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2023年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)(十三篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇一

20xx年5月7日―5月11日

(一)開展校園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及宣傳周活動(dòng)

20xx年5月7日至11日各學(xué)校組織倡導(dǎo)師生開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品,與他人分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn),開展一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。

(二)開展防災(zāi)演練活動(dòng)

20xx年5月11日,由各學(xué)校根據(jù)本校安全演練計(jì)劃,針對(duì)監(jiān)測(cè)預(yù)警、搶險(xiǎn)救援、轉(zhuǎn)移安置、應(yīng)急保障、醫(yī)療防疫等重要環(huán)節(jié),組織防災(zāi)演練。

(三)開展中小學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)周活動(dòng)

20xx年5月7日至11日,各中小學(xué),根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn),通過主題班會(huì)、專題講座、宣傳欄、黑板報(bào)、防災(zāi)演練等形式,普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

(四)開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理周活動(dòng)

“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)期間,各學(xué)校要對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行排查治理。

一是要加強(qiáng)宣傳工作的.組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視此次“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng),要按照職責(zé)分工,抓緊細(xì)化完善方案,確保“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳報(bào)道工作有序開展。

二是要將宣傳深入到家庭和社區(qū)。各學(xué)校要將宣傳的重點(diǎn)向家庭和社區(qū)延伸,多層次、多方面、多形式的開展各類宣傳活動(dòng),切實(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)的普及率和實(shí)效率。

三是要注意宣傳資料的收集與保管。各學(xué)校在宣傳過程中要注意做好宣傳資料的收集保管,特別是要做好重要信息、典型經(jīng)驗(yàn)、圖片和影像資料的收集和保管,并于20xx年5月xx日17:00前,將活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)及相關(guān)影像資料上報(bào)至教育局法制科。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇二

根據(jù)上級(jí)關(guān)于組織開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)的通知要求,特制定xx幼兒園20xx年度“5.12”防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案。

“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”

20xx年5月10日至5月12日。

1、師生共同閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。

2、組織孩子觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。

3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。在5月12日中午進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。

4、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。

5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。

6、幼兒家長(zhǎng)微信群和幼兒園公眾號(hào)發(fā)布防災(zāi)減災(zāi)信息。

7、電子顯示屏滾動(dòng)播出活動(dòng)信息,營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍。

1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的'重要性和緊迫性,把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求,把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程,采取強(qiáng)有力的措施,精心組織,周密安排,把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持,落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī),堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴”的方針,不斷夯實(shí)我園安全工作基礎(chǔ),繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng),為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

3、及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道和資料收集歸檔工作。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇三

今年 5 月 12 日是我國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,我校堅(jiān)持以人為本的思想,營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作 的高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,我校積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng),并取得了良好的效果。現(xiàn)就此次活動(dòng)情況總結(jié)如下:

學(xué)校自接到上級(jí)有關(guān)文件后,政教處立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,確定了 5 月 10 日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳日成立了以楊麗華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日” 主題宣傳周活動(dòng)方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次安全教育主題活動(dòng)的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的'領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程,作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭(zhēng)使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。

學(xué)校利用周一早上升國(guó)旗儀式時(shí)間舉 行安全教育啟動(dòng)儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》的國(guó)旗下講話(講座),做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作,營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等方式,通過舉辦知識(shí)講座、開設(shè)專題專欄等途徑,深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣教 工作,動(dòng)員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。組織師生開展了系列活動(dòng),普及防災(zāi) 減災(zāi)知識(shí)。學(xué)校通過以上多種宣傳教育活動(dòng)使安全教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動(dòng)的 同時(shí),以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題宣傳周活動(dòng)為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際,立足實(shí)際、因地制宜,有針對(duì)性地全體組織師生開展防汛防洪、防震 減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。此次演練過程 中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,58 秒的時(shí)間 內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

學(xué)校圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”的主題,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況, 并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動(dòng)深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié),制定整改方案,完善相關(guān)應(yīng)急措施,推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動(dòng),認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,把教室、伙房、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

總的來說,我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng),開展的非常順利,效果也非常的好。今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì) 突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校 園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇四

自今年起,國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力,特制定本活動(dòng)方案

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以保障學(xué)生生命安全為根本,以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。

加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園

20xx年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”

5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周(5月20日前將活動(dòng)情況報(bào)教育局基教處)。

組長(zhǎng):黃偉良

副組長(zhǎng):袁文娟、許曉曙

組員:孫曉玲、薛雅萍、張麗東、劉竹君、張一鳴、許中興、楊誠(chéng)、全體班主任

1.大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

(1)5月11日之前,在校內(nèi)懸掛橫幅,營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。(學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé))

(2)各班圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題,3-6年級(jí)出3-5張防災(zāi)減災(zāi)小報(bào)。深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。(班級(jí)具體落實(shí),年級(jí)組于5月15日上午收齊小報(bào),并交學(xué)生發(fā)展中心,下午布置成版面,在校園櫥窗內(nèi)展示。小報(bào)統(tǒng)一制成八開大小,手抄或電腦制作均可)

(3)發(fā)放告家長(zhǎng)書,宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。(學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé))

(4)出一期以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題內(nèi)容的'板報(bào),大隊(duì)部將組織評(píng)比。(各班級(jí)負(fù)責(zé))

2.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等。

(2)5月11日上午,利用國(guó)旗下講話,進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育動(dòng)員。

(3)5月12日,將利用紅領(lǐng)巾廣播觀看“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳片。

(4)5月11-16日,組織學(xué)生參加省教育廳、省地震局聯(lián)合開展的全省中小學(xué)生防震減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽,具體登錄中國(guó)地震科普網(wǎng)下載防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽試題。(由年級(jí)組負(fù)責(zé),信息老師落實(shí))

(5)5月11-16日,根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育主題班會(huì)活動(dòng),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和提高學(xué)生自救互救能力。

(6)在學(xué)期初開展的緊急疏散演練的基礎(chǔ)上,總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn),針對(duì)演練中暴露出來的問題,制定整改措施,完善應(yīng)急預(yù)案,使預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性,提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

3.開展校園安全隱患排查和整改。由校長(zhǎng)室、總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

4.做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。(可指導(dǎo)小記者社團(tuán)共同參與報(bào)道,并及時(shí)將信息上傳校園網(wǎng)站)

1.各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視,防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,使每位同學(xué)知曉防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)自救自護(hù)能力。

2.強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇五

今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是xx,為做好我縣“防災(zāi)減災(zāi)日”和宣傳周的各項(xiàng)工作,根據(jù)《國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(國(guó)減電〔20xx〕1號(hào))和《自治區(qū)減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(桂抗電〔20xx〕1號(hào))精神,參照《xx市2016防災(zāi)減災(zāi)日和宣傳周活動(dòng)工作方案》,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本工作方案:

深入貫徹黨的“十八大”精神,緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,大力宣傳“以人為本、尊重自然”的防災(zāi)減災(zāi)理念,大力弘揚(yáng)應(yīng)對(duì)汶川、玉樹地震等災(zāi)害,以及廣西抗擊2008年特大冰凍雨雪災(zāi)害中彰顯的“萬(wàn)眾一心,眾志成城”的抗災(zāi)救災(zāi)精神。要充分利用各類公共文化場(chǎng)所、重特大自然災(zāi)害有關(guān)情景、場(chǎng)面,發(fā)揮其宣傳、教育、警示作用。要通過組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)、舉辦專題知識(shí)講座、在新聞媒體開設(shè)專欄專題等,針對(duì)我縣易發(fā)災(zāi)害的種類、特點(diǎn)開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng),努力營(yíng)造全民參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍。

針對(duì)我縣易發(fā)頻發(fā)自然災(zāi)害的種類,以及部門行業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的專業(yè)特點(diǎn),開展有針對(duì)性的防災(zāi)減災(zāi)科普教育活動(dòng)。要通過張貼海報(bào)、放置展板、分發(fā)宣傳冊(cè)、播放音視頻資料、專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)咨詢等方式,加強(qiáng)面向廣大社會(huì)公眾的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及專題講座等多種媒體和形式,推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和政策法規(guī)宣教進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭的“五進(jìn)活動(dòng)”。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),積極創(chuàng)造有利條件,繼續(xù)倡導(dǎo)每個(gè)公民深入?yún)⑴c 5?12防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),引導(dǎo)群眾多閱讀關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,觀看涉及自然災(zāi)害的`影視作品,瀏覽防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)網(wǎng)頁(yè),增強(qiáng)廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

(一)開展防災(zāi)減災(zāi)科普一條街活動(dòng)。5月12日上午9:00開始,在縣城興隆街,各有關(guān)部門根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)設(shè)置宣傳點(diǎn)、咨詢服務(wù)點(diǎn),組織開展防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng),周密部署本系統(tǒng)、本部門做好防汛抗旱、防震減災(zāi)、災(zāi)害救助、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等面向公眾的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳和知識(shí)普及活動(dòng)。制作“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳版報(bào)、掛圖、宣傳標(biāo)語(yǔ)并張掛。活動(dòng)開展期間縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)組織檢查落實(shí)情況。(縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、團(tuán)縣委、消防支隊(duì)等有關(guān)部門和單位按職責(zé)分工落實(shí))

(二)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)宣傳短信。博白縣移動(dòng)通信公司向公眾發(fā)布“防災(zāi)減災(zāi)日”公益短信,短信內(nèi)容為:今年5月12日是我國(guó)第8個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”。(移動(dòng)公司負(fù)責(zé))

(三)播放防震減災(zāi)影視頻短片。開展地震防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益文化活動(dòng),出版防震減災(zāi)圖片、書冊(cè),制作、放映防震減災(zāi)視頻,在博白電視臺(tái)播放防震減災(zāi)宣傳視頻。(縣地震局、縣廣電局負(fù)責(zé))

(四)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。組織開展全縣紅十字系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽及在社區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)。(縣紅十字會(huì)負(fù)責(zé))

宣傳周期間,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位要針對(duì)潛在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和區(qū)域?yàn)?zāi)害特點(diǎn),立足實(shí)際、因地制宜,組織機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等開展一次防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、應(yīng)急救助、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。在創(chuàng)建“全國(guó)減災(zāi)示范社區(qū)”的地方組織社區(qū)居民開展應(yīng)急救災(zāi)演練,讓群眾了解社區(qū)應(yīng)急避難場(chǎng)所的位置,熟悉災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散路徑,提高社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。教育、地震部門要組織中小學(xué)校開展地震避險(xiǎn)演練,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)能力;演練活動(dòng)要廣泛動(dòng)員群眾參與,加強(qiáng)宣傳力度,形成聲勢(shì),擴(kuò)大影響。(縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、消防支隊(duì))

5月5―15日由縣防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主持,在全縣中小學(xué)開展防震減實(shí)專題宣傳教育活動(dòng),組織舉辦防震避震知識(shí)講座,召開防震減災(zāi)主題班會(huì),圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,重點(diǎn)針對(duì)防臺(tái)風(fēng)、暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、地震等突發(fā)自然災(zāi)害,組織開展防震減災(zāi)應(yīng)急綜合演練活動(dòng)提高師生防震知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)。(地震局牽頭,防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員單位配合)

結(jié)合工作實(shí)際和自身行業(yè)特點(diǎn),積極組織人力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作。對(duì)社區(qū)各類建筑和民房、學(xué)校、醫(yī)院、工廠、道路、工地、企事業(yè)單位以及各類公共場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,要落實(shí)責(zé)任,立即采取防范治理措施,及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患可能對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成的威脅。對(duì)今年因自然災(zāi)害倒損房屋要加快進(jìn)行保險(xiǎn)理賠和房屋除險(xiǎn)加固工作,切實(shí)保障好災(zāi)區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。重點(diǎn)排查學(xué)校、醫(yī)院、工廠、養(yǎng)殖場(chǎng)和居民住房等各類單位和場(chǎng)所的風(fēng)險(xiǎn)隱患,并及時(shí)進(jìn)行治理。(縣教育局、縣公安局、縣民政局、縣住建委、縣交通局、縣水利局、縣衛(wèi)生局、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局、縣安全監(jiān)管局等部門按職責(zé)分工落實(shí))

宣傳周期間,博白電視臺(tái)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門防災(zāi)減災(zāi)好的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行集中報(bào)道,營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛圍。請(qǐng)博白人民廣播電臺(tái)、博白電視臺(tái)等媒體,制作防災(zāi)減災(zāi)公益廣告,并滾動(dòng)播出。(縣委宣傳部、縣廣電局、博白電視臺(tái)負(fù)責(zé))

(一)5?12宣傳活動(dòng)當(dāng)天,由縣住建局按本方案落實(shí)縣城興隆街地段為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)一條街活動(dòng)地段,縣公安交警部門負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的治安、交通秩序。

(二)請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位對(duì)今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)的工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并于5月17日前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇六

今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)做好今年我市學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

各校要充分認(rèn)識(shí)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義,緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的主題,廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,不斷提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。要豐富防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,通過組織“體驗(yàn)式、互動(dòng)式”的主題班會(huì)和教育實(shí)踐活動(dòng),以張貼海報(bào)、宣傳展板、觀看影片、聆聽講座、發(fā)放告家長(zhǎng)書及利用校園網(wǎng)、電子屏、校訊通、安全教育平臺(tái)等途徑和形式,進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳教育的實(shí)效。

各校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》(附件1),按照《指南》的規(guī)范要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,精心組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng),切實(shí)落實(shí)“中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練,幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練”的.要求。根據(jù)市人防辦通知,今年全市防災(zāi)警報(bào)鳴放時(shí)間為5月12日10:00―10:14;其中10:00―10:03為防災(zāi)警報(bào),10:10―10:14為防災(zāi)解除警報(bào)。要加強(qiáng)防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q工作的宣傳,使廣大師生員工了解有關(guān)防災(zāi)知識(shí)。原則上中小學(xué)、幼兒園在此時(shí)段進(jìn)行防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

各校要針對(duì)本校潛在的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害特點(diǎn),修訂完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,組織師生適時(shí)開展防汛抗旱、防臺(tái)風(fēng)、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害、防溺水等應(yīng)急演練和應(yīng)急救護(hù)活動(dòng)。要精心策劃、廣泛動(dòng)員、安全有序、規(guī)范組織應(yīng)急演練,制定科學(xué)可行的演練方案,讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。

各校要樹立“隱患就是事故”的理念,健全完善安全隱患排查與整治體系,全面排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。要組織對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦房、配電房、體育場(chǎng)館設(shè)施、樓道、車棚等公共建筑設(shè)施以及校園周邊環(huán)境,進(jìn)行一次全面、細(xì)致的安全隱患排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要落實(shí)責(zé)任、落實(shí)人員、落實(shí)措施,及時(shí)進(jìn)行整治。

活動(dòng)結(jié)束后,各校要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),并將《學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》(附件2)以及有關(guān)活動(dòng)照片,于5月18日前發(fā)送至局安管科丁利培同志處。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇七

今年5月12日是全國(guó)第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力,根據(jù)上級(jí)通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

以人為本,以保障全體師生生命安全為宗旨,以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的.避災(zāi)自救能力。

“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”

xx年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)主題日”,5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周

1.營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)濃厚氛圍。

利用校園廣播、校園網(wǎng)、校門口電子屏顯示防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ),大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。同時(shí)各班圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題,以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”為目標(biāo),出一期防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào)或手抄報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校發(fā)放告家長(zhǎng)書,聯(lián)合家長(zhǎng),配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

2.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、方法步驟等,確保活動(dòng)有人抓,不脫節(jié)。

(2)5月12日上午,利用國(guó)旗下講話,進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育動(dòng)員。當(dāng)日晚自習(xí)期間,各班利用班會(huì),組織一次以防震減災(zāi)為主題的班會(huì)。

(3)開展“閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,觀看一部涉及災(zāi)害的專題片,寫一篇防震減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)心得”的“三個(gè)一”活動(dòng),推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園。

3.開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。

在抓好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí),制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案,5月12日,按要求開展一次學(xué)生防震應(yīng)急疏散演練。

4.認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改。由學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

5.做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。注意收集保存活動(dòng)資料,認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的開展情況和取得的經(jīng)驗(yàn)成果,并形成書面總結(jié)報(bào)告,

1.提高認(rèn)識(shí),高度重視。學(xué)校要站在堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度,把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作作為維護(hù)師生利益、保障師生生命安全、促進(jìn)教育和諧的重要舉措,高度重視,統(tǒng)一思想,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利舉辦、取得實(shí)效。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。成立防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),制訂有針對(duì)性、操作性的活動(dòng)方案,抓緊抓好抓落實(shí),保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)順利開展。

3.營(yíng)造氛圍,擴(kuò)大影響。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作,確保“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)有力有序開展,廣泛發(fā)動(dòng)師生積極參與,在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能,努力形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。

4.強(qiáng)化措施,確保安全。活動(dòng)中,學(xué)校要慎密思考、周密安排,制訂并落實(shí)好應(yīng)急預(yù)案,有序組織實(shí)施,務(wù)必確保各項(xiàng)活動(dòng)安全,避免發(fā)生人員傷亡事故。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇八

今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線,5月6日至5月12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)增強(qiáng)廣大人民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),掌握防災(zāi)減災(zāi)自救互救技能,根據(jù)國(guó)家減災(zāi)救災(zāi)委、省減災(zāi)救災(zāi)委及市減災(zāi)救災(zāi)委部署,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,定于20xx年5月12日集中開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。方案如下:

提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線

5月12日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)

xx街道法制文化廣場(chǎng)

集中開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳

區(qū)教育體育局、區(qū)科學(xué)技術(shù)局、區(qū)經(jīng)濟(jì)和信息化局、xx公安分局、區(qū)民政局、區(qū)自然資源和規(guī)劃局、區(qū)生態(tài)環(huán)境分局、區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)局、xx交通運(yùn)輸分局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村水利局、區(qū)商務(wù)投資促進(jìn)局、區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)人防辦、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局、xx消防大隊(duì)等相關(guān)單位。區(qū)委宣傳部、區(qū)文化和旅游局等負(fù)責(zé)做好媒體宣傳。

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、各單位要高度重視全國(guó)第11個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),要制定活動(dòng)方案,明確職責(zé)分工,確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。

2、緊緊圍繞提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線活動(dòng)主題,加大防災(zāi)減災(zāi)宣傳。各參加單位要充分利用本部門宣傳力量和宣傳資源,設(shè)立宣傳點(diǎn),懸掛防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)、擺放宣傳板(各單位2―4塊)、發(fā)放宣傳資料、開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢等群眾喜聞樂見的.形式廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、地區(qū)單位參照區(qū)減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)集中宣傳做法,在本轄區(qū)內(nèi),組織開展一次集中宣傳活動(dòng)。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇九

為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)部門和學(xué)校安全工作的要求,樹立安全第一的思想,為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力。

總指揮(副校長(zhǎng))

副總指揮

成員

要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng))。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

(一)前期準(zhǔn)備工作

1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。

2.向全體同學(xué)宣傳演習(xí)意義、要求、注意事項(xiàng)等。(5月10日上午晨會(huì))

3.召開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、疏散指揮人員的會(huì)議。明確在疏散時(shí)的分工及路線,分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

4.活動(dòng)前有各班班長(zhǎng)告知同學(xué)演習(xí)的安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點(diǎn)小跑步撤離,不要著急跑的過快,以防跌倒)。

(二)演習(xí)安排

1.20xx年5月12日上午9:00,學(xué)校廣播發(fā)出警報(bào)(張憲季老師負(fù)責(zé)),要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負(fù)其責(zé)。

2.各教室?guī)熒牭街噶詈笱杆俅蜷_教室前后門,離開教室到走廊。排成二路縱隊(duì)(無需按身高)。聽從班主任指揮,由班長(zhǎng)帶隊(duì)迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達(dá)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定位置。撤離順序,班長(zhǎng)在前,團(tuán)支書在后,班主任在最后,并檢查教室內(nèi)無滯留人員后撤離。

3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí),不驚慌不擁擠,按“先到先通過;先下層,后上層”的順序撤離教學(xué)樓。

4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后,按晨會(huì)位置每班兩列隊(duì)形站好,班長(zhǎng)和團(tuán)支書各負(fù)責(zé)清點(diǎn)一列隊(duì)伍人數(shù),兩數(shù)相加后由班主任向各部負(fù)責(zé)德育工作的老師(國(guó)際部、普通部,潘曉雷老師;五十二中,姜曉眉老師)報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

5.夏向榮主任總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)相關(guān)情況、對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育。

6.宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序返回教室。

(三)疏散順序、線路

1.各班在聽到疏散警報(bào)后,原則上按照下表疏散路線圖以最快的速度有序疏散,即哪個(gè)班先站好隊(duì)先到樓梯口哪個(gè)班先下;樓上班級(jí)下樓時(shí)如碰到樓下班級(jí)正在下樓,則先讓樓下班級(jí)先下。下樓過程中要堅(jiān)決服從指揮人員安排。

2.到達(dá)地面后,

從教學(xué)樓東梯下樓的班級(jí),從生態(tài)廣場(chǎng)右側(cè)道路(靠1號(hào)學(xué)生公寓一側(cè))道路經(jīng)過活動(dòng)中心大樓北側(cè)--鐵橋進(jìn)入田徑場(chǎng)。

從教學(xué)樓西梯下樓的班級(jí),從生態(tài)廣場(chǎng)左側(cè)道路(面向活動(dòng)中心大樓)靠右經(jīng)過活動(dòng)中心大樓南側(cè)--排球場(chǎng)進(jìn)入田徑場(chǎng)。

從實(shí)驗(yàn)樓西梯下樓的班級(jí),從生態(tài)廣場(chǎng)左側(cè)道路(面向活動(dòng)中心大樓)靠左經(jīng)過活動(dòng)中心大樓南側(cè)--排球場(chǎng)進(jìn)入田徑場(chǎng)。

五十二中學(xué)生沿看臺(tái)后的路線跑到操場(chǎng)的相應(yīng)位置。

(四)各演習(xí)職能小組及指揮人員安排

1.通信聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)組員(廣播音響)

主要職責(zé):一旦聽到警報(bào),應(yīng)立即報(bào)警110,并根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120,同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)及上級(jí)相關(guān)單位。負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。

2.疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)

組員、班主任

主要職責(zé):當(dāng)警報(bào)拉響前到崗,警報(bào)響起后,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道,有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

樓層指揮(聽到警報(bào)后,指揮師生按原定線路有序疏散):

樓層

樓層指揮(東)

樓層指揮(西)

地面指揮(撤離人員到達(dá)相應(yīng)位置時(shí)指導(dǎo)其按原定線路有序疏散):

x(生態(tài)廣場(chǎng),孫詒讓先生銅像處)、x(52中)、x(藝術(shù)樓前)、x(操場(chǎng))

3.攝影組

組長(zhǎng)組員

主要職責(zé):負(fù)責(zé)演習(xí)過程中的攝像工作,觀察疏散過程中存在的問題。

4.安全保障阻:

組長(zhǎng)

組員(若干)

主要職責(zé):在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助搶險(xiǎn)人員采取救助措施,及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。

(五)疏散紀(jì)律要求

⑴全體師生聽到警報(bào)后要立即停下所有工作,馬上組織學(xué)生到教室外走廊集隊(duì),班主任馬上到達(dá)班級(jí)。全體人員必須用最快的速度到達(dá)田徑場(chǎng)按班級(jí)列隊(duì),并保持安靜。

⑵當(dāng)堂任課教師在各班疏散時(shí)要安排好離開教室的順序,不得一哄而起。

⑶在疏散的過程中要有序排隊(duì)疏散,不得互相推拉擁擠,要服從指揮。下樓時(shí)所有學(xué)生靠右側(cè)下樓,在平地上慢跑疏散。班長(zhǎng)在隊(duì)伍前側(cè)帶領(lǐng)指揮,團(tuán)支書在隊(duì)伍后側(cè)押隊(duì),班主任隨隊(duì)指揮。

⑷疏散時(shí)不得翻爬樓梯和欄桿,統(tǒng)一從樓梯疏散。

⑸到達(dá)田徑場(chǎng)后聽從張家強(qiáng)老師指揮,按晨會(huì)的隊(duì)形排好隊(duì),并保持安靜,直到總指揮宣布演習(xí)結(jié)束后方可有序離開。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇十

今年5月12日是我國(guó)第六個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為認(rèn)真做好第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案:

題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”

20xx年5月10日至16日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)

:安保處、德育處 、各分校

1.防震減災(zāi)活動(dòng)啟動(dòng)儀式 (5月12日)

5月12日(防災(zāi)減災(zāi)日),國(guó)旗下講話主題《提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),創(chuàng)建平安和諧校園》;防災(zāi)減災(zāi)宣傳周正式啟動(dòng)。

2.防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。(20xx年5月12日 至16日)

(1)利用12日的國(guó)旗下講話進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)周動(dòng)員活動(dòng);

(2) 5月7日至13日,利用校園廣播、宣傳展板宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

(3)通過學(xué)校律法先鋒社團(tuán),以律法先鋒小報(bào)的形式向師生普及防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí),宣傳防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)。

3.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

(1)組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的'活動(dòng),讓每一位同學(xué)都參與校園安全大檢查,寫出自己的檢查報(bào)告。初一、初二各班出一份防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào),5月16日前交到德育處賽麗曼老師處;

(2)各班圍繞“提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),創(chuàng)建平安和諧校園”為主題開展主題班會(huì)活動(dòng),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí);

(3)5月13日早上大課間,開展防震應(yīng)急避震疏散演練,提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

4、開展校園安全隱患排查和整改

5月14日安保處組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

1.各分校、各班級(jí)要高度重視,防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,使每位同學(xué)知曉防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)自救自護(hù)能力;

2.強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇十一

值汶川特大地震發(fā)生一周年之際,為深切緬懷遇難同胞,銘記在災(zāi)難面前中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和大愛,弘揚(yáng)全體師生在遭遇特大災(zāi)害時(shí)所表現(xiàn)出來的仁愛、感恩、奉獻(xiàn)、責(zé)任等人性之美和道德情操,更好地促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和師德建設(shè),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校范圍內(nèi)開展紀(jì)念5.12汶川大地震一周年系列活動(dòng),活動(dòng)意見如下:

攜手同行讓愛延續(xù)

5月12日

1、開展觀電影《汶川不相信眼淚》征文活動(dòng),深切緬懷大地震的遇難者,用心感受抗震救災(zāi)中、日常生活中一切關(guān)于“感恩和關(guān)愛”的人和事,進(jìn)一步在校園里弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、感恩、擔(dān)當(dāng)”的精神。

a、具體要求:

b、征文主題:《汶川想到的……》

c、稿件要求:小說、散文、詩(shī)歌、評(píng)論等體裁不限。寫下在地震中你所看到、了解到的動(dòng)人故事而引發(fā)的感觸,來稿要求情感真摯,每篇500――1000字,嚴(yán)禁抄襲,稿件一律使用300字的稿紙,請(qǐng)?jiān)陬}目的'下方注明年級(jí)、班級(jí)、姓名。

d、投稿時(shí)間:20xx年5月6日至2016年5月13日,5月13日截止。

e、評(píng)比與獎(jiǎng)項(xiàng):

活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行初評(píng),初評(píng)時(shí)間為5月13日;初評(píng)后,每班推薦優(yōu)秀稿件4篇進(jìn)行全校終評(píng),終評(píng)時(shí)間為5月15日。

f、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)13名,學(xué)校將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,頒獎(jiǎng)儀式將在5月28日“六?一”慶祝活動(dòng)中舉行。

2、以國(guó)家首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),開展防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),切實(shí)起到教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,輻射整個(gè)社會(huì)的效果。

自今年起,國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,各校區(qū)應(yīng)根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn),通過主題班會(huì)、應(yīng)急演練、校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、專題片等多種形式,普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),切實(shí)提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

3、利用升旗儀式開展向5?12地震遇難同胞致哀活動(dòng)。

活動(dòng)程序:

第一項(xiàng):為汶川地震遇難同胞靜默致哀3分鐘;

第二項(xiàng):教師代表講話

第三項(xiàng):學(xué)生代表講話

第四項(xiàng):安全疏散演習(xí)

第五項(xiàng):結(jié)束

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇十二

今年5月12日是我國(guó)第七個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,為了進(jìn)一步宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)、自救自護(hù)知識(shí),增強(qiáng)廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),提高學(xué)校綜合減災(zāi)能力,我校根據(jù)上級(jí)各部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,圍繞5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”,特制定如下活動(dòng)方案:

以區(qū)教體局安全會(huì)議精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以保障小學(xué)生生命安全為根本,以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。結(jié)合本校的實(shí)際,圍繞“防災(zāi)減災(zāi)、共建安全校園”這個(gè)主題,開展一系列豐富多彩的活動(dòng),通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí),增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí),提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

防災(zāi)減災(zāi),共建安全校園

20xx年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月11日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周

組長(zhǎng):趙廣西

副組長(zhǎng):孟凡靜徐元超葉玄玄組員:各班班主任及科任老師

(一)大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

(1)在校門口懸掛“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào),營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。(張茂源負(fù)責(zé))

(2)各班圍繞本次以“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”為主題的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)出一期黑板報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行檢查評(píng)比。(葉玄玄負(fù)責(zé))

(二)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

學(xué)校制定開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案,舉行“六個(gè)一”活動(dòng)。

1、利用周一國(guó)旗下講話,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體師生進(jìn)行一次以安全教育為主題的國(guó)旗下講話,加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。同時(shí)學(xué)校利用廣播、宣傳櫥窗,宣傳安全教育的.有關(guān)知識(shí)。(孟凡靜負(fù)責(zé))

2、開展一次校園安全隱患排查和整改。(徐元超負(fù)責(zé))

3、組織一次演練。

組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動(dòng),明確各班逃生的線路和地點(diǎn),具體負(fù)責(zé)的老師,確保演練萬(wàn)無一失。通過演練活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的安全自護(hù)措施,提高學(xué)生在緊急情況下自護(hù)的意識(shí)。(趙廣西負(fù)責(zé))

4、舉辦一場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座,組織學(xué)生觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻。(孟凡靜各班班主任負(fù)責(zé))

5、開展一次班會(huì)活動(dòng)。

各班開展一次以安全教育為主題的班會(huì)課。通過班會(huì)課,讓學(xué)生了解一些安全知識(shí),懂得一些自護(hù)、自衛(wèi)的基本措施,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,同時(shí)針對(duì)平時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些不安全因素,組織進(jìn)行討論,提出今后活動(dòng)時(shí)的注意點(diǎn)。(各班班主任負(fù)責(zé))

6、組織學(xué)生開展一次防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。(徐元超負(fù)責(zé))

1.要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,周密計(jì)劃,保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)順利開展。

2.要強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,防止圖形式、走過場(chǎng),確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。

3.要廣泛發(fā)動(dòng),加強(qiáng)聯(lián)系,主動(dòng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),借助社會(huì)力量共同做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)篇十三

入春以來,福貢縣上帕鎮(zhèn)境內(nèi)頻繁出現(xiàn)持續(xù)大雨、暴雨天氣,造成地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā),嚴(yán)重威脅著群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,為做好防洪度汛工作,最大限度的減少自然災(zāi)害造成的損失,鎮(zhèn)黨委政府以開展好防汛減災(zāi)六項(xiàng)舉措為抓手,筑牢地質(zhì)災(zāi)害安全防范網(wǎng),切實(shí)維護(hù)全鎮(zhèn)群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

筑強(qiáng)一個(gè)堡壘。防汛減災(zāi)工作中,鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一調(diào)度,全鎮(zhèn)各基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,切實(shí)保護(hù)群眾的'生命財(cái)產(chǎn)安全,全力維護(hù)汛期的和諧穩(wěn)定,凝心聚力,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)好廣大黨員群眾有序開展防汛救災(zāi)工作,為汛期各項(xiàng)工作的開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

樹立兩面旗幟。災(zāi)害面前,上帕鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒,勇沖災(zāi)情第一線;廣大黨員不畏艱險(xiǎn),爭(zhēng)當(dāng)抗災(zāi)排頭兵。汛期以來,全鎮(zhèn)共有467名黨員干部參加到防汛救災(zāi)工作中,樹立了上帕鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員兩面旗幟,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

進(jìn)行三個(gè)深入。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和鎮(zhèn)駐村工作隊(duì)深入災(zāi)情一線,特別是災(zāi)情最嚴(yán)重、救災(zāi)難度最大的地方,全力以赴開展救災(zāi)工作;深入受災(zāi)群眾,詳細(xì)了解受災(zāi)情況,妥善安置群眾生活;深入實(shí)地調(diào)研,全面掌握地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的危害程度、規(guī)模大孝受威脅戶數(shù)人數(shù)。

開展四項(xiàng)必查。鎮(zhèn)黨委政府在防汛期間,全面排查隱患點(diǎn)狀況,做到防患于未然;認(rèn)真核查群眾損失情況,確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)精準(zhǔn);主動(dòng)調(diào)查群眾生活需求,及時(shí)解決實(shí)際困難;大力巡查干部守崗情況,落實(shí)好汛期駐村干部值班制度,確保全鎮(zhèn)防汛減災(zāi)工作有序開展。

建立五項(xiàng)機(jī)制。建立包村包片機(jī)制。實(shí)行鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部包村、村“兩委”干部包片、村民小組長(zhǎng)和村地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)員包戶的四級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,層層落實(shí)責(zé)任,明確分工;建立互幫互助機(jī)制。全鎮(zhèn)各村、各村民小組之間密切聯(lián)系,形成互相查看災(zāi)情、通知險(xiǎn)情、救災(zāi)支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面;完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、條塊結(jié)合、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、反應(yīng)迅速;建立信息報(bào)送機(jī)制。鎮(zhèn)黨委政府要求各村以圖片、簡(jiǎn)訊、信息等方式,及時(shí)向鎮(zhèn)防汛辦報(bào)送防汛減災(zāi)工作相關(guān)信息;建立責(zé)任機(jī)制。明確防災(zāi)責(zé)任人和監(jiān)測(cè)責(zé)任人,落實(shí)群測(cè)群防工作責(zé)任制,提高地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)能力建設(shè)。

做到六個(gè)及時(shí)。全鎮(zhèn)上下在防汛期間,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,各盡其責(zé),及時(shí)排查上報(bào)隱患,做到不錯(cuò)報(bào)、不漏報(bào)、不延報(bào);及時(shí)調(diào)查核實(shí)災(zāi)情,認(rèn)真匯總上報(bào),確保信息的暢通性、真實(shí)性和準(zhǔn)確性;及時(shí)疏散群眾避險(xiǎn),組織群眾安全有序撤離;及時(shí)解決群眾困難,努力為群眾排憂解難;及時(shí)發(fā)放救災(zāi)物資,保障受災(zāi)群眾基本生活;及時(shí)開展災(zāi)后重建,各黨組織積極組織黨員群眾,全力配合相關(guān)部門,切實(shí)做好供水、通訊、道路、電力等搶修工作,盡早恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活秩序。

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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們想要好好
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么你知道心
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧新員工年會(huì)發(fā)言稿
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺?/div>
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來了解一
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編帶來的優(yōu)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同書的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。校園寫生心
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。財(cái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?/div>
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家介
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享
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在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
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在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編幫大家整理的最新合同模
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。學(xué)生貧
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