演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

為國爭光演講稿篇一

大家好!今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

我是中國人，我熱愛祖國的名山大川，我熱愛祖國的富饒物產(chǎn)，我熱愛祖國的悠久歷史，我熱愛祖國的燦爛文化。我自豪，我是中國人!

我喜歡祖國的唐詩宋詞，好比如愛國詩人陸游在臨死前寫下了《示兒》這一首愛國詩文。我國的詩人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隱……他們寫的詩，可謂人人皆知啊!

我國不僅有朗朗上口的唐詩還有意義深長的宋詞。辛棄疾、李清照、柳永……。尤其是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，詞中以問天、問月來探索人生哲理，抒發(fā)他想要超凡脫俗，卻依然熱愛人生的矛盾心情。

詞人、詩人豐富了祖國的文化藝術庫，而沈括、詹天佑……都是有作為的科學家。

我驕傲，我們是炎黃子孫，龍的傳人!

為國爭光演講稿篇二

1.矢志不渝鑄師魂。

自任教以來

我一直擔任數(shù)學教學工作，始終堅持“德育首位”的原則，注重學生的思想教育工作，實事求是，公正嚴明，在學生中威信很高。我堅持以德治教，以德育德。堅持從育人環(huán)境抓起，從學生行為規(guī)范抓起，從每一名學生抓起，給學生營造了和諧的環(huán)境，喚起了學生的自信，使學生重新認識自我，戰(zhàn)勝自我，學會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)進取。

2.樹立良好的師德形象。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我們這的杜順老師，他不幸患上了脊髓空洞癥，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就，要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。

3.提升專業(yè)技術能力，提升教師魅力。

其次，教師要增強理論深度，學習教育學、心理學等教育理論，不斷提高業(yè)務水平，樹立終身學習的自覺性，要密切關注現(xiàn)代科學的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識拓寬教學內(nèi)容，將科學理論與教育實踐結合起來，在實踐中摸索、總結教育的規(guī)律與教育的藝術，提升人生品位。

4、學會寬容，敬業(yè)愛生

愛學生是教師職業(yè)道德的核心，是教好書、育好人的力量源泉。教師只有理性地分析不同的學生的心理，以愛心為前提，充分尊重學生個體，才能贏得學生的歡迎，也只有友愛、善良、公正、尊重、信任……地對待學生，教師的教育才能使學生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學生倍感親切和溫暖，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學生自然會自愿接受約束，不斷增強自我教育、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性，從而促進學生的自我發(fā)展、自我提高。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人?？鬃佑小熬訉W道則愛人”之語。教育家蘇霍姆林斯基說，他一生中最可貴的東西就是熱愛兒童。全國優(yōu)秀教師魏書生、曹鐵云等，在他們的經(jīng)驗之談中無不談及對學生一片真摯的愛心。

為國爭光演講稿篇三

大家好！

家的穩(wěn)定團結，是社會進步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關系，同樣我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級爭光添彩。

只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。

但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負責，為班級臉上抹黑。比如說：有些人，隨意講空話，擾亂紀律。其實這對自己對別人都沒有好處，這又是何必呢？還有一些人不關心班級事務，對于學校的.運動會、藝術節(jié)和各種比賽都漠不關心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽就要受損，當然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個人的事嗎？我們應該逐漸的學會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。

讓我記憶深刻的是學校的跳繩和硬筆書法比賽，全班同學中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學的名次得分所積累起來的。同學們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學生，也同樣值得我們尊敬。在運動會中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的選手，同樣值得尊敬。在每個人的努力中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

謝謝大家，我的演講完了！

為國爭光演講稿篇四

上午好！

光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來，一學年轉眼間就要過去了，人生的列車又將馳向一個新的目的地。將來，不管我們身在何方，不管我們長大后從事什么工作，請不要忘記，我們曾經(jīng)共同生活在周口四中七(七)班這個光榮而溫暖的集體里，我們是這個集體里幸福的一員！

回首即將過去的一年，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。雖然我們各位來自不同的學校，我們有著不同的興趣和愛好，但在這一年里，我們通過互相交流、互相了解，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個大集體為榮，我們更要為這個大集體爭光！

同學們，這一學期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，認真聽講，搞好同學之間的關系，過好每一天，來紀念我們的初一生活。我們未來的路還很長，還有很多學業(yè)需要完成，我們要繼續(xù)努力，爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會成為一名科學家，有的會成為公司老板，有的會成為教師、醫(yī)生，也有的會做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們曾經(jīng)的七年級七班，不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學，那是一個多么美好的集體??！我們要為這個集體爭光，要在這個集體的力量鼓舞下刻苦學習、勤奮工作，在各自的崗位上努力實現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的遠大理想！

眼下，我們正面臨著期末考試，我們需要靜下心來，不去想其他的事情，以積極的態(tài)度面對考試，以樂觀的心態(tài)迎接這七年級的最后一考，爭取考出好的成績，為七(七)班爭光！

親愛的同學們：

我們?yōu)槠?七)班而來，它是我們溫暖的家！

我們?yōu)樽约簯c幸，我們來自這個幸福的集體！

今日，我們?yōu)槠?七)班而自豪，將來，七(七)班將因我們而驕傲！

謝謝各位！

為國爭光演講稿篇五

1、我似乎已經(jīng)沒有了當年的年輕，沒有了那些還可以揮霍的青春?，F(xiàn)在只能求一份安穩(wěn)，一份單純。

2、可是我努力找，努力著，但是仍舊找不到那個可以陪伴我一生的人，在尋找中，我遇到多少真真假假，可是仍舊覺得自己很幸運。

3、青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。

4、直到青春遠去，我我們才明白，每個人心中也有一片內(nèi)陸，即便是最親密的人，也無法抵達那兒。

5、為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家適青春之國家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯生。

6、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

7、十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。

8、十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

9、時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。

10、然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

11、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。

12、今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分人是死在明天晚上。

13、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

14、旅行是人生的一種生活方式，我們都是人生的旅行者，我們的生活總是處于出發(fā)和抵達之間，從哪來到哪兒去都無所謂，重要的是持未知態(tài)度，在漂流中把握自己，所以在那些充滿喜怒哀樂旅行中，我們要學會相聚和分離。

15、年輕時，什么都聽不進去，只顧滿懷希望地朝未來前進，“未來”是騙人的，它讓人以為那是永恒的旅行，可是生命一眨眼就結束了，毫無意義，生命沒有未來，只充滿著過去。

16、當你知道迷惑時，并不可憐;當你不知道迷惑時，才是最可憐的。

17、痛苦留給的一切，請細加回味!苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭馈?/p>

18、沒有烏云就不知道曝光的耀眼，沒有煩惱就不知道微笑的美麗。

19、人生本就是一場即興的演出，沒有做不成的夢，只有不愿早醒的人。

20、人的一生是短暫的，但如果卑劣地度過這短暫的一生，就太長了。

21、要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。

22、有的時候，你需要離開某人一段時間，才會發(fā)現(xiàn)自己有多需要他。

為國爭光演講稿篇六

文天祥（1236年6月6日－1283年1月9日），漢族，吉州廬陵（今江西吉安縣）人，民族英雄，初名云孫，字天祥。選中貢士后，換以天祥為名，改字履善。寶v四年（1256年）中狀元后再改字宋瑞，后因住過文山，而號文山，又有號浮休道人。文天祥以忠烈名傳后世，受俘期間，元世祖以高官厚祿勸降，文天祥寧死不屈，從容赴義，生平事跡被后世稱許，與陸秀夫、張世杰被稱為“宋末三杰”。

在江西吉安縣固江鄉(xiāng)精合黃村的古侯城書院遺址，有兩棵遒勁挺拔、枝葉茂盛的.古柏。村里人都說，這兩棵柏樹是宋代民族英雄文天祥栽下的。

文天祥少年時候，有一次跟父親到侯城書院去。一進大門，只見對面墻上掛著幾幅人物畫像。

“這是誰呀？”文天祥指著一幅畫像問。

“歐陽修?！备赣H不假思索地回答。

“太慘了！”文天祥眼睛里噴射出怒光。

“這邊兩幅畫像，分別畫的是周必大和胡銓。他們也都是本朝很得民心的人物?！备赣H深情地介紹著，每一言每一語都強烈地撞擊著文天祥純真的心靈。

文天祥決心學習歐陽修的文章道德，周必大的氣度學識，楊邦義、胡銓的氣節(jié)忠勇，長大了報效國家。為表達這種雄心壯志，他當即從附近的山坡上找來五棵柏樹苗，栽在書院門前。前四棵柏樹，象征歐陽修、周必大、楊邦義、胡銓，第五棵尾梢入士，兜根朝上，代表自己。后來，這五棵柏樹不僅全成活了，而且長得格外蒼翠。

清代著名詩人胡友梅還寫過一首《吊侯城書院古柏》的五言古詩呢！可惜，由于戰(zhàn)亂，先后有三棵古柏被大火焚為灰燼。幸存的兩棵，現(xiàn)已列為重點保護文物，接受人們的憑吊。

為國爭光演講稿篇七

我愛閱讀，因為閱讀是通往實現(xiàn)理想的必需路徑。

次開卷?正是因為開卷讀書，他們成名成家，成就非凡。孔子讀書破萬卷，編寫修訂了與;司馬遷讀書破萬卷，寫成了留傳千秋;李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學的巨匠。

我們都知道馬克思寫了，可你們知道他為了寫不僅讀了自己的一千多本藏書，還到大英博物館里三間房子的書嗎?再說我國有名的數(shù)學家華羅庚，不要以為他只是數(shù)學好，他也是從小就酷愛閱讀，曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時就寫出數(shù)學論文，層次清楚、語言簡練。還有我們的開國周恩來，更是曾經(jīng)立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書!

我愛閱讀，因為閱讀能夠帶來精神食糧、帶來聰慧，使人修身養(yǎng)性。

書讓我們懂得愛人和自愛，教會我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過的錯誤，引導我們做仁愛的人、高尚的人!正是因為這一點，古人說：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結晶，書是人類歷史經(jīng)驗的總結，書是社會生活的反映。多讀書增長知識，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實。如果我們不讀書，哪來的知識?關于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無不顯示著閱讀的好處。

我們的海濱實驗小學開展了許多興趣特長班，但假如你不是一個愛閱讀的人，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個愛閱讀的人，你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!

總而言之，閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡，閱讀與學習。

為國爭光演講稿篇八

為國爭光演講稿篇九

您好!

聽說你因為兒子小劉玩智能手機上癮近視，給全校捐了40萬。我對你做這件事的方式感到驚訝。我很驚訝父愛能有這么強大的力量推動你做決定;我想知道你為什么要用這種方式表達你父親的愛。長此以往，你會讓人類倒退。

科學技術帶來人類進步，這是科學技術的事實。隨著科技的進步，人類的生活會越來越好。只有隨著科技的進步，國家才會變得強大和繁榮。

隨著科技的發(fā)展，我們未來的愿望就像沙灘上的沙粒，無數(shù)卻堅不可摧。愿望一旦實現(xiàn)，任何困難都無法改變。然而現(xiàn)實的屏障就像海浪一樣，無情地沖擊著沙粒，賦予它們頑強的毅力。科技的發(fā)展就像催化劑，讓這種美好的愿望從幻想變成了現(xiàn)實。

隨著科學技術的發(fā)展，人們的物質生活得到保障，科學技術滿足了人們的享受欲望。

所以，我不同意你捐贈傳統(tǒng)手機，但我被你偉大的父愛深深打動了。

父親對孩子的愛是一種獨特的愛，但父親的愛并不意味著以強大的方式得到它。我認為只有真心愛孩子，關心孩子的健康，關心孩子的學習和生活，多和孩子聊天，讓孩子不要玩智能手機游戲，帶孩子出去玩，過分關注孩子的學習成績，而不是捐40萬元捐手機來表達對孩子的愛。

再者，用傳統(tǒng)手機代替智能手機必然會引起學生的憤慨。父愛是好事，但不代表阻止學生帶智能手機上學。學生不把手機帶到學校玩游戲。許多學生旨在與父母保持聯(lián)系。很多學生住在校園里，有智能手機帶來的便利。他們可以在適當?shù)臅r候觀看相關的新聞廣播，及時了解當前的政治熱點，在線獲取信息，豐富自己的生活，拓展自己的視野。

另外，如果給傳統(tǒng)手機捐40萬，也會對孩子產(chǎn)生不良影響。也許他不會明白你在做什么，也許認識他的人會用驚訝的眼神看著他，說些不負責任的話。也許老師會把你的孩子當成其他學生的榜樣，讓你的孩子與其他學生疏遠，不能有真誠的友誼。

所以，在我看來，你不應該為了自己孩子的近視把40萬捐給傳統(tǒng)手機。父母對你的近視也有不可推卸的責任。父母應該立即想出如何更好地管理孩子，比如沒收孩子的手機，告訴他們保護眼睛，讓他們適當休息。

最后，在科技飛速發(fā)展的今天，我們應該展望更美好的未來，而不是停止自己的發(fā)展，為人民謀福利，發(fā)展科技，讓生活更美好。