演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
閱讀中國經典演講稿篇一
我愛書，愛讀書，發瘋一般的喜歡，我曾經說過，我的口袋里可以沒有一分錢，但是一定要有一本書，可以在任何我想看的時間里看到她。
記不清是什么時候，我便與書結下了不解之緣。
依稀記得，我最早讀過的書便是那一本本的小畫書，雖然已經被翻的破爛不堪，但是依然被我視為珍寶；上小學了，班里有同學帶了一套《格林童話》，我羨慕死他了，整天追在他的身后，央求她借我一閱，當得到同意的那一瞬間，我雀躍不已，好像得到了天大的滿足，小心翼翼的翻看著，生怕有一絲一毫的`損壞，里面的每一個故事我都記在腦子里，那是我童年里最珍貴的一頁。
年紀稍大一點，我便不再滿足于看那些童書，于是舅舅書柜里的書變成了我的獵物，我什么都看，對什么書都好奇，看《說岳全傳》，我為岳飛的遭遇而憤慨；看《簡愛》，我為簡愛的勇敢而高興……書對于我有一種魔力，讓我時時刻刻讀在想著她，念著她。
說到書還有一段小故事。記得剛上初中一年級，我對《神雕俠侶》產生了濃厚的興趣，向同學借回來之后，我便迫不及待的讀了起來，那是一節自習課，我自以為聰明的把書包上語文書皮，便津津有味的讀了起來，誰知被來檢查辦主任老師抓了起來，帶到辦公室狠狠的批了一頓，那是我生平第一次受批評，即使是那樣也沒有打消我讀書的熱情，我只是有計劃，分時間的閱讀。
升入師范之后，我有更多的時間讀書了，尤其學校有一間大的圖書館，那里變成了我閑暇之間的去處，在那里我暢游在書的海洋，真的是如魚得水，我不僅讀書而且嘗試著自己創作，在師范即將畢業的時候，我出版了校內詩集《飛揚的青春》。
到現在我已經工作了九個年頭了，書還是時時刻刻躺在我的枕邊，分分秒秒伴隨我的生活。
閱讀中國經典演講稿篇二
大家好！
我今天演講的主題是“與經典同行，終身閱讀”。
在開始這個話題之前，我們應該先搞清楚——什么是經典？經典是指經典、權威的作品。這是字典解釋。就我個人的看法，我認為經典是能夠跨越時空的限制，以思想為支撐，以文字為載體，給世界帶來啟迪和感悟的作品。他們可以歷經百年滄桑，天長地久；可以縱橫連接，形成一個與物質分離的世界。這才是真正的經典。
然而經典作品的價值是建立在閱讀的基礎上的。閱讀就像一條精神交流線。文字通過閱讀把能量傳遞給一代又一代人，然后這些能量引發思考和創造。人類是有智慧的，人類發明了文字來承載生命長度承載不了的內容。因為畢竟生命是有限的，仿佛我們現在擁有的世界只是一張書桌和一個窗戶大小的藍天。但是，我們還是在每一個雨雪天堅持這個小空間。我們把學校當成精力充沛的精神土壤，因為書籍深化了空間的價值。其實文化才是學校真正的靈魂。同樣，經典作品也為你我和大家儲存了巨大的財富。幾千年來，智慧就像它出生時一樣，用熱切的目光看著你。它等著你打開它，它愿意毫無保留地把自己的一切都給你。也許你還沒有想過，完整保存下來的每一個字，在金軍鐵馬，顛沛流離中，都是一筆巨大的財富，只要你有心去拾起，就能擁有一些苦難和戰爭無法抹去的東西。高爾基說：“書讓我變成了一個快樂的人?！毕肓诉@么多，讀書是一種寶貴的幸福。
請不要殘忍地忽視閱讀。我們往往沒有自己想象的那么簡單。一個人的身體里總有一個小荷馬，一個小柏拉圖，一個小巴爾扎克，一個小康拉德?；蚨嗷蛏伲壤煌?。閱讀是引導自己、調整精神構成的重要途徑。我們愿意用時間和耐心去認識一個新朋友。為什么不能多花點時間認識自己？當你在離你一個世紀遠的地方突然找到共鳴，你開始接近真實的自己，越來越享受這個過程。其實這時候你已經不再在乎你花了一個下午走了一條古人500年都沒走過的路，因為結果只是一個副產品。
我上面說的很大程度上太理想化了。著名作家、北京大學教授曹文軒告訴一個現實：“中國孩子讀書少得驚人。一個普通的美國高中生，一學年要看15部劇，36部小說，上課要學習討論各種文學流派。但是一學年看兩部小說的中國孩子并不多，讀的書普遍質量不高。青少年遠離經典已經成為普遍現象?！蔽覀儽仨毭靼?，暢銷書和經典不能劃等號。一部通俗小說和一部經典，前者是生命的燃燒，后者是文化的積淀。書也是需要選的。合上那些封面華麗，內容貧乏的書，仔細想想，那些文字到底給你留下了什么，還是只是風馳電掣般的過了幾個小時，然后消失的無影無蹤？這個問題的答案是給我自己的。反思過后，還是由你來選擇。
旅途中，風雨會過去，浮華會過去，連記憶也會過去，生命也會過去，唯有智慧才能永存。讓我們擁抱經典，感悟人生。謝謝你。
閱讀中國經典演講稿篇三
大家好！
當我第一眼看到她時，被她那美麗的“外表”所吸引，更為她那豐富的“內涵”所驚嘆，我的心中有一種奇怪的感覺：她與我有不解之緣。在往后的日子里，我試圖接近她，并努力地了解她。隨著時間的推移，我漸漸發覺，我已深深地愛上了她。
也許是厭倦了枯燥無味的實驗，也許是為了逃避令人窒息的小數，我多次與她見面。從她那泛著縷縷清香的扉頁中，我真正地走進了自己的心靈深處。雖說“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，但我不為功利、不求分數、不尋文憑、不望學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的草地。
是啊，這就是她。不管樹蔭之外喧嘩著浮躁的熱浪，還是窗外的寒風，只要和她待在一起，她就會在熱浪之中托出一片清涼，在嚴寒之中營造出一份溫暖。
書籍的海洋，去過，就未曾離開……
閱讀中國經典演講稿篇四
大家好！
這天地間有這樣一部大氣大成的經典：它以人類千年的文明為書頁，以自然永恒的真理為書脊，以人與自然復雜的統一為線裝訂成冊。感謝老師將它交給了我，感謝生活用它教育了我，感謝社會天天在上面增加著批注。下面，請允許我榮幸地將它一章章打開，和您一道來品讀這部經典。
當你翻開第一章，標題是幾個力透紙背的朱紅篆字：閱讀開啟智慧之門?！白x書，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程?！备郀柣恼苎砸隽吮菊碌闹v述：從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光，從中山先生流亡窘迫中仍用來買書的數十英鎊，到富蘭克林裝滿書的背包……這些事例讓我感慨尤深：凡成大器者，無不以書為師，與閱讀為友。是啊，正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家，來到“理學”、“心學”宏辯的“鵝湖之會”，最后停落在中山先生“天下為公”的博愛上；正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過“關關睢鳩”的《詩經》，與李杜交流盛唐的風骨，最后停靠在曹雪芹“花落人亡兩不知”的《紅樓夢》里。慢慢合上這一章，我意識到：正是憑著閱讀，文明得以傳遞，智慧得以傳揚，自我得以成長！
再翻開第二章的封頁，幾個黑色正楷字凝重而醒目：小心閱讀戧害智慧。下面是叔本華的一段警語：“讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失?！蔽颐腿痪X：不錯，閱讀可以將讀者的思維點亮，也可以將讀者的智慧埋葬！
智者讀書，書是智慧的凝結；愚者讀書，書是字符的堆砌。以智慧為伴，我們的閱讀才不會只看到茴香豆的“茴”字有四樣寫法，你會發現八股文的角落里確實藏著“吃人”二字；以智慧為伴，我們的閱讀才不會到處是情場的眼淚、職場的抱怨，你會發現《物種起源》《時間簡史》其實也美不勝收；以智慧為伴，我們才不會老是《向左走·向右走》與《蛋白質女孩》《第一次親密接觸》結果《畢業那天我們一起失戀》，你會經過《紅與黑》的考驗和《百年孤獨》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》！沉重地合上這一章，我醒悟了：智慧地閱讀才能為你帶來智慧。
再繼續翻開下一章，綠色的格調洋溢著清新的氣息，封頁上用行書題寫著：閱讀仍需行勝于言。此章開宗明義：“閱萬卷書，讀萬里路”。閱讀不僅是讀書：讀書為一，讀人為二，讀自然為三，三位一體，方可以孕育和生發萬物的智慧。是啊，對我們大學生而言，調研路上的艱辛，支教路上的溫暖，呵護花草時的感動，不都是另一種閱讀帶給我們的獨特感受嗎？閱讀，也只有走出書本的象牙塔，與人生、與社會、與自然喜結良緣，方能和智慧真正地牽手。
親愛的老師們，同學們，同胞們，合上這一部曠世經典，我不禁想起了中山先生語重心長的一句話：“我一天不讀書，便不能生活?！苯裉?，我們兩岸同胞也正是在用閱讀來找尋兩岸和諧發展的大智慧！既然已經有了美好的開始，那就讓我們手牽手，心連心，用智慧續寫這部名叫“中華文明”的經典，用博愛創造華夏子孫幸福的明天！
謝謝大家！
閱讀中國經典演講稿篇五
大家好！
送走炎炎的夏日，迎來炫彩的金秋，今天我們懷著激動的心情迎來了學?！白x詩書而知禮，頌經典以明德”的經典誦讀活動。
眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典。中華民族的經典古詩文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰寶。異彩紛呈的經典古詩文，不但是漢語言文字的典范和精華，更蘊含著中華民族的精神和品格，是民族精神得以生發的深厚土壤，對民族精神的培育和形成起著巨大的、不可缺少的作用。學校通過本次活動，來營造濃濃的讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓同學們在誦讀經典的活動中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國語言文學的博大精深，建設書香校園，促進校園文化建設，通過讀詩書而知禮，通過誦經典來明德。
同學們，老師們！我們的經典誦讀活動已經開始，但誦讀的任務是延續的，是長久的。愛中華，讀經典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經典誦讀活動，就是要讓經典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。最后，衷心地祝愿我們這次中華經典詩文誦讀活動圓滿成功！謝謝大家！
閱讀中國經典演講稿篇六
早上好!莎士比亞說:“書籍是全人類的養料?！钡牵瑢W們有沒有想過，這個世界有好有壞，書也是。壞書會玷污你純潔的心靈，只有好書才是我們的養料。所以今天國旗下演講的主題是“好好讀書，好好讀書，好好讀書”。
說到好書，也許每個人的第一反應都是世界名著。是的，能成為世界名著的是好書，但也有很多其他的書也是好書。
首先，學校發的教材，每天和我們相處的都是好書。因為課本上的每一篇課文，每一道數學題，每一個科學原理，每一首歌，每一張圖片，都是編輯從浩瀚的知識海洋中精心挑選編輯的。所以，要讀好書，學生首先要把書包里的書讀好。
其次，可以看一些語文課程標準推薦的.好書，比如中外童話、寓言、成語故事、歷史故事、各民族民間故事等等。到了大四，還可以看一些中外文學名著。
再次，科普書、歷史文化等百科全書也是很好的精神食糧，學生可以根據自己的興趣愛好選擇閱讀。
同學們，讀一本好書應該是一個長期積累和堅持的過程。老師希望每個人每天堅持閱讀30分鐘以上。涓涓細流最終會匯入大海。堅持閱讀，你會成為一個有見識的人。
同學們，讓我們分享讀書的快樂，讓我們的生活處處充滿墨香，祝愿每一個學生都能在好書里茁壯成長!謝謝大家!
閱讀中國經典演講稿篇七
大家好！今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學經典”。
我從來不知道，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗；知道了古風古韻的情思格律、平仄平收；知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。
這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：
小時候，當其他小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去；當有的小伙伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來；當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友分享。因為我知道“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
因為從小喜歡誦讀經典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發油墨香的書靜靜的讀著；當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們；當他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責我時，我會一笑置之；當他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。因為我不會忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界，當天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉。
與經典為友，伴幸福同行，經典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經典詩文，接受經典的熏陶吧！
1、《安徒生童話》
2、《格林童話》
3、《伊索寓言》
4、《海的女兒》
5、《安妮日記》
6、《活了一萬次的貓》
7、楊紅櫻系列童話
8、樂多多胡小鬧系列
9、沈石溪系列動物童話
10、曹文軒系列童話，
11、湯素蘭系列童話，
12、鄭淵潔系列童話
13、《戰馬》
14、《一千零一夜》，
15、《草房子》，
16、《紅鞋子》
17、《格列佛游記》
18、《愛的教育》
19、《窗邊的小豆豆》
20、《魯濱遜漂流記》
21、《小王子》
22、《老人與?！?/p>
23、《長腿叔叔》
24、《假如給我三天光明》
25、《一片葉子落下來》
26、《愛麗絲夢游仙境》
27、《綠野仙蹤》
28、《名人故事傳》
29、《昆蟲記》
30、《湯姆索亞歷險記》
31、《丁丁歷險記》
32、《三個火槍手》
33、《秘密花園》
34、《駱駝祥子》
35、《城南舊事》
36、《唐.吉可德》
37、《海底兩萬里》
38、《金銀島》
39、葉圣陶《小白船》《稻草人》
40、《木偶奇遇記》
閱讀中國經典演講稿篇八
親愛的老師、同學們：大家好!
書既能積累知識，又能豐富情感，更能給我的課外生活帶來無限生機。周日的午后，終于從作業的重重包圍中殺出一條血路，此時，伸個懶腰，信手從書架上取下一本書來，然后全身放松在寬大柔軟的沙發上，酌句品讀，是多么愜意舒心的事呀。這當中，更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長的女兒》這本書了，是它將我從平實的生活中一步步領入科幻的世界，是它使我更加熱愛科學和生活。
其實，愛上這本書也屬偶然，一次在我百無聊賴、心煩意亂時，隨手在書架上抽到了它，開始只是胡亂的翻了幾頁，然而就是那么草草的讀了幾行，便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書，讓我真切體會到了什么是“愛不釋手”，什么是“廢寢忘食”了。
《格蘭特船長的女兒》為我敞開了科幻的大門，為我打開了文學之窗，在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下，我享受閱讀，閱讀享受。