演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

致敬巨星演講稿篇一

他平凡，普通，有著常人的通情達理;他認真，負責，有著老師的高尚情操;他隨和，寬容，有著詩人的灑脫氣質(zhì)。他是我身邊的一名好老師，我們喜歡叫他彭老。

彭老這個稱號，是他在做自我介紹時說有人叫他老彭，而我們撞了邪似的都大喊彭老，他也只是微笑來回應，我們也就算他默認了。他也就這么的隨和。

記得剛進高中時，他就是我的語文老師。他第一次做自我介紹時，那與眾不同的解說，讓人印象深刻，他說他姓彭，“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”的彭，“望長城內(nèi)外，惟余莽莽”的望，“朗誦”的朗，名如其人，他很喜歡朗誦，課堂上他那聲情并茂的詩朗誦，常讓我們大飽耳福，大開眼界。他用他的朗誦引導著我們進入了詩歌的殿堂，他用他的朗誦激起了我們對詩詞的喜愛。

高一時，和同學們討論最多的就是彭老的打扮，常能看見他上身著一件綠色t恤衫，下面配一條白色褲子，顯得年輕陽光。時常碰到彭老，我們都喜歡悄悄地跟在他的背后，欣賞著他那帥氣的背影，那身影像極了二十來歲的小伙，他說過他是要奔四的人，老了，但我們都覺得他的保養(yǎng)很好，讓那些黑不拉幾的男生只有羨慕的份。

有人說，彭老也有他的缺點：心太軟。因為心軟，所以脾氣好的幾乎沒脾氣;因為心軟，所以調(diào)皮的學生也不怎么怕他。當學生總是違紀時，他偶爾也會生氣，生氣時那眉毛豎過來可就成胡子了。我覺得他的心軟也許是讀太多了詩，也許是受古代文人的熏陶太多，讓他對學生有一顆難得的包容之心。

兩年了，很慶幸一直是他在引導我學語文，也許是受了他的影響，我逐漸對文學也有了熱愛，同時也發(fā)現(xiàn)自己對那些優(yōu)美的詩句，對那些有哲理意味的名言有點喜歡入魔了。在他的指導下，我先后也參加過語文能力大賽，作文比賽，都取得了較好的名次。看過他的笑，充滿了活力;看過他的怒，充滿了無奈。他雖然是個謙和的主，但也是個有實力的主，讓他教的兩個班，語文成績常排名在年級前兩名。

彭老，你是我的好老師，喜歡你的隨和，喜歡你的朗誦，喜歡你的帥氣，也喜歡你的包容。

致敬巨星演講稿篇二

大家好！

我們80這一代，是袁隆平爺爺養(yǎng)活大的。

幼時總是聽母親談及，他們小時候，總是吃不飽飯，可于我的記憶中，從來沒有過這樣的事情，我把功勞全都歸結(jié)給祖國，這個模糊的概念，知道后來，才知道，這個功勞歸結(jié)給祖國，也要歸結(jié)給您。

我沒吃過樹皮，野菜，甚至連曾經(jīng)的雜糧饅頭都沒有吃過，更別提烤紅薯，烤土豆了。白面饅頭，把我養(yǎng)大，我感恩過祖國，我感恩過父母，可我從來沒有想過，感恩您。

現(xiàn)在，我想好好地感謝您，可您還能聽到嗎？

今天，讓我們把所有的明星淡忘吧，因為今夜的天空，只會有一顆璀璨的星！

中午的時候，我在我的學生群含淚發(fā)布了您去世的消息，而頃刻間，便證實為謠言，您知道嗎？我第一次覺得假新聞是那么的美，那么的好，可一波三折，不消兩個小時，真的新聞粉碎了我的心，新聞呀！我希望您再一次是謠言，再一次是假的，我不怪你！

可，你是那么的真，鉆心的真，宛如一把利刃扎進心窩，而且還反復地攪動！

我不知道如何懷念您，袁隆平爺爺，身為一個文人，我只能用自己最愛的文字去祭奠最愛的您！

課上驚聞巨星隕

涕淚縱橫難所云

身前佳肴難入口

心已飛去送至親

哭聲尚在耳邊繞

他鄉(xiāng)卻添一新墳

國士雖去魂永在

此生無愧中國人！

謝謝大家！

致敬巨星演講稿篇三

大家早上好!

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過x天，我們將迎來中華人民共和國第x個教師節(jié)。

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個普通的名字，但是對于我們?nèi)碌膞中學而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在x中學的工地上，三百多個日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓發(fā)生意外，x老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學校，整整x天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!

同學們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在。

謝謝大家!

致敬巨星演講稿篇四

大家好!今天我演講的題目是《積極的態(tài)度》。

中國共產(chǎn)黨就要90歲生日了，我覺得作為一個普通勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤付出，默默奉獻，就是對黨最好的獻禮，對祖國最好的回報。

我們要做好工作，首先要有積極的態(tài)度。成功學里有一個公式，成功=目標+行動+堅持+積極的態(tài)度。始終如一的積極的態(tài)度，是成功的必須品質(zhì)。

博拉·米盧蒂諾維奇帶領(lǐng)中國隊第一次打進了世界杯，那是迄今為止最成功的一屆中國國家足球隊。當時米盧提出的快樂足球、態(tài)度決定一切也成為中國足球文化里濃墨重彩的一筆，其它的領(lǐng)域也爭相借鑒。

我們面對的環(huán)境只有一個，態(tài)度卻會有兩種：積極和消極。推開同一扇窗戶，一個人看見的是天上的繁星，另一個人看見的是地上的爛泥。有這樣一個小故事。一個指揮家正在演出，脖子上掛著一個觀眾獻上的花環(huán)。每當他指揮一下，就會有幾片花瓣飄落。一個人說最后他將站在一堆花瓣里，另一個人說最后他脖子上只剩一條繩子。這是多么鮮明的兩種情境，體現(xiàn)的是完全迥異的兩種態(tài)度。

同樣一件事情，積極的人看到的是希望，消極的人看到的是迷茫。同樣一個困難，積極的人想得是怎么克服，消極的人想得是怎么逃避。其實前一個人和后一個人就是一個人的兩種態(tài)度。我們每個人不都是這樣的么?有時候豪情萬丈，有時候低迷沮喪。我們以積極的態(tài)度去對待生活，生活就會回報我們積極的結(jié)果，反之也是這樣。

帶給大家關(guān)于李端的事跡。1993年， 15歲的李端和王治郅、李可、陳可、遇俊鍇等15名少年才俊入選國家男籃少年隊。在國家少年隊，李端成為了主力后衛(wèi)。全國青年籃球聯(lián)賽的扣籃比賽中，李端獲得了冠軍，可以預見，他的前途不可限量。但，18歲那年，一只滅火器的意外爆炸，讓他雙目失明。對于一個渴望在賽場上飛奔的青年來說，這種打擊無異于毀滅。在最初的痛苦、絕望過后，李端沒有讓自己消沉下去，他選擇了堅強，積極勇敢地向命運說不，他適應黑暗世界，學習盲人按摩，開始獨立生活。1998年他入選遼寧殘運隊，xx年，李端參加了在悉尼舉行的殘奧會，在帶傷的情況下奪得一枚銀牌和一枚銅牌。xx年雅典殘奧會上，他獲得了跳遠和三級跳遠兩枚金牌。xx年北京殘奧會，他再續(xù)輝煌，又奪得兩枚金牌。李端說失去了光明，靈魂不能墜入黑暗;看不見道路，腳步不能停滯不前;戰(zhàn)士可以受傷，但受傷的戰(zhàn)士仍然是戰(zhàn)士;軍人可以倒下，但軍人的意志不能被打垮!。面對噩運，李端選擇積極地挑戰(zhàn)，勇敢地超越，終于以強者的姿態(tài)登上了人生的高峰。

美國成功學大師卡耐基認為態(tài)度是成功的決定因素，他說我確知世間男女有能力克服憂慮、恐懼、以及各種疾病，只要改變想法，就能改變?nèi)松Ｎ野俜种俅_信!因為我親眼目睹這種轉(zhuǎn)變不下數(shù)百次。多到不容我再有任何懷疑。卡耐基所說的改變想法，其實就是改變?nèi)松膽B(tài)度，積極投入而不是消極應付。

那么，我們應該如何保持始終積極的態(tài)度，從而出色地完成本職工作呢?

當我們處于順境的時候，積極的態(tài)度就是要讓自己保持低調(diào)，注意反省自己的不足，防患于未然。而不是一味地盲目樂觀，因為大意而導致的失誤從來都不少。

致敬巨星演講稿篇五

大家好!

今天我們歡聚在這里，隆重而熱烈地慶祝第一百個三八國際婦女節(jié)。在這萬象更新，萬物復蘇的春天里，在這美好的節(jié)日里，作為諸城二中的一名女教師我感到了真正的幸福，作為眾姐妹中的一員，我感到了大家庭的溫暖。我們是為著二中更燦爛輝煌的明天，為著自己無悔選擇的教育事業(yè)從四面八方走到一起的。教書育人是我們?yōu)橹畩^斗一生的事業(yè)，教育是我們的本職工作。工作中，男同志們勇挑重擔，頂天立地;我們女同胞同樣當仁不讓，也撐起了半邊天。在二中這塊熱土上，學校領(lǐng)導為我們搭建起廣闊的舞臺，各位盡情地施展自己的才華和特長，在學校新課改的浪潮中奮力爭先，鰲頭獨占，讓所有二中人刮目相看。

我們用女性特有的細致和耐心，體貼入微地關(guān)愛每一位學生，用自己的愛心和自信來溫暖感化這些中考中曾經(jīng)失利的.孩子，幫他們重新樹立信心;用自己的知識和智慧來澆灌他們有些干涸的心田;傾注所有愛心關(guān)注他們的學習和成長，就像對待自己的孩子一樣。我們的付出，得到了豐厚的回報，學生們在二中這座神圣的殿堂里不僅學到了知識，不僅學會了自信自強，更學會了用愛心去幫助他人。對此我們深感自豪。

女同胞們，我衷心咱們節(jié)日快樂，天天快樂。青春永駐，美麗無邊。孩子們，祝你們學習進步，成長快樂。祝愿在座的各位身體健康，工作順利，生活美滿。

最后，讓我們一起祝福我們的學校越來越美好。謝謝大家。