心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
講課心得體會(huì)格式篇一
20xx年10月20日上午,我們學(xué)校14名教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有幸赴xx縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí),初到一校和二校,首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,這兒的一切都是那么清新自然,富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí),讓我們收益匪淺。
通過(guò)參觀xx縣一校和二校,所見(jiàn)之處,所看之物都讓所有人都感到耳目一新,從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過(guò),但在感受和品味的過(guò)程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說(shuō)話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己,讓人通過(guò)內(nèi)涵一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校,我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面,它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化,同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中,直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后,我實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到,這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好,可以說(shuō)達(dá)到了極致。我們通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談,把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)規(guī)劃,行動(dòng)思路等),另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系,師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí),通過(guò)鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練,使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍,大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì),小到班級(jí)文化,細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念,因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟,從而全面理解學(xué)校文化途徑,感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式,學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中,體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺(jué)意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中,并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中,因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作,每一個(gè)要求,每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察,從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量,真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室,從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范,很細(xì)致,教師基本功展示筆記中,如果不細(xì)看,你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫(xiě)出來(lái)的,非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致,一點(diǎn)一滴,所見(jiàn)每一物都可以看出他們?cè)谌粘=逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺(jué)一校是用牛校長(zhǎng)的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)餞行辦學(xué)理念的。
講課心得體會(huì)格式篇二
作為一名教師,講課是我們最重要的工作之一,對(duì)于每一次講課,我們都要精心準(zhǔn)備,力求讓學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中獲得最大的收獲。然而,光準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生并不一定足夠。在講課的過(guò)程中,我們還需要有自己的講課心得體會(huì),總結(jié)自己在講課方面的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,不斷提升自己的教學(xué)水平。
第二段:談?wù)勚v課心得
講課心得體會(huì)是指教師在講課過(guò)程中總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐,包括教學(xué)方法、教學(xué)效果、授課內(nèi)容等方面的反思和總結(jié)。在講課過(guò)程中,教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,還要思考如何提高自己的講課效果,提高教學(xué)質(zhì)量。講課心得體會(huì)能夠幫助教師深入反思自己的教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度,不斷提升教學(xué)能力。
第三段:分析講課心得體會(huì)的重要性
講課心得體會(huì)對(duì)每位教師都是非常重要的,因?yàn)樗兄诮處煵粩嗵嵘约旱慕虒W(xué)水平,改進(jìn)自己的教學(xué)方法,讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果。講課心得體會(huì)可以幫助教師總結(jié)自己的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法,分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到提高的空間,進(jìn)一步提升教學(xué)水平。
第四段:分享自己的講課心得體會(huì)
作為一名中學(xué)教師,我的講課心得體會(huì)是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中逐漸總結(jié)出來(lái)的。我發(fā)現(xiàn),在講課過(guò)程中,注重與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系非常重要。這不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以讓學(xué)生更加積極地參與到課堂中來(lái),從而提高學(xué)習(xí)效果。此外,我還發(fā)現(xiàn)教師在講課的過(guò)程中應(yīng)該注重語(yǔ)言表達(dá)和思維拓展能力,這樣才能讓學(xué)生更好地理解自己所講的內(nèi)容,更好地掌握知識(shí)。
第五段:總結(jié)
講課心得體會(huì)是教師提高教學(xué)水平的一個(gè)必經(jīng)之路,只有注重總結(jié)反思,才能夠做到不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。作為一名教師,我們應(yīng)該始終保持進(jìn)取的態(tài)度,不斷探索更加有效的教學(xué)方法,不斷創(chuàng)新,不斷提高。
講課心得體會(huì)格式篇三
7月25日,為了迎接中國(guó)人民解放軍建軍80周年“八一”建軍節(jié)的到來(lái),單位組織我們來(lái)到市武警支隊(duì)訓(xùn)練基地開(kāi)展了一次實(shí)彈射擊打靶訓(xùn)練。我終于第一次真實(shí)地接觸到槍,并進(jìn)行了實(shí)彈射擊。
我們被分成四個(gè)組,每組10個(gè)人同時(shí)進(jìn)行射擊。10個(gè)武警戰(zhàn)士熟練地將彈匣裝入步槍中。第一組的10位領(lǐng)導(dǎo)分別匍匐在體操墊上后,只聽(tīng)到“啪”的一聲巨響,有位領(lǐng)導(dǎo)率先開(kāi)了一槍。這是我第一次親臨射擊現(xiàn)場(chǎng),感覺(jué)槍聲非常響,威力比較大。第一聲槍響過(guò)后,只聽(tīng)到“啪”、“啪”、“啪”、“啪”,震耳欲聾的槍聲接連響起,讓我仿佛有種置身于戰(zhàn)場(chǎng)前沿陣地的感覺(jué)。
第一組射擊完畢后,第二組人員接著進(jìn)行射擊。我來(lái)到6號(hào)靶位前,臥倒在體操墊上,一位年輕的武警戰(zhàn)士教我如何握槍,瞄準(zhǔn)時(shí)怎樣做到“三點(diǎn)一線”。這是我第一次握槍,雖然沒(méi)有特別緊張的感覺(jué),但仍然有點(diǎn)激動(dòng)。略作瞄準(zhǔn)后,我便扣動(dòng)了扳機(jī),只聽(tīng)到“啪”的一聲,感覺(jué)槍托向我的肩膀猛地撞擊了一下,6號(hào)靶后面的土丘上頓時(shí)揚(yáng)起了一團(tuán)塵土。我重新調(diào)整了一下槍的準(zhǔn)心,接連扣動(dòng)扳機(jī),很快就把5發(fā)子彈打光了。等到其他人員都把這組子彈打完后,我們站起來(lái)離開(kāi)射擊位,聽(tīng)到各自靶前驗(yàn)靶員的報(bào)告。仔細(xì)一聽(tīng),猜怎么著,我的靶上竟然只有兩個(gè)彈洞!也就是說(shuō),我射出去的5發(fā)子彈,只有兩發(fā)打到了靶上,其余的3發(fā)都脫靶了,總成績(jī)是兩個(gè)6環(huán)!
驗(yàn)完靶后,第三組的同事上場(chǎng)了。這可是一支巾幗英雄組,單位的女同事信心百倍地走到射擊位上,顯然是受前兩組潛移默化的影響,匍匐、持槍、瞄準(zhǔn)、射擊,四個(gè)動(dòng)作一氣呵成。一會(huì)兒功夫,只覺(jué)耳邊“啪”、“啪”、“啪”、“啪”槍聲響過(guò)之后。聽(tīng)了她們的成績(jī),還怪不錯(cuò)呢!其中一個(gè)小女孩第一次打槍,竟然打了兩個(gè)7環(huán),一個(gè)8環(huán)的好成績(jī)。
第二次射擊開(kāi)始了,我們又重新臥倒在體操墊上,這次我在2號(hào)靶位前。輔導(dǎo)我射擊的武警戰(zhàn)士很耐心地教我射擊技術(shù),這次裝了10發(fā)子彈,開(kāi)始我瞄一下,打一槍,這樣很認(rèn)真地打了3發(fā),第4次瞄準(zhǔn)時(shí),我連續(xù)扣動(dòng)扳機(jī),將剩下的7發(fā)很塊地打光。再驗(yàn)靶一聽(tīng),成績(jī)不夠理想,10發(fā)子彈只打了一個(gè)8環(huán),有9發(fā)脫靶。
將近17:00許,實(shí)彈射擊訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束。在回去的路上,同事們都興致勃勃地談?wù)撝约旱拇驑岓w驗(yàn)。深感這次軍事訓(xùn)練體驗(yàn)對(duì)自己的影響巨大,軍人紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)良作風(fēng)對(duì)我們今后在生活、工作、學(xué)習(xí)中提升個(gè)人能力將起到很重要的作用!
這次打靶訓(xùn)練讓我的心情久久不能平靜。頭腦中浮現(xiàn)出20世紀(jì)20xx年代那段陰霾叢生的歷史場(chǎng)景:新生的中國(guó)共產(chǎn)黨,一批批共產(chǎn)黨人被國(guó)民黨反動(dòng)派屠殺,我們黨將會(huì)走向何方?這是每個(gè)共產(chǎn)黨人都在思索的問(wèn)題。1920xx年8月1日的南昌起義,中國(guó)共產(chǎn)黨黨終于向國(guó)民黨反動(dòng)派打響了第一槍,由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)成立了。這一槍,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元,使我黨向創(chuàng)立紅色政權(quán)的道路上走出了很大的一步。
是的,不在沉默中死亡,就會(huì)在沉默中爆發(fā)。就像我們的人生,面對(duì)挫折和困難,每個(gè)人都有不同的做法。自信的人會(huì)勇敢地向它們挑戰(zhàn),不斷地嘗試,終于戰(zhàn)勝挫折和困難,走一個(gè)燦爛輝煌的人生;自卑的人會(huì)甘受挫折和困難,向困難低頭,走一個(gè)悲觀失意的人生。是否敢于向困難挑戰(zhàn),再于敢不敢向困難打響“第一槍”,只要向挑戰(zhàn)困難的道路上走出第一步,經(jīng)過(guò)不斷的努力,那么就一定會(huì)超越自我,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想!
講課心得體會(huì)格式篇四
講授知識(shí)是教學(xué)的核心,對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來(lái)說(shuō),講課不僅是要傳授知識(shí),更是要引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。在講課過(guò)程中,教師的講課風(fēng)格、語(yǔ)言表達(dá)、演示展示等方面都會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻影響。本文從講課心得體會(huì)的格式出發(fā),探討如何提高講授效果,讓學(xué)生在聽(tīng)課中受益匪淺。
第二段:明確講課目標(biāo)
在開(kāi)始講課前,教師需要明確講課的目標(biāo),要清楚自己要掌握的知識(shí)、技能和態(tài)度。同時(shí),教師還需了解學(xué)生的認(rèn)知水平、思考方式和學(xué)習(xí)背景,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定講課計(jì)劃和教學(xué)方法。明確講課目標(biāo)是講課的第一步,只有教師對(duì)講課目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),才能更好地組織講課內(nèi)容,提高講課效果。
第三段:借鑒優(yōu)秀講課案例
講課是一門(mén)藝術(shù),教師不僅需要掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能,還需要不斷借鑒優(yōu)秀的講課案例,汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn),吸收精華,去其糟粕。在借鑒優(yōu)秀講課案例的過(guò)程中,教師可以通過(guò)閱讀著名教育家的教育著作、觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻、參加教師培訓(xùn)等方式,不斷提高自身的講課水平,從而更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
第四段:注意講課語(yǔ)言表達(dá)
講課語(yǔ)言表達(dá)是講課效果的關(guān)鍵,教師需要注意講課語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、通俗性和流暢性。在講解知識(shí)的時(shí)候,教師可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí),教師還可以借助比喻、類比、抽象化等方式,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。在語(yǔ)言流暢性方面,教師可以通過(guò)多練講、注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、合理布置講義等方式,提高講課的連貫性和表現(xiàn)力。
第五段:注重課程反思
課程反思是講課過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。通過(guò)課程反思,教師可以發(fā)現(xiàn)自身在講課中存在的不足和改進(jìn)的方案,為下次講課提供有益借鑒。課程反思可以分為即堂反思和課后反思,即堂反思可以讓教師在講課過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,作出調(diào)整;課后反思可以讓教師對(duì)整個(gè)講課過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和分析,挖掘問(wèn)題根源,尋求最佳解決方案。
結(jié)尾段:總結(jié)全文
在講授知識(shí)的過(guò)程中,教師需要注意講課目標(biāo)的明確、借鑒優(yōu)秀講課案例、注意講課語(yǔ)言表達(dá)、注重課程反思等方面,從而提高講課效果,讓學(xué)生在聽(tīng)課中真正受益。對(duì)于任何一位教師來(lái)說(shuō),講授知識(shí)是至關(guān)重要的工作,只有不斷提高講課水平,才能更好地傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
講課心得體會(huì)格式篇五
忘了告訴爸爸媽媽們,我們一天訓(xùn)練四場(chǎng),晨練、上午練、下午練,還要晚練。晚練的幾張照片效果不是很好。我們喜歡晚練,不曬太陽(yáng),時(shí)間短,因?yàn)槲覀儼嗟乃奚岫荚谒臉牵貢?huì)在8:30左右安排我們回去洗澡。
今天彩排了。看到我們穿的學(xué)校發(fā)的短袖軍服了嗎?帥不帥?整個(gè)過(guò)程是先出旗,再接受校長(zhǎng)檢閱,然后正步踢過(guò)主席臺(tái),接著打軍體拳,整個(gè)年級(jí)一起打,統(tǒng)一喊“殺——”,氣貫長(zhǎng)虹。每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),比如接受校長(zhǎng)檢閱,校長(zhǎng)走到什么位置我們敬禮,校長(zhǎng)說(shuō):“同學(xué)們好”,我們答“校長(zhǎng)好”“同學(xué)們辛苦了!”“為校爭(zhēng)光!”排練時(shí)班主任假裝校長(zhǎng),她說(shuō)很過(guò)癮。
今天上午特別悶熱,練的時(shí)間很長(zhǎng),但全班沒(méi)有一個(gè)打報(bào)告要求休息的。吃午飯時(shí),大家胃口都不太好,班主任吩咐就是吃不下也要強(qiáng)迫自己吃,菜沒(méi)胃口吃,湯泡泡飯也要至少吃下一碗。
每個(gè)中隊(duì)都評(píng)出了5名優(yōu)秀學(xué)員,教官定奪的。但班主任說(shuō)按照我們班的表現(xiàn),每個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀學(xué)員。因此在這里就不公布名單了。
昨天終于有男生領(lǐng)了寫(xiě)稿任務(wù)——施嘉霖,寫(xiě)得還不錯(cuò)。
明天就是軍訓(xùn)的最后一天了,明天的此時(shí)我們已經(jīng)在安適的家中,在爸媽身邊,吹著空調(diào)、吃著可口的飯菜了。對(duì)即將結(jié)束的軍訓(xùn),此時(shí)有說(shuō)不出的感覺(jué),就等我們回去告訴爸爸媽媽們吧!
在這要回家的時(shí)候,告訴你們,這兒蚊蟲(chóng)特別多,尤其是小強(qiáng)(蟑螂),呵呵,我們已習(xí)以為常了,就是女生每天也能打死好多只!
明天,是軍訓(xùn)會(huì)操、檢驗(yàn)成果的日子,我們很期待。班主任說(shuō)擠得出時(shí)間的話會(huì)再刷新一次博客,放點(diǎn)照片。她說(shuō)攝影工具及技術(shù)有限,拍得不很好,就這么看看吧!
講課心得體會(huì)格式篇六
心得體會(huì)格式 導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《心得體會(huì)格式》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:心得體會(huì)就是一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。以下是我為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí),給大家作為參考,歡迎閱讀!學(xué)習(xí):1、標(biāo)題心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式:1...心得體會(huì)就是一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。以下是我為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí),給大家作為參考,歡迎閱讀!學(xué)習(xí):
1、標(biāo)題 心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式:
1)、在 xx 活動(dòng)(或 xx 工作)中的心得體會(huì) 2)、關(guān)于 xx 活動(dòng)(或 xx 工作)心得體會(huì)(或心得)3)、心得體會(huì) 如果文章的內(nèi)容比較豐富,篇幅較長(zhǎng),也可以采用雙行標(biāo)題的形式,大標(biāo)題用一句精練的語(yǔ)言總結(jié)自己的主要心得,小標(biāo)題是在 xx 活動(dòng)(或 x x工作)中的心得體會(huì),例如:
從小處著眼,推陳出新——參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)的心得 2、正文 這是心得體會(huì)的中心部分 1)、介紹在時(shí)間,什么地點(diǎn),參加了什么培訓(xùn),或是什么書(shū),接觸了什么榜樣,感覺(jué)受益很深,感觸很大。
2)、簡(jiǎn)要描述培訓(xùn)課程,描述一下那本書(shū),或是寫(xiě)一下那位榜樣的先進(jìn)事跡。
3)、對(duì)照學(xué)習(xí),書(shū)中的角色、精神,或是榜樣的事跡,結(jié)合自身實(shí)際情況,進(jìn)行一下反思,寫(xiě)出自己的心得體會(huì)和感想。
4)、在受啟發(fā)之后,揭示主題,表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做,必出倡議或是表表決心。
3、署名 心得體會(huì)一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫(xiě)上姓名,也可以在文章標(biāo)題下署名,寫(xiě)作日期放在文章最后。
例:
通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高,在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng),感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性,增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:
識(shí),努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部。
學(xué)習(xí)心得體會(huì):
心得體會(huì)篇 1:
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員"學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
通知指出,開(kāi)展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員"學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育),是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),貴在堅(jiān)持,要突出經(jīng)常教育,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
你 一是要堅(jiān)持學(xué)黨章黨規(guī)。采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)方式,明確自學(xué)要求和目標(biāo),堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)水平,總結(jié)學(xué)習(xí)心得。按照"三會(huì)一課"制度,圍繞專題學(xué)習(xí)討論,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)黨章等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真總結(jié),找到差距,最后明確努力方向。
你 二是要堅(jiān)持學(xué)系列講話。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,學(xué)習(xí)系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái),從而用理論武裝自己,深刻領(lǐng)會(huì)講話的精神實(shí)質(zhì)。
三是要堅(jiān)持做合格黨員。按新發(fā)展新時(shí)期對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行的合格黨員。堅(jiān)持把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量上,堅(jiān)持在每年、每月、每日、每時(shí)、每分、每秒上,都要用一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行一動(dòng),堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致,努力加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),踐行黨的宗旨,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù)。
你"兩學(xué)一做",貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝自己,堅(jiān)持做一名合格黨員。通過(guò)"兩學(xué)一做",進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為協(xié)調(diào)推進(jìn)"四個(gè)全面"戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念,為"十三五"規(guī)劃開(kāi)好局、起好步、決勝全面建成小康社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。
心得體會(huì)篇 2:
這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到很榮幸,同時(shí)也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),無(wú)論是在黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是在自身思想覺(jué)悟的提高上,我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考,悉心聆聽(tīng)了吳書(shū)記的精彩報(bào)告,深入學(xué)習(xí)了為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)的報(bào)告,就為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開(kāi)了深入而實(shí)際的學(xué)習(xí)和討論,這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié):
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過(guò)這次黨課比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識(shí)。端正入黨動(dòng)機(jī),要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念;要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量,要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外,這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨,而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有中國(guó)能救社會(huì)主義,只有社會(huì)主義能救中國(guó)。因?yàn)閺暮〞?shū)記的課上我明白了社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別: 第一:資本主義的民主是適應(yīng)資本主義私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并為之服務(wù)的,社會(huì)主義民主則是建在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上并為廣大群眾的根本利益服務(wù)的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),必然會(huì)有什么樣的上層建筑。在資本主義社會(huì)。資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上占有統(tǒng)治地位,資本主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是私有制,這就決定了資產(chǎn)階級(jí)在政治上必然占統(tǒng)治地位,資產(chǎn)階級(jí)的民主也必然意味著為私有制和資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)。第二:資本主義的民主事實(shí)上是極少數(shù)剝削者的民主,社會(huì)主義的民主才是多數(shù)人的民主。資產(chǎn)階級(jí)的民主是建立在私有制基礎(chǔ)上的,只能是有產(chǎn)者的民主,而有產(chǎn)者是少數(shù)的,因此,資產(chǎn)階級(jí)的民主是少數(shù)人的民主,是狹隘的民主。勞動(dòng)者是社會(huì)上的絕大多數(shù),因此社會(huì)主義民主是廣泛的民主。第三:資本主義民主形式和內(nèi)容分離,是虛偽的民主,社會(huì)主義民主形式和內(nèi)容統(tǒng)一,是真實(shí)的民主。形式和內(nèi)容相分離,原則與實(shí)踐相脫節(jié),是資本主義民主的典型特征。
區(qū)前線,全國(guó)人民援助四川汶川。雖然,資本主義提倡自由,民主,平等,博愛(ài),但是這種空洞的口號(hào)終經(jīng)不起時(shí)間的檢驗(yàn)。就拿平等這一方面來(lái)講,在美國(guó),如果你要競(jìng)選總統(tǒng),沒(méi)有資金支持是不可能完成競(jìng)選的。雖然現(xiàn)存于世界的社會(huì)主義只有中國(guó),朝鮮,古巴,越南,老撾這五個(gè)。但是依然不會(huì)動(dòng)搖我對(duì)社會(huì)主義的信心,應(yīng)為我從胡書(shū)記那里知道了俄羅斯從社會(huì)主義改革走上資本主義道路后的發(fā)展并不理想。國(guó)內(nèi)人民溫飽都是問(wèn)題,連土豆都要從中國(guó)用飛機(jī)運(yùn)回國(guó)內(nèi)已解決國(guó)內(nèi)的糧食匱乏問(wèn)題。還有,在《共產(chǎn)黨宣言》中,馬克思恩格斯宣布:"代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。"可以說(shuō),馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化,實(shí)現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展來(lái)展開(kāi)的,并把實(shí)現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展視為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類奮斗的價(jià)值理想和目標(biāo)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系,必然包含中國(guó)化的馬克思主義、社會(huì)主義理想、為人民服務(wù)、集體主義、誠(chéng)實(shí)守信等基本內(nèi)容。
向。其內(nèi)部?jī)纱蠼M成部分互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。所以,它是迄今人類歷史上最科學(xué)、最高尚、最進(jìn)步的精神文明。
中國(guó)特色社會(huì)主義文化是凝聚和激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量,是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。文化是民族的靈魂,是維系國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。中國(guó)特色社會(huì)主義文化是中華民族身份的象征,是最廣泛團(tuán)結(jié)全國(guó)人民及全球華人的旗幟。中國(guó)特色社會(huì)主義文化為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們深切地感受到,文化的內(nèi)涵越來(lái)越豐富,文化的作用越來(lái)越大。作為當(dāng)代大學(xué)生,必須深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義文化、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。
總之,通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,團(tuán)結(jié)周圍的人,帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí),從而不斷地提高和完善自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
心得體會(huì)篇 3:
我在學(xué)校參加了學(xué)校黨組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。在這一月的學(xué)習(xí)里,我認(rèn)真聽(tīng)取了黨校老師的講課,深入學(xué)習(xí)黨章,對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和中國(guó)共產(chǎn)黨有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表了中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。
在學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,中國(guó)共產(chǎn)黨是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的,由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)共產(chǎn)黨同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí),必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。黨章"黨員"一章的第一條規(guī)定凡"年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)份子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。"黨章的這一修改,有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),其中,把"其他社會(huì)階層的先進(jìn)份子"納入申請(qǐng)入黨的對(duì)象,是一次重大的突破,具有重要意義。把其他社會(huì)階層中具備黨員條件的先進(jìn)分子吸收入黨,符合黨的實(shí)事求是的思想路線,有利于調(diào)動(dòng)這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性,有利于把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力。充分說(shuō)明了中國(guó)共產(chǎn)黨在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現(xiàn)了實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的思想路線。
治文明,在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時(shí),努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明,實(shí)行依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合,是中國(guó)共產(chǎn)黨在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅(jiān)持"三個(gè)代表"作為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,為推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的政治保證。有了"三個(gè)代表",中國(guó)共產(chǎn)黨就會(huì)始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民滿懷信心的完成歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命。
通過(guò)學(xué)習(xí),我深感中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,緊密聯(lián)系實(shí)際情況,把握時(shí)代脈搏,解放思想,實(shí)事求是。同時(shí),我覺(jué)得作為一名入黨積極分子,從提出入黨申請(qǐng)的那天起,就應(yīng)當(dāng)努力實(shí)踐自己的入黨志愿,按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,端正入黨動(dòng)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和科學(xué)文化知識(shí),在自己的本職崗位上積極努力工作,在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織,實(shí)現(xiàn)自己的人生夙愿。
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講課心得體會(huì)格式篇七
心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式:
在xx活動(dòng)(或xx工作)中的心得體會(huì)
關(guān)于xx活動(dòng)(或xx工作)心得體會(huì)(或心得)
心得體會(huì)
如果文章的內(nèi)容比較豐富,篇幅較長(zhǎng),也可以采用雙行標(biāo)題的形式,大標(biāo)題用一句精練的語(yǔ)言總結(jié)自己的主要心得,小標(biāo)題是“在xx活動(dòng)(或x x工作)中的心得體會(huì)”,例如:
從小處著眼,推陳出新
——參加大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽的心得
ii、正文 這是心得體會(huì)的中心部分
講課心得體會(huì)格式篇八
**年級(jí)**專業(yè)**區(qū)隊(duì)()
***(姓名)
第一段內(nèi)容:
1、對(duì)學(xué)院項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)
2、上屆參加了哪些()
3、取得的成績(jī)?nèi)绾?
第二段內(nèi)容:
1、通過(guò)參加四個(gè)一有哪些收獲
2、分析自己的不足
第三段內(nèi)容:
1、本學(xué)期如何改進(jìn)
2、本學(xué)期預(yù)期達(dá)到怎樣的目標(biāo)
3、具體實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃
要求:
1、字?jǐn)?shù)1000字以上
2、嚴(yán)格按照模板格式和內(nèi)容要求(標(biāo)題宋體二號(hào),其余宋體小四)
講課心得體會(huì)格式篇九
對(duì)于大多數(shù)人,以誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)謀生存。能夠解決溫飽,或略有結(jié)余,就是平凡的日子、安寧的人生。如果人與人之間地位懸殊太大,收入產(chǎn)出過(guò)于懸殊,社會(huì)就會(huì)徒增許多不安定。
個(gè)體不過(guò)是浩瀚宇宙中一棵普通秧苗,生如草芥,死同螻蟻,即使恐龍滅絕、火山噴發(fā)、地殼重組、生靈涂炭,誰(shuí)奈其何?縱是慧根靈眼有智慧懂風(fēng)情,知冷暖善取舍,又情何以堪!在清風(fēng)暮色里數(shù)歲月經(jīng)年,發(fā)疏骨軟,牙豁眼朦,方知年輕時(shí)的豪言壯語(yǔ)早已遺失在來(lái)時(shí)的路上,少年的憨癡假夢(mèng)不過(guò)是雨后彩虹!
得與失,或者也就無(wú)所謂了吧。