當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

質量提升工作方案 教育集團質量提升工作計劃篇一

根據高一年級實行文理分科后的具體情況，正確指導學生形成適合自己的學習方法并提升高考科目的.學習成績，是高一年級所有教師共同的目標和課題。根據年級學生的實際知識水平和能力狀況，從以下幾個方面做好高一年級教學質量提升工作。

組長：李學彬

副組長：陳建波（負責高一教學質量提升管理）

組員：各處室（指導協調） 年級組（嚴格管理，狠抓落實）

年級目標：年級以各班學生人數的25%作為一本培養目標，以學生人數25%作為二本培養目標；剩余人數作為三本或?？婆囵B目標。

班級目標：各班以相應比例的人數為相應層次的目標，并對各層次目標的學生建立跟蹤機制。

學生目標：學生個人必須制定自己的目標，允許學生個人目標高于班級目標，以促使他們能夠努力實現自己的目標。班主任要督促學生按各考試階段制定出具體可行的成績目標，來作為要求學生的依據。

（一）、抓備課

1、認真研究教材和學生，整體把握教材體系，了解學生的知識水平和能力水平，做到以學生發展為根本，以提高教育教學質量為目標。

2、建立集體備課的制度，讓學生共享所有教師的智慧。

（1）兩個人以上的學科都要固定時間、地點、內容、中心發言人，全面開展集體備課。（要求不能占用學生正常上課時間）。

（2）每次備課要討論要上課的內容、重點、難點、熱點、學生容易出錯的地方，以及教學策略。做到集思廣益，把教師個體的認識納入到群體的智慧之中，力爭每次集體備課都有實效性，制定的方案有實用性和可操作性。

（3）教學反思。集體備課時首先討論交流上次反思?？偨Y經驗，彌補不足。

(二)抓上課

質量提升工作方案 教育集團質量提升工作計劃篇二

20__年，工程質量管理部門在有限公司系統部門的指導下，在工程質量管理監督、群眾性qc小組活動、質量創優、新開工項目策劃等方面作了一定的工作，也取得了一些成績，但仍然存在不足之處，我們將通過總結和數據分析，找出工作中存在的不足在今后的工作中繼續完善和改進。

一、工程質量管理基本受控，目標全面完成。

1、通過實施《某某公司計量器具補充管理辦法》，促使各項目和管理計量器具的設備公司嚴格按照《監視和測量裝置的控制程序》運行計量器具管理體系，克服了以前計量器具歸屬單位，使用單位送檢責任不清，管理混亂弊病，使計量器具送檢合格率達到年初制定的100%的要求。

2、通過有限公司對工程項目前期策劃工作的管理和推進，目前公司上下已經清楚地認識到工程項目實施的前期策劃工作是搞好項目管理的重要前提，鑒于此，今年公司在制定年初質量目標的時候，把工程項目前期策劃覆蓋率100%作為一項重要的工作目標，今年公司通過領導牽頭，機關各部門與項目管理班子共同對廣西某鋁廠，江蘇某鋼廠等項目全面細致地進行了工程前期策劃，策劃小組還進駐現場協助項目完成工程的前期準備工作，其較重要的效果是使項目的資源配置科學合理，通過前期策劃項目實施方案的運行，使公司今年內在建工程的顧客滿意度達到了前所未有的新高，某某某項目后續任務的承接比第一個合同翻了幾番，真正做到了以現場保市場的經營管理策略，其成果是顯而易見的。

3、通過《產品的監視和測量程序》、《過程的績效監測和測量程序》等程序的運行，今年1—11月份竣工單位工程21項，均保證了一次交驗合格，達到了年初制定的一次交驗合格率100%的目標。

4、公司通過運行《改進及糾正和預防措施控制程序》，利用群眾性qc小組活動消除質量通病，改進工藝流程，通過鏡面砼、回轉窯筒體焊接技術攻關活動，鋼筋直螺紋連接、預應力貓索方格梁邊坡支護現場管理等一系列qc活動，實施《改進及糾正和預防措施控制程序》，使工程實體質量穩步提高，降低質量故障，今年公司上報質量故障損失不到5000元，達到年初制定質量故障損失不超過2/萬的質量目標。

5、嚴格按質量內審計劃要求，對公司機關、各常設機構所有在建工程項目部進行了例行審核。并對內審發現的問題進行了通報，對審核開出的51項不符合項督促改進完畢。

6、公司今年在《顧客滿意的監測與控制程序》基礎上，出臺了一個《顧客滿意度評比獎勵辦法》，在運行《顧客滿意的監測與控制程序》的同時，充分利用激勵機制，獎優罰劣，促使各項目向業主提供優質的產品和服務，使顧客滿意度不斷提高，今年1—11月份顧客滿意度平均為，其中質量為，進度為，服務為，安全環保為，達到年初制定的不小于85分的目標。

7、完成了年初計劃的質量大檢查和過程監視任務，對檢查發現的問題及時下發了9個糾正或預防措施要求表并督促實施整改措施。

8、積極推廣新技術，公司上下有計劃地開展創優工作，在去年取得7項市級2項省級優質工程的基礎上，今年又取得某某鋁廠220kv配電裝置及硅整流所工程、電解煙氣凈化回收系統工程兩項部級優質工程和某某車場、某某電廠三項市級優質工程，超額完成年初制定的一部優，二市優的創優計劃。

二、存在的不足之處：

1、部分項目部還存在計量器具配置不夠和檢定不符合要求的現象。

2、質量體系運行有盲區，個別項目部由于工程質量管理 工作不正常，已經出現了影響結構使用功能的質量問題。

3、工程質量管理新上崗人員較多的業務不熟練，還不能熟練地運用各種工程質量管理手段改進過程績效，有的甚至不能正確填寫報表。

4、不合格品不能按規定進行處置，大部分項目部全年都沒有不合格品的處置記錄，其主要原因是認識還有誤區，不能把不合格品處置作為改進工程質量管理工作的重要手段。

5、溝通仍有差距，主要表現在項目部不能按要求上報不合格品的處置記錄。

三、20__年的工作打算：

1、接受有限公司工程質量管理監督部的領導，服務基層，加強對系統管理人員的指導和監督，以提高系統的辦事能力和效率。

2、根據在手工程項目的狀況，合理確定創優目標，并按創優計劃實施，20__年由于沒有符合創部級優質條件的工程，將重點爭取安裝公司某項目、某某項目的市級優良工程。

3、作為體系運行牽頭部門，指導和幫助各業務系統抓好質量體系運行工作，20__年內審將采取滾動審核的形式，內審覆蓋率仍然為100%，審核將關注影響質量、環境、職業健康安全管理體系運行有效性的關鍵過程，與各個系統一起全力提高管理體系運行的有效性。

4、從年初就根據各項目具體情況規劃qc活動課題，有計劃地開展qc小組活動，以推進新技術應用、消除質量通病。

5、通過過程的監視和測量、產品的監視和測量等程序的運行，確保產品質量，保證其一次交驗合格率達到100%，20__年確定的質量故障損失率仍然為2/萬以下。

6、明年工作的主導思想是工程質量管理工作的關鍵過程，管理今年存在不足的管理過程。通過抓各類報表的報送消除溝通上的差距，通過不定期的過程監視和質量季度大檢查狠抓計量器具和不合格品的處置。20__年確定的計量器具檢定合格率仍然為100%。

質量提升工作方案 教育集團質量提升工作計劃篇三

全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，全面深化新課程改革、全面提升教育教學質量。面向全體學生，以20xx年中考為動力，提高課堂教學效果，加大課改力度，為實現公中升學率有新的突破而努力奮斗。

1、強學生的思想工作，使學生在成才的同時養成良好的道德品質，成為建設祖國的棟梁之才。

2、做好學初的教育教學計劃，認真備課、上課，在抓好尖子生培養的同時，做好提高中差生的工作。認真及時地批改作業，對共性的問題要認真及時講清，對個別問題要進行耐心輔導。

3、加強基礎知識的教學，各科要認真專研新課標和教材。遵循知識的規律、循序漸進、穩扎穩打，使學生學有所得、學以致用。

4、做好初三的復習、月考、模擬考試、中招考報名、體檢、體育加試、理化試驗驗收和英語聽力測試工作。盡量達到百分之百達標。使學生、學生家長、社會三滿意。

1、本學期要按照上級文件的指示精神結合本校的實際制定切實可行的教育教學工作計劃，嚴格按計劃行事，避免教學的隨意性。

2、認真學習新課標和中考說明，鉆研知識點（參考往年中考試卷和試卷分析），對已有的參考資料要去粗取精、去偽存真，客服處處是重點、提提比掌握的無重點現象。課前認真備課，課上認真講解，課后認真輔導。決不允許放過一個學生還沒弄清識點。

3、提高課堂教學質量，向45分鐘要成績，力求精講精練，舉一反三，避免題海戰術，力爭短時高效。

第一階段：3月上旬至4月下旬

目的：充分準確深入理解全教材的基礎知識，熟練掌握概念、定理、定義、公式、法則等基礎知識，進行縱向的系統復習。

內容：按教材的章、節、單元或分塊進行系統復習。把知識歸類，同時有針對性地選擇適當的習題進行強化訓練。但應避免題海戰術，以做題代替復習的做法。英語應加強聽力練習。

方法：以講深、講透基礎知識為原則，以課本習題或習題變式為訓練方法，每個單元要進行驗收檢查復習效果。

第二階段：5月份

目的：根據全教材的知識要點，選取各種類型題，達到舉一反三的目的，強化概念、定義、定理，公式的運用能力。強化訓練要練到位，提高學生綜合應用所學知識解決實踐的能力。

內容：立刻要有針對性地選擇類型題，加強綜合練習。文科在單元分塊復習好的.基礎上，將基礎知識、現代文、文言文、作文綜合在一起進行練習，英語要加強聽力、筆答相結合的練習。

方法：講、練、評。講：就是把選取出來的類型題講清解題思路。務求深透，使學生融會貫通。練就是在講清思路的基礎上，練這部分類型題。評：就是教師認真命題，認真評卷，發現問題及時解決（共性、個性分別對待）

第三階段：6月份中上旬

目的：進行規范化考試的模擬訓練，提高學生的應試能力。

內容：引進省市成題，引用外來試題本校各科自己命題（以本校試題為主，外來試題為輔）

方法：模擬考試。（規范化訓練）

第四階段：6月下旬。

目的：查缺補漏、彌補薄弱環節，使知識系統化，完整化相結合，提高應試能力，發揮應有水平。

內容：學生自由復習、理順所學知識鏈，對不足之處進行彌補。

方法：教師深入課堂，輔導答疑。

5、本學期進行3次月考，3次模擬考試，3次月考分別為3月上旬、4上旬、5上旬、3次模擬考試分別為5月下旬，6月上旬，6月下旬。同時做好局里組織的聯考工作。

以上是九年級本學期的教學質量提升計劃。希望同志們在教學中認真落實。

質量提升工作方案 教育集團質量提升工作計劃篇四

2022年，xxxx公司黨風廉政建設和作風建設工作指導思想：以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的十九大、十九屆六中全會及中紀委相關會議精神，按照集團公司和公司黨風廉政建設和作風建設工作部署和要求，持之以恒壓實“兩個責任”，加大對項目建設和生產經營活動的監督檢查，馳而不息深化作風建設，為推動xxxx公司全面可持續高質量發展營造良好政治生態和管理生態。

落實好“三會一課”、黨員領導干部組織生活會、談心談話、請示報告等基本制度，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。強化黨的紀律教育，組織黨員干部深入學習黨章黨規黨紀，年內舉辦1次黨章黨規黨紀知識測試，開展1次宣講活動，進一步深化學習教育效果。抓好警示教育工作，年內組織召開1次警示教育大會，督促各部門、各子公司至少召開1次警示教育大會，對領導班子成員、黨員、干部出現重大違紀問題的及時召開專題組織生活會，用身邊人、身邊事開展警示教育，增強不想腐的自覺，突出政治引領，不斷增強“兩個維護”的自覺性堅定性。

(二)抓好責任制，確保黨風廉政建設工作落實

一是履行“一崗雙責”。進一步健全完善黨支部書記負總責，各分管領導、部門成員、各子公司負責人各負其責的工作格局。黨支部書記認真履行黨風廉政建設工作第一責任職責，按照守土有責、守土盡責、守土履責的要求，指導單位圍繞黨的基本路線、基本方針、基本政策，結合工作實際，加強黨支部黨員的思想、組織、作風、紀律、反腐敗斗爭和制度建設，提高班子的創造力、凝聚力和戰斗力。做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調。領導班子根據職責分工，簽訂黨風廉政建設責任書、黨風廉政建設承諾書，切實抓好職責范圍內的黨風廉政建設，既對分管領域的業務工作負責，同時對黨風廉政建設工作負責，切實履行“一崗雙責”。

二是抓好學習教育。組織黨員干部學習《中國^v^章程》《中國^v^廉潔自律準則》《中國^v^紀律處分條例》《中國^v^問責條例》等黨規黨紀，內化于心、外化于行，時刻繃緊紀律規矩這根弦，帶頭遵守黨規黨紀，著力構建親而有度、清而有為的親清政商關系，營造風清氣正的政治生態和良好發展環境。

三是黨建聯系業務。堅持黨建工作同業務工作一起研究、一起部署、一起推進、一起考核，推動工作任務落實。全年專題研究黨風廉政工作不少于2次，同時，將黨風廉政建設和作風建設工作納入“三會一課”重要內容。黨支部書記每年上一次廉政黨課。

(三)健全工作制度，落實預防措施，從源頭上扼止腐敗現象滋生

為進一步落實管黨治黨的政治責任，加強公司黨風和反腐倡廉工作制度化、規范化建設，健全完善黨風廉政建設責任制實施辦法、考核辦法和責任追究辦法以及廉潔從業實施細則等至少4項工作制度，落實預防措施，從源頭上扼止腐敗現象滋生。

(四)強化內部監督、過程監督，進一步確保權力在陽光下運行

1.健全制度，加強業務培訓。把強化對內部權力運行的制約，建立健全懲治和預防腐敗工作機制作為內審工作的出發點和落腳點，健全財務管理制度，年內對財務人員召開至少1次專業知識培訓。完善合同管理制度，并對合約法規部對合同簽訂審批流程、授權委托、印章的使用進行培訓。

2.持續加強對2022年項目招投標、合同簽訂執行、費用結算情況進行檢查，嚴格執行招投標和合同管理制度，提升規范化管理水平。

3.開展制度合規化檢查，針對發現的問題和薄弱環節，找準責任主體，落實問題整改，堵塞管理漏洞，規范生產經營。

4.采用定期填報和主動申報相結合的方式，完善黨員干部廉潔情況內容，及時準確掌握黨員干部廉潔從業情況。

5.加強領導干部執行請示報告制度、個人重大事項報告制度執行情況的檢查核實，規范履職行為。

根據區巡察工作第二專項巡察組反饋意見，逐項對照排查，深入剖析原因，找準問題癥結，明確整改方向，至少制定1個整改工作方案，召開1次專題通報會議通報巡察相關問題，建立問題清單、責任時限，責任部門，建立巡察整改長效機制，積極推進監督貫通融合，嚴格落實“四個貫通”要求，在思想貫通、責任貫通、機制貫通、組織貫通方面抓細抓實，高質量做好各項工作，打通巡察監督與各方面監督的內在聯系，推動形成巡察監督的良好機制，推動整改成果見實效。

一是從嚴管理，強化擔當。健全干部管理制度，從嚴加強日常監管，對干部履職情況開展不定期考察考核，細化干部選拔培養措施，提高干部隊伍整體素質。系統盤點公司人力資源，加快緊缺人才引進，強化對員工勞動紀律的教育和監督，優化完善人才評價和員工晉升獎懲管理辦法，逐步搭建履職信用評價體系，鼓勵擔當實干行為，破除慵懶散漫之風。集中處置一批違反司紀司規的集體和個人，形成警示作用。

二是持續開展“廉政家訪”為主題廉潔進家庭活動。通過發放廉潔教育書籍、電話家訪、召開座談會等形式，加強思想道德教育和黨紀條例宣貫，組織黨員干部及其家屬共同學^v^^v^關于家庭、家教和家風的論述，用好家風助力構筑不想腐的堤壩。

三是持續開展黨員干部約談。每月約談2名黨員干部談話，抓好干部職工的思想動態，引導干部職工，尤其是存在違紀違法問題的干部職工主動交代，爭取從寬處理。

四是持之以恒的抓好考勤打卡。嚴格落實釘釘考勤管理制度，外出報備制度，內部管控干部職工考勤，抓好釘釘考勤管理，杜絕“慵、懶、散”等現象出現。

五是持續加強監督檢查，堅決從嚴問責。緊盯重要時間節點，通過走訪項目點、抽查車輛運行軌跡、查閱報銷憑證，嚴查公務用車、公務出差、公務加油卡、婚喪嫁娶、違規飲酒等，持續開展落實中央八項規定精神專項檢查。

質量提升工作方案 教育集團質量提升工作計劃篇五

一、領導重視，全員參與

為加強對質量提升工作的領導，公司成立了以董事長、總經理為組長的質量提升示范試點工作領導小組，制定了《四川省南江油脂有限責任公司質量提升工作方案》，成立了質量提升工作辦公室，確定了公司質量提升工作的具體目標，明確了各部室的工作職責，制定了各部門質量提升計劃和具體措施，從質量管理體系建設、標準化體系建設、安全體系建設，企業文化建設等方面在全公司上下形成了領導重視、全員參與、齊抓共管、分工協作、共達工作目標努力工作的氛圍。

二、措施到位，提升有力

1、建設公司質量文化，提高員工質量意識。公司以全市開展質量監管、質量提升示范試點為契機，針對公司特點，組織員工進行《食品安全法》及《實施條例》、《生產技術規程》和《崗位操作規程》的學習培訓，利用公司展板、宣傳標語宣傳市、縣及公司有關質量提升工作要求，工作目標和具體措施，貫徹和落實“質量求生存、創新求發展、管理求效益、顧客滿意為宗旨”的質量方針，通過培訓、教育引導員工提高對開展質量提升工作必要性和重要性的認識，樹立良好的質量意識，逐步建立和形成了企業的質量文化。

2、完善質量管理體系建設，促進工作的標準化、規范化。

1門的指導下，公司基本建立健全了公司的技術標準、管理標準和工作標準，以及與標準體系評價與改進相配套的公司標準化體系。

3、嚴格執行標準，加強生產過程控制（1）加強原輔材料的質量控制

建立合格供方評價準則，優化原、輔材料的進貨渠道，建立原輔料的檢驗標準和方法，做好檢驗記錄，確保原輔材料的購進、驗收符合生產對原輔料的質量要求，把好原、輔材料進廠檢驗關。

（2）加強生產過程控制

進一步完善生產過程檢查和巡檢制度，采取生產車間自查和質檢員巡檢相結合的方式，對生產現場操作規程、工藝標準的執行情況和“6s”管理等進行監控、督導和考核，切實加強現場生產質量控制。明確規定生產車間和質檢員檢查的頻次和抽樣比例。檢查結果現場反饋給責任人，發現質量問題及時整改。對員工習慣性不規范操作進行糾正，確保不合格品不流入下道工序。

（3）加強關鍵工序的質量控制

關鍵工序質量控制點是生產過程質量控制的關鍵。根據生產工藝流程中對產品質量安全的影響程度，我們確定出產品生產流程的關鍵質量控制點，明確控制的操作規程、主要工藝參數、技術要求和責任人，要求檢查員對關鍵工序控制點重點巡查，并做好每次巡檢記錄。

（4）嚴格產品出廠控制

嚴格產品出廠檢驗，對擬出庫產品進行出廠前檢驗，保證產品出廠合格率達100%，嚴把產品進入市場的最后一道關口。

4、加強工作環境控制，強化“6s”管理

為創造良好的工作環境，公司從加強“6s”管理入手，完善考核制度，由綜合辦牽頭組織生產部、營銷部等部門對“6s”管理每月組織一次全面檢查，對重點部位組織不定期抽查，確保生產車間和辦公場所清潔安全、作業場地布局合理、生產設備保養良好、物流暢通。通過制度上墻，作業指導書、操作規程的落實，員工的安全和衛生意識得到了提高，逐漸形成了良好的“素養”。加強標識的符合性管理，對原料、輔料、過程產品、產成品的堆放區域進行劃定，明確標識。對辦公室工作環境進行規范，按照標準配置辦公用品，實現桌面定點放置，方便存取，促進效率的提高和環境的改善。生產現場和辦公環境的改善，為進一步提高工作質量和產品質量提供了保障。

5、加強設備管理，確保設備處于良好工作狀態

完善設備管理制度，加強設備管理、計劃檢修和日常保養，確保設備

2處于良好狀態。對鍋爐等特種設備建立運行、維修記錄和管理臺帳，按計劃進行檢修和維護。加強計量檢測設備管理，建立計量器具臺賬、檢定、工作記錄等，按規定檢定校準，確保處于良好的工作狀態。

三、質量提升，成效明顯

質量提升工作開展以來，公司員工的質量意識明顯提高，執行工藝標準和操作規程的自覺性明顯增強，產品質量穩定提升，活動取得了階段性的成果。

1、員工質量意識明顯增強

質量提升工作開展以來，公司對管理制度、操作規程進行了完善并制作上墻，形成了比較完善的文件體系。對生產現場進行了多次的評判、整改，制作上墻質量、安全宣傳標語21條，展板8個、墻畫29個，舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關法規的培訓班，開展了員工技術業務培訓。通過各項制度的完善和宣傳培訓工作的開展，公司生產和工作紀律進一步加強，工作環境進一步改善，員工的質量意識顯著提高。

2、產品質量明顯提高

質量提升工作開展以來，各環節嚴格執行作業標準和崗位操作規程，加強生產過程的控制，產品質量明顯提高，產品出廠檢驗合格率達到了100%，顧客滿意度指數提高了2%，產品質量投訴為零。

3、質量效益明顯提升

質量提升讓公司效益明顯增加，成品菜油出油率由35%提高到了36%，產品銷售收入達到8100萬元，比去年提高了10%，利稅增加了5。2%，質量提升為公司帶來了實實在在的效益。

總之，質量提升工作給我們公司帶來了質量管理的新思維和新方法，員工對質量工作的意義有了正確的認識，公司經濟效益不斷增長，為公司今后發展奠定了良好基礎。在今后的工作中，公司將進一步鞏固質量提升工作成果，繼續深入開展質量提升工作，堅定不移地走“以質取勝、質量興企”之路，生產優質產品，做響名牌產品，服務經濟發展。

謝謝大家。

質量提升工作方案 教育集團質量提升工作計劃篇六

1、提高主動服務的意識。

是否主動，是一個公司、員工的態度。正所謂，態度決定一切。有了良好的服務態度和意識，變被動服務為主動服務，顧客自然就會覺得親切，那么后期再次光臨的可能性就會增加。

2、提高工作責任意識。

看沒有強烈的責任感，再有水平的服務人員，也不會達到顧客的滿意。所以，提高服務品質，要對自己承擔的工作充滿責任意識，了解工作范圍內一切知識，服務水平自然就會提升。

3、多為顧客著想。

要多為顧客著想，是為了琢磨顧客所思所想，進一步滿足顧客需求。若達到這種狀態，那么顧客就會發自內心地購買你的服務并為你的服務水平稱贊。

4、從細節抓起，做好每一項工作。

細節決定命運。有時候，一項服務工作可能就快要做完了，而且整個過程，客戶都很滿意，但是在最后一個細節上沒做好，可能就會前功盡棄，白費力氣。所以在做服務工作過程中，不可忽視任何細節。

5、與顧客之間建立反饋機制。

自己的服務水平和質量，需要被客戶進行評價的。服務的好不好，顧客占有主動地位。所以，在完成每一項工作后，要試著建立反饋機制，咨詢顧客對服務品質的評價，有問題進一步改善和解決，進一步提高服務品質。

6、齊心協力，做好服務工作。

服務工作，有時候需要集體成員之間相互配合才能完成。所以，每個人之間要相互友善，團結合作，給顧客的印象才會好，服務的品質才會有可能提高。

質量提升工作方案 教育集團質量提升工作計劃篇七

連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試，等等。這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

二、不要在學習的同時干其他事或想其他事

一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，手和腦與課本共同交流。

三、不要整個晚上都復習同一門功課

經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。

除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

四、堅持體育鍛煉

五、學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

六、保持愉快的心情，和同學融洽相處

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

七、注意整理

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒有條理的學生不會學得很好。

質量提升工作方案 教育集團質量提升工作計劃篇八

在未來的歲月中，個人職業能力技能將會是人才競爭中起決定作用的.核心競爭力?，F在所謂發展能力，實際上是以發展個人職業能力為主線，學習技能與交往技能等技能作為輔助的路線。

我認為，發展職業技術能力，應該密切結合當下職場現狀，并且認真分析市場數據，以市場調研為主要手段，首先確定自己的職業發展方向；并根據個人所傾向職業發展動向，用心制作出自己的《職業生涯規劃書》；如果條件允許的話，我們還可以請教專業導師，方便自己及時更新對自己的規劃。

根據自己對職業技能以及職場規則的了解，我個人堅持能力必須“活學多用”的原則。生活中每個人都可以是別人學習的榜樣，或許許多人認為發展什么什么技能就應該是在學校中進行的事，而我想說，學校的學習氛圍確實足夠好，而且鍛煉機會也著實不少，但是，學校在真正的社會中卻仿佛一個庇護所。我們大多數人生活在大學中，過著衣食無憂的生活，根本無法體驗自己養活自己的艱辛和困苦。學校只能幫助我們充分發揮我們學生的優勢技能——學習技能，而如果我們如果以為依靠理論知識的強悍便可以馳騁職場的話，那就是非常片面的認識了，所以，我認為我們在擇業就業之前，社會實踐的重要性是不言而喻的。

通過自身對此次實踐的心感總結，我得到以下幾點認識：一，學生在接到實踐任務或調查任務時，第一感覺，不是看到了其潛在的機會和價值，而首先看到的是其表面的些許困難，以及很難邁出的第一步。所以，我們首先要做的：是避免知難而退；二，無計劃。我們很多人都并沒有把實踐當成自己的事情來對待，也許對于這類有這種思想的實踐人來說，實踐只是學校派放的一個任務，因此，如何完成任務便成了實踐的實質和核心。我也因此斷定，在這種情況下，實踐不再具有提升個人職業職業技能的作用，實際上，它已經變成了作業或負擔；三，斤斤計較。打工，實踐，這兩者之間究竟有什么關系？嗯，我們可以將打工描述為“帶薪實踐”。誠然，絕大部分大學生邁出校門后只有給別人打工來開始籌措自己的夢想，其實很苦。雖然僅僅開始自己的在校生活一年，但是我也有過曾今打工的經歷。說實話，要是打工不對口，那才叫真正的煎熬和浪費時間。對于還未真正開始職業生涯的我們來說，若是能在自己喜歡或擅長的領域內打工或是開展實踐，那是幸福的一件事?，F階段的我們，不應該為了打工所得的那點報酬而去“無私”地奉獻自己。提高自己的路徑不一定只有殷切地去打工賺小錢?？梢匀テ浯秩∑渚疫@樣認為。在我們真正有能力承擔起眼下工作之前，不要太計較所得。

還有一點，就是我們必須時時牢記自己的職業規劃。而且這種規劃不必動不動便搬出來，因為職業離我們的距離忽遠忽近。和朋友們一起“大話未來”時，未來很近，職業前景很閃耀；自己內心斗法時，未來同樣很近，但職業前景茫茫一片。從來不喜歡說：我能做什么，什么能幫我做什么。很所時候，我甚至不知道應該怎么做，應該做什么。但是，經過多年的點點滴滴的磨練和耳濡目染，我不斷地增加信心，不斷地為了強化自己而努力。

在做職業規劃時，大家肯定都對自己所掌握或希望掌握的技能進行過分析，起碼對技能的重要性有了一定的認識。毫無疑問，學校是為我們增長技能提供條件的重要場所，但是其局限性也是顯而易見的。因為我們的學校充其量只是一個小社會，我們的社交面不廣，同為大學生，縱然人與人之間存在差距，但實質上也都位于社會人之下。只有通過社會實踐，我們才會獲得更加自然地機會去面對社會，去結交社會人，去了解社會事。爭做社會人。通過自身實踐，我們也可以從側面更加深入地了解我們的長輩以及前輩在社會上打拼的不易，并認清我們與社會人之間的差距，以便能在實踐中保持一顆平常心。以學習和成長的心態去看待實踐，而不是居高臨下以要求實踐給予回報。以上是我個人對實踐的看法，并且我也是這樣做的。

一：在學校認真提升學習技能，把學好專業作為第一要任，同時注重其他專業能力的提升和職業素質的自我培養。

二：利用一切可利用的時間通過實踐來提升能力和增強信心，包括認知實踐和崗位實踐。

三：利用多方關系深入市場調研，尤其聯系自身專業與興趣愛好進行多方面開拓創新。

四：抓住一切機會，不斷進修，人往高處走，永不回頭停滯墮落。

五：長久擁有迎接失敗的覺悟，利用自己強化鍛煉的心態和不懈努力克服挫折。男人，不可以有挫敗感。