演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

我愛我的家鄉(xiāng)新疆演講稿篇一

五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中國曾經(jīng)有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉天鎖國，落后挨打的近代恥辱。但如今已走向世界的中國，腳步邁得更加堅定，豪邁了。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。我自豪，我是中國人。

我們不能像勇士那樣血撒戰(zhàn)場，不能像偉人一樣建設(shè)祖國……

今天，我們是祖國的希望；明天，我們是祖國的棟梁。們現(xiàn)在應(yīng)該好好學習，用智慧和知識武裝自己長大以后報效祖國，大家要像周那樣，為中華之崛起而讀書！做一個有志向的人。讓我們一起高呼：我自豪，我是中國人！

我愛我的家鄉(xiāng)新疆演講稿篇二

大家好!

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們青口一中每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對青口一中來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在青口一中的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

堂上，有老師的諄諄教誨，循循善誘;課后，有同學間的噓寒問暖，無微不至的關(guān)懷。天冷的時候，總有個親切的聲音在說：“注意身體啊!加點衣服。”一句叮嚀，給我的是莫大的溫暖啊!

“同學們，你們課排的緊，而且數(shù)學還比較難，有疑問就來找我，我在教室等候。”老師微笑著說。我?guī)е鴨栴}去問了，老師耐心的一一解答。“怎么其他的同學沒有來，他們有問題嗎?你去幫我問一下，我在這等。”這是怎樣的一種關(guān)心啊!那一時刻，我找不到別的詞來形容，我的心中充滿了感動和感激。

堅持以教學為中心，以學生為中心，以質(zhì)量為中心，強化教學管理，形成“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的良好校風。并組織我們參加各種社團活動，社會實踐，對我們進行多方面的專業(yè)技能訓練，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)有絲毫的松懈，真正做到了理論和實踐相結(jié)合，讓我們有一種踏實感和充實感。

隨著時間一天天的過去，心情越來越開朗，對學校的報怨少了，熱愛之情加重了。校領(lǐng)導(dǎo)象對待自己的兒女一樣關(guān)心我們，處處為我們著想;各科的任課老師都盡心盡職，對我們是有問必答，有求必應(yīng)。

最令我感動的是，這里的每一位老師都具有“幼吾幼以及人之幼”的博愛之心，和學生之間就像朋友一樣，他們用愛去教育、關(guān)懷每一位學生。

我愛我的家鄉(xiāng)新疆演講稿篇三

大家好!

每個人對于家的定義是各不相同的，我眼中的家是溫馨的小巢，是合作的團隊，是幸福的港灣。不信，你就讀讀下面的作文。

一個陽光和煦的日子，陽光灑在大地上，倔強的小草破土而出，一片生機勃勃的景象。英俊嚴厲的爸爸，睿智美麗媽媽和活潑懂事的我一起來到位于上海南匯的一個農(nóng)家樂。

我們剛到達目的地，就看見了一個大果園。這里有蘋果樹，梨樹，還有桃樹等各種各樣的果樹應(yīng)有盡有，看的我眼花繚亂。我們往更深處走去。啊!這里有很多傳統(tǒng)的娛樂設(shè)施。不信你看，這里有“三人兩足板”，有木高蹺，還有蹺蹺板呢!我拿起“三人兩足板”，感到很新奇。爸爸和顏悅色地說：“所謂的三人兩足板其實是把三個人的左腳固定在一塊木板上，再把三個人的右腳固定在另一塊木板上。然后三個人同時邁左腳，再邁右腳，就像一個人在走路。需要十分默契才行。”爸爸的話音剛落，就聽見有人大聲說：“這有好幾組家庭，我們來一場親自比賽吧!”我聽了，興高采烈地跳了起來，拍著說說：”好啊!好啊!”媽媽根據(jù)每個人的特點排好位置，并再三叮囑一定要聽她的口令：一是邁左腳，二是邁右腳。

裁判一聲令下，我們幾組家庭爭先恐后地沖出起跑線。不得不說我們一家人默契十足，遙遙領(lǐng)先于其它家庭。其它家庭有的摔倒了，有的因為太慢而互相指責，還有的幾乎原地踏步，看著這一切，我欣喜若狂，我爸爸媽媽太棒了!

午飯后，我和爸爸媽媽一起釣小龍蝦，爸爸的技術(shù)這不錯，釣了好多。接著我拿了一些新鮮的青草去喂小羊。最后，我們到西瓜地摘了兩個又大又圓的西瓜，滿載而歸了。

真希望每年都有這樣的旅行，和爸爸媽媽在一起。我的家是溫暖的，我的家是幸福的。我愛爸爸，我愛媽媽，我愛我家!

我愛我的家鄉(xiāng)新疆演講稿篇四

我愛我的老師，當我看到“我愛我?guī)煛边@題目時，老師您知道嗎？您的形象一下子從我的腦海呢個涌現(xiàn)出來，我不知道該如何落筆，您的一舉一動，一言一行，留給我得盡是無限的遐想。

記得跟您初次見面時，我第一感覺您是一個不平凡，又是一個威信極高而能使全班同學都敬畏如神的老師，遇一小事就大動肝火的人，我害怕。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您并不是一個一個固守“嚴”字當頭律條的老師，而是對每一個同學都溫柔體貼，勝似慈母的老師。班上有些同學上課總是總當“反動派”，您得知后，馬上對他們進行思想教育，他們也被您語重心長的話給感動了，決定“洗心革面”，但不時還犯老毛病，看見了您當時心急如焚的樣子，我慶幸，因為我有了一個愛我們的老師。

以后的日子，我跟您更加談得起來了，您也對我重視了。每次測驗后，您都會拉上我和幾個優(yōu)等生在一起幫我們分析、修改試卷。雖然試卷上大部分識“滿江紅”，我嘴里也常大喊倒霉，但我心里卻別有一番滋味。往后，我的語文成績就象芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

還有一次，則更令我忘懷。上學期，學校搞了一次創(chuàng)新作文比賽，您要求我要把作文寫好并給您修改，我的臉上雖然帶著幾分勉強，但我心里倒是樂不可支的。從此，每逢作文，我筆尖里的句子，一個一個“爭先恐后”地往外涌，乖乖的跳到方格里。看到自己寫的作文，我心里特別高興，接著我又望了一下您，您雙眼正瞇著一條直線望著我露出一個欣喜的笑容。我想，您眼里一定還藏著不少作文的秘密哩！老師，是您激起了我寫作的欲望，提高了我寫作的水平！

老師，您對我和全班的愛猶如雨點般細膩，卻猶如雨點般點綴了我們的天空！

老師，我對您的感激道不盡，說不完，千言萬語，只能匯聚在濃濃的幾行：

如果說莘莘學子識一首詩，那么老師便是詩中凝練的主題；

如果說莘莘學子識一首歌，那么老師便是歌中跳躍的音符。

老師，即使我忘記了世界上所有的偉人，我也不會把您忘了。

我愛我的家鄉(xiāng)新疆演講稿篇五

大家下午好！

呼吸著帶有校園那特殊芬芳的泥土氣息，我們仿佛與這片天地融為一體。在這絕美的環(huán)境里，感受著自然與心靈的那份安寧與和諧，使我們的心靈不斷的接受啟迪，這——就是我們的班級，我們的家，我們心中的一片凈土。

即使在平和安詳?shù)哪甏瑢业囊缿僖踩匀皇悄敲磸娏摇?我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧……".《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內(nèi)，一家人歡樂地團聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉(xiāng)所特有的底韻與齊爺爺那里的書的味道。 我們愛我們的家——初二二班。

家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式。 在我看來，"家"是一種與生俱來的情結(jié)，在平常時無從察覺，到陌生處全涌上心頭。家，故鄉(xiāng)，是一個人一輩子無法消去的烙印。

它不只是一座華麗的庭院，也不只是擺著席夢思的房間，那只不過是家的表面，不是家的真正內(nèi)涵。

家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。

家是什么？家是一扇門，有了門就不再害怕壞人到我們家來。 家是什么？家是一個溫馨的港灣，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。

家是一只船，它帶給人們的感受是"溫馨。 我們愛我們溫馨的.港灣，愛不讓我們害怕壞人的家。

家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是"溫暖。

2班，一個簡單而又復(fù)雜的詞。寫起來也不過幾筆，但卻飽含著80多顆心的貼近，160多只手的相握。 或許曾經(jīng)的我們并不相識，但是78這個數(shù)字卻烙在我們的心里。在這里，我們呼吸愛的氣息，品嘗情的甜蜜，感受家的溫暖。

2班她用微笑接受懵懂的我們，她敞開的胸懷是我們的避風港，我們所有的心事都可以與她交流，因為她在心底愛著我們，心跳成為最美的樂章。她讓我們擁有創(chuàng)造夢想的勇氣，共揚人生的旗幟。

在她的身旁，我們呼吸愛的氣息。我們與她情相連，心相牽，一舉創(chuàng)造78個美好的未來。

友誼，是心與心的交流。我一直都很信奉這句話。我們這個年紀，思想正處于懵懂中，人人心里都有自己的心事。學習的壓力、家庭的壓力讓我們難以釋懷。

可是在2班，我們有78位同學，78位朋友，我們內(nèi)心的苦痛可以向他們傾訴，成功的喜悅可以和他們分享學習的難關(guān)，我們一起攻克，所有的磨難我們一起承擔。因為我們是朋友，我們是一家人，永遠的一家人。

朋友，我們的愛是你的翅膀，給你穿越風雨的力量，你的微笑是我們的愿望，希望在2.2這個家庭中，我們每個人都可以笑得燦爛。

我們相聚在2.2,朋友情相連，心相牽，一起為夢想而奮斗。前面的路還很長，在2.2我們情相連，心相牽，載著夢想和希望，朝著成功和夢想的方向前進，加油。

一個敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，團結(jié)進取的班級！我們不怕失敗，因為我們有戰(zhàn)勝它的決心。我們不怕挫折，因為我們有跨越它的勇氣。我們不會絕望，因為我們相信，總會有奇跡發(fā)生！

成功的集體是奮進的、是向上的、是團結(jié)的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。

2.2班，在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于2.2班這個光榮的集體；都將屬于2.2這個光榮的集體。

我愛我的家鄉(xiāng)新疆演講稿篇六

校園，是我們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

然而，總有與美麗和文明不相稱的現(xiàn)象，在我們的校園里，還有同學隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學們辛勤清掃后，總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學習、生活；我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活、健康地成長；我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣。而良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣*我們平時一點一滴地養(yǎng)成。

三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進校園；

及時提醒身邊亂扔垃圾的同學；

五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫；

六、愛護花草樹木，不踩踏花園、草坪；

我們大家共同的努力！

我愛我的家鄉(xiāng)新疆演講稿篇七

大家好！

時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉(zhuǎn)眼在這歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。

愛我校園演講稿5篇愛我校園演講稿5篇我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，同學們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。成為我們中學每一個學生的追求。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。就是我們的家。

我們的學校是人才的搖籃、我們的學校是農(nóng)村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校。又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時，又向名牌學校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級學校稱號，這對每一個中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。