總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

值周領導總結本周工作篇一

1、上周我園于5月29日舉行了慶六一系列活動，邀請了店頭各企事業單位的相關領導，表彰了本學期表現出色的幼兒50余名，還進行了精彩的文藝演出。各班老師和小朋友們都積極參與、全力以赴，出色的完成了本次活動，得到了各界的一致好評。

2、上周分別于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開園活動，張園長發表熱情洋溢的講話;各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現跟家長做了深入交流并將幼兒一日活動精彩瞬間的剪影給家長瀏覽、觀看;最后，各位家長對我園一日常規提出了許多良好的建議和意見。收到了不錯的效果，為我園以后此類活動提供了很好的經驗、奠定了基礎。

1、上周的晨檢中，各班幼兒的個人衛生做的很好，園服也很整潔，都能高高興興入園。

2、上周幼兒除了大型活動以外，還進行了正常的教育教學活動，貫穿了幼兒的安全教育工作，比如：上操、吃飯、上床睡覺等安全問題。

3、上周早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶 有發生，幼兒請假比較多，個別的孩子帶藥入園，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。

幼兒增減衣物，降低患病風險。 總之，上周我園各項工作運轉正常，教師精神飽滿，各司其責，幼兒健康成長，進步喜人。

值周領導總結本周工作篇二

老師們，同學們：下午好!

本周是開學第三周。學校整個環境逐漸變得干凈整潔了;兩操通過整頓也一天比一天做的規范了;課間瘋趕打鬧的不文明現象也少了。整個校園顯示出無限的活力和希望!現在我代表上星期值周的老師把值周情況向大家做下簡要匯報。

1、周一陳西林老師在教師講壇上深情回顧了從教幾十年來、尤其是在龍泉初中任教的動人往事，捧一顆感恩的情懷在三尺講壇辛勤耕耘贏得了學校、老師們的喝彩，贏得了屬于自己的不少榮譽。用鮮活的案例講述了自己多年來擔任班主任班級管理、轉化學生、化解矛盾的充滿智慧的有效經驗，即：嚴與勤。

2、周二上午學校教科處召開了新學期特色課外活動諸葛亮會。夏校長提出了特色出精品、精品要效益的思路，把特色課外活動實實在在的做好的要求，與會老師暢所欲言、獻計獻策。會上敲定在七八年級每周四下午第四節課為特色課外活動時間，設體育(籃球、田徑)、音樂、美術、科技制作等四個興趣小組，每個小組限定一定數量人數，采取學生自愿申報、家長簽署意見、指導教師協同班主任認定的程序成立特色興趣小組，其他未入選的學生由班主任組織、安排教室、寢室、清潔區衛生大掃除。

3、周三、周四課外活動學校工會組織教師籃球隊訓練，積極籌備近日與土門教師籃球隊的聯誼活動，加強兩校聯系，教師間的溝通交流與合作。

4、周五教務處精心準備迎區教育局高效課堂檢查，認真進行了自查，分類整理了備檢資料。

5、上周在市23中體育支教老師翟老師的組織下，全校班主任、值日教師、學生會密切支持配合下，全力進行了兩操的整頓，學校早操、課間操都有了較大起色，一改過去站隊集合拖拉、跑步掉隊偷懶等渙散現象，形成了現在以班級為單位比較整齊的方塊隊形和有節奏的勻速跑。課間操集中對八九年級進行了規范要求，做操質量有了一定變化。希望在翟老師的精心調教下，全校上下傾力支持和配合下，把我校的兩操質量持續抓實抓好。特別值得一提的是，七年級各班學生在教室上操前，都能比較整齊有序的在樓梯走道排好隊形后來到操場，值得八九年級學習，我提議：從今天開始、在上操前，八九年級的學生也和七年級的弟弟妹妹們一樣站好隊形后到操場集合做操。

6、三月八日是三、八國際婦女節，下午放假半天，學校給女教師送去了慰問，表達節日的祝福。

7、部分老師利用休息日下村組，深入到個別農戶，繼續做掃盲工作。二年級開展了文明禮儀伴我行和弘揚雷鋒精神做文明小學生等活動方案;周四下午各教研組成員組內匯報交流本學科教學教育計劃。

2、學生日常行為規范漸向良性發展。首先感受到的是我們的環境整潔了，我們學習、生活有較強的愉悅感。這說明同學們的保潔意識提高了。再者是學生就餐秩序井然有序，學生就寢迅速。這些都說明：我們同學們的日常行為逐漸在良性發展著，希望能保持發揚，共同愛護我們校園!

3、四年級二班的同學們，值周工作盡心盡責，值周生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。從儀表到言行，以身作則，講文明，有禮貌，出色地完成了值周工作，校園因為堅持而美麗，因為文明而溫馨。

本周檢查情況：

4、早晨學生進校能排隊問好，比上周有進步。

5、晨讀時各班都有學生帶著讀應知應會知識點，多數老師在班里。

6、班主任培訓去，副班主任很負責，

7、還有很多副班主任上操時能跟班。

8、學生午休比較好，安靜。

9、學生出現問題能及時解決，

10、早晨做值日的同學比較認真，衛生比較好。

1、晨讀時有的班沒有老師，有的班沒誦讀，還有的班做值日。1班有一學生因打鬧磕破了頭，郝主任、翁老師及時帶醫院看，李紅霞及時和家長溝通，家長比較滿意。

2、放學時，有的班沒有老師護送學生。

3、午餐時有的班學生大聲說話，排隊時推擠、打鬧，六、2班、三、2班、五、1班。

4、中午進校時亂，不排隊，打鬧。

5有的同學滑樓梯扶手，危險。部分班級的同學有遲到現象;學生課間紀律還是不太好，個別學生樓上樓下亂跑;每天值日生打掃衛生區認真負責，(四.1金少成同學很早到校打掃);學生中午吃飯紀律整體良好(六年級、五年級)。

【值得發揚】

1、開學工作一切順利，同學們早已進入了正常的軌道、進入了良好的學習狀態，按時上學按時放學，校園里呈現一派積極向上的氣氛。

3、學生日常行為規范漸向良性發展。首先感受到的是我們的環境整潔了，我們學習、生活有較強的愉悅感。這說明同學們的保潔意識提高了。再者是學生就餐秩序井然有序，學生就寢迅速。這些都說明：我們同學們的日常行為逐漸在良性發展著，希望能保持發揚，共同愛護我們校園!

4、學校總體衛生狀況較好，而且在漸漸提高，但總有幾片紙屑散落在地上、草叢中，很不協調，希望同學們及時清理，讓學校時時保持整潔的面容。

1、天氣氣溫變化較大，注意保暖，以防感冒。不玩火，注意安全。

2、平時，多鍛煉，勤洗手，做好個人衛生，教室多開窗，通風，保持空氣的流暢。

3、學校衛生要靠大家來保持，如果我們每個人都很自覺，不亂丟垃圾，我們的環境就會更美，請同學們隨時隨地撿起你腳下的廢紙，無論是誰丟的，從現在做起，從我們做起。

值周領導總結本周工作篇三

1、值日老師工作認真負責，尤其負責上、放學在校門口站崗的老師，做到準時站崗，維護好校門口學生上、放學的秩序，讓學生安全過馬路，下雨天也堅持站崗。負責課間在教學樓站崗的老師也基本做到了定時、定點巡視教學樓，及時掌握學生課間活動的情況，尤其星期四值日的老師做得特別好，每節課間都有老師站崗。

2、各班班容較好。可能是星期一各班進行了一次大清潔的緣故，本周大部分課室地面整潔，桌椅擺放整齊，走廊少紙屑，走廊的瓷片、不銹鋼扶手也很干凈。

3、一些良好的學習習慣基本形成。如早讀前、午練前十分鐘，學生基本上養成在課室自覺讀書或看書的習慣。此時，就算老師沒有在課室，也很少發現有學生跑出教室外面玩，也很少有學生在課室內大吵大鬧或高聲說話。

4、普遍教師對教學工作抓得很緊，經常擠時間輔導學生。很多老師在午練前十多分鐘已到教室，抓緊時間進行全班或個別學生的輔導。畢業班的老師更是抓得緊，他們大多數不僅早到課室，而且每天放學最遲離開教室。每天放學后，他們總要留下一些成績差的學生在自己身邊進行輔導，不辭辛苦，不計較個人得失，精神可加。

5、學生上、放學守時。除星期一、二上午有一、兩個班放學遲一點外，其余幾天各班都做到了放學守時。

1、學生沒認真做眼保健操，有的邊做邊說話，有的等到值日生來才做，有的半睜著眼睛做，動作不到位，不標準。希望下周各班科任在做操前要明確做操的要求，嚴格督促學生做好眼保健操。

2、綠化區雜草較多。近段時間雨水充足，雜草也生長得快。建議在下周各班要充分利用勞動課組織學生進行一次大勞動，有效地除掉雜草。

3、校服穿戴不整齊、不規范。星期四那天體育大課間時，發現學生有穿冬服的，有穿夏服，有冬、夏服混合穿的，也有上身穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八門。希望下周班主任明確一下穿校服的一些要求。這段時間天氣已轉暖，應該穿整套的夏服。如果下雨或天氣轉涼，夏服的短褲可以換成冬服的長褲來穿。

4、一些個別的情況：有學生不愛護公物，站在乒乓球臺上玩;課間還有學生在走廊追逐、打鬧;還有學生帶零食回校吃;走廊通道有時有紙屑或零食包裝袋等。

1、星期四體育大課間學生退場回教師時，劉玉芬、古應群兩位老師分別在教學樓的樓梯旁主動維護起學生上樓梯的秩序，有效地輸導了擁擠的場面，杜絕了安全隱患。這一天不是她們值日，但是她們發現存在的情況，就主動去做了。這是一種高度責任感的表現。

2、三(1)班、五(4)班、四(5)班、四(6)班的'班主任工作效率快，看了值周反饋，發現自己班綠化區雜草較多，馬上組織學生利用早上或勞動課除雜草。

3、雨水天，走廊常積水。一(1)班的學生能及時把課室走廊及附近衛生室的積水掃掉，并拖干凈。

4、三個音樂老師團結互助、工作積極。早段時間，鎮藝術展演、校“六一”匯演都集中在5月29日進行，音樂老師的任務就相對多了。鄒琛老師雖大著肚子，也負責起施志威的電子琴的訓練和鎮藝術展演的主持稿撰寫與主持人的訓練工作;李鳳霞老師主動承擔起學生戲曲聯唱的訓練，工作態度認真負責，因學生是新手，訓練起來難度比較大，花的時間也要多;李海城老師在積極準備參加市基本功比賽的同時，主動協助戲曲聯唱的訓練和協助校主持人的訓練。

1、冷眼旁觀，及時處理。

xxx老師經常在課間或課前，站在課室外面觀察學生的動靜，又或者在學生做操、集隊等活動中細心觀察學生的舉動，發現哪個學生做得不好，就記下來。然后，活動一完，就馬上找那些學生到課室外了解情況，談心教育。在他的冷眼旁觀，及時處理下，學生很快養成了一種自覺性。我每次午練前巡視到她的班，學生都是很自覺、安靜地在課室看書。我想：這冷眼旁觀，及時處理要比動不動就在班上把學生大批一頓更省氣、更有效吧。

2、巧設作業，潤物無聲。

xxx老師在自己寫每周級組情況時，突然閃現出一個想法：如果讓學生向我匯報一下班級的情況，那我對班上的情況就了如指掌了。于是，她設計了一道寫班級日報的作業題。班級日報的內容包括：要聞簡報、今日五(2)班、、進步(退步)中的人物、本周的我。她批改后，就利用課前的5分鐘在班上總結一下，或挑一些值得讀的內容讀一讀。這樣持續了一段時間后，慢慢地，她班的學生變得更關心班集體，關心班上的每一件事、每一個人以及人的變化了。很多學生也慢慢地改變了自己的一些壞習慣。學風、班風逐漸好轉。

值周領導總結本周工作篇四

上周主要有七大亮點

1、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。中午12：00時巡視時發現好多老師已經下班，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

3、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生，他們手提著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開。

上周獲得流動紅旗的有6個班級，他們分別是：二(1)班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（1）班。

值周領導總結本周工作篇五

大家早上好!

一、工作亮點

1、期末的腳步愈來愈近，學習氣氛越來越濃，高

一、高二全體師生全身心投入到期末迎考當中。

2、各項常規工作有序開展。晨訓宣誓準時準點、勢氣高昂、精神面貌佳;課前歌聲組織有序、聲音洪亮;德育交流課認真開展、主題鮮明、內容深刻。三餐秩序良好、奔跑現象減少、餐廳內能做到依次排隊、文明就餐;兩睡動作迅速無吵鬧、按時入靜質量高;班主任各個環節到位良好、并能深入一線、嚴格管理。

3、同學們的形象禮儀基本達到規范化;男女同學交往陽光、正常化。

4、環境衛生基本達標，絕大部分班級的教室里衛生打掃干凈地面整潔。

5、學生發展部積極籌備《首屆成人典禮》紀念徽章設計工作，同學們上交作品積極并且極富創意。

二、存在的問題及改進

1、早上有個別同學不到餐廳吃早餐。早餐是人一天最重要的一餐，只有早餐攝取足夠的能量，人才能在一整天保持一個較好的狀態。所以，每天都應該吃早餐，并且要吃好早餐，以保證攝入充足的能量和營養素。

2、個別同學學習的專注度不夠，上課“回頭率”過高。專注決定你的學習效率和課堂質量。專注是一種精神、一種境界;專注就是集中精力、全神貫注、專心致志做好每一件事。

3、極個別同學著裝不符合要求，特別是個別女生的下裝。請遵守規定、文明著裝，文明著裝是對自己基本的尊重，也是體現學生基礎文明素養的重要標志。

4、晚自習下課后，個別同學不能及時回公寓，而是在活動教室自習。請加班的同學嚴格遵守作息時間，按時回公寓休息。你的加班不僅影響整個學校、學部的管理。你的加班更增加了資源的浪費，一個人九盞燈、九盞燈照一個人，請節約資源、節約每一度電。

5、個別學生隨處亂扔垃圾，看見垃圾視而不見。同學們你丟掉的不僅是垃圾而是你的道德和品質，同樣你彎腰拾起的不僅僅是垃圾，還有你的風度和品格。同學們請養成良好衛生習慣、愛護環境、共建文明衛生校園。

三、兩個建議：

1、希望同學們要有強烈的時間觀念，講究科學的學習方法，調整出良好的心態，充分利用一切時間，努力提高學習效率。

2、明確學習目標。人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢。親愛的同學們勝利的曙光就在前方。請帶上自己的目標，揚起夢想的風帆.駛向.成功的.彼岸!

2_年6月16日星期日