(xué)校對待違紀(jì)學(xué)生的一貫態(tài)度，其他同學(xué)要引以為戒，做文明學(xué)生，共建文明平安校園。學(xué)校是教書育人的一方凈土，打架是破壞我校校園和諧的一大公敵，我校盡管三令五申打架斗毆事件的危害性及嚴(yán)懲制度，但一直以來，學(xué)生打架斗毆事件屢屢發(fā)生，不僅破壞了學(xué)校的正常秩序，給學(xué)校帶來不好的聲譽(yù)，而且對學(xué)生的身心造成傷害，其危害性顯而易見，打架斗毆是最容易危及人身安全，釀成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，對于咱們部分同學(xué)，由于有爭強(qiáng)好勝心理、尤其是男同學(xué)，往往通過打架斗毆、辱罵他人來獲得一種快感和成功感，這種想法是多么的可笑和無知，正是存在這種想法往往使他們走上違紀(jì)違規(guī)甚至違法犯罪的道路。今后咱們學(xué)校對于打架的事件要實(shí)行“零”容忍，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，絕不姑息。同時也希望咱們同學(xué)能夠遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，共同維護(hù)一個和諧的校園環(huán)境，共同打造一個舒心和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
xx社區(qū)中學(xué)。
年11月24日。
文檔為doc格式。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二
本周星期五下晚自習(xí)后，高一16班學(xué)生：陳偉、汪云載、龐瑞、劉洪舉、田海毅、羅歡伙同其他班的學(xué)生在一號樓411寢室賭博，經(jīng)查實(shí)，這些學(xué)生已多次在寢室聚眾賭博。根據(jù)《金沙中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》規(guī)定，鑒于以上學(xué)生認(rèn)錯態(tài)度誠懇，給予記大過處分，請批復(fù)。
金沙中學(xué)。
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學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇三
工商管理系各班級：
本學(xué)期開學(xué)以來，絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時上課，但仍有少部分同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，無故曠課，遲到早退，影響正常教學(xué)秩序。為了維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和考勤制度的嚴(yán)肅性，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，教育其本人，根據(jù)《廣東青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例(試行)》第二十三條之規(guī)定，決定給李巨明等20名同學(xué)以下處分(見附表1)。
希望以下各位同學(xué)吸取教訓(xùn)，遵守紀(jì)律，按時上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)!
工商管理系。
二o__年六月十二日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇四
年級班同學(xué)，據(jù)查實(shí)你于年月日此行為已嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度，在校內(nèi)造成不良影響，為了嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng)，懲前毖后，現(xiàn)根據(jù)《頂興學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》第條款規(guī)定，給予處分，望你能徹底認(rèn)識錯誤，改過自新，嚴(yán)格要求自己，積極表現(xiàn)，爭取早日撤銷處分。
家長意見：
班主任意見：
政教處領(lǐng)導(dǎo)簽字：
__實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處(蓋章)。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇五
xx班學(xué)生累計(jì)缺課達(dá)18節(jié)、遲到9次，折合缺課21節(jié)。該生經(jīng)常缺課、遲到等不良行為，在學(xué)校的影響極壞，根據(jù)《樂東思源高中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》第3條的規(guī)定，經(jīng)集體研究，現(xiàn)對上述同學(xué)作出處分決定如下：
1、給予同學(xué)記過處分;并將本處分決定書面通知其家長。
2、由年級組或班主任對上述同學(xué)進(jìn)行戒免談話，在班主任的耐心教育和家長的正確引導(dǎo)下，希望該生能夠積極改過自新，以觀后效。
政教處。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇六
經(jīng)查xx班學(xué)生由于一事，情節(jié)嚴(yán)重，性質(zhì)惡劣，經(jīng)學(xué)校政教處調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生處罰條例，學(xué)校決定，給予xx同學(xué)處分，其處分記入學(xué)籍檔案，以觀后效，如若再出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，作自動退學(xué)處理，或者轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長簽名：
家長電話：
xx中學(xué)xx校區(qū)政教處。
20xx年x月x日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇七
xxx年月日(五)中午,工務(wù)部陳語、趙祥兩人在食堂因工作發(fā)生口角,進(jìn)而引起身體沖突,影響較大。兩人的行為違反了公司《工作守則》第25條第10款,根據(jù)《工作守則》第45條第3款之規(guī)定,公司決定給予兩人記過處分。
同事之間應(yīng)互敬互愛,相互幫助,對于工作上的.問題可心平氣和地進(jìn)行溝通或向上級報(bào)告,不應(yīng)采取過激行為,現(xiàn)通報(bào)全司,希望本人吸取教訓(xùn),改正錯誤,充分溝通,共同把工作做好,早日將功補(bǔ)過。所有員工要引以為戒,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定,一旦發(fā)現(xiàn)有人違反,將根據(jù)相關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處分,決不姑息。
xx有限公司。
xxx年月日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇八
大學(xué)生在學(xué)校犯錯是會受到學(xué)校的處分通告，下面本站小編給大家?guī)泶髮W(xué)生處分通告，供大家參考!
張三同學(xué)在上學(xué)期為到網(wǎng)吧游戲、聊天而無故缺課共達(dá)20學(xué)時，導(dǎo)致兩門功課在期考中不及格。經(jīng)過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教育未發(fā)現(xiàn)自身錯誤，其造成的后果很嚴(yán)重，影響很壞。
希望張三同學(xué)能知錯悔改，從中吸取教訓(xùn)。也希望其他同學(xué)能引以為鑒，正確對待學(xué)習(xí)生活。
xx學(xué)院公章。
各二級學(xué)院、各部們處室:。
××學(xué)校×年級××系××班××同學(xué)，平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課，缺交作業(yè)，上課講話打瞌睡,在×月×日財(cái)務(wù)會計(jì)期末考試中作弊。現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：
當(dāng)時該生將事先準(zhǔn)備好的字條放入鉛筆盒，乘打開時偷看，其不斷打開關(guān)閉筆盒的情況引起監(jiān)考老師的注意，當(dāng)老師要檢查筆盒，他執(zhí)意不肯交出，后又迅速將字條揉成一團(tuán)塞進(jìn)口袋，并稱老師無權(quán)搜身，不肯承認(rèn)自己的作弊行為，態(tài)度極為惡劣，還影響了其他同學(xué)的考試。
根據(jù)《考場紀(jì)律》、《學(xué)生手冊》第x章第x條，對該學(xué)生取消其該門課的考試成績，不得參加正常補(bǔ)考，如態(tài)度惡劣則給予記過處分或開除學(xué)籍。
希望全體同學(xué)引以為戒，嚴(yán)格遵守考試規(guī)則。
(xx學(xué)校教務(wù)處印)。
二oxx年x月x日。
xx班學(xué)生累計(jì)缺課達(dá)18節(jié)、遲到9次，折合缺課21節(jié)。該生經(jīng)常缺課、遲到等不良行為，在學(xué)校的影響極壞，根據(jù)《樂東思源高中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》第3條的規(guī)定，經(jīng)集體研究，現(xiàn)對上述同學(xué)作出處分決定如下：
1、給予同學(xué)記過處分;并將本處分決定書面通知其家長。
2、由年級組或班主任對上述同學(xué)進(jìn)行戒免談話，在班主任的耐心教育和家長的正確引導(dǎo)下，希望該生能夠積極改過自新，以觀后效。
政教處。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇九
敬愛的老師：
您好！
今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表明我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及再不打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以打架，不可以摻雜社會成分。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。 可是，沖動是魔鬼。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以打架，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
對于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 讓老師擔(dān)心。本能平安的一個班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。可能因?yàn)槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次……學(xué)校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
2、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！
希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，撤銷我的處分，老師我保證以后將不會再犯以上的錯誤，請您相信我。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx,是班的xxx班級學(xué)生.去年因在校內(nèi)與同學(xué)打架被學(xué)校給予留校查看一年之處分.
之前的我會犯這種錯誤,完全是懵懵懂懂,思想認(rèn)識未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)重要性,做人應(yīng)該內(nèi)誠于心,外誠于人.
我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個人都有自己做錯事的`時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身.所以這一年[公文大全收集整理 http://]來,我處處嚴(yán)格要求自己.
思想上,我重起反省自己,堅(jiān)持從認(rèn)識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解,交流!
學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良[公文大全收集整理 http://]好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績.在學(xué)好專業(yè)知識的同時,本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識,提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升.
生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔.積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué).但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時請全校的全校的老師,同學(xué)們批評我,監(jiān)督我.
高職部xxx班xxx學(xué)生
檢討書
尹導(dǎo)：
您好，
對于4月7日我沒有向老師請假擅自離校的做法，現(xiàn)特寫此檢討書表達(dá)我對我錯誤的認(rèn)識以及改正的決心。
在4月7日隨父母清明旅游歸來之后，想著直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會批準(zhǔn)我請假，就懷可能不會被查到的僥幸心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴(yán)重性以及這件事所涉及的制度及個人素質(zhì)道德的問題，更給老師和同學(xué)增添了許多麻煩。在深刻認(rèn)識了這些之后，我深深表示道歉。 我對于錯誤的認(rèn)識：
一， 首先我沒有做好本分不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒有提前經(jīng)過批準(zhǔn)而
擅自離校，的確有辱作為211大學(xué)大學(xué)生的身份。規(guī)章制度是為了符合廣大同學(xué)的切身利益以及便于管理而設(shè)的大家所共同認(rèn)可的協(xié)議，而我單方面得破壞了這一份協(xié)議，不僅是對制度本身尊嚴(yán)的褻瀆，更是沒有把同學(xué)老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學(xué)習(xí)，重則影響整個學(xué)校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負(fù)責(zé)任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱著隨意的態(tài)度對待這項(xiàng)規(guī)定的行為充分暴露出我的紀(jì)律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴(yán)重不足。我將認(rèn)真記住自己這種不負(fù)責(zé)任的行為的各種可能的嚴(yán)重后果，認(rèn)真改過，做到不再重犯。
二， 不假離校的做法是對自己的安全及對負(fù)責(zé)管理學(xué)生工作的同學(xué)老師
認(rèn)真考慮后果后再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質(zhì)要點(diǎn)，我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。
三， 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，無故離校無疑會對自己的學(xué)習(xí)造成各種不同可
能程度的影響。少上一節(jié)課，其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學(xué)習(xí)連續(xù)性斷裂，對相應(yīng)章節(jié)的學(xué)習(xí)無法深入，造成后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生澀、無法得心應(yīng)手的學(xué)習(xí)。更加嚴(yán)重的后果可能會造成學(xué)習(xí)效率降低，從而降低學(xué)習(xí)積極性，無法按時完成作業(yè)，最終導(dǎo)致掛科。每一節(jié)課堂，尤其是大學(xué)的課堂，每一位老師都精心準(zhǔn)備過，并以自己最好的姿態(tài)展現(xiàn)給同學(xué)們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機(jī)會，有的時候是用什么代價都換不回來的，同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。
在這次事件之后我深刻的體會到：作為一名當(dāng)代大學(xué)生，時代在變，為人處世的應(yīng)有素質(zhì)恰恰不能變。錯誤的發(fā)生，暴露出我的種種問題，我必須認(rèn)真對待，積極努力加以改正。
針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀(jì)律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在今后的大學(xué)時光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學(xué)，尊重學(xué)校的規(guī)章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。
此致
敬禮
檢討人：張帆
2015/4/10
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十
本人從即日起保證做到以下幾點(diǎn)：
1、按時起床,搞好個人內(nèi)務(wù)，
2、按時上課，不遲到不早退。認(rèn)真對待每一節(jié)課，每一件事情。
3、按時就寢，不在宿舍內(nèi)留宿校外人員，不到校外住宿。不與校外閑雜人員交往，自覺遵守宿舍紀(jì)律。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級和學(xué)校組織的活動，全面提升素質(zhì)。
5、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，以辛勤勞動來彌補(bǔ)我的過錯。
6、不隨意外出，請假外出期間在校外不違法亂紀(jì)，按時歸校，在校外發(fā)生的'一切安全事故由本人負(fù)責(zé)。
7、認(rèn)真搞好宿舍衛(wèi)生，杜絕宿舍衛(wèi)生不合格現(xiàn)象。
8、不打架、不上網(wǎng)、不談戀愛。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步!
學(xué)生簽字：??????????學(xué)生家長簽字：???????????班主任簽字：
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十一
(即：年月日至年月日)。領(lǐng)回家教育期間，家長/監(jiān)護(hù)人必須對該生進(jìn)行嚴(yán)加管教，使之端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并于第周星期(即：年月日)送該生來校到班主任處報(bào)到。如果該生仍不聽老師教誨，將由家長/監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回繼續(xù)教育，直至接受老師教育為止。
違紀(jì)學(xué)生簽名：
家長/監(jiān)護(hù)人簽名：
班主任簽名：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十二
通知，是向特定受文對象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件，讓對象知道或執(zhí)行的公文。下面本站小編給大家?guī)韺W(xué)生處分。
通知書。
供大家參考!
(即：年月日至年月日)。領(lǐng)回家教育期間，家長/監(jiān)護(hù)人必須對該生進(jìn)行嚴(yán)加管教，使之端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并于第周星期(即：年月日)送該生來校到班主任處報(bào)到。如果該生仍不聽老師教誨，將由家長/監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回繼續(xù)教育，直至接受老師教育為止。
違紀(jì)學(xué)生簽名：
家長/監(jiān)護(hù)人簽名：
班主任簽名：
____________：
由______申請調(diào)解的_________學(xué)生傷害事故，本機(jī)關(guān)己指定______同志負(fù)責(zé)調(diào)解。經(jīng)調(diào)解，雙方當(dāng)事人已達(dá)成一致意見，簽訂了調(diào)解。
協(xié)議書。
調(diào)解已結(jié)束希望雙方自覺履行。(或：因____________調(diào)解終止。)。
教育行政機(jī)關(guān)__(公章)。
______年____月______日。
各院(部)：
根據(jù)《山東工商學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，學(xué)生曠課，應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。
考勤工作由學(xué)生所在院(部)具體實(shí)施。院(部)根據(jù)學(xué)生曠課情況，組織填寫《山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)預(yù)警通知書》和《山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)談話記錄表》(詳見附件)，出具學(xué)生處分建議，并由院(部)院長(主任)審核后報(bào)學(xué)生處。記過(含)以下處分由學(xué)生處審核后報(bào)學(xué)生工作委員會(簡稱學(xué)工委)批準(zhǔn)，學(xué)工委發(fā)文;留校察看和開除學(xué)籍處分由學(xué)生處報(bào)請?jiān)洪L辦公會研究，學(xué)校發(fā)文。違紀(jì)學(xué)生的處分，應(yīng)根據(jù)情節(jié)，逐級處理。
附件1：山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)預(yù)警通知書。
附件2：山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)談話記錄表。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十三
根據(jù)《新疆大學(xué)普通本、專科學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則(試行)》(新大校字〔2010〕113號)第八章第四十九條：“考試作弊者，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度給予記過及直至開除學(xué)籍的處分”的規(guī)定，經(jīng)5月28日校長辦公會研究決定，給予袁**等7名考試作弊學(xué)生記過處分，具體名單和違紀(jì)違規(guī)行為如下：
1.袁**(學(xué)號：20130602068)，女，漢族，人文學(xué)院中國少數(shù)民族語言文學(xué)(維吾爾語方向)專業(yè)2013～5班學(xué)生。該生于204月19日參加《教育學(xué)》考試時攜帶手機(jī)進(jìn)入考場。
2.麥爾旦***(學(xué)號：20131003430)，男，維吾爾族，化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)2013～2班在讀預(yù)科學(xué)生。該生于2014年5月11日參加《中國少數(shù)民族漢語水平四級(mhk4)筆試》考試時，攜帶手機(jī)進(jìn)入考場。
3.葛*(學(xué)號：20131210203)，男，漢族，資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)2013～1班學(xué)生。該生于2014年4月19日參加《心理學(xué)》考試時，攜帶手機(jī)進(jìn)入考場。
4.布阿依******(學(xué)號：20122101724)，女，柯爾克孜族，電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)2012～5班(直升本)學(xué)生。該生于2014年5月10日參加《中國少數(shù)民族漢語水平三級(mhk3)口試》考試時，攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料進(jìn)入考場。
5.祖里****(學(xué)號：20112001428)，男，維吾爾族，機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程及自動化專業(yè)2011～2班學(xué)生。該生于2014年5月11日參加《中國少數(shù)民族漢語水平三級(mhk3)筆試》考試時，攜帶手機(jī)進(jìn)入考場。
6.買爾孜******(學(xué)號：20132202425)，女，維吾爾族，建筑工程學(xué)院測繪工程專業(yè)2013～2班在讀預(yù)科學(xué)生。該生于2014年5月11日參加《中國少數(shù)民族漢語水平三級(mhk3)筆試》考試時，攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料進(jìn)入考場。
7.張**(學(xué)號：20132501037)，女，漢族，軟件學(xué)院軟件工程專業(yè)2013～3班學(xué)生。該生于2014年4月19日參加《教育學(xué)》考試時，攜帶手機(jī)進(jìn)入考場。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十四
學(xué)生在學(xué)校犯錯誤時就會受到學(xué)校的處分通報(bào)，那么你知道關(guān)于學(xué)校的處分通報(bào)該怎么寫嗎?下面本站小編給大家?guī)韺W(xué)生處分通報(bào)格式范文，供大家參考!
為了嚴(yán)肅學(xué)院紀(jì)律，營造學(xué)院良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，院領(lǐng)導(dǎo)研究決定，給予張三同學(xué)警告處分一次，并通報(bào)全院，張三同學(xué)在上學(xué)期為到網(wǎng)吧游戲、聊天而無故缺課共達(dá)20學(xué)時，導(dǎo)致兩門功課在期考中不及格。經(jīng)過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教育未發(fā)現(xiàn)自身錯誤，其造成的后果很嚴(yán)重，影響很壞。
希望張三同學(xué)能知錯悔改，從中吸取教訓(xùn)。也希望其他同學(xué)能引以為鑒，正確對待學(xué)習(xí)生活。
x年xx月xx日。
在教務(wù)部組織的20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期補(bǔ)考過程中，我校個別學(xué)生疏于自身管理、無視相關(guān)考試規(guī)定，在考試過程中進(jìn)行作弊。學(xué)生工作部對有作弊行為的61名同學(xué)，分別提出了處分建議。
從20xx年3月15日開始，學(xué)生工作部與涉及的學(xué)生進(jìn)行面談，聽取了學(xué)生本人的陳述與申辯。主筆人和擬接受處分的學(xué)生均在談話記錄上簽字認(rèn)可。
20xx年3月31日，經(jīng)校長辦公會議研究決定，對有作弊行為的61名學(xué)生進(jìn)行處理。其中對8名學(xué)生給予開除學(xué)籍處分;對45名學(xué)生給予留校察看處分;對8名同學(xué)給予記過處分。
處分決定書于20xx年4月4日，將陸續(xù)送達(dá)相關(guān)學(xué)生。根據(jù)我校學(xué)生管理規(guī)定，學(xué)生若對處分有異議，可在接到?jīng)Q定書之日起5個工作日之內(nèi)，向我校學(xué)生申訴委員會申訴。
在20xx年3月31日召開的校長辦公會議上，同時研究了至今為止未到校注冊和連續(xù)兩周未參加教學(xué)活動的8名學(xué)生問題，并做出了令其退學(xué)的學(xué)籍處理決定。
20xx年4月5日。
理化系x級電子信息班陳、x級環(huán)境檢測班支在3月11日晚上出去喝酒，與歷史系同學(xué)在寢室發(fā)生口角，影響極壞，嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)。經(jīng)系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)研究決定給予陳、支系內(nèi)通報(bào)批評處分。
以上同學(xué)在本學(xué)期綜合測評成績中給予-1分處理。
違紀(jì)學(xué)生請于一周內(nèi)到輔導(dǎo)員辦公室填寫理化系學(xué)生違紀(jì)處理登記表。
理化系。
x年3月21日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十五
(即：年月日至年月日)。領(lǐng)回家教育期間，家長/監(jiān)護(hù)人必須對該生進(jìn)行嚴(yán)加管教，使之端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并于第周星期(即：年月日)送該生來校到班主任處報(bào)到。如果該生仍不聽老師教誨，將由家長/監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回繼續(xù)教育，直至接受老師教育為止。
違紀(jì)學(xué)生簽名：
家長/監(jiān)護(hù)人簽名：
班主任簽名：
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十六
20__年6月20日，在《運(yùn)籌學(xué)》考試過程中，采礦14級祝某、李某、沈某攜帶手機(jī)進(jìn)入考場，構(gòu)成考試違紀(jì)行為。
20__年6月21日，在《煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》考試過程中，采礦14級畢某桌內(nèi)有與考試內(nèi)容有關(guān)的紙條，構(gòu)成考試違紀(jì)行為。
為嚴(yán)肅校紀(jì)，教育本人，依據(jù)《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)生考試違規(guī)認(rèn)定和處理辦法》第三章第七條，學(xué)院報(bào)送學(xué)校建議給予祝某、李某、沈某、畢某記過處分。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十七
各院(部)：
根據(jù)《山東工商學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，學(xué)生曠課，應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。
考勤工作由學(xué)生所在院(部)具體實(shí)施。院(部)根據(jù)學(xué)生曠課情況，組織填寫《山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)預(yù)警通知書》和《山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)談話記錄表》(詳見附件)，出具學(xué)生處分建議，并由院(部)院長(主任)審核后報(bào)學(xué)生處。記過(含)以下處分由學(xué)生處審核后報(bào)學(xué)生工作委員會(簡稱學(xué)工委)批準(zhǔn)，學(xué)工委發(fā)文;留校察看和開除學(xué)籍處分由學(xué)生處報(bào)請?jiān)洪L辦公會研究，學(xué)校發(fā)文。違紀(jì)學(xué)生的處分，應(yīng)根據(jù)情節(jié)，逐級處理。
附件1：山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)預(yù)警通知書。
附件2：山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)談話記錄表。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十八
學(xué)生處分是指對違反學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度、教育教學(xué)秩序等的學(xué)生采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施，以達(dá)到教育引導(dǎo)、懲治警戒的目的。學(xué)生處分是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，對于維護(hù)學(xué)校秩序、培養(yǎng)學(xué)生自律意識和遵紀(jì)守法精神起著至關(guān)重要的作用。近年來，隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變和學(xué)校管理的規(guī)范化，學(xué)生處分也逐漸注重從教育的角度出發(fā)，發(fā)揮更大的正向效應(yīng)。在接受學(xué)生處分的過程中，我們必然會有所感悟和體會。
第二段：深刻認(rèn)識錯誤和反思問題。
在學(xué)生處分的過程中，第一步就是對自己的過錯進(jìn)行深刻的認(rèn)識和反思。處分本身屬于一種懲戒，我們之所以收到處分，就是因?yàn)樽约旱腻e誤行為造成了不良后果。通過處分，我們能夠更加深刻地認(rèn)識到自己的錯誤，并且從心底反思自己的問題所在。這個過程不僅使我們對犯錯行為有了較全面的認(rèn)識，更重要的是讓我們對自己引以為傲的自尊心有所折損，從而更加謙遜、成熟地面對自己。
第三段：反思問題，提升自我。
在接受處分后，我們需要對自己的問題進(jìn)行深入的反思，并提出相應(yīng)的改正措施。我們可以通過與老師、同學(xué)的交流分享來認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)他人的長處，從而改正自己的錯誤。一個人成長的過程就是一個不斷發(fā)現(xiàn)自己問題并改正的過程，學(xué)生處分的過程正是一個讓我們以自己的行動去改正錯誤，提升自我的機(jī)會。通過自我反思，我們能夠更加清楚地認(rèn)識到自己的問題并制定相應(yīng)的解決方案，提升自我能力。
第四段：培養(yǎng)自律意識和遵紀(jì)守法精神。
除了對個人問題進(jìn)行反思，學(xué)生處分還有一個重要的作用就是培養(yǎng)自律意識和遵紀(jì)守法精神。學(xué)校是一個以教育為主導(dǎo)的地方，在學(xué)校生活中我們需要遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度。學(xué)生處分給我們敲響了警鐘，讓我們明白只有通過自覺遵守規(guī)則、自律行為，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活和社會環(huán)境。學(xué)生處分在激發(fā)學(xué)生的自我約束能力、尊重他人權(quán)益的同時，也要求我們在今后的學(xué)習(xí)、生活中保持嚴(yán)格的紀(jì)律，樹立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。
第五段：重新出發(fā)，展現(xiàn)新的自己。
學(xué)生處分并不是一個終點(diǎn)，而是一個重新出發(fā)的起點(diǎn)。經(jīng)歷了處分后，我們需要以全新的面貌去面對以后的生活。當(dāng)我們認(rèn)識到自己的問題并進(jìn)行了反思改正之后，我們應(yīng)該積極面對未來，用新的自己證明自己的價值。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更加努力，提升自己的綜合素質(zhì)；在與他人的交往中更加注重禮貌和友善；在參與社團(tuán)活動中能夠更加積極地貢獻(xiàn)自己的力量。通過這些活動，在對待問題和與人交往的過程中，我們可以逐漸樹立自己的形象，展現(xiàn)出自信、勤奮和積極向上的品質(zhì)。
總結(jié)：
學(xué)生處分是學(xué)校教育重要的一環(huán)，通過接受處分我們能夠更加深刻地認(rèn)識自己的錯誤，并通過自我反思和提升自我來成長。處分的過程讓我們明白了自律意識和遵紀(jì)守法精神的重要性，并給我們重新出發(fā)的機(jī)會。通過這一過程，我們將能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活和社會環(huán)境，在未來的道路上取得更大的成功。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十九
各學(xué)生班級、各系、各輔導(dǎo)員班主任：
根據(jù)學(xué)院第2-5周《課堂考勤督察通報(bào)》，依據(jù)學(xué)校《本科生學(xué)籍管理規(guī)定》、《本科生違紀(jì)處分條例》等有關(guān)規(guī)定和我院《本科生課堂考勤管理辦法》，經(jīng)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)研究和學(xué)院黨政聯(lián)席會議批準(zhǔn)，決定對2-5周嚴(yán)重曠課的16名學(xué)生給予相應(yīng)處理(具體名單見后)。請各輔導(dǎo)員和班主任傳達(dá)此文件至全體學(xué)生，并將處分決定書送達(dá)當(dāng)事學(xué)生本人，同時對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)談話，認(rèn)真做好受處分學(xué)生的教育督促工作。
機(jī)電與信息工程學(xué)院。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二十
各團(tuán)支部：
為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的紀(jì)律，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。提高團(tuán)員的政治思想素質(zhì)，激勵廣大團(tuán)員在系部的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，經(jīng)系團(tuán)委研究決定關(guān)于撤銷處分的意見。具體評定標(biāo)準(zhǔn)如下：
一、上課是一個學(xué)生在校期間最主要的事，受處分期間不能出現(xiàn)曠課或遲到早退現(xiàn)象。
1.若收處分者在受處分期間有曠課行為，若曠課一個課時則推遲撤銷處分時間一個月，依次類推，若曠課超過三個課時，則不給予撤銷處分。
2.平時上課遲到早退也是考核一個學(xué)生日常上課表現(xiàn)的一個重要指標(biāo)，若遲到或早退累計(jì)超過三次則推遲撤銷處分時間一個月，以后每次累計(jì)遲到或早退超過三次則一次往后推遲一個月，若累計(jì)超過九次，則不給予撤銷處分。
二、跑操是我校學(xué)生的日常活動，有利于學(xué)生的身心健康，而跑操也是考核學(xué)生的指標(biāo)之一，在受處分期間不能出現(xiàn)不跑操的現(xiàn)象，根據(jù)平時跑操情況，確定是否給予撤銷處分，若跑操超過三次的則推遲撤銷處分時間一個月，以后每一次不跑則依次往后推遲一個月，若超過六次不跑操的，則不給予撤銷處分。
三、學(xué)生對社會和學(xué)校的貢獻(xiàn)也體現(xiàn)了學(xué)生對學(xué)校對社會的責(zé)任心，學(xué)生必須對學(xué)校和社會有貢獻(xiàn)，這個表現(xiàn)在義務(wù)工時方面，根據(jù)愛心記錄卡上的義務(wù)工時決定是否給予撤銷處分，若義務(wù)工時不足的則按情況情況推遲撤銷處分時間，達(dá)到要求的責(zé)給予撤銷處分。
四、學(xué)生在校期間參加活動也是也是衡量一個學(xué)生是否積極，若在受處分期間活動部積極或不參加任何活動則推遲撤銷處分或不給予撤銷處分，主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)則是參照素質(zhì)考核分，受處分者素質(zhì)考核分必須比普通學(xué)生高出十分，否則不給予撤銷處分。
x年xx月xx日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二十一
我校xxx、xx、xx三位同學(xué)，至開學(xué)以來，不能嚴(yán)格要求自己，無視學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)學(xué)校研究決定，分別給予如下紀(jì)律處分。
xxx：在1103班學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學(xué)校為了挽救他，將其調(diào)到1104班，仍然我行我素。特別嚴(yán)重的是僅xxxx年11月1日，連續(xù)三次出現(xiàn)違紀(jì)行為。一是上午第二節(jié)課時，在課堂上玩手機(jī)，被科任老師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育管理，拒不接受，態(tài)度惡劣。二是上午第三節(jié)課時，又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間，在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴(yán)重違反學(xué)生管理?xiàng)l例，并造成了惡劣影響，為了嚴(yán)肅校紀(jì)、教育本人、警示他人，根據(jù)學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予該生記大過處分，并賠償損壞的課桌。扣除學(xué)分30分。
xx：該生在新生軍訓(xùn)期間不積極參加軍訓(xùn)，想方設(shè)法逃避。不服從教官和班主任管理，造成不良影響。學(xué)習(xí)期間又經(jīng)常曠課遲到，不積極參加各項(xiàng)活動。特別是xxxx年11月1日中午，在306寢室伙同xxx有意損壞并將損壞的桌子扔向居民區(qū)，差點(diǎn)砸到小孩，在社區(qū)造成不良影響，。為了嚴(yán)肅校紀(jì)、教育本人、警示他人，根據(jù)學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予xx嚴(yán)重警告處分，并賠償損壞的課桌。扣除學(xué)分20分。
xx：在校學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常惹是生非、曠課遲到，不服從管理，頂撞老師。尤其是在xxxx年11月1日上午第三節(jié)課期間，組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴(yán)肅校紀(jì)、教育本人、警示他人，經(jīng)學(xué)校研究決定，根據(jù)學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》有關(guān)規(guī)定，給予xx嚴(yán)重警告處分，扣除學(xué)分20分。
以上三位學(xué)生處分后，如在校三個月內(nèi)，確有悔改的決心和表現(xiàn)，可提出書面申請，報(bào)班主任、學(xué)工處審批，撤銷其處分。如再有違紀(jì)行為，開除學(xué)籍。
江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)工處。
20xx年十一月三日。
范文高中學(xué)生做了壞事被抓很多都會被處分，下面是范文，僅供參考。范文1經(jīng)查，原高一(7)班學(xué)生xxx，自進(jìn)校以來紀(jì)律意識淡薄，自我......
4篇1經(jīng)查，原高一(7)班學(xué)生，自進(jìn)校以來紀(jì)律意識淡薄，自我要求不嚴(yán)，置學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律于不顧，期中考試期間在一號公寓衛(wèi)生間里抽煙，被值日領(lǐng)導(dǎo)......
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二十二
高等學(xué)校是法律法規(guī)授權(quán)的行政主體,它對學(xué)生實(shí)施的處分具有行政管理的性質(zhì)。下面本站小編為大家整理了一些學(xué)生處分決定的范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助。
20xx年6月20日，在《運(yùn)籌學(xué)》考試過程中，采礦14級祝某、李某、沈某攜帶手機(jī)進(jìn)入考場，構(gòu)成考試違紀(jì)行為。
20xx年6月21日，在《煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》考試過程中，采礦14級畢某桌內(nèi)有與考試內(nèi)容有關(guān)的紙條，構(gòu)成考試違紀(jì)行為。
為嚴(yán)肅校紀(jì)，教育本人，依據(jù)《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)生考試違規(guī)認(rèn)定和處理辦法》第三章第七條，學(xué)院報(bào)送學(xué)校建議給予祝某、李某、沈某、畢某記過處分。
工商管理系各班級：
本學(xué)期開學(xué)以來，絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)院。
規(guī)章制度。
按時上課但仍有少部分同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)無故曠課遲到早退影響正常教學(xué)秩序。為了維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和考勤制度的嚴(yán)肅性促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)教育其本人根據(jù)《廣東青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例(試行)》第二十三條之規(guī)定決定給李巨明等20名同學(xué)以下處分(見附表1)。
希望以下各位同學(xué)吸取教訓(xùn)，遵守紀(jì)律，按時上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)!
工商管理系。
二oxx年六月十二日。
蒲楓，男，學(xué)號20xx1311，貴州人，財(cái)務(wù)管理(中澳合作)專業(yè)1504班學(xué)生。
彭銳，男，學(xué)號20xx1309，安徽人，財(cái)務(wù)管理(中澳合作)專業(yè)1504班學(xué)生。
6月18日，我院財(cái)務(wù)管理(中澳合作)專業(yè)1504班浦楓、彭銳因與1503班程韜存在宿舍矛盾，浦楓動手打人、彭銳用言語進(jìn)行威脅，并將程韜個人物品置于宿舍門外，雖未造成嚴(yán)重后果，但影響惡劣。根據(jù)學(xué)校及學(xué)院相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會研究，決定給予浦楓、彭銳嚴(yán)重警告處分。
希望廣大同學(xué)引以為戒，遵紀(jì)守法，遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校以及學(xué)院各項(xiàng)管理規(guī)定，時刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)約束自身行為，為自己、為父母、為社會交上一份滿意的答卷。
國際教育學(xué)院。
20xx年6月27日。