通過研讀范本，我們可以加深對寫作規范和技巧的理解和掌握。通過閱讀這些范文范本，我們可以了解到不同題材和類型的寫作樣例。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇一

寒假里，我和同學以及家長來到老撾旅游。在萬榮的時候，我們聽說有一處景點很美，騎車來回只要一個小時。我們都非常高興，于是第二天一大早，我們幾個人租了自行車，便出發了。

在路上，我們邊騎車邊想象著那會是什么樣的景色。可這時候，我感覺到車有些別扭，仔細一看，我發現怎么龍頭是歪的呀！腳踏板也是裂的！這可怎么辦呀？現在前不著村后不著店，但又不能耽誤大家的時間。哎！只能自己克服一下了。于是我試著把左手彎曲一點，右手伸直一點，盡量保持方向。雖然一開始還有點不習慣，但慢慢的就好了，我們繼續往前騎行。一邊欣賞著青山和旁邊金黃色的田野，一邊感受著一陣陣輕風吹佛過我們的臉頰，這感覺舒服極了。

可是好景不長，只聽見“咣當”一聲，原來是一個同學一不小心，被一塊大石頭拌到了，頓時人仰馬翻。他爬起來，拍拍身上的土，想繼續騎，可是不管他怎么磴腳踏板，車就是走不了。這時老爸跑過去檢查了他的車子，原來是后輪的車軸歪了，車輪和支架抵在了一起。又沒有工具，這可怎么辦啊？大家都非常著急，而時間一點點在過去。我們可是沒有太多的時間啊！爸爸說把車找個地方寄存起來，回程再來取，人帶著走。于是我們拖著車，回到大路上找可以寄存的地方。來到路口，我眼前一亮，突然看到街對面有個修汽車的地方。“看前面有個修汽車的地方，說不定能修單車！”我大叫一聲。老爸把車推過去，通過我和盧昱州媽媽的一番比劃之后，老撾人明白了意思，取來工具把車修好了,于是我們又可以上路了。

經過一段小路之后，我們終于來到了目的地。原來這是一個在河邊建的小村子。河流從中間流過，兩邊是一條小橋連接著，橋是用樹干和木板支起來的。房子“生長”在綠樹叢中，屋頂是茅草做的，背后是綠綠的山。真是美不勝收啊！在橋的下面，居然還有秋千，我們三個同學走進河水里，在秋千上快樂地玩耍著，可是時間不等人啊，我們必須走了。

回程的路上，一個可怕的事情又發生了。原來剛修的車輪又壞了，根本就騎不動了。大家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。因為如果我們遲到了，可是有二十多個人在等我們啊！就在我們焦急萬分的時候，老爸說：“不能再騎回去了，得找車才行。”老爸跑到街頭找了一輛“嘟嘟車”（當地拉人的車，像電動三輪車一樣的）。可四個大人三個小孩，還有七輛自行車，怎么裝都無法裝上去，真是讓人著急啊！偏僻的路上，也很少有嘟嘟車啊。我們只好七手八腳地把自行車抬上了車頂，又在車尾上活生生綁上兩張，人縮進縫隙里，才終于搞定。老爸坐在前面給司機指路，一直用英文在說“快點，快點。”終于到達了租車的地方，我們跳下車，由盧昱州媽媽負責還車，其他人往酒店“飛奔”而去。

到了酒店，我們發現沒有遲到，有的人都還沒有下到車場呢。真是虛驚一場啊！

后來想想，雖然路上遇到了重重困難，一波三折，但也很有意義。因為路上我們沒有互相責怪，都在想辦法克服困難。真是不經歷風雨，怎么能見到彩虹！

這次經歷，成為我老撾之行最難忘的一段旅程！

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇二

防風氏是古越先祖，夏禹時代杭嘉湖一帶的一位部落首領，治水英雄。

大禹治好地上洪水，來到會稽茅山開慶功會。各路治水的領頭人陸續前來。

到了開會的日子，只缺一個防風氏。

防風氏個子非常高大，曾經和大禹的阿爹一起治過水。因為他們治水只堵截，不疏導，治水失敗了。鯀被砍了頭，防風氏僥幸留下。

后來，防風氏又跟大禹治水，不愿跟隨大禹去挖河，說讓他帶些人仍到山間去筑壩攔洪。大禹心里雖不高興，還是同意了。

防風氏帶了些人在四明山筑壩，把四明山北坡的水全攔了起來。這回他以為大功告成了，就頭枕在山巔，腳擱在壩上，呼嚕呼嚕睡起大覺來。

不料轉身時腳一蹬，大壩倒了一大截。山洪嘩啦啦往下瀉，搞得余姚百姓死傷慘重，等到防風氏重新把壩筑好，已是大禹在茅山開會的第二天了。

防風氏懊懊喪喪來見大禹，大禹十分氣憤，就問身邊執法的人道：“損壩瀉洪，毀田傷人，該定何罪?”

執法的人答道：“立斬!”大禹點了點頭便叫隨從把防風氏綁了去殺頭。

因為防風氏個子高大，跪在地上，執刑人的刀子還夠不著他的項頸。

于是大禹就叫人建造了一個刑堂，堂中央設立高臺，讓防風氏跪在刑臺下，執刑的人站在臺上，這樣手起刀落，才把防風氏的頭斬了下來。

大禹斬了防風氏。立即帶領一行人趕到余姚去挖江，引洪入海。

當地百姓便把防風氏的尸體葬在附近。

后來老百姓在治理鏡湖時，還掘出過一根七尺長的人骨，據說便是防風氏的腳骨。于是人們在那里建了一座“七尺廟”，紀念防風氏沒有功勞也有苦勞。

有的學者認為，禹王殺防風的主要目的在于殺一儆百，借以削弱本地區部族勢力，有利于夏王朝在太湖流域的統治地位。他們認為，公元前2198年，中原華夏部落軍事聯盟的首領夏禹巡視江南，在今紹興會稽山召集各地諸侯會議。因防風氏曾勸阻并反對禹企圖破壞原始邑主禪讓制度、傳位于其子啟的決定，于是禹借赴會遲到之罪殺害了防風氏，制造了我國歷第一樁千古冤案。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇三

在同學們看來，秋游是快樂的，是美好的。可我卻不這么認為，秋游可是充滿著“一波三折”呢！

一波。

我滿懷期待地登上大巴，心里頓時一片喜悅。一路上，車里滿是歡聲笑語。啊，怎么回事，頭好暈呀。我立即意識到我暈車了，還好我做好了充分的準備，我貼了暈車貼，然后深呼吸。還挺靈的，暈車的狀況漸漸得到了緩解。“看，上海大觀園就在前面！”一個同學高聲喊道。對呀，馬上就到了，可千萬不能吐呀。我暗自鼓勁。果然不出我所料，總算挺過去了。

一折。

我們首當其沖，來到了大觀樓，去聽“紅樓大講堂”。剛進去，就是一片喧鬧沸騰的景象，我的天，中間的`椅子早已被搶占一空，座無虛席，誰讓這露天講座實在是太精彩了呢！沒辦法，我們只能坐到兩邊的石板上。就這我還是費了九牛二虎之力擠進去的呢！在講堂中，我們知道了許多關于《紅樓夢》的知識，在有獎問答環節中，我猛地舉手，可主持人就是不來這里，急于搶答問題的我還摔了一跤。

二折。

三折。

終于輪到我們自由活動的時間了。吃完泡面，我們就去溜了一圈，最后來到了荷花池中間的觀賞臺上。組員們都說讓我來作一句詩，里面要寫到荷花池，要不然就請他們每人一只竹編的螞蚱。比就比誰怕誰。正當我想借景發揮時，眼前的一大片荷花池卻讓我傻眼了，心中頓時一片寒冷，河面上，到處都是枯枝殘葉，一朵荷花也沒有，蓮蓬倒是有一些，可是蓮蓬與荷葉也都黑乎乎的，蔫了。我實在體會不出這“無花摧殘圖”的意境，自然也作不了詩，沒辦法，只能“大出血”了。

當然，不可否定的是，這里環境優美、傳說動人、底蘊豐厚，還是挺讓我流連忘返的。

經歷了“一波三折”的我，再也經不起折騰了，躺在回校的車上睡著了……。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇四

科學課總是十分有趣，不像體育課只知道跑跑跳跳；也不像數學課算算數一加一就是等于二，不可以等于三等等數字；更不像電腦課上神經似的，噼里啪啦地打字……科學課是十分有意思的課程，比如像觀察可愛的蠶寶寶正在“咯吱咯吱”地啃著鮮美的桑葉……哈哈，多么有趣呀！

這節科學公開課真有意思，主要是學月相的變化。學月相的變化當然少不了模擬月相變化的.實驗啦！老師先讓我們把在課前我們剪出來的月相拿出來，貼在老師發給我們的黑色卡紙上。我們這小組認為在農歷初一的時候月相是亮面朝右，而且月亮是很細很小，接下來初二初三月亮就是慢慢變大，到十五的時候就是圓圓的了。接下來就是模擬實驗了！

科學課真好玩，這節科學課既讓我學到了月相是怎樣變化的，還讓我玩的開心，上的開心！

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇五

今天，我們有一節科學課。這節科學課的內容是老師教我們怎樣正確使用酒精燈。我覺得很有意思。

科學老師先拿著一個酒精瓶，讓我們觀察酒精燈里的酒精量是不可以超過瓶的三分之二的，同時上面還有一個瓶帽，不使用的時候，把它蓋住。接下來，科學老師先給我們示范了一下，如何正確點燃酒精燈，老師用點著的火柴自下向上傾斜點燃酒精燈心，這樣，燈就著了。老師告訴我們火焰分三層，最外一層叫外焰，這一層溫度最高，中間的叫中焰，最里面的叫內焰。老師讓我們觀察了一下，就用燈帽從右上方斜著蓋滅火焰。后來，老師又重新蓋了一次。他解釋說：“酒精燈帽需要蓋兩次，第一次雖然蓋滅了，但蓋滅后有許多燃燒氣體會留在瓶蓋內，如果不重新蓋一次把那些氣體放出來的話，下次就很難點燃。”“哦！原來，是這個道理呀！”我們這才恍然大悟。

通過這節課的`學習，讓我明白了原來一個小小的酒精燈的使用，還有這樣一個竅門呀！如果，我們不正確使用的話，可能會發生一些意想不到的禍端來的。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇六

人的一生，怎能沒有波折？別說人生，哪怕一件事兒，都會有點曲折，平淡反而無味了。

上了初中，交了幾個好朋友，但一直沒時間一起出去玩兒：不是她有課，就是我有事。好容易等到元旦，早上跑步的時候我們說好，如果可以，上午就一起寫作業。

八點半，她給我打來電話，我去接。可奇怪的是，我選擇了接通，屏幕上卻出現了“連接中”的字樣，再一會兒“連接失敗”在屏幕上閃了一下，就消失了。

終于，手表又響起悅耳的鈴聲，我趕緊接通了電話。手表里傳來了熟悉的聲音。“耶！太棒了！”我心里歡呼著，“總算接通啦！”可是，我們才說了兩句，說好了見面地點，電話里又沒聲兒了。我的天吶，這又怎么啦？哎呀，算了算了，大不了再打一個。我掛了電話，果然很快她就打過來，我趕忙接通說了幾句，便掛斷了。

十分鐘后，她打來電話說快到了，我趕緊穿上鞋和衣服，下樓迎接她的到來。

終于，我們倆坐到了桌邊，一邊談論剛才的`六個電話，一邊開始寫作業。原來，是她的手表電不多了，自動關機了好幾次，而兩邊的情況不盡相同，不過我們至少能聯系上了！

坐在桌邊，覺得這么一波三折的和好朋友在一起寫作業，也算是小幸福了！

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇七

當我們的狐貍來到森林里的`時候，沒料到被它狡猾的狐貍表哥盯見了。狐貍表哥說：“喲！狐貍表弟，哪兒去啊？”狐貍早料到這個表哥沒安好心，就把奶酪藏到了衣兜里，但還是被表哥瞧見了，它說：“有好東西也不給我嘗嘗？”狐貍知道它表哥是狐貍家族的頭等霸王，不敢招惹它，只好硬著頭皮拿出了奶酪。表哥一把奪過去，正想放進嘴里，但看見了狐貍表弟直吞口水，又說：“哦，當然，這怎么說也是你的嘛，我們是兄弟，有福同享，有難同當嘛！不如這樣吧，我做一個稱，我們平分了它！”于是，它從路旁撿來了一根數枝和三片葉子，做成了一桿秤。“哎呀！，這邊的多了！”說著，狐貍表哥扭下一塊吃了。“不好！左邊的又重了！”它又在左邊扭下一塊吃了。“槽糕！這次又把這邊的吃多了……”狐貍表哥一邊說，一邊輪流吃著左邊和右邊的奶酪。就這樣邊稱邊吃，那奶酪隨之漸漸變小了，直至最后終于被狐貍表哥吃完了。（中國作文網）。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇八

昨天是張老師的生日，大家都秘密地舉行了一次活動。

在老師生日的前一天，大家正急急地想，怎樣給張老師一個驚喜。這時，我們班的“張導”想出了一個好點子，她想讓帶錢的同學捐一些出來，給老師買蛋糕。

我看了看書包，本以為有幾無，沒想到身無分文。哎，這項活動不能參加了。

接著，“張導”拿出一個漂流瓶，里面有一小條一小條的紙用鐵環卡住。她給每人發了一小條。

我想，“張嘉祺還挺厲害，什么“招”都能想出來。要是別的班，肯定不會搞生日會。”

“張導”說：“大家每一個在紙條上寫下對張老師的祝福，然后還給我！”同學們趕緊寫，有的人還出去把風。

“平安”的一天過去了，可是第二天的生日會就有一點掃興了。

第一折，“風太大了，打火機打不起來了！”張導急急地說。“算了，一會兒再去借吧，反正中午才開始。”

過了一上午。

第二折，我問張嘉祺：“蛋糕呢，怎么還不開始？”她說：“黃晨舟告了密，我把蛋糕送到老師辦公室，不辦生日會了。”

“白準備了。”我心里想到。

第三折，“你們快準備，張老師要來了！”看門的同學說。然后我們一五一十地說了不辦生日會及不辦的原因。這時，他說：“張老師還沒去辦公室，快把蛋糕拿來重新辦呀！”

可以呀，我們大家又行動了起來，音樂準備好了，紀燈片也準備好了，黑板也畫好了。可一個不好的消息傳到我們的耳朵里。徐旗說教師不喜歡這樣子，可老師又已經在樓下了，“張導”又慌又氣，一下子反蛋糕摔在地上了。

蠟燭沒點起來，蛋糕沒了，但我們用老的慶祝方式（注）很開心地過了中午。張老師拿出錢買了一個大蛋糕，又把課換了一下，結果。

這時一位神秘人物來了，那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日，他現在教一年級。張老師和彭老師又玩了起來，臉上粘滿了奶油。

在大家的笑聲中，我們結束了生日會。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇九

狐貍見了很眼饞，想了想便說：“烏鴉小姐，你真可愛！”烏鴉閉上眼，擺出很無所謂的樣子。狐貍繼續說：“你的羽毛真好看！”烏鴉聽了驕傲的張開了翅膀。

狐貍進一步贊揚說：“你一定有金絲雀般動聽的歌喉！”烏鴉張開嘴，準備讓狐貍聽聽它的聲音，“呱！”奶酪掉到了地上，狐貍迅速跑過去，叼著奶酪跑開了。后面只聽見烏鴉著急的叫喊聲。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇十

成語。

故事既能開闊視野、增長知識,又能懂得許多。

做人。

秦始皇在位的第26個年頭滅了6國，統一了中原，他把全國劃為36個郡，并且統一了度量衡。

從那以后，他就老到各處巡游。一來為祭祀名川大山，把大臣們頌揚他的話刻在山上，好叫后世的人也頌揚他。二來到各地走走，也可以擴大他的聲威，給那些亡國貴族們一點壓力。

公元前220xx年，秦始皇出游到泰山進行封禪典禮，而后又登瑯那(今山東膠南縣內)。

他在那里停留了3個多月，下命令修筑了瑯邪臺，立碑刻石，搞了一個《瑯邪臺石刻》。

碑文中寫道：秦始皇關心百姓疾苦，統一了文字、度量衡，制定了各項符合百姓要求的法令法規。各郡縣地方官吏也能分工。

合作。

“舉措必當”。意思是：對地方事務的安排、措施都很得當符合民心。“舉措必當”后演變為“舉措失當”意思剛好相反。

東漢學者梁鴻回老家時，有許多女子想嫁給他，他都謝絕了。有個叫孟光的女子雖然生得又矮又胖，但品行修養很好。

她拒絕了許多人的登門求婚后，三十多歲如愿以償地嫁給了梁鴻。

婚后，他們靠種地和織布為生，日子過得幸福和睦。

后來梁鴻因在一首詩中觸犯了漢章帝，夫妻倆不得不流落到吳中。每天梁鴻幫人干完活回來，孟光總是低著頭，把準備好的飯菜用托盤舉到跟眉毛平齊的高度侍候丈夫用餐。

案：托盤。這個成語形容夫妻互相尊敬。

有一天，“至圣先師”

孔子。

對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是說，我舉出一個墻角，你們應該要能靈活的推想到另外三個墻角，如果不能的話，我也不會再教你們了。

后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學一件東西，可以靈活的思考，運用到其它相類似的東西上!

西漢時代有個很有名的大將軍名叫李陵，他奉漢武帝的命令，率領軍隊去攻打匈奴。后來，因為兵力不足而戰敗投降。武帝聽到這件事以后非常生氣，他覺得李陵不但不能立下大功，反而輕易對敵人投降，其它的大臣們也紛紛指責李陵的不忠。

只有太史令。

司馬遷。

為李陵打抱不平，他仗義直言說道：李陵將軍孤軍奪戰，每一次出兵攻打敵方都有很好的成績。而這一次，他沒有得到李廣利(擔任正面主攻任務的將軍)的協助，五千人的步兵雖然被八萬匈奴兵團團圍住，但是仍然冒死對抗，而且連續打了十幾天的仗，還殺傷敵兵一萬多人，直到糧草都用盡了，才不得不假裝投降，這樣的戰績大概沒有幾個人能做得到，李陵實在是個了不起的將領啊!至少他的功勞能夠抵他的罪過吧!

漢武帝聽到司馬遷不但為李陵辯解，而且還諷刺他的親戚李廣利，頓時火冒三丈，立即下令把司馬遷打入死牢，接著又判了司馬遷當時最殘酷、最恥辱的宮刑。

司馬遷遭受到如此大的打擊，受到這種侮辱，好幾次都想自殺一死了之，可是他想到自已這種情形即使死了，在大家眼中也不過就像是九牛之一毛，不但得不到任何人的一絲同情，還會受到大家的嘲笑。于是，他下定決心、勇敢的活下去，最后終于完成《史記》這部名流千古的史學鉅著。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇十一

回到教室,我們開始觀察。螞蟻有三部分組成,分別是頭、胸、腹。下課后,我往裝螞蟻的瓶子里接了點兒水,然后第二次觀察螞蟻。因為我先往瓶子里撿了跟黃豆差不多大的'木頭,所以它們都爬到木頭上了。

雙榆樹中心小學五年級:金睿祺。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇十二

聽說買賣古董特別賺錢，農場主秋明就三天兩頭地去逛古董市場。

有一天，他在一個半瞎眼的老奶奶的攤子上，看見。

一只式樣別致、花紋精美的大陶罐。他問老奶奶：“這陶罐什么年代的?值多少錢?”

老奶奶說：“信不信由你，這玩意少說也有30了，值3000萬!你想要?”

秋明嚇了一跳，連忙搖頭說：“不要不要!”他想，就是把全部家產賣了恐怕也值不了3000萬。不過他心里頭還是想要的。他趁老奶奶轉身和另一個顧客談生意的時候，以閃電般的速度拿起這只陶罐，用風衣兜著，鉆進了人群里。

回到家，秋明捧著陶罐細細地看，越看越喜歡。只是那蓋子不知什么原因，怎么也打不開。秋明不敢用力撬，怕撬壞了不值錢。

秋明天天晚上捧著陶罐睡覺，白天也不下地檢查55農活，兩眼只圍著陶罐轉，因為這是他一生中所見到過的最值錢的寶貝。

可是不知為什么，自從秋明得到了那只古董罐，他家的東西就老是丟失。先是丟了地里的莊稼，接著大樹又給連根拔走了，后來，連奶牛、拖拉機也不知了去向。

秋明還以為是賣陶罐的老奶奶干的，就花錢請私人偵探去偵察。但私人偵探回來報告說，那老奶奶丟了陶罐后，大病了一場，至今臥床不起。

秋明只好再花一筆錢，雇用了著名的私人保鏢——巨人魁克，來守衛他的財產。

巨人魁克留著濃濃的長頭發、長胡子，穿著打滿補丁的破衣服，笑的時候，嘴巴張得比臉盆還大，走在路上，誰見了誰害怕。

可是，盡管秋明有了巨人魁克當保鏢，他的財產依然被盜。也不知盜賊有什么奇特的本領，總是能從巨人魁克的眼皮底下把東西偷走。

有一天半夜醒來，秋明奇怪地看見了滿天星斗。揉揉眼仔細一瞧，不好了!他的房子沒有了，家具沒有了，床沒有了，連地板也沒有了，全給偷走了!他抱著陶罐，睡在冰涼的泥地上，魁克正坐在一旁打呼嚕呢!

又有一天早晨，秋明打著哆嗦醒來發現自己摟著陶罐，一絲不掛地睡在地上。不光被子、內衣沒了，連短褲也給偷跑了!而魁克卻還一本正經地在四周巡邏呢!

秋明什么也沒有，只剩下陶罐了。他只好向鄰居家借了點錢，買回衣服來穿上。然后，他憤怒地對巨人魁克大聲說：“你這沒用的家伙，我真懷疑是你偷走了我的東西!聽著，限你三天之內抓住偷東西的賊。不然，我就把你當作盜賊送上法庭!”

又到了夜晚，魁克又圍著秋明開始了巡邏。走著走著，忽然一陣瞌睡上來。魁克撐不住，便倚著一棵小樹想打個盹。不料剛一閉眼，就覺得有什么東西在拉扯自己的衣服。魁克甩了甩身子，睜眼一看什么也沒看見，就又閉上眼睛。才過了一會兒，忽然褲腿又被猛拽了一下。魁克伸手往四周抓了一把。但什么也沒抓到。

魁克想：好個盜賊!你是要偷我的東西?來吧來吧，我等著你呢!魁克假裝打瞌睡，把眼睛睜開一條縫，偷偷地打量著。

只見一個小精靈像一團白霧，悄悄地飛了過來，繞著他的身子打轉。魁克剛想伸手去抓他，卻冷不防嗓子一陣發癢，“啊嚏!”他打了一個大噴嚏。

小精靈颼地一下逃跑了。魁克瞅準了趕緊去追。小精靈到秋明懷抱的陶罐上方，一眨眼就不見了。魁克高興得大叫：“我找到盜賊了，你跑不了了!”

魁克一個箭步撲向陶罐，伸手去奪。秋明驚醒了，見魁克來奪陶罐，一面死死拽住，一面大聲罵道：“你這吃里扒外的賊!拿了我的工錢，反來偷我的東西!我非送你去監獄……”

魁克找遍了所有的角落，也沒有找到一個小精靈。正在他感到失望的時候，天空中的云層突然散開了，變成六朵白云，飄飄悠悠地飛向大地。天放晴了，陽光鋪滿田野。六朵白云從窗口飛進了魁克的房子，飛向了站在陶罐旁發呆的魁克身邊。

個子最小的尖鼻子精靈笑著對魁克說：“你以為，是你打敗了秋明的軍隊嗎?不對，是我們，我們打敗了他!”

魁克恍然大悟。原來，是六個小精靈變成了云，才下了這場趕跑入侵者的大雨。望著這一群可愛的小朋友，魁克樂得呵呵大笑。他的嘴巴咧得比臉盆還大，把一個膽子最小的精靈，嚇得躲到陶罐里去了。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇十三

一個姑娘上了高鐵，見自己的座位上坐著一男士。她核對自己的票，客氣地說：“先生，您坐錯位置了吧?”男士拿出票，大聲嚷嚷：“看清楚點，這是我的座位，你瞎了眼嗎?!”女孩仔細看了他的票，不再做聲，默默地站在他的身旁。一會兒火車開動了，女孩低頭輕輕地對男士說：“先生，您沒坐錯位，但您坐錯了車!”

有一種忍讓，叫做讓你后悔都來不及，如果嚎叫能解決問題，驢早就統治了世界!

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇十四

冬天的早上，大山冷得顫抖，空氣似乎都要凝固起來。森林超市里只有獵狗收銀員獨自坐在收銀臺里。這時，門外傳來“撲通”一聲，獵狗趕緊跑出門外看看發生了什么。

“不好了，不好了，兔子掉到河里去了！”啄木鳥上氣不接下氣地說。獵狗還沒聽完就飛快地跑到河邊。眼看兔子就要被河水淹沒了，獵狗毫不猶豫地跳下河去救兔子。河水真冷啊！凍得獵狗上牙和下牙不停地打架。獵狗堅持將兔子拉上了岸。這時，其他動物都趕了過來，合力把他們送到醫院去了。

第二天早上，獵狗走出家門，看到一封信和一盒巧克力在家門口。原來是兔子寫來的'感謝信和送來的禮物。獵狗給兔子寫了封回信：“大家都是好朋友，互相幫助都是應該的，不用這么客氣！”

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇十五

臭美孔雀(一只自以為很美麗的并常常自夸自己是天下最漂亮的鳥的綠孔雀的綽號)開著自己的大彩屏耀武揚威地邁著方步從鳥群中搖頭晃腦地跩了出來，它狂妄地喊道：“我認為我這只孔雀是天下最美的鳥，在鳥類中的我的美麗是無鳥可比的，有哪只鳥兒如果不服我孔雀的美麗，就出列和我比一比!”

就在這時，“救命呀!”，“救命呀!”河水中傳來了許多落水螞蟻的呼救聲。眾鳥轉頭往河中一看，只見許多螞蟻們正在河水中嗆著水花沖著臭美孔雀大喊救命。其中有一個落水螞蟻對著臭美孔雀喊道：“孔雀啊!我們這些落水螞蟻可都是你的狂熱追星族呀!聽說你要參加選美大賽，我們就都趕來看你，無奈被這條小河攔住了去路，為了能和你這個大明星有個近距離的接觸，我們就打算游泳過河，可沒有想到一跳進河里，我們就被水沖走了。我的孔雀大明星啊!我們螞蟻都不會游泳，你快從你身上拔下一些羽毛扔給我們吧!我們要以你能在水上漂浮的羽毛當作渡船劃水上岸!”

臭美孔雀皺著眉頭自私地說：“不行!現在我正在參加選美大賽，你們有這么多的螞蟻落水，如果救一個螞蟻需要拔我一根美羽，那救這么多的螞蟻需要拔掉我多少根美麗的羽毛呢?這樣我不就變成一個羽毛凌亂缺毛少羽的丑八怪禿孔雀了嗎?這樣誰還會選我當美鳥冠軍?”

“落水的眾螞蟻不要著急害怕，我現在就把我的羽毛拔下來扔給你們當渡船劃!”心靈美烏鴉(一只博愛善良愛助人為樂的灰烏鴉的雅號)大叫著跑出鳥群，它飛快地從自己身上拔下了一撮撮的羽毛扔給了落水的眾蟻，然后心靈美烏鴉又飛到水面上叼起一片片趴有落水蟻的羽毛，把它們一個個的都輕輕地放在了平安的河岸上。救出了所有的落水螞蟻后，心靈美烏鴉再看自己，只見自己身上的許多地方，都成了不毛之地，自己則完全變成了一只羽毛參差禿亂的丑烏鴉。

就在這時，鷹王宣布：“現在我非常榮幸地宣布，選美比賽正式開始，由開屏的孔雀和救蟻的烏鴉這兩個候選者競爭本屆的選美冠軍，大家凡是認為孔雀漂亮的就站到孔雀的身邊，凡是認為烏鴉美麗的就站到烏鴉的旁邊，開始投票了，請兩位選手現在都閉上眼睛，大家就立即向自己心儀的選手靠攏吧。”

鷹王的話音剛落，所有的'鳥兒都撲向了羽毛凌亂的心靈美烏鴉，它們把烏鴉里三層外三層地圍了個水泄不通。所有的鳥兒都跑向了烏鴉，臭美孔雀還在閉著眼臭美滋滋地心想：“別說是讓一個掉了很多毛的禿烏鴉和我比美，就是讓一個不掉一片毛的烏鴉和我賽美也得敗給我。它掉毛的烏鴉怎么能和我開屏的孔雀比美呢?只要我現在開著彩屏閉著眼睛故作淑女狀，就能把所有的鳥兒都吸引到我孔雀的身邊來。

臭美孔雀正在暗自得意，忽然聽到鷹王宣布：“所有的鳥兒都奔向了烏鴉，孔雀的身邊沒有過去一個鳥兒，現在我光榮而又莊嚴地宣布，烏鴉獲得了本屆的選美冠軍!灰烏鴉品質優良，光榮當選美鳥王!祝賀灰烏鴉!”

臭美孔雀大驚，忙睜開眼睛一看，所有的鳥兒果然都眾星捧月般的簇擁著禿毛烏鴉，自己的身旁真的沒有過來一只小鳥，它就開著屏轉著圈兒不服氣地大叫：“不公平!絕對的不公平!大家看我這一身能夠開屏的絢麗多姿的彩羽，不比長了一身灰亂毛的烏鴉漂亮美麗?我的孔雀開屏羽比烏鴉的灰丑毛靚麗得多，烏鴉就算不拔一片羽毛也肯定比不過我美孔雀，何況它現在為救螞蟻拔了毛，當然更加不如我，烏鴉把毛半拔落，殘羽凌亂丑斑駁，大家為何選丑放棄美孔雀，選丑烏鴉不選我?”

鷹王說：“你孔雀確實比它烏鴉外表靚，但烏鴉卻比你孔雀心靈美。你孔雀美麗的羽毛只用于開屏臭美自我炫耀，卻不肯為救助別人拔下一毛;而烏鴉為了搭救螞蟻卻不惜拔光自己的羽毛。外表美麗不算真靚，心靈美才是真漂亮!烏鴉靠它的美品良質贏得了大家的支持，而你孔雀卻因自己的自私臭美失去了大家的贊美，”鷹王頓了頓，又提高嗓門大喊起來：“那種見死不救，在別人遇到危難時一毛不拔的小人，縱使它外表再美也不值得擁護贊美;能夠熱情助人，就是它為救人拔光自羽身無一毛，它也是最美最好最值得尊重的最靚麗的鳥!鳥的美取決于它的心靈美好，而不是取決于它的漂亮外表!”

鳥美靠好心靈，人美靠好品性。不肯救螞蟻的一個美毛孔雀，連一個舍毛救蟻的禿毛烏鴉也比美不過。禿毛烏鴉靠品秀，能把孔雀比丑陋;外貌美麗不算靚，內品優良才漂亮;勸君莫當綠孔雀，臭美不樂把人助;勸君要當好烏鴉，拔光羽毛幫大家。烏鴉怎比孔雀美，皆因它的心靈美!孔雀沒有烏鴉強，都因臭美不善良!

不用自艷，廣施仁善，無論多艷，也無絲燦。

不用己絢，救人出難，無論多燦，不值毫贊。

人美在心，鳥美在品，無論何人，唯善至尊。

自私之炫，越燦越暗，博愛施善，越難越艷。

唯有廣善，千古永燦，唯有博愛，流芳萬代。

丑能濟世，永芳青史，美于自私，留丑百世。

丑于博善，億世留艷，艷于自炫，遺丑萬年。

炫美不善，萬美不燦，以丑博愛，億丑精彩。

能用自丑，把人拯救，不管多丑，美不勝收。

不用己美，救人出水，不管多媚，都是臭美。

孔雀選美，敗于烏鴉，一個博愛，決定成敗。

人生價值，在于濟世，勸君立世，以善為志。

人生至燦，在于廣善，勸君行言，唯善唯辦。

以善為先，違善莫干，一生唯善，萬年永燦。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇十六

今天，森林里特別熱鬧，小熊、長頸鹿、大象，連住在郊外的狐貍先生也一大早匆匆趕來。是什么事呢?讓我們一起去瞧瞧吧。

只見它們不約而同的來到了法院。還沒有開庭，而里面此時卻已經座無虛席了。大家在座位上議論紛紛，母雞媽媽說：“聽說今天的這場官司很特別，我特別叫了我的朋友來瞧瞧呢。”鴨子先生好奇地問：“為什么特別呀?”母雞媽媽剛想說，只見“法官大人”獅子先生威風凜凜地走了進來，頓時現場一片肅靜。

開庭了，坐在被告席上的是高樓大廈，而對面的是一腔怒火的小鳥。獅子大王說：“小鳥，你為什么要狀告被告?”小鳥義憤填膺地說：“三年前，當我還是一只雛鳥的時候，我有一個幸福美滿的家，有疼愛我的爸爸、媽媽。我們一家生活在美麗的大森林里。爸爸媽媽很早出去為我覓食，而我就在家等待它們的到來。本來我們可以一直這樣無憂無慮地生活下去，可是……”

小鳥的聲音有些哽咽，它稍微停頓了一下，說：“那天，我還在睡夢中，忽然被一陣巨大的震動驚醒了，我還沒明白怎么回事，就感覺身體迅速往下墜，我怕得大叫‘爸爸、媽媽救我!……”就暈了過去，什么也不知道了，等我醒來時，發現我的爸爸媽媽躺在不遠處，身體被樹干壓住了，倒在了血泊之中……”“太慘了!”母雞媽媽一邊抹著眼淚一邊說。“可憐的孩子!……”臺下頓時議論紛紛，獅子法官不得不用錘子在桌子上敲敲，嚴肅地說：“肅靜!肅靜!小鳥請繼續說!”

小鳥一邊啜泣一邊說：“從那時起，我成了一個孤兒，我無家可歸，四處流浪，我不敢回到這兒，夜深人靜的時候，我總是會想起爸爸媽媽，我一直追問為什么?直到前幾天，我無意中路過這兒，竟然發現這兒變成了高樓林立的住宅小區。我停在樹枝上，看到很多人生活在這兒，他們的生活是那么愜意。為什么要將我的家毀了，而去建造這些高樓大廈，是它們，是它們……”

法官又傳喚了狐貍、松鼠等證人，它們的遭遇也像小鳥一樣，觀眾席的聽眾情緒激動，紛紛要求嚴懲高樓大廈，抗議聲一浪高過一浪，面對著這些血淚的控訴，高樓大廈無話可說，只是將頭越埋越低，獅子法官最后宣判：“高樓大廈罪證確鑿，今后不得隨意砍伐樹木。”

這場特別的控訴結束了，可是大家的內心卻像海浪一樣，久久難以平靜……。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇十七

從前，有一只漂亮的母雞，她快活地生活在一座農家院落里。她有許多孩子，他們個有一只小公雞丑得出奇，因而十分引人注目。實際上他只能算半只雞，因為他只有一只眼睛、一個翅膀和一條腿。他的父親是方圓二十里內最漂亮的公雞、可是，他卻比父親更驕傲。他以為自己是群雞之首，別的小公雞取笑他時，他還以為別人在忌妒他呢。

有一天，這只小公雞對母親說：“聽我說，媽媽，我在鄉下待膩了。我決定到京城去、我想見見國王和王后。”

可憐的母親聽了他的話，發起抖來。“孩子，”她喊道，“你這是聽了誰的胡言亂語?你爸爸一生都沒離開過這個院子，可他還是成了整個家族的驕傲。你到哪兒能找得到這樣的院落?哪兒還有比這更豐足的食物，更安全的住所和更愛你的家人呢?”

“不對，”半只小公雞反駁道，他為自己能說幾句拉丁語而自豪，“我那些兄弟們都笨透了，而且粗俗得不行!”

“可是。孩子，”母親說，“你怎么就沒照照鏡子?難道你不知道自己少長了―只眼睛和一條腿?”

“這能怪我嗎?”小公雞喊了起來，“是您，您應該無地自容才是，難道不是您讓我這樣來到這個世界上的?這全是您的過錯!我是從一只什么樣的蛋中生出來的?難道是只公雞蛋不成?”

“不，不，我的孩子，”母親嚷道，“公雞蛋只能孵出怪物。你是我生的蛋，可你是最后一個從蛋殼里鉆出來的，當時我已經筋疲力盡，你就這般模樣出世了。你看，這并不是我的過錯。”“也許不是吧。”半只小公雞答道。這時他的冠子漲紅得像個石榴。“沒準兒我能找個外科醫生，他能為我植上殘肢。說什么都無濟于事，反正我是走定了。”

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇十八

很久以前，一位國王和他的家人住在一座古老的城堡里。國王有一個美麗善良的.女兒，名叫森林公主。她熱愛森林，喜歡與森林里的動物成為朋友。

一個冬天的晚上，森林公主穿著華麗的禮服參加舞會。突然，外面刮起了凜冽的寒風，呼嘯聲像野獸一樣。天空變得陰沉沉的，漆黑一片。森林公主想起啄木鳥醫生正在河邊治療樹木，想到他可能被大風吹走或凍死，她毫不猶豫地決定去救他。

老國王提醒她小心野獸，但森林公主排除萬難，最終找到了奄奄一息的啄木鳥醫生，將他抱進懷里。隨著時間的推移，雪停了，風小了，啄木鳥醫生恢復了意識。

第二年春天，啄木鳥醫生治療過的大樹郁郁蔥蔥，森林里的動物跳舞，百鳥歌唱，都在感謝勇敢的森林公主！

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇十九

一名男子被判12年，在獄中頗為無聊。一天，他發現一只螞蟻竟然能聽懂他的話，于是開始訓練它。幾年后，螞蟻不但會倒立、翻筋斗，還會跳舞。后來，他出獄了，第一件事便是跑去酒吧，準備炫耀那只神奇的螞蟻。

他先向酒保點了啤酒，然后把螞蟻掏出來放在桌上，大聲對酒保說：看看這只螞蟻酒保過來，一把將螞蟻拍死，然后抱歉地說：對不起，我馬上換一杯新的給你！

(誤會的產生很多時候在于自己表達不清，每個人的思維方式不同，遇事態度便會不同，因此，切記把自己的意愿表達清楚。)。

從前有一個窮孩子，爸爸是鞋匠。爸爸去世之后，媽媽為了生活不得不帶著他另嫁。有一天，他有機會去晉見王子，他滿懷希望，在王子面前唱詩歌。朗誦劇本。表演完畢后，王子問他想要求什么賞賜？這個窮孩子大膽地提出要求：“我想寫詩劇，而且在皇家劇院演戲。”王子把這個長著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然后對他說：“能夠背誦劇本，并不表示能夠寫劇本，那是兩碼事，我勸你還是去學一門有用的手藝吧。”

但是，他回家以后，打破了自己的的儲錢罐，向媽媽和從不關心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。這時候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個名字一定會流傳千古。

他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍所有達官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。

終于在1835年，他發表的童話故事吸引了兒童的目光，開啟了屬于安徒生的新頁，他的童話故事被譯成多種文字，除了《圣經》之處，沒有任何一本書比得上。這時，距離他離開家已經16年了。

你有理想嗎？你想怎樣讓夢想成真？堅持努力的過程，或許會是艱辛與充滿苦痛的，但只要不放棄希望，終能獲得甜美的果實。安徒生說：“只要你是天鵝蛋，那么即使你是在鴨欄里孵出來的也沒有關系。”

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇二十

小狐貍走在路上，突然，它感覺鼻尖兒落下來一滴水，是雨水。

“竟然要下雨了!該死的雨滴!”小狐貍說著，用指尖重重的彈走了那顆水滴，疼得小水滴哎喲一聲大叫。

空中的小雨滴聽見了狐貍粗魯的咒罵，紛紛商議：“狐貍的嘴巴這么臭，咱們該給它一次教訓瞧瞧!”

它們成千成百結伴而來，嘩嘩啦啦~嘩嘩啦啦~。

很快就把狐貍淋成了落湯雞，哦，不對，是落湯狐貍!

小狐貍不懂禮貌，不僅弄疼了雨滴，還粗魯的說了很多咒罵話讓雨水們很難受，雨水們紛紛上前給了小狐貍一個教訓，讓它成為了一只落湯狐貍，給它點警示，希望小狐貍知道自己是如何沒有禮貌的，下次不要再這樣粗魯了。

學生故事一波三折作文（模板21篇）篇二十一

一天，他發現有件衣服被老鼠咬破了，非常沮喪，因為外道認為被老鼠咬破的衣服非常不吉利，凡是觸到它的人都會災難臨頭。

他讓兒子用樹枝挑著破衣服送到墳場。

他的兒子在墳場遇到佛陀，就向佛陀說明情況。佛說：“好，那么就請丟掉它把。”

外道的兒子丟掉了衣服。

佛陀卻把它拾了起來，說：“現在這件衣服成了我們可用的東西。”

雖然外道的兒子一再阻止，但佛陀還是把它帶回精舍。

外道聽說佛陀把不吉利的衣服拿回精舍，非常驚慌，說：“假若佛陀遭受什么不測，不是要怪罪我們嗎?”

于是就拿了很多衣服供養佛陀，說：“佛陀，那件破衣服會招致災禍，現在我拿來很多衣服，請丟掉那件破衣服吧。”

“善男子!”佛陀溫和地說，“被人遺棄的東西正適合我們出家人，能用的東西盡量愛惜，這是惜福。吉兇我們并不介意。”

父子倆甚感慚愧，從此歸依佛陀，做了虔誠的佛弟子。