每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給校長的建議書結尾篇一

您好！

我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。]，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美[注: 十分完美，毫無欠缺。]的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。

2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情

況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得[注: 做一件事得到兩方面的好處。]啊！

5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

最后，祝您：

身體健康！工作順利！

給校長的建議書結尾篇二

尊敬的校長：

您好！

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。我想在這里，舉出學校一些待改進的地方，請校長采納：

1、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善。

2、節約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不要隨地吐痰，使得校園的環境得到改善。

3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態環境。

4、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動，使同學們培養健康愛好的興趣，不再亂花錢購買零食。

5、為了保護我們班級的衛生，倡導大家要自覺不亂丟亂扔，遇到果皮紙屑要隨手撿起來。

以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！

此致

敬禮

倡議人：

時間：x年xx月xx日

給校長的建議書結尾篇三

尊敬的校長：

您好！

您是學校的校長，每天都為學校辛苦地操勞著，對學校注入了滿腔熱枕，使學校生機勃勃、井井有條。在此，我代表所有錢小的學生感謝您！

但是，在您的管理中卻忽略了一個細節——求是樓四樓的圖書館。它是個充滿智慧與知識的重要場所。忽略了它，就使滿腹知識的寶庫關上了大門。在神圣的學堂內，我們學生正需要這“精神的糧食”。您知道嗎？書是人類進步的階梯，只有不斷讀書，不斷充實自我，人生才會更美好。而每當我們碰到圖書館緊閉的大門，袖口就臟了一大塊。圖書館內簡直就是“塵土飛揚”！難道這么一間為同學修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾灰的塵土之中嗎？許多同學因此也“蠢蠢欲動”起來：

1.愈多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的書籍；

2.課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成危險；

3.由于沒有及時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受課內知識，自己不在課外學習。

鑒于以上3店，我誠懇地向您提出以下建議：

1.每周增加一節閱讀課，盡量開放圖書館，多購買健康書籍。添置《十萬個為什么》、《百科探秘》等知識性圖書。最好定期更換圖書，以防同學乏味。

2.安排值周班級巡邏，以防偷書、撕書等現象發生。

3.每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們增加知識，有了對讀書更多的興趣。

4.定期打掃圖書館，保持衛生。

以上建議，望您能采納。作為錢庫小學即將畢業的一份子，我衷心地希望學校能添一份書卷氣，越辦越好！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書結尾篇四

敬愛的校長：<

我是一名六年級的應屆畢業生。在母校生活的六年里，我十分快樂。所以，出于對母校的眷戀和熱愛，我向您提點兒自己的想法。

水是生命之源，我們應該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水，但又有多少人能做到呢?在平日里，學校里的水龍頭幾乎都在滴水，這是為什么呢?是因為同學們的節約用水意識淡薄。他們常常在洗完手后不關緊水龍頭，就揚長而去。當然，這不都是同學們所造成的，還有一些水龍頭壞了，校方沒及時發現并維修，導致水龍頭每天都在白白地流水。

為此，我在這提出一些建議：

1。安排幾位老師在下課的時候來有水龍頭的地方進行查看，或者在水龍頭處安置幾個攝像頭，用來監視有沒有學生在浪費水或洗手后不關緊水龍頭的，一旦發現，就要公開批評。

2。出動校方的所有老師和同學，尋找關不緊的水龍頭，并及時匯報給校方，而校方要及時派人修理這些壞的水龍頭，防止進一步流失水源。

3。讓老師和同學們互相監督，互相舉報，一旦發現有人在浪費水源或惡意破壞水龍頭，就要從嚴處理，而舉報者將可獲得獎賞。

4。將“節約用水，天天有責!”的標語貼在學校的水龍頭處，并宣稱有關“水資源有限”的道理，讓大家懂得誰是寶貴的。

以上幾點是我的建議，希望校長能夠采納

給校長的建議書結尾篇五

親愛的校長：

您好!

咱們的校園是個可愛美麗的校園，每名學生都生機勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。在此，我想給您提幾點建議：

一、加強學生素質教育，使他們自學保護校園環境。

二、讓同學們不光自己愛護環境，也要勸說周圍的同學愛護環境。

三、加大監督力度，在每班安排一名衛生監督員，搞好衛生監督，使同學們不亂扔果皮、紙屑。

四、每班要開一次“保護校園環境，從我做起”的主題班會，提高學生愛護校園、保護環境的意識。希望以上幾點建議校長能采納。

祝您工作順利、身體健康、天天快樂!

建議人：

日期：

給校長的建議書結尾篇六

尊敬的校長：

你們好！

我是六年級二班的同學，我已經在母校學了六年多了，也在校園里產生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。

我在母校的周圍轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢！圖書館，那個孜孜不倦的書城。我記得同學們有時會到哪兒借書，可是我想同學們幫忙我借書又借不到。而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數學課。哎！我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間啊！難道要把這么一間為同學們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎？所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中。

在網上，我有投稿給那綠色網站，每次訂的我也想去投稿，我希望同學們能把多一點經理發費到發表作文身上，所以我想讓校內每月舉辦一次周報，把同學們發表的作文選出好的貼在校園的某一個引人注目的角落，讓我們多參加實踐活動，煅煉人體溝通能力！

現在的很多同學都不知道老師教導他們的用心良苦，老師也猜不學生的心思，我想讓學校的每個學期舉行一兩次秋游活動。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學們心平氣和地好好溝通，互相理解。

高年級現在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡！我想讓學校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收，而且還能讓學校多種綠色植物，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點。

不知以上的幾種建議可否采用？總之一句：希望學校的明天更加美好！

此致

敬禮！

建議人：xxx

xx年x月x日

給校長的建議書結尾篇七

尊敬的校長：

您好!

我是一名即將畢業的小學生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。

第一，我覺得學校的閱覽室應該發揮它的作用。圖書閱覽室是同學們在學校學習知識的好地方。閱覽室建成后，給每位同學都制發一張借書卡，上面有姓名和班級。同學們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣。

第二個建議就是希望學校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學們還可以眺望遠方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的精神更加飽滿。

第三不要過分強調學校的特色，基礎教育要服務于學生的全面成長，學校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。

以上就是我的建議，望校長能夠睬納。

祝您身體健康，萬事如意!

此致

敬禮

建議人

20xx年x月x日

給校長的建議書結尾篇八

親愛的校長：

您好！

今天我想給您提幾點建議。

首先，老師拖課和搶課的事您知不知道？不管您是知道還是不知道我都要跟您提出。我們都知道體育老師體質很好，身體也很健康，可是為什么說是生病呢？每次當我們滿懷期待上體育課時，卻總是看見數學老師的影子？一年到頭上不了幾節體有課，您是否想過能讓我們輕松一點呢？您不知道中、高考也要考體育？再說說拖課吧，當下課鈴打響時，老師總是說還有一題，可是這個“一題”明明就是好多題。終于有幾次老師只講一題，可當我跑出教室，想去上廁所，上課鈴又打響了，我不得不再熬一節課。本來屬于我們的一個“快樂十分鐘”又被老師完美地占用了。

還有老師剛開學就說給我們換英倫式校服，現在學期過半了，也不知是老師忘了還是根本就不愿意買。

校園里有王顏六色的花朵，茂盛的綠樹，將美麗的校園裝扮得更加生機勃勃。在這么美的環請中卻有害群之馬，他們隨手摘花，不顧腳下的小草，旁邊的牌子上寫著:請你繞一繞，小草微微笑。而他們就像沒看見對這樣的事，您不能袖手旁觀，要采取合理的措施。

作為學校的一名學生，我在此向您提出以下幾點建議:

1、在開會時可以向老師提出不拖課、不搶課。

2、可以給我們統一定班服。

3、看到有同學踐踏草坪，可以扣除他們班級的文明積分。

希望校長可以在百忙之中抽出一點時間看看我的這份建議書。祝我校越辦越好!

學生：xxx

20xx年1月16日

給校長的建議書結尾篇九

親愛的校長：

您好!我是一位即將走出校門的學生，在這短短的幾年里，我多么快樂：我曾興奮地奔跑在操場上，曾站在舞臺上一展歌喉，我曾在課堂上學習有趣的知識，曾……這一切的一切多么美好!現在，我要踏出校門，我沒什么可報答母校，只能留下我發自內心的建議：

一、我們這些小苗們，整天無所事事，不擔心沒有雨露沒有陽光，因為你們為我們準備好了這一切，但這樣并不是完美的，你們想想，小苗得到了呵護，不就不會快快成長了嗎?因此，我建議您能多舉行一些活動，調動一下學生們的積極性。

二、唉，有的同學連拿鋤頭都不會，你說這該怎么辦。這可是因為沒有實踐才發生的事情，所以，親愛的校長我建議您能多多舉行一些“沖破自己”的實踐生活。

親愛的校長，希望您能參考參考我的建議。

祝工作順利

水靈子

xx年4月14日

給校長的建議書結尾篇十

敬愛的校長：

您好，我是六（x）班的王夢，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個校園嘔心瀝血，為我們創造了良好的學習環境，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場，那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二級轉來，現在已有五了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在這充滿詩情畫意的校園里，還有一些美中不足的的地方，我們不難發現。比如：飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題，我還想到了一些具體的辦法：

一、人飲水是常規的問題，原來學校還有定點供水的地方，可是現在沒有了，有很多同學在小店里買一些三五食品飲料，不僅學生們沒有得到好處，反而對自己的身體也不好，還在學校里增加了一系列的垃圾，引響學校的環境。所以，學校可以在每個樓層都設置一臺飲水機，并且每一個學期每個學生可以交一點飲水的錢，這樣不僅學校干凈了，而且學生們也有水喝了，這真是兩全其美。

二、學校樓下的門面很容易使學生分心。我知道那些門面房可以為學校解決經濟負擔，但學校可以再租店給人的時候問一問是干什么的，如果對學生的身心有害，就不讓他在這里開店。

三、學校為了學生身心的健康，在每個班開展了圖書角，但是，那里的是實在是太少了，而且也沒有鎖，圖書的不到保證。所以，學校可以開展一個大圖書館，為學生提供更好的讀書環境。可以把每一個級的書分開，以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子，如果又借閱的，可以在圖書室里讀，也可以拿回家讀。為了書的新奇，學校還可以在每一個學期購進一批新書，供學生們長期閱讀。

以上就是我的建議，望校長考慮采納。

建議人：xx

給校長的建議書結尾篇十一

敬愛的`校長：

在小學的六年生活中，將近也快要畢業了，我對母校的關愛，更是少不了，因此，我想您提出一點兒建議。

我希望學校的體育館在平日里隨時可以為我們敞開大門。體育運動有益我們的身體健康，平時多多運動，不要做只聽老師們講課的“學習機器”，如今，我建議體育館隨時可以讓我們鍛煉身體。為了辦好體育館，我還想到了一些具體方法。

第一、在體育館里安置一些桌子和椅子，供休息用。

第二、制作一些運動證，讓喜歡運動的同學在后勤部門處辦證。一張運動證可以使用一學期，憑證在體育館內運動。

第三、建議每個星期安排兩節自習課可以去體育館運動。

第四、在體育館里安排兩位老師，負責辦理手續和維持鐵序。 以上就是我的建議，望校長能夠采納。

建議人：

日期：

給校長的建議書結尾篇十二

尊敬的校長：<

您好!

我是一個即將畢業的小學生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業生了。回憶起童年渡過的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發了。

在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。我認為學校的電腦室應該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應20多臺的機子運行了，這樣光開機都占了半節課，還怎么學啊?上次我有幸參加了三明的計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上網，還存有flash、動漫，在學完今天的課程后就可以欣賞flash，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花前買vcd看了。而我門呢?開機占了半節課，學習用了十幾分鐘，剩下的只有一點點時間，沒有flash看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗小學是沙縣小學中數一數二的，再用那土電腦怎么行啊!

學校只要把電腦換成像三明小學的電腦一樣就行了。學校可以先把舊機子全賣了，得到的錢可以買一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學生家長捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。

尊敬的校長，希望您能接受我的建議。祝：您笑扣常開，沙縣實驗小學越辦越好!

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

給校長的建議書結尾篇十三

尊敬的校長：

我是我們學校高x年級x班的學生，感謝您能在百忙之中抽空看我的信，之所以冒昧給您寫信是想向您傳達我的一些想法。

很榮幸能成為我們學校的一員，我以及我們班很多同學都很珍惜在貴校學習的機會，希望通過努力能考取理想的大學，實現自己的人生價值也為學校增光，但是我們班級現在的學習氛圍很差，尤其是復讀的一些同學自己無法專心讀書，還影響到其他同學學習，我相信所有同學都是想好好學習的，只是有些人缺乏自律的方法，希望校長能對我們班級多些關心，在授予我們知識的同時能教會我們更多做人的道理和處事的方法，幫助高復的同學調整心態，增強大家的紀律意識，遏制不良的風氣，創造更好的學習環境。

在此我謹代表所有同學先行向您表達感激之情，也對唐突致信深表歉意，真心希望我們學校在您領導下能蒸蒸日上，越辦越好!

此致

敬禮

建議人：xxx

xx年xx月xx日