使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

中國(guó)疫情的演講稿篇一

大家好！這個(gè)春節(jié)的喜慶氛圍，被一場(chǎng)疫病沖淡。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情代表此次援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員們給大家拜個(gè)年，祝大家身體健康、鼠年大吉。

今年是特殊的一個(gè)春節(jié)，在兇險(xiǎn)的疫情面前，當(dāng)下湖北武漢最需要的是全國(guó)人民的支援，特別是醫(yī)療力量和物資的支援。在這個(gè)節(jié)骨眼上，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們有責(zé)任與武漢人民站在一起，共克時(shí)艱，共渡難關(guān)。

全省廣大醫(yī)務(wù)工作者積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)踴躍報(bào)名，充分體現(xiàn)了高度自覺(jué)的大局意識(shí)和無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神。很榮幸能夠成為醫(yī)療隊(duì)的一員。在這里，我代表醫(yī)療隊(duì)全體人員表態(tài)如下：一是堅(jiān)決完成使命任務(wù)。在當(dāng)下湖北人民最需要的就是醫(yī)療力量和醫(yī)療物資，我們作為醫(yī)務(wù)工作者，堅(jiān)決把支援湖北抗擊疫情作為一項(xiàng)重大的政治責(zé)任和特殊使命，全力以赴投入到抗擊疫情和救治患者工作之中，充分發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用心用情用力圓滿(mǎn)完成疫情防控任務(wù)。

二是堅(jiān)決保障自身安全。在切實(shí)把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的同時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真做好自身防護(hù)，防止交叉感染，確保我們的醫(yī)療隊(duì)全體隊(duì)員要帶著責(zé)任去、平平安安返回。

中國(guó)疫情的演講稿篇二

第一，要客觀對(duì)待分?jǐn)?shù)，注重反思。從這次考試的分?jǐn)?shù)面上看，整體不錯(cuò)，但個(gè)別學(xué)科個(gè)別班級(jí)的考試結(jié)果還是不容樂(lè)觀的。個(gè)人認(rèn)為，在班級(jí)整體反思時(shí)，應(yīng)注重思考兩點(diǎn)：當(dāng)所有科目的考試結(jié)果在你這個(gè)班級(jí)所體現(xiàn)出來(lái)的都是一致“不理想”時(shí)，我們是不是要反思一下，為什幺會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果，塬因在哪?我的這個(gè)班級(jí)有問(wèn)題嗎?當(dāng)這個(gè)班級(jí)的所有科目的考試結(jié)果不理想，而只有班主任這科的成績(jī)很好，這樣的班級(jí)有問(wèn)題嗎?在個(gè)人反思方面應(yīng)注重反思考試成績(jī)與同年段同科目之間的差距，應(yīng)該思考：學(xué)生考試的成績(jī)是否符合我的預(yù)期?符合塬因是什幺?不符合的塬因又是什幺?為什幺我跟同年段的其他同學(xué)科的老師會(huì)有這樣的差距?我想塬因的分析和反思才是最主要和最重要的，這樣也才能更好地為下階段我們的教學(xué)工作提出整改目標(biāo)與方向。真正體現(xiàn)階段考是檢驗(yàn)教與學(xué)效果的功能與作用。

第二，要保穩(wěn)定，促增長(zhǎng)。保證班級(jí)、年段的整體穩(wěn)定是第一要?jiǎng)?wù)，但我認(rèn)為穩(wěn)定是最低層次的需求，穩(wěn)定是必要的也是最起碼的。穩(wěn)定壓倒一切，沒(méi)有穩(wěn)定，談何增長(zhǎng)?那幺增長(zhǎng)又是什幺呢?個(gè)人理解增長(zhǎng)就是一個(gè)班在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上還要能夠體現(xiàn)出一種積極奮進(jìn)、樂(lè)觀向上、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)的一種態(tài)勢(shì)，一旦形成這樣的態(tài)勢(shì)也才能避免和扭轉(zhuǎn)剛才段長(zhǎng)說(shuō)的整個(gè)年段“淡定”的局面，例如，我任課的初二年一班謝燕妮、初二年二班張珊妮兩位同學(xué)她們的成績(jī)很好，可班級(jí)里面就是缺少跟她們較勁、競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，所以整個(gè)班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍不濃，學(xué)生活不起來(lái)，班級(jí)就增長(zhǎng)不起來(lái)，所以我希望班主任老師在今后要懂更要善于營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛，尋找班級(jí)的增長(zhǎng)點(diǎn)。我想這才是我們班風(fēng)、段風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)的一種追求。此外，剛才叁班班主任秀縣老師對(duì)叁班的分析也很好，特別是學(xué)生各科發(fā)展的問(wèn)題，我在這也想要再次強(qiáng)調(diào)下善于偏科的問(wèn)題，每年的初叁年會(huì)上我們都在強(qiáng)調(diào)消除偏科生，我想在今天把它提前到我們初二年來(lái)講，特別是叁大科的偏科問(wèn)題，我希望通過(guò)今天的分析會(huì)后，我們班主任老師辛苦點(diǎn)，把我們班叁大科或偏文或偏理的學(xué)生集中羅列開(kāi)單并送到各自科任老師手中，引起科任師的重視，及早拯救或說(shuō)“撈”一部分學(xué)生上來(lái)，那幺到了初叁年時(shí)就很主動(dòng)了。這是我要講的第二點(diǎn)，接下來(lái)我想談?wù)剟偛爬蠋焸兲岬降某醵晟铩⒌乩砜茣?huì)考的問(wèn)題。

第叁、要正確處理好生物、地理科與其他六科的關(guān)系。這個(gè)問(wèn)題剛才很多老師都有談到，生物、地理的會(huì)考的確很重要，因?yàn)檫@兩科沒(méi)拿到“a”到了初叁年就很麻煩了，但大家試想一下如果為了這兩科都拿“a”而落下其他科(特別是叁大科)，也就是說(shuō)初二年的基礎(chǔ)沒(méi)夯實(shí)，到了初叁年即使前面兩科都拿“a”意義又有多大呢?講到這里，我不免想起一個(gè)笑話(huà)：就是媳婦跟母親同時(shí)落水時(shí)，到底先救誰(shuí)的問(wèn)題?我想這個(gè)永遠(yuǎn)都沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，關(guān)鍵是一個(gè)認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。但一個(gè)共識(shí)那就是這“二”跟“六”的關(guān)系一定是一個(gè)相輔相成的關(guān)系，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)都是行不通的。所以如果現(xiàn)在學(xué)生是因?yàn)檫@“二”的問(wèn)題而影響了“六”發(fā)揮的話(huà)，那就是我們班主任老師引導(dǎo)的問(wèn)題了。我個(gè)人認(rèn)為，目前還不到四月份，我們只要求學(xué)生能夠把我們生物地理老師每天每周布置的工作任務(wù)完成好就行了，千萬(wàn)不要加班加點(diǎn)，更不要占用其他科的時(shí)間。等到4月18日晉江市質(zhì)檢成績(jī)出來(lái)后，再伺機(jī)而動(dòng)，但還不到全線(xiàn)壓上的時(shí)候。直至5月上旬的泉州質(zhì)檢結(jié)果出來(lái)后，再全線(xiàn)壓上。因?yàn)榇蠹覒?yīng)該都明白生物地理這兩科是完全可以突擊完成的，當(dāng)然也明白“強(qiáng)弩之末”這個(gè)道理吧，所以不宜過(guò)早繃緊學(xué)生的神經(jīng)，這樣的效果反而不理想。

總之，希望我們老師在平時(shí)的工作中多思考、多問(wèn)幾個(gè)為什幺?相信不管是老師還是學(xué)生都是能夠得到很好的成長(zhǎng)。我就講到這，謝謝!

中國(guó)疫情的演講稿篇三

我是初級(jí)中學(xué)一名普通的退休教師，原來(lái)在職時(shí)，總以為退管工作不就是陪著一批老教師玩玩而已，等到自己退休后，親身參與了學(xué)校的 各項(xiàng)活動(dòng)后，就改變了看法，不是玩玩那么簡(jiǎn)單的，這些退管專(zhuān)職老師費(fèi)了很多的精力，從生活、精神、物質(zhì)各方面關(guān)心著不同層次的退休老師，退管會(huì)的專(zhuān)職老師太不容易了!

我們學(xué)校的退管會(huì)工作歷來(lái)是有好傳統(tǒng)的，早幾年負(fù)責(zé)退管工作的是我們老工會(huì)主席王xx老師，她多才多藝、能唱能跳、熱情奔放，除了寒暑假3個(gè)月，每年不 少于9次活動(dòng)，將退管工作搞得有聲有色，曾經(jīng)評(píng)為市里的先進(jìn)。后來(lái)又由葉xx老師接任，每年的主要活動(dòng)也不少于9次。20xx年由于葉老師的身體原因，學(xué)校另安排了年輕的黃xx老師擔(dān)任退管會(huì)的專(zhuān)職老師，至今已有5個(gè)年頭了，黃xx老師既繼承前任的好的做法，而且又有所創(chuàng)新，在我看來(lái)她的特點(diǎn)就是熱心加耐心，細(xì)心加精心，注重細(xì)節(jié)就成就了工作的順利與精彩!

第一，我校的網(wǎng)絡(luò)組分組有特色。我們學(xué)校離退休教職員工有150名，其中老老人(80歲以上)有26名，小老人(不到70歲)也并不多，中老人就大有人 在。黃麗接任此項(xiàng)工作后，對(duì)網(wǎng)絡(luò)小組作了一些調(diào)整，由原來(lái)的6個(gè)增加到8個(gè)。如何劃分網(wǎng)絡(luò)小組呢?這也是有講究的，如果完全按照個(gè)人意愿，年齡相仿的肯定 在一起了，考慮到活動(dòng)中要相互幫持，分組一方面結(jié)合自己意愿另一方面還是要根據(jù)年齡、愛(ài)好、男女大致分組，每個(gè)組都有小老人和中老人，這樣活動(dòng)時(shí)每組的水 平能力、關(guān)心度、安全系數(shù)就相當(dāng)了。老師們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上關(guān)系更融洽了，所以網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)時(shí)，小老人帶著中老人，身體好的帶著身體差的，相互關(guān)照?qǐng)F(tuán)結(jié)互助，在 和諧在領(lǐng)略活動(dòng)的趣味。 第二，每次活動(dòng)貼近退休生活。我校的9次退管活動(dòng)是雷打不動(dòng)的：迎新活動(dòng)和教師節(jié)二次聚餐，春游和秋游二次活動(dòng)，一次三八婦女節(jié)活動(dòng)，一次敬老節(jié)活動(dòng)，一次網(wǎng)絡(luò)組活動(dòng)，還有一次體檢，還有一次文娛體育活動(dòng)，9次是固定的，但是具體怎樣活動(dòng)，黃xx老師一定是召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)組長(zhǎng)的會(huì)議，聽(tīng)取意見(jiàn)后匯總決定。

比如去年秋游，大家一致想去崇明看看金色的秋天，一路上“喜看稻菽千重浪”，“ 稻香紫芋甜蘆粟，霞映橘紅掛滿(mǎn)枝。”果然很不錯(cuò)!

如果在校活動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)也比較貼近退休生活的。去年慶祝三八婦女節(jié)，黃麗老師搞了一個(gè)節(jié)目很實(shí)在有趣：猜 猜值幾鈿?猜對(duì)了獎(jiǎng)品自然就歸你啦。五人一組大家踴躍參加，本來(lái)想女老師肯定猜中的多，錯(cuò)啦!沒(méi)想到有幾個(gè)男老師大概猜一個(gè)準(zhǔn)一個(gè)，都能準(zhǔn)確講出了物品的 價(jià)錢(qián)，真是家里的“買(mǎi)汏燒”好手或是采購(gòu)能手!

網(wǎng)絡(luò)組活動(dòng)也很有意思，有老師搬了新家，我們就去祝賀，在瀏河【xx小區(qū)】我們拜訪了常老師家里，小區(qū)像公園很漂亮很時(shí)尚，陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺，視野開(kāi)闊，一馬平川，日出日落就在眼前。常老師還有一個(gè)菜園子，種了二十幾種，享盡悠閑的田園生活。 現(xiàn)在城市發(fā)展相當(dāng)快，今天這個(gè)地方拆遷了，過(guò)不了一二年，樓宇亭榭綠蔭就出現(xiàn)了，我們學(xué)校有一些老師很喜歡攝影，經(jīng)常在返校時(shí)交流欣賞攝影，在去年12月份，黃麗老師還組織一次攝影比賽，收到幾十張靜美的攝影照片，有名勝古跡、人文景觀、上海美景等，老校長(zhǎng)周云坤老師每次退管會(huì)活動(dòng)時(shí)，總是為大家拍照，印好分發(fā)給大家，分文不取，他拍的雪域高原的攝影很精美，經(jīng)過(guò)大家 無(wú)記名評(píng)選，評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)，這是很有意義的活動(dòng)，攝影記錄了退休生活的方方面面。

第三，重點(diǎn)關(guān)愛(ài)80歲以上的離退休老師。他們都是為學(xué)校工作多年的老教師，退休工資較低，加之年老、體衰、多病或一老養(yǎng)一老——尤其是退休較早的老教師中，生活困難者也有，他們需要得到一定的關(guān)心于幫助。黃 麗老師擔(dān)任退管會(huì)專(zhuān)職老師后，特意將80歲以上的老教師組成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)組共26人，由才藝雙全富有愛(ài)心的小老人楊保平老師擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)組長(zhǎng)，除了春游秋游，其他 活動(dòng)這些老師也是一樣參加，因?yàn)樯倭硕位顒?dòng)，黃xx老師和楊保平老師另外還要組織二次適合這個(gè)網(wǎng)絡(luò)組的活動(dòng)，考慮到這些老教師年齡身體安全原因，所以每次 活動(dòng)時(shí)，對(duì)活動(dòng)有要求但年老體弱的，總務(wù)處老師還接送，高興而來(lái)開(kāi)心而去。楊保平老師這個(gè)組長(zhǎng)耐心細(xì)致，給每個(gè)人聯(lián)系電話(huà)，現(xiàn)在老年人警惕性都好高，第一 次打，他們不一定接，有些忘了丟了，楊老師只好一遍一遍打，甚至打到7只8只才打通，所以這個(gè)網(wǎng)絡(luò)組二次活動(dòng)光是通知就不容易了，來(lái)了后陪他們參觀學(xué)校， 熱情招待，陪他們聊天談心，物質(zhì)鼓勵(lì)等。我們學(xué)校還有一個(gè)好傳統(tǒng)，就是黨團(tuán)員與每一位80歲以上的老教師結(jié)對(duì)子，黨團(tuán)員和自己關(guān)心的老師經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)候， 每年還有上門(mén)去慰問(wèn)，這個(gè)好傳統(tǒng)保留到現(xiàn)在，被慰問(wèn)的老師往往很開(kāi)心的。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)組還有三個(gè)離休干部，他們也是為學(xué)校作出貢獻(xiàn)，學(xué)校沒(méi)有忘記他們，用不同的方式關(guān)心著他們。

第四，學(xué)校比較重視精神文明建設(shè)和傳統(tǒng)文化的傳承，組織學(xué)生搞一些這方面的活動(dòng)，比如去年我校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“歡歡喜喜鬧元宵”的活動(dòng)，內(nèi)容豐富， 既有鍛煉動(dòng)手能力的做花燈、做元宵活動(dòng)，又有融合了傳統(tǒng)的民俗文化的猜燈謎的智力活動(dòng)，還有體現(xiàn)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的剪紙活動(dòng)，更有有助于學(xué)生放松心情的各式娛 樂(lè)活動(dòng)。還有“愛(ài)國(guó)愛(ài)民端午節(jié)”等，校領(lǐng)導(dǎo)和黃麗老師都會(huì)邀請(qǐng)退休老師參與，元宵節(jié)時(shí)我就專(zhuān)門(mén)設(shè)了剪紙活動(dòng)，沒(méi)想到很受學(xué)生歡迎。

由于學(xué)校重視，黃xx老師精心策劃，周密考慮，學(xué)校退管工作都比較順利的完成，得到老師們的好評(píng)。正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，總感動(dòng)著我這個(gè)喜歡文字的 人，活動(dòng)完了以后免不了寫(xiě)上幾篇詩(shī)文，本來(lái)也是自?shī)首詷?lè)的，后來(lái)知道有這么一個(gè)平臺(tái)，所以就投稿了，20xx年共投12篇，其中9篇是寫(xiě)我校豐富多彩的活動(dòng)的，我覺(jué)得學(xué)校搞得好也應(yīng)該宣揚(yáng)一下，像黃xx老師這樣付出那么多也應(yīng)該點(diǎn)個(gè)贊鼓勵(lì)一下。。。。我積極參與區(qū)征文，20xx年區(qū)退協(xié)征文，我得了二等獎(jiǎng)，20xx年區(qū)征文得 了一等獎(jiǎng)，寫(xiě)的是老有所為老有所樂(lè)的文章，20xx年區(qū)征文我想換個(gè)角度寫(xiě)，就寫(xiě)了《美麗家園在虹口》詩(shī)篇，沒(méi)想到收人虹口區(qū)人保局編寫(xiě)的《楓葉正紅》一 書(shū)。我覺(jué)得退休了，是人生又一個(gè)新的開(kāi)始，在安排好家務(wù)事后，力所能及地做點(diǎn)自己喜歡做的事，樂(lè)于參加各種活動(dòng)，用攝影記錄美好畫(huà)面，配些文字詩(shī)韻，滿(mǎn)足自己多年的一個(gè)詩(shī)畫(huà)情結(jié)，投不投稿不是主要的，有沒(méi)有稿費(fèi)也無(wú)所謂，自己寫(xiě)的 東西可以發(fā)在qq里、博客里、甚至微信里供大家分享，主要是自己看看、回憶起來(lái)挺快樂(lè)的!

感謝區(qū)退教協(xié)會(huì)給我們這樣一個(gè)展示的平臺(tái)，20xx年繼續(xù)努力，有詩(shī)文一定與大家分享。

中國(guó)疫情的演講稿篇四

大家好！

今年的新年跟往常都不一樣，沒(méi)有了熱鬧，沒(méi)有了喜慶。

過(guò)年前，武漢出現(xiàn)了一種“新型冠狀病毒”。為什么叫“新型冠狀病毒”呢?因?yàn)樗臉幼雍芟窕使冢且环N大家從未見(jiàn)過(guò)的新病毒。病毒引發(fā)了新型肺炎，還是傳染病，傳染源是生長(zhǎng)在野外山洞里的蝙蝠，可怕的蝙蝠把病菌傳染到其他野生動(dòng)物身上，人類(lèi)吃了那些野味，就被傳染上了。

大年二十九夜，爸爸媽媽去超市，臨走之前還囑咐我在家里好好呆著，不能出門(mén)。他們戴著口罩和一次性手套就出門(mén)了，我有點(diǎn)忐忑，坐立不安。回來(lái)時(shí)，媽媽給我看了超市的視頻，超市的貨架上空空如也，媽媽說(shuō)東西都快被賣(mài)光了。

我們響應(yīng)國(guó)家在號(hào)召，天天待在家里，一步都不出門(mén)。

平時(shí)媽媽從不讓我看抖音，但現(xiàn)在，我們只能通過(guò)抖音才能了解外面在情況。

最讓我感動(dòng)在一幕是：武漢封城了，醫(yī)生護(hù)士們要零距離的與病毒接觸，全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士都爭(zhēng)先恐后的申請(qǐng)前往一線(xiàn)，申請(qǐng)書(shū)一份接著一份，簽名蓋手印。他們穿著防護(hù)服，八個(gè)小時(shí)，不吃不喝不上廁所。看到這里，我哭了!

武漢加油，中國(guó)加油!

中國(guó)疫情的演講稿篇五

大家好！

一座封鎖的城市，城內(nèi)身著白色衣裳的人們堅(jiān)守在他們的崗位，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的時(shí)光。他們申請(qǐng)了一封又一封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，一個(gè)又一個(gè)血紅色的手印在白色的紙張中展現(xiàn)。無(wú)數(shù)感人的故事時(shí)刻感動(dòng)著每一個(gè)人。

與此同時(shí)，這座只能進(jìn)不能出的城市，一列高鐵正飛速駛?cè)搿＼?chē)上的這群人，他們不是迫切想要回家的游子，因?yàn)樗麄兊募亦l(xiāng)不在這里，他們的親人不在這里，甚至這里沒(méi)有他們牽掛的人，但他們來(lái)了，作為醫(yī)生的他們積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)放棄與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，帶著醫(yī)療設(shè)備義無(wú)反顧的前來(lái)支援，幫助更多的病人康復(fù)，幫助xx擺脫病疫。

一方有難，八方支援。不僅僅有這些可愛(ài)的醫(yī)生們?cè)趹?zhàn)斗著，消防員，警察等也都在這不平凡的一年里為人民忙碌著。而身處病魔的發(fā)源地的人們，他們不害怕孤單，因?yàn)橛性S多人在關(guān)心，照顧著他們。

一道封鎖線(xiàn)，被隔離的只有病毒。人們無(wú)私奉獻(xiàn)的心靈不受任何阻攔，來(lái)到他們想要傳達(dá)的人的面前，鼓勵(lì)人們勇往直前。為抗擊病疫無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，感謝有你們的存在，每一位病人才更安心。也感謝每一位在新年里待在家中的朋友，配合政府縮減災(zāi)疫擴(kuò)散的范圍。

相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，病疫終究會(huì)被打敗，灰溜溜的逃跑掉，希望更多的人為之做出貢獻(xiàn)。

謝謝大家！