范本是指導我們寫作思路的好助手，可以幫助我們更好地理解寫作要求。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本，希望可以為大家提供一些寫作的思路。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇一

“中國糧食，中國飯碗”的國家隊，表示要自覺擔負起共和國糧食安全“壓艙石”的重任。

抓農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革戰(zhàn)略基地更強壯。

“建三江作為國家重要商品糧基地，年生產(chǎn)糧食600萬噸以上，糧食商品率96%以上，今后大力抓好農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快農(nóng)業(yè)綠色可持續(xù)發(fā)展，進一步提高糧食生產(chǎn)能力，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，為國家生產(chǎn)出更多的優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)品?！苯ㄈ芾砭指本珠L張寶林信心滿滿地說。

建三江管理局轄區(qū)總面積1.24萬平方公里，有耕地面積1141萬畝，其中種植水稻面積1020萬畝。建三江管理局牢固樹立新發(fā)展理念，堅持綠色發(fā)展理念，深入推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，走出了一條產(chǎn)出高效、產(chǎn)品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，使國家糧食安全戰(zhàn)略基地更加強壯。

該管局以頂層設(shè)計引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。今年，建三江管理局邀請北京農(nóng)業(yè)大學編制《建設(shè)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“航母”實施方案》，引進并運用了航天育種生物技術(shù)、3s、4g物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息化集成技術(shù)，著力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、數(shù)字農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)。與中國農(nóng)科院、中國農(nóng)大、八一農(nóng)大等多所院校開展了產(chǎn)學研合作。請張啟發(fā)、陳文福兩位中科院、工程院院士為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供科技支撐和服務。通過工廠化智能化集中浸種催芽，在全國率先實現(xiàn)100%統(tǒng)一供應芽種。目前，全局農(nóng)機總動力達到216萬千瓦，農(nóng)業(yè)機械化率達到98.5%?？萍钾暙I率達到76%，科技成果轉(zhuǎn)化率達到93%。在全國率先大面積應用水稻側(cè)深施肥、超早缽育、覆膜機插等先進技術(shù)。

以市場為導向調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，以此破解稻谷市場銷售形勢嚴峻的不利因素。今年，建三江管理局順應市場需求變化，積極依托訂單、“互聯(lián)網(wǎng)+”等手段，結(jié)合水稻超早育苗生產(chǎn)技術(shù)，擴大種植品質(zhì)好、市場需求旺的“綏粳18”、“三江6號”、“龍粳57”等優(yōu)質(zhì)特色水稻品種，特色品種面積達480萬畝，其中種植糯稻150萬畝。訂單種植面積達到420萬畝。預計全局今年糧食平均單產(chǎn)585公斤，總產(chǎn)660萬噸左右。

通過加快推廣應用新技術(shù)來提升糧食品質(zhì)。以16個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園為核心，以農(nóng)業(yè)科技示范帶為重點，構(gòu)建現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)示范區(qū)。經(jīng)過長期實驗示范，建三江管理局成功在第四、三積溫帶成功種植第二、第一積溫帶的水稻品種，提高了大米的食味值。在墾區(qū)率先建設(shè)了超聲波地下水位自動監(jiān)測系統(tǒng)。推廣應用了水稻“三化兩管”、玉米“四精兩管”、大豆“大壟密”栽培模式和智能化芽種生產(chǎn)等技術(shù)30余項。年培訓職工農(nóng)戶10余萬人次，科技入戶率達100%，科技成果轉(zhuǎn)化率96%以上，科技貢獻率76%。

抓綠色可持續(xù)發(fā)展大米品質(zhì)再提升。

近年來，建三江管理局在“減”上下功夫，在“質(zhì)”上做文章，下大力氣狠抓糧食品質(zhì)的提升。

建三江管理局率先在全省推廣了以減化肥、減農(nóng)藥、減除草劑為主的“三減”技術(shù)。以水旱田測土配方施肥為前提，實施化肥減量，加快土壤修復改良；推廣應用水稻側(cè)深施肥技術(shù)，做到精準精確施肥。今年，全局實施“三減”面積達609萬畝，側(cè)深施肥400萬畝，減氮調(diào)磷穩(wěn)鉀技術(shù)60萬畝，減少各類化學藥劑施用面積149萬畝。建三江管理局推廣應用的水稻側(cè)深施肥技術(shù)，畝減基蘗肥10%，畝增產(chǎn)6.8%~10%左右，成效顯著，被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部確定為2018年“十大重大引領(lǐng)性農(nóng)業(yè)技術(shù)”。探索保護性耕作，堅持免耕深松、黑土層保護、秸稈還田和休耕輪作制度，提高耕地質(zhì)量。今年，全局休耕土地面積30.5萬畝，占全國休耕總面積的13%。

綜合利用地表水，堅持節(jié)約地下水，注重水稻產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展取得顯著成效。“十三五”以來，全局累計完成水利建設(shè)投入資金23.86億元，完成工程量6644萬立方米，橋涵閘建筑物8304座。今年又完成水利投資3.63億元，建設(shè)攔蓄利用地表水工程，可實現(xiàn)灌溉面積達到223萬畝。在全省“兩江一湖”規(guī)劃建設(shè)14個大中型灌區(qū)工程中，建三江占了4個，全部建成后可灌溉面積723萬畝，占14個灌區(qū)總面積的52%。2016年11月1日，歷經(jīng)7年緊張施工，青龍山灌區(qū)渠首站首臺機組成功試水。滿負荷運轉(zhuǎn)總裝機流量達每秒381立方米，超過了南水北調(diào)工程的提水流量。

在進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時，該管局實施綠色城堡、綠色通道、綠色走廊“工程”，營造優(yōu)良環(huán)境。累計完成人工造林綠化面積135萬畝，栽植綠色通道1680公里；加強濕地和草原保護，先后建起了洪河、撓力河、勤得利、烏蘇里江、建三江等6個國家和省級濕地自然保護區(qū)。15個農(nóng)場建成國家級生態(tài)農(nóng)場，全局有30萬畝土地被列入省濕地保護名錄，高標準通過了國家生態(tài)局驗收。

抓產(chǎn)銷體系建設(shè)品牌走向大市場。

近年來，建三江管理局上上下下都把闖市場抓銷售作為企業(yè)生存的根本，建立健全銷售體系建設(shè)。組織上百家企業(yè)成立建三江市場營銷協(xié)會，通過組織企業(yè)參加“哈洽會”、“綠博會”、“廣交會”，舉辦“建三江稻米節(jié)”等形式，“走出去請進來”與擴大產(chǎn)銷區(qū)對接，全局優(yōu)質(zhì)特色訂單種植面積達40%。堅持以中高端市場為主，強化營銷手段，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)。運用集團和私人定制、現(xiàn)場加工、烹飪等體驗式展示性營銷、眾籌和“互聯(lián)網(wǎng)+”等方式，培育壯大銷售隊伍。充分發(fā)揮“長樂”、“雙盛”中國馳名商標和“建三江”地域品牌影響力，依托中糧等世界500強企業(yè)，實施“聯(lián)合聯(lián)盟聯(lián)營聯(lián)銷”戰(zhàn)略，發(fā)揮他們的銷售端優(yōu)勢，國內(nèi)部分一線城市中高端社區(qū)完成鋪貨銷售工作，由“種得好”向“銷得好”聚焦發(fā)力。

在營銷上，每個農(nóng)場都配備一名副職場領(lǐng)導主抓產(chǎn)品加工和市場營銷。同時，以互聯(lián)網(wǎng)+為平臺，推進實體經(jīng)濟與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟深度融合。開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品電商交易中心，完善局、場、區(qū)三級銷售體系，實現(xiàn)線上線下銷售相結(jié)合，叫響“中國綠色米都”、“建三江地理標識”地域名片。近年來，建三江大米實現(xiàn)了均質(zhì)化，綠色有機高富硒，食味值大幅度提升，內(nèi)在品質(zhì)優(yōu)良，為“銷得好”創(chuàng)造了賣點。

實施“聯(lián)合聯(lián)盟聯(lián)營聯(lián)銷”戰(zhàn)略，依托中糧集團等世界500強企業(yè)，建三江科研所實行賣水稻送磨米機，水稻賣的比大米還貴；勤得利農(nóng)場科技園區(qū)實行大米質(zhì)量可追溯，有機水稻賣出了好價錢。還借助建三江濕地機場三條航線、黑瞎子島跨境經(jīng)濟合作區(qū)、陸海絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)，擴大對俄對外貿(mào)易。積極在安徽省鳳陽縣小崗村建立營銷點，借小崗村之名，揚“中國綠色米都”美譽。勝利農(nóng)場東北黑蜂公司在京東商城、天貓等合作，年線上銷售額2000余萬元。“長樂”系列產(chǎn)品進駐大潤發(fā)、家得樂等超市上百家，大米等農(nóng)副產(chǎn)品遠銷長三角、珠三角等地區(qū)。二道河農(nóng)場與南方航空公司簽訂“安鮮購-鸛鄉(xiāng)米”餐食配送協(xié)議，與廣州“甘禾”電子商務公司合作銷售大米。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇二

把團隊成員轉(zhuǎn)變成強有力的團體過程就是團隊建設(shè)，使團隊能夠順利高效地完成團隊的既定目標；團隊具有獨特的內(nèi)涵。

1.團隊建設(shè)與"拉幫結(jié)派"有著本質(zhì)的區(qū)別。在早期的日常生活中人們?yōu)榱嘶镜纳钚枨笸鶈为毿袆?，隨著追求的不斷提高，人們慢慢的發(fā)現(xiàn)個人無法滿足生產(chǎn)活動的需求，于是人們就開始以團隊合作的形式抵御外來侵略、狩獵和耕作；團隊的作用被慢慢地認可，漸漸地認識到"團隊"與"搭幫結(jié)伙"之間有著本質(zhì)的區(qū)別。

2."與時俱進"是團隊建設(shè)的第二個內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，"團隊"的內(nèi)涵也變得越來越豐富。到了當今社會，對于團隊建設(shè)已經(jīng)有了全新地解釋和定義：

簡單盲目的人的組合、羅列不能定義為團隊；從根本意義上講團隊的定義是：團隊是由具有不一樣技能的人為了共同的利益和目標組成的具有相同的協(xié)作意識和職責心的有機團體。在當今社會團隊建設(shè)需要每個員工擁有共同的企業(yè)價值觀和企業(yè)目標，不能單獨靠感情來維持。所以團隊建設(shè)要在平時的工作中向每一位員工從細節(jié)上灌輸共同的利益與價值觀，不但要改變團隊成員與企業(yè)文化相沖突的意識，還要灌輸現(xiàn)代企業(yè)團隊的精神。為了企業(yè)能夠跟上時代發(fā)展的步伐、與時俱進，企業(yè)團隊建設(shè)就要按照以上構(gòu)建自我的團隊。所以，當代的企業(yè)要有這樣的一種團隊組合：科學分工、相互補充、團結(jié)一致、默契協(xié)作。有了以上要求建立的團隊才會有高昂的斗志和更高的工作效率。

3.企業(yè)團隊價值觀建設(shè)和文化建設(shè)的作用。團隊建設(shè)是企業(yè)一項長期的任務。建立一支好的團隊，會極大的促進企業(yè)高速的發(fā)展。所以，企業(yè)的目光不能局限于眼前。要放眼長遠；團隊建設(shè)的主要任務就是讓每個團隊成員能夠認同共同的企業(yè)文化，從而達成統(tǒng)一的價值觀，當有了文化的高度統(tǒng)一和具有相同的價值觀，團隊的活力和活力就會表現(xiàn)出來。如果沒有相同的價值觀和企業(yè)文化的統(tǒng)一，一切都會變成無根之木、無源之水，終會枯竭。

4.沒有內(nèi)涵，僅有形式上的團隊不會維持很久。企業(yè)必須明白連接每位成員的本質(zhì)的紐帶是什么，從而想方設(shè)法經(jīng)過各種方式來加強讓其越來越牢固。同時團隊中的每個成員都要有努力提高自我，進取融入到團隊當中的意識。這不可是員工提高自身職業(yè)價值的需要更是公司發(fā)展的需要。

團隊建設(shè)路徑分為人際關(guān)系途徑、任務導向途徑、主角界定途徑及價值取向途徑四種。且每種途徑都有不一樣的特征，這種特征在不一樣的時間段表現(xiàn)出有效性，這種有效性取決于正在建立的團隊所處的環(huán)境、團隊成員的特點、團隊的目標任務三個因素；以上三種都廣泛應用于團隊的實踐建設(shè)中，對于團隊類型的不一樣他們的關(guān)系也各不相同。每種途徑在自我的特定條件和環(huán)境下來講都是正確的。讓團隊成員相互理解和信任，營造和諧的相互尊重的合作氣氛對于企業(yè)來講是至關(guān)重要的。團隊成不能把團隊中的成員看成"其他人"而要當"自我人"來看待。

這點對于建立高效和強有力的團隊至關(guān)重要。

1.人際關(guān)系建設(shè)的途徑。這種途徑促使團隊成員把團隊中的其他成員看成是"自我人"而不是看成"其他人"，良好的人際關(guān)系能夠使團隊成員相互理解，促使成員的有效溝通從而到達建設(shè)團隊的目的。

2.任務導向途徑。任務導向途徑強調(diào)團隊的任務，強調(diào)每位成員對團體任務所作的貢獻。任務導向途徑是要求團隊成員都把團隊所執(zhí)行的任務看成至高的事情。任務導向途徑主要關(guān)注成員所擁有的技能以和成員所具有的技能對整體做出貢獻，并不關(guān)注成員是什么樣貌的。

3.主角界定途徑。主角界定途徑主要研究團隊規(guī)范和內(nèi)部的主角問題。團隊建設(shè)強調(diào)把主角界定作為主要任務，使團隊中的每個成員能夠清楚地認識到個人在團隊中的位置、承擔的職責和扮演的主角。目的是明確不一樣的群體成員和整個群體所承擔的職責。

4.價值取向途徑。價值取向途徑重點關(guān)注團隊成員目標達成的共識和價值觀，而不是團隊成員所擔當?shù)闹鹘呛托愿?。在這種模式中團隊建設(shè)根本的特征是明確任務，由所有期望參加團隊的成員進行協(xié)商，保證團隊成員具有相同的價值觀，以確保團隊的工作目的，最終構(gòu)成共同的團隊價值觀念。所以建立共識是建立一支有效團隊的首要任務。

團隊是當代企業(yè)管理中的主要任務，好的企業(yè)很少不提團隊，企業(yè)能否做大、做強就看企業(yè)的團隊建設(shè)做的如何，只要做好了團隊建設(shè)企業(yè)就會有好的前景。

那么怎樣才能建設(shè)和運作好一個團隊呢？這是很多企業(yè)無法解答的問題，由此在此刻的在企業(yè)團隊建設(shè)的過程中就出現(xiàn)了許多問題，有的企業(yè)就從理論著作中生搬硬套到自我的企業(yè)做團隊建設(shè)運作，這種生搬硬套的做法很難建設(shè)一支優(yōu)秀的團隊。在當代的企業(yè)管理者中出現(xiàn)的團隊建設(shè)就存在這樣的問題。

（1）優(yōu)秀的組織領(lǐng)導。優(yōu)秀的組織領(lǐng)導對于建設(shè)優(yōu)秀團隊至關(guān)重要，小到一個職能部門，大到一個企業(yè)團體，使團隊成員擁有較高的忠誠度；組織有力，選擇一個大家都認可的團隊領(lǐng)導人至關(guān)重要。選擇的領(lǐng)導應當具有以下素養(yǎng)：一、要有高尚的品德，有高尚的品德是一個優(yōu)秀人才所具有的基本條件也是必要條件，一個具有良好品德的人是眾望所歸，能夠成為組織的精神領(lǐng)袖，能夠引領(lǐng)團隊克服困難，不斷地迎來成功。

（2）共同的事業(yè)愿景。一個組織能否一齊走的更遠、更久，歸結(jié)于這個團隊是否有共同的愿景，也就是組織信念，團隊信念讓團隊成員排除萬難，風雨同舟，以及上下同心的前提。為何能夠在"白色恐怖"取得成功，就是在困難時期立場堅定，甚至拋頭顱、灑熱血，歸根結(jié)底，是因為大家都有一個為人民大眾"謀福利"，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，這種信念促使大家無所畏懼一往無前。團隊的事業(yè)愿景包括以下幾方面：

一、尋找到組織的意義和價值。人過留名，雁過留聲，人活一世，應當給社會留下點東西；一個找不到活著理由的人，注定猶如行尸走肉，而空虛度過一生。所以，組織的成員要想同仇敵愾，就必須要給大家展示未來的前景，即要在必須階段時間內(nèi)，給組織、給社會、給世界留下什么，比如，微軟公司愿景：讓計算機進入每一個家庭，并使用微軟的軟件；福特公司愿景：汽車要進入家庭；中國移動通信：創(chuàng)無限通信世界，做信息社會棟梁等等。

二、實現(xiàn)事業(yè)的組織職責與分工。為了完成企業(yè)的使命和愿景，就要對團隊成員組織分工，明確每位成員所應承擔的職責，這樣大家就會齊心協(xié)力，才能更好地完成團隊和企業(yè)的長遠規(guī)劃。

（3）清晰的團隊目標。當團隊明確了使命和愿景，要想更好地去實現(xiàn)設(shè)定的使命和愿景，團隊負責人要進一步細化落實團隊的目標。包括如下要點：

一、負責人要制定具體的經(jīng)營目標，比如，行業(yè)定位目標、時間段的銷量目標、品牌建設(shè)目標、季度和年度利潤目標等，這些目標應當設(shè)計成組織的短期目標、中期目標和長期目標，同時也應當建立小組織的階段目標，比如，十年目標、五年目標和三年目標，應當把目標細化到每個部門、每個小組、每個人等。

二、團隊成員的個人利益目標；個人目標是團隊目標的體現(xiàn)，團隊目標是個人目標的根本，團隊成員的利益目標實現(xiàn)了就能更好地實現(xiàn)組織的目標，團隊成員的個人目標是實現(xiàn)組織目標的保障。所以，組織要為團隊成員做好未來的職業(yè)規(guī)劃，要為屬下描繪未來的"前景"和"錢景"，讓大家心有目標，身有行動。

（4）互補的成員類型。成員的組成是保證組織團隊的有效性的前提，很難想象，一個組織成員有暴躁的性格，或者性格柔弱，或者都是某一方面的高手，這些單個的人組織在一齊不會給團隊帶來好的建設(shè)，所以，成員技能和性格的互補，才是組織粘合的基礎(chǔ)。體此刻以下兩點：

一、團隊成員的性格互補，猶如這個世界有男有女方為和諧一樣，一個團隊的成員性格類型必須要是互補型的，個性柔弱或者個性倔強都會讓團隊的發(fā)展處于不利一面，柔弱的團隊會讓團隊成為"綿羊"，而缺乏活力。所以團隊的組成時就應當研究到團隊成員的性格互補性。

二、本事互補。戰(zhàn)國時期平原君趙勝，為何能夠順利解除"邯鄲之圍"，跟其所養(yǎng)的擁有不一樣技能的"門客"有關(guān)。所以，一個團隊，必須要有不一樣本事的人才組合在一齊，才能更有力量。比如，有的人善管理，有的人善經(jīng)營，有的善外交，有的擅長技術(shù)等等，僅有因材施用，因人制宜，團隊才能產(chǎn)生1+1大于2的效果。

（6）合理的激勵考核。惰性是人的天性，為了抑制人的天性就必須在團隊中引入競爭機制僅有這樣才能保證團隊長期具有活了和動力，同時，一個團隊在從建設(shè)初期到成熟期發(fā)展過程中，必須經(jīng)過績效激勵考核，優(yōu)勝劣汰，來罰劣獎優(yōu)，體此刻以下方面：一、建立具有挑戰(zhàn)性且合理的績效考核體系。在競爭的前提下，成績的好壞給予以合理分配，當企業(yè)建立一套公開、公正、公平的薪酬體系時，團隊的每個成員都會在透明的同一套制度下，各顯其能。二、在團隊建立階段，要少懲罰多獎勵。獎勵能夠激發(fā)人的斗志，懲罰在某種程度上會抑制人的個性，所以，為了避免團隊離心離德，就應當多采用正面激勵措施，比如，多表揚、多獎勵，要不斷地樹立榜樣，讓團隊變成一種學、趕、超、幫的氛圍；少處罰，即使處罰，也要采取人性化的處罰，比如，聯(lián)想的柳傳志對于開會遲到者，不罰錢，但"罰站"的做法，效果就很不錯。三、當團隊到了成熟階段，就要建立合理的制度規(guī)范，要用制度規(guī)范來約束和管理。企業(yè)或者團隊的快速成長，促使企業(yè)必須要擯棄"人治"而走向正規(guī)的制度化，必須要靠制度和流程來管理流程。

（7）團隊系統(tǒng)的學習。大家都明白一個人最大的敵人是自我，團隊最大的對手也是團隊本身。一個團隊想要長期持續(xù)發(fā)展，做大做強就必須不斷地學習提升團隊的每個成員，僅有這樣才能提升團隊的整體素質(zhì)，如果企業(yè)和團隊總是依靠于以前的經(jīng)驗，這個團隊就會陷入一種經(jīng)驗主義的僵化怪圈，企業(yè)和團隊就會失去創(chuàng)新的本事，最終企業(yè)就會死在這些依靠經(jīng)驗維持發(fā)展的人的手里，企業(yè)最終會走向失??；猶如風靡世界的nokia一樣，蘋果的出現(xiàn)nokia就被遠遠的拋在后面，風靡世界的nokia恐怕怎樣也不會想到會有種這樣的結(jié)果。所以企業(yè)要想發(fā)展就要不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新就要不斷地學習提升自我。學習應當從一項幾方面做起：第一，創(chuàng)立學習型組織，學習決定未來，知識改變命運；僅有組織不斷學習，才能保證決斷具有的前瞻性、先進性；企業(yè)才會做大，且具有小企業(yè)的活力；團隊的學習應當自上而下，提高團隊成員學習的渴望，讓學習成為個人和企業(yè)的"驅(qū)動力".比如，很多企業(yè)為了方便員工學習，有的從高校聘請相關(guān)的專業(yè)人士進行授課，有的企業(yè)不惜重金成立自我的大學，讓企業(yè)員工不斷的學習提升自我的技能，增強企業(yè)的核心競爭力。第二，促使個人學習。為了企業(yè)的長期持續(xù)發(fā)展，企業(yè)應當為團隊建立或者供給成長和學習的平臺，營造良好的學習氛圍。比如，有的企業(yè)給學習的員工報銷學習費用，甚至送員工外出進修等等，從而為企業(yè)營造了學習的氛圍。

總之，團隊建設(shè)是一個長期的系統(tǒng)過程，企業(yè)必須要有一個具有前瞻眼光和大家信得過的團隊領(lǐng)導，在這種領(lǐng)導下，為企業(yè)制定未來發(fā)展的使命和愿景，為企業(yè)制定可行清晰的前進目標，選聘在技能方面具有互補類型的成員，經(jīng)過有效的激勵考核機制，系統(tǒng)的學習提升，全面提升企業(yè)的核心競爭力，使企業(yè)長久發(fā)展，贏得更大的市場，從而是企業(yè)立于不敗之地。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇三

團隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。

團隊精神的構(gòu)成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊精神是企業(yè)文化的一部分，良好的管理能夠經(jīng)過適宜的組織形態(tài)將每個人安排至適宜的崗位，充分發(fā)揮團體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會有團隊精神。

隨著社會的不斷發(fā)展和提高，市場競爭也愈發(fā)激烈，異常是進入21世紀以來，全球越來越多的企業(yè)，尤其是大中型企業(yè)，都更加重視企業(yè)團隊精神的培養(yǎng)，致力于打造一支團結(jié)善戰(zhàn)、不斷進取的企業(yè)團隊。企業(yè)要使自身處于良好的發(fā)展狀態(tài)，一個團結(jié)、不斷進取的員工隊伍是必不可少的。培養(yǎng)和打造一支具有團隊精神的高績效企業(yè)團隊，是企業(yè)管理過程中領(lǐng)導層、決策層的重要管理目標之一。要盡可能使該隊伍樹立共同的目標和期望，相近或類似的觀念和信念、價值和行為規(guī)則，以到達和構(gòu)成一種共同的、自覺的行為模式。

團隊協(xié)作是一種永無止境的過程，雖然協(xié)作的成敗取決于各成員的態(tài)度，可是維系成員之間的協(xié)作關(guān)系卻是我們責無旁貸的工作。在追求個人成功的過程中，我們離不開團隊協(xié)作。因為，沒有一個人是萬能的，即使神通廣大的孫悟空，也無法獨自完成取經(jīng)大任。然而，我們卻能經(jīng)過建立人際互賴關(guān)系，經(jīng)過別人的幫忙，來彌補自身的不足。對于團隊而言，伙伴之間的友好相處和相互協(xié)作至關(guān)重要。無論力量型的人、完美型的人、活潑型的人還是和平型的人，都能夠憑借自我的性格魅力，來贏得團隊伙伴的支持。這樣一來，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)個人與團隊的共同成功。

1、團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。

一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而構(gòu)成的.團體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結(jié)友愛，團隊成員才會自愿地將自我的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自我得到更全面的發(fā)展。

2、團隊精神有利于提高組織整體效能。

經(jīng)過發(fā)揚團隊精神，加強建設(shè)能進一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時間花在怎樣界定職責，應當找誰處理，讓客戶、員工團團轉(zhuǎn)，這樣就會減略企業(yè)成員的親和力，損傷企業(yè)的凝聚力。

3、團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。

在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫忙的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁職責感，并努力自覺地維護團隊的團體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自我的行為，從而使團隊精神成為公司自由而全面發(fā)展的動力。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇四

古往今來，足食都是治國安邦的首善大舉。古人講，民以食為天，“洪范八政，食為政首”。對中國這樣的人口大國，糧食安全尤為重要，任何時候都不能掉以輕心。黨和政府歷來高度重視糧食生產(chǎn)，出臺了一系列重要政策舉措，取得了舉世稱贊的成就，現(xiàn)在，我國已比較穩(wěn)定地用不到世界10%的耕地，生產(chǎn)世界1/4的糧食，養(yǎng)活世界1/5的人口。這是對世界糧食安全的重大貢獻，用實際行動回答了誰來養(yǎng)活中國人的問題。

當前，我國正處在全面建成小康社會的關(guān)鍵階段，保障國家糧食安全面臨新的形勢和任務。在去年底召開的中央經(jīng)濟工作會議和中央農(nóng)村工作會議上，國家領(lǐng)導人把保障國家糧食安全放在經(jīng)濟工作的首位，強調(diào)只要糧食不出大問題，中國的事就穩(wěn)得住。今年中央1號文件提出，要抓緊構(gòu)建新形勢下的國家糧食安全戰(zhàn)略。我們要立足經(jīng)濟社會發(fā)展全局，深刻理解、準確把握新形勢下國家糧食安全戰(zhàn)略的豐富內(nèi)涵。

把握戰(zhàn)略立足點，始終堅持以我為主、立足國內(nèi)。我國作為世界上最大糧食生產(chǎn)國和消費國，受耕地、淡水等資源約束，糧食有缺口是客觀現(xiàn)實，需要有效利用國際市場和國外資源。但十幾億中國人不能靠買飯吃、討飯吃過日子，我們的飯碗要主要裝自己的糧。這是因為：一方面，國際市場調(diào)劑空間有限。目前全球糧食貿(mào)易量僅有5000億斤—6000億斤，不到我國糧食消費量的一半，大米貿(mào)易量700億斤左右，僅相當于我國大米消費量的1/4，既不夠我們吃，也不可能都賣給我們;另一方面，大規(guī)模進口不可持續(xù)。如果我國長期從國際市場大量采購糧食，可能引起國際市場糧價大幅度上漲，不僅要付出高昂的代價，也會影響我國與一些不發(fā)達和發(fā)展中國家的關(guān)系。

把握戰(zhàn)略著眼點，明確保障國家糧食安全的優(yōu)先序。我國耕地就這么多，需求又那么大，必須有保有壓、有取有舍，集中力量先把最基本最重要的保住。首先是“?？诩Z”。大米、小麥是我國的基本口糧品種，全國60%的人以大米為主食，40%的人以面食為主。這就需要合理配置資源，優(yōu)先保障水稻和小麥生產(chǎn)，水稻面積要大體穩(wěn)定在目前的4.5億畝以上，小麥面積大體穩(wěn)定在3.4億畝以上。其次是“保谷物”。保谷物主要是保稻谷、小麥和玉米，這三大作物產(chǎn)量占我國糧食總產(chǎn)的90%左右。稻谷和小麥作為口糧品種要保，玉米是重要的飼料糧和工業(yè)用糧，近年來需求增長最快，也要保。目前，我國玉米種植面積5.45億畝，應保持基本穩(wěn)定。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇五

茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開著的美麗花朵，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，這是在電視中播放著的優(yōu)美環(huán)境。爸爸媽媽為了讓我欣賞到像電視中所看到的環(huán)境，到了休息天就會帶我出去游玩。但看到越來越多卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環(huán)境。

人們從大地那里獲取最基本的吃的、穿的、用的，開墾出自己的田園，完全忘記了地球的資源是有限的，并不是取之不盡，用之不竭的。漸漸地，人們把“節(jié)約”忘懷，甚至拋到了九霄云外。

破壞環(huán)境的事情實在是太多太多，但我能做到的保護環(huán)境的事情也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事情做起?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這首古詩誰都能做到脫口而出，朗朗上口，但又有幾個人會真正做得到呢？為了那一塊干裂的大地，辛勤的汗珠，請多一點節(jié)約，少一點浪費。

我倡導同學們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨加入我們的隊伍中來。我在此呼吁大家：保護耕地，節(jié)約用地。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇六

上周五，公司總部組織了全國市場部精英，進行戶外拓展訓練活動，同事們熱情高漲，斗志昂揚，眾志成城，以勇于挑戰(zhàn)和富于創(chuàng)新的精神完成了各項拓展項目，充分地體會來自團隊的力量。當天的拓展訓練活動采取體驗式培訓及寓教于樂的方式，把全體參訓人員分為兩組，經(jīng)過一段簡短時間的組織構(gòu)建后，各個團隊的隊員開始通力合作，進行了“信任背摔”、“無軌電車”、“畢業(yè)墻”等精彩活動。

首先是開營儀式，團隊組建，根據(jù)隊員人數(shù)共分成4個小組，依照教練組的要求在5分鐘之內(nèi)選定各隊的隊長，隊名，口號，隊歌以及隊伍造型，強化所有人的適應能力、協(xié)作能力和團隊意識。隨后各隊集結(jié)進行團隊文化展示，犀利隊，雪豹隊，猛虎等隊紛紛閃亮登場，隊名、口號和造型新奇而潮流，都凝聚著團隊每個成員的智慧和心血。

一天下來，我們披荊斬棘，完成了各項團隊項目讓我更深刻的認識到了團隊的作用，相信團隊，增進了自己對集體的參與意識與責任心，我們經(jīng)歷了一個從無序到有序，從不聽指揮到服從指揮，從單打獨斗到團隊協(xié)作，從個性到團隊精神的過程。團隊中，每個人都充當了不同的角色，有領(lǐng)導者，有實干家，有監(jiān)督人，有出謀劃策者，每一個都是團隊中不可或缺的一員。既要充分發(fā)揮自己的才智，又要以團隊的整體目標和利益為重，這樣團隊的力量才會更大。

此次拓展訓練已經(jīng)結(jié)束，我們工作中的“拓展訓練”正剛剛起步，任何一項工作任務的完成，都需要眾人的支持配合，鼎力相助，齊心協(xié)力完成任務的決心，我堅信只要大家齊心協(xié)力就一定能成功。

11月15日我們公司在拓展基地舉行了一次拓展培訓活動。培訓當天，笑翻天訓練營要求所有教官提前三個小時進入培訓現(xiàn)場，對培訓現(xiàn)場進行了準備和熟悉，對物資進行了再一次的清點，對培訓流程和項目細節(jié)進行了一次推演;培訓過程中公司要求笑翻天總教官親自到現(xiàn)場帶隊組織，公司總經(jīng)理全程協(xié)調(diào)組織;活動中教練對每個環(huán)節(jié)進行節(jié)點的時間把控。

第一個環(huán)節(jié)是在室內(nèi)的破冰，由向開偉教官負責，把培訓的目的和要求告訴學員，通過快速破冰，學員有序的帶到了操場。第二個環(huán)節(jié)是團隊組建，每個隊都有自己的名字、文化、和隊歌，團隊組織過程中相當精彩，每個人都很快積極參入進來，很快大家從陌生變得熟悉和親切，大學快速的形成了團隊，每個隊都進行了很有激情的團隊展示。接下來9個團隊進行了團隊挑戰(zhàn)訓練，第一個是：動辦火車、第二個項目是：一圈到底，第三個是激情節(jié)拍，大家在最后“我們是最棒的”歡呼中完成了這個項目。

哪隊能以最快的速度依次翻出13張紙牌從小到大的順序就為勝者，有三個輪回，在第一輪里隊員之間還可以互相溝通，，但是在第二第三次大家要在不能溝通的情況完成任務。兩隊的隊長分別擔任兩隊的軍長，到教練處領(lǐng)取任務，傳達任務和規(guī)則。在項目正式操作期間，隊長將作為觀察者在記錄。團隊成員本將按順序前往該區(qū)域，但是在這過程中，出現(xiàn)了我們意想不到的問題，隊員亂成一團，大家將路圍個水泄不通。在這過程中浪費了不少時間，后面失敗了后團隊之后互相指責和埋怨，這是我們失敗的最大的一個原因。最后飛躍隊以三局兩勝的結(jié)果勝出。

一個小小的游戲讓我們發(fā)現(xiàn)了我們平時的工作中存在的很多問題。原本很簡單的事情被我們弄的一團糟，后來我們分析了原因，就是大家各自為政，發(fā)生了問題我們不應該互相埋怨和指責，因為沒有完美的個人，只有完美的團隊。游戲期間也同時演繹了一個變化的市場情景，從信息收集，到科學決策，到堅決執(zhí)行。從上至下考驗著一個團隊領(lǐng)導者的領(lǐng)導力，也考驗著這支團隊的執(zhí)行能力。以后我們的領(lǐng)導也應該從放權(quán)-監(jiān)控-服務-分享這幾個層面去提升自己，去提升領(lǐng)導力!

拓展活動在操場結(jié)束后，隊伍回到教室，由陳教練帶領(lǐng)大家做總結(jié)，每個班分別代表發(fā)言，大家一致感謝公司組織這個有意義的活動，對活動中他們感受到團隊的力量，感受到每個人在團隊中的重要性，每個人都應該為團隊100%的努力和負責任，大家對脫下軍裝不再恐懼，大家對新的工作崗位充滿了信心，大家對未來的學習興趣更高，這次拓展訓練是新員工培訓班的一個非常好的開局，對整個培訓的圓滿成功起到重要的推動作用。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇七

記得在很久很久以前，我們國家就已經(jīng)說過要保護耕地，但執(zhí)行率不是很高，許多土地都用來建造樓房。很可惜的是，許多房子都是空置的，并沒有人居住，這些新城新區(qū)因空置率過高，鮮有人居住，夜晚漆黑一片，被形象地稱為“鬼城”。

為什么呢？因為房價過高，不但使許多人買不到房子，而且把許多好的土地都給浪費了，還有許多開發(fā)商為了開發(fā)土地，將許多植被給清理得一干二凈。

我們家附近就有人在建房子。以前，那片地到處郁郁蔥蔥，我們可以在那里采桑葉來養(yǎng)蠶寶寶，也有一些老爺爺老奶奶在樹下乘涼、唱京劇、說閑話之類的，還有一些閑不住的老爺爺老奶奶在空地上種一些蔬果來用于日常食用。可惜這一切都被可恨的開發(fā)商給破壞了，他們不但把那賞心悅目的青綠色、群青色、淺綠色、深綠色、天綠色、苔綠色？、鮮綠色？、橄欖綠、嫩綠、柳綠、竹青、青蔥、綠沈（沉）、青碧、翡翠色、草綠、青白等等綠毀于一旦，將那好樹好草毀了個精光，連周邊的幾棵桑樹也將它連根拔除，真是可恨！

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇八

“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益。”此言—語中的。國防直接關(guān)系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。

1、國防的主體：國家。

2、國防的目的：捍衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一、維護國家的安全、保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整。

3、國防的手段：根據(jù)《中華人民共和國國防法》的規(guī)定，我國的國防手段包括軍事活動以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。

國無防不立，民無防不安。作為一個國家、一個民族，最重要的無非兩件大事。一個是發(fā)展問題，一個是安全問題。國防是人類社會發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。它是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計。

它還是以經(jīng)濟和科技為主的綜合實力的競爭。作用：

1.國家安全保障。2.國家獨立自主的前提。3.國家繁榮發(fā)展的重要條件。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇九

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十

1、安全第一。注意患者及其家屬與門的位置關(guān)系，確保在他們有暴力傾向的情況下，自己能夠很快離開，防止被困在房間里。

2、與患者保持一定距離。這一安全措施也可防止患者產(chǎn)生不舒服或受威脅的感覺。

3、如果條件允許，離開公共場所，與患者或家屬在安靜的地方進行交流。同時，為了確保安全，告知其他同事自己的去向。

4、盡量給患者提供座位。人坐著時，更容易控制憤怒的情緒。

5、讓患者盡可能地發(fā)泄怒氣，不要打斷他們。大聲吵鬧發(fā)泄夠了，他們自然會停下來。

6、注意使用恰當?shù)恼Z調(diào)、語速和音量來平復患者的情緒。

7、對患者的痛苦情緒作出回應?！拔夷軌蚶斫饽愕母惺?。”

8、表達歉意。“對于發(fā)生在您身上的事情，我表示十分抱歉?！?/p>

9、使用共情。包括使用口頭語言（如：“這樣的事情發(fā)生在我身上，我也會有這樣的感覺”）和肢體語言（點頭，眼神交流，表現(xiàn)出憂慮）。

10、切合實際地說明發(fā)生的情況以及你將會努力去解決問題。

11、不要采取防守姿態(tài)或使用尖刻的話語。

12、不要受對方語調(diào)、語速或肢體語言的影響。

13、告訴一個情緒激動或生氣的人“鎮(zhèn)靜下來”，而不是“不要擔心”，后者往往會適得其反。

14、要與患者或家屬勾結(jié)串通，不要非難你的同事?？梢赃@樣回應對方：“因為我不清楚其他醫(yī)生做過怎樣的治療，所以我不能草率地對醫(yī)療細節(jié)做出任何評價。但是我會盡力查明情況?！?/p>

15、不要因受患者惱怒情緒的`影響而同樣生氣或惱怒。如果你感覺控制不住自己的情緒，可以暫且離開，并且在離開前告知患者：“對不起，我有些事情要忙。我們一會再聊。”

16、當患者或家屬很生氣時，他們常威脅說要進行投訴。發(fā)生這種情況時，不要產(chǎn)生戒備心理，也不應結(jié)束談話，而是應當盡量敞開心扉，真誠地與患者或家屬進行交談。

首先，冷靜地告訴患者他們的確有投訴的權(quán)利；如果他們堅持投訴，自己愿意告知他們具體的步驟。

其次，向患者說明最重要的事情是弄清楚具體的問題以及如何解決問題。要強調(diào)自己為患者的健康付出的努力，主動向患者說明來自其他醫(yī)生的第二醫(yī)療意見。

然后再次強調(diào)每個人都希望給患者提供最好的醫(yī)療服務，并且建議患者與大家一起，共同努力達成該目的。

返回目錄。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十一

我們的職場如果沒有禮儀，那將是不堪設(shè)想的，所以禮儀在我們的職場中是很重要的，下面是本站小編為大家整理的禮儀在職場中的重要性，希望能夠幫到大家哦!

人生在世、我們最大的理想就是做一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值，沒有任何人希望碌碌無為的度過一生。走進職場也是同樣的道理，職場是展現(xiàn)自己才華的平臺，在這個平臺上你可以盡情的發(fā)揮，成就屬于自己的一番事業(yè)。人生之路漫長而曲折，挫折和坎坷無處不在，勝敗無常，變幻莫測。作為一位職場高手，需要的是智慧與道行，道行的深淺，就是你認識職場本質(zhì)的深淺。中國有句老話;方圓做人，智慧做事，要想讓自己做人有城府，那么做人、做事、說話是走入職場必須學會的幾門功課。

職場上那些成功者之所以成功，在于做人的成功;而失敗者之所以失敗，在于做人的失敗。做人有做人的法則和技巧。作為一個現(xiàn)代人，在職場上打拼，需要熟悉很多做人法則、生存規(guī)律、溝通技巧和竅門，才能步入成功者的行列。

職場上最難的是學會做人。職場上不會做人的人，是不可能贏得職場勝局的。在今天這個競爭激烈的職場，“會做人”講的是要有好的人品，比如：敬業(yè)精神，協(xié)作精神，講情義，敢擔當?！皶鋈恕钡娜说侥睦锒加泻芎玫目诒?。

做人的成敗與事業(yè)成敗密切相關(guān)。做人是個人事業(yè)成功的起點，事業(yè)成功是會做人的結(jié)果。如果你不會做人，永遠都是職場上的邊緣人。只有精通做人的道理，才能經(jīng)受職場中的種種歷練，才能胸懷大志、心裝大事，才能通過健全的心智、充沛的精力、正確的行動，求得事業(yè)的成功。

會做人的人往往有一顆謙虛謹慎的心。俗話說：“出頭的椽子先爛?！甭殘鲎鋈瞬讳h芒畢露，不狂妄，不驕不躁，是韜光養(yǎng)晦、大智若愚、大巧若拙的智慧表現(xiàn)。他們從不把自己的真實實力暴露出來，而是等待時機，不慌不忙地實現(xiàn)著自己的職場規(guī)劃。

老百姓常說：“飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。”做人應該踏實本分，才能獲得別人的尊重，給別人尊重就是給自己尊重。做人的成功不一定是一鳴驚人，一步登天的人畢竟是少數(shù)。在一步一步走過后，你回頭再看來路時會有發(fā)自內(nèi)心的欣慰與愉悅之情。即使你現(xiàn)在的人生事業(yè)處在較低的階段，也要一步步地走，切勿急切行事，用心急躁。做人最忌急功近利，那樣成不了什么大事。

立身處世，如果能夠做到圓融之中顯厚道，糊涂之中藏精明，敞開心扉后仍能有防暗箭的作用，必然把職場中的一切掌握于心，進退自如，游刃有余。我們相信職場禮儀對您的職業(yè)生涯有著無與倫比的借鑒價值。

尊重他人。

談話是一門藝術(shù)，談話者的態(tài)度和語氣極為重要。有人談起話來滔滔不絕，容不得其他人插嘴，把別人都當成了自己的學生;有人為顯示自己的伶牙俐齒，總是喜歡用夸張的語氣來談話，甚至不惜危言聳聽;有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，一天到晚談的只有自己。這些人給人的只是傲慢、放肆、自私的印象，因為不懂得尊重別人。

溫文爾雅。

有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問到底，沒有什么是不敢談、不敢問的。這樣做都是失禮的。在談話時要溫文爾雅，不要惡語傷人，諷刺謾罵，高聲辯論，糾纏不休。在這種情況下即使占了上風，也是得不償失的。

以禮待人。

談話不必刻意追求“語不驚人死不休”的轟動效應，以禮待人，善解人意才是最重要的。一個人在談話中，如果對待上級或下級、長輩或晚輩、女士或男士、外國人或中國人，都能夠一視同仁，給予同樣的尊重，才是一個最有教養(yǎng)的人。

談吐文明。

談話中一些細小的地方，也應當體現(xiàn)對他人的尊重。談話中使用外語和方言，需要顧及談話的對象以及在場的其他人。假如有人聽不懂，那就最好別用。不然就會使他人感到是故意賣弄學問或有意不讓他聽懂。與許多人一起談話，不要突然對其中的某一個人竊竊私語，湊到耳邊小聲說話更不允許。如果確有必要提醒他注意臉上的飯?；蛩砷_的褲扣，那就應該請他到一邊去談。

當談話者超過三人時，應不時同其他所有的人都談上幾句話。不要搞“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”而冷落了某個人。尤其需要注意的是，同女士們談話要禮貌而謹慎，不要在許多人交談時，同其中的某位女士一見如故，談個不休。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十二

對患者疾病的診斷，通常是從醫(yī)生詢問病史開始的。詢問病史無疑是一種醫(yī)患之間的雙向溝通交流過程。眾多經(jīng)驗豐富的醫(yī)生都非常重視這一環(huán)節(jié)，以便從中收集到對診斷疾病有意義、有價值的線索，為進一步的檢查及最終明確診斷打下良好的基礎(chǔ)。在這里，溝通的廣度和深度對問診的質(zhì)量及診斷的準確性都將產(chǎn)生一定的影響。在做各種檢查時也需要醫(yī)患雙方有效地溝通，以使患方能很好地合作，使檢查能順利進行。

尊重病人權(quán)利是維護病人利益的根本保障。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、法制的健全，人們對權(quán)利問題日益關(guān)注，病人權(quán)利意識也日益覺醒。知情同意權(quán)是患者的一項重要權(quán)利。

知情同意的過程也是一個醫(yī)患交流溝通的過程。通過這個過程，醫(yī)生對患者進行告知，同時了解患者還存在哪些問題和困惑;患者也需要通過與醫(yī)生的對話、接觸，明了自己疾病的診斷治療情況，需要做什么檢查，用什么藥，有什么風險和意外，影響自己病情轉(zhuǎn)歸的因素有哪些，需要多少費用等信息，在醫(yī)患關(guān)系中，醫(yī)生擁有醫(yī)學知識和技術(shù)，在診治方案的制定和實施過程中仍居優(yōu)勢地位，具有不可替代的重要作用。

醫(yī)生對病人要進行病情、治療措施的講解，并表明自己的傾向性態(tài)度。病人在個人行為及利益方面有決定的權(quán)利，在醫(yī)療方面也有做決定的權(quán)利，我們應尊重患者的正當權(quán)利，滿足其知情同意的需要。病人對治療方案有什么想法與要求，是否同意或接受某種治療措施等問題，只有通過醫(yī)患交流溝通才能獲知，所以，加強醫(yī)患溝通有助于更好地維護病人的知情同意權(quán)。

關(guān)愛病人，為病人謀福利，是醫(yī)療行業(yè)長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)和職業(yè)道德規(guī)范。舊的生物醫(yī)學模式，對健康、疾病的認識具有局限性，生物醫(yī)學模式正在向生物心理社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，新的模式意味著單純依靠生物醫(yī)學技術(shù)已不能全面正確地診斷疾病并給予患者合理的治療了，它要求一種綜合的診斷與治療，認為要正確地對患者進行診治，必須深入了解患者各方面的狀況，使用多種治療方法。

要了解患者方方面面的情況，醫(yī)生不僅要有精湛的醫(yī)術(shù)，而且還要關(guān)心病人，善于同病人溝通。加強醫(yī)患溝通是醫(yī)療工作的需要，是關(guān)愛病人的體現(xiàn)，也是為患者提供良好醫(yī)療服務的需要。

醫(yī)院是構(gòu)建和諧社會的組成部分之一。構(gòu)建和諧醫(yī)院，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系是全社會的共同心愿。但是近年來，醫(yī)患關(guān)系矛盾突出，且有進一步加劇的趨勢，究其原因，除少數(shù)醫(yī)務人員責任心不強、技術(shù)水平低下等之外，醫(yī)療市場的特殊性、醫(yī)患之間缺乏溝通也是一個重要原因。由于人體結(jié)構(gòu)及病理變化的復雜性，任何醫(yī)生判斷病因、估計醫(yī)療效果都有一定的不確定性。

盡管隨著醫(yī)學的進步，醫(yī)療技術(shù)水平的不斷提高，醫(yī)生對某種疾病的治療方法在一般情況下是有效的，但仍不能保證在患者存在個體差異、疾病具有個體特殊性的情況下，某種治療方法對患者就百分之百的適用，因此，醫(yī)療服務行業(yè)具有一定的風險性，在這種情況下，醫(yī)患的及時溝通交流，若醫(yī)患之間信息交流不暢，常易使患者造成誤解，引起猜疑或不滿，因缺乏醫(yī)學專業(yè)知識，以及迫切希望盡快恢復健康的心情，導致其不能很好地理解醫(yī)療行業(yè)的特點，常常對其期望過高。一旦醫(yī)療效果與費用與病人期望不一致，則極易產(chǎn)生糾紛。

醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中占有技術(shù)信息，應主動真誠地與患者溝通，以使患者能理性地認識醫(yī)療活動，加深醫(yī)患雙方的理解、尊重和信任，消除不必要的誤解，更好地建立起和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。

注重溝通，增強溝通技巧意識和提高溝通能力，做好與患者的交流溝通工作，是醫(yī)生良好職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。在診療工作中，醫(yī)生通常決定什么是應該干的事情。這就需要醫(yī)生在復雜的疾病治療中分清主次、輕重、緩急，抓住關(guān)鍵要害，取得他們的認知和認同，要他們能夠理解、接受并配合。當然，患者也有他們自己的決定權(quán)。

只有患者真正被說服了，認識到?jīng)Q策的合理性、正確性、可行性，他才能主動地、全力以赴地支持，才能調(diào)動患者及其家屬配合的'積極性，高效地實現(xiàn)醫(yī)療目標。因而，醫(yī)生應具備良好的語言溝通表達能力，提高了這種能力，也就提高了醫(yī)生的職業(yè)素質(zhì)。

患者是醫(yī)院賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療改革的深入，患者有了更多的選擇權(quán)。在這種情況下，醫(yī)院要發(fā)展就要努力建立良好的醫(yī)患關(guān)系，努力提高醫(yī)療質(zhì)量和服務水平，擴大自己的知名度，要在社會人群中樹立自己完美的形象和形成良好的聲譽。

在醫(yī)療活動中，醫(yī)患之間加強溝通交流，可以加深相互的理解、尊重和信任?；颊咄ㄟ^與醫(yī)生的深入交流，會了解很多新東西，也會對醫(yī)生的學識、經(jīng)驗、能力等產(chǎn)生敬佩心理，會更加尊重、信任醫(yī)生，這使患者在增強治病信心的同時，也積極與醫(yī)生配合，敢于承擔一定的風險，使自己的疾病得到有效的治療。

醫(yī)務人員在通過自己良好的醫(yī)療技術(shù)和服務態(tài)度為患者進行有效治療的同時，還可以與患者在相互信任和真誠相待的基礎(chǔ)上建立起友誼，使患者與醫(yī)院能夠保持比較長期的聯(lián)系，一旦自己或家人有醫(yī)療上的需要就會愿意到這里來，成為醫(yī)院潛在的發(fā)展動力。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十三

在人們的生活環(huán)境中，食品不僅僅是充當著人們營養(yǎng)的主要來源，還是關(guān)系到人們生活、工作、學習的重要角色。是消費者和全社會所共同認同和關(guān)注的問題之一。所以，對食品的衛(wèi)生監(jiān)測對個人來說可以有效確保生活質(zhì)量的不斷提高。而如果相關(guān)的檢測部門采用科學有效的方法，對各類食物進行認真檢測，就能夠從根本上保證食品衛(wèi)生的安全。例如是前幾年所發(fā)生的三聚氰胺奶粉事件中，我們就可以看出我國食品衛(wèi)生安全相關(guān)的檢測還是存在不少的問題，從另外一方面看，也更加突顯出食品檢測對個人的重要性。

從某種程度上看，食品檢查在食品衛(wèi)生質(zhì)量的安全評價和市場監(jiān)管等方面承擔著重要的作用，通過檢測部門的認真檢測，并將檢測結(jié)果告知生產(chǎn)企業(yè)，這樣就方便生產(chǎn)企業(yè)進行改進生產(chǎn)方法，努力調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，通過采取相應的措施加強對食品衛(wèi)生安全，從而能夠在市場上占據(jù)更多的份額。

食品檢驗部門對食品衛(wèi)生進行檢測，一方面可以確保市場流行食物的安全性，另一方面可以維持社會上的穩(wěn)定。同樣的，只有嚴格把握食品衛(wèi)生質(zhì)量，才能更好為國家社會經(jīng)濟提供物質(zhì)上的保證，可以進一步提高我國產(chǎn)品質(zhì)量水平奠定基礎(chǔ)。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十四

（一）醫(yī)療、護理、急救、門診、后勤等各個部門在醫(yī)患溝通過程中，醫(yī)護人員主要應向病人及家屬介紹所患疾病的診斷情況、主要治療手段、重要檢查目的及結(jié)果，病情的轉(zhuǎn)歸及其預后，某些治療可能引起的嚴重后果、藥物不良反應、手術(shù)方式、手術(shù)的并發(fā)癥及防范措施，醫(yī)藥費用清單等內(nèi)容。并聽取病人及其家屬的意見和建議，回答其所要了解的問題。

1.是普通疾病患者，由主管醫(yī)生在床旁查房時就將病情、預后、治療方案、詳細地與患者或家屬進行溝通。

2.是疑難、危重病人，由病人的主管醫(yī)生、主治醫(yī)師（包括科主任）和責任護士（包括護士長）直接與患者和家屬進行正式溝通。

3.是帶有共性的多發(fā)病、常見病，由護士長及相關(guān)醫(yī)生、護士一起召集病人或家屬開會，集中進行溝通。

1.床旁首次溝通：一般疾病，要求主管醫(yī)師查房結(jié)束時，及時將病情、初步診斷、治療方案，以及進一步診治檢查方案等與患者進行溝通交流；護士在病人入院12小時內(nèi)要介紹醫(yī)院及科室概況、住院須知，并安慰病人臥床休息，并把溝通內(nèi)容記在護理記錄上。

2.住院期間溝通：在病人住院期間，要求：主管醫(yī)生和分管護士必須對病人所患疾病的診斷情況、主要治療手段、重要檢查目的及結(jié)果，某些治療可能引起的嚴重后果、藥物不良反應、手術(shù)方式、手術(shù)并發(fā)癥及防范措施及費用等內(nèi)容進行經(jīng)常性的溝通，并將溝通內(nèi)容記載在病程記錄、護理記錄上。

3.集中溝通：對帶有共性的常見病、多發(fā)病、季節(jié)性疾病等，由科主任、護士長、主管醫(yī)師、護士等一起召集病區(qū)病人及家屬，集中進行該病發(fā)生、發(fā)展、療程、預后、預防及診治過程中可能出現(xiàn)的情況等進行溝通，回答病人及家屬的提問。至少每月一次，并記錄在工休座談記錄本上。

4.出院防視溝通：對已出院的病人，醫(yī)護人員采取電話訪視或登門拜訪的方式進行溝通，并作好記錄在出院訪視記錄中。

（一）基本要求尊重、誠信、同情、耐心。

2.二個掌握。掌握病情、治療情況和檢查結(jié)果；掌握醫(yī)療費用的使用情況。

3.三個留意。留意對方的情緒狀態(tài)、教育程度及對溝通的感受；留意對方對病情的認知程度和對交流的期望值；留意自身的情緒反應，學會自己控制。

4.四個避免。避免強求對方及時接受事實；避免使用易刺激對方情緒的.詞語和語氣；避免過多使用對方不易聽懂的專業(yè)詞匯；避免刻意改變和壓抑對方情緒，適時舒緩。

5.六種方式。就是預防為主的針對性溝通、互換對象溝通、集體溝通、書面溝通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一溝通和實物對照形象比喻溝通。

（二）溝通方法。

1.預防為主的溝通：在醫(yī)療活動過程中，只要發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題的苗頭，并把此類作為重點溝通對象，針對性的進行溝通。在晨會交班中，除交醫(yī)療問題外，可把當天值班中發(fā)現(xiàn)的不滿意苗頭作為常規(guī)內(nèi)容進行交班，使下一班醫(yī)護人員有的放矢的作好溝通工作。并記錄在晨會記錄本中。

2.交換溝通對象：在某醫(yī)生與病人或家屬溝通困難時，可另換一位醫(yī)生或主任與其溝通。

3.書面溝通：對喪失語言能力或某些特殊檢查、治療的患者可用書面溝通。

4.先請示后溝通：當下級醫(yī)生對某種疾病的解釋不肯定時，先請示上級醫(yī)生，然后再溝通。

5.協(xié)調(diào)統(tǒng)一溝通：論斷不明或疾病惡化時，在溝通前，醫(yī)—醫(yī)之間，醫(yī)—護之間，護—護之間要相互討論，統(tǒng)一認識后，由上級醫(yī)師對家屬進行解釋，以避免各自的解釋矛盾對家屬產(chǎn)生不信任和疑慮的心理。

把“醫(yī)患溝通制”納入醫(yī)院質(zhì)量管理體系，醫(yī)務部、護理部、質(zhì)量考核辦將定期每月抽查一次，查病歷了解“醫(yī)患溝通”記錄情況，還將不定期進行督查，了解醫(yī)患溝通的實施情況，聽取病人意見。并由考核辦通報實施效果，并加以評價，提出改進措施或意見，向全院通報。對拒不執(zhí)行“醫(yī)患溝通制”和在執(zhí)行過程中仍有病人投訴，病人不滿的，則按相關(guān)規(guī)定給予處理。

返回目錄。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十五

接待患者時，首次見面以后要微笑的和患者打招呼說您好，要做到禮貌待人。

等到患者同意以后再問患者問題。比如：你現(xiàn)在最想解決的問題是什么？希望達到什么樣的結(jié)果。

如果患者說沒有了，那醫(yī)生要復述患者剛才表達的內(nèi)容并詢問患者是否聽清楚，這樣的一個動作更能贏得患者的信任。

第四個步驟：詢問患者是否有信心。

在患者確認后，就要對患者說：“我對你的疾病有80%的信心，還差你20%配合，你對自己的康復有信心嗎？”

一：治療的意愿度0-10分幾分；

二：在什么情況下來這里接受治療；

三：為什么要拖的這么嚴重才來治療呢；

四：我們是早治療好，還是晚治療好；

五：您要選擇早治療還是晚治療。

這樣的問話設(shè)計也可以稱為清單管理，把這些問話列成清單更不容易忘記。作為醫(yī)生不要認為看了這么多病人，這些溝通都熟記于心，實際上醫(yī)生往往會在某一個環(huán)節(jié)忘掉重點。

為什么這樣講？首先要確立患者的信心，因為信心是前提，如果患者沒有信心，那我們給患者提供再多的治療方案也是在做無用功。也就是說沒有患者的信心，后面的治療都會大打折扣。所以要等待患者有百分百信心的時候再講治療的選擇。

那治療選擇時要怎么說？給到患者一個選擇的空間，我們要把所有可能的治療方案都讓患者清楚之后，再讓患者進行選擇。

患者在進行了治療方案的選擇后，醫(yī)生在表達治療方案時，要把為什么得??；這個病能不能治好；這個病治好需要花多少錢；治不好怎么辦這四個問題回答清楚。

醫(yī)生可能覺得自己已經(jīng)講的很清楚，但患者可能聽的稀里糊涂，你講了十分，那患者其實可能就聽了三分。

在這個環(huán)節(jié)我們要了解患者對治療方案的清晰度，如果我們沒有這樣的一個詢問，也就沒有給到患者表達對治療方案的意見，這就會導致患者的不理解，不理解就會不支持，不支持就會不行動，最后不了了之。

為了達到患者的100%理解，我們給大家設(shè)計了常用的五個問題。

第一個問題：來治療希望達到什么結(jié)果。

我們一定要把這句話成為看病開始的口頭語，不但要問患者，還要問患者家屬。作為醫(yī)生要清晰了解到患者及其家屬想要的結(jié)果，當患者想要的結(jié)果和患者家屬想要的結(jié)果不一致時，我們要知道怎么來權(quán)衡、溝通。

第二個問題：當你看到什么現(xiàn)象的時候，你認為療效是有效的。

我們必須要面對的問題是：在醫(yī)患溝通中醫(yī)生認為的'有效和患者及家屬認為的有效是不一樣的，所以這點要了解清楚。

第三個問題：假如不治療會怎么樣。

這個問題等同于患者問的治不好怎么辦。所以我們醫(yī)生可以用問題來代替回答。

第四個問題：你一直沒有治療的阻力是什么。

患者過去為什么沒有采取有小的治療方法，醫(yī)生要找到這個點，這才是溝通的重點。

第五個問題：這次想治療的動力是什么？

我們把溝通最后的流程標準給大家設(shè)計出來，從上到下就有一個操作手冊、有個流程標準，我們醫(yī)護就可以用這樣的方式去跟患者溝通。醫(yī)院的整體溝通就會高效，也不會遺漏患者要表達的信息。

有句古話說：三分治七分養(yǎng)，在治療疾病的過程當中，養(yǎng)也很重要。醫(yī)院負責三分，患者及家屬要負責七分。所以我們要要求患者對自己的疾病有一定的把握度，如果患者自己都沒信心，那對于醫(yī)院也沒有好處。

在第八個步驟當中，我們給到大家設(shè)計了七個常用的問題：

第一個，你對治療的把握度是多少？

第二個，你治療你的家人支持嗎？

第三個，他們不支持怎么辦？

第四個，是什么因素限制著你？

第五個，假如這些限制因素可以克服會怎么樣？

第六個，在什么情況下接受治療？

第七個，對治療方案的把握度有多少？

在以上的溝通步驟中，其中有三個度的確認是最重要的：意愿度,清晰度，把握度。

這個反饋給患者的好處是監(jiān)控溝通過程同時還給患者及其家屬清晰明確的思考，這個相當于知情通知書。實際上這件事情特別重要，在醫(yī)患互不相信的情況下，這種溝通方式及文字反饋，可以讓患者更加信任。

只有在這種情況下，才可以真真正正的把治療方案通過我們的語言、溝通傳遞給患者以及患者家屬。我們要知道，溝通是雙向的，最有效的醫(yī)患溝通就是發(fā)問、傾聽、記錄。

返回目錄。