演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課前演講稿三分鐘演講篇一

我是深綠冬青上的一抹翠綠，堅韌不拔的冬青底部是我的祖國。

我是深紅蠟炬上的一簇緋紅，無私奉獻的蠟炬本身是我的祖國。

我是深褐池底上的一潭清泉，敦實強大的池底金碧是我的祖國。

——題記

我是方格中的一圓點

我是一個點，一個來自中國方格的點，在點線面的組成關系中，我是微乎毫微的，歷史的腳印告訴我，我的祖國是強大的。打開塵封了幾千年而又滄桑的記憶，鴉片戰爭等一系列噪雜以使他變得蒼穹不安，沒有人幫他拭去惴惴欲落的汗珠。現在，作為一圓點，亦道不盡的想法。祖國啊!在漆黑的星空下，我把發光體喚來祝福你。在無際的沙漠中我把潭潭清泉召來為你解渴。在炎日的怒視下，我把蔭萌尋來為你遮陽。我是方框格中一圓點，我想要匯集所有的點來為你祝福。風雨見證彩虹，滄桑洗禮偉大。我是您龐大身軀下的一個點。我要努力，努力讓自己成為一條線，分分秒秒為你站崗，努力讓自己成為一個圓，時時刻刻守護著你。努力讓自己成為一個正方形。來為你擋去外來的侵犯。我不是發光體，不是流星，不是彩虹，不能讓你許下心愿，但我希望在穿過銀河系的那邊，會有一個晶亮晶亮的星星為你祝福。

我是黑白鍵上一音符

在為你彈奏的五線譜中，我是一個音符，游走于黑白之間，雖然我只有笨拙的雙手，但在高潮的那一秒，我要化作其中的一個音符，讓他變得更加美妙，使對于您的祝福更加的深刻。記憶是一面不能被遺忘的珠簾，就好像一首美妙的曲子。血液是由愛侵注的，太多太多的愛我們無以為報。只能許下對您深深的祝福，花兒因綠葉的祝福而更加鮮艷;鳥兒因風兒的阻擋而更加堅強，樹木因沃土的奉獻而更加強壯如果您會因我們的祝福而更加昌盛，那么，我愿意，我愿意不停的跳躍在黑白鍵中，化作那美妙的樂章來歌頌你，祖國啊!我用盡一生的力氣為你演奏。

我是透明泉里一滴水

水，汪洋之本，祖國啊!你就是我的汪洋，而我就是其中的一滴清泉。在酷夏的煎熬里，我不能為你遮陽，到我可以做最后一滴被蒸發的。在嚴冬的凜冽里，我不能給你溫暖，但我可以做最后一滴被凍結的。在春秋的清爽里，我不能給你細雨，但我可以做最后一滴被拋下的。我要努力讓自己成為一滴可以讓別人許愿的清泉，在金秋的時節，許下使祖國豐收的愿望。

我的祖國是堅韌不拔的，他托起了一抹翠綠，我詠唱祖國。

我的祖國是無私奉獻的，他托起了一簇緋紅，我詠唱祖國。

我的祖國是敦實強大的，他托起了一潭清泉，我詠唱祖國。

作為偉大祖國的一圓點，一音符，一滴水。我愿將我微薄的愛全部奉獻給我的祖國，我的母愛。我要向全世界宣布：我愛我的祖國。

課前演講稿三分鐘演講篇二

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀!

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

課前演講稿三分鐘演講篇三

早上好！

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田；水是一切生命的源泉，它養育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃，在人類文明的發展，因為水環境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發展下來的。

長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的障礙。

所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節約用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4；地區分布并不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應該節約用水。如果大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，從節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節約落到實處。如果這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財富，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數字。

節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恒，在建設節約型社會中，將節約這個“傳*”進一步發揚光大！

只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環境才會優美、舒適。同學們明白這個道理后，一定要自己身體力行才行！什么叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現。

作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德，節約身邊之滴水。

莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！

課前演講稿三分鐘演講篇四

大家好！

今天我演講的題目是：《保護環境》。

常言說得好“保護環境，人人有責”。保護環境的確是一個值得大家關注的`問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄，我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢”。

同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

課前演講稿三分鐘演講篇五

大家好！

和諧，便是一種幸福的感覺。

時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍;總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。

現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。

和諧，便是不和諧中的完美。

在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的'一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。

找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。

成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福!

又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。

采擷幸福，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧，你便找到了和諧。

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。

享受快樂，迎接和諧!

在此，我希望看了這篇文章的人能得到他們心中的和諧…

大家好！

信步來回走動，思緒藏不住憂傷，煦風擦肩，也只是瞬間的抬首。

一段心事，夜闌無驚;卻在夢醒時分，痛楚寒衿。

春去，秋來;花開，心冷;剪月依舊，伊人不復。歲月的淚滴凝成琥珀，容顏的刻痕凝成遺憾，換不回的青春，留不住曾經的美好。縱使再嬌貴的花兒，再耐寒的松柏，終有一天，會斷層在書香的扉頁。那些飄香的過往，錯失的相守，也只是記憶里一閃而過的余味。沒有人再憶起，沒有人再上演，只等三生石上的下一世再一次遇見。

一輩子，就這樣，以為很長的路要走，以為很多的風景要看，待日出漫上云霄之際，恍若一個夢的伊始，才發覺原來漫漫人生路只有幾步之遙。一路的荊棘，一路的歡笑，只是午后閑聊的一抹笑靨。再回首，轉換了時空，暗淡了湖光，獨留一地的斑駁。

也許，我們都曾感慨，都不想空留惆悵，所以在征途中匆匆尋找，疲于奔命，想在人生的畫冊里勾勒最絢爛的色彩。待走到盡頭時，才發覺想要擁有的完美永遠都是殘缺，想要的結局永遠都近在咫尺。其實，每個人的路都是不可定格的，每段紅塵都要沾染陽光，每份情愫都要姻緣牽線，每個結局都是偶然中的必然。所以，塵世如煙的我們，不必刻意強求懸在空中的樓閣，身邊的每處風景都有你的氣息，那如火如荼的美，依偎肩頭，憐取眼前。

籬笆碎影，剪輯陽光的纖陌，透過云彩的光灑在指尖，稀稀落落。嘴角輕浮的酒窩蕩漾的是雪山清潭，眉梢揚起的是不經意劃落的星辰。輕翻手中書卷，簾卷清風的相逢，心底的那層怨愁消了蹤跡，原來糾結于心的只是不曾明白。

太過在意，所以執念不休;太想完美，所以擦肩瞬息的美;太不懂得放下，所以一直糾纏;苦悶的是自己，后悔的也終究是自己。

也許，該走出自己種下的陰霾，拾起斑駁在地的陽光，在這樣嫻雅的綠蘿樹下悠然的靜思。抑或背上行囊，踏上雪域迷城，追尋不敢涉足的奇遇。又抑或撐著油紙傘走上蘇州的斷橋，在江南水鄉盡情的歡暢。這些都是信箋里暗藏的心事，該讓他們行走在腳下。夢醒了，天際的霞光亮了整個地平線，潮水也漲了起來，心也跟著靜了。

不曾想，自己原來可以不再憂傷，可以迎風微笑在陽光下，可以靜靜的走在人生途中。

放下，真的輕松很多;以前踟躕韶逝，紅顏白了青絲;卻不曾想再多的擔憂，也留不住歲月的傾瀉不息，反而錯失了沿途的美景。沒有結局的結局就是最美的結局。

拾一米陽光，藏一段心事。

課前演講稿三分鐘演講篇六

仰望，旋轉。看著那金色的太陽神身，一瞬間穿越時空感受到金沙人民的智慧與信仰。我們看不見他們，摸不著他們，卻真切地感受到了他們的一切。

——題記

幾千年后。

人們找到了他們。填補了歷史的空白。但是，他們，金沙人民的文化呢?都被一一陳列了。我從各個陶器前走過。古國的文化被囚禁了。它們的寓意并不是我們都懂得的。那么，難以想象，像太陽神鳥這樣的金飾，又有多少個工匠用盡他們的生命來雕琢的呢?它的背后，它的意義誰又能明白?無法釋然的金沙古國。

瑪雅人民祭祀著水神。他們相信水是有靈魂的，那金沙人民呢?他們也是相信“萬物有靈”一說法。他們制造了無數用來祭祀的器具，大多數用玉石、金子及鐵等自然元素來雕琢，其工藝能與現代科技所制造的首飾掛飾媲美。這在當時應該是一件極困難的事——他們用來切割的工具是線。他們用線來切玉石，要獻給神明最精美的物品，已表示他們的虔誠。或許，這些迷信早已消失，但對神的向往，祈禱沒有消散，就像瑪雅人民對水神的祈禱也是一樣的。

那時的人們采用墓葬的方式。于是考古學家在村落附近發現了成千上百的墓葬。博物館給游人展覽了大約六七個墓。有兩個是孩子的墓，小小的腦袋卷縮著，從身高看來，只有五、六歲而已。我猜想或許這是兩個染上某種疾病或者被什么東西弄傷了卻無法醫治的孩子，但無論如何，他們都是金沙人民在向我們講述三千年前的古蜀文明。還有一座引人注目的合葬墓應該是夫妻合葬，兩具尸體，不，是骨架，和孩子墓里透出的恐懼和絲絲頑皮截然不同。兩人都平靜的躺著，睡了一般。雖然墓里的兩個人并沒有緊緊挨著，但是有相親相愛的人在一起，死亡又算什么呢?另外靠里放置著一個窮人的墓，據說出土時，墓里沒有一件陪葬品。而另外的墓里則有大量陪葬品，可見當時已經有明顯的貧富之分，地位懸殊了。

我們古老的先人為我們留下的無盡的智慧，還有匪夷所思的問題，是我們這些后人無法理解的財寶。埃及的金字塔，瑪雅人的神殿，金沙的太陽神鳥。我仰望，旋轉，希望某天他們能告訴我其中的答案。這種探索，感受著古人的智慧所在的樂趣，是回味無窮的。只有自己體驗了，才會明白：跟古人相比，我們還不夠聰明。