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讀書節(jié)海報(bào)篇一

讀書節(jié)海報(bào)篇二

一、層層模擬法人、環(huán)環(huán)快速聯(lián)動(dòng)，新興際華集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)管理模式—?jiǎng)?chuàng)新與實(shí)踐。 在歐債危機(jī)陰云籠罩全球市場(chǎng)的20xx年，新興際華集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了1-11月份利潤(rùn)同比增長(zhǎng)43.61%，營(yíng)業(yè)收入同比增長(zhǎng)78.39%，達(dá)到1395億元，一只腳已經(jīng)跨入世界500強(qiáng)門檻!在歐債危機(jī)影響下的今年，該集團(tuán)依然保持了強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭，走出了一條不同尋常的發(fā)展路。

實(shí)際上，即使是在20xx年，金融危機(jī)影響下的國(guó)內(nèi)鋼鐵、紡織等行業(yè)持續(xù)總體低效運(yùn)行時(shí)，新興際華集團(tuán)就曾做到了逆勢(shì)而上，該集團(tuán)在20xx年度實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入同比增長(zhǎng)52.42%，利潤(rùn)增幅比央企整體水平高出40個(gè)百分點(diǎn)。

制?”，新興際華的董事長(zhǎng)、黨委書記劉明忠生動(dòng)地描述“兩制”的核心內(nèi)涵：“層層模擬法人，環(huán)環(huán)快速聯(lián)動(dòng)，人人面向市場(chǎng)，招招應(yīng)對(duì)危機(jī)”。

在今年11月國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究中心組織召開的國(guó)企管理模式創(chuàng)新暨“兩制”專題研討會(huì)上，國(guó)務(wù)院國(guó)資委、中國(guó)社科院、清華大學(xué)等眾多與會(huì)專家學(xué)者熱議“兩制”，將新興際華集團(tuán)的“兩制”與鞍鋼憲法和邯鋼經(jīng)驗(yàn)相提并論，譽(yù)為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的“新際模式”。

早在上個(gè)世紀(jì)90年代，該集團(tuán)就已形成較為成熟的預(yù)算管理模式和分配體制。在此管理體系下，企業(yè)內(nèi)部單位就是按既定計(jì)劃進(jìn)行采購(gòu)、生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售，經(jīng)營(yíng)相對(duì)固定;特別是生產(chǎn)事業(yè)部重點(diǎn)關(guān)注的是產(chǎn)量、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)成本的完成，對(duì)市場(chǎng)變化和企業(yè)利潤(rùn)關(guān)注不夠。這一模式雖在過(guò)去的經(jīng)營(yíng)管理中起到了積極作用，但近年來(lái)，資源、產(chǎn)品、物流等市場(chǎng)價(jià)格變化劇烈、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不確定因素增多，作為靠在市場(chǎng)中打拼磨礪制勝的中央企業(yè)，新興際華依靠著管理創(chuàng)新，提素質(zhì)、強(qiáng)能力、練內(nèi)功、挖潛力來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜的外部環(huán)境。

依靠“兩制”在經(jīng)營(yíng)管理上的創(chuàng)新，從20xx年至今，在金融危機(jī)兩次探底、歐債危機(jī)持續(xù)沖擊實(shí)體經(jīng)濟(jì)，鋼鐵市場(chǎng)、紡織品市場(chǎng)大幅波動(dòng)、原材料價(jià)格高企、鋼鐵紡織產(chǎn)品價(jià)格低位運(yùn)行的大背景下，該集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)管理能力卻不斷提升，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)增強(qiáng)。“兩制”經(jīng)驗(yàn)的主要推進(jìn)企業(yè)——新興鑄管股份公司連續(xù)7年入選“中國(guó)最具發(fā)展?jié)摿ι鲜泄?0強(qiáng)”、連續(xù)8年入選深交所成分指數(shù)樣本股和企業(yè)創(chuàng)新樣本股，成為國(guó)內(nèi)唯一連續(xù)20xx年創(chuàng)造企業(yè)新紀(jì)錄的上市公司。

讀書節(jié)海報(bào)篇三

1.精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全!

2.成功靠努力，愛(ài)拼才會(huì)贏!

3.歡迎新老師，歡迎新同學(xué)

4.培育英才，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。

5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!

6.新學(xué)期新起點(diǎn)新高度新挑戰(zhàn)新希望。

7.實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。

8.培育英才，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。

9.打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

10.驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)*唯我狂。

11.戀家的孩子不想家!

12.園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。

13.有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

14.祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!

15.重言教、重身教、嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。

16.加強(qiáng)素質(zhì)教育為科技興國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!

17.孩子，歡迎你回來(lái)!

18.新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展

19.重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁才。

20.讓每個(gè)孩子都走向成功!

讀書節(jié)海報(bào)篇四

1、中華上下五千年，詩(shī)書傳承不老根。

2、做一個(gè)有品味的人，建一座有文化的城。

3、知識(shí)改變?nèi)松\(yùn)，讀書提升城市品味。

4、閱讀與人生相伴，閱讀與文明相隨。

5、閱讀與人生相伴，文明與城市同行。

6、閱讀要在快樂(lè)中進(jìn)行；生命要在閱讀中進(jìn)行。

7、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

8、閱讀多一點(diǎn)，書香濃一點(diǎn)，城市美一點(diǎn)。

9、閱讀，滋潤(rùn)精神；思考，孕育智慧。

10、閱讀，為生命添彩；閱讀，為進(jìn)步加油。

11、欲覽書山真面目，唯有身在此山中。

12、閱讀是獲取智慧的源泉，閱讀是開啟世界的鑰匙。

13、閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀讓人生精彩。

14、用書塑身，受用一生，以書會(huì)友，天長(zhǎng)地久。

15、用書聲刺激聽覺(jué)神經(jīng)，文字帶來(lái)視覺(jué)盛宴。

16、用書卷鋪滿人生路，得成就遍布生命河。

17、星星之火，可以燎原；點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)人生。

18、攜手共創(chuàng)書香世界，同心譜寫和諧校園。

19、小小故事大哲理，你讀我讀共收益。

20、聞君哪尋如意寶？曲徑幽幽書中得。

21、文字，是我的生命；書籍，是我的靈魂。

22、我是小小讀書郎，開開心心抱書看。

23、我讀我思我做主，我品我寫我快樂(lè)。

24、圖書小，本領(lǐng)大，傳知識(shí)，長(zhǎng)本事。

25、圖書漂流，飄來(lái)無(wú)限真知，流出萬(wàn)般真愛(ài)。

26、熟讀四書留得千古業(yè)，少學(xué)一識(shí)只剩萬(wàn)年悔。

27、營(yíng)造書香內(nèi)蒙古，共建民族文化強(qiáng)區(qū)。

28、憶往昔，血薦軒轅為中華；看今朝，苦讀寒窗做棟梁。

29、以書為友，品讀智慧；以書為友，品讀人生。

30、一卷書在你手中，可以增加你的高度。萬(wàn)本書在你腦中，可以成就你的深度。

31、一湖書香四明客，千秋古閣甬城風(fēng)。

32、一二三四五，大家來(lái)閱讀，書兒看得多，知識(shí)越豐富。

33、生命因閱讀而精彩，讓我們愛(ài)上閱讀吧！

34、書籍是人類最高尚的精神產(chǎn)物，讓自己同樣成為一本好書吧！

35、生活中沒(méi)有書籍，好像鳥兒沒(méi)有翅膀，花兒失去陽(yáng)光。

36、上帝創(chuàng)造了人，書創(chuàng)造了有價(jià)值的人。

37、讀書，解惑，化白了，立君子。

38、書讀多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭?/p>

39、攜威風(fēng)尋柔詞佳句，伴書香知古往今來(lái)。

40、讀書點(diǎn)燃智慧，知識(shí)照耀人生。

41、閱讀人生感悟的源泉。

42、最好的遇見，總在不經(jīng)意間，徜徉書間，常常遇見。

43、讀書，它給你力量，它使你創(chuàng)造奇跡。

44、香柏鼓風(fēng)古柏香，鑒詩(shī)閱書悅詩(shī)鑒。

45、沿著書籍之路，去看更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

46、行業(yè)行書行人生，知林知書知天下。

47、書就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。

48、讀書而啟蒙，啟蒙而求知，求知而讀書。

49、春風(fēng)十里桃花香，讀書萬(wàn)卷潤(rùn)心房。

50、不當(dāng)所謂聰明的生活著，只做自知愚笨的讀書人。

51、抽一點(diǎn)時(shí)間，與一本好書談一場(chǎng)戀愛(ài)。

52、勤于書卷，樂(lè)享其間。

53、渠清如許書里藏金，滴泉灌木理義養(yǎng)心。

54、悅讀恒久遠(yuǎn)，書香永流傳。

55、閱讀好書，愉悅?cè)松?/p>

56、不懼孤單，我有書單。

57、共建一流校園，共讀一本好書。

58、讀書，讓你的生活更充實(shí)；讀書，讓你的靈魂更有趣。

59、好書，讓人寧?kù)o愉悅，讓心靈自由舒展。

60、不求功名，但求心安。

61、書香佳人妍好，維夏簇錦馥郁。

62、把讀書當(dāng)成自己畢生的學(xué)業(yè)！

63、美景相伴，以書傳香，行人生路。

64、水中遨游，空中飛翔，書中作樂(lè)。

65、讀書更多，遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。

66、片片書香，融融氤氳，一頁(yè)品世界，一書一菩提。

67、閱讀以致遠(yuǎn)，書香以修身。

68、曉天地六合為人，錄萬(wàn)物真言是書。

69、承先賢精髓，閱天下好書；誦華夏經(jīng)典，傳中華美德。

70、讀春花秋月，現(xiàn)人生白天。

71、暮暮朝朝學(xué)無(wú)涯，有夢(mèng)為馬書為枕。

72、與書本同行，攜智慧上路。

73、讀書滋養(yǎng)底氣，思考帶來(lái)靈氣。

74、白云蒼狗，千帆過(guò)盡，如初是詩(shī)書眉眼。

75、閱讀，帶我去遠(yuǎn)方。

76、知書達(dá)理促和諧，博古通今創(chuàng)一流。

77、讀書而明理，明理而知春。

78、揚(yáng)林大青年志，惜校園享書時(shí)。

79、面朝大海，春暖花開。

80、書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站的越高。

81、品味好書，豐富人生。

82、開卷會(huì)友，良書為師。

83、書錄萬(wàn)物真言，讀而曉天地六合。

84、閱讀，讓心靈去旅行，讓身體在放假。

85、書如茶糧，讀書為膳，好書為珍饈。

86、春風(fēng)縈面頰，書香沁心底。

87、人類因讀書閱讀而高尚，生活因有書而精彩。

88、人生百態(tài)，唯親歷方能體會(huì)；風(fēng)情萬(wàn)種，唯閱讀方能尋覓。

89、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。

90、讓書香夾著春天的花香，飄落在青春外校的每一個(gè)角落吧。

91、讓書寶寶伴我同行，讓書清香裝滿司徒。

92、讓孩子們?cè)陂喿x中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中探索真知。

93、熱愛(ài)書籍，享受閱讀，品味人生。

94、讓閱讀刷新生活，讓文化成就輝煌。

95、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸天下。

96、讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

97、讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。

98、全民閱讀功在當(dāng)代，傳承文明惠及子孫。

99、破鐵鞋，才尋成名路；瀝心血，方曉書卷香。

100、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩(shī)意人生。

讀書節(jié)海報(bào)篇五

1、讀書明理、走向文明！

2、書籍是人類的終身伴侶！

3、閱讀思考寫作、悠悠萬(wàn)事、惟此為大

5、把閱讀變成一種習(xí)慣、把寫作當(dāng)作一種思考

6、“與經(jīng)典同行，繪人生底色；與博覽同行，拓廣闊視野”。

7、只有書、才能給我們翅膀帶我們飛向真理的天空

8、感受文字之美、盡享讀書之樂(lè)。

9、“與書為伴、讓心靈駐足、傳承文明、創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代”。

10、“知人知理知事、讀人讀理讀書”。

11、書是人類的墊腳石、書讀得越多、人站得越高。

12、面朝大海、春暖花開；書海泛舟、感悟博大。

13、運(yùn)動(dòng)的'能量來(lái)自食物、思想的光輝來(lái)自書本。

14、追尋歷史淵源、欣賞文學(xué)作品；探訪文化圣地、品位燦爛文化。

15、魂魄的悸動(dòng)、心靈的感動(dòng)。

16、我們的靈魂在書中、書的靈魂在人的心中。

17、不到長(zhǎng)城非好漢、不閱群書非書生。

18、人類的靈魂深處有兩個(gè)字——文明、文明之中的一部分——書籍。

19、人是鐵、書是鋼、一天不讀腦中空。

20、聞四海妙音、知世外高人、結(jié)一生一世情；讀天下好書、懂世界名人、品五湖四海事。

讀書節(jié)海報(bào)篇六

1、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。

2、多讀書，好讀書，讀好書。

3、閱讀，與書同行；悅讀，與書為友。

4、熟讀成誦積累語(yǔ)言，博覽群書拓寬視野。

5、書香縈繞，情滿外校。

6、倡導(dǎo)全民讀書，推進(jìn)文明創(chuàng)建。

7、讀書，識(shí)萬(wàn)物，明一理。

8、讀經(jīng)典的書，做有根的人。

9、人人愛(ài)讀書，讀書樂(lè)無(wú)窮。

10、美麗校園，一讀為快。

11、生命不止，讀書不止。

12、書海泛舟，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

13、讀書吧，它會(huì)使我們插上理想的翅膀。

14、讀好書，做好人。

15、倡導(dǎo)全民讀書，營(yíng)造書香社會(huì)。

16、我讀書，我幸福。

17、和書本擁抱，與大師交流。

18、好讀書，放眼世界，博覽天下。

19、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

20、無(wú)心閱讀，難覓書中天地；用心閱讀，易得書中精華。

21、開展全民讀書活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)。

22、讀書放飛夢(mèng)想，拼搏成就未來(lái)。

23、浸潤(rùn)書香，為人生奠基。

24、多讀好書，豐富人生。

25、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

26、以書籍為友，為人生奠基。

27、捐獻(xiàn)一本書，奉獻(xiàn)一份愛(ài)。

28、書乃物中精華，善求者必博。

29、讀好書長(zhǎng)精神，好讀書添智慧。

30、好讀書，做一個(gè)手不釋卷的人；讀好書，做一個(gè)品德高尚的人。

31、不畏讀書苦，才知收獲甜。

32、把一頁(yè)書好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書。

33、盡享讀書之樂(lè)，書香伴我成長(zhǎng)。

34、與經(jīng)典同行，為人生奠基。

35、最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。

36、閱讀經(jīng)典，可以豐富人生。

37、閱讀滋養(yǎng)底氣，實(shí)踐造就靈氣。

38、做充滿書卷氣學(xué)生，創(chuàng)飄溢書香的校園。

39、坐擁書城，其樂(lè)融融。

40、閱讀能致遠(yuǎn)，書香是能修身。

41、讀書伴我成長(zhǎng)，讀書給我希望。

42、重視寫字教學(xué)，打好素質(zhì)基礎(chǔ)。

43、快樂(lè)閱讀幾小時(shí)，開心進(jìn)步每一天。

44、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。

45、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。

46、讀書使童年展翅，知識(shí)讓生命飛翔。

47、與書相伴，其樂(lè)無(wú)窮。

48、營(yíng)造師生校園，師生共同成長(zhǎng)。

49、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈。

50、讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。

讀書節(jié)海報(bào)篇七

1.多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。

2.學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

3.歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!

4.關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，擢升教育的品味。

5.來(lái)吧!求知的人;去吧!豐收的學(xué)者。

6.優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。

7.學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拚搏成就未來(lái)。

8.納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時(shí)代英才。

9.為生存而學(xué)習(xí)，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗

10.老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。

11.全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

12.新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

13.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度

14.用我們內(nèi)在的潛力*成就新學(xué)年的輝煌!

15.用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。

16.讓每個(gè)孩子都走向成功!

17.著力中等生，提高教育的效率。

18.歡迎新同學(xué)，迎接新學(xué)年!

19.熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)

20.我自信，我出色;我拼搏，我成功

讀書節(jié)海報(bào)篇八

題目：北京印象---京·彩主題系列海報(bào)設(shè)計(jì)

1. 選題背景：

說(shuō)起北京，我們就會(huì)想到宏偉壯麗的宮廷建筑如北京故宮、頤和園等；想到氣勢(shì)宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；想到老北京的四合院和胡同里那滿處的京腔兒；想到沿街叫賣的北京小吃；想到那只有幾分錢的小豆冰棍兒；想到大年三十貼對(duì)聯(lián)放鞭炮吃餃子。

北京是中華人民共和國(guó)的首都，又是一座歷史文化名城。從70萬(wàn)年前北京猿人在這里生息、繁衍以來(lái)，歷經(jīng)新洞人、山頂洞人、東胡林人、雪山村人等舊、新石器時(shí)代，這里是中華民族祖先活動(dòng)的重要地區(qū)，也是人類文明發(fā)祥地之一。北京的最大特點(diǎn)是先有設(shè)計(jì)再建筑的城市，所以“城”是北京的特點(diǎn)。北京城池分四重，即外城、內(nèi)城、皇城、宮城。城各有門，有“內(nèi)九外七皇城四”之說(shuō)。說(shuō)起北京不得不提的是北京的小吃。北京是世界第八大“美食之城”，居內(nèi)地之首。北京的風(fēng)味小吃歷史悠久、品種繁多、用料講究、制作精細(xì)，堪稱有口皆碑。豆汁兒、切糕、麻團(tuán)、炒肝、豆腐腦等，不是在廟會(huì)上就是沿街叫賣，人們會(huì)無(wú)意中就能碰到，所以老北京小吃形象的稱為“碰頭食”。

北京的交通發(fā)達(dá)，路上高速公路立交橋，地下地鐵覆蓋京城。只要您想去哪兒，地鐵1號(hào)線、2號(hào)線、5號(hào)線、等線路您隨便倒，總之都能快速方便的到達(dá)目的.地。現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步科技發(fā)達(dá)了，但不是說(shuō)就看不到老北京的影子了，走到胡同里瞧瞧，黃包車滿胡同里跑，也有騎著二八自行車買菜的。北京是新舊并存的城市。

選用北京印象旅游宣傳作為設(shè)計(jì)題材，是因?yàn)閺男≡诒本╅L(zhǎng)大，對(duì)北京的

歷史文化及傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣。采用海報(bào)設(shè)計(jì)的形式去釋義北京的印象，更直觀，更能讓人了解不一樣的北京。海報(bào)招貼藝術(shù)，更加接近于純藝術(shù)表現(xiàn)。是最能表現(xiàn)張揚(yáng)個(gè)性的一種設(shè)計(jì)藝術(shù)形式。想通過(guò)此次海報(bào)設(shè)計(jì)，更好的宣傳北京旅游文化，讓更多的人了解北京，體會(huì)北京的味兒。

（一）國(guó)內(nèi)

《文明北京和諧奧運(yùn)》

《微笑北京共享奧運(yùn)》

《活力北京超越夢(mèng)想》

設(shè)計(jì)師個(gè)人作品---慶祝六十年大慶---北京起藝海報(bào)設(shè)計(jì)

獲2006中國(guó)臺(tái)灣 國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)special theme主題類金獎(jiǎng)； sport, sunshine, and health運(yùn)動(dòng)陽(yáng)光與健康。依然堅(jiān)持它的中國(guó)水墨元素。

（二）國(guó)外

英國(guó)倫敦城市推廣系列創(chuàng)意設(shè)計(jì)海報(bào)

get some rest 法國(guó)城市宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)

讀書節(jié)海報(bào)篇九

1、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。

2、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。

3、書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無(wú)數(shù)豐碩的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去。

4、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。

5、說(shuō)大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物;衡唯平，始能權(quán)物。

6、學(xué)風(fēng)四戒：戒滿，滿則無(wú)求;戒驕，驕則無(wú)知;戒惰，惰則無(wú)進(jìn);戒浮，浮則無(wú)深。

7、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎?果然如此，誰(shuí)在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。

8、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏。

9、讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。

10、忍一時(shí)義氣，長(zhǎng)一生志氣，用暫時(shí)的堅(jiān)苦時(shí)日來(lái)忘卻對(duì)未來(lái)的空虛幻想。

11、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段。

12、博覽群書，開拓視野。

13、糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

14、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

15、我愛(ài)書。我常常站在書架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。

16、閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

17、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書。

18、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

19、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

20、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書時(shí)，我才得到了安寧。

21、在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。

22、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

23、一切書籍不是刀劍，就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑。

24、謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書也許是本十分乏味的書。

25、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;知慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

26、讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

27、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。

28、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。

29、不讀書就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問(wèn)。

30、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

31、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書。每個(gè)人都從書中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。

32、不讀書就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。

33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

34、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么，而要仔細(xì)看他在做些什么。

35、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。

36、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。

37、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。

38、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。

39、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你。

40、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。