每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

三國演義小學作文 三國的作文200字篇一

東漢末年，天下大亂，群雄并起。主要寫了三國是如何遂一統歸晉的。這部書反映了三國時期政治，軍事的雜亂矛盾及其轉化，概括的那個時期的歷史發展軌跡。愛恨分明是整部小說給予讀者最深刻的印象。而政治上的權謀傾軋，戰爭的頻繁發生，社會的動蕩不安。

其中最令我印象深刻的是劉備三顧茅廬了。劉備要請隱居在隆中的諸葛亮出山輔助自己，就去隆中找他，但前兩次都沒見到諸葛亮而到了第三次時才見到諸葛亮，諸葛亮則被劉備品格打動了，心甘情愿的做諸葛亮的軍師，全心全意的輔助劉備。從中我知道了做任何事情都要堅持。雖屢受挫折，但還要堅持不懈，就像劉備那樣，雖然前兩次不見諸葛亮，但是還堅持不懈。

《三國演義》中的草船借箭也讓我印象挺深刻的。周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，就讓他用十天的時間造出十萬支箭，諸葛亮顧全大局，說三天就能完成，并當場立下了軍令狀，他算出第三天會起霧，于是那天他用二十條草船和五六百名士兵到曹營借來了十萬多支箭。

總言而知，《三國演義》取得的文學成就是不能忽略的，在潛移化當中，它對世道人心發揮了相當的影響。盡管霸業成空，盡管“師出未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，閱讀那些風流人物的事跡，仍然還是可以激起所有讀者的壯志情懷。

我們可以這樣說，《三國演義》是一扇門，推開它人生的奧秘盡在其中。

三國演義小學作文 三國的作文200字篇二

三國，一個撲朔迷離的時代，一個天下紛爭、群雄并起的時代……我與它進行了一次親密接觸……

識臥龍鳳雛

這“臥龍鳳雛”指的就是赫赫有名的諸葛亮與龐統。諸葛亮的神機妙算，龐統的足智多謀。總言而之，他們的聰明才智讓我佩服得五體投地！正是因為有了他們的協助，劉備才能一次次阻止關羽和張飛的胡作非為；正是因為有了他們的協助，劉備才能一次次打退曹軍與吳軍，與曹操和孫權分庭抗禮，形成三國鼎立之勢。

說曹操

他的名聲如雷貫耳，氣吞山河的氣概，他當斷則斷，“留得青山在，不怕沒柴燒”，他深知百姓疾苦。他求賢若渴，任人唯才，使人敬佩。他總是以身為范，與士兵同甘共苦。治下鐵面無私、公正無私、不講情面，實乃：治世之能臣，亂世之裊雄。

嘆周瑜

周瑜幾次與諸葛亮斗智失敗，夜不能眠。盡管他在赤壁之戰名垂青史。但常常奈何；“既生瑜，何生亮？”就因為他小肚雞腸，對一些雞毛蒜皮的小事耿耿于懷，與孔明較量的連番敗北之后，就把他給活活氣死了。

頌劉備

劉備，一個三國時代吞云吐霧、雄居一方的大人物，一個能屈能伸的大丈夫。他為人高尚，十分謙虛。三顧茅廬而請到孔明，以后如魚。

三國演義小學作文 三國的作文200字篇三

“東漢末年分三國，戰火連綿不休。”林俊杰的一句歌詞，將三國時期的軍事狀況體現了出來。同時，也出現了歷史上許多著名的戰役。

官渡之戰是其一。想當年，袁紹七十萬大軍浩浩蕩蕩的去攻打曹操，結果被曹操的七萬軍士打得落花流水，一蹶不振。最后，曹操基本統一了北方。這是為什么？

袁紹本有一名謀士，名叫許攸。他像袁紹獻計，袁紹卻不以為然。他一怒之下，投靠了曹操，建議曹操輕兵偷襲烏巢，燒其糧草。曹操立即付諸實行，留曹洪營壘，親自率領騎兵襲擊烏巢。袁紹聽說后，又做出了錯誤的決定——只派部分兵力救援烏巢，用主力猛攻曹軍營壘，可誰知曹營堅固，久攻不下，又沒了糧草，軍中人心惶惶，漸漸內部破裂。曹軍趁勢出擊，打敗袁軍。最終，袁紹狼狽而逃，不久就病死了。袁軍內部打亂，曹操順勢消滅了袁軍，統一了北方。

官渡之戰只是其一，還有一個，那就是赤壁之戰。

赤壁之戰，歷史上典型的以少勝多的戰役。想當年周瑜的一把火燒得曹軍幾十萬大軍潰不成兵。黃蓋的配合，諸葛亮的點撥……這都是造成赤壁之戰勝利的原因，可見，勝利并不是一個人能辦到的，需要大家的團結，配合。這樣，才能成功。

一讀三國，方知其妙。

三國演義小學作文 三國的作文200字篇四

我看過非常多的書，如《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》，其中我最喜歡的書就是羅貫中筆下的《三國演義》，這本書也是我今天要向你推薦的書，它是寧波出版社出版的。

《三國演義》講述了古代戰爭時期的故事。里面的桃園三結義，講述了劉備、關羽、張飛三人成為兄弟的故事。

還有《三國演義》里的赤壁之戰，里面最吸引我的就是諸葛亮的足智多謀。諸葛亮利用幾百個草人騙了曹操軍隊里的幾十萬只箭，實在讓我佩服。

我還喜歡《三國演義》里面的呂布大戰劉關張，這里面講述了呂布一人大戰劉備、關羽、張飛三人竟然還不會臨陣脫逃，大戰了好幾個回合才退走。呂布的勇氣實在讓我佩服。

不過我最喜歡的是《三國演義》里的三請諸葛亮這個故事。這里面的劉備三次去請諸葛亮，第一次去了墻葛亮不在，第二次去了諸葛亮還是不在，第三次去了諸葛亮在睡覺，劉備便等到諸葛亮醒了之后拜訪，最終把諸葛亮請來做他的軍師。劉備的這種耐心也讓我佩服。像這種精彩的內容還有很多，你想來看看嗎？

讀完這本書之后，我要學習諸葛亮的足智多謀、呂布的勇氣和劉備的耐心和其他人物的優秀品質。

三國演義小學作文 三國的作文200字篇五

七月流火，赤日炎炎。在這酷熱的日子里，我找到了一個清涼世界？《三國演義》，我與它進行了一次親密接觸……

識臥龍鳳雛

這“臥龍鳳雛”指的是赫赫有名的諸葛亮與龐統。諸葛亮的神機妙算，龐統的足智多謀。總言而之，他們的聰明才智讓人佩服得五體投地！就是因為有了他們的協助，劉備才能一次次打退曹軍與吳軍，與曹操和孫權分庭抗禮，形成三國鼎立之勢。就是因為有了他們的協助，劉備才能一次次阻止關羽和張飛的胡作非為。

說曹操

他的名聲如雷貫耳。氣吞山河的氣概，他當斷則斷，“留得青山在，不怕沒柴燒。”他深知百姓疾苦。他任人唯才，使人敬佩。他總是以身為范，與士兵同甘共苦、齊心協力。治下鐵面無私、公正無私、不講情面，實乃：治世之能臣，亂世之裊雄。

嘆周瑜

幾吃與諸葛亮斗智失敗，周瑜夜不能眠。盡管他在赤壁之戰名垂青史。但常常奈何；“既生瑜，何生亮？”就因為他小肚雞腸，對一些雞毛蒜皮的小事。懷所以與孔明較量的連番敗北之后，就把他給活活氣死了。

《三國演義》給我留下了許許多多快樂的記憶。他年，給我帶來了一個快樂的暑假，與《三國演義》親密接觸是這個暑假最大的收獲！

三國演義小學作文 三國的作文200字篇六

東漢末年，狼煙四起。真是亂世出英雄，出現了一大批英雄好漢。其中大家最熟悉的有五虎將——關張趙馬黃。

先說關羽，字云長，使一把重八十二斤的青龍偃月刀。身長九尺，面如重棗，唇如涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜，乃忠義之化身。“過五關斬六將”、“溫酒斬華雄”、“刮骨療傷”已傳為佳話，不愧稱為“武圣”。

再是張飛，字翼德，在百萬軍中去上將之首級，如探囊取物。在長板坡一戰中，倒豎虎須，圓睜環眼，手綽蛇矛，大吼三聲，吼退曹操百萬雄兵，不愧為五虎將之一。

接著是趙云，字子龍，一條紅纓槍使得出神入化。在長坂坡一戰中，孤身闖入曹營，救了阿斗，殺死曹營戰將五十多人，真是“渾身是膽”。

然后是馬超，字孟起。一條銀光槍殺得曹操割須棄袍，與張飛大戰三百回合不露破綻。比起其父馬騰，真是青出于藍勝于藍。

最后是黃忠，字漢升，能開二石力之弓，百發百中。在定軍山殺死夏侯淵，長沙之戰故意射中關羽頭盔上的紅纓，與關羽大戰一百回合不分勝負，真是寶刀不老！

《三國演義》，一段不朽的詩篇；《三國演義》，一段英雄的頌歌；《三國演義》，令人熱血沸騰的傳奇。

我愛《三國演義》！

三國演義小學作文 三國的作文200字篇七

“這本書有自己的顏如玉，這本書有自己的金屋。”這句話是口耳相傳的。事實上，書籍給我們的生活帶來了豐富的知識和興趣。這就是那本書。

我仍然記得當我還是個孩子的時候，我被成年人講述了《三國演義》，但是它在一個無辜的世界里被沖淡了。直到三年級，因為閱讀的增加，我又踏上了追求它的道路。

我第一次看到它的時候，我很震驚。它比所有三塊板磚都要厚和重。經過一兩年的學習，估計我只能設法完成它。更重要的是，我不耐煩了。然而，不管你是什么樣的人，精彩的內容仍然會抓住你的心，并且無法控制。

刻畫的人物栩栩如生:呂布的勇敢和足智多謀，關羽的忠誠和善戰，曹操的狡猾和愛，孔明的巧妙計劃......背信棄義的亡命之徒讓我欣喜若狂。忠誠的歹徒讓我哭了又哭。與其說我操縱書籍，不如說它們操縱了我。

就內容而言，我似乎親自出席了。在赤壁戰爭期間，我看到火焰升上天空，濃煙滾滾。曹操的軍隊被夷為平地，逃之夭夭。讓我體驗戰爭的殘酷；在稻草船的箭中，我看到濃霧，箭如雨，船上的稻草人被密集地捆在一起，而且不缺少一個地方。孔明的計劃令人欽佩。趙云救竇建德，我看到了趙子龍的英勇戰斗，就好像他是將軍的頭。...

簡而言之，《三國演義》給我帶來了興趣、知識和感情，不愧為中國四大名著之一。

不僅是《三國演義》，還有許多對我們有益的書籍，使我們的生活豐富多彩，開闊我們的視野，使我們的理想更加遠大。我喜歡書！

三國演義小學作文 三國的作文200字篇八

《三國演義》是我最喜歡讀的一本書，因為我喜歡書中的許多的人物，有：身在曹營心在漢的關羽，三顧茅廬的劉備，草船借箭的諸葛亮，粗中有細的猛張飛······

其中我最喜歡的是紅臉關公。他在和曹仁的一戰中，不小心被曹仁的暗箭射傷右臂，那支箭上有毒，關公的手臂上已經發青了，必須刮去骨頭上的毒。傷口才能好。

關公不懼怕疼痛，讓華佗直接刮骨療毒。

他脫下衣服，露出一臂，一邊喝酒，一邊和馬良下棋。

華佗取出尖刀，又拿了一個大盆放在關公手臂下方接血。華佗下刀割開皮肉，一直到骨頭才停止，骨頭上已經發青了，華佗用刀刮骨。

帳篷外的人看見了皆掩面失色。而關公卻飲酒食肉，談笑弈棋，完全沒有痛苦之色。

過了一會，血已經溢出了盆中，華佗刮干凈了關羽骨頭上的毒，為他敷上了藥，用線縫好。關羽大笑起來，對眾將曰：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫也！”華佗曰；“某為醫一生，未嘗見此。君侯真天神也！”

我從這件事知道了關羽是一個堅強勇敢的人他敢讓華佗刮骨療毒，他一直忍著痛，直到結束。我很敬佩他。

三國演義小學作文 三國的作文200字篇九

三國,是諸葛亮的身高八尺,風流倜儻;三國,是周瑜羽扇綸巾,談笑間強虜灰飛煙滅;三國,是關羽的重情重義。

說起三國,這是家喻戶曉的一本書,但卻沒有幾人研讀三國,細細一看,里面的許多東西都耐人尋味。

三國,我對曹操的感想是頗深的。首先,曹操這人并非奸雄,他其實當初是想做忠臣的,因為鑒賞家許昭對他說過一句話:_治世之能臣,亂世之奸雄。_這句話幾乎是改變了他的人生,使他成了未稱王的_魏王_。然而,不僅是這一點,能使曹操當上魏王的還有一個因素——他愛笑。

他愛笑,赤壁之戰他笑,戰馬超他笑,被人諷刺他也在笑,開心時他依舊笑,笑仿佛成為了他的標志。因為他愛笑,所以他的心胸寬廣,正是因為他心胸寬廣,不拘小節,才成就了他的霸業。

讀了三國,讀了曹操,我才知道一個人的心胸有多么重要。如果一個人沒有君子之腹,那他必然不會成就大事。如果一個人心胸開闊,那他必然能容下小人之言。

三國,是一個令人費解的時代,而各路英雄也就只有_大江東去浪淘盡,千古風流人物_了。

三國演義小學作文 三國的作文200字篇十

話說三國時期，戰爭不斷。而二十一世紀的今天，卻再演了一次三國……

——題記

第一章

胡國的建立

胡國的建立者——胡家豪。有種傳說說他剛生下來的時候，頭上有三條金龍環繞。他的父母請算卦人來算算這個孩子長大后會不會成為大器。算卦人剛看到胡家豪，猛然一驚：“怎么可能？”胡家豪的父母連忙圍上來，說：“怎么了？”算卦人喃喃地說：“這孩子長大后必有統一中國之能！”說完后突然消失了。

胡家豪十二三歲的時候，由于戰亂紛紛，參加了陳國的軍隊，由于胡家豪的才能出眾，戰功顯赫，陳國主席陳潤杰封胡家豪為鎮南大將軍。也許，如果不是陳潤杰封胡家豪做大官，他就不會有統一中國的野心。

時機終于來了！2012年12月31日，陳潤杰帶兵親征楊國，胡家豪就抓住時機，吞并了陳國的大量國土，建立了胡國。陳潤杰聽到消息后，連忙率部趕回陳國，可是，駐扎在陳國的十萬大軍已經歸順胡國，陳潤杰反而被胡國打得落花流水，狼狽逃回北方去了。

三國演義小學作文 三國的作文200字篇十一

話說在三國時期，有一次，曹操率領83萬手下去討伐孫劉聯盟，兩軍一見面就打起來了，曹操的手下大多數是北方人，水性不好，不適合在水上打仗，所以只能在陸地上放箭，而孫權的手下大多數是江南人，水性很好，于是，便在船上放箭。兩軍對射，曹操人多箭也多，而孫劉聯盟人少資源也少，很快就要堅持不住了，劉備孫權他們都很著急。

正在這個時候，諸葛亮想出了一個好辦法，別人問他是什么好辦法，他只說：“天機不可泄露！”

第二天五更，兩軍又交戰了，規矩還是老樣子，才打了五分鐘，諸葛亮就下令讓大軍趕快逃，曹操軍由于求勝心切，就全軍坐船去追，由于，水性不好，有很多軍士都吐了。

后來，有人想出一個好主意，那就是用強力膠水粘在鞋底，那樣就算船再怎么搖晃，人也不會倒。

諸葛亮看到了，便令很多手下坐小船，去曹操船上取箭，曹操見此情形，便想上前去阻攔，可是腳底被強力膠水給粘住了，鞋子又脫不下來，只好在那里哭，看著諸葛亮的手下把箭都搬空了。諸葛亮的手下把箭搬空后，就揚長而去了，順手還放了一把火。

這就是史上有名的草船借箭。

或很快就將船燒著了，曹操就要被燒著地時候，他手下的謀士司馬毅想到了逃生的方法，就是用小刀將不板割下來，一起逃走。

他們逃到陸地上時，趙云他們又帶人追殺他們。曹操他們拼了命地逃跑，連鞋子都跑丟了，終于擺脫了追兵。

這就是史上有名的火燒赤壁。