演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希特勒演講稿諧音篇一

大家早上好！

時間的步伐總是匆匆而過，20x的元旦就要到了。從字面上看，“丹”字下的橫線代表洶涌的大海，一輪紅日從海上迸出。這意味著輝煌的20x將離我們而去，充滿希望的20xx年即將到來。

300天高考倒計時的誓言還在耳邊回響，第一次考試沖刺動員的畫面就像昨天一樣?，F在，請抬頭看看屏幕上的倒計時數字——。離高考只有166天了。如果失去了一種緊迫感，“生命的全盛時期就再也不會來了，早上再去也很難。及時得到鼓勵，歲月不待人?！蔽覀儾艅倓偳啻耗耆A，高三。越急越要用努力去表達未來。

高三注定不平凡。我們帶著夢想爬蜀山。多少個日日夜夜，我們一直在堅持‘誰會贏得我的芳心？’決心，在蜀山的大海里，展現了頑強拼搏的英氣。我們的青春是無限的，我們的野心是滿滿的。海到盡頭，天作岸，山到頂，我是巔峰！

高三，因為自信，我們可愛，因為堅強，我們與眾不同。只要你相信“金鱗是池中之物，遇風云則化龍?！币磺欣щy都要升華為自己的能力。沒有嘆息，沒有迷茫。同學們，堅定信念。無論結果如何，你只需要為自己贏得一顆真正的良心。磨礪成劍，馳騁在這個艱苦奮斗的時代。當希望之帆在心中升起，命運之船即將啟航。讓我們一起乘風破雨。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們的心中充滿信念，堅定不移，對榮耀充滿希望！

高三是一個享受努力，為生活奮斗的時刻。指點江山，勵志言詞，敢與天氣比。青春是我們的資本，成功是我們的追求，更失意更勇敢是我們的宣言。大四是努力的一年。人們常說：人生難得打幾次架？也就是說，要抓住機會，努力奮斗。你拼寫什么？爭取效率，有效率就成功；戰斗心態，快樂心態激活大腦的思維；意志，頑強的毅力，不怕任何失敗。

讓我們以積極的心態去解決問題，以勇敢的心態去克服恐懼，以激情的心態去快樂地學習，以平靜的心態去挑戰煩惱，以自信的心態去改變現狀，以期待的心態去展望未來。努力會讓你的人生如詩，努力會讓你的夢想如彩虹般美好；努力會讓你攀上一座風景無限的理想高峰。

在離高考僅剩的166天里，我們所有的高三老師都很努力，盡了最大的努力，“愿努力改雨，讓桃花紅”。我們相信，通過師生的共同努力，我們可以用智慧控制考場，一定會取得萬里之外的勝利。

看，落葉在飛火鳳凰城盛開，巨龍在天空起舞。聽，戰鼓聲催，君不止。馬辭舊年，羊開新泰，劍用十年，馬改日奔雄關。戰線一試，好消息六月就傳開了。

我的'演講結束了，謝謝！

希特勒演講稿諧音篇二

大家好，今天我演講的題目是《只要堅持下去就會創造奇跡》

生活，是生命存在時的一種體驗。成長，是生活過程中一種積累。所謂學習，就是縮短這種體驗和積累的捷徑。年少時，我們期待開心舒適自然愉悅的生存環境，期待思想深邃擁有完美實現夢想，期待不錯過任何花開的季節。可常常出現的情景是，花開，彼岸。期待的美好，一如天際彩虹，不是距離太遠，就是曇花一現。

然而不論你現階段的學習狀況怎樣，只要你已經覺醒，機會是有的，希望是有的，就看你的執行力和堅持度了。所以，讓我想告訴你一個事實：只要你堅持下去，就會創造奇跡！正所謂，堅持就是勝利！

我們要從成功的實例中看到希望。也許你可以從偉人、名家的成功軌跡中悟出道理、汲取營養和激發能量，更可以從學長或者身邊的同學那兒看到創造神奇的希望，回顧你取得的成績肯定能夠常常體會到這個道理。但你成長的道路最終是你靠自己，相信自己用與眾不同的自我方式，一定能夠實踐自己的承諾，一定能夠實現自己最初的夢想。

再次，要有長期堅持的思想準備。別相信一努力就進步、一奮斗就成功的神話。在現實競爭如此激烈的社會環境里想獲得成功，你得先學會默默地做好自己的事，專注于某一點或某一方面，用經歷和閱歷積累，豐富自己的思想和知識，正如你羨慕別人在某些方面的特長，你可知道他們從小接受了這方面多少系統的訓練，克服了多少訓練中的困難。盡管當時算困難，但他們現在一定告訴你，他們欣喜于當時的.堅持，比如姚明，比如朗朗。

用小成就鼓舞自已的斗志。理想與現實畢竟有距離，而且，這個距離想不知有多遠。為了讓自己更加執著于目標，要用階段性的勝利鼓舞自己?？梢詫㈤L期目標分解成中期或近期目標，在過程中不斷調整和修正，集腋成裘，你離大目標就不遠了。正如你現在根據自己的愛好想確定某個專業領域的研究，就可以查閱資料哪個心儀的大學有這樣的專業，再查閱該大學近幾年的錄取分數線，那就應該你現在就讀的學校歷年升學情況，估算出應該在年級的排名，這就是你現階段的目標，并爭取實現。

努力拓展視野別患得患失。一旦目標確定，就可以全面地關注與此相關的領域，不失時機充實這方面的相關認識和知識，在大目標確定的情況下，剩下的就是行動和堅持。可能在實現過程中會出現方向的偏差和進度的緩慢，但無論如何也不要懷疑自己的能力和，更不能隨時、隨便否定自己，患得患失，瞻前顧后是你成功的最大障礙。記住，說得越多，做得越少，聰明人在別人喋喋不休或面紅耳赤的爭論時，常常已走出了很遠的距離。

同學們，也許我們現在正在正為困難所阻，也許我們此刻還平平無為。但，請堅信，你，是一切奇跡的創造者!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

學校經常開展讀書周閱讀課等活動，而我們平日里也總會聽到“這個人讀書真多”一類的贊詞，但讀書多就意味著學識淵博，才冠中西嗎？恐怕不盡然。

真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在由文字構筑的世界里漫游，誠如赫爾曼·黑塞所言：“沒有愛的閱讀，沒有敬重的知識，沒有心的教養，是戕害性靈最嚴重的罪過之一。

許多人都在四處求教讀書方法，但是如何而讀卻要因人而異。但在讀書之前我們要明白：開卷有益，也可能有害。如何辨別兩者就要看這一本書是否抑制了你的創造力，囚禁了你的思想。

古語有：“盡信書不如無書。”這是在要求我們在讀書時要具有一定的批判精神：因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經過“懷疑”、“思索”、“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學問才是自己的學問。

而在多數情況下我們是被關進囚籠，書中所言像是一個大框框住了我們本可以自由發散的思想，給思想塑彩，使它僵硬的接受了那些定性認識。這就促使我們在沉浸于閱讀的同時要能跳出來站在一個更高的角度去審視，去保持自我的獨立。一本好書，不僅能開拓我們的眼界，更能為我們創造一種氛圍，使我們擁有一種心境去情不自禁的去思考，去創作，讓心中那些涵養已久的思想種子破土而出。

五柳先生曾說自己讀書不求甚解，這未嘗不是讀一些巨著時的方法，閱讀時重要的是去感受作者們行云流水般的思路，獨具匠心的敘述方法，以及隱藏在文字后面的偉大人格，把它們作為自我成長的養料。這時若是再去死摳原文，未免太拘于小節。

而當閱讀量已積累到一定程度，怎么去活用仍是困擾我們的最大問題。而這個驚險的跨越沒有捷徑，只有焚膏繼晷，勤做筆記。做筆記并不是簡單的抄寫，做一個文字的搬運工，而是要加入自己的思考、見解。平時看同學寫積累本總是五六分鐘抄完一面就草草上交，真正的筆記是很費時間的，錢鐘書先生做一遍筆記的時間，約莫是讀這本書的一倍。他說，一本書第二遍再讀，總會發現讀第一遍時會有很多疏忽，而最精彩的句子，還是總在讀幾遍后才能捕捉到。

世上書籍如汪洋大海，在熱衷的書迷也不可能窮盡只能嘗其一瓢，區別在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜歡讀什么書，不論范圍是寬是窄，都應該有自己的選擇，體現了自己的個性和興趣。其實，形成個人趣味與養成讀書癖好是不好分的，正因為找到了和預感到了書中知己，才會鍥而不舍，欲罷不能。沒有自己的趣味，僅憑道聽途說東瞧瞧，西翻翻，連興趣也談不上，遑論癖好。

最后送給大家一句話：讀別人的書，走自己的路。

我的演講完了，謝謝大家！

希特勒演講稿諧音篇三

大家上午好！

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的.鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸！

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

希特勒演講稿諧音篇四

大家好，首先請允許我向全天下所有偉大的母親說一聲：“媽媽，我愛你！”請再允許我向全天下的所有偉大的`老師說一聲：“老師，我愛你”！

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。

沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！

謝謝大家，我的演講完畢。

希特勒演講稿諧音篇五

大家下午好！

截止到今日，大家的暑假余額都已經清零。新的學期，新的一切悄然而至。同學們大可不必停留于上學期的勝與敗，更不能念念不忘假期中的玩與樂。新的征途已經踏上，甩掉慵懶，和以前的壞習慣說拜拜，初中生就應該要有初中生的樣子。

“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德”。這是詩人但丁的一句名言。確實，作為初中生的我們，用知識填滿我們原本空虛的大腦是我們目前的主要職責。新的學期，先為自己訂下一個小目標吧。從點滴開始做起，把你正在做的小動作停下來，試試在課堂上把耳朵豎得更直些，多舉幾次手，多讀一會書，多做幾道題，你可以超越之前的自己，或者超越之前一直在追趕的同學。你也可以慢下來，一筆一劃地練字，刻下青春的誓言。學習需要勤于積累，善于反思。學習需要積極樂觀，不驕不躁。

當然，美德的追求也是我們永世不變的信仰。作為初中生，我們要誠實守信、自尊自愛、嚴以律已、寬以待人、尊敬師長、與同學友善相處、遵守校規校紀、說文明話、做文明事、當文明人。學會理解、學會感恩、熱愛生活、熱愛生命，我相信周中學子個個都能做美德少年。

也許，今早踏進校園，大家的悲歡并不相通，剛入周中校園的初一同學們，心中應該有對新生活的小期待、小欣喜吧，又或是對過去的小小留戀，對陌生環境的拘謹與不知所措。對你們來講，初中的一切都很新鮮，你們準備好了嗎？去打開新世界的大門吧。

和我一樣的初二同學們，經過初一一年的磨練，我們更成熟了，我們更穩重了，我們更需要努力了，我們面臨著新的挑戰，新的學科物理即將加入。初二是關鍵的轉承點，希望我們都能通過自己的耕耘過好時間軸上那微小但重要的一段。

初三的學長們，你們面對的是一年后的中考，人生的第一個分岔路口。日漸繁重的學習任務，漸漸背上的壓力，或許還有對別離的惆悵，對未來的迷惘，但是請相信你的努力不會被辜負，好好學，用力學，你們都將是雄鷹，揮動翅膀，迎風飛翔吧！初中生活的最后一年將會化成紙上那一行行靈活跳動的數字，一排排蕩氣回腸的文字。

學習知識是為了不把這世界看得太過片面，不斷狂奔是為了從此甩掉人們的偏見，我們的努力不是為了別人的贊美。生命本沒有意義，我們的使命就是為其找到一個意義。也許，我們成長的道路并不是那么平坦，但我相信，有你有我，我們一同前行，再辛苦的日子在之后也會升華成美好的回憶。

新的學期，我們一同努力吧！無論過去，不問將來，只問耕耘，自有收獲。同學們，在這揮灑青春的年紀里，讓我們拼盡一切吧！

希特勒演講稿諧音篇六

大家好！

金秋十月，國旗招展，舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國65歲生日；大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！

今年國慶，萬象更新，非同尋常。5月12日，正當全國人民意氣風發地為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗的時刻，我國四川地區遭遇了一場突如其來的地震災害。面對這場嚴峻考驗，全國人民團結一心，和衷共濟，共克時艱，大力弘揚偉大民族精神，堅持一手抓抗震救災這件大事不放松，一手抓經濟建設這個中心不動搖，奪取了抗震救災工作的階段性重大勝利，保持了經濟較快增長的良好勢頭。經歷風雨，又見彩虹?？拐鹁葹牡亩窢?，極大提高了我國人民戰勝困難的勇氣和能力，增強了中華民族的凝聚力。

偉大祖國，經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結，展現新氣象，昭示好前景。本世紀頭20年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，是全國人民新世紀新階段的奮斗目標。實現這個宏偉目標，符合全國各族人民的共同心愿和根本利益。落后就要挨打，財大才能氣粗。集中力量全面建設小康社會，使我國形成發達的生產力，這是中國特色社會主義事業興旺發達的物質基礎，是我們在日益激烈的國際競爭中掌握主動的物質基礎，也是國家繁榮富強、人民安居樂業和社會長治久安的物質基礎。無論在什么情況下，我們都要集中精力，心無旁騖，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，緊緊扭住經濟建設這個中心不動搖，不斷增強我國的綜合國力，奮力開創改革開放和現代化建設新局面。

“三個代表”重要思想是為了人民、代表人民、造福人民的理論?！叭齻€代表”重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。全面建設小康社會，是學習貫徹“三個代表”重要思想的實踐，也是對學習貫徹“三個代表”重要思想成效的檢驗。“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民，學習貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發點和落腳點。能不能落實立黨為公、執政為民這個本質，是衡量有沒有真正學懂、是不是真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標志。我們決不能把“三個代表”重要思想庸俗化、隨意化、標簽化、招牌化，一定要始終牢牢把握立黨為公、執政為民這個本質，真正為民謀利，為民造福。

近一年來，黨中央堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，千方百計擴大再就業，千方百計增加農民收入，出臺許多便民利民的措施，做了大量親民愛民的工作。人民為有這樣的黨風政風而歡欣，祖國為有這樣的黨風政風而自豪。新中國成立59年來特別是改革開放30年來，我國生產力水平有了很大提高，綜合國力明顯增強，人民生活不斷改善，社會主義現代化建設取得巨大成就。但是，越是在形勢好的情況下，我們越要清醒地看到，我國仍處在并將長期處在社會主義初級階段的基本國情，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是社會的主要矛盾。我們一定要有緊迫感和使命感，大力轉變作風，狠抓求真務實。

中國的進步和發展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻。我們堅信，勤勞勇敢智慧的中國人民，在全面建設小康社會這一前無古人的偉大實踐中，一定能夠萬眾一心，奮發圖強，勇往直前地朝著宏偉目標闊步邁進，光榮完成時代賦予的崇高使命，把我國早日建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家。

希特勒演講稿諧音篇七

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準備。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!

希特勒演講稿諧音篇八

我是高二十班的鄭xx，今天我國旗下演講的主題是：讓節約用水成為一種習慣。

據聯合國一項研究報告指出：全球現有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證。預計到20xx年，形勢將會進一步惡化，缺水人口將達到28億-33億。世界銀行的官員預測，在未來的5年內“水將像石油一樣在全世界運轉”。

青島市水資源嚴重短缺，多年平均降水688。2mm(折合水量73。3億立方米)，水資源總量22。1億立方米，其中地表水資源量16億立方米，地下水資源量9。3億立方米，重復計算量3。2億立方米。全市人均占有水資源量313立方米，畝均占有量306立方米，分別為全國平均值的12%和15%。遠低于世界公認的人均500立方米的絕對缺水標準，是全國北方最嚴重的缺水城市之一。

因此節約用水，需從此刻做起。

我們的生活中往往就存在著許多浪費水資源的事例：

因為大意沒關緊的水龍頭;沒有喝完的礦泉水直接扔掉;許多同學因為熱水是免費的就隨意、并且大量的使用等等。

而當我們正享受著水帶給我們的方便時，這片土地的其他角落里，可能有許多人正日夜祈求著水的.富足，不忍心浪費掉一滴水甚至視水如生命。

很多人沒有意識到水資源短缺的狀況，據不完全統計全世界一天浪費的瓶裝水就足夠上百萬缺水兒童使用三天甚至更久，所以，節約用水，尤為重要。

而我們應該做的就是從最小的事做起，節約每一滴水，共創美好家園。

我的演講到此結束，謝謝大家。

希特勒演講稿諧音篇九

每個孩子表現迥異，教師若能深入了解每一個學生，你便會發現他們各有值得你喜愛的地方；同時，只有學生的認知水平、性格特征、個性特長了如指掌，你才能真正做到因材施教。

愛是一種用心。需要你心中想著他（她），想著他（她）的優點，想著他（她）的缺點，想著他（她）的現在的生活狀態，想著他（她）的學習狀態，想出一些有針對性的話，想出一些有效的措施。

劉備三顧茅廬，已是精誠所至，金石為開，而后對諸葛亮又是以孤相托，這愛才之心，已如一條河，綿綿不絕。諸葛亮的才華，可以說在劉備的愛心中開放的。教師的愛，當然不是愛有才的學生，而應該像太陽一樣，把自己的關愛如陽光一般撒向大地的每一個角落，一年四季，從不停歇。

愛學生應尊重他人的人格，尤其是“后進生”。老師在在與學生談話時，要十分注意語言的分寸。批評學生不用侮辱性的話；批評一個學生時，決不能去表揚另一個學生，這樣會使他產生悲觀和抵觸情緒；不體罰和變相體罰?..你尊重他，他才會從內心尊重你。

作為學生知識學習的“引路人”、人生旅途“領航人”的教師，對學生的愛絕不能是溺愛，應建立在“嚴格要求與關心愛護相結合”的原則之上。對學生的進步與優點，要及時鼓勵、表揚；對學生的錯誤與缺點，應及時給予批評和教育。

愛是付出，愛是行動！愛是人的一種心情，愛也可以用語言來表達，但沒有行動，那就是蒼白的愛，就沒有實質上的意義。你如果愛學生，你就得準備好最好的教學內容和最好的教學方法，你就得發現哪些學生沒有理解與掌握，你就得批改學生的作業，你就得輔導，就得談心，就得家訪。你就得手把手地教，就得示范，你就得查找資料。而所有這一些的付出是無私的，它不是一種等價的交換。如果在這種沒有物質力量的支撐下，你付出行動了，我想這就是愛的力量了。這種愛源于教師對自己職業的自豪感與認同，源于教師把學生的進步當作了自己最大的快樂！在教育教學中，教師通過運用科學的教育教學理念、教學方法、技巧等，改變班級或學生個人的行為，取得了一點一點的進步，這時，教育的幸福也就產生了。

希特勒演講稿諧音篇十

大家上午好！

成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的'艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務?？闯蓴∪松肋~，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。

謝謝。