演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

演講稿結(jié)束背景篇一

大家好！

交口一中x級(jí)新生為期8天的軍事訓(xùn)練勝利結(jié)束了。剛才看了學(xué)生們的匯報(bào)表演，我認(rèn)為這次軍訓(xùn)非常成功。同學(xué)們步伐整齊、口號(hào)洪亮，一個(gè)個(gè)英姿颯爽，讓我從中看到了你們軍訓(xùn)過(guò)程中的熱情和刻苦努力，看到了你們的蓬勃朝氣和美好未來(lái)。

軍訓(xùn)雖苦，但只是你們高中學(xué)業(yè)的開(kāi)始。在這里，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變黑了，班主任老師也一個(gè)個(gè)變黑了，但是請(qǐng)你們記住：這是成長(zhǎng)的印記，是你們一步步走向成功的努力蛻變。

同學(xué)們，軍訓(xùn)是一段難忘的人生，是給你們走進(jìn)高中的第一堂課，通過(guò)這堂課，增強(qiáng)了你們的體質(zhì)，磨練了你們的意志，鍛煉了你們的抗錯(cuò)品質(zhì)，培養(yǎng)了你們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓你們學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己，使你們有了廣闊的視覺(jué)，有了新的人生境界。這次軍訓(xùn)，將會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中閃光的一頁(yè)，照亮你們的人生航程。

1，把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行。

2，發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。

3，珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

4，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共創(chuàng)和諧校園。

同學(xué)們明天你們將走進(jìn)教室，漫游于書(shū)山學(xué)海，用豐富的知識(shí)充盈你們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學(xué)苦練、干灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是你們獲取知識(shí)的法寶、取得成績(jī)的武器。

最后，祝各位教官、老師身體健康、生活愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)有所成！

演講稿結(jié)束背景篇二

我們實(shí)鷹教育為了使同學(xué)們利用暑假時(shí)間，更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，舉辦這次假期培訓(xùn)。我們這個(gè)年齡不僅僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是提高我們的組織紀(jì)律性，吃苦耐勞的精神品質(zhì)，良好的道德。軍事訓(xùn)練是校園拓寬教育資料，塑造學(xué)生健全人格，意志品質(zhì)，是每一位學(xué)生的必修課，他將為你以后的學(xué)習(xí)生活，乃至今后的健康成長(zhǎng)打下一個(gè)良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次有好處的挑戰(zhàn)，首先我們?cè)谏钌弦竽軌蜃岳恚浯涡枰覀冇幸粋€(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的態(tài)度，再次需要我們有不怕吃苦，敢作敢拼的精神，而這一切都要透過(guò)軍訓(xùn)才能到達(dá)，因此這一課是十分必要而又十分重要的。

下面談幾點(diǎn)要求：

1發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)作風(fēng)，不怕吃苦，勇于拼搏爭(zhēng)先。

2堅(jiān)持執(zhí)行“兩嚴(yán)”方針，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。

3注意安全，確保無(wú)事故發(fā)生。

4配合教官做好訓(xùn)練工作，絕對(duì)聽(tīng)從教官要求，保證完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。5大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，保證訓(xùn)練有效果，向老師家長(zhǎng)交上滿意的答卷。

最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!

演講稿結(jié)束背景篇三

大家好！三天的結(jié)束了，忙碌了半個(gè)學(xué)期，只為這一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)字收獲。

看著自己學(xué)生的成績(jī)，真是喜憂參半。喜的是這次學(xué)生考的還不錯(cuò)，基礎(chǔ)題做得不錯(cuò)，高分段也是不錯(cuò)的。憂的是不少學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度還比較差，最基本的書(shū)本知識(shí)也是不知道，我的上課的效率對(duì)于有些學(xué)生而言等于是零。

對(duì)于初三的試卷而言，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)間的限制，到現(xiàn)在一輪還沒(méi)有復(fù)習(xí)結(jié)束，勿勿地將后五課復(fù)習(xí)了一遍，還有前面的四課還沒(méi)有復(fù)習(xí)，因而在考試前是提心掉膽。考試試卷拿到手后，看著試卷上的題目，除了有兩條時(shí)政題學(xué)生不會(huì)外（還沒(méi)有復(fù)習(xí)到），幸好，其他的題目都已經(jīng)講過(guò)，這時(shí)心里有一種安慰。但是試卷改下來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈。

初三的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在還處于第一輪復(fù)習(xí)階段，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)也只是打牢基礎(chǔ)，將書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生知道并且掌握，而一輪的復(fù)習(xí)則側(cè)重于對(duì)書(shū)本知識(shí)的具體運(yùn)用，將書(shū)本知識(shí)與相結(jié)合。但是從現(xiàn)在的復(fù)習(xí)效果來(lái)看，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性上還很缺乏，他們對(duì)于學(xué)生沒(méi)有什么興趣，由于的自我控制能力較差，所以在今后的復(fù)習(xí)中還得多學(xué)生要經(jīng)常檢查他們的記憶情況，必要時(shí)采取一些強(qiáng)制措施。我想在中考時(shí)會(huì)取得令我滿意的成績(jī)的。

對(duì)于高二的考試而言，由于這次考試是他人出卷，其中試卷的論述題與辨析題全部出自，而自己對(duì)于課課練是明顯地忽視了，所以上面的三條大題目有39分之多，但我的學(xué)生沒(méi)有做過(guò)，相比較而言，八班與九班的學(xué)生做過(guò)這樣的練習(xí)，當(dāng)時(shí)心里就沒(méi)有了底，想這下均分要相差很大了，但考下來(lái)的結(jié)果還是令我滿意的，均分幾乎沒(méi)有什么差距。這說(shuō)明在平時(shí)的上課過(guò)程中，注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng)具有一定的作用。雖然有些題目沒(méi)有看過(guò)，沒(méi)有做過(guò)，但掌握了書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了政治練習(xí)的思維方法，對(duì)于任何題目也是可以拿高考的。

但是，在高二成績(jī)中，也反映出自己的教學(xué)的不足。主要是上課量只強(qiáng)調(diào)整體效益，而忽視了個(gè)別學(xué)生的教育，有時(shí)在四班上課，甚至還有學(xué)生上課睡覺(jué)的情況，但自己疏于教育，因而，在四班坐在最后的學(xué)生的政治成績(jī)普遍不好，低的只有六十多分，這不能不引起自己以后注意。

無(wú)論是初三的成績(jī)還是高二的成績(jī)，從學(xué)生的總體上來(lái)看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是不少低分段的學(xué)生是女生。可能是女生在上有自己的優(yōu)勢(shì)，但是在抽象思維上存在著不少問(wèn)題，對(duì)于書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)她們是能夠記憶的，但是如果換一種問(wèn)法，她們往往不知所措，不知道該如何回答，所以在今后的教學(xué)中還應(yīng)該多關(guān)注女生的學(xué)習(xí)，關(guān)注她們的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

演講稿結(jié)束背景篇四

大家下午好!

五天的軍訓(xùn)生活馬上就要結(jié)束了，剛才，你們用整齊劃一的隊(duì)列、鏗鏘有力的步伐和嘹亮震天的口號(hào)，全面展示了當(dāng)代中職生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，用自己的實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校、親人交上了一份滿意的答卷。這份答卷，是全體新生刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，是全體教官精心指導(dǎo)的結(jié)果，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)心的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校向關(guān)心支持軍訓(xùn)工作的海軍91079領(lǐng)導(dǎo)教官以及學(xué)校全體職工表示誠(chéng)摯的感謝!向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!古語(yǔ)有云：天將降大任于斯人也。這句話的意思是說(shuō)，一個(gè)人要變得成熟和走向成功，就必須經(jīng)受磨練，才能有所作為。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能自覺(jué)踐行軍訓(xùn)誓言，堅(jiān)忍不拔、勇于拼搏，經(jīng)受住了嚴(yán)格、艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念、集體觀念、吃苦耐勞精神以及舉止修養(yǎng)方面都有了明顯的變化。軍訓(xùn)期間不少班級(jí)表現(xiàn)出良好的班級(jí)風(fēng)貌和組織紀(jì)律性。g13航空三班丁丁同學(xué)拾金不昧的精神，g13汽修一班講文明懂禮貌，見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好的良好風(fēng)氣，g13幼師一班班主任李晶晶老師堅(jiān)持留在軍訓(xùn)場(chǎng)地，與學(xué)生共進(jìn)退的品格，都給我們留下了深刻的印象。

今天，我站在這個(gè)演練場(chǎng)上心情格外激動(dòng),是因?yàn)槟銈冇辛苏R劃一的步伐、一絲不茍的隊(duì)列動(dòng)作和站如勁松般的軍人姿態(tài)。我相信，今天的軍訓(xùn)成果一定能夠轉(zhuǎn)化成為同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)事業(yè)的前進(jìn)號(hào)角，也一定能夠轉(zhuǎn)化成為樂(lè)于相助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、立人立德的職業(yè)精神。

軍訓(xùn)期間，全體教官以高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、在訓(xùn)練中科學(xué)施教、嚴(yán)格要求、文明帶兵、以身作則，向廣大師生展示了新世紀(jì)軍隊(duì)官兵優(yōu)良的精神風(fēng)貌，教官們積極的姿態(tài)、昂揚(yáng)的斗志、勇敢頑強(qiáng)的品格、艱苦奮斗的作風(fēng)、服從命令聽(tīng)指揮的紀(jì)律觀念，必將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體教官致以崇高的敬意!

同學(xué)們，在充滿希望與挑戰(zhàn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有具備德、智、體、美全方面發(fā)展的高素質(zhì)人才，才能在百舸爭(zhēng)流的時(shí)代大潮中乘風(fēng)破浪，穩(wěn)立潮頭。軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但你們?cè)诼殬I(yè)學(xué)校的生活才剛剛開(kāi)始，因此，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們保持軍訓(xùn)中的良好習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校“半軍事化、封閉式”管理，努力做到：一、保持軍訓(xùn)期間培養(yǎng)的良好習(xí)慣，以軍人和中職生的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二、要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、為把自己培養(yǎng)成為品德優(yōu)良，技能過(guò)硬，身體健康，成績(jī)合格，富有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能的中職生而努力!

最后，衷心祝愿教官們身體健康、工作順利!祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪猩硇慕】怠W(xué)業(yè)有成!謝謝大家!

演講稿結(jié)束背景篇五

1.“我的演講完了，謝謝。”

以上是三名演講者在同一次競(jìng)聘演講會(huì)上的結(jié)束語(yǔ)，雖都是言“謝”，但第一個(gè)人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個(gè)人的“再次感謝”比第一個(gè)人的要顯得真誠(chéng)，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強(qiáng)烈、給聽(tīng)眾印象最深的還是第三個(gè)人的結(jié)尾，他字字含真情，句句發(fā)肺腑。所以在他下場(chǎng)之后，人們還在為他鼓掌。由此看來(lái)，“謝”字里面也大有文章。

總結(jié)式

我們是從哥白尼日心說(shuō)中認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的，我們又是從歷史的遷徙中認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的。八十年過(guò)去了，八十年斗轉(zhuǎn)星移，日月變遷。太陽(yáng)的輻射仍依托馬列主義的熱核放出它巨大的能量，從而去凝聚著屬于它普照的民族和人民。月亮離不開(kāi)地球，地球離不開(kāi)太陽(yáng)，人民離不開(kāi)黨。祖國(guó)的未來(lái)，中華的騰飛，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨就是永照華夏的太陽(yáng)，也就是我們心中的太陽(yáng)。

這個(gè)結(jié)尾高屋建瓴，總攬全篇巧妙地從自然界的太陽(yáng)到華夏兒女心中的太陽(yáng)的對(duì)比中，總結(jié)歸納出了“地球離不開(kāi)太陽(yáng)，人民離不開(kāi)黨”的結(jié)論。字里行間流露出對(duì)太陽(yáng)的希望與向往，對(duì)共產(chǎn)黨的歌頌與贊揚(yáng)。給聽(tīng)眾留下了深刻的印象。

祝賀式

最后，在春節(jié)即將到來(lái)之際，我借此機(jī)會(huì)向全市的父老兄弟，姐妹們拜個(gè)早年。祝老年人春節(jié)愉快、身體健康、壽比南山!祝中年人春節(jié)快樂(lè)、家庭幸福、事業(yè)成功!祝年輕人春節(jié)歡樂(lè)、愛(ài)情甜蜜、前程無(wú)量!祝大家年年幸福年年富，歲歲平安歲歲歡!謝謝大家!

人一般都喜歡聽(tīng)贊頌的話，因此，相互之間的贊頌成了人們交往的最好手段。通過(guò)這些贊頌的話，會(huì)場(chǎng)活躍的氣氛可達(dá)到一個(gè)新高潮，講者和聽(tīng)者的關(guān)系變得更融洽了。這樣，講者的思想便給聽(tīng)者留下了一個(gè)滿意的印象。但要注意演講者在說(shuō)這些贊頌的話時(shí)，不要過(guò)分的夸張和庸俗的捧場(chǎng)，否則聽(tīng)者就會(huì)認(rèn)為你有嘩眾取寵之嫌。

點(diǎn)題式

這種結(jié)尾方式，即表達(dá)了主題的需要，同時(shí)又對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生振聾發(fā)聵的`沖擊力。

號(hào)召式

用提希望或發(fā)號(hào)的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語(yǔ)言，對(duì)聽(tīng)眾的理智和情感進(jìn)行呼喚，或提出希望，或發(fā)出號(hào)召，或展示未來(lái)，以激起聽(tīng)眾感情的波濤，使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種蓬勃向上的力量。如演講稿《一位紀(jì)委書(shū)記的“小家”和“大家”》結(jié)尾就是用提希望的方式。

同志們，朋友們，我們正處在一個(gè)偉大變革的黃金時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，民族的振興，需要全體人民的艱苦奮斗，特別是共產(chǎn)黨人的模范帶頭作用。如果每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能正確處理好“小家”和“大家”的關(guān)系，嚴(yán)格地按黨性原則要求自己，用黨的紀(jì)律約束自己，用黨旗下那神圣的誓言激勵(lì)自己，那么我們黨的形象將會(huì)更加光彩照人，我們黨將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)偉大!

這種結(jié)尾的方式是演講者用深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解向聽(tīng)眾提希望，發(fā)號(hào)召，能使聽(tīng)眾，精神為之一振，具有動(dòng)人情，促人行的作用。

決心式

同學(xué)們，讓我們高舉起“五四”的火炬，弘揚(yáng)民主與科學(xué)的精神，把愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志化為效國(guó)之行，用我們的熱血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，向我們的先輩和后代，向我們的祖國(guó)和民族吶喊：我們將無(wú)愧于偉大的時(shí)代，無(wú)愧為中華民族的炎黃子孫!我們將無(wú)愧為跨世紀(jì)的中國(guó)人!謝謝!

這種結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言真切，充分表達(dá)了演講者鮮明的立場(chǎng)和堅(jiān)定的決心，從而有力地鼓舞著廣大聽(tīng)眾朝著這一目標(biāo)奮進(jìn)。

余味式

這個(gè)結(jié)尾采取對(duì)比和提問(wèn)的手法，聽(tīng)后令人深思，發(fā)人深省，叫人不得不捫心自問(wèn)，三省吾身，給聽(tīng)眾留下了哲理性的思索和回味。

抒情式

啊!奉獻(xiàn)，這支樸實(shí)的歌，這支壯烈的歌，這支深遠(yuǎn)的歌，這支永遠(yuǎn)屬于母親——我們的祖國(guó)的歌，讓我們每一個(gè)中華兒女都來(lái)唱這支歌吧!

這個(gè)結(jié)尾，感慨萬(wàn)千，詩(shī)意濃濃，情真意切，情理俱在，給聽(tīng)眾以極大的鼓舞和力量。

名言式

毅力是攀登智慧高峰的手杖;毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是理想的春雨催出的鮮花。朋友，或許你正在向成功努力，那么，運(yùn)用你的毅力吧。這法寶可以推動(dòng)你不斷地前進(jìn)，可以扶持你度過(guò)一切苦難。記住：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

用名言式結(jié)尾，能給演講者的思想提供有力的證明增加演講的可信度，顯得更加優(yōu)美、含蓄，睿智大氣，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和鼓舞作用。

高潮式

親愛(ài)的朋友們：改革正在呼喚著我們，克服改革面臨的困難，實(shí)現(xiàn)四化的歷史重任已經(jīng)責(zé)無(wú)旁貸地落在了我們的肩上。九十年代正在呼喚著我們，這將是一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困難多希望并存的非常時(shí)期，是我們中華民族又到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!起來(lái)吧!朋友們!祖國(guó)和民族考驗(yàn)我們的時(shí)代到了，每一個(gè)有愛(ài)國(guó)之心、民族之魂的炎黃子孫起來(lái)吧!讓我們同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè)，把強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情，變?yōu)閺?qiáng)國(guó)富民的創(chuàng)造性勞動(dòng)，把加速民主政治建設(shè)，消除腐敗現(xiàn)象的愿望，化為維護(hù)安定團(tuán)結(jié)大局的實(shí)際行動(dòng)，為共渡難關(guān)振興中華，起來(lái)吧!前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!

這種采用高潮的方式結(jié)尾，從內(nèi)容上講，要有一定的高度，因?yàn)樗侨葜v的概括和總結(jié)，從語(yǔ)言角度上講，語(yǔ)言的含義要一層高過(guò)一層，語(yǔ)言的力度要一句比一句重。

幽默式

用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言結(jié)尾。除了某些較為莊重的演講場(chǎng)合外，利用用幽默結(jié)束演講可為演講添加歡聲笑語(yǔ)，使演講更富有趣味，令人在笑聲中深思，并給聽(tīng)者留下一個(gè)愉快的印象。

演講稿也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。除非是個(gè)別的大師，大部分人在演講前都要準(zhǔn)備演講稿范文，因此演講稿怎么寫(xiě)非常重要，本文提供演講稿范文的寫(xiě)作方法。

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開(kāi)頭;2.主體;3.結(jié)尾三個(gè)部分。但演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，具有一定的鼓動(dòng)性和感染力，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。

一、開(kāi)頭

開(kāi)頭要點(diǎn)：要抓住聽(tīng)眾，引人入勝。

演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

二、主體

主體要點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣，層層深入。

主體是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題。

首先是思路，思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽(tīng)眾，最簡(jiǎn)單的思路是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次，如提出3個(gè)問(wèn)題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。

數(shù)字序號(hào)在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入，能表達(dá)清晰的思路。此外，演講稿中使用過(guò)渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次，也是使演講思路清晰的有效方法。

其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會(huì)使聽(tīng)眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃?shī)文、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽(tīng)眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中。

當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng)，另外，節(jié)奏變換過(guò)于頻繁，也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散。

第三是銜接，是把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái)，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句。

三、結(jié)尾

結(jié)尾要點(diǎn)：簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽(tīng)眾，促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味。

演講稿結(jié)尾沒(méi)有固定的格式，可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，也可以是號(hào)召性、激勵(lì)性的口號(hào)，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。

演講稿一般分為引言、主體和結(jié)束語(yǔ)三部分。今天我們談?wù)勔圆糠值膶?xiě)法。

1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，就是直接提示演講的中心，不計(jì)多余的話，一般學(xué)術(shù)性演講，常用這種辦法。如黑格爾《美學(xué)》演講的開(kāi)頭。這樣的開(kāi)頭，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上。

2、交代背景，說(shuō)明演講的目的和原因。例如孫中山《在東京留學(xué)生歡迎會(huì)上的演說(shuō)》，這是孫中山1905年在東京留學(xué)生歡迎會(huì)上的演說(shuō)詞。這個(gè)開(kāi)頭說(shuō)明了這次常說(shuō)的背景、起因，使聽(tīng)眾了解是在怎樣一種情況下講的。

3、提示內(nèi)容，對(duì)演講主體做扼要介紹。例如愛(ài)因斯坦《悼念瑪麗·居里》的開(kāi)頭，這個(gè)開(kāi)頭對(duì)演講的內(nèi)容加以扼要介紹，使聽(tīng)眾明確要講的都是些什么問(wèn)題，重點(diǎn)是什么。

4、從日常生活或切身體會(huì)入題。例如美國(guó)作家馬克·吐溫的《我也是義和團(tuán)》的開(kāi)頭，這樣的開(kāi)頭是借助某事件、某一比喻、個(gè)人的或一段笑話，喚起聽(tīng)眾的注意，同時(shí)使它成為與題目有關(guān)的媒介，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來(lái)的因素。

5、用提問(wèn)激發(fā)聽(tīng)眾的思考。例如老舍《文學(xué)創(chuàng)作和語(yǔ)言——在作協(xié)湖南分會(huì)辦的文學(xué)講座上的報(bào)告》的開(kāi)頭，這個(gè)開(kāi)頭，連續(xù)三次發(fā)問(wèn)，然后加以解答，不僅使聽(tīng)眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽(tīng)眾同演講者一道動(dòng)腦筋思考，把注意力集中到演講上來(lái)。

6、引用名言、警句概括演講內(nèi)容。例如左英《生命之樹(shù)常青》的開(kāi)頭，這個(gè)開(kāi)頭引用了歌德的名言，對(duì)演講的內(nèi)容起到提綱契領(lǐng)的作用，并能引起讀者的思考。

總之，開(kāi)頭的方法是多種多樣的，演講時(shí)可以任意選擇，但需要注意的是，演講的開(kāi)場(chǎng)白是有伸縮性和靈活性的，同一講題，已經(jīng)作過(guò)一次演講，在另一個(gè)會(huì)場(chǎng)上，再估一閃時(shí)，他的開(kāi)頭應(yīng)該有所不同。要考慮到演講的場(chǎng)所、時(shí)機(jī)、聽(tīng)眾的情況而有所變異。每一次演講都應(yīng)有特色，都應(yīng)有獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)場(chǎng)白。

演講稿結(jié)束背景篇六

大家好！

五天的軍訓(xùn)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向?yàn)檐娪?xùn)付出辛勤汗水的教官和班主任老師們表示衷心的感謝！同時(shí)向敢于吃苦、奮力拼搏，順利完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！

軍訓(xùn)之意義，在于感受軍人風(fēng)采，強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情；在于發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞之精神，樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏之意志，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作之精神。因此軍訓(xùn)既是一個(gè)嶄新的課堂、一個(gè)火熱的熔爐，又是我們一個(gè)成長(zhǎng)的階梯、一個(gè)難忘的人生經(jīng)歷。

同學(xué)們，軍事訓(xùn)練雖然艱苦，但正如那句名言所說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能顯示出我們的颯爽英姿。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面的鍛煉，為今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，軍訓(xùn)留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦、不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但卻又是一個(gè)新的開(kāi)始！希望大家珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，用心去感受愛(ài)國(guó)之情，并見(jiàn)之于行動(dòng)。希望大家把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中，一言一行都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，以優(yōu)異的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。

謝謝大家！