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我是演講家演講稿三分鐘(模板9篇)

時(shí)間:2025-05-01 作者:薇兒

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

我是演講家演講稿三分鐘篇一

大家好!我是60班梁睿,今天我演講的題目是《我驕傲,我是90后》

我們活潑可愛(ài),意志堅(jiān)定,聰明好學(xué),熱愛(ài)思考……我們是祖國(guó)的花朵,我們是未來(lái)的棟梁,我們是展翅飛翔的雛鷹,我們有著一個(gè)響亮的稱號(hào)——90后。

我們活潑可愛(ài)。“叮鈴鈴”隨著下課樂(lè)曲聲響起,同學(xué)們就像蜜蜂一樣沖了出去,開(kāi)始“搶地盤(pán)”。同學(xué)們一擁而上,搶得不亦樂(lè)乎。看,這群女生在玩“摸人”,摸的人緊閉雙眼,又原地轉(zhuǎn)了三圈,開(kāi)始摸了,只見(jiàn)摸的人在前面走,后面跟著一長(zhǎng)條女生,就像老鷹捉小雞一樣,“小雞們”躲在“老母雞”的身后。瞧,那邊的男生在打乒乓球,只見(jiàn)小小的乒乓球像小精靈一樣在地上彈來(lái)彈去。可好玩了!

我們不屈不撓,意志堅(jiān)定。2008年5月12日,大地震顫,這突如其來(lái)的災(zāi)難發(fā)生在四川。這沒(méi)有摧垮人們的意志。奮斗在救援一線的士兵,不顧自身安危,奮力救人。曾經(jīng),房屋倒了,教室沒(méi)了,眼前的是一片廢墟和沉寂,可現(xiàn)在,就在那片廢墟上,已建起新的房屋,有了新的教室,又傳來(lái)了孩子們朗朗的讀書(shū)聲。在災(zāi)難面前,生命也許很脆弱,但生命綻放的力量卻總是比地震的能量還要大,生命折射出的精神也總是比太陽(yáng)光還要炫目!面對(duì)災(zāi)難,我們從來(lái)沒(méi)有害怕退縮。我們堅(jiān)信:只要有堅(jiān)定的信念,任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐!

我們聰明好學(xué)。上學(xué)期,我們學(xué)校開(kāi)展了成功讀書(shū)節(jié)和七巧板智力競(jìng)賽活動(dòng)。我們班的同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。小書(shū)蟲(chóng)——?jiǎng)摗ⅫS政寧名副其實(shí)。一下課,別的同學(xué)都出去玩了,但她卻始終拿著一本名著,認(rèn)真閱讀,不愧是90后!

我們熱愛(ài)思考。上科學(xué)課時(shí),我們追求完美,把光禿禿的梯子包裝了一下,做成了一個(gè)小巧玲瓏的滑滑梯。哈哈,想象力真豐富!我們常常想出別人難以想象的事,古靈精怪!

我們是祖國(guó)的花朵。在祖國(guó)母親的呵護(hù)下健康成長(zhǎng),茁壯成長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量!

我們雖然是獨(dú)生子女,但是我們并不是嬌生慣養(yǎng)。我們也常常幫父母做一些力所能及的事情。比如,洗碗,疊被子等等。媽媽還為此夸過(guò)我呢!

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們90后也不例外。我們愛(ài)看電視,上網(wǎng)。許多90后甚至迷戀上了它們,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,造成了嚴(yán)重的后果。他們享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件,但他們的內(nèi)心卻是空虛寂寞的,他們不懂得珍惜生命,感恩社會(huì),卻整天沉迷在游戲中無(wú)法自拔,浪費(fèi)大好青春。

我們90后是幸福的,是快樂(lè)的,是時(shí)代的健兒,是祖國(guó)未來(lái)的希望。在這樣一個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,我們應(yīng)該更加努力,奮發(fā)向上,為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦!謝謝!

我是演講家演講稿三分鐘篇二

大家好!我叫范—。

雷鋒,一個(gè)普通的名字,一個(gè)平凡的名字,一個(gè)響亮的名字,一個(gè)響徹了半個(gè)世紀(jì)的名字。

在他的故事中,我最感動(dòng)的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子,破了縫,縫了破,破了又縫,真不知縫了多少次,都舍不得買(mǎi)一雙新的。一次,災(zāi)區(qū)發(fā)洪水,他不但去救災(zāi),還從他僅有的二百元錢(qián)里拿出一百元捐給了慈善機(jī)構(gòu),又將剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū),自己連一瓶汽水都舍不得買(mǎi)。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理,有一位同學(xué)非常節(jié)省紙張,連演算告知都得等到把正反面寫(xiě)得密密麻麻,才再換一張;還有一位同學(xué)也非常節(jié)省紙張,每次默寫(xiě)課文,他都把紙對(duì)折,一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食,每次都把飯菜吃的一點(diǎn)不剩……還有很多人,都是“活雷鋒”。

我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),有釘子般的精神,助人為樂(lè),干一行愛(ài)一行、勤儉節(jié)約,正當(dāng)“活雷鋒”。

讓我們永遠(yuǎn)傳承雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

我是演講家演講稿三分鐘篇三

我是一名護(hù)士,懷著用自己的力量幫助病痛中的人們恢復(fù)健康的初衷,選擇了這個(gè)行業(yè)。

心理面有一個(gè)南丁格爾夢(mèng),在大學(xué)的多媒體教室里,第一次觀看了《南丁格爾》電影,南丁格爾的那盞燈不久溫暖了那些病痛中的人們,也照進(jìn)了我心里,多么希望有一天我也能夠點(diǎn)亮那樣的一盞燈,溫暖他人。

我是一名護(hù)士,帶著那份初衷,踏入醫(yī)院穿上那白色的護(hù)士服時(shí),告訴自己,要對(duì)得起白衣天使這個(gè)稱呼。

在工作中總會(huì)遇到很多困難,患者和家屬的不理解,當(dāng)自己想放棄的時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)聲音提醒自己:不要忘記自己的初衷,要帶著耐心、細(xì)心、愛(ài)心和責(zé)任心去詮釋好護(hù)士這個(gè)職稱。

走進(jìn)病房,扶著要走回病床的阿姨,那阿姨笑著說(shuō)謝謝啊小姑娘,只這一個(gè)笑容,就融化了心里的那個(gè)結(jié)。是啊,我是一名護(hù)士,那份初衷不會(huì)改變,這身白色的護(hù)士服是我的驕傲,是我同行的朋友們的驕傲,我還要去點(diǎn)亮那盞溫暖的燈。

我是演講家演講稿三分鐘篇四

大家好!

90后,同學(xué)們,每次我看到這個(gè)詞的時(shí)候,總是不由自主的想到了腦殘、不負(fù)責(zé)任、不懂禮貌、叛逆、沒(méi)有有愛(ài)心這些詞,讓我們捫心自問(wèn),到底是什么原因,人們?cè)缫褜⑦@些詞與90后劃上了等號(hào)?是什么原因,使得90后遭受如此的待遇?不要去怪別人,這所有的一切都是我們自己造成的,我們才是這些名詞后面的始作俑者,我是90后演講稿:拋掉惡習(xí),做時(shí)代驕傲的90后。

90后的我們是幸福的一代,有著安閑舒適的生活,從小,我們大多是家里唯一的子女,是父母最珍貴的,所以我們成了家庭當(dāng)中的小公主與小皇帝,過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子。在這樣的舒適環(huán)境中,我們漸漸的迷上了網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)游中毫無(wú)顧忌的廝殺掠奪,忘了媽媽在家等我們回家吃飯,忘記了有一大批作業(yè)沒(méi)有完成,更忘記了考試有過(guò)不及格。長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣了這種生活,過(guò)得很自在,但是我們卻仿佛成了這個(gè)社會(huì)的蛀蟲(chóng),沒(méi)有責(zé)任感,思想過(guò)早成熟,總是沉浸在動(dòng)漫,網(wǎng)路,言情,游戲當(dāng)中,總是很自私,甚至霸道,作文素材《我是90后演講稿:拋掉惡習(xí),做時(shí)代驕傲的90后。

我為此感到悲哀與難過(guò),同學(xué)們,你們肯定也不愿意活在這樣的陰影下,你們想當(dāng)寄生蟲(chóng)嗎?想被人們稱為腦殘嗎?想被社會(huì)淘汰嗎?不,你們肯定不,那么就由今天開(kāi)始,讓我們拋掉惡習(xí),做時(shí)代驕傲的90后吧!

“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,這是時(shí)代的呼喚,也是社會(huì)的必然。90后的我們正是處于少年時(shí)期,有著蓬勃的朝氣,充滿著奮力向上的力量,我們憧憬著美好的未來(lái),我們會(huì)為著自己的夢(mèng)想和期望而去拼搏和努力,我們的心靈向往著陽(yáng)光,向往著快樂(lè),我們有獨(dú)立的想法,我們并非放任不羈,我們只是敢想敢做。我們自信,積極向上,不迷信權(quán)威。我們能用自己的努力,證明:我能行!

各位小皇帝小公主們,證明自己吧,不需要我們有多么豪邁的語(yǔ)言與多么壯烈的行動(dòng),只需要從身邊的小事做起,那么講文明懂禮貌是我們必須的選擇。做一名文明禮貌的90后,要做到不講臟話與粗話,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不隨地吐痰仍垃圾,尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離網(wǎng)游,不夸張浪費(fèi),孝敬父母,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)。

90后的我們,也許還有很多的不足,也許有一些嬌氣有一些特別,但是,我們的心底有一股力量,那就是要做令時(shí)代驕傲的一代,同學(xué)們,90后的所有朋友們,讓我們一起來(lái),拋掉過(guò)去的惡習(xí),勇敢的擔(dān)起時(shí)代賦予的重負(fù),勇敢的舉起理想的杠鈴,朝著更加美好的明天,而努力吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

我是演講家演講稿三分鐘篇五

今天,我演講的題目是《我驕傲,我是一名教師》。

小時(shí)候,曾有人問(wèn)我:“你長(zhǎng)大后的理想是什么?"我毫不猶豫地回答:"是。”不錯(cuò),在我幼小的心靈里,我就喜歡的是老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng),我就會(huì)高興,激動(dòng)好幾天。爸媽是不會(huì)表?yè)P(yáng)我的,因?yàn)樵诩依锇謰屖遣粫?huì)表?yè)P(yáng)的。因?yàn)樗麄儾恢廊绾斡醚哉Z(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感,他們是非常普通的農(nóng)民,沒(méi)有接受過(guò)什么教育,記得在上學(xué)時(shí),會(huì)因?yàn)椴粫?huì)做的題,而東跑西問(wèn),甚至?xí)榱瞬粫?huì)的題,而下的半夜不敢睡,這些父母都看在眼里,他們也只能愛(ài)莫能助,所以在很小的時(shí)候,我就勵(lì)志長(zhǎng)大一定要成為一名老師,現(xiàn)在的我,做到了。

首先,我很榮幸能夠成為幼教大家庭的一員,雖然我剛踏入崗位不久教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富的我,嚴(yán)格要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課,不斷向其他老師學(xué)習(xí),是自己能夠更快的提高自己,努力做一名合格的教師,在我淺薄的認(rèn)知里,教師就像是一個(gè)變臉者,它具有多個(gè)面孔,多種角色。

教師是朋友,剛走上講臺(tái)的我,身份雖然變了,但我也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的,所以作為老師只有靠近他們,傾聽(tīng)他們的心靈世界,做他們的"朋友",為他們提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)、作他們的后盾,支持他們,相信他們,這樣才能走入他們的世界。

教師是演員,杜威曾說(shuō)過(guò)“孩子是天生的模仿家”,所以我們得隨時(shí)留意自己的儀表,談吐舉止。因?yàn)槲覀兟唤?jīng)心的一句話,一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響到學(xué)生,有學(xué)生問(wèn)我“老師你怎么每天看起來(lái)都是樂(lè)呵呵的?”我笑了笑,沒(méi)回答。我認(rèn)為作為老師,不管有什么高興事,煩心事,都必須把它關(guān)到門(mén)外,始終用微笑來(lái)迎接學(xué)生,用情緒去感染學(xué)生。

我熱愛(ài)自己的工作,然而作為一名幼教的老師,我們要面對(duì)不同的學(xué)生,他們有不同的興趣,不同的性格,面對(duì)學(xué)生們,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)因材施教,去了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生,萬(wàn)事開(kāi)頭難,在工作不到一年的時(shí)間里,我想過(guò)退縮,甚至想過(guò)放棄,但在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持到了今天,在這里我感謝大家對(duì)我的支持與信任。

如果還有人問(wèn):如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)響亮地回答——教師。因?yàn)檫@是我今生今世無(wú)怨無(wú)悔的選擇!我驕傲我是教師,我自豪,我是幼教的教師!我光榮,我是人民的教師!

我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名教師,我要在我.腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的學(xué)生,我愛(ài)我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。

工作至今,我已在講臺(tái)上站了10個(gè)年頭。

當(dāng)人梯

用我們的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程

當(dāng)園丁

用我們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛

當(dāng)春蠶

用我們的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸

當(dāng)蠟燭

用我們的忠誠(chéng)燃燒自己給人間帶來(lái)光明。

我本是一個(gè)極平常的人,因?yàn)樽隽艘幻處煟业娜松庞辛瞬黄匠5囊饬x。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書(shū)生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級(jí)教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺(tái)上就再也沒(méi)有醒來(lái);我校王愛(ài)珠老師在相繼痛失兩位親人后不久走進(jìn)了課堂,面對(duì)學(xué)生,她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著微笑……許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我!他們就這樣默默地、毫無(wú)怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。

我愛(ài)我的事業(yè)。

古人云:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了自己,還是.自己選擇了這個(gè)職業(yè),都應(yīng)該無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào),都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我愛(ài)我的事業(yè),我把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,不管是教學(xué)還是教育工作,都力爭(zhēng)做的更好,用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),就要愛(ài)校如家,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校給予了我,培養(yǎng)了我,也發(fā)展了我,聽(tīng)從學(xué)校安排,盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)是自己義不容辭的責(zé)任,所以不管是什么時(shí)候自己都堅(jiān)持“學(xué)校的事再小也是大事”這一原則,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,發(fā)揮主人翁作用。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取,不斷完善的教師,時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接它,就要作好各方面的準(zhǔn)備。工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問(wèn)題;工作之余,我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);為適應(yīng)新形勢(shì)打下良好的基礎(chǔ)!熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

記得全國(guó)著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)過(guò):“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師--這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲,我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。

朋友們!

擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;

聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空;

謝謝大家!

我是演講家演講稿三分鐘篇六

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,大家好,今天我我要演講的題目是:《我是中學(xué)生》。

作為中學(xué)生,首先要做到“勤”。俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”,我們?nèi)绻朐诔踔凶龅健扒凇保捅仨氃缙穑荒苓t到。

其次就是要“刻苦”,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),我們要不斷努力,不讓社會(huì)淘汰我們自己。我們要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,將來(lái)成為一個(gè)能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人。

還有就是要“擠”,初中生活的課程多,作業(yè)也會(huì)變多。有些人認(rèn)為作業(yè)根本不可能寫(xiě)完,其實(shí)只要你去“擠”時(shí)間,絕對(duì)可以把作業(yè)寫(xiě)完。可怎么“擠”時(shí)間呢?很簡(jiǎn)單,如:午飯后的30分鐘,晚飯后的20分鐘等。這些時(shí)間看起來(lái)很零亂,但加起來(lái)卻有一兩個(gè)小時(shí),足以寫(xiě)完作業(yè)。

同學(xué)們,讓我們做到這些,成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

我的演講完畢,謝謝大家!

我是演講家演講稿三分鐘篇七

隨著時(shí)代的快速發(fā)展,我們?cè)谙硎馨l(fā)展給我們帶來(lái)優(yōu)越生活的同時(shí),安全問(wèn)題卻是我們生活中不可忽略的一個(gè)重要部分。我們企業(yè)所從事的生產(chǎn)是屬于高危行業(yè),事故的發(fā)生雖然有一定的客觀原因,但更重要的還是個(gè)別工友不重視安全,麻痹大意,違章操作或不懂安全常識(shí),盲目亂干,釀成大禍,這樣的結(jié)果不僅傷害了自己,也傷害了大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事大家好,我是一名實(shí)習(xí)生,名叫***,我今天演講的題目是《假如我是一名安全員》。

當(dāng)你戴好安全帽走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,或者爬上懸崖峭壁鉆眼爆破的時(shí)候,或者正在隧道內(nèi)大橋上揮汗施工的時(shí)候,你一定要做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊的安全隱患,不安全的事情自己不去做,不安全的事情也不讓別人去做,發(fā)現(xiàn)別人違章操作就要立即制止,要為自己負(fù)責(zé),為工友負(fù)責(zé),為親人負(fù)責(zé)。

正所謂嚴(yán)是愛(ài),松是害;

要追求內(nèi)容上的真實(shí),一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,從而制約施工一線的安全生產(chǎn)治理水平,假如只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)的改善,安全治理水平永遠(yuǎn)不能得到質(zhì)的提升。只有每個(gè)員工在逐日的工作中相互監(jiān)視,相互提醒,相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,點(diǎn)滴做起匯集在一起就能筑起安全大堤。

2017年6月某工地安全員在指揮現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí),用手指著55千伏高壓瓷瓶說(shuō)“同志們,此處有電,高壓危險(xiǎn),千萬(wàn)不要靠近”話音剛落,只見(jiàn)頓時(shí)臉色由紅變青,兩眼發(fā)直,由于手指與瓷瓶之間小于高壓電的安全距離,造成拉弧放電,觸電身亡。此處有電,高壓危險(xiǎn),本是一句善意的勸告,他卻因?yàn)樽约旱穆楸源笠猓蒙鼮槲覀兩狭俗钫鎸?shí)的一課。

如果他作業(yè)再規(guī)范一點(diǎn),如果他對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),如果他安全意識(shí)再?gòu)?qiáng)一點(diǎn),如果、如果一切可以再重來(lái),只可惜當(dāng)鮮紅的血液直刺雙眼,當(dāng)醫(yī)生下發(fā)了死亡通知單,當(dāng)黑白照片冷冰冰的擺在面前,他的家人該向誰(shuí)去訴苦,找誰(shuí)去喊冤。

經(jīng)一個(gè)美麗的生命瞬間只剩下靈魂,或許這一瞬間、一瞬間、一瞬間就已經(jīng)成為永恒。

假如我是一名安全員,假如我們都是一名安全員,試想下,慘痛的悲劇是否也會(huì)在我們所在的崗位上發(fā)生,作為一名員工來(lái)講,在崗位上人人都是安全員,不但要做好本職工作,更要提高自身業(yè)務(wù),應(yīng)急水平,對(duì)本崗位可能發(fā)生事故的應(yīng)急措施要熟練掌握,對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)都要認(rèn)真進(jìn)行識(shí)別,在進(jìn)行作業(yè)時(shí)要做到“一想、二做、三確認(rèn)”對(duì)各種安全隱患要及時(shí)提出及時(shí)整改,對(duì)日常設(shè)備要認(rèn)真進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),要確保設(shè)備正常運(yùn)行,減少安全隱患的存在,將安全工作滲透到我們?nèi)粘9ぷ髦校瑥淖晕易銎穑瑥狞c(diǎn)滴做起,從細(xì)節(jié)做起,努力達(dá)到“要我安全”到“我要安全、我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變,徹底將安全工作落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。

創(chuàng)千日安全生產(chǎn)不易,造長(zhǎng)久萬(wàn)家燈火更難;

作為一名安全員,就更應(yīng)該用一顆赤誠(chéng)的心,去維護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康,用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為大家營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境。這樣,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們每個(gè)人就能在一個(gè)安全的環(huán)境中幸福生活。

冬,有老前輩的創(chuàng)業(yè)風(fēng)采,有后來(lái)者的創(chuàng)新壯舉,創(chuàng)造傳奇故事,編織美麗圖畫(huà),打造精彩世界,為我們?nèi)龝x大地譜寫(xiě)了美好新篇章,為“構(gòu)筑和諧社會(huì),共創(chuàng)平安**”書(shū)寫(xiě)美好明天共同向前。作為一名**人,我自豪,我驕傲,讓我們一同努力,為了企業(yè)的快速發(fā)展,為了自己能夠成為一名優(yōu)秀的**人,奉獻(xiàn)自己的青春、熱情,用智慧在本職崗位上做出成績(jī),完成我們的夢(mèng)想,創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)而努力奮斗吧!

我是一名安全員,我就要讓人人都來(lái)重視安全,盡對(duì)的遵章遵法,不折不扣地遵操縱規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!我清楚地熟悉到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。熟悉到違章的重要性,就不會(huì)抱有任何饒幸心理。我還深刻地領(lǐng)悟到:或許一次不經(jīng)意的違章,造成大的傷害或損失,就變成了違法。我會(huì)深刻感受到安全的重要性。企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,所以我必須在這一刻起認(rèn)真履行職責(zé)。我清楚地熟悉到違章就是走向事故,就是傷害他人,甚至走向死亡。當(dāng)一天安全監(jiān)視員,就要讓安全思想牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,讓我們正確熟悉到安全不是一個(gè)人的題目,而是你中有我我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜緊密相連的網(wǎng)。我要讓人人成為安全員,我會(huì)把單位倡導(dǎo)的“責(zé)任連帶安全互保”體系真正落實(shí)。我決不搞形式上的.安全,而是要追求內(nèi)容上的真實(shí)。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,從而制約采油一線的安全生產(chǎn)治理水平。假如只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投進(jìn)再大付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全治理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!只有每個(gè)職工在逐日的工作中相互監(jiān)視、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在;杜盡事故隱患,從小事做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集在一起,就能筑起安全大堤。

于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操縱規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次,養(yǎng)成良好的安全操縱習(xí)慣,杜盡習(xí)慣違章,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三,勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好安全員職責(zé),做好總結(jié),向上級(jí)多提公道化建議;最后,從戴好安全帽,扎好安全帶,穿好工作服,開(kāi)好作業(yè)票等這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小抓起,做起,持之以恒。

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我是演講家演講稿三分鐘篇八

大家好!

90年來(lái),無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員與黨同生共長(zhǎng),休戚與共。他們見(jiàn)證并書(shū)寫(xiě)了中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷程。今天,新時(shí)代又賦予中國(guó)共產(chǎn)黨員新的使命:與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。

我身邊就有這樣一個(gè)睿智、且行且思的教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

作為教師,她是一個(gè)具有先進(jìn)教育思想、教育理念的踐行者。在岑溪教育教學(xué)及科研活動(dòng)中,有她銳意的進(jìn)取和豐碩的收獲;在大梧州農(nóng)村學(xué)校簡(jiǎn)陋的講臺(tái)上,有她精彩的示范與循循善誘;在全市骨干教師與校長(zhǎng)培訓(xùn)班里,有她真誠(chéng)的交流和親切指導(dǎo)……她用精湛的教學(xué)技藝和博愛(ài)、無(wú)私的人格魅力,帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

子成龍”“望女成風(fēng)”的苦心,她目睹過(guò)獨(dú)生子女的孤獨(dú)、任性、無(wú)禮、冷漠,她體會(huì)過(guò)在國(guó)外公共場(chǎng)所 “請(qǐng)不要亂扔垃圾”的中文提示給中國(guó)人帶來(lái)的恥辱……青少年文明道德的缺失,中國(guó)人在公共場(chǎng)合令人汗顏的粗俗表現(xiàn),令她痛心!讓她思索!“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”中國(guó)古代思想家、教育家荀子的話讓她茅塞頓開(kāi)——學(xué)生要成才,應(yīng)該先成人!中國(guó)五千年的文明精髓,傳統(tǒng)美德,就是學(xué)生成長(zhǎng)最好的精神食糧。于是她組織全校師生開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng),在豐富的活動(dòng)中引領(lǐng)師生明禮、行禮,培養(yǎng)出一批批 “文明禮儀之星”!她“文明”育人,“文明”管理學(xué)校,把學(xué)校開(kāi)創(chuàng)成以“禮儀教育”為特色的“全國(guó)文明禮儀教育示范基地”,為全市學(xué)校管理探索出一條科學(xué)的、行之有效的德育改革之路。

她取得的成績(jī),引起了廣東、北京、浙江等發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的關(guān)注。這些學(xué)校多次以高薪、安排家屬工作等優(yōu)厚條件,邀請(qǐng)她前去任教,但都被她一一婉拒了。她說(shuō):“對(duì)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),我有責(zé)無(wú)旁貸的使命感。”她堅(jiān)守這樣的精神高地,用一支潔白的粉筆,書(shū)寫(xiě)出三尺講臺(tái)的絢麗篇章。

她是誰(shuí)呢?她就是特級(jí)教師、全國(guó)模范教師、全國(guó)“三八”紅旗手、xx市第二小學(xué)的校長(zhǎng)——林琳。

像她一樣的人,在我們的身邊,還有許多許多、許許多多……他們是行業(yè)翹楚,社會(huì)棟梁;她們甘當(dāng)紅燭,默默奉獻(xiàn)……他們、她們擁有一個(gè)共同的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!因?yàn)樗麄儯袊?guó)共產(chǎn)黨的名字更響亮;因?yàn)樗麄儯袊?guó)共產(chǎn)黨的旗幟更鮮艷;因?yàn)樗麄儯腥A人民共和國(guó)的明天更加美好!

謝謝大家。

我是演講家演講稿三分鐘篇九

現(xiàn)場(chǎng)的各位到場(chǎng)的嘉賓,老師、同學(xué)們,大家好!今天我要演講的主題是《90后的風(fēng)采》。

集社會(huì)的關(guān)愛(ài)于一身的90后成為了備受矚目的新一代。90后,說(shuō)到90后,大家會(huì)想到什么?腦殘的一代?頹廢?非主流?火星文?如果你們想到90后是腦殘的一代,確實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上到到處都有人說(shuō)90后是腦殘的一代,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)90后腦殘,我作為90后的一員,我為此感到十分痛心!但是!我不會(huì)只是痛心,我會(huì)讓你們認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的90后!了解真正的90后一代人!現(xiàn)在社會(huì)上確實(shí)存在一些腦殘的人、一些非主流的人、一些寫(xiě)火星文的人,而且這些人當(dāng)中有很大一部分都是90后,但是,這些人只是90后的一小部分,只是給90后抹黑的一小撮人,大家可以說(shuō)這些人腦殘!但我可以明確地告訴大家,我們90后絕不腦殘,我們90后絕不是腦殘的一代!

記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”是啊,我們90后作為祖國(guó)的花朵,是新一代的棟梁,我們有自己的方式,有自己的堅(jiān)持。90后,我們不喜歡被人看透,心中會(huì)留著一小片方地,我們有許多心里話,卻無(wú)法真正釋然地對(duì)別人說(shuō)。

把鏡頭回到2012年那火紅的八月,火紅的奧運(yùn),微笑的北京見(jiàn)證了90后的運(yùn)動(dòng)健兒們一次次登上冠軍榜,在北京奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)的90后冠軍就有9位:鄧琳琳、龍清泉、何可欣、王鑫、林躍、江鈺源、李珊珊、陳若琳、楊伊琳。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,我們看到90后的體魄、文明和友好,放眼未來(lái),2012年和2016年的奧運(yùn)會(huì),或許就將是90后的天下!我們有理由相信90后是中國(guó)新生代的脊梁!

鏡頭回到現(xiàn)在,2012年。

我們90后,很自我卻不乏真誠(chéng)!

的未來(lái),我們是民族的希望。流逝的時(shí)間正慢慢把我們送到生命中最旺盛的時(shí)期,再慢慢地侵蝕著我們的青春,可正是我們的狂放,讓我們始終堅(jiān)持著一種不服輸?shù)木瘢俏覀兊耐窦s,讓我們關(guān)心著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生命的顏色不會(huì)褪去,再苦再累,但我們是最具活力的90后,我們一起打拼,開(kāi)辟出我們?nèi)松械妮x煌,支撐起未來(lái)的祖國(guó)!歷史的長(zhǎng)河,湮沒(méi)不了我們90后的足跡!90后,有一點(diǎn)的叛逆,但終究會(huì)過(guò)去;90后,有時(shí)會(huì)想放棄,但終究還是堅(jiān)持了下去。

90后的我們正是處于少年時(shí)期,有著蓬勃的朝氣,充滿著奮力向上的力量,我們憧憬著美好的未來(lái),我們會(huì)為著自己的夢(mèng)想和期望而去拼搏和努力,我們的心靈向往著陽(yáng)光,向往著快樂(lè),我們有獨(dú)立的想法,我們并非放任不羈,我們只是敢想敢做。我們自信,積極向上,不迷信權(quán)威。我們能用自己的努力,證明:我能行!

我們背靠五千年,面向全世界!

90后,我們自如。

謝謝大家!

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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面小編
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。接
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。人社演
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
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心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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