方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇一

為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的`舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室

4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日(如有改動(dòng)另行通知)

5.獎(jiǎng)次設(shè)置：

創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)三名;

潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名;二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)六名。

備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫得最好的前三名;潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名;兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。

6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品

1.青年教師必須參加;

2.其他教師鼓勵(lì)參加，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評選。

1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。

小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇二

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的'開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。

參賽字體：硬筆楷體。

參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。

書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。

參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

每班交作品5件。

比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間

比賽地點(diǎn)：多媒體教室

一、二年級：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名

三、四、五年級：

一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名

各班語文教師

小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語書寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，營造互相交流，取長補(bǔ)短的`學(xué)習(xí)氛圍。

三至九年級全體學(xué)生。

a組（小學(xué)三至六年級）：月日( 2：00-2:30 )

b組（中學(xué)七至九年級）：月日( 2：00-2:30 )

由各校教務(wù)處、英語教研組長、各年級英語任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間，以年級為單位在各年級教室進(jìn)行競賽。

原則上由各班英語科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

各校各年級按照成績由高到低評出一等獎(jiǎng)每班2人，二等獎(jiǎng)每班3人。

比賽分年級段進(jìn)行，以課本知識為主要內(nèi)容：

三年級：書寫26個(gè)字母；

四、五年級：書寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子；

六年級：書寫單詞，句子及小短文；

七年級：

八年級：

九年級：

1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用圓珠筆書寫。

2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號、字間距離等要規(guī)范書寫。

3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。

4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

5.年級不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

6.評卷：競賽當(dāng)日下午，采用交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為三至九年級英語學(xué)科教師。

7.成績匯總：競賽活動(dòng)后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。

8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作，競賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營造出公平競賽的良好氛圍。

1.卷面整潔，書寫工整；1分

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；2分

3.標(biāo)點(diǎn)正確，無錯(cuò)別字，無涂改痕跡，無缺詞，重詞；2分

4.字體美觀、大方，間距適中；2分

5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分

注：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇四

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的'開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

全員參與、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室

一、二年級：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名

三、四、五年級：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名

各班語文教師

小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇五

“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的`情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時(shí)公布)，不署名。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

組長：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

全校所有教師(包括后勤組教師)

a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮懀瑯?biāo)點(diǎn)正常使用。

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn)。

小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇六

為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。

1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。

4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的'班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進(jìn)行評眩

8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。

9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。

10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半――5點(diǎn)

12、比賽地點(diǎn)：各班教室。

一、四、五、六年級：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名 ，共24名。

二、三年級：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，共18名。

互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級

1、比賽用紙：xxx

2、獎(jiǎng)狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇七

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的`開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至三年級用鉛筆書寫，四至六年級學(xué)生鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

全員參與。、比賽時(shí)間：11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點(diǎn)：各班教室。

一至三年級：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名

四至六年級：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名

組長：卓之禮

副組長：鮑中前湯亞飛

成員：各班語文教師

小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇八

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的.書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

1.參賽對象：五年級學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

1.每班選出10名學(xué)生參賽。

2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。

3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。

1.按比例評選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。

2.對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。

組長：孫景海

副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)

組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

評委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

界首市第一小學(xué)教科室

五年級語文組

20xx年3月16日