無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

鼓勵表揚自己的話篇一

那是三年級時的事。那天，老師揣著一大卷考卷走進教室，大家便現出一副垂頭喪氣的樣子，因為要測試了。很快，老師發下了卷子，大家拿到試卷便開始奮筆疾書。試卷很難，特別是閱讀部分。很快，下課鈴響起，大家交了卷。從同學們的眼神里，我看到了他們對自己的分數心知肚明。我也一樣，大家只能等待那可怕的結果到來。

很快，老師批好了試卷，準備下發。我看見了自己的成績，是“優優優”?！疤昧?！”我大叫，我拿到試卷后仔細看了下，發現我剛好是優，閱讀理解部分如果再扣0。5分就是良了。老師開始講評卷子，并說：“這次考三優的同學比以往少?！蔽业男睦锍錆M了喜悅，正當老師講到現代文閱讀時，我突然發現，我寫的答案后面，少了一個小小的句號。我的心里頓時變得忐忑不安，我是去給老師看還是私下改掉呢？我的心里仿佛有兩個人在爭吵，一個人說：“必須去給老師看，誠實最重要！”另一個人說：“去給老師看，就不是三優了！”我想來想去，打算偷偷改掉，但我心中的兩個“人”又開始吵架了。思考許久，我終于改變了決定，去堅持誠信！我向老師辦公室走去，這短短的幾十米路，我卻覺得走了幾個世紀。

“報告?！?/p>

“什么事？”

“老師，你批錯了?！?/p>

我讓老師把那個句子重新批改。老師表揚了我，說：“雖然你不是三優了，但是誠信最重要！”

鼓勵表揚自己的話篇二

今天，老師表揚了我，因為我管紀律非常認真。

下午上興趣課，老師因為要改作業，就叫我來管課堂上的紀律?？捎行┤水斘也淮嬖谒频模谷磺那牡刂v起話來。我的耳朵靈，被我聽到了。我嚴肅地說：“張永濤和黃彬杰，提醒一次！”他倆嚇了一大跳，立刻收斂了。我心里暗暗地說：“哼，誰叫你們講話的！”

可是，王博那家伙，我提醒他多次，他卻不識好歹，屢教不改[注：多次教育，仍不改正。]，把我氣煩了。我去告訴了老師。老師說：“再給他一次機會，再這樣，把他拉到后面去?！?/p>

這下，王博開始變乖了?？蛇€是有些人不聽話。我覺得我們班像打地鼠一樣，這個打下去了，那個又冒出來了。我急了！火了！生氣了！直接點了幾個不聽話的站到后面，立刻，教室里變得鴉雀無聲[注：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。]，都認真干自己的事。

下課后，老師對全班說：“今天紀律委員表現得很好，看來，我沒有選錯人。可我們的班長還在那里愣著！真不知道你們兩個班長到底是怎么當的！”

我心里樂滋滋的，特有成就感?；氐郊遥移炔患按齕注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地告訴了媽媽。媽媽也為我感到高興，希望我繼續努力。雖然老師表揚了我，但我并不驕傲。因為，世上只有更好，沒有最好。我會一直努力下去，去攀登人生一個又一個頂峰。

鼓勵表揚自己的話篇三

有些話像流星，劃過天際，劃過耳邊，劃進心房。

——題記

每當我佇立于賽場，腦海中總回蕩著老師的鼓勵：不要緊張，加油！

那是一次演講比賽。當主持人宣布：請四號先手上臺。我心里直打顫，挺秀遒勁的字也變得模糊不清。這時，老師在比賽前充滿鼓勵與關懷地話語在我耳邊響起：不要緊張，加油！這好像給我注入了許多能量，步伐，也不再是那么飄忽了

上臺后，面對著評委老師犀利的目光與全場的觀眾，剛取得的一點自信又煙消云散。說完開頭，我的思緒陷入一片混沌，紊亂不堪，那稿紙上一個個方塊字，好似頑皮的小精靈，不知藏在腦海的哪個犄角旮旯。在這關鍵時刻，我想起了老師的鼓勵：不要緊張，加油！一瞬間，我不安的心靈受到了撫慰。我拾起被遺棄的自信，拍拍上面的灰。眼前忽然一片清明。于是，又鼓起勇氣開口

回到學校，我不敢抬頭，怕看到老師眼中的失望，更怕看到同學們眼中倒映出落魄不堪的自己。此時，老師上前來，她眼里并無失望，而是充滿了鼓勵與安慰，她開口說：孩子，不要失落，我們就把這次比賽當作一次歷練，你只要記住：不要緊張，加油！

聽到老師的諄諄教誨，我如醍醐灌頂般恍然大悟。我不再失落，眼中充滿了堅定之后，我只要在賽場上，老師溫柔的聲音便回蕩在耳畔：不要緊張，加油！

那句話猶如心間劃過的一道美麗弧線，永恒地停駐于我的心頭，一直鼓勵著我。

鼓勵表揚自己的話篇四

楊樂苗：

從前幾個星期開始，我們班上就開始舉行一星期一次的演講比賽。雖然我不知道為什么只有我們班舉行演講比賽，但我知道，這是在磨練我們，給予我們勇氣，饋贈我們信心。但是，我看著站在講臺上結結巴巴地背著演講稿的同學們，心里不禁有一些關鍵和害怕。

演講的感覺是什么樣的呢？我不知道，因為我根本就沒有演講，下個星期才輪到我呢。你能告訴我么？演講的感覺……是不是…。像打翻了五味瓶一樣的？什么？猜錯了？那就是甜甜的，因為贏了會很開心嘛……不對？那就是苦的、咸的？又錯了？那就只能是酸酸的了，因為看著別人拿獎，自己只能有眼羨的份兒，無論是誰都會羨慕、會嫉妒的。又不是？什么？你說七彩的？這是哪門子的味道??！算了算了，不猜了！

我還是很害怕。我害怕在演講比賽中出丑，害怕在演講比賽中忘記要背的演講稿。怎么辦？死記硬背不是我的專長，不過我可以的把重要的部分記下來……就這樣辦了！

嗯，一切都準備好了，演講稿，表情、還有感情，都準備好了。不過，說到演講稿，我就想跟你分享一下其中的內容。我演講的題目是“今天，你微笑了嗎？”這個題目有意思吧？這份演講稿里訴說了好幾個關于微笑的故事，向你傾訴了微笑的故事，向你傾訴了微笑的真諦……總之我認為寫得比較好啦！那里面可是傾注了我的所有心血，這還是我第一次如此用心地去寫這么一份演講稿呢！

時間不多了，我就要和你說再見子。為我加油吧！楊樂苗，加油！

鼓勵表揚自己的話篇五

今天，我被表揚了。你想知道為什么嗎？不因為別的，就因為我的作業做得又好又快。做得這么好完全是因為，我寫了一個計劃來安排這些作業。

今天早上，做作業前，我先拿出一張紙，在上面詳細寫清楚，什么時候做什么作業。比如：8點到8點30分聽寫，中間休息5分鐘，8點35分到9點做語文黃崗第3課……等等。剛一寫完個比蚜蟲連起來還長的計劃，我就一頭扎入了作業的海洋。拿起筆，飛快地做了起來。

啊，終于做完了，我抬頭一看時間，真是驚喜到了極點。我這計劃內的5樣作業平時最少要3個小時才能完成的作業，今天竟然只用了2小時就做光光了，足足比以前少了一個小時呢！真是太神奇了。

又驚又喜的我急忙一路小跑，把這天大的好消息去告訴媽媽。媽媽高興極了，臉上像一朵綻開了的花。對我說：“你真棒！只要你計劃做得好，并認真地按計劃去做，就可以做得又好又快，學會做計劃你將受益無窮?！苯裉煳易鲎鳂I的事情，足以證明媽媽說這話是對的。

得到了媽媽的表揚，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。同時我也總結了能讓我做得又好又快的原因，就是做個好計劃，并按計劃認真去做。從這次開始，我開始喜歡寫計劃了，因為它讓我做事更有效率了，也讓我有更多的時間可以自由支配。

好辦法大家一起分享。相信我，只要做個好計劃，一定能提高我們的學習效率的，一定能讓我們有更多的時間做自己喜歡的事哦。同學們，我們一起行動起來吧。

鼓勵表揚自己的話篇六

鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳;鼓勵，是人生中相互依持八杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信!——題記

大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友了。我的歷史源遠流長，從夏王朝一直到21世紀，哪個成功者的身上不閃雄著我的熠熠光輝?什么，“老王賣瓜自賣自夸?”我這可不是信口開河，上面的題記就是對我的錄好總結。“口說無憑!’好，那我魷去找幾位證人。

瞧，那個身披艷甲的將軍：丹風眼，外蠶局，面如重冬，唇若涂腸，手拿青龍愜月刀，是關羽!“關大哥”，我雙手作揮，“我是效動，你說我的作用大嗎?”“大，大得很。想當年，我南征北戰之前只是無名小卒，成天憂心仲仲，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣，告辭了!”怎么樣，我沒自吹吧!“一葉降目，以偏概全。”好，我們再去找。

看，那個只穿了一只襪子，頭發亂村楷的，正在吹若肥皂泡的老頭，他是牛傾，讓我們去問問他?！芭４髮W士，我叫鼓動，您說我對您有影響嗚?”“有，小學時我考試經常不及格，但父毋始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究出了力學三大定律。現在，我正在研究光學，許多人肴我這樣子覺得很俊，要不是親朋好友的效動，我怎能堅持到現在呢?““不打擾了，再見。“怎么樣，心服。服了吧?

我的作用是很大的，在你映倒時，將你扶起;在你灰心時，點燃希望之火;在你迷茫時，為你撥開云霧。什么，我離你太遙遠?怎么會，我每時每刻都圍繞在你的身旁：一價目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會為你帶來無窮力黃的。

蘋蘋學子們，在這“千呼萬喚始出來”的中考之前，我更足潤力為你們服務?！安灰獝?，你一定會成功!”“我相信你……”這一句句熱情的話語不正是我們友誼的體現嗚?

贊曰：然起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學們，相棺自己，你是最捧所帶來的力量起到了舉足輕重的作用,鼓勵會帶給我們充實的一天,帶給我們自信與歡笑.鼓勵的力量是巨大的,我們會因別人的鼓勵而重拾信心,而對自己的鼓勵提高自身的勇氣......

在平時對自己適當的鼓勵會提高自身的勇氣,做起事情來也會變得事半功倍,而別人對自己的鼓勵,會讓我們變得自信,做起事來會更加有動力.當我們在面對即將來臨的考試時,我們要給自己一個鼓勵,讓自己變得有自信,從容的面對考試.不論試卷是簡但還是難,我們都要持有自己簡單別人也簡單,自己難別人也難得心理來面對考試,適當的給自己鼓勵,加油.在我們與自己的好友出現了矛盾時,別人對我們的鼓勵會讓我沒提高與朋友和好的勇氣,讓友誼重回到你的身邊,給自己一個鼓勵，讓歡笑代替矛盾,讓微笑代替煩惱.也許有些不愉快會讓我們常?；貞?但與朋友之間的友誼會經過這些事而變得更加牢固,把以前得不愉快統統忘掉.鼓勵自己笑著面對人生，無論發生什么事情我們都要變得堅強，學會微笑，學會堅強。時常給自己一個鼓勵,給別人一個鼓勵,會讓我們學到更多,從而也得到更多.在人的一生當中學會鼓勵是自己一生成功的關鍵。所以我們要常常進行鼓勵,不論是對別人還是對自己.......

鼓勵表揚自己的話篇七

我的同桌洪振鑫經常被老師批評。要么因為字寫得太馬虎，要么就因為早晨讀書沒聲音。

早自習，洪振鑫不讀書，值日生記他的名字，他自己氣得臉都紅了，很不好意思。后來，老師讓我們讀每個單元的“日積月累”。我用平時說話的聲音讀書，卻聽到了洪振鑫的讀書聲。我吃驚地看他。沒想到，洪振鑫的聲音那么大，把我和溫梓萱的聲音給壓沒了。仿佛是受到感染，我后座的陳凱琪也大聲讀了起來。讀完一遍，黃老師狠狠地表揚了洪振鑫和陳凱琪。平時讀書沒聲音的人竟然聲音那么大，我還是第一次聽見洪振鑫的讀書聲。黃老師說，他今天的心情很好，是因為洪振鑫張開了嘴巴，讀出了聲音。平時，洪振鑫是嘴巴也不動，除非黃老師提醒洪振鑫，他才小聲讀課文。

早晨，黃老師正在檢查作業，突然大聲喊：“洪振鑫，你過來！”洪振鑫垂頭喪氣地走上講臺?！澳憧纯茨愕淖郑苷J識嗎？下去重新做一遍，交給我檢查?！钡搅酥形纾檎聆芜€是沒有把家庭作業補完。最后黃老師只得減少作業，讓他把詞語盤點抄完就可以了。

過幾天，洪振鑫的字越寫越漂亮了。黃老師還表揚洪振鑫的字有進步。希望他能和我們一樣寫出好看的字。

以前，洪老師也說過洪振鑫數字寫得很丑，需要一個一個猜才能知道寫的是什么?，F在，他的數字也寫得清楚明白了，還被洪老師表揚了。

我希望洪振鑫每天都被老師表揚，不再和以前一樣了。

鼓勵表揚自己的話篇八

我喜歡面對困難，并向他們挑戰。因為彩虹總在風雨后，人生之路沒有平坦的大路等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。

如果說成功是那陽光明媚的頂峰，到達成功的路途中就一定布滿荊棘、陷阱。要到達成功的光明，就一定要忍住黑暗。在無盡的黑夜里，只有那些始終為自己鼓勵的人才能迎來黎明的曙光。

在晴朗無云的天空中飄來幾朵灰暗的云朵兒，生活的大海中泛著層層漣漪。望著陽光灑下的一切，臉頰滑落一串晶瑩。父母的失望，是的，這次期中考試我讓父母失望了。絕望、失望，讓我想到了放棄。但我不能，因為心中的信念在支撐著我，遠方的聲音在召喚著我。我要學會為自己鼓勵。擦去眼角的淚水，含著淚，微笑著對著陽光下的一切。

為自己鼓勵，我快快樂樂，猶如青春的嫩芽，勃發青春的朝氣;為自己鼓勵，我開開心心，猶如含苞的蓓蕾，充滿了夏的激情;為自己鼓勵，我活活潑潑，猶如梨橘耀金，洋溢著秋的收獲;為自己鼓勵，我瀟瀟灑灑，猶如剔透的亮雪，映襯著冬的充實。

歲月如風，滄桑了你我的天空;

春去又來，溫馨了狼藉的大地;

花開又落，裝點了幸福的歲月......

我要努力，去迎接那風雨過后的彩虹。朋友們，與我一起努力吧。記?。猴L雨過后，總會有彩虹的。是啊，有人說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”難道不是嗎?我要去拼搏、去創造，正如那歌曲所唱一般“不經歷風雨，怎么見彩虹?平平凡凡的人怎能隨隨便便成功?把握生命里的每一分鐘......”

當我想放棄做一件事情時，耳邊總會響起老師的教導，教導我去爭取，去拼搏;當我做錯一件事情時，總會想起老師的教誨。當我學習成績落后時，老師您又鼓勵我不要灰心。啊，老師，您對我是無限的關懷。您對我是無限的支持和鼓勵。在您的身上，我學會了挑戰和勇敢。

雖然僅在短暫的一年時間里，但是，老師，是您在無時無刻幫助我，也在無時無刻幫助其他同學。在我無助的時候，是您有力的支持幫助我的呀!

您知道嗎?就在您剛來的那段日子里，我發現了，您是一位令我喜歡上語文課的老師，我從前是多么厭倦語文呀!然而，就在您出現的那一刻，您的笑容，您的教書育人，讓我悄悄地愛上語文。

就在您剛剛來我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習慣您的教學方式，您使我改變了對語文的看法，原先認為語文是枯燥乏味的念頭，轉瞬間化為烏有。如今，語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子，我嘗到了快樂;您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅;于是每一次上課，我都感到快樂的存在。

我是一個力求上進的人，我希望我的成績在前三名以內，所以我會奮發圖強，達到我想要的目標。

我很少犯錯誤，也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡，我多想再受一次批評，再受一次教育。

在第一次語文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒有多棒，也知道自己的不足。我會努力，努力取得好成績，因為我有這樣的一個語文老師，老師會一直激勵著我進步，陪伴著我學習。

我喜歡在知識的海洋里遨游，去領略知識的樂趣，去領略人生哲理。我的理想是成為一名優秀學生，總有一天，我會出人頭地，我對自己有信心。