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輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
感謝您能在百忙之中翻閱我的推薦信!
我是xx大學(xué)x學(xué)院的系主任。很高興能以這樣的方式向您推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生xx。希望我的這封推薦信能夠幫您更好的了解xx同學(xué),同時期望該生能有幸進(jìn)入貴單位得以鍛煉和提升。
該同學(xué)在學(xué)習(xí)方面,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)期間認(rèn)真刻苦,以優(yōu)異成績完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),曾獲得一等獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號。初步確立了完善的知識框架,為以后科學(xué)研究奠定扎實基礎(chǔ)。積極參加每一次專家老師們的專題講座,進(jìn)一步激發(fā)該同學(xué)對植物學(xué)的濃厚興趣和對植生所的美好憧憬。
作為一個已送走許多優(yōu)秀畢業(yè)生的老師,我認(rèn)為一個好的研究生要有長久的發(fā)展不光要有扎實知識和濃厚的興趣,也要有創(chuàng)新、用于探索、立足現(xiàn)實的科研精神。
該同學(xué)在暑期的專業(yè)實習(xí)中,在深山里敢于吃苦,勇于拼搏,獲得優(yōu)異成績。她們實驗團(tuán)隊的創(chuàng)新性實驗,實驗成果結(jié)合現(xiàn)實,解決實際問題,因此被推薦參加了第八屆xxx大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
xx同學(xué)在工作方面,作為院學(xué)生干部,班級的團(tuán)支書,以身作則,熱情工作,在她的帶領(lǐng)下班級有很強(qiáng)的凝聚力。在院學(xué)生會工作期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)耐心細(xì)致,為老師排憂解難,從一個小部員成長為院團(tuán)委副書記,為院黨團(tuán)建設(shè)做了大量的工作,積極組織各項活動,作為總策劃人領(lǐng)導(dǎo)各部門開展一系列的活動。
她的優(yōu)秀表現(xiàn),連續(xù)獲得優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部榮譽(yù)稱號。作為籃球主力,帶領(lǐng)院女籃隊在學(xué)校女籃比賽中取得優(yōu)異成績。
相信系統(tǒng)的科學(xué)知識加上全面的科研素養(yǎng),xx同學(xué)在這個優(yōu)秀的平臺,會有一個很好的發(fā)展前景。
若能獲得貴單位的錄取,定不辜負(fù)您的期望,希望您能優(yōu)先考慮她的申請。
謝謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您能抽出寶貴的時間來關(guān)注我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。
xx同學(xué)是xx大學(xué)新聞系的應(yīng)屆畢業(yè)生。在學(xué)習(xí)上,他孜孜不倦,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并多次獲得校級的獎學(xué)金。平時也熱衷于圖書館,除了閱讀自己專業(yè)相關(guān)的書籍外,也不斷全面地閱讀各個領(lǐng)域的書籍。因為他堅信未來21世紀(jì)的人才應(yīng)該是個全面發(fā)展的復(fù)合型人才,學(xué)科之間的不斷滲入與融合更加強(qiáng)了對這一方面的要求。
此外,在學(xué)習(xí)中他也很注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,注重形成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀,堅定自己的信念,不斷學(xué)習(xí)與拓展。
在專業(yè)上,該生積累了深厚的專業(yè)知識,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),能熟練掌握報紙排版編輯、視頻編輯,對新聞攝影的理論與實務(wù)也有自己的了解與研究。此外,對于網(wǎng)頁設(shè)計與photoshop圖片處理也有一定的編輯能力。
在政治思想上,他積極通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論。遵紀(jì)守法,不斷學(xué)習(xí)馬列主義,從而提高自己的道德與思想方面的修養(yǎng)。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)、政治上的清醒來源于理論上的堅定。他已獲得了團(tuán)員入黨的推優(yōu)資格,也已參加了業(yè)余黨校的培訓(xùn),并已合格。這都更加堅定了他的政治方向,繼續(xù)努力向黨組織靠攏。
在課余時間,該生還積極利用寒暑假不斷提高自己。在當(dāng)?shù)氐膹V播電視臺實習(xí),使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高,也從而培養(yǎng)自己的工作責(zé)任感與事業(yè)心,懂得團(tuán)體合作與個人分工兩者的重要性。
在此,本人愿毫無保留推薦xx同學(xué)進(jìn)入貴公司。他一定會踏踏實實的做好每一份工作,為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力!望貴單位予以重點考慮,他一定會不負(fù)您的重托!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇三
目前,大學(xué)生由于各大高校的不斷擴(kuò)招,使得就業(yè)人數(shù)巨增,學(xué)校教育、培養(yǎng)人才的方式老套,技術(shù)、行業(yè)專業(yè)的更新無法適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,給大學(xué)生就業(yè)造成了很大的困難。在大學(xué)生就業(yè)選擇中,由于企業(yè)破產(chǎn)、企業(yè)改制、企業(yè)關(guān)閉、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等原因的影響,使得原本雙向選擇的就業(yè)模式,無法真正發(fā)揮到其應(yīng)有的作用。
(二)學(xué)生自身原因
1.忽視對自身能力的培養(yǎng),只重視書本。大多數(shù)大學(xué)生對自身學(xué)習(xí)成績非常重視,往往忽視能力培養(yǎng),而各大高校所培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才到校外,只被視為書呆子,所學(xué)知識與用人單位的要求有著很大的差距,與社會存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。
2.缺乏創(chuàng)業(yè)積極性,就業(yè)期望值過高。在面對就業(yè)時,有部分大學(xué)生存在“等機(jī)遇”、“靠關(guān)系”現(xiàn)象,極少大學(xué)生會選擇主動創(chuàng)業(yè)。大多數(shù)大學(xué)生存在高不成、低不就的就業(yè)問題,無法將自己的就業(yè)位置確定好,心理素質(zhì)差,對自己的目標(biāo)不明確等,都給就業(yè)增加了難度。
相對來說,社會原因無法進(jìn)行人為的改變,而學(xué)生自身的原因可能通過輔導(dǎo)員對學(xué)生的就業(yè)觀念進(jìn)行改變,有效提升學(xué)生的心理素質(zhì),輔助學(xué)生確定好自己的就業(yè)目標(biāo),更好、更快地融入到社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中去。
輔導(dǎo)員在學(xué)院中有著至關(guān)重要的作用,其工作內(nèi)容不僅包含大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活方面,對學(xué)生的專業(yè)知識、綜合能力、家庭背景、性格、特長等都有著充分的了解,在大學(xué)生生活中是不可或缺的角色。
(一)輔導(dǎo)員角色的優(yōu)勢
大多數(shù)院校中的輔導(dǎo)員都是青年教師,較小的年齡差距,可以使他們更好地與大學(xué)生們之間建立起師生情誼,和諧、融洽的關(guān)系使得其日后工作更好地開展下去。輔導(dǎo)員經(jīng)常與大學(xué)生進(jìn)行溝通了解,對其心理變化與實際需求有著了解。在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中,可以與其分享自身的經(jīng)驗,提升大學(xué)生的自身素養(yǎng),幫助其更好地找準(zhǔn)自身的定位,使大學(xué)生在就業(yè)的選擇上有著重要的作用。
(二)對學(xué)生的.情況有著深入的了解
輔導(dǎo)員與學(xué)生經(jīng)常溝通,能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的內(nèi)在潛力與優(yōu)勢、缺點,能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)生活,不斷激發(fā)其學(xué)習(xí)斗志。輔導(dǎo)員可以根據(jù)學(xué)生自己的優(yōu)勢,幫助學(xué)生更好地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作,完善其知識結(jié)構(gòu)。幫助學(xué)生調(diào)整好其就業(yè)觀念,樹立正確的就業(yè)觀,在掌握知識的同時,還要將專業(yè)知識與技能更好地結(jié)合在一起,有效提高就業(yè)競爭力。
(三)常規(guī)工作與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合
大學(xué)生的就業(yè)問題不僅是大學(xué)生們最關(guān)心的問題,就業(yè)率的高低直接影響院校的招生問題,因此也是各大院校中的重要工作之一。就業(yè)成功率不僅受到社會用人單位的需求、應(yīng)聘者自身的素養(yǎng)、期望值的影響,還受到求職者的職業(yè)定位的制約。這就要求輔導(dǎo)員在日常工作中,對大學(xué)生的自身素質(zhì)水平加以提高,要求學(xué)生對自身能力進(jìn)行客觀評價,對學(xué)生的求職技巧與方法加以指導(dǎo),鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),擺正自身的就業(yè)態(tài)度。
(一)大學(xué)生就業(yè)工作職業(yè)化的注重
由于高等教育不斷改革,高校招生工作不斷擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)量日益增加,而輔導(dǎo)員的工作量卻逐漸增加,明顯有些力不從心。輔導(dǎo)員想要做好大學(xué)生就業(yè)工作,就要從繁重的工作中抽出精力來考慮學(xué)生的就業(yè)問題,這樣一來,輔導(dǎo)員的工作時間、精力都不允許。因此學(xué)校、院系應(yīng)當(dāng)專門設(shè)立專管學(xué)生管理工作、學(xué)生就業(yè)工作的輔導(dǎo)員或是給輔導(dǎo)員減負(fù),這樣輔導(dǎo)員面對學(xué)生的就業(yè)工作就會更專注,輔導(dǎo)員的工作壓力減輕,在就業(yè)指導(dǎo)方面也會增加效果。
(二)提高輔導(dǎo)員的自身素養(yǎng),做好配套扶持就業(yè)項目
輔導(dǎo)員作為人師,要有常人沒有的敏銳的動察力,善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)勢,如果輔導(dǎo)員的工作資歷淺,在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作上就很難勝任。因此,輔導(dǎo)員在指導(dǎo)他人之前,要提高自身素養(yǎng)、健全其學(xué)習(xí)機(jī)制,豐富知識,定期參加各類交流活動。學(xué)院在輔導(dǎo)員考核方面,應(yīng)當(dāng)通過有效的獎懲制度,調(diào)動起輔導(dǎo)員對工作的積極性,對輔導(dǎo)員的工作加以肯定,定期開展優(yōu)秀就業(yè)指導(dǎo)教師、先進(jìn)個人等評選,適時進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
(三)對畢業(yè)生做好跟蹤、調(diào)查工作
定期對已就業(yè)大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查回訪,與其保持聯(lián)系,對他們的業(yè)務(wù)能力、思想等進(jìn)行了解,相互溝通交流就業(yè)經(jīng)驗,保存好這些就業(yè)資源。隨時了解社會就業(yè)的變化與趨勢,傳遞就業(yè)信息。
(四)利用外援促進(jìn)就業(yè)
輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生積極利用課余時間參加興趣小組的培訓(xùn),利用寒暑假時間提高進(jìn)行就業(yè)實習(xí),加強(qiáng)對自身的素養(yǎng)培養(yǎng),樂觀、開朗、自信地應(yīng)對就業(yè)問題,積極參加各種人才交流會與大型人才招聘會等活動。充分利用用人單位與已就業(yè)人才與大學(xué)生進(jìn)行分享交流經(jīng)驗,提前告知就業(yè)形勢,使大學(xué)生就業(yè)工作提高進(jìn)入到準(zhǔn)備工作中來,對學(xué)生的就業(yè)工作提前進(jìn)行規(guī)劃,更好地促進(jìn)就業(yè)。
輔導(dǎo)員在大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作中起著橋梁作用,其是學(xué)生的中堅力量,培養(yǎng)學(xué)生的自身素養(yǎng),使學(xué)生正確了解自身優(yōu)勢、缺點,對自己進(jìn)行自我評價,學(xué)會正確認(rèn)識自己,不斷發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,加以培養(yǎng)。輔導(dǎo)員能幫助學(xué)生正確確立就業(yè)方向,充分利用學(xué)生自身的優(yōu)勢,找出適合自己的崗位,更好地促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)成功率。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇四
2.1通過分析當(dāng)年的就業(yè)形勢,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀擇業(yè)觀。
(1)引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識自我,正確定位,服從社會需求,調(diào)整就業(yè)期望值。
(2)引導(dǎo)學(xué)生樹立“先就業(yè),后擇業(yè)”等就業(yè)觀念。
(3)引導(dǎo)學(xué)生樹立競爭上崗的思想,主動參與競爭。
(4)引導(dǎo)學(xué)生樹立就業(yè)中的誠信意識,不要頻繁跳槽。
2.2通過多種形式,向?qū)W生介紹相關(guān)的就業(yè)政策以及就業(yè)中的相關(guān)安全問題。
一方面,輔導(dǎo)員比較熟悉相關(guān)就業(yè)政策和法律知識,讓學(xué)生用法規(guī)政策來保護(hù)自己的合法權(quán)益,另一方面,學(xué)生還未踏入社會,思想比較單純,在就業(yè)指導(dǎo)過程中應(yīng)增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識,以免上當(dāng)受騙。
2.3為學(xué)生提供最新就業(yè)需求信息,全程輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)員對于學(xué)院的提供的就業(yè)信息,能夠認(rèn)真組織,參與學(xué)生從面試到錄用,以及錄用后跟蹤調(diào)查的全過程。
2.4通過個別談話,了解學(xué)生的求職情況,把握學(xué)生的思想動態(tài),引導(dǎo)學(xué)生走出迷茫。
學(xué)生在就業(yè)過程中難免會出現(xiàn)對前途感到渺茫而不知所措,對投出簡歷沒有回音而苦惱,或因面試多次失敗而信心不足,輔導(dǎo)員可以通過個別談話及時排解學(xué)生的困惑。
2.5對特殊學(xué)生及時進(jìn)行就業(yè)援助,避免不必要的事情發(fā)生。
2.6通過耐心的服務(wù),幫助學(xué)生完善順利畢業(yè)的手續(xù),使學(xué)生能夠安心工作。
就業(yè)指導(dǎo)工作并不是要等到畢業(yè)的'時候才進(jìn)行,如果等到學(xué)生畢業(yè)的時候才開始著手進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),為時已晚。就業(yè)指導(dǎo)提倡全程化,根據(jù)高職學(xué)生的特點,我認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)從新生入學(xué)抓起,分以下幾個階段進(jìn)行:
第一階段,新生入學(xué)階段即第一學(xué)期(適應(yīng)階段)。
在這個階段,輔導(dǎo)員首先應(yīng)該讓新生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,向?qū)W生介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,同時,進(jìn)行學(xué)校規(guī)章制度教育,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。其次是向新生介紹專業(yè)前景和就業(yè)形勢,引導(dǎo)新生樹立就業(yè)意識,最重要的一點是引導(dǎo)新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,明確奮斗目標(biāo)。
第二階段,從第二學(xué)期到第三學(xué)期(綜合素質(zhì)提高階段)。
從第二學(xué)期開始,新生已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。由于自由支配的時間較多,部分學(xué)生失去了學(xué)習(xí)積極性和主動性。在這個階段,輔導(dǎo)員除了強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律和學(xué)習(xí)的重要性以外,還應(yīng)通過多種形式和途徑,向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)動手能力,并通過參與學(xué)校社團(tuán)組織的管理、活動的策劃組織和參加形式多樣的科技文化活動,進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢,改善弱點,培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣和綜合職業(yè)能力,包括團(tuán)隊協(xié)作意識、策劃組織能力、責(zé)任心、吃苦精神、組織紀(jì)律性等,為以后就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。還應(yīng)開展就業(yè)講座(如企業(yè)用人觀、優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會等),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)意識。
第三階段,第四學(xué)期(知識強(qiáng)化階段)。
從高職學(xué)生的特點看,學(xué)生活動參與熱情減弱,而學(xué)習(xí)積極性更高,注意力開始向就業(yè)轉(zhuǎn)移,開始關(guān)注高年級同學(xué)的就業(yè)去向。輔導(dǎo)員應(yīng)通過主題班會等形式,向?qū)W生分析就業(yè)形勢,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀,更重要的是,強(qiáng)化所學(xué)知識,因為過硬的專業(yè)技能是對口就業(yè)的一個重要保證。
第四階段,即第五學(xué)期到第六學(xué)期(學(xué)生就業(yè)階段)。
輔導(dǎo)員首先要進(jìn)一步梳理所管學(xué)生的情況,明確哪些是優(yōu)秀生、特長生、特困生、特殊生等,尤其要關(guān)注就業(yè)困難的學(xué)生。其次,做好就業(yè)意向調(diào)查,做到推薦時有的放矢。再次,做好就業(yè)動員工作。一方面指導(dǎo)學(xué)生制作精美的個人簡歷,掌握自薦方法,求職技巧,增強(qiáng)求職自信心;另一方面轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位。此外,還應(yīng)做好就業(yè)服務(wù)(如拓展就業(yè)市場;及時傳達(dá)就業(yè)信息;妥善安排面試;就業(yè)推薦等)和就業(yè)率的統(tǒng)計。
要進(jìn)一步發(fā)揮高職輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)過程中的優(yōu)勢,這就要求高職院校加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的培訓(xùn),經(jīng)常開展經(jīng)驗交流活動。建立健全就業(yè)獎勵和考核制度,提高輔導(dǎo)員的積極性。加強(qiáng)與外界的聯(lián)系,使輔導(dǎo)員了解行業(yè)的最新動態(tài)。了解學(xué)生就業(yè)后的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,最大限度地發(fā)揮輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)中的作用。
綜上所述,就業(yè)指導(dǎo)工作是一項系統(tǒng)工程。切實做好就業(yè)指導(dǎo)工作,可以有效地提高學(xué)生就業(yè)的成功率和質(zhì)量,使更多的學(xué)生走上合適的工作崗位,使學(xué)院圓滿地完成高技能人才培養(yǎng)目標(biāo),輔導(dǎo)員的作用不容忽視。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx本科期間的輔導(dǎo)員xx。xx在本科期間表現(xiàn)優(yōu)秀,全面發(fā)展。下面我簡介一下該生大學(xué)期間基本情況。
思想上,該生一直保持較高的思想覺悟,不斷提升。大一下,順利轉(zhuǎn)正為正式黨員。大二下,又被評為校優(yōu)秀學(xué)生黨員,大三上,更是榮幸成為校第二次黨代會為數(shù)不多的學(xué)生黨代表。
工作上,該生作為班長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極組織同學(xué)參加各項活動。曾帶領(lǐng)班集體取得團(tuán)日活動校一等獎等榮譽(yù)稱號。同時,作為黨支部書記,積極搞好支部各項黨務(wù)工作,通過多種形式加強(qiáng)黨員間學(xué)習(xí)交流,幫助支部黨員舉行文化公益活動。
學(xué)習(xí)上,積極進(jìn)取。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力提高專業(yè)素養(yǎng)。同時,也通過借閱各種書籍等方式來充實自己,努力提升自身綜合能力。曾獲得校三好學(xué)生、國家獎學(xué)金,科技創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱號。
生活上,積極樂觀﹑樸素節(jié)儉﹑嚴(yán)以律己、寬以待人。常與同學(xué)們進(jìn)行深入交流,建立了很好的人際關(guān)系,起到了帶頭,帶領(lǐng),帶動的‘“三帶”作用。
經(jīng)過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,xx已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。
在此,特別推薦xx到貴公司進(jìn)行學(xué)習(xí)工作,希望貴公司給他一個展現(xiàn)自我的機(jī)會,我堅信他有能力為貴公司添磚加瓦,綻放輝煌。
最后,預(yù)祝貴公司蓬勃發(fā)展、日勝一日。
謝謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇六
論文摘要:本文結(jié)合我院學(xué)生工作實際,分析了高職院校學(xué)生就業(yè)過程中存在的主要困難和問題,列舉了學(xué)生輔導(dǎo)員開展就業(yè)指導(dǎo)工作的有利條件以及存在的問題,對政治輔導(dǎo)員開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的具體方法進(jìn)行了探討。
學(xué)生在就業(yè)過程中存在的困難和問題主要有:一是就業(yè)觀念不切實際,“眼高手低”,看不到高等教育已經(jīng)普及,更沒有看清目前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性,擇業(yè)時總喜歡盯著大城市和大企業(yè),不愿到小城鎮(zhèn)和私營企業(yè)等單位就業(yè)。第一次就業(yè)時對自己缺乏理性的分析,盲目追求待遇高、工作環(huán)境好的工作崗位,而忽視了自身的條件、個人專長的發(fā)揮和今后的成長,從而導(dǎo)致就業(yè)困難。二是沒有制定符合自身發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃,導(dǎo)致就業(yè)目標(biāo)不明,定位不準(zhǔn),因此臨到畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)與自己感興趣的工作大相徑庭,或者根本無法找到與專業(yè)相匹配的工作,就業(yè)失望度大增,加上近兩年經(jīng)濟(jì)形勢較差,就業(yè)緊張,很多學(xué)生陷入一畢業(yè)就失業(yè)的窘狀。三是學(xué)習(xí)不夠刻苦,專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實,實際動手能力比較差,難以滿足用人單位需求。
1.溝通性強(qiáng)。輔導(dǎo)員的工作涉及到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的方方面面,與學(xué)生朝夕相處,兩者之間的關(guān)系既是管理者與被管理者,又是好朋友,因此,輔導(dǎo)員更容易走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處,贏得學(xué)生的信任。對于學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的困難,產(chǎn)生的心理障礙,容易憑借這種優(yōu)勢與學(xué)生進(jìn)行溝通,幫助他們克服困難,走出誤區(qū)。
2.針對性強(qiáng)。由于輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容涵蓋學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的各個方面,又與學(xué)生朝夕相處,因此對每個學(xué)生的家庭背景、性格特點、綜合素質(zhì)等各個方面都比較了解,這樣可以針對每個學(xué)生各自的優(yōu)勢和不足制定適合不同學(xué)生的就業(yè)方案。
第一、輔導(dǎo)員處在學(xué)校思想政治教育和學(xué)生管理工作的第一線,是學(xué)校和學(xué)生的維持正常聯(lián)系的橋梁和紐帶,對于學(xué)校、學(xué)生、家長的聯(lián)系和溝通起到了不可忽視的作用。目前,學(xué)生管理涌現(xiàn)了大量前所未有的新問題、新困難,比如說拖欠學(xué)費(fèi)、成人壓力、早戀、就業(yè)形式嚴(yán)峻等等,輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和工作壓力不斷加重,一些輔導(dǎo)員手忙腳亂,陷人了一種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的誤區(qū)。
第二、輔導(dǎo)員工作紛繁復(fù)雜,很難有大量時間花在就業(yè)指導(dǎo)工作上面,在就業(yè)指導(dǎo)工作中只能“臨陣磨槍”,沒有形成從人學(xué)到就業(yè)全過程的系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的就業(yè)指導(dǎo)體系,就業(yè)指導(dǎo)工作基本上集中在對畢業(yè)班學(xué)生的指導(dǎo)。
首先、輔導(dǎo)員要從思想上高度重視就業(yè)工作。思想重視、積極主動是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有思想重視,認(rèn)識到位,才能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感和使命感積極投人到學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中去。
其次、輔導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,積極參加就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)培訓(xùn),多聽就業(yè)指導(dǎo)專家的講座,充分了解就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)知識和政策,努力使自己成為專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作者。
再次、在新生人學(xué)后,就要對他們進(jìn)行職業(yè)意識的教育,讓學(xué)生了解自己所學(xué)的專業(yè),了解將來可能從事的職業(yè)范圍和將要擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣巧?,并根?jù)個人的性格特征、興趣愛好和專長優(yōu)勢來設(shè)計自己,從而建立起一種職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)理想。
第四、注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的個人素質(zhì)。對高職學(xué)生來說,個人素質(zhì)最終體現(xiàn)在能力上,能力包括了專業(yè)技術(shù)能力、經(jīng)營管理能力和綜合能力。這種能力不僅僅是指學(xué)習(xí)能力,更是一種職業(yè)能力。因此,輔導(dǎo)員應(yīng)該鼓勵、督促學(xué)生在學(xué)習(xí)期間獲得英語、計算機(jī)、普通話等級證書,取得相應(yīng)的崗位職業(yè)技能證書。學(xué)生只有提高個人素質(zhì),才能提升自身在就業(yè)市場的競爭力.
第五、及時排解學(xué)生在求職過程中的心理壓力和困惑,幫助學(xué)生解除求職過程中遇到的實際困難。學(xué)生求職過程中所遇到的困難最主要的是缺乏就業(yè)信息,因此,輔導(dǎo)員應(yīng)該及時掌握每個學(xué)生的就業(yè)意向,將相關(guān)的招聘信息、用人單位的情況等通過電話、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等形式及時傳達(dá)給每一位畢業(yè)生,為他們提供一個良好的求職信息平臺。
第六、做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。定期對已就業(yè)學(xué)生的思想政治、業(yè)務(wù)能力、生活質(zhì)量等方面展開跟蹤調(diào)查,幫助他們解決在用人單位所遇到的困難和問題,這樣有利于畢業(yè)生工作的穩(wěn)定,有利于及時準(zhǔn)確地收集用人單位對畢業(yè)生的意見和對學(xué)校教學(xué)改革的建議,促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,培養(yǎng)更多更好的符合社會需求的適用型人才。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇七
我是金融系x市場營銷的班主任,學(xué)生數(shù)99人,通過一年工作的開展,最終就業(yè)率98.99%?,F(xiàn)將就業(yè)。
工作總結(jié)。
如下:
一、認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)工作,重視就業(yè)工作中的每一個環(huán)節(jié)。在大三伊始,我便做好就業(yè)工作的規(guī)劃,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),了解和熟悉有關(guān)就業(yè)政策。開展個性化就業(yè)指導(dǎo)教育,保證就業(yè)信息傳遞渠道通暢、及時,認(rèn)真組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的各類招聘活動。
二、積極主動的與用人單位的聯(lián)系,幫助畢業(yè)生就業(yè)。我主動聯(lián)系了安徽省電子商務(wù)中心、安徽真心食品有限責(zé)任公司、中國人壽保險股份有限公司等多家用人單位,分別組織了符合用人單位要求的同學(xué)參加了面試,最終有20多位同學(xué)順利被這些用人單位錄用。在此過程中我還注意對畢業(yè)生加強(qiáng)誠信教育,其中錄取到真心公司的潘明海同學(xué)已被破格提升為河南省區(qū)域營銷主管。
四、認(rèn)真細(xì)致的做好各項與就業(yè)相關(guān)的工作。做好畢業(yè)生生源信息核對、畢業(yè)生檔案整理等工作,及時上報畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)。
協(xié)議書。
證明函等材料;宣傳畢業(yè)生進(jìn)基層工作(選聘生三支一扶等),幫扶雙困畢業(yè)生就業(yè),認(rèn)真做好畢業(yè)生離校工作,確保學(xué)生安全離校。
五、注重就業(yè)工作的理論研究,做好工作思路和方法的總結(jié)。我參加了學(xué)院的“就業(yè)優(yōu)秀論文評選活動”,并提交論文《淺析高職畢業(yè)生就業(yè)新特點及應(yīng)對策略》。
在這一年的就業(yè)工作的開展中,我得到了系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生辦工作人員的支持和幫助,今后會更加努力,并注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和不足,更好的做好工作。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇八
xx同學(xué)在班里的成績一直名列前茅,并且積極參加學(xué)院和班級組織的活動和社會實踐活動,生活樸實,為人正直,誠信友愛,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。大學(xué)期間一直擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,工作踏踏實實,認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了師生的一致好評。在校表現(xiàn)優(yōu)秀,曾拿過國家勵志獎學(xué)金。xx同學(xué)也是一個關(guān)心社會,期待在社會上有所表現(xiàn)的人??偟膩碚f,xx同學(xué)是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。
該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學(xué)生會擔(dān)任生活部副部長,在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,有一定的群眾基礎(chǔ),做事踏實穩(wěn)重,具有較強(qiáng)的組織能力和管理能力。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
該同學(xué)在思想上積極上進(jìn),有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。并且在班級擔(dān)任治保委員的過程中,工作努力認(rèn)證!希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法,能夠完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù),掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動,在擔(dān)任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則,有一定的組織能力,具有良好的人際關(guān)系,是一名合格的大學(xué)生。
該同學(xué)刻苦,認(rèn)真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。
該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)方面能夠完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),掌握了基本的專業(yè)知識,具有一定的實踐能力。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),具有良好的溝通能力,并能積極參加各項活動,是一名合格的大學(xué)生。
該同學(xué)的優(yōu)點是誠實、熱情、好學(xué),性格堅毅。缺點是好勝心比較強(qiáng),學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行,始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點,改進(jìn)不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
該生在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學(xué)生。
該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認(rèn)真,能吃苦耐勞,富團(tuán)隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學(xué)生。
該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴(yán)于律己,寬于待人,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,能吃苦耐勞,團(tuán)隊意識及協(xié)作精神較強(qiáng),是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。
該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
該同學(xué)在思想上積極上進(jìn),有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學(xué)生。
該同學(xué)在思想上積極上進(jìn),有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強(qiáng)、積極參加社會活動和社會實踐。
該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔(dān)任生活委員,有一定的群眾基礎(chǔ),做事踏實穩(wěn)重,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),是一名合格的大學(xué)生。
該同學(xué)的優(yōu)點是誠實、熱情、好學(xué),性格堅毅。缺點是好勝心比較強(qiáng),學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心態(tài)積極追求進(jìn)步。
該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦,掌握了相關(guān)的專業(yè)知識,興趣愛好廣泛,積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學(xué)生。
該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強(qiáng)、積極參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志助學(xué)金和院一等獎學(xué)金,在擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長的工作中,努力認(rèn)真!
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇九
大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè) 形勢。地質(zhì)工程系舉辦就業(yè)指導(dǎo)座談會,為廣大學(xué)生提供一個與 企業(yè)有成功經(jīng)驗的經(jīng)理交流的平臺,給予廣大同學(xué)以信息支持, 經(jīng)驗援助,提高相關(guān)認(rèn)識,幫助大家進(jìn)一步明確自我的人生目標(biāo) 與追求,在屬于自己的人生舞臺上創(chuàng)造輝煌。
二、活動方案
1.活動名稱: “就業(yè)指導(dǎo)”的專題座談會 2.活動時間:2012 年 3 月 12 日 3.活動地點:匯知方學(xué)術(shù)報告廳. 4.參會人員:地質(zhì)工程系主任馮小東、副主任李鳳賢,就業(yè)干事 姬宏,地質(zhì)工程系輔導(dǎo)員王庭海、王建琴、王香、趙 震、岳宏偉,及 10、11 級全體學(xué)生。 5.主辦單位:地質(zhì)工程系就業(yè)協(xié)會. 6.具體負(fù)責(zé)人:姬宏老師及就業(yè)協(xié)會成員.
三、活動流程
1.介紹出席本次座談會的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師。 2.請馮主任將目前的大學(xué)生就業(yè)總體情況進(jìn)行說明,并講述就業(yè) 方面的一些政策和要求。 3.請姬宏老師講解就業(yè)的相關(guān)知識及就業(yè)時應(yīng)該注意的問題、應(yīng) 聘技巧、各專業(yè)前景和相應(yīng)的工作崗位。
4.與在場學(xué)生進(jìn)行面對面的解答:此環(huán)節(jié),學(xué)生可以將上面沒提及 到的就業(yè)問題向老師進(jìn)行提問, 或?qū)⒆约旱南敕ㄟM(jìn)行講述, 由老師 進(jìn)行解析。 5 大會結(jié)束,請全體起立,鼓掌歡送領(lǐng)導(dǎo)退場 四、活動主體:現(xiàn)場專題講解座談會。 活動主體: 1.由主持人致開場詞(姬宏) 。 2.領(lǐng)導(dǎo)分別就工作、招聘、企業(yè)用人、及不同就業(yè)方向經(jīng)歷等作 相關(guān)介紹。 3.與現(xiàn)場同學(xué)交流互動,咨詢與講解。 4.主持人致結(jié)束詞。 5.活動總結(jié):策劃部整理、總結(jié)。 五、活動意義: 活動意義: 意義 進(jìn)行我系 10、11 級學(xué)生就業(yè)前景的全面指導(dǎo),有助于提高我 系 10、11 級畢業(yè)生就業(yè)率,可促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高。為我 系學(xué)生以后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
地質(zhì)工程系 就業(yè)協(xié)會 策劃人: 策劃人:段文強(qiáng) 2012 年 3 月 5 日
前言:
在今天這個人才競爭的時代,就業(yè)壓力劇增,就業(yè)規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司"以人為本"的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,就業(yè)規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份就業(yè)規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
一、就業(yè)形勢:
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,2012年全國高校畢業(yè)生680萬,預(yù)計今后三年內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)還將以每年50萬的數(shù)量遞增,還有100多萬歷年沒有就業(yè)的大學(xué)生和社會上龐大的失業(yè)人群,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。加之金融危機(jī)導(dǎo)致部分企業(yè)發(fā)展不景氣,很多企業(yè)招聘崗位銳減,甚至開始裁員減壓,給處于寒潮中的大學(xué)生就業(yè)雪上加霜。求職人數(shù)的激增、經(jīng)濟(jì)增長的放緩,使得應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)問題上面臨著不同以往的難題。
二、確立目標(biāo) :
在校目標(biāo):努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績得到較大的提高,通過英語等級考試,計算機(jī)等級考試,并取得較好的成績,建立良好的師生關(guān)系,在下兩個學(xué)年能夠成績完成大學(xué)學(xué)業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位證,成為優(yōu)秀畢業(yè)生,并且能夠入黨轉(zhuǎn)正.
畢業(yè)后目標(biāo):畢業(yè)后能夠找到一份較好工作,工作地點在沿海附近幾個省市,積累一定的工作經(jīng)驗.具備較強(qiáng)的 能力之后能夠在確立一份穩(wěn)定的工作,成為企業(yè)管理者,收入有了保障之后建立一個美好的家庭,幸福美滿,全家幸福.
三、職業(yè)定位 :企業(yè)管理者
大學(xué)的知識積累是我具備一定的能力,自身的性格加上對專業(yè)學(xué)習(xí)的不精通,
在本專業(yè)相關(guān)的工作中要想取得成績存在一定困難,經(jīng)過畢業(yè)一段時間的經(jīng)驗積累,在得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可后進(jìn)入管理層工作,但管理工作存在一定的難度,所以要虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗,當(dāng)成績顯著并獲得一定的.名氣之后,我要著手于創(chuàng)辦自己的事業(yè),自己建立一個小型公司,通過我長期積累下來的經(jīng)驗將我的事業(yè)做成功.
四、自我評估
自身具有一定的洞察力,能找到一定的機(jī)會,進(jìn)取心,為人但不善于表達(dá),專業(yè)知識掌握還算可以,但不是很強(qiáng),英語水平不是很好,目前還沒有通過英語六級和計算機(jī)等級二級考試,學(xué)習(xí)成績一般,但大學(xué)期間一直擔(dān)任學(xué)生干部,先后在班級與學(xué)生會任職,具有一定的管理組織能力,具有很強(qiáng)的上進(jìn)心.對本專業(yè)的學(xué)習(xí)具有很高的熱情,始終堅信自己一定會有很大的成功.
五、環(huán)境評價
由于我所攻讀的專業(yè)行政管理專業(yè)在學(xué)院并不具備很強(qiáng)的優(yōu)勢,屬于一般性的專業(yè),而且許多教學(xué)設(shè)施還不完善,存在很多學(xué)業(yè)上的困難,本身的課程學(xué)習(xí)安排比較寬松,容易使人松懈,另外擔(dān)任學(xué)生干部工作會分擔(dān)一部分精力,另外我們的專業(yè)國內(nèi)起步較晚,發(fā)展比較落后,沒有得到社會足夠的認(rèn)識。社會需求的行政管理人才要求具備較高水平,而我本身專業(yè)學(xué)習(xí)上的欠缺會導(dǎo)致就業(yè)上存在困難,社會每年本科畢業(yè)生逐年增加,所以就業(yè)存在一定的壓力.
六、實施策略
心和必勝的信念,有勇氣面隊失敗。
七、評估與反饋
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績一般,至今仍有許多為完成的學(xué)習(xí)任務(wù),但綜合能力在專業(yè)占有很大的優(yōu)勢,可以在競爭中取得一定的優(yōu)勢,身體素質(zhì)良好,可以用全部的精力投入到學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,未來的發(fā)展前景很好,在以前的學(xué)習(xí)當(dāng)中經(jīng)歷過失敗,總結(jié)和吸取了教訓(xùn).
在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該盡力避免,家人給我的意見是努力學(xué)習(xí),改掉懶散毅力不堅強(qiáng)的壞習(xí)慣,建立良好的師生關(guān)系;老師的意見是,加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),參加盡可能多的設(shè)計競賽,取得經(jīng)驗,為以后工作的落實奠定一定的基礎(chǔ),提高綜合素質(zhì);同學(xué)對我的意見及評價:擁有一定的能力,在參加學(xué)生工作的同時積累了經(jīng)驗,建立了廣泛的交往圈,發(fā)展前景很好,但還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí),豐富經(jīng)驗,改掉不善于交往和言談的性格.
另外,社會的飛速發(fā)展,人才需求相對過剩,對于學(xué)歷不占有優(yōu)勢,學(xué)校知名度也不占有優(yōu)勢的我來說想在短時期內(nèi)擁有滿意的工作是存很大的困難的,社會對設(shè)計師能力有很大的要求,以目前我的專業(yè)技能是很難達(dá)到社會要求的,所以我面臨的壓力也是十分巨大的.
八、總結(jié):
在大學(xué)期間是很容易迷失方向的,從緊張的高考中解放出來,大學(xué)相對輕松的學(xué)習(xí)生活使很多人迷失了自我,每天浪費(fèi)時間,虛度生活,這樣下去在畢業(yè)的時候后悔莫及,在臨近畢業(yè)時面對就業(yè)的壓力也會讓學(xué)生崩潰,擁有科學(xué)的生涯規(guī)劃,可以讓我有序的實現(xiàn)人生的目標(biāo),不至于在復(fù)雜的環(huán)境中迷失,我是擁有美麗夢想的人,一定要實現(xiàn)我全部的人生價值,用我全部的智慧讓歷史的舞臺上留下我的足跡,所以,為了實現(xiàn)理想我會繼續(xù)努力,完善自我,期待將來的成功.
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),您好!
我是劉翰本科期間的輔導(dǎo)員xx。劉翰在本科期間表現(xiàn)優(yōu)秀,全面發(fā)展。下面我簡介一下該生大學(xué)期間基本情況。
思想上,該生一直保持較高的'思想覺悟,不斷提升。大一下,順利轉(zhuǎn)正為正式黨員。大二下,又被評為校優(yōu)秀學(xué)生黨員,大三上,更是榮幸成為校第二次黨代會為數(shù)不多的學(xué)生黨代表。
工作上,該生作為班長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極組織同學(xué)參加各項活動。曾帶領(lǐng)班集體取得團(tuán)日活動校一等獎等榮譽(yù)稱號。同時,作為黨支部書記,積極搞好支部各項黨務(wù)工作,通過多種形式加強(qiáng)黨員間學(xué)習(xí)交流,幫助支部黨員舉行文化公益活動。
學(xué)習(xí)上,積極進(jìn)取。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力提高專業(yè)素養(yǎng)。同時,也通過借閱各種書籍等方式來充實自己,努力提升自身綜合能力。曾獲得校三好學(xué)生、國家獎學(xué)金,科技創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱號。
生活上,積極樂觀﹑樸素節(jié)儉﹑嚴(yán)以律己、寬以待人。常與同學(xué)們進(jìn)行深入交流,建立了很好的人際關(guān)系,起到了帶頭,帶領(lǐng),帶動的‘“三帶”作用。
經(jīng)過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,劉翰已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。
在此,特別推薦劉翰到貴公司進(jìn)行學(xué)習(xí)工作,希望貴公司給他一個展現(xiàn)自我的機(jī)會,我堅信他有能力為貴公司添磚加瓦,綻放輝煌。最后,預(yù)祝貴公司蓬勃發(fā)展、日勝一日。
謝謝!
電話:xxxxxx。
日期:
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
感謝您能在百忙之中翻閱我的推薦信!
我是xx大學(xué)x學(xué)院的系主任。很高興能以這樣的方式向您推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生xx。希望我的這封推薦信能夠幫您更好的了解xx同學(xué),同時期望該生能有幸進(jìn)入貴單位得以鍛煉和提升。
該同學(xué)在學(xué)習(xí)方面,系統(tǒng)的'學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)期間認(rèn)真刻苦,以優(yōu)異成績完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),曾獲得一等獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號。初步確立了完善的知識框架,為以后科學(xué)研究奠定扎實基礎(chǔ)。積極參加每一次專家老師們的專題講座,進(jìn)一步激發(fā)該同學(xué)對植物學(xué)的濃厚興趣和對植生所的美好憧憬。
作為一個已送走許多優(yōu)秀畢業(yè)生的老師,我認(rèn)為一個好的研究生要有長久的發(fā)展不光要有扎實知識和濃厚的興趣,也要有創(chuàng)新、用于探索、立足現(xiàn)實的科研精神。
該同學(xué)在暑期的專業(yè)實習(xí)中,在深山里敢于吃苦,勇于拼搏,獲得優(yōu)異成績。她們實驗團(tuán)隊的創(chuàng)新性實驗,實驗成果結(jié)合現(xiàn)實,解決實際問題,因此被推薦參加了第八屆xxx大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
xx同學(xué)在工作方面,作為院學(xué)生干部,班級的團(tuán)支書,以身作則,熱情工作,在她的帶領(lǐng)下班級有很強(qiáng)的凝聚力。在院學(xué)生會工作期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)耐心細(xì)致,為老師排憂解難,從一個小部員成長為院團(tuán)委副書記,為院黨團(tuán)建設(shè)做了大量的工作,積極組織各項活動,作為總策劃人領(lǐng)導(dǎo)各部門開展一系列的活動。
她的優(yōu)秀表現(xiàn),連續(xù)獲得優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部榮譽(yù)稱號。作為籃球主力,帶領(lǐng)院女籃隊在學(xué)校女籃比賽中取得優(yōu)異成績。
相信系統(tǒng)的科學(xué)知識加上全面的科研素養(yǎng),xx同學(xué)在這個優(yōu)秀的平臺,會有一個很好的發(fā)展前景。
若能獲得貴單位的錄取,定不辜負(fù)您的期望,希望您能優(yōu)先考慮她的申請。
謝謝!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇十二
1.為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴(yán)以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強(qiáng),銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績處于中上游水平,曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習(xí)慣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
2.該生入校以來,在思想上,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,勇于創(chuàng)新,積極上進(jìn)勤奮求實樂于助人。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,堅決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線,不斷提高政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面,勤奮學(xué)習(xí)潛心鉆研,認(rèn)真刻苦,主動好學(xué),熟練掌握了本專業(yè)的知識;求知欲強(qiáng),主動上進(jìn),成績優(yōu)異,在校期間取得過獎學(xué)金。在實踐上,在校期間積極參加各種活動,有意識的鍛煉自己的心理素質(zhì)溝通能力人際交往能力等,并取得了良好的成效。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴(yán)以律己,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關(guān)系好,曾被評為“生活先進(jìn)個人”;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯干,曾獲“勞動積極分子”;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),自覺性高,刻苦勤奮,銳意進(jìn)取,持之以恒,成績始終處于上游水平,曾獲二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時,工作責(zé)任心重,事業(yè)心強(qiáng),深得班主任和們的認(rèn)同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。
3.該生在校期間能以身作則,積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好工作,能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學(xué)開展活動,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己,掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能,各方面都得到了全面發(fā)展。該生思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)努力,成績良好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)助精神不錯,曾獲得過“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,是當(dāng)代合格的大學(xué)畢業(yè)生。綜合能力強(qiáng),奉獻(xiàn)精神可嘉,團(tuán)隊合作意識及服務(wù)意識強(qiáng)。多次參加校外實習(xí)兼職活動,腳踏實地,溝通能力強(qiáng),工作能力高。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
4.該生思想上積極進(jìn)步,在校期間加入中國共產(chǎn)黨擔(dān)任班級學(xué)生干部,團(tuán)結(jié)同學(xué),期間犧牲大量個人時間,為同學(xué)服務(wù);尊敬師長,能主動地支持配合輔導(dǎo)員的工作,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識,在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用,曾獲得“幾等獎學(xué)金”。綜上所述,該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生。
5.思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;平時為人誠實,待人熱情,文明素養(yǎng)好,個人獨立自立生活能力較強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績總能保持在中上游水平,曾獲“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;勤勞肯干,多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養(yǎng),在公開主題班會上有不俗表現(xiàn);班風(fēng)監(jiān)督員工作也盡心盡責(zé)。該生是一名合格的畢業(yè)生。
6.該生大學(xué)期間擔(dān)任(校/院/系學(xué)生會學(xué)生干部,同時擔(dān)任班級學(xué)生干部,期間犧牲大量個人時間,主動地支持配合學(xué)校學(xué)院和輔導(dǎo)員的工作,積極組織參加帶頭參加各項班團(tuán)活動,具有一定的組織協(xié)調(diào)和溝通能力,曾獲得“學(xué)生會的獎勵”。學(xué)習(xí)成績良好,較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識。綜上所述,該生是一名合格的畢業(yè)生。
7.為人誠實謹(jǐn)慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽(yù)感強(qiáng);思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;學(xué)習(xí)態(tài)度好,進(jìn)取心強(qiáng),成績連年進(jìn)步;體育方面很有特長,在兩屆校運(yùn)會mm*m等項目上均有突出表現(xiàn),曾被評為“體育先進(jìn)個人”;任宣傳委員時宣傳畫畫逐步發(fā)展為特長,曾獲“宣傳先進(jìn)個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強(qiáng)。
8.待人熱情,為人厚道,嚴(yán)以律己,誠實守信,做事踏實,富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關(guān)系好,期末被評為“生活先進(jìn)個人”;學(xué)習(xí)刻苦勤奮,積極進(jìn)取,成績提高快,曾獲二等獎學(xué)金;熱愛勞動,重視習(xí)慣養(yǎng)成,曾獲“勞動先進(jìn)個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。
10.該生尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心集體,有一定號召力和組織力,學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信,吃苦耐勞,有上進(jìn)心的青年,在校期間遵守校規(guī)章制度,尊敬師長,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),參加學(xué)校各項活動。,該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)良,性格開朗,樂于奉獻(xiàn),關(guān)心集體,擔(dān)任學(xué)生干部,工作盡職,是一個合格的大學(xué)畢業(yè)生。,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,成績良好,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,興趣廣泛,思想上要求進(jìn)步,是一位各方面表現(xiàn)不錯的大學(xué)生。該同學(xué)思想積極向上,在學(xué)習(xí)上努力鉆研專業(yè)的知識,團(tuán)結(jié)同學(xué)性格開朗,成績優(yōu)良,工作上肯吃苦耐勞敢干挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新,是位品嘗兼優(yōu)的大學(xué)生。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
11.該生尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心集體,有一定號召力和組織力,學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信,吃苦耐勞,有上進(jìn)心的青年,在校期間遵守校規(guī)章制度,尊敬師長,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),參加學(xué)校各項活動。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)良,性格開朗,樂于奉獻(xiàn),關(guān)心集體,擔(dān)任學(xué)生干部,工作盡職,關(guān)心集體,有團(tuán)隊精神,為人樂觀開朗,興趣廣泛,誠實守信,全面發(fā)展。能尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)與人為善,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有責(zé)任心。積極向上,組織能力和社交能力強(qiáng),是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
12.該生入校以來,在思想上,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,勇于創(chuàng)新,積極上進(jìn)勤奮求實樂于助人。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,堅決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線,不斷提高政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面,勤奮學(xué)習(xí)潛心鉆研,認(rèn)真刻苦,主動好學(xué),熟練掌握了本專業(yè)的知識;求知欲強(qiáng),主動上進(jìn),成績優(yōu)異,在校期間取得過獎學(xué)金。在實踐上,在校期間積極參加各種活動,有意識的鍛煉自己的心理素質(zhì)溝通能力人際交往能力等,并取得了良好的成效。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
13.性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴(yán)以律己,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關(guān)系好,曾被評為“生活先進(jìn)個人”;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯干,曾獲“勞動積極分子”;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),自覺性高,刻苦勤奮,銳意進(jìn)取,持之以恒,成績始終處于上游水平,曾獲二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時,工作責(zé)任心重,事業(yè)心強(qiáng),深得班主任和們的認(rèn)同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。
14.該同學(xué)思想積極向上,在學(xué)習(xí)上努力鉆研專業(yè)的知識,團(tuán)結(jié)同學(xué)性格開朗,成績優(yōu)良,工作上肯吃苦耐勞敢干挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新,是位品嘗兼優(yōu)的大學(xué)生。該生在校期間在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,掌握了基本的施工技術(shù)及預(yù)算知識,同時在院記者團(tuán)擔(dān)任負(fù)責(zé)人期間注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極配合學(xué)院開展宣傳工作有一定的組織和管理能力。生活方面可以吃苦耐勞,堅持不懈。該生思想向上,遵紀(jì)守法,工作勤奮,辦事細(xì)心果斷效率高;有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。有一定的社交及動手能力,勤于思考,勇于創(chuàng)新。關(guān)心集體,有一定號召力和組織力,學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信,吃苦耐勞,有上進(jìn)心的青年,在校期間遵守校規(guī)章制度,尊敬師長,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),參加學(xué)校各項活動。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
15.該生思想積極要求上進(jìn),向黨組織靠攏;為人謙虛,隨和,樂觀向上,有進(jìn)取心;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)異;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),并自覺遵守各項規(guī)章制度;積極參加社會活動和社會實踐,有較強(qiáng)的動手能力和應(yīng)用能力,并努力提高自身各方面素質(zhì).
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。xx同學(xué)是我校xx工業(yè)學(xué)院電信專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,他心的希望加入貴公司,竭盡自己所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。
自進(jìn)入學(xué)院以來,該生憑借自身扎實的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神,經(jīng)過幾年不斷的學(xué)習(xí),在各方面取得了長足的進(jìn)步。
在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上,他本著實事求是的態(tài)度,努力培養(yǎng)自己的實踐動手能力,系統(tǒng)的掌握了電路,電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信技術(shù)原理、無線電通信等有關(guān)理論,同時也擁有了一定的分析和設(shè)計能力。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,他即將走完自己的求學(xué)之路,大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了他科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使他更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
在擔(dān)任班級團(tuán)支書的時候,他多次組織社會活動同時也先后取得“學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干部”“優(yōu)秀班干”等榮譽(yù)稱號,并且獲得國家一等助學(xué)金。
該生明白自己初出茅廬,缺少許多經(jīng)驗。他熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出自己的實力與才能,在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我,為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。
本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機(jī)會!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇十四
1.該生思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;為人忠厚,遵規(guī)守紀(jì),文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸,自立能力強(qiáng)團(tuán)隊意識濃,曾被評為“生活先進(jìn)個人”;學(xué)習(xí)用功鉆研,有恒心和毅力,成績始終處于上游水平,尤其是理科方面更為見長,曾獲一等獎學(xué)金;專業(yè)知識扎實,取得計算機(jī)國家一級二級等級證書,代表系部在全高?;ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
2.該生思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格文靜,思想豐富,較為成熟,情感細(xì)膩,做事穩(wěn)重;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強(qiáng),成績始終處于優(yōu)良水平,曾獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”一等獎學(xué)金;任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時,工作盡心盡力,能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉,個人獨立自理生活能力明顯加強(qiáng);積極參加社會公益活動,曾被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
3.思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性恪活潑,思維活躍,思想日臻成熟,個人修養(yǎng)較好,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,努力程度大,進(jìn)取意識濃,成績逐年提高;熱心公務(wù),積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
4.該生團(tuán)結(jié)該生,關(guān)心集體,熱心助人,與人為善,思想成熟;學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,逐年進(jìn)步;微機(jī)專業(yè)知識學(xué)得扎實,熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識,代表系部在全高?;ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長,在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎,在兩屆校運(yùn)會*mm鐵餅和標(biāo)槍等項目上均有上佳表現(xiàn),在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎,個人獲“體育先進(jìn)個人”;熱心公務(wù),任生活委員和班長學(xué)生會干事時,工作能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
5.該生思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;為人厚道,與人為善,團(tuán)結(jié)該生,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦勤奮,持之以恒,堅持不懈,成長性快,成績名列前茅,曾獲一等二等獎學(xué)金“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”“三好學(xué)生”;熱愛勞動,任勞任怨,積極參加班級和社會公益活動,多次被評為“勞動先進(jìn)個人”和“勞動積極分子”;重視社會實踐,暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文;該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
6.該生為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴(yán)以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強(qiáng),銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績處于中上游水平,曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習(xí)慣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
7.該生遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。思想進(jìn)步,遵守社會公德。在學(xué)習(xí)上,有較強(qiáng)的自學(xué)能力,能夠合理安排好學(xué)習(xí)時間。
8.該生思想端正,勤奮好學(xué),有強(qiáng)烈責(zé)任感和進(jìn)取心。能夠非常認(rèn)真地對待自己的生活和學(xué)習(xí),性格開朗活潑,熱心助人,綜合素質(zhì)也較好,體育非常突出,曾擔(dān)任班級體育委員,院體育部部長。
9.該生思想端正,有上進(jìn)心,勤奮踏實,在校期間尊敬師長,友愛同學(xué),能積極參加校內(nèi)外活動,多次獲得獎學(xué)金,。
10.該生思想端正,性格開朗活潑,樂觀向上,與同學(xué)相處融洽,有團(tuán)結(jié)合作精神。對生活,對未來有自己的規(guī)劃,有積極地人生觀。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇十五
1.你是一個以純潔著稱的女孩子,在同學(xué)們眼里,你是“出污泥而不染“的典范,在老師心中,你是反對“同流合污“的好學(xué)生。你對那些社會人物一無所知,對那些社會行為也從不過問。你也從從不把違反“校規(guī)校紀(jì)“當(dāng)游戲玩。堅決杜絕中學(xué)生的一切不良行為。
2.你一直是我們財二(班的驕傲,無論成績,還是個人品德分,你都遙遙領(lǐng)先,你優(yōu)美的文才,也是令我這個班主任自愧不如的,從你那雙明亮的眼中我看出了一個好學(xué)的學(xué)生對知識的渴望。從你的待人處事中,我看出了一名三好生的行為上的閃光點,不驕不躁,一步一個腳印,用自已的汗水,在高中生涯里,寫下了光輝的一頁。
3.你守得住心靈的寧靜,始終視書箱為精神伴侶,用甜美的微笑善待周圍的一切。得失俱忘,觀天上云卷云舒;寵辱不驚,看起門前花開花落,面對無數(shù)的明天,荊棘也好,鮮花也罷,不飛短流長,不急功近利,靜守一份平淡,你始終相信,明天必將是亮麗的七彩霓虹,你具有樂觀向上的思想,在遭遇苦難時,憑自己的;努力,克服它。
4.聽你悠揚(yáng)的笛聲,看你迷人的漫畫和漂亮的黑板報,真是一種美的享受,相信即使是很多年后,老師與同學(xué)也不會忘卻這種感覺的。愿你的人生如你的才藝一般,多姿多彩,讓人艷羨。
5.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認(rèn)真,能吃苦耐勞,富團(tuán)隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
6.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴(yán)于律己,寬于待人,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,能吃苦耐勞,團(tuán)隊意識及協(xié)作精神較強(qiáng),是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。
7.該生思想積極要求上進(jìn),向黨組織靠攏;為人謙虛,隨和,樂觀向上,有進(jìn)取心;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)異;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),并自覺遵守各項規(guī)章制度;積極參加社會活動和社會實踐,有較強(qiáng)的動手能力和應(yīng)用能力,并努力提高自身各方面素質(zhì)。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
8.某某同學(xué)思想上進(jìn),性格開朗,與人為善,作為學(xué)生黨員,時刻在學(xué)生中起著先鋒帶頭作用,得到師生的好評;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績優(yōu)秀,曾獲校獎學(xué)金三好學(xué)生稱號;專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng),創(chuàng)新能力與動手能力突出;工作責(zé)任心強(qiáng),工作經(jīng)歷豐富,曾任,多次獲校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號;曾多次參加社會實踐,獲校社會實踐特等獎一等獎;各方面表現(xiàn)優(yōu)異,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
9.某某同學(xué)思想端正,為人誠實,積極學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真;為人樸實,勤奮好學(xué)尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)維護(hù)集體利益,參加各種集體活動,性格開朗樂觀充滿自信,能夠很快的接受新鮮事物,勇于面對困難。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
10.某某同學(xué)思想上進(jìn),關(guān)心國家大事,積極向黨組織靠攏,并光榮加入了中國共產(chǎn)黨;尊敬師長,樂于助人;學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,成績優(yōu)良,先后多次獲得校級獎學(xué)金;擔(dān)任院科協(xié)某部長期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織策劃了多次大學(xué)生科技創(chuàng)新活動,具有良好的組織和溝通能力及協(xié)作精神;多次參加社會實踐活動,表現(xiàn)突出,積累了豐富的經(jīng)驗,是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
11.某某同學(xué)思想上進(jìn),態(tài)度端正,嚴(yán)格律己;學(xué)習(xí)勤奮,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,曾獲得校獎學(xué)金;曾參加過ti杯江蘇省大學(xué)生模擬電子設(shè)計大賽,鍛煉了專業(yè)技能及動手能力;在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體,表現(xiàn)出良好的組織和交際能力,曾獲校優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號;生活能力強(qiáng),人際關(guān)系和諧,課余時間曾參加過多種實踐工作,得到了師生的認(rèn)可,為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
12.某某同學(xué)熱愛祖國,關(guān)注時大事,性格開朗,為人誠實守信;學(xué)習(xí)勤奮,不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,還自學(xué)了其他專業(yè)的相關(guān)課程;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),經(jīng)常參加學(xué)校班級組織的活動,并參加了校運(yùn)動會志愿者和義務(wù)獻(xiàn)血活動,利用課余時間參加社會實踐,挖掘潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會,逐步提高學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,不斷提升自身綜合素質(zhì)。
13.工作中擔(dān)任xxxx,具有較強(qiáng)的組織管理能力,積極配合班委開展班級各項工作。思想上積極上進(jìn),努力向黨組織靠攏。寒暑假積極投身于社會實踐中,鍛煉了綜合素質(zhì),開拓了眼界,被評為xx—xx學(xué)年閩江學(xué)院“社會實踐先進(jìn)個人”。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
14.該生在校期間能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽(yù)感強(qiáng),積極參加校系組織的各類活動。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),能努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并應(yīng)用于自己的實踐。是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
15.鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
16.該生在校期間各方面表現(xiàn)良好,能尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極配合老師與班委完成各項工作,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真聽講,主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識與基本技能。平時積極參加校系組織各項活動,是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
17.該生在校期間思想上積極求上進(jìn),學(xué)習(xí)目的明確態(tài)度端正,專業(yè)知識扎實,具有較強(qiáng)的動手能力和實踐能力。學(xué)習(xí)成績名列班級前茅,獲得校獎學(xué)金。在平時與班級同學(xué)相處中,有較強(qiáng)的協(xié)作精神,為人熱情,樂于助人。是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。
18.該生在校期間能自覺地遵守各項規(guī)章制度,上進(jìn)心強(qiáng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),與班級同學(xué)相處融洽。有良好地政治素養(yǎng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),積極地參加各項活動,提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識與專業(yè)技能,是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
19.該生思想上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格文靜,思想豐富,較為成熟,情感細(xì)膩,做事穩(wěn)重;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強(qiáng),成績始終處于優(yōu)良水平,多次獲得獎學(xué)金;任班班干部期間工作盡心盡力,能力得到很好的鍛煉和提高;個人獨立,實踐能力強(qiáng)。同意推薦。
20.該生在校期間團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,熱心助人,與人為善,思想成熟;學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,逐年進(jìn)步;微機(jī)專業(yè)知識學(xué)得扎實,熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識;熱心公務(wù),任班干部期間,工作能力得到很好的鍛煉和提高。同意推薦。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇十六
1.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,具備良好的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并多次獲獎。在班級擔(dān)任組織委員,有一定的群眾基礎(chǔ),做事踏實穩(wěn)重,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
2.該同學(xué)的優(yōu)點是誠實熱情好學(xué),性格堅毅。缺點是好勝心比較強(qiáng),學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行,始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點,改進(jìn)不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
3.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。積極參加各類院系活動并獲獎。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),與人為善,有一定的交際能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
4.該生為人誠懇,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,具有較強(qiáng)的理論知識和實踐能力!積極參加各項班級活動,對班級貢獻(xiàn)大!工作盡心盡責(zé),具有較好的組織管理能力,是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生!
5.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。在院學(xué)生會中任職期間能夠以身作則,對工作矜矜業(yè)業(yè),責(zé)任心強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
6.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,已通過國家英語四級,有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。
7.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
8.該生思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運(yùn)動樂于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。
9.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
10.該生思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負(fù)責(zé),能出色的完成交給的各項任務(wù),具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
11.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動并獲獎,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學(xué)生。
12.該生思想上積極要求上進(jìn),尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
13.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學(xué)生。
14.該生誠實守信,為人正直,作風(fēng)踏實,做事具有很好的計劃性,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動積極,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極社會活動,在擔(dān)任院學(xué)生會的干部中,工作努力認(rèn)真,是一名合格的大學(xué)生!
15.性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴(yán)以律己,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關(guān)系好,曾被評為“生活先進(jìn)個人”;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯干,曾獲“勞動積極分子”;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),自覺性高,刻苦勤奮,銳意進(jìn)取,持之以恒,成績始終處于上游水平,曾獲二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時,工作責(zé)任心重,事業(yè)心強(qiáng),深得班主任和們的認(rèn)同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。
16.該生在校期間能以身作則,積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好工作,能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學(xué)開展活動,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己,掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能,各方面都得到了全面發(fā)展。該生思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)努力,成績良好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)助精神不錯,曾獲得過“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,是當(dāng)代合格的大學(xué)畢業(yè)生。綜合能力強(qiáng),奉獻(xiàn)精神可嘉,團(tuán)隊合作意識及服務(wù)意識強(qiáng)。多次參加校外實習(xí)兼職活動,腳踏實地,溝通能力強(qiáng),工作能力高。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
17.該生思想上積極進(jìn)步,在校期間加入中國共產(chǎn)黨。擔(dān)任班級學(xué)生干部,團(tuán)結(jié)同學(xué),期間犧牲大量個人時間,為同學(xué)服務(wù);尊敬師長,能主動地支持配合輔導(dǎo)員的工作,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識,在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用,曾獲得“幾等獎學(xué)金”。綜上所述,該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生。
18.思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;平時為人誠實,待人熱情,文明素養(yǎng)好,個人獨立自立生活能力較強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績總能保持在中上游水平,曾獲“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;勤勞肯干,多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養(yǎng),在公開主題班會上有不俗表現(xiàn);班風(fēng)監(jiān)督員工作也盡心盡責(zé)。該生是一名合格的畢業(yè)生。
19.思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦努力,銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績處于中上游水平;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;熱心公務(wù),關(guān)心集體,富有正義感,任班風(fēng)監(jiān)督員時,工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳畫畫唱歌,并注重發(fā)展特長,在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎,曾被評為“文娛先進(jìn)個人”。
20.為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴(yán)以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強(qiáng),銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績處于中上游水平,曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習(xí)慣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
21.為人誠實謹(jǐn)慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽(yù)感強(qiáng);思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;學(xué)習(xí)態(tài)度好,進(jìn)取心強(qiáng),成績連年進(jìn)步;體育方面很有特長,在兩屆校運(yùn)會mm*m等項目上均有突出表現(xiàn),曾被評為“體育先進(jìn)個人”;任宣傳委員時宣傳畫畫逐步發(fā)展為特長,曾獲“宣傳先進(jìn)個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強(qiáng)。
22.該生入校以來,在思想上,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,勇于創(chuàng)新,積極上進(jìn)勤奮求實樂于助人。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,堅決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線,不斷提高政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面,勤奮學(xué)習(xí)潛心鉆研,認(rèn)真刻苦,主動好學(xué),熟練掌握了本專業(yè)的知識;求知欲強(qiáng),主動上進(jìn),成績優(yōu)異,在校期間取得過獎學(xué)金。在實踐上,在校期間積極參加各種活動,有意識的鍛煉自己的心理素質(zhì)溝通能力人際交往能力等,并取得了良好的成效。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
23.該生大學(xué)期間擔(dān)任(校/院/系學(xué)生會學(xué)生干部,同時擔(dān)任班級學(xué)生干部,期間犧牲大量個人時間,主動地支持配合學(xué)校學(xué)院和輔導(dǎo)員的工作,積極組織參加帶頭參加各項班團(tuán)活動,具有一定的組織協(xié)調(diào)和溝通能力,曾獲得“學(xué)生會的獎勵”。學(xué)習(xí)成績良好,較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識。綜上所述,該生是一名合格的畢業(yè)生。
24.待人熱情,為人厚道,嚴(yán)以律己,誠實守信,做事踏實,富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關(guān)系好,期末被評為“生活先進(jìn)個人”;學(xué)習(xí)刻苦勤奮,積極進(jìn)取,成績提高快,曾獲二等獎學(xué)金;熱愛勞動,重視習(xí)慣養(yǎng)成,曾獲“勞動先進(jìn)個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。
25.該生思想上積極進(jìn)步,在校期間加入中國共產(chǎn)黨。擔(dān)任(校/院/系學(xué)生會學(xué)生干部,期間犧牲大量個人時間,主動地支持配合學(xué)校學(xué)院和輔導(dǎo)員的工作,積極組織參加帶頭參加各項班團(tuán)活動,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和溝通能力,曾獲得“學(xué)生會的獎勵”。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識,曾獲得“幾等獎學(xué)金”,又能積極主動幫助班級后進(jìn)同學(xué),在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用。綜上所述,該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇十七
1.該生為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴(yán)以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強(qiáng),銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績處于中上游水平,曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習(xí)慣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
2.女該生在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有上進(jìn)心。積極參加校內(nèi)活動社會活動和社會實踐,長期做兼職鍛煉自己的能力,對未來有自己的規(guī)劃,有協(xié)作精神和團(tuán)結(jié)意識。
3.該生思想進(jìn)步,樸實誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開朗,積極參加社會活動,有愛心,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。
4.該生在思想上要求進(jìn)步,學(xué)習(xí)中刻苦認(rèn)真,善于思考,與同學(xué)相處融洽,吃苦耐勞樸實大方,曾任三年班級組織委員,多次獲得獎學(xué)金并獲“校優(yōu)秀學(xué)生干部稱號”。所在班級年被評為江蘇省先進(jìn)班集體。
5.該生在三年的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實,與同學(xué)融洽相處,曾任三年班級衛(wèi)生委員,多次獲得獎學(xué)金。
6.該生誠實守信,工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實,認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。有較好的文字功底,口頭表達(dá)能力以及交際能力,注重團(tuán)隊合作。
7.該生思想端正,做事認(rèn)真踏實,有擔(dān)當(dāng),虛心向?qū)W,有進(jìn)取心,喜歡與人交流,善于在人際交往中發(fā)現(xiàn)問題,不怕困難,力爭上游,曾任學(xué)生會秘書長一職,獲“院優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。
8.該生思想端正,遵守各項制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮努力。樸實誠信,待人禮貌,尊敬老師,與同學(xué)相處融洽。曾任班級學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書一職,多次獲得獎學(xué)金。
9.該生積極進(jìn)取,積極參加校院組織的各項活動。學(xué)習(xí)方面,刻苦努力,較好地掌握了基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。能夠遵守學(xué)校系班級的各項規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。
10.該生待人熱情,為人厚道,嚴(yán)以律己,誠實守信,做事踏實,富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關(guān)系好,期末被評為“生活先進(jìn)個人”;學(xué)習(xí)刻苦勤奮,積極進(jìn)取,成績提高快,曾獲二等獎學(xué)金;熱愛勞動,重視習(xí)慣養(yǎng)成,曾獲“勞動先進(jìn)個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
11.思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦努力,銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績處于中上游水平;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;熱心公務(wù),關(guān)心集體,富有正義感,任班風(fēng)監(jiān)督員時,工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳畫畫唱歌,并注重發(fā)展特長,在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎,曾被評為“文娛先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是名合格的畢業(yè)生。
12.性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴(yán)以律己,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關(guān)系好,曾被評為“生活先進(jìn)個人”;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯干,曾獲“勞動積極分子”;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),自覺性高,刻苦勤奮,銳意進(jìn)取,持之以恒,成績始終處于上游水平,曾獲二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時,工作責(zé)任心重,事業(yè)心強(qiáng),深得班主任和該生們的認(rèn)同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
13.該生為人誠實謹(jǐn)慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽(yù)感強(qiáng);思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;學(xué)習(xí)態(tài)度好,進(jìn)取心強(qiáng),成績連年進(jìn)步;體育方面很有特長,在兩屆校運(yùn)會mm*m等項目上均有突出表現(xiàn),曾被評為“體育先進(jìn)個人”;任宣傳委員時宣傳畫畫逐步發(fā)展為特長,曾獲“宣傳先進(jìn)個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強(qiáng)。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
14.該生思想端正,做事穩(wěn)重;能關(guān)心集體,熱心助人,與人為善;個人修養(yǎng)較好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,努力程度大,在見習(xí)時能力得到很好的鍛煉。曾兩次獲得獎學(xué)金。
15.該生為人誠懇,待人熱情,做事踏實認(rèn)真,有主見,果斷而不拖泥帶水。能夠虛心地接受他人的批評與建議,謙虛好學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師。學(xué)習(xí)新事物的能力強(qiáng),反應(yīng)快,很有可塑性。
16.該生在校期間,性格開朗,尊師敬長,學(xué)習(xí)踏實,與同學(xué)相處和睦。能夠把學(xué)到的知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中,勤工儉學(xué),擁有一定的工作經(jīng)驗;曾任大學(xué)生公寓自管委員會副主席,并且獲得“校優(yōu)秀學(xué)生干部稱號”。
17.該生思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人真誠。性格開朗,有團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體,曾任班級生活委員,關(guān)心幫助同學(xué),尊敬老師,遵守各項規(guī)章制度,動手能力較強(qiáng),積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。
18.該生思想端正,性格外向,熱愛勞動,對工作具有責(zé)任心,有闖勁,曾任班級團(tuán)支書一職,任校學(xué)生會主席一職,多次獲得獎學(xué)金,獲“優(yōu)秀學(xué)生干部稱號”,積極參加社會實踐活動。
19.該生在學(xué)校期間能遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮踏實,不驕不躁,有自己的主見,能夠向著自己的目標(biāo)不斷努力,并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實踐。曾任班級生活委員。
20.銳思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;學(xué)習(xí)上勤于思考,刻苦勤奮,銳意進(jìn)取,成績始終名列前茅,曾獲“三好學(xué)生”和校級獎學(xué)金;具備良好的口頭表達(dá)能力和較為扎實的專業(yè)知識,取得計算機(jī)國家一級和二級等級證書,與隊友在校計算機(jī)競賽上獲團(tuán)體冠軍,在全高?;ヂ?lián)網(wǎng)知識總決賽上獲團(tuán)體第四名;任正副班長團(tuán)支書和學(xué)生會紀(jì)律部長時,工作能力較強(qiáng),方式方法得體,工作富有成效,深得班主任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大該生的認(rèn)同,曾獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”;重視社會實踐,暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是名合格的畢業(yè)生。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
感謝您能在百忙之中翻閱我的推薦信!
我是xx大學(xué)x學(xué)院的系主任。很高興能以這樣的方式向您推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生。希望我的這封推薦信能夠幫您更好的了解xx同學(xué),同時期望該生能有幸進(jìn)入貴單位得以鍛煉和提升。
該同學(xué)在學(xué)習(xí)方面,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)期間認(rèn)真刻苦,以優(yōu)異成績完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),曾獲得一等獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號。初步確立了完善的知識框架,為以后科學(xué)研究奠定扎實基礎(chǔ)。積極參加每一次專家老師們的專題講座,進(jìn)一步激發(fā)該同學(xué)對植物學(xué)的濃厚興趣和對植生所的美好憧憬。
作為一個已送走許多優(yōu)秀畢業(yè)生的老師,我認(rèn)為一個好的研究生要有長久的發(fā)展不光要有扎實知識和濃厚的興趣,也要有創(chuàng)新、用于探索、立足現(xiàn)實的科研精神。
該同學(xué)在暑期的專業(yè)實習(xí)中,在深山里敢于吃苦,勇于拼搏,獲得優(yōu)異成績。她們實驗團(tuán)隊的創(chuàng)新性實驗,實驗成果結(jié)合現(xiàn)實,解決實際問題,因此被推薦參加了第八屆xxx大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
xx同學(xué)在工作方面,作為院學(xué)生干部,班級的團(tuán)支書,以身作則,熱情工作,在她的帶領(lǐng)下班級有很強(qiáng)的凝聚力。在院學(xué)生會工作期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)耐心細(xì)致,為老師排憂解難,從一個小部員成長為院團(tuán)委副書記,為院黨團(tuán)建設(shè)做了大量的工作,積極組織各項活動,作為總策劃人領(lǐng)導(dǎo)各部門開展一系列的活動。
她的優(yōu)秀表現(xiàn),連續(xù)獲得優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部榮譽(yù)稱號。作為籃球主力,帶領(lǐng)院女籃隊在學(xué)校女籃比賽中取得優(yōu)異成績。
相信系統(tǒng)的科學(xué)知識加上全面的科研素養(yǎng),xx同學(xué)在這個優(yōu)秀的平臺,會有一個很好的發(fā)展前景。
若能獲得貴單位的錄取,定不辜負(fù)您的期望,希望您能優(yōu)先考慮她的申請。
謝謝!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是本科期間的輔導(dǎo)員。在本科期間表現(xiàn)優(yōu)秀,全面發(fā)展。下面我簡介一下該生大學(xué)期間基本情況。
思想上,該生一直保持較高的思想覺悟,不斷提升。大一下,順利轉(zhuǎn)正為正式黨員。大二下,又被評為校優(yōu)秀學(xué)生黨員,大三上,更是榮幸成為校第二次黨代會為數(shù)不多的學(xué)生黨代表。
工作上,該生作為班長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極組織同學(xué)參加各項活動。曾帶領(lǐng)班集體取得團(tuán)日活動校一等獎等榮譽(yù)稱號。同時,作為黨支部書記,積極搞好支部各項黨務(wù)工作,通過多種形式加強(qiáng)黨員間學(xué)習(xí)交流,幫助支部黨員舉行文化公益活動。
學(xué)習(xí)上,積極進(jìn)取。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力提高專業(yè)素養(yǎng)。同時,也通過借閱各種書籍等方式來充實自己,努力提升自身綜合能力。曾獲得校三好學(xué)生、國家獎學(xué)金,科技創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱號。
生活上,積極樂觀﹑樸素節(jié)儉﹑嚴(yán)以律己、寬以待人。常與同學(xué)們進(jìn)行深入交流,建立了很好的人際關(guān)系,起到了帶頭,帶領(lǐng),帶動的‘“三帶”作用。
經(jīng)過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。
在此,特別推薦到貴公司進(jìn)行學(xué)習(xí)工作,希望貴公司給他一個展現(xiàn)自我的機(jī)會,我堅信他有能力為貴公司添磚加瓦,綻放輝煌。
最后,預(yù)祝貴公司蓬勃發(fā)展、日勝一日。
謝謝!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(模板19篇)篇十九
當(dāng)前,就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的重點問題,所有高等院校都感受到了畢業(yè)生就業(yè)帶來的極大壓力。你想知道學(xué)生就業(yè)推薦表輔導(dǎo)員。
評語。
1.某某同學(xué)熱愛祖國,關(guān)注時大事,性格開朗,為人誠實守信;學(xué)習(xí)勤奮,不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,還自學(xué)了其他專業(yè)的相關(guān)課程;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),經(jīng)常參加學(xué)校,班級組織的活動,并參加了校運(yùn)動會志愿者和義務(wù)獻(xiàn)血活動,利用課余時間參加社會實踐,挖掘潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會,逐步提高學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,不斷提升自身綜合素質(zhì).
2.某某同學(xué)思想端正,積極上進(jìn),待人誠懇,性格開朗,責(zé)任心強(qiáng);學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,善于思考,動手能力強(qiáng);生活中團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,有良好的生活習(xí)慣;興趣廣泛,尤其愛好運(yùn)動和棋類,積極參加校院各項文體活動;和同學(xué)相處融洽,有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神.
3.某某同學(xué)思想上進(jìn),為人誠懇,積極向黨組織靠攏;工作中自信,有耐心,靈活應(yīng)對各項事務(wù);學(xué)習(xí)努力,在完成各門課程的基礎(chǔ)上,積極發(fā)展專業(yè)特長,能舉一反三,學(xué)習(xí)能力良好;生活中樂觀向上,沉著冷靜,積極參與各項體育鍛煉及其它活動,和同學(xué)相處融洽,有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神.
4.某某同學(xué)熱愛祖國,熱愛集體,把提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)作為目標(biāo),在學(xué)習(xí)上有自己的規(guī)劃,能夠自覺朝制定的方向努力,學(xué)習(xí)勤奮,注重學(xué)習(xí)效率.在擔(dān)任班干部期間,積極參與班級的活動,協(xié)助班長和團(tuán)支書做好班級的工作.在生活上,該同學(xué)性格開朗,與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)一致,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感.
5.該生學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,熱愛網(wǎng)絡(luò)技術(shù),具備一定技能.有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,能快速接受新生技術(shù),并具有良好的團(tuán)隊精神.積極參加各項集體活動,有團(tuán)隊精神.樂觀進(jìn)取,吃苦耐勞,是一名全面發(fā)展的大學(xué)畢業(yè)生.
6.該生思想端正,性格開朗有活力,有責(zé)任心,待人熱情真誠,與同學(xué)相處融洽,積極參加各種社會實踐活動。曾任班級文娛委員和輔導(dǎo)員秘書,獲“校優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
7.思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了。
入黨申請書。
并堅持。
思想?yún)R報。
;學(xué)習(xí)上勤于思考,刻苦勤奮,銳意進(jìn)取,成績始終名列前茅,曾獲“三好學(xué)生”和校級獎學(xué)金;具備良好的口頭表達(dá)能力和較為扎實的專業(yè)知識,取得計算機(jī)國家一級和二級等級證書,與隊友在校計算機(jī)競賽上獲團(tuán)體冠軍,在全高?;ヂ?lián)網(wǎng)知識總決賽上獲團(tuán)體第四名;任正副班長團(tuán)支書和學(xué)生會紀(jì)律部長時,工作能力較強(qiáng),方式方法得體,工作富有成效,深得班主任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大的認(rèn)同,曾獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”;重視社會實踐,暑期。
社會調(diào)查報告。
被評為優(yōu)秀論文。。
8.思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格文靜,思想豐富,較為成熟,情感細(xì)膩,做事穩(wěn)重;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強(qiáng),成績始終處于優(yōu)良水平,曾獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”一等獎學(xué)金;任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時,工作盡心盡力,能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉,個人獨立自理生活能力明顯加強(qiáng);積極參加社會公益活動,曾被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。
9.該同學(xué)思想積極向上,在學(xué)習(xí)上努力鉆研專業(yè)的知識,團(tuán)結(jié)同學(xué)性格開朗,成績優(yōu)良,工作上肯吃苦耐勞敢干挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新,是位品嘗兼優(yōu)的大學(xué)生。該生在校期間在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,掌握了基本的施工技術(shù)及預(yù)算知識,同時在院記者團(tuán)擔(dān)任負(fù)責(zé)人期間注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極配合學(xué)院開展宣傳工作有一定的組織和管理能力。生活方面可以吃苦耐勞,堅持不懈。該生思想向上,遵紀(jì)守法,工作勤奮,辦事細(xì)心果斷效率高;有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。有一定的社交及動手能力,勤于思考,勇于創(chuàng)新。關(guān)心集體,有一定號召力和組織力,學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信,吃苦耐勞,有上進(jìn)心的青年,在校期間遵守校。
規(guī)章制度。
尊敬師長尊老愛幼團(tuán)結(jié)同學(xué)參加學(xué)校各項活動。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
10.該生尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心集體,有一定號召力和組織力,學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信,吃苦耐勞,有上進(jìn)心的青年,在校期間遵守校規(guī)章制度,尊敬師長,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),參加學(xué)校各項活動。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)良,性格開朗,樂于奉獻(xiàn),關(guān)心集體,擔(dān)任學(xué)生干部,工作盡職,關(guān)心集體,有團(tuán)隊精神,為人樂觀開朗,興趣廣泛,誠實守信,全面發(fā)展。能尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)與人為善,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有責(zé)任心。積極向上,組織能力和社交能力強(qiáng),是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
11.思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性恪活潑,思維活躍,思想日臻成熟,個人修養(yǎng)較好,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,努力程度大,進(jìn)取意識濃,成績逐年提高;熱心公務(wù),積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。
12.該生思想端正,性格開朗活潑,喜歡與人交流,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,曾任班級副班長,院團(tuán)總支副書記一職,多次獲得獎學(xué)金,積極參加各種社會實踐活動。
13.該生思想端正,做事穩(wěn)重;能關(guān)心集體,熱心助人,與人為善;個人修養(yǎng)較好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,努力程度大,在見習(xí)時能力得到很好的鍛煉。曾兩次獲得獎學(xué)金。
14.該生為人誠懇,待人熱情,做事踏實認(rèn)真,有主見,果斷而不拖泥帶水。能夠虛心地接受他人的批評與建議,謙虛好學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師。學(xué)習(xí)新事物的能力強(qiáng),反應(yīng)快,很有可塑性。
15.該生在校期間,性格開朗,尊師敬長,學(xué)習(xí)踏實,與同學(xué)相處和睦。能夠把學(xué)到的知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中,勤工儉學(xué),擁有一定的工作經(jīng)驗;曾任大學(xué)生公寓自管委員會副主席,并且獲得“校優(yōu)秀學(xué)生干部稱號”。
1.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,具備良好的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并多次獲獎。在班級擔(dān)任組織委員,有一定的群眾基礎(chǔ),做事踏實穩(wěn)重,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
2.該同學(xué)的優(yōu)點是誠實熱情好學(xué),性格堅毅。缺點是好勝心比較強(qiáng),學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行,始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點,改進(jìn)不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
3.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。積極參加各類院系活動并獲獎。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),與人為善,有一定的交際能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
4.該生為人誠懇,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,具有較強(qiáng)的理論知識和實踐能力!積極參加各項班級活動,對班級貢獻(xiàn)大!工作盡心盡責(zé),具有較好的組織管理能力,是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生!
5.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。在院學(xué)生會中任職期間能夠以身作則,對工作矜矜業(yè)業(yè),責(zé)任心強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
6.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,已通過國家英語四級,有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。
7.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
8.該生思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運(yùn)動樂于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。
9.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
10.該生思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負(fù)責(zé),能出色的完成交給的各項任務(wù),具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
11.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動并獲獎,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學(xué)生。
12.該生思想上積極要求上進(jìn),尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
13.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學(xué)生。
14.該生誠實守信,為人正直,作風(fēng)踏實,做事具有很好的計劃性,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動積極,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極社會活動,在擔(dān)任院學(xué)生會的干部中,工作努力認(rèn)真,是一名合格的大學(xué)生!
15.性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴(yán)以律己,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關(guān)系好,曾被評為“生活先進(jìn)個人”;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯干,曾獲“勞動積極分子”;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),自覺性高,刻苦勤奮,銳意進(jìn)取,持之以恒,成績始終處于上游水平,曾獲二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時,工作責(zé)任心重,事業(yè)心強(qiáng),深得班主任和們的認(rèn)同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。
16.該生在校期間能以身作則,積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好工作,能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學(xué)開展活動,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己,掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能,各方面都得到了全面發(fā)展。該生思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)努力,成績良好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)助精神不錯,曾獲得過“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,是當(dāng)代合格的大學(xué)畢業(yè)生。綜合能力強(qiáng),奉獻(xiàn)精神可嘉,團(tuán)隊合作意識及服務(wù)意識強(qiáng)。多次參加校外實習(xí)兼職活動,腳踏實地,溝通能力強(qiáng),工作能力高。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
17.該生思想上積極進(jìn)步,在校期間加入中國共產(chǎn)黨。擔(dān)任班級學(xué)生干部,團(tuán)結(jié)同學(xué),期間犧牲大量個人時間,為同學(xué)服務(wù);尊敬師長,能主動地支持配合輔導(dǎo)員的工作,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識,在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用,曾獲得“幾等獎學(xué)金”。綜上所述,該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生。
18.思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;平時為人誠實,待人熱情,文明素養(yǎng)好,個人獨立自立生活能力較強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績總能保持在中上游水平,曾獲“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;勤勞肯干,多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養(yǎng),在公開主題班會上有不俗表現(xiàn);班風(fēng)監(jiān)督員工作也盡心盡責(zé)。該生是一名合格的畢業(yè)生。
19.思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦努力,銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績處于中上游水平;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;熱心公務(wù),關(guān)心集體,富有正義感,任班風(fēng)監(jiān)督員時,工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳畫畫唱歌,并注重發(fā)展特長,在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎,曾被評為“文娛先進(jìn)個人”。
20.為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴(yán)以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強(qiáng),銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績處于中上游水平,曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習(xí)慣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
21.為人誠實謹(jǐn)慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽(yù)感強(qiáng);思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;學(xué)習(xí)態(tài)度好,進(jìn)取心強(qiáng),成績連年進(jìn)步;體育方面很有特長,在兩屆校運(yùn)會mm*m等項目上均有突出表現(xiàn),曾被評為“體育先進(jìn)個人”;任宣傳委員時宣傳畫畫逐步發(fā)展為特長,曾獲“宣傳先進(jìn)個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強(qiáng)。
22.該生入校以來,在思想上,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,勇于創(chuàng)新,積極上進(jìn)勤奮求實樂于助人。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,堅決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線,不斷提高政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面,勤奮學(xué)習(xí)潛心鉆研,認(rèn)真刻苦,主動好學(xué),熟練掌握了本專業(yè)的知識;求知欲強(qiáng),主動上進(jìn),成績優(yōu)異,在校期間取得過獎學(xué)金。在實踐上,在校期間積極參加各種活動,有意識的鍛煉自己的心理素質(zhì)溝通能力人際交往能力等,并取得了良好的成效。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
23.該生大學(xué)期間擔(dān)任(校/院/系學(xué)生會學(xué)生干部,同時擔(dān)任班級學(xué)生干部,期間犧牲大量個人時間,主動地支持配合學(xué)校學(xué)院和輔導(dǎo)員的工作,積極組織參加帶頭參加各項班團(tuán)活動,具有一定的組織協(xié)調(diào)和溝通能力,曾獲得“學(xué)生會的獎勵”。學(xué)習(xí)成績良好,較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識。綜上所述,該生是一名合格的畢業(yè)生。
24.待人熱情,為人厚道,嚴(yán)以律己,誠實守信,做事踏實,富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關(guān)系好,期末被評為“生活先進(jìn)個人”;學(xué)習(xí)刻苦勤奮,積極進(jìn)取,成績提高快,曾獲二等獎學(xué)金;熱愛勞動,重視習(xí)慣養(yǎng)成,曾獲“勞動先進(jìn)個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。
25.該生思想上積極進(jìn)步,在校期間加入中國共產(chǎn)黨。擔(dān)任(校/院/系學(xué)生會學(xué)生干部,期間犧牲大量個人時間,主動地支持配合學(xué)校學(xué)院和輔導(dǎo)員的工作,積極組織參加帶頭參加各項班團(tuán)活動,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和溝通能力,曾獲得“學(xué)生會的獎勵”。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識,曾獲得“幾等獎學(xué)金”,又能積極主動幫助班級后進(jìn)同學(xué),在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用。綜上所述,該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生。
1.該生思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;為人忠厚,遵規(guī)守紀(jì),文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸,自立能力強(qiáng)團(tuán)隊意識濃,曾被評為“生活先進(jìn)個人”;學(xué)習(xí)用功鉆研,有恒心和毅力,成績始終處于上游水平,尤其是理科方面更為見長,曾獲一等獎學(xué)金;專業(yè)知識扎實,取得計算機(jī)國家一級二級等級證書,代表系部在全高?;ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
2.該生思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格文靜,思想豐富,較為成熟,情感細(xì)膩,做事穩(wěn)重;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強(qiáng),成績始終處于優(yōu)良水平,曾獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”一等獎學(xué)金;任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時,工作盡心盡力,能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉,個人獨立自理生活能力明顯加強(qiáng);積極參加社會公益活動,曾被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
3.思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性恪活潑,思維活躍,思想日臻成熟,個人修養(yǎng)較好,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,努力程度大,進(jìn)取意識濃,成績逐年提高;熱心公務(wù),積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
4.該生團(tuán)結(jié)該生,關(guān)心集體,熱心助人,與人為善,思想成熟;學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,逐年進(jìn)步;微機(jī)專業(yè)知識學(xué)得扎實,熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識,代表系部在全高?;ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長,在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎,在兩屆校運(yùn)會*mm鐵餅和標(biāo)槍等項目上均有上佳表現(xiàn),在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎,個人獲“體育先進(jìn)個人”;熱心公務(wù),任生活委員和班長學(xué)生會干事時,工作能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
5.該生思想積極要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;為人厚道,與人為善,團(tuán)結(jié)該生,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦勤奮,持之以恒,堅持不懈,成長性快,成績名列前茅,曾獲一等二等獎學(xué)金“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”“三好學(xué)生”;熱愛勞動,任勞任怨,積極參加班級和社會公益活動,多次被評為“勞動先進(jìn)個人”和“勞動積極分子”;重視社會實踐,暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文;該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
6.該生為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴(yán)以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強(qiáng),銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績處于中上游水平,曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,取得計算機(jī)國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習(xí)慣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。
7.該生遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。思想進(jìn)步,遵守社會公德。在學(xué)習(xí)上,有較強(qiáng)的自學(xué)能力,能夠合理安排好學(xué)習(xí)時間。
8.該生思想端正,勤奮好學(xué),有強(qiáng)烈責(zé)任感和進(jìn)取心。能夠非常認(rèn)真地對待自己的生活和學(xué)習(xí),性格開朗活潑,熱心助人,綜合素質(zhì)也較好,體育非常突出,曾擔(dān)任班級體育委員,院體育部部長。
9.該生思想端正,有上進(jìn)心,勤奮踏實,在校期間尊敬師長,友愛同學(xué),能積極參加校內(nèi)外活動,多次獲得獎學(xué)金,。
10.該生思想端正,性格開朗活潑,樂觀向上,與同學(xué)相處融洽,有團(tuán)結(jié)合作精神。對生活,對未來有自己的規(guī)劃,有積極地人生觀。