每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中寫人我最親密的朋友我最親密的朋友篇一

朋友是什么？朋友是一杯白開水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個(gè)火爐，在你最寒冷的時(shí)候，給你溫暖；朋友是一部手機(jī)，在你最傷心的時(shí)候，給你發(fā)來最溫馨的話語。

每個(gè)人都有自己最親密的朋友：同學(xué)、家人、自己的小玩意兒……我最親密的朋友是與我最有緣的一個(gè)人——趙思蕾。

為什么我說她是我最親密的朋友呢？難道就是因?yàn)橛芯壏謫幔坎唬沐e(cuò)了。不僅僅是有緣分，更是因?yàn)槲覀兠懿豢煞帧Ｃ慨?dāng)我生氣或者傷心的時(shí)候，她像我的天使一般，第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，安慰我，關(guān)心我；當(dāng)我開心時(shí)，她又第一個(gè)出現(xiàn)在我的眼前，和我一起分享這份快樂；每當(dāng)我沒有帶課間餐時(shí)，她總是樂意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學(xué)習(xí)成績(jī)也不落后，我有些題目不會(huì)時(shí)，她總是像大姐姐一樣認(rèn)真地指導(dǎo)我，耐心的教我題目，直到我完全領(lǐng)會(huì)為止，她才露出笑臉。

在幼兒園時(shí)，她非常文靜，總是乖乖的呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戲，老師們十分喜歡她，現(xiàn)在，她開始活潑起來了，學(xué)習(xí)成績(jī)更是妙不可言，小學(xué)老師們更加喜歡她了。

初中寫人我最親密的朋友我最親密的朋友篇二

我有一個(gè)最親密的朋友，它陪伴了我五年，雖然每年都變一個(gè)樣，但它始終是我的好朋友。你們知道它是誰嗎？告訴你們吧，它就是我的鉛筆盒。它從小學(xué)一年級(jí)開始就和我在一起了，它和我是形影不離的好哥們，上課的時(shí)候，它擺在我的前面和我一起聽課、學(xué)習(xí)新知識(shí)，放學(xué)回家時(shí)，它就乖乖地來到了的“家”里，讓我背上它回到家里，睡覺時(shí)，我在床上睡，它在它的“家”里睡，都很舒服。

它長(zhǎng)得很漂亮，里面有好多個(gè)格子，可以讓我來放許許多多的筆，它的外面也很好看，是藍(lán)的，上面的米老鼠正專心致志地鉤魚。這好像時(shí)刻提醒我要和米老鼠一樣，做什么事都要專心致志，不能粗心大意，所以，在上課分心的時(shí)候我只要一看見它，我就會(huì)專心上課，心里不想其它的事。

它有很多功能，中間有一個(gè)格子可以放很多的筆。它旁邊那格可以放一只紅筆、一只藍(lán)筆、一只黑筆，這樣就可以更好的區(qū)分了，右邊那個(gè)比較大的格子可以放橡皮擦和修正帶，最小的那個(gè)格子可以放老師發(fā)給我的'小腳丫，這樣我的東西就不愁沒地方放了。

我和它還有一段動(dòng)人的經(jīng)歷，我記得有一天上課時(shí)間到了，我把我的鉛筆盒放在了課桌旁邊，不幸的事情發(fā)生了，有一個(gè)同學(xué)飛快地跑過去，只聽見“砰”的一聲我的鉛筆盒掉在地上，我一看，我的鉛筆盒掉在地上摔壞了，里面的筆全撒了一地，鉛筆盒也摔成了兩半，最愛鉛筆盒的我“哇”地一聲大哭起來，眼淚流滿了我的臉，不知我哪來的這么多的眼淚。我說：“你，嗚~~嗚~~嗚！賠我嗚~~嗚~~！鉛筆盒，嗚~~嗚~~嗚~~！”我?guī)缀跻徽?jié)課都在哭泣。放學(xué)了，老媽來了，勸我說再給我買一個(gè)，我的心情才平和了些。我還把我摔壞的鉛筆盒收藏了起來。

五年了我的柜子里已放滿了不同的鉛筆盒，我們家每次大掃除的時(shí)候，我都不讓媽媽把它丟掉，因?yàn)樗俏易钣H密的好朋友！

初中寫人我最親密的朋友我最親密的朋友篇三

我最親密的朋友你知道是誰嗎？那就是———瘦骨如柴的莊子超！

他瘦骨如柴，可跑起步來一點(diǎn)兒也不含糊，他跟我跑50米，足足超過我半個(gè)身位。他不愛吃水果。每天午休結(jié)束，別的同學(xué)都紛紛去拿水果吃，而他拿來水果就放在柜子里，是等放學(xué)拿回家給媽媽吃吧！唉，難怪他這么瘦！

莊子超一年級(jí)時(shí)坐在我前面，所以他是我的第一個(gè)朋友，而且還是一個(gè)總不會(huì)讓我失望的朋友哦！

有一次，我和莊子超準(zhǔn)備一起去玩游戲，這時(shí)，徐源澤跑來對(duì)他說：“莊子超，我們?nèi)ネ鎸氂螒虬桑　蔽揖o張地看著莊子超，我知道，他最喜歡玩尋寶游戲了，而且徐源澤又是他的好朋友兼鄰居，如果他走了，我的游戲就沒法玩了。我沒想到的是，莊子超居然不假思索地說：“對(duì)不起，我今天已經(jīng)答應(yīng)要和陳永超玩別的游戲了，下次我再和你玩吧！”說著還朝我擠了一眼，我頓時(shí)釋然，還為自己剛才的多慮而羞慚呢！好朋友就是好朋友，他沒讓我失望。

還有一次，我忘帶美術(shù)課的手工材料，如果在老師來之前沒借到材料，我就要被扣分，而且還可能影響到期末的美術(shù)總成績(jī)呢！我問了同桌，同桌說沒多余的；問了旁邊的同學(xué)，也只夠自己用。我像無頭蒼蠅似的，見一個(gè)問一個(gè)，可都沒有收獲。上課的鈴聲就要響起來了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“陳永超，給你！”我一聽，是莊子超！只見他氣喘吁吁地向我跑來，手里還拿著一些東西，啊，三根細(xì)竹子，一張薄薄的吹塑紙，還有幾根繩子，這不正是美術(shù)課上的材料嗎？“太好啦！”我驚呼道。可是我又轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)啊，剛才我也問過他了，他也說沒有的啊，怎么……該不會(huì)是他自己的吧？還沒等我開口，他好像早看出了我的心事似的：“呵呵，放心，我自己那份還在。這份是我剛從隔壁班的朋友那借的，他們班下午才用到的，你中午叫家長(zhǎng)送過來還給他就行啦！”我高興地跳了起來，一把抱住了莊子超。這次他幫我避免了扣分的厄運(yùn)，不但沒讓我失望，更多的還有感動(dòng)呦！

初中寫人我最親密的朋友我最親密的朋友篇四

對(duì)于我來說，朋友非常重要，最親密的朋友自然就最最重要。我最親密的朋友是誰？是一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，還是談?wù)撔氖碌膵寢專坎唬皇牵俏业谋砻谩獏前茬鳌?/p>

從一周歲時(shí)起，我們就成了非常親密的玩伴。我們一起看電視，一起學(xué)說話，一起上幼兒園，一起學(xué)舞蹈……什么事兒都一起干。

第二天，我覺得時(shí)機(jī)到了，就買了兩瓶旺仔牛奶帶到幼兒園，正好看到他愁眉苦臉的。我偷笑了一下，就走了上去。

“我這里有兩瓶旺仔牛奶，誰想喝啊？”

聽了這話，她高興起來，連忙跑過來叫我給他喝。這時(shí)候，我就叫他要跟我好。在食物的誘惑下，我們恢復(fù)了友誼。

雖然友誼恢復(fù)了，但這并不是真正的友誼，不過只要記得我當(dāng)他是最好的朋友就好了。

初中寫人我最親密的朋友我最親密的朋友篇五

從小一起長(zhǎng)大的伙伴、不打不相識(shí)的哥們兒、碰到難題就可以請(qǐng)教的良師益友，這都是我的朋友，但是只有相冊(cè)能教我不同尋常的道理——愛是有明暗之分的，有些愛只能被相機(jī)捕捉到，被刻成一張張愛的照片，永遠(yuǎn)留在世上！這是我的好朋友相冊(cè)告訴我的，我牢記在心。

記得我在暑假的一天，不知是太陽生氣了，還是陽光在探索世界，把我們“烤”得不行了。媽媽拿出奧數(shù)書，提議：“讓我們靜下心來做數(shù)學(xué)吧，這真是一舉兩得呀！”“才不！”懶惰的我躺在床上，“我要睡覺！”。媽媽想方設(shè)法的想讓我靜下心做題，跑上跑下地找書；拿來了錄音機(jī)……我卻用冷眼看著媽媽在“演戲”。在不知不覺中，眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了，一顆，兩顆，淚水不聽使喚地離開了家門。

媽媽看著我，遞給了我一張紙巾，默默地離開了。我坐在椅子上，眼淚依舊在眼眶里徘徊。我站起身，找到了我的朋友。我捧著她，輕輕翻動(dòng)著她，一張照片吸引了我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著這里面的我，喜出望外地在搶鏡頭，回憶起當(dāng)天，媽媽在一旁為我拿沉重的衣服。又一張照片吸引了我，我看見我和同學(xué)勾肩搭背的，我不再流淚。我還看見我和同學(xué)在歡樂地玩耍，我開始微笑。那張照片讓我回想起那天我和朋友在一起過生日，我忘記了一切煩惱！一張張照片印入眼簾，使我不再苦惱。她讓我的心情一下子變成了晴天！我靜下心來想了一下，突然發(fā)現(xiàn)媽媽做什么都會(huì)夾藏著愛，但是有明暗之分，媽媽是為我好！

我收回了淚水，露出了會(huì)心的微笑！我下樓認(rèn)了錯(cuò)，和媽媽一起在桌上靜心做題。

當(dāng)我歡悅的時(shí)候，她不會(huì)打擾我，而是默默地記錄我的開心；當(dāng)我苦惱的時(shí)候，她幫助我解開糾結(jié)。她就是一本舊黃的相冊(cè)，盡管她只是相冊(cè)，但是在我心目中，她就是一位最忠誠的朋友，最親密的朋友，在我需要幫助時(shí)，幫助著我，她就是我的知心朋友，我最親密的朋友，我最好的依靠！

初中寫人我最親密的朋友我最親密的朋友篇六

初中寫人我最親密的朋友我最親密的朋友篇七

我有一個(gè)朋友，我和它無話不說，親密無間。它，就是我書桌邊的那本五彩的畫冊(cè)。

這個(gè)朋友的來歷身世，還要從我的興趣愛好說起。我從小喜歡畫畫，無論什么時(shí)候，一拿起筆就忍不住會(huì)想畫上幾筆。小時(shí)候，家里到處都是我的“筆跡”：墻上有、地上有、桌上有、紙上有……長(zhǎng)大之后，我開始懂事了，就不會(huì)再家里亂涂亂畫了。于是，我的“創(chuàng)作場(chǎng)地”從家里移到了畫冊(cè)上。于是，我便喜歡上了我這最親密的朋友——畫冊(cè)。

每天回家，只要作業(yè)一寫完，有空閑的時(shí)間，我就會(huì)打開我的mp3，握起筆，隨著優(yōu)美的音樂，開始我的“創(chuàng)作”來。不知為何，只要我的畫冊(cè)一擺在我的面前，靈感就如泉水一般奔涌而出，我也就立刻握著筆在紙上“唰唰”的畫起來。只要我一開畫，我的世界里那就什么都沒有，只有我和我的畫。

一次，我在寫完作業(yè)后開始向畫冊(cè)“傾訴”一天的不快。那天，我和好朋友吵了一架，我便心血來潮畫了一幅一個(gè)撐白色小傘的長(zhǎng)發(fā)女孩在雨中的街道上漫步的情景，畫完之后，一向不上色的我卻拿出水彩開始涂色。在音樂的圍繞下，我忘記了一切，一心一意的創(chuàng)作著我的作品，最后竟然忘記了饑餓，忘記了吃飯。

初中寫人我最親密的朋友我最親密的朋友篇八

每個(gè)人肯定都有朋友，當(dāng)然也無理由少那么一位最親密的朋友。我最親密的朋友，是和我從小“比”到大，也是互幫互助、共同進(jìn)步的好朋友——————xxx。

xxx是一個(gè)聰明可愛的男生，他在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而我是在蒲鞋市小學(xué)，雖然不在同一所學(xué)校，可我們之間的關(guān)系卻非常要好，他是我學(xué)校之外接觸最多的小朋友，我和他有著很多共同的興趣愛好，所以特別投緣。我們都在同一個(gè)籃球培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我們經(jīng)常比誰籃球運(yùn)得好，競(jìng)爭(zhēng)可激烈了，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)我們的水平提高得很快，倆人的關(guān)系也更親密了。學(xué)習(xí)之余，我們也經(jīng)常打電話聊天，約好我到他家，或者他來我家。我們倆只要在一起，就會(huì)想出各種各樣的游戲玩。在蒲鞋市小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)，同學(xué)們都會(huì)同時(shí)流行玩各種電腦游戲，我們倆當(dāng)然也不例外，最近，我們共同告別了小游戲，一塊玩起了“穿越火線cf”的大游戲，在“穿越火線”中我們倆也是在比誰打得更精彩，有時(shí)我倆的斗法很激烈，在斗法中我們相互幫助掌握技巧，共同提高打敗“敵人”。

其實(shí)，我與最親密的朋友的比賽不是現(xiàn)在才開始的，當(dāng)我們倆還在媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)“斗上法”了，這就是我們的緣分啦！兩個(gè)媽媽一直是好朋友，本來按照各自的預(yù)產(chǎn)期，xxx要比我早出生一個(gè)月，應(yīng)該是我哥哥，可是我在媽媽肚子里聽到這個(gè)消息，不服輸?shù)奈揖吞嵩鐝膵寢尪亲永锉某鰜恚谑潜緫?yīng)是弟弟的我卻因?yàn)槌錾迷纾闪怂母绺纭＿@是我們倆斗法的第一個(gè)回合，結(jié)果是我大獲全勝！哈哈！

從出生到現(xiàn)在，我們倆在各個(gè)方面比來比去，都已經(jīng)是家常便飯了。我們比身高、比體重、比誰看的課外書多、比誰做作業(yè)快、比誰打球好……，比賽“斗法”的東西可多了，每次比賽都讓我們?cè)凇氨取钡倪^程中不斷提高，每次“斗法”都讓我們的關(guān)系更加親密無間。

初中寫人我最親密的朋友我最親密的朋友篇九

最親密的朋友？在我的生活中，跟我最親密的朋友要數(shù)媽媽了。不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，媽媽總是無微不至地關(guān)心著我，就如老朋友。

媽媽有時(shí)會(huì)給我上品德課呢!

一次，我突發(fā)奇想——想當(dāng)一次乖寶寶，自己洗一次衣服，只見我手忙腳亂的把衣服投進(jìn)洗漱池，又拿出搓衣板，我的手指一碰到冰涼的水，感覺好比放在冰塊里似得的，條件反射似的縮了回來。可回頭一想：為了得到爸爸媽媽的表揚(yáng)我豁出去了！我把衣服放在搓衣板上綿軟無力地搓了起來，可我越洗越無力，媽媽見狀，走過來和藹地說：“就你這也叫洗衣服？算了你先去看書吧，這就叫給我好了，現(xiàn)在是冬天！如果，你要洗的話我可以夏天給你洗呀！”于是，媽媽就用粗糙的手在冰涼涼的水里洗衣服。把一件件衣服都洗得干干凈凈的。啊，媽媽總是這么疼我。