演講是練習普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校拉票演講稿篇一
大家好!
我是二年七班郝俊杰我在國旗下講話的主題是《爭當學校環保小衛士》。
每個人都知道廣州叫做“花城”。這是一個多么美麗的名字。是的,在廣州這個欣欣向榮的城市里到處都可以看到綠色。中大附小就是這個城市的一部分,我們是中大附小的一份子,附小就是我們的家。我們每天生活在這里,關心我們的學校,就是關心愛護我們自己。
清晨,一走進校園,映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道,校門口有幾棵不知名的大樹,它們一年常青,當秋雨下過更顯翠綠。高大的教學樓東南方向有升旗臺,門口的花壇里有五顏六色的花。在校園里到處可以聽到同學們朗朗的'讀書聲,還有的在互相講自己的新聞,有的在探討班級事務……好一派生機勃勃的景象。
同學們,這么好的學習和生活環境,我們不要好好珍惜嗎?做一個文明愛護環境的小學生,就要從小事做起,我們要從身邊上的不要費什么力氣的好事開始:撿起地上的一張紙屑;為了校園的整潔環境。不隨便買零食吃,不亂拋瓜皮果殼;愛護校園里雪白的墻壁,光潔的地面;干凈的飲水機;不攀折生機勃勃的花草樹木;及時關上自來水龍頭;及時關燈……諸如此類的小事,我們都可以做到。我們就已經在做著環保衛士應該做的事情。
我們的祖國大地絢麗多姿,校園五彩繽紛。如果我們都從點點滴滴的小事做起,愛護我買的學校環境,爭當環保小衛士,那么美麗的校園一定會春風常駐,錦上添花。我們養成環保文明的好習慣,也獲得了終身受益的人生財富!
讓我們共同為保護學校環境,健康茁壯成長貢獻自己的力量!
我的講話到此結束,謝謝大家!
學校拉票演講稿篇二
大家好!
幾度山花開,幾度夕陽紅,幾度雪花飛,幾度風雨濃。風漫卷著淡淡花香,伴著流逝的時光無形間飄過了八個春秋。漫步在氤氳的風中,仰頭望見了沉睡了一冬的枝條上的芽苞,心中默許我已踏上了新的旅程——初三。
回首已走過的日日夜夜,鮮花、掌聲、贊美從我踏如初中開始似乎從未停息過,莫大的光環時時籠罩在身邊,我是那么可望不可及。我本以為這樣的生活不會間斷,可是我錯了。這段新路的起點我走的越發艱難,一次次成績的滑落,父母一次次失望的面容,一句句刺耳的話讓我的心一次次刻上深深的傷痕,此時的我是那么的無助,四處尋覓著自己的伯樂,可卻毫無頭緒。漸漸的我開始選擇沉寂,漸漸的我的脾氣變的暴躁,漸漸的我感到自卑,漸漸的喜歡逃避??擅恳淮蝹Φ降亩际亲钣H得人。每天我笑臉面對每一位師生??晌页3W诖扒巴⑽⒌臒艄猓目奁?,我不想訴說自己的痛苦給父母,可能這是自己最好的安慰方式了,帶著希望出發,可卻總以失敗而結束,我渴望得到贊美來補充走下去的勇氣。初三的生活是繁忙的,每天與卷相伴,與書相隨。過盡飛鴻字字愁,天涯歸恨,獨自凄涼人不問。魂夢長,音書少,可憐清,相思老。與日相歸,難、難、難……可這潮起潮落中,我卻也收獲了溫暖。正是初三別樣的生活沉淀出了愛的精華,使感覺更濃,更純,如奶香一般淡淡的香甜。寒冷時,是同學的一杯熱水溫暖了我的心;傷心十時密友的一句問候浮萍了心中的傷痕;饑餓時是母親的一盤可口的飯菜給予了我能量。在雨中與朋友一起奔跑;夜晚一起坐在雙杠上看星星,相互講笑話,訴說煩惱,許個愿望,談談自己的理想,一起努力提高成績。此時的我是快樂的,因有愛而快樂,因有友誼而快樂,因有親情而快樂。這是初三給每一個人帶來得驚喜。但是他的付出需要莫大的回報。班中又有幾位同學離開了,每當此時我總會在晚自習下課時走到雙杠下,望著皎潔的月色,為他們深深祝福。雖說三年來未曾交往過,但是那一張張熟悉的臉龐總會記在腦中。微風輕輕的吹著,心中總會有一種驀名的傷感,淡淡的。
是啊,這大概就是初三吧,讓人欣喜,讓人憂。但是我們每一個人都了解,初三,要明確目標,為己,為親、為師,全力以赴,攀高峰;目的所在,悲切暫棄,脾性稍斂;志之所在,學為重。前途迷茫,雖障,但無懼。
時間匆匆而過,風輕輕掠過樹芝,留下淺淺的吻痕。是啊,每一天,每一季,我走過的每一段路,都有各自的美麗,何必苦苦癡迷與流逝的過去,何不面對未來。不應讓哀傷的淚水浸濕今天,我應帶上那份執著,那份堅定,無論路有多難,繼續走下去。
因為春蠶,花落不是結束,不是終點,而是開始,是起點,是序曲。我的初三生活憂愁而又快樂。
學校拉票演講稿篇三
也許很多同學會毫不猶豫地作出回答:"好好學習,天天向上。"這并沒有錯,但真的只有學習與成績能為學校爭光添彩嗎?我想并不全然是這樣。其實更重要的是將精彩獻給學校。
我可以自信地認為,學校,因為有我會更精彩。早讀課上,有我清澈嘹亮的郎朗讀書聲為學校增添光彩;體藝節上,有我英姿颯爽的矯健身姿為學校渲染絢爛;夢想秀上,有我穿透人心的甜美歌喉為學校點綴光芒。
我相信學校因為我會更精彩。因為當我看見校道上有垃圾我會毫不猶豫地將它拾起,保持學校的一塵不染。因為當我發現愛心傘架上的雨傘零亂我會一絲不茍地將它們整理,維護大家的利益。因為當我遇見同學雙手捧起堆積成山的作業本我會善解人意地幫助它們分擔壓力。我會用我的勇敢、我的愛心、我的善意、我的'勤奮去為我的學校增添光彩。
我希望學校因為我會更精彩。學校給予了我們取之不竭的人生道理,解決了我們難以釋懷的疑惑,更教授了我們受益終身的人生道理。我深知終身也難以回報學校對我們的涌泉之恩,只能盡自己的綿薄之力給學校帶來幾分精彩。只能通過自己微不足道的行為為學校綻放光芒。
精彩并沒有所謂的定義,只要你想,只需你愿意,只要你渴望,只要你相信,每一次行動都是精彩的,每一瞬間都因你的存在而充滿歡樂,每一縷陽光都滿溢幸福與溫暖。
精彩并沒有所謂的界限,只要你想,只需你愿意,只要你渴望,只要你相信,每一剎那都因你的身影而滿載幸運,每一縷清風都充斥笑容與快樂。
今天我以學校為榮,明天學校以我為榮。
今天我為學校自豪,明天學校因我驕傲。
今天學校予我財富,明天學校因我更精彩!
學校拉票演講稿篇四
下午好!我是lyx的'家長。
首先,我很感謝劍橋英語學校的老師給我這樣一個發言的機會。我很樂意和大家一起交流一下孩子的教育問題。我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下兩個方面的介紹。
一、俗話說:父母是孩子的第一任老師
父母能為孩子做的最好事情,就是給孩子做個好榜樣,家長的一言一行直接影響到孩子,所以家長在待人處事方面必須起表率作用。一些良好的習慣或不好的習慣往往都是從小在家里形成的。孩子的許多好的道德品質、行為習慣,學習習慣的養成如:尊敬父母、勤儉節約、愛惜糧食,保質保量地按時完成家庭作業等都需要在家里由家長正確引導和督促下才能完成。
我在寫這篇稿子時,我問過lyx,你自己認為你在學習這方面有哪些優點,他說就拿學英語來說吧有三點:一是多閱讀和收看與英語有關的內容:比如電視、一些卡通書籍;二是平時多積累,多聽英語磁帶,不會讀的單詞一定要讀會;三是課前預習,抓重點。
第一,閱讀是他小養成的習慣,因為我們做家長的一直都有讀書讀報的習慣,這一點他耳濡目染。
第二、對于他的學習態度,要求學習專心、細心,課堂上真正做好五到:眼到、心到、耳到、口到,手到。勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確。對于不懂的題目或英語上讀不好的單詞,我都要求他主動問老師,告訴他不要怕丑,老師最喜歡問問題的學生,最不喜歡的是不懂裝懂的人,如果怕丟丑問老師,那就永遠搞不懂,為了當時的面子,那就會丟一輩子的面子。
第三、孩子放學后完成的作業,我都會檢查督促。口頭作業、復習、預習作業也不容草率。復習是鞏固知識,預習對于第二天老師要講的內容心里有了大概的眉目,能起到抓到重點的作用,提高學習效率。
該學的時候就專心致志地學,該玩的時候就痛痛快快地玩。良好的學習習慣孩子也不是一天二天就能形成的,還是要靠家長正確引導督促。
通過和老師的溝通既可以及時了解自己孩子在學校的學習情況,能夠有針對性地要求孩子鞏固學得不夠扎實的知識,也可以了解孩子在學校的行為習慣方面的情況。畢竟我們在家里看到的孩子只在在家里的一面,在學校的表現我們是看得不全面的。
劍橋英語學校的教學形式新穎活潑,一些賞識教學,情景教學讓孩子們都很喜歡,也讓我們做家長的耳目一新。我可以這樣說劍橋英語學校的每一位老師都是非常認真盡職盡責的老師,不僅僅是在教英語教學上一絲不茍,對于孩子的自身成長上也是非常注重與關心的。就拿我的孩子lyx來說,可能從小聽的贊揚話太多,一直都有一帆風順的感覺。有一天上英語課時,老師要他們做一個游戲,就是分兩組說單詞,看誰說得又快又對,就前進一步,結果lyx輸了別人幾步,有挫敗感覺,他就不樂意,抱怨別人。王老師發現這一問題后及時告訴我,長期下去,將來走向社會遇到困難挫折就會承受不了,對他的身心健康非常不利。王老師也給我分析出,可能是孩子一直優越感強了,怕面對失敗。所以在今后對待這類問題上,我也就會多留心了,要疏導他有一個良好的心態,天外有天,人外有人。要勝不驕敗不餒。
對孩子的在學校的一些不好的行為習慣,比如上課講小話,不積極舉手回答問題,不善于交朋友,家長和老師溝通了,起到督導作用,然后配合老師批評、談話,共同努力來讓孩子糾正效果好得多。比起你天天單方面的在他耳邊嘮叨強得多。曾有家長這樣比較過,要說孩子最聽誰的話:那孩子聽爺爺奶奶的不如聽爸爸媽媽的話,聽爸爸媽媽的話不如聽老師的話。老師的話有圣旨的威力,所以老師的話孩子們還是最聽的!但是我們做家長的應該密切配合老師共同完成教育孩子。
以上觀點是我個人的一點體會,說的不對之處還請大家批評指正,最后祝大家圣誕節快樂!謝謝!
學校拉票演講稿篇五
大家早上好!
海中的綠樹芳草,雅潔校園,是我們敬崗愛業的老師們、海中莘莘學子工作、學習、生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境也是一個學校文明程度的重要標志,是我們文明素養的直觀反映。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。
一、關心校園環境,積極參與學校環境保護活動,共同維護校園環境。
三、不在校園內吃口香糖、瓜子、等零食
四、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時提醒亂扔垃圾的同學;
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫,養成文明清潔的良好習慣;
九、尊重為校園衛生環境默默服務的清潔員;
十、愛護花草樹木設施, 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報;
我們的宗旨:美化環境,營造和諧校園。
我們的承諾:讓你我世界更精彩。
我們的任務:拾起身邊的每一片垃圾,保持身邊每一寸凈土。
老師們、同學們,讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,從自己做起,從身邊做起,將校園環衛作為我們生活的主旋律,用文明唱響我們最美的主題歌,創建一個文明衛生的校園。
學校拉票演講稿篇六
大家好!
記得有一次,在上課的時候,我在開小差,并沒有認真聽講,下課后,我被老師叫去了辦公室,被老師教育了之后,我不禁感到十分地慚愧。而從那天開始,我開始在上課的時候認真聽講,我的成績也逐漸越來越好了。
一天晚上,我一直都在玩樂,并沒有做作業,第二天伸手一拿,拿著同學的作業,就開始抄了起來,老師看到了,批評了我一頓,并讓我以后單獨完成作業。
在這小學生活期間,除了老師們的批評教育,也少不了同學與同學之間的關愛。
又一次,我被同班男生欺負哭了,我的那幾個死黨見了,立刻走了過來,一邊在罵那個男生,一邊安慰我。頓時,我心中的傷悲一下子不見了,婚生覺得暖暖的。
和同學一起分享快樂,互相安慰,那種感覺美妙的無法用語言來描述。
如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們的瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還回繞在耳邊,把我最后留校的一個多月,再多看看學校,再和同學們多玩耍一會兒。
天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我永遠都不會忘記在校所發生的一切。
學校拉票演講稿篇七
大家好!
兩年前,我踏入了這座神秘殿堂;現在我通過自己刻苦學習,成為我們班級光榮。感謝你――新陽中學。
晴空萬里,鳥語花香,這里,將是我人生發展起航碼頭,溫和陽光在教學樓上灑下了金色暈圈,走近你,似乎有種久違溫馨,腦海中不由自主出現一副母親微笑著沖我招手畫面,這使我原本雀躍心漸漸變為恬靜。在這里,我認識了許多來自不同學校朋友,大家在一起談天說地,暢語開懷。“知己難逢”,大家在閑談時都添了幾分幽默,同時也增長了幾分見識,更讓我深刻感觸是:每個人都有一顆真誠而又美麗心靈,每個人都懷有贈人玫瑰,手有余香慷慨,每個人都有似海如江胸懷,這,讓我更深愛上了這里,愛上了這似乎永遠不會枯燥生活!
我不是詩人,不能用漂亮詩句謳歌我們美麗校園;我不是學者,不能用深邃思想思考我校價值;我更不是歌手,不能用動聽歌喉歌頌我們學校。然而,我是這美麗校園中一員,我想用我腦海中采擷如花詞匯構筑我心中最美詩篇,我要用凝重感情唱出我心中最動人頌歌――我愛新陽。
坐在寬敞明亮教室,仿佛置身于一個溫暖家。這么多兄弟姐妹,友愛互助,文明禮讓,班里每個人團結上進,在未來日子里,我們將風雨同舟,在未來歲月里,我們將榮辱與共。
現在我才發現,我有點離不開你了、走近你,溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽,今天我為您而驕傲,明日,你將為我而自豪!
學校拉票演講稿篇八
大家好:
今天我演講的題目是《我愛我?!?。
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時,每當有同學面臨輟學時,學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手,給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什么困難,也都互相幫助,就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震,我們看著那一幕幕慘痛的畫面,心里無比的沉重,在那一刻,仿佛我們都長大了,成熟了,懂得了活著的涵義,我們都愿意獻出自己的微薄之力,雖然我們每個人的愛心微不足道,但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的,濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺上,能夠借助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意,我真的很激動。啊,老師,忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,是您送我進入了一個彩色的天地,是您將我帶入了一個無限的世界;是您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;是您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈。老師,我終生感激您!
同學們,在這美麗的校園里,就讓我們從現在起,跟隨著老師的教育,踏著時代的步伐,學好各科文化知識,熟練掌握專業技能,為我們以后的美好人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧。
謝謝大家。
學校拉票演講稿篇九
大家好!
我是xx鄉明德小學一年級四班的xxx,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。當我們走進校園時,我們都驚訝的發現,明德小學真美呀:校門口的場地鋪上了彩磚,操場鋪上了砂石地面,花盆里種上了我們不知名的花草。校園里教學大樓和操場顯得清新干凈。同學們,我為能在這樣的學校里讀書學習而感到驕傲和自豪。
做為一名剛跨入小學大門的學生,我們就是學校的主人,學校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關,我們既然是學校的主人,就要時時發揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。
怎樣做才能為學校添光彩呢?其實這一點也不難!只要我們上課認真聽講;看到果皮紙屑及時拾起;不在走廊吵鬧喧嘩;互幫互助;不在墻壁上亂寫亂畫,不踐踏攀折花草樹木;用后水龍頭及時關上……我們要從身邊的點滴小事做起,處處以《小學生日常行為規范》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優秀的學生,一名優秀的學生本身就為學校增添了光彩。
親愛的同學們,讓我們共同行動起來吧,都來愛護我們的學校,讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!
我的演講完畢。謝謝大家!