人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
統(tǒng)一戰(zhàn)線的征文篇一——題記
我們的夢，就是中國的夢;我們強，中國則強。
冰冷鮮艷的牡丹，代表了高尚;粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔;國色天香的玫瑰，代表了美麗;正活力四射的我們，擁有無限激情，在堅強的內(nèi)心深處，也有一個璀璨明亮的夢。
曾經(jīng)有人把教師比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著他的學(xué)生;有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，把知識傳授給了別人。這使我心中夢的種子萌發(fā)，要想結(jié)出美麗、香甜、美味的果實，那就當(dāng)一名老師。
起初我想當(dāng)一名神圣的教師，是因為老師的權(quán)威，那時候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教師頓時鴉雀無聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽從老師的。所以，從那時起，我就想當(dāng)一名有權(quán)有利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長。
當(dāng)我長大一些的時候，是老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，我們在漸漸成長。從那時起，當(dāng)一名老師的夢想在我心中深深的扎根，我當(dāng)老師的欲望又增強了，因為當(dāng)一名老師能為祖國培養(yǎng)人才，讓祖國變得更加強大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中慢慢成長。
當(dāng)我接近成熟的時候，當(dāng)一名教師的欲望就更越發(fā)變得強烈，因為當(dāng)一名教師會變得更美麗，不是外表的美，而是心靈的美。當(dāng)一名老師，會讓自己的心靈變得純潔，當(dāng)一名教師，你會感到無比自豪。因為有了夢想，你就會一步步走下去，它會引導(dǎo)你走向成功之路，為了夢想而努力追求奮斗吧!
我們的夢就是中國的夢，我們強則中國強。我的中國夢是當(dāng)一名出色的教師，服務(wù)大眾。盛開的花朵中承載著我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢想盛開的花朵，散發(fā)著淡淡的香味，這是人生的香氣，人生因夢想而五彩斑斕。我相信，只要有夢想，內(nèi)心就會綻放出無顏六色的花朵。
統(tǒng)一戰(zhàn)線的征文篇二每當(dāng)升旗儀式的時候，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾，看著五星紅旗在旗桿上飄揚，我的心中充滿了自豪，因為紅領(lǐng)巾是革命先輩的鮮血染紅的，尤其是在未來，我可以帶著紅領(lǐng)巾，相約我的中國夢，一起走向未來!
不知不覺中，紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴隨著我度過六個春秋了，在這六年中，它如一位嚴(yán)厲的恩師，不需要只言和片語，便時時鞭策著我前進;它如一盞閃耀的明燈，不需要燭火秘光芒，便時時照耀著前行的道路。
在這六年來，每次我對夢想覺得迷茫的時候，我總會想到紅領(lǐng)巾，想到紅領(lǐng)巾的精神，而紅領(lǐng)巾也相約著我的夢想，鼓舞著我，讓我不斷的前進。
在這六年中，紅領(lǐng)巾無數(shù)次使我斗志昂揚，信心滿滿，它賦予了我無窮的力量!曾經(jīng)的欣喜早已蕩然無存，那時的自豪卻淡淡地保留了下來，回想紅領(lǐng)巾帶給我的一幕幕，依然歷歷在目。
而現(xiàn)在，我展望未來，在未來，讓紅領(lǐng)巾相約中國夢，相約我的中國夢，去迎接美好嶄新的未來。
統(tǒng)一戰(zhàn)線的征文篇三中國夢，是什么?它并非是那種遙不可及，又偉大深遠的夢想，我們每一個人的心底，都有一個小小的夢想，一個個平凡的夢想，匯聚起來，就是中華民族那長遠的——中國夢。
而我，夢想我的故鄉(xiāng)，那片景色宜人的故土，更加安逸、美好。
小橋流水。
我的家鄉(xiāng)，乃魚米之鄉(xiāng)，江南水鄉(xiāng)——桐廬。
那兒，雖說只是一個小縣城，但是，有著一條美麗的江——富春江。富春江將桐廬一分為二，一面是歷史悠久的老城，一面則是拔地而起的新城。富春江，自然是桐廬的一顆璀璨明珠。
看看眼前的江。富春江上由于人類的環(huán)境衛(wèi)生意識不到位，江面上不時漂浮著一些“白色垃圾”，將來，富春江水質(zhì)清澈，清得能看清水底的沙石。江水，也被充分循環(huán)利用。富春江被劃出一小塊，在江底裝上了循環(huán)利用設(shè)備，供生活在江畔的村民洗衣。
兒時校園。
現(xiàn)在生活的校園，雖說并沒有破爛不堪，但也算不上是嶄新。
將來，我們的校園定會發(fā)生翻天覆地的變化。
昔日的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室將屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。學(xué)校里還有一個博物館，師生們可以隨時去參觀。此外，還有一個大操場，一旦下雨，操場便會立即變?yōu)槭覂?nèi)模式。
可愛的家。
小區(qū)已變得更美好。原本那一棟棟矮小的樓梯屋，將裝上了電梯。原先臭氣熏天的垃圾堆放地，將會變成空氣清新的公園。房屋的形狀也千奇百怪。
——尾聲
我們每一個人的人生都很精彩，但精彩的人生總要有著精彩的夢想，奮斗，能照亮自己，也能照亮燦爛的中國夢。
統(tǒng)一戰(zhàn)線的征文篇四當(dāng)我看起書，寫起作文的時候，我就有了我的第一個夢想——做一名杰出的作家。就這樣，我每晚躺在床上，一遍一遍地幻想著我當(dāng)上了作家以后的情景：我坐在一張桌子前，靜靜地寫著一篇篇文章，抬頭一看，稿紙已經(jīng)堆了厚厚地一疊，我已經(jīng)疲憊不堪。不過，我的心里正為此感到驕傲呢!這就是我的夢!
我第一次接觸書的時候，大概是在三、四歲的時候吧。當(dāng)時我們家旁邊的鄰居都說我太小，還在奶奶的懷里牙牙學(xué)語，怎么能看書呢?可是我的奶奶以前就是一名教師，非常喜歡讓我從小就接觸書籍。而當(dāng)我自己看上書的時候，也久久沉浸在書的世界里不能自拔。
直到有一天，我腦子里突然閃過了一個念頭：我這么愛看書，為什么長大以后不去當(dāng)個作家呢?不對，作家的作文也是要一級棒的，我要去苦學(xué)作文，一定要當(dāng)一名作家!從此以后，我走上通往了寫作的巔峰之路。
第一次寫作文，是在一年級的一個秋天，我望著外面那紅的、黃的，憔悴的落葉時，我的腦袋里突然迸發(fā)出了寫作的欲望，我立刻埋頭寫起作文來。
當(dāng)我寫的第一篇作文，第一次被老師在課堂上朗讀，第一次受到在寫作文方面的表揚時，我是多么得意啊!這時，我想當(dāng)作家的夢想已經(jīng)堅定不移，我一心向著這個目標(biāo)，奮力前進!
后來，我寫的作文多次受到老師的大力表揚，我堅信，我離這個目標(biāo)已經(jīng)不遠了，可是還記得那是一個寒冷的冬天，我們班正在進行一次單元考試，這次的作文題目是嘿，我這個人。一看到題目，我就慌了：我這個人不怎么幽默，不怎么搞笑，這次的作文，我該怎么寫呢?我渾渾噩噩地應(yīng)付著這篇作文，整篇文章不符合邏輯?？墒牵呀?jīng)寫完了，還能怎么辦呢?當(dāng)我聽見老師的一聲考試停止，收卷!，我的心里有一種不好的預(yù)感：這次會考砸!
試卷發(fā)下來，我不敢直視自己的分?jǐn)?shù)，但總要面對的，我睜開眼一看：80分!果然沒有考好我失落地過完了一個下午，本以為回到了家里一切都會平安。可是到了晚上，我聽見了電話鈴聲叮鈴鈴，叮鈴鈴。我迷迷糊糊地拿起電話，問了一聲：誰啊?我是馬老師，你是秋宇吧。你這次的考試沒考好，我知道是作文的原因，但是你不能灰心，你的路還很長吶老師的話激勵了我，我再一次堅定了要當(dāng)做家的夢。不過通過這次的考試教訓(xùn)，我懂得了一個人的知識面要豐富，否則遇到自己棘手的作文要求，就會失敗了。
這一次次的艱辛，一次次的勞動，一次次的失敗，一次次的成功，讓我對自己的夢想駐足堅持。我堅信，只要我能夠吃苦，夢想一定就能成功實現(xiàn)!這就是我的夢，別人不能超越的夢!
統(tǒng)一戰(zhàn)線的征文篇五夢想，使嫦娥四號停泊在深邃的月球背面，使c919展開雙翅翱翔于白云碧空，使復(fù)興號穿梭在縱橫交錯的城市繁華，使港珠澳大橋夜中照耀如星光璀……
中國夢，蘊藏在一項項世界矚目的偉大巨作之中。它其實不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)上，中國夢更是中華兒女從追逐世界到領(lǐng)先世界的夢想。中國夢、是創(chuàng)新之夢，是超越之夢，更是引領(lǐng)之夢，更是站起來，富起來，強起來的民族宣言!
當(dāng)我用烏黑的雙眸凝視著五星紅旗，吟涌唐詩宋詞，書寫一撇一捺都是故事的漢字。我就注定與中國夢不可分割，緊密相連。中國夢亦是我的夢。
江山代有才人出。
誰曾想，鴉片戰(zhàn)爭使中華兒女陷入了屈辱，封建體制與西方文化產(chǎn)生了巨裂的碰撞。盧溝橋事變，煙塵直逼華北。南開、清華、北大的校園在飛彈之中濃煙四起。
但是，抗戰(zhàn)烽火中艱難跋涉在南渡西遷，梅貽琦、張伯苓、蔣夢麟先長沙后昆明，創(chuàng)辦了西南聯(lián)大，保留下了文化的火種。
我輩豈是蓬蒿人，還看今朝。
人生代代無窮已，江月年年望相似。這一次的傳承輪到了我們!
盡管我們處在沒有硝煙的和平年代，但是我們處在一個思想貧瘠化的時代?！皼]有可怕的深度，就沒有美麗的水面”。網(wǎng)紅炙手可熱，八卦新聞漫天飛舞，文學(xué)典籍束之高閣。
作為風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒的一代，我們應(yīng)該肩負(fù)文化復(fù)興的責(zé)任。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。我們要對浮華和庸俗宣戰(zhàn)，對高貴與人文關(guān)懷的堅持，雖然微弱，但也能照亮夜空。我們可以從寫好每一個中國字開始吟涌唐詩宋問，徜徉于《詩經(jīng)》的清幽淡雅，撫琴描畫的從容。
我們不能因為現(xiàn)世的浮華迷住雙眼，而忘記對文化的汲取。我們是傳承者，而不是毀滅者，所以我們不能因為自們的愚昧，而葬送了艱難的五千年的輝煌源流。
其實，我們還可以做的就是用自己的愛喚醒時代的人文精神。君不見，屈原的“吾將上下而求索”;納蘭容若自比李清照和趙明誠賭書潑茶的閑情逸趣;王國維跳下太明湖的決然……點燃時代的火炬
在文化的長夜里，破曉之際，讓我們高舉火把，且吟且嘆，實現(xiàn)我們心中的中國夢。
統(tǒng)一戰(zhàn)線的征文篇六中國夢，是一個偉大而美好的夢，在這個夢中，青少年是祖國未來的花朵，象征闃祖國的希望。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書籍不僅是青少年成功的鋪路石，更是一個國家，一個民族的精神象征?！皯浿凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”當(dāng)我們吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時，不禁想起文天祥滿腔的壯志豪情;當(dāng)我們吟誦“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”時，不禁欽佩李清照的愛國熱情;當(dāng)我們吟誦“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”時，不禁懂得學(xué)習(xí)離不開勤勞的道理。
書籍賦予了我們知識與為人處世的道理，更號召青少年們要從小努力，樹立遠大的理想，為實現(xiàn)偉大的中國夢而拼搏。
學(xué)習(xí)能讓我們從無知的娃娃成長為一名合格的中學(xué)生;學(xué)習(xí)讓我們懂得做人要謙遜有禮，要孝敬父母，尊敬師長，熱愛我們的祖國;學(xué)習(xí)并不僅僅是為了自己，它更大的力量是讓我們成為今后國家強盛繁榮的棟梁之才。
“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗?！蔽覀儽仨殢默F(xiàn)在努力讀書，為實現(xiàn)中國夢而奮斗，讓祖國越來越昌盛!