要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

陽光的心靈演講稿篇一

大家下午好：

陽光，給我們健康?？茖W家發現，生活在不見天日的、黑暗的地方的人極易生病，甚至會得抑郁癥。所以，沒有了陽光，就沒有我們健康的身體。

陽光，給了我們健康的身體，還給了我們一樣更重要的東西。

都說心美最重要，陽光不僅僅給我們健美的體魄，更給我們完美的心靈！

擁有陽光的心理，你會發現，你做什么事都得心應手。因為你有陽光的心理，對每件事都充滿了信心，所以當然會心想事成了！

有了陽光的心理、身體的健康，當然就所向無敵了。

每一天早晨起床，梳妝整理時，千萬別忘記對著鏡子笑一笑。這樣貌，你會養成微笑的習慣。充滿陽光活力四射的你會帶動周圍的人一齊陽光。

失敗了，千萬別灰心喪氣。要及時補救，就像亡羊補牢一樣?；倚膯蕷?，會讓你失去陽光的心理！

當然，自我失敗不灰心喪氣；別人失敗了，要用適當的話語鼓勵他，讓他振作起來。

同學們，黑暗的世界永遠是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當個陽光小公民吧！因為生活需要陽光！

陽光的心靈演講稿篇二

五月的校園，如同散場前的劇院，充滿了浮躁和悸動。高考已斜倚著欄桿，在半掩的門扉后等我們。我們為那臨近的高考而焦慮，也為那早已注定卻遲遲不到的離別預先感傷。

心煩意亂地演算著數學題，筆頭被咬得傷痕累累，游離的目光漫無目的地搜索。朦朧中，一個白色的不明飛行物向我飛了過來，我操手接住，卻是一只精致的紙飛機。“咦，這是……”我好奇地展開紙飛機，看到的，是沁熟悉的字跡――“還記得初三畢業后那年的暑假嗎？我們馬上就會回去……”抬著頭，教室的那頭，沁向我露出可愛的笑容。

空中的陰霾開始潰散，陽光透過縫隙露出繾綣的笑臉，教室里蕩漾出醉人的馥郁。

一只斷了翅膀的紙飛機緩緩落到我的桌頭，殘余的翅膀上寫著“無論遠方有多遠，無論前路有多長，我都會與你風雨兼程”。

這時一縷陽光透過窗欞，輝映在斷翅的飛機上，倏地照亮了我的心靈……

陽光的心靈演講稿篇三

陽光從太陽照射到地球需要8分18秒，這是我充滿期待的。

連續幾天的雨，讓我的心情有點低落，甚至不再關注原本豐富的窗戶。終于，陽光燦爛的日子回到了人間。

那天早上，在睜開眼睛之前，我又等了一會兒。除了平時的純潔和柔軟，我的臉也暖和了一點。我轉身向窗外望去陽光，它溫暖地落在我的臉上。

我走出家門，呼吸著新鮮空氣，沐浴著陽光，感覺好多了。一陣微風吹過，昨晚留下了一絲寒意，但溫暖的陽光把他們趕走了。

風在太陽底下吹，太陽在風后面擴散。如果風吹太陽，太陽就是一條看不見的絲帶。隨著風的蔓延，慢慢飄向整個世界。

坐在教室里。陽光透過窗外的建筑照射進來。教室立刻充滿了色彩。如果你用鏡子反射太陽光，讓它圍著教室的天花板轉，你會有一種孩子般的興趣。

夕陽的余暉最吸引我。日落之前，夕陽發出橘黃色的光，有點像黑暗中微弱的燭光。但是沒有跳動的火焰和朦朧的燭光，它是清晰而堅定的。

在回家的路上，我發現人們被涂上了橙色?；仡^看著地上閃著碎金，高大的建筑和樹木，連我自己也籠罩在紅光中?？纯刺枴Ｋ鼟煸趦煽脴渲g。它又圓又紅，像一個大火球，但光線比火球柔和得多。世界上的一切都不能和太陽聯系在一起。太陽能可以使花朵生長，融化冰雪，溫暖世界，讓我們幸福。

陽光的心靈演講稿篇四

大家好!

一株矮小的向日葵生長在角落里。它在哭泣，它抱怨著命運的不公，為何把塔安置在這個陰暗的地方，它渴望陽光。

曾幾何時，我也和這株向日葵一樣，內斂。直到有一次，一個偶然的機會，我從書上看到“學會微笑，便不會有孤獨。”于是我學會了懷抱別人的善意，然后嘴角上揚。畫出一道動人的弧，這時心里會傳來一陣呼喚，那是幸福的呼喚。

我也曾經幻想過，在梵·高筆下的那片葵花地里，我身置其中，任由葵花隨舞動，然后沒過我的頭頂。剎那間，側身吹來的風停止了，在葵花交織的縫隙中，我望見了湛藍的天空。縷縷陽光打射進葵花叢里，我倍感溫暖，嘴角再次上揚，并猜想，也許在天堂那邊，有一朵云正偷偷飄過。也由此生發出，在現實生活中，遭遇挫折時，應抬起頭，然后用嘴角畫出一道動人的弧線，這樣才不會被艱難險阻打敗。

這樣的感受是何等美妙!

拋開對凡·高和那片葵花地的幻想，只專注于現實生活，天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為名往。在這樣一個燈紅酒綠的時代，我們應不忘保持初心，堅守本質的自己，也要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕?。這樣你會發現，早晨會和她的晨星一起高掛在天的那邊，那條白色的`起跑線會重又出現在你眼前。你將會如競發的百舟，向著地平線的方向，向著遠方，不顧風雨兼程，全力出發。

成長路上，懷揣著這些情感，在這一路上，便會有鳥兒為你高歌，東風為你助力。他們會如陽光一樣，你將不會再感到黑暗，感到孤獨，而是贊嘆生命的美好。

向日葵停止了啜泣，豁達的心態。它抬起頭，原來一直都是自己遮住了太陽。陽光，讓它的自信油然而生。然后它嘴角上揚，不再為命運而抱怨。微笑，仰面與自信，讓向日葵感到從未有過的幸福，也讓我們成長路上，艷陽高照。

陽光的心靈演講稿篇五

大家早上好！

在生活中，許多同學常常抱怨讓自己高興的事越來越少：有的人因為父母沒有滿足自己的一個小小的要求就和父母慪氣，有的人因為朋友的一句無心的話就心懷怨恨，還有的人因為同桌不小心碰壞了自己正寫著的作業而耿耿于懷，更有一些同學因為一次考試的偶爾失敗而悲傷不已。整天生活在這樣的心境中，自己不快樂，身邊的人也不快樂。其實，生活就象一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。一個人如果心靈充滿陽光，那么在他眼中看到的就是燦爛的陽光與快樂的人生，反之，即使快樂就在你的身邊也會視而不見。

有這樣一個流傳很久的故事：曾有一位失明的音樂家一生創作了很多動聽的音樂，特別是作為希望和溫暖象征的陽光在他的作品中反反復復地出現。他音樂中所描繪的陽光不僅明艷照人，而且充滿了柔情，非常富有藝術感染力。他的朋友感到很奇怪，問他：“你一生從未見過陽光，為什么能把陽光形容的這么真切純美？”盲人音樂家笑著回答：“我雖然看不到大自然的陽光，但我每天能感受到心靈的陽光。這種心靈的陽光使我時刻覺得自己生活在這個世界是一件非常幸福的事情。”的確，大自然的陽光總能給人以溫暖，沐浴在陽光下的人總能感覺到舒適與祥和。我想，如果心靈的窗戶有一道光線透進情感的屋子，并讓你的心情舒暢起來，那么這道光線就是心靈的陽光了。

心靈的陽光，其實就是陽光心態。一個人來到這個世界，在成長的過程中就不可避免地遇到這樣那樣的問題和困難，喜怒哀樂，有順境也有逆境，我們當然希望更多的經歷喜和樂，但當遇到怒和哀的時候，我們也應該以一種平常心去積極面對。

陽光心態，讓我們知足常樂。知足常樂是讓我們在利益和欲望上面心情平淡些，在學習和工作上面踏實些，在日常生活上面熱情些；感謝別人對自己的幫助和饋贈設身處地的為他人著想，認真對待別人和自己，珍視自身價值而抱有感激一切的心，去享受滿足和快樂。學會取舍，學會感恩，欲求不達的痛苦和迷茫就會少些，心靈的陽光就會顯得柔和真實些。

陽光心態，讓我們以積極的態度來面對生活中的種種磨煉。成與敗，輸與贏，失與得，它們之間原本并沒有什么明顯的界線，它們只是事物的兩種不同的結果而已。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態，對生活中的黑暗一笑置之，面對人生的奇恥大辱，用堅毅的筆書寫心中的歷史，歷經二十多年，足跡遍及大江南北終于完成令后世驚嘆的不朽之作《史記》。更何況遠比太史公幸福的我們！只要心靈的陽光是燦爛的，生命的音符就一定是最精彩的。

如果我們每個人的心中永遠有一顆明亮的太陽，每個人都能擁有一顆陽光般的心，都能用陽光的心態看世界，那么我們就能沐浴在明媚的陽光下，生命就能折射出燦爛的光輝！讓陽光走進每一個人，讓我們的心靈充滿更多的陽光！

陽光的心靈演講稿篇六

大家好!

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”這首“愛的奉獻”大家一定很熟悉吧!在我們身邊，有很多人心靈充滿黑暗，所以讓我們伸出一只手，去幫助他們，打開他們封閉以久的心靈，讓她們同樣感受到生命的燦爛!

假如你眼瞎了，我會和你來到郊外，呼吸大自然給我們帶來的空氣;聆聽小鳥、流水的歌聲，我還會給你描繪花兒的形狀，耐心的給你講解它的色彩;假如你從小被遺棄了，不要傷心、難過，我會照顧你，教你寫字，教你畫畫，讓你覺得人世間充滿愛;假如你行走不方便，別擔心，我會推著你去游玩，給你講故事，給你講外面發生的事情……朋友們，讓我們都能伸出自己的手，去幫助他們，去了解他們，去關心他們，讓他們收獲快樂，感受幸福!

這樣他們就會明白：人世間處處充滿著愛!充滿著真情!就像我村上的一為奶奶，她雙目失明了，但村上的人都很愿意去幫助她，有的給她送一些水果，有的給她料理家務，有的陪她聊天唱歌，有的……有的……還有的……無私的幫助讓她至今還健康地生活著，現今她已有九十多歲了。是啊，伸出一點愛，人間就到處有真情，到處有歡樂!

的確，生活中人總有一些難過的事或是快樂的事;而人的生命中也總會遇到一些困難、挫折，只要你我堅強地面對、友好地相助，就決不會被困難所打到。那么就從現在開始，攜起雙手，讓你我的心靈都充滿愛，充滿陽光!

陽光的心靈演講稿篇七

你們好！

今天，我很高興在這里和大家一起學習有關陽光工程政策規定及參加陽光工程培訓的重大意義和內容。我叫xx。是咱們縣陽光辦工作人員。（也可以把職務報上來）

為確保我縣農村勞動力轉移培訓陽光工程順利實施，推進現代農業發展和新農村建設，根據當前形勢，省政府十分重視陽光工程工作。

在全省召開了陽光工程工作會議，按照省會議精神和市農業局、財政局等7部門印發的《20xx年安陽市農村勞動力轉移培訓陽光工程實施方案》的通知要求，我們這次培訓的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，按照黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神以及中央和省委經濟工作會議、中央農村工作會議和省委、市委農村工作會議精神，圍繞農業農村經濟發展人才需求和國家在農業領域和農村地區實施的重大工程項目，大力開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓和創業培訓，提高農民就地就近就業能力、創業能力和輻射帶動能力，引導農民轉變就業觀念，促進農業勞動力向農業產業延長鏈轉移，提高現代農業發展、農村經濟繁榮和新農村建設提供人才支撐。

目的是以“勞動力市場需求”為導向，以圍繞農業農村重大工程項目開展培訓，重點培訓農機使用和維修，為國家涉農重大項目的實施提供人才保障。按照“政府推動、學校主辦、部門監管、農民受益”的原則，動員組織各類培訓機構，積極開展高技能工種、勞動密集型工種、農村二三產業、地方特色和涉外培訓，在繼續強化農民外出就業務工的同時，積極引導農民就地就近就業，最大限度地減輕“金融危機”對農民工就業的影響，推動社會主義新農村建設，促進我市農業和農村經濟健康發展。

所以今天在農業機械學校迎來了第三期參加“陽光工程培訓”的學員，歡迎大家到這里來學習，下面我就什么是陽光工程和學員共同學習一下。

陽光的心靈演講稿篇八

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

春天，鮮花盛開，爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風掠過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來；冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。

校園陪伴了我們多少個春秋!她，仍然是我們歡樂的源泉；她，是我們知心的好伙伴。

陽光的心靈演講稿篇九

大家下午好！

我是東城小學五年級的劉嘉琦。我今天演講的題目是《陽光校園--我們的好伙伴》。

記得有一天中午放學，學生們有說有笑的走出教室，跑到食堂。這時，一個同學邊跑邊晃著飯盒，不小心撞到了我的額頭。突然，我痛苦地蹲到樓梯上。當學生們看到它時，一些人立即跑去向老師報告，而另一些人俯身到檢查我的癥狀，發現一個大包腫了。他們趕緊把我扶到老師辦公室，老師看到后馬上給我爸媽打電話。此外，老師們還推薦了各種消腫的方法。這一刻，我的心被大家溫暖的關心感動了。

爸爸帶我回家休息。下午打開手機查看作業的時候，發現qq里有很多未讀消息。我點開一看，驚訝地發現，都是同學的問候。這一刻，我的心再次被這些溫暖的問候融化。

在這個快樂的校園里，不知不覺度過了五個春秋。經過五年的相處，我們和同學們結下了兄弟般的友誼，我們玩的很開心，很自由！和老師相處五年建立了深厚的感情，讓我健康快樂的學習！五年的相處，陽光校園給了我家同樣的感受，讓我成長的更快樂！

這是我陽光的校園，你們是我的好伙伴！

謝謝大家！

陽光的心靈演講稿篇十