當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
六年級下學期心得體會千字篇一
《東施效顰》這個成語故事寫的是春秋時期越國的美女西施有心疼病，因此常皺著眉頭捂住胸口，而正好同村有個人叫東施，不過她很丑。東施看到了西施這個樣子，覺得很美。因此，東施也學著西施這個樣子，殊不知卻弄巧成拙，招人嘲笑。正因為這樣，村里人說她：濫竽充數——不懂裝懂。
可能大家都認為，西施身上有優點，東施身上沒有優點。然而我認為，大家只說對了一半，東施也有優點。她雖然丑，但因羨慕西施那沉魚落雁的美貌，而敢于去追求美。這充分證明了東施熱愛學習別人的長處和優點。這也是一種可貴的精神。東施希望有自己的學習、努力、勞動、刻苦和汗水，通過努力也能獲得閉月羞花的容貌，更敢于在眾人面前進行自己通過辛勤的勞動成果。東施很努力。雖然她的努力失敗了。但她必進是勞動過的。當然，換個方面來說，在生活中，我們大家誰不會遇到挫折和失敗呢?她的“效顰”總比遁入空門逃避現實要好得多。東施這種不逃避，敢于面對現實，追求自身美的精神實在可嘉，敢于愛美，敢于欣賞美，她誠實，真實，真誠的精神也值得我們學習。
因此我想到，在現實生活中也應該發揚這種“東施精神”，我們不僅要敢于欣賞美，更要敢于學習生活中別人一切優點。記住，美是在于人心里美。而不是在于外表美：我們不僅要發揚中華民族的傳統美德，更要敞開國門，學習世界各國的先進技術，從而推進中國的現代化建設。
每個人都有自己的長處和短處，不管是好人還是壞人，不管是丑陋的人還是美麗的人，不管善良的人還是邪惡的人。都有自己的長處和短處。為了社會的進步，為了中國的騰飛，讓我們發揚東施精神吧!
六年級下學期心得體會千字篇二
隨著年齡的增長，我們六年級的孩子們逐漸明白了自律的重要性，并開始在日常生活中實踐自律。在這篇文章中，我將分享我在自律方面的體會。
一、自律需要自我意識
自律需要我們認識到自己的小缺點，比如說拖延癥、控制不住的購物欲等。只有意識到了自己的問題，才能逐步制定計劃，引導自己克服這些問題。在我意識到自己的問題之后，我定期制定的計劃，例如使用番茄工作法來提高學習效率，控制購物欲望，克服拖延癥。在這個過程中我發現只有自我意識的訓練才得以充分實現。
二、自律需要定期檢查
制定計劃和目標是自律的前提。但是如果沒有定期回顧自己的計劃和成果，就會很難取得想要的成果。我們需要定期檢查自己的計劃和目標的實現情況，發現問題及時調整。有時候我們會發現明明已經制定了計劃，但在實際執行中不知不覺中已經偏離了目標。 這時候我們就需要靜下心來，還原整個計劃過程，再次明確自己的目標，調整方案。通過不斷的檢查，不斷的調整，達到我們預期的效果。
三、自律需要主動分享
分享你的目標和計劃是自律的另一個好方法。你的家庭、朋友、老師甚至社交媒體都可以成為你分享的對象。僅僅通過分享，我們可以得到他人的鼓勵、支持甚至是幫助。經常與家長分享我自己的學習計劃，他們就會在家中幫我營造良好的學習氛圍，設置學習目標。同時通過分享掌握知識和思考問題也變得更加深入、全面。除了分享自己的計劃和目標，我也會關注別人的計劃和目標并嘗試幫助他們。
四、自律需要專注
自律需要我們保持專注。發現自己偏離任務的時候及時調整注意力。當我們的目標更加清晰時，我們可以更加有效的進行分析、計劃、目標達成計劃實現，提高工作效率，我們疲勞的效率要比高度專注的效率要低得多，因此專注是成功自律的前提。
五、自律需要堅持
自律需要堅持，決定目標之后，我們需要堅定不移的執行計劃。不管你面臨多大的挑戰，都必須堅持不懈地追求目標，每天都要做點令自己通過，不放棄。只有在持之以恒時，我們才能不斷的突破自己的局限與壁壘從而達成更大更高的目標。
總之，自律是一個充滿挑戰的過程，但是只要我們意識到自己的問題，制定好計劃并不斷地執行和檢查，分享自己的計劃和目標，保持專注和堅持不懈，我們便能逐步培養自律能力，從而取得不錯的成果，讓自己進步更快。自律是一個不斷挑戰自己、提高自己的過程，也是一個能讓人不斷成長的過程。
六年級下學期心得體會千字篇三
“稍息，立正!”教官的口令短促有力，同學們的雙眼沒了平日的童真，而是一雙雙堅定的眼神。
踏入求是中學的軍訓生活后，發生了不少令人難忘的事，就請聽我一一道來。
軍訓中，流汗是必不可少的經歷了。下午，烈日當頭，我們站在毫無遮擋的操場中練習軍姿。大家都挺起了胸膛，迎面向焦陽發起了“宣戰”。而我在這“對戰”的過程中，可吃了不少苦頭。在太陽下站了沒一會兒，我的鼻尖上就冒出了細細的汗珠，鏡腳在汗水的“潤滑”下一個勁的往下溜。我撇了撇身旁的教官，那只手遲遲不敢抬上來。那就忍著吧!我在心里默默地想。可誰知，又過了一會兒我手臂內側也開始汗水直流，所經之處涌現了一股股微微的癢意，我趕忙偷偷地用手臂偷偷地蹭了蹭，即刻偷瞄了一眼教官，見他并沒有發現暗自松了一口氣。我軍訓中唯一一次“違規操作”被我就這么“僥幸”的過關了。接下來我可是時刻都按教官的嚴格要求，做到盡善盡美。
軍訓不僅有苦，也有甜。在會操表演的前一天晚上，我們在操場上進行了消防演習。臨近天黑開始了兩個營的比拼。大家坐在地上互相喊話，兩個營都充滿了一種氣吞山河的氣魄，在氣勢上大家不甘示弱，不相上下。
之后的才藝表演更是精彩紛呈，一營是女生表演的舞蹈，她的動作猶如行云流水一般，柔美的舞姿透出她深厚的舞蹈功底。正是如軍訓般十年如一日刻苦的不斷練習才能有如此一段輕歌曼舞。
此次的軍訓雖苦尤甜，大大的磨練了我們這群“溫室”的花朵的意志力。也打開了我們未來三年初中生活充滿斗志的篇章。
學好本領，報表祖國，加油吧，求是的學子!
六年級下學期心得體會千字篇四
六年級新學期的開始讓我既緊張又興奮。緊張，是因為這是進入小學的最后一年，各種壓力和挑戰接踵而至；興奮，是因為我知道在這一年里，我將有更多的機會展示自己，展現自己的才華和能力。于是，我帶著期望和憧憬迎接新學期的到來。
二、 重新規劃學習目標
新學期開始后，我認真反思了上學期的學習表現，意識到自己在學習方法上還有很多不足之處。于是，我制定了新的學習目標：一是提高英語口語表達能力，多參與英語口語練習；二是加強數學思維訓練，提高解題能力；三是培養閱讀興趣，開闊視野。更重要的是，我知道只有制定明確的目標，才能有針對性地提升自己。
三、 學業上的收獲和進步
在新學期的學習中，我收獲了很多。首先，通過參加英語角和英語朗讀比賽，我的口語表達能力得到了明顯的提高，能夠更流利地用英語表達自己的想法。其次，經過與老師和同學們的共同努力，我的數學成績有了大幅度的提高，尤其是在解題思路上，我變得更加獨立和靈活。最后，通過多讀書和多參加課外活動，我培養了自己的閱讀興趣，擴大了自己的知識面，豐富了自己的思維。
四、 好朋友的陪伴與幫助
在新學期里，我結交了很多好朋友，他們給了我很大的幫助和支持。每當遇到困難時，他們總是鼓勵我，幫助我找到解決問題的方法。有一次，我在語文作文中遇到了困難，通過和朋友的討論和交流，我才明白自己的問題所在，得以很好地解決。這讓我深刻體會到，有好朋友的陪伴和幫助，是我學習道路上的一種幸運和寶藏。
五、 對未來的期許和展望
在新學期即將結束之際，我對未來充滿了期許和展望。我希望通過努力學習，能夠在期末考試中取得好成績，為自己的進步交上一份滿意的答卷。我還希望能夠在班級活動中展現自己的能力，為班級爭取更多的榮譽。最重要的是，我希望通過自己的努力，成為一名更加優秀和自信的學生，為自己的未來奠定堅實的基礎。
六年級新學期心得體會，記錄了我在新學期里的成長和收獲。我明白，學習的道路上會有苦有甜，會有挫折和困難，但只要保持積極的心態和努力的精神，我們就一定能夠迎接新的挑戰，取得更大的成就。我堅信，只要我不放棄，就一定會迎來屬于自己的光輝時刻。
六年級下學期心得體會千字篇五
讀書是幸福的事情，通過讀書享受心靈的寧靜讀書的過程中，我們能培養文化修養;若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂溫故而知新，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。你是否在找正準備撰寫“六年級讀書心得體會范文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
我在讀書經歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧!有一次，我放學后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。
我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了?哦，我想起來了，放在左邊的第二層了。”我走到昨天的地方一看沒有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到。然后，一個老板看見了，我以為他想說：“你看了這么久都不購買。”沒想到老板溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀?”我說出書名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。我拿到書，一頁、二頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我邊走邊想像作者為什么有寫這個故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來，然后列一個單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經歷，這真是與另一個人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見圖書館沒人了，就走出去了，進另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識，我愛讀書!
自從我閱讀了《你在為誰讀書》后對我的學習有了很大的幫助，讓我真正明白了學習是為我自己，讓我更加努力學習。
《你在為誰讀書》這本書讓我真正明白了學習是為我自己。書中主要講述了主人公楊略從一個學習較差的學生在他的父親的暗中幫助下成為了小組長并考上重點高中的全過程。這也讓我真正明白了學習是在給自己學習，是在為自己以后的路打基礎。是在為自己的人生奠定堅實的基礎。其實讀書就是在讀機會，讀命運。你這時用功你以后就輕松了，你這時不用功，到老的時候就老大徒傷悲了。不要到那時再想起讀書，不要讓老大徒傷悲的悲劇發生在自己身上。就是現在讓我們抓緊這大好的光陰努力學習。
我們現在一定要嚴格要求自己，對自己做的每一件事負責，為自己的人生負責，為社會負責。從現在開始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好努力好好奮斗，我也要在我小學階段快結束時考上一個好中學，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，讓我的人生更加精彩，讓我的生活更加的充實。
我最喜歡看書了，因為書本里有豐富的知識，讀書可以拓寬知識面。書到用時方恨少;讀書破萬卷，下筆如有神;知識就是力量;書是人類進步的階梯……以上都是關于讀書的名言。我看過很多書，有《少兒知識金庫》、《實用文摘》、《中華上下五千年》……這些書讓我學到了一些課本中學不到的知識。
只要有時間我都會看書。比如：媽媽和我去超市的時候，我會瞅準機會跑到賣書的地方蹲在地上手捧著書如饑似渴地看著，把媽媽一個人“丟”在超市里。每天睡前半小時，我都會拿起心愛的書津津有味地看起來，遇到書中有趣的事情，我都會放聲大笑，爸爸、媽媽都不知道其中的奧秘，都好奇地看著我。媽媽要我睡覺的時候，我好像沒有聽見一樣，仍然在看我的書，后來媽媽把燈關了，這時才依依不舍地關上書，去睡覺。
我想，只要我每天堅持不懈地看下去，一天天、一月月、一年年，我的作文水平會得到很大提高，我再不會為寫文章而感到犯愁了!說不定，長大后，我是一位著名的小作家呢!
書，大家都見過，書里面是一個五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動物們談話，與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。我及早地結識了那么多文學大師，也認識了王安石等小有名氣的詩人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂。
我曾被無數優秀人物所感動，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了!多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。
書，給我打開了知識的窗戶，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花，每當寫作文的時候，那些美麗的花朵都會悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番……有悲有喜，有笑有淚，既陶治性情，又增長知識，這就是讀書的樂趣。
六年級下學期心得體會千字篇六
六年級道法心得體會道是無形的規范，道法是處世的準則。我是一個六年級學生，在過去的六年中，我逐漸學會了道法的重要性，并在實踐中積累了一些心得體會。今天我就來分享一下我的道法心得體會。
首先，我認為道法是我們行為的準則。在學校和家庭中，我們都要遵守一些規則和約定，這些規則就是我們的道法。比如，學校有校規校紀，我們要遵守課堂紀律，遵循老師的安排和要求；家庭也有家規，我們要尊重父母的意見，遵從家庭的規定。通過遵守規則，我們能夠更好地與他人相處，更好地融入集體。同時，道法也幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀，讓我們不斷追求高尚的品德和完善自己。
其次，道法教育培養了我們的責任感。在學習和生活中，我們應該對自己言行負責任，對他人的權益負責任，對社會負責任。道法教育教會了我要尊重他人，幫助他人，關心他人。在班級中，我常常主動幫助那些困難的同學，加強班級的團結；在家庭中，我經常幫助父母做些力所能及的事情，分擔家庭的負擔。通過這些實踐，我深刻體會到責任感的重要性，并且成為一個更好的人。
再次，道法教育讓我們懂得了尊重他人的權益。尊重他人是我們應該具備的最基本的素質之一。在日常生活中，我們要尊重他人的意見、尊重他人的隱私、尊重他人的存在。這樣才能維護人際關系的和諧。我記得有一次，我在學校的圖書館遇到了一個同學，她想要一本書，但是書架上的書已經被我拿完了。本來，我可以無視她的請求，繼續看書。然而，因為我意識到尊重他人的權益的重要性，我將手中的書還給了她。這一小舉動讓我感覺到內心的平靜和喜悅。
另外，道法還教會了我們誠實守信。誠實守信是一個人最基本的道德準則，是一個人的品德素養的體現。在學習中，我們要誠實地寫作業，誠實地答題，不抄襲，不作弊。在生活中，我們要遵守承諾，履行自己的承諾。只有誠實守信，才能建立起良好的信任關系，獲得他人的尊重和信任。我還記得有一次，我在街上撿到了一個小孩掉落的錢包，我并沒有動用里面的錢物，而是追著小孩將錢包歸還給了他。這一舉動不僅得到了小孩的感激，也得到了周圍人的點贊。
最后，道法教育使我們具備了正確解決問題的意識和能力。在學習和生活中，我們常常會遇到各種問題和困難，如何正確解決問題是一個成長的過程。通過道法教育，我學會了用理智和冷靜的思維去分析問題，尋找解決問題的方法。曾經，我遇到過一個數學難題，我反復思考，尋找解題的線索，最終找到了解題的辦法。這一經歷讓我深深地明白，只有具備正確解決問題的能力，才能不斷成長和進步。
總的來說，通過六年級的道法教育，我漸漸認識到道法的重要性，并在實踐中體會到了道法給我帶來的好處。道法是我們行為的準則，培養了我們的責任感、尊重他人的權益、誠實守信的品質，使我們具備了正確解決問題的能力。在今后的學習和生活中，我將繼續堅持道法的原則，成為一個更好的自己。
六年級下學期心得體會千字篇七
在我小的時候，總認為：森林僅有春、夏、秋、冬、;我認為：動物是沒有靈性的。可是，我讀了《森林報》后，我的這一切看法，都隨著讀《森林報》這本書后，隨之而改變了。
大家一讀題目，大家都可能認為，《森林報》是森林里的報紙，可是我也是這樣想的。可是，你的想法是錯。你仔細的讀過《森林報》后，會發現，這和報紙大不相同。
其實，《森林報》是一本分成春、夏、秋、冬十二個月森林里各種事的書，它里面記載著許多森林里得大事小事。這本書能夠讓你跟加深入地了解森林，探索、發現森林的奧秘。
從這本書中，我發現，原先森林得春、夏、秋、冬能夠分成冬眠蘇醒月、候鳥返鄉月、歡歌樂舞月和辛勤筑巢月等等。這些月份，都蘊含著許許多多的小故事，這些小故事讀完后，都能夠讓你回味無窮。
在《森林報》中，我發現動物原先都是有靈性的。每個小動物都有著他們自我獨特的思想，能夠向我們一樣思考問題，他們還有自我說話的方式。
其中，我最難忘的是“林中大戰”這個章節。那里以著生動、活潑、趣味的語言，來描述了一段別開生面的森林大戰。云杉、白楊、白樺都依靠頑強的生命力來占領一片片砍伐地，來獲取勝利。可是在勝利背后，都有著一個個刺痛人心的小故事。
《森林報》是一本十分趣味的書，它里面的一個個小故事，都是生動而趣味的。相信你，仔細地讀完《森林報》后，也必須會像我一樣，對《森林報》愛不釋手的。