備考做的好的方面：

第一，重點班落實到位，做十套題，都認真講評。平行班做的不好，但也踏實的講評了五套題，想學的學生應該可以學會。

第二，培優方面重點班做到了分層教學，尖子生面對面輔導，平行班還是做的不好，優等生的勁頭始終沒有鼓動起來。

如何對中等生做思想工作，調動學習的積極性，是以后教學的重點。

備考做的`不好的地方：

第一，最嚴重的問題是丟掉了課本，只想著多做題，做卷子效果好，最后發現課本上的問題很多都沒有解決。

改進辦法：習題可以在做試卷的同時在作業本上做，作業不能停，即使教師改不完，也得要學生做，老師做好監督，每天都做，一道，兩道，讓做數學題變成一種習慣，讓思考變成一種自然，讓規范融入平常的細節。

第二，自己沒有在很多習題中做以必要的挑選，而是見題都做，可以說做了一些無用的題目，過難的題目，而真正重點沒有重復練習。

改進辦法：教師要明白必考和不考的，教師游題海，學生駕輕舟，教師要多研究題型。

第三，對一些特殊重要思想，如數形結合思想，整體代換思想，孤立參數思想等，沒有做小專題，重點訓練。

改進辦法：選好題，對點訓練，徹底掌握。

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