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《照片里的故事》初一作文400字

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇一

————題記

“當(dāng)你背上行囊,卸下那份榮耀,我只能讓眼淚留在心底,面帶著微笑,用力揮揮手,祝你一路順風(fēng)。”

六年時(shí)光,兩千多個(gè)日日夜夜,我生活了六年的地方,你知道嗎?這里曾經(jīng)是我多么渴望離開(kāi)的地方,可當(dāng)真正要離開(kāi)時(shí)卻后悔莫及。“咔嚓”一聲,帶走了我們六年以來(lái)無(wú)數(shù)的美好回憶與掛念,定格在了一張張喜悅,苦澀的笑臉中。

那短短的紅色扶手,有太多珍貴的回憶。從一二年級(jí)的幼稚懵懂,三四年級(jí)的打鬧嘻嘻,五年級(jí)的竊竊私語(yǔ),再到六年級(jí)的匆匆步履,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我的蛻變。

還記得你說(shuō)我們要做一輩子的好知己,永不分離,現(xiàn)在卻杳無(wú)音信。你知道嗎?就在你的腳下有一個(gè)精致的許愿瓶,深深地埋在泥土里。里面有一張藍(lán)色的紙條,寫(xiě)著我的愿望——考上理想初中,為了這個(gè)夢(mèng)想,六年來(lái),我努力著,奮斗著,追求著。現(xiàn)在我拿到紅色通知書(shū)了,我一定會(huì)回來(lái)看你,告訴你我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想了。

成長(zhǎng)路上,一路走來(lái),顛顛簸簸,還好有你,三生有幸。

遇見(jiàn)你是最美小幸運(yùn)。

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇二

照片已被時(shí)光的塵埃所掩蓋,在那灰塵的下面,藏著兩張明媚的笑臉。一張舊照片,不知怎的勾起了我的許多思緒……

許多年前的那個(gè)午后,我隨奶奶去田間,鄰家的小伙伴過(guò)來(lái),我便隨他去了那小山谷,我們?cè)谇宄旱男∠飺禊Z卵石,嘩嘩的流水聲,幽幽的蟬鳴,啾啾的鳥(niǎo)叫,都成為了我們自?shī)首詷?lè)的'余音。偶然間,一塊沉甸甸的黑云爬上山頂,我拉了拉伙伴的衣角,便邁起腿向家中奔去。

大雨在天際間傾瀉而出,我只感到衣服緊緊地貼在了身上,伴著一陣陣讓人難以忍受的冰涼。忽然,鄰家的小男孩兒不走了,站在雨中哭了起來(lái),這雨,就像那奔騰的海水般,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊奔騰而來(lái),壓得我喘不過(guò)氣,一滴滴無(wú)端的淚奪出眼眶,雨水和淚水混在一起,狠狠地砸在了地上。有那么一瞬,眼前一黑,我暈了過(guò)去。

再次睜眼時(shí),是在溫暖的床上,奶奶煮的粥還在一旁。“咳咳……”遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲熟悉的咳嗽聲,是奶奶。原來(lái)是她把我們背回來(lái),我知道自己發(fā)了高燒,知道粥十分香甜,知道貓臥在我的腳邊,可不知道奶奶怎樣將我呵護(hù),不知道奶奶的身子是否也在這場(chǎng)雨中受了涼。

如果把這份愛(ài)比作天,把我的回報(bào)比作云,那只能說(shuō)晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云。奶奶已年過(guò)八旬,她有著我未有的沉穩(wěn)和堅(jiān)強(qiáng),她用那粗糙的手呵護(hù)著我柔軟溫馨的童年。

后來(lái),我隨父母去了城市,不久就傳來(lái)她離世的噩耗。

現(xiàn)在,我拿著那奶奶的照片,畫(huà)面中的你笑得是那樣歡快,又想起奶奶的那句話(huà):“天上一顆星,地上一個(gè)人。”推開(kāi)窗,望著那滿(mǎn)天繁星,其中是否有一顆是她?我們被時(shí)間隔在了兩旁,無(wú)法言語(yǔ),無(wú)法相望,但現(xiàn)在,她是否也在回憶著過(guò)往?

我將照片放在了桌上,仔細(xì)地品嘗起那一段過(guò)往,想著鄉(xiāng)下的小屋,想著那條小溪,想著她……

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇三

照片就像童話(huà),你翻一頁(yè),它就跳出一個(gè)故事。故事里的人不是勇敢的奧特曼·漂亮的白雪公主,邪惡的巫婆卻是你自己,照片記錄了你的生活:第一次走路、第一次騎單車(chē)、第一次分離

抬頭看看照片,我們已經(jīng)分開(kāi)后一年了。仿佛你們與我玩耍的時(shí)候還在昨天,光陰飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間卻這么久了。或許,當(dāng)攝影師讓我們喊出“茄子”那一刻,也就是我們分離的時(shí)刻。

還記得我們很有默契。每當(dāng)老師過(guò)來(lái)巡視時(shí),我們總有人會(huì)偷偷的說(shuō):“老師來(lái)了。”然后這句話(huà)被很快的被大家傳遞,全班就謎一樣的寂靜下來(lái)。等班主任走后,又有了些吵鬧聲,所以我們班也被老師評(píng)價(jià)為“團(tuán)結(jié)一致”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽是我最印象深刻的,那時(shí)沒(méi)有老師會(huì)認(rèn)為我們班能夠贏得過(guò)對(duì)手的八班,甚至于班主任都覺(jué)得會(huì)輸。那也是,相對(duì)八班的女生,我們班的確顯得“瘦小”,但是我們并不認(rèn)為會(huì)敗下,我們靠著默契進(jìn)入了決賽,不能因?yàn)槠渌说恼f(shuō)法而先輸了自己的志氣。男子拔河剛剛結(jié)束,都用盡了力氣,但是依然為我們班女子拔河加油。一步,兩步,繩子在慢慢向我們靠攏,最后一步了!大家嘶吼一聲,繩子過(guò)來(lái)了。這場(chǎng)拔河的勝利是我們自己得到的,是自己的榮譽(yù),更是班級(jí)的。大家高興得互相歡呼。

當(dāng)最后一天,我們站在操場(chǎng),上著最后一節(jié)體育課,本應(yīng)該是我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著。可是我們只是呆呆的聽(tīng)著教室里一年級(jí)的弟弟妹妹用稚嫩的聲音讀著課文,看著他們趁老師不注意偷偷地講著悄悄話(huà)

現(xiàn)在,坐在那課桌的不是我們了,讀著課文的也不是我們了,講著悄悄話(huà)的也不再是我們了。可是我相信我們的故事永遠(yuǎn)會(huì)在照片里永不離去。

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇四

我翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè),一眼便看見(jiàn)那最顯眼的位置上的一張照片。畫(huà)面上是:一個(gè)小女孩,也就是我,迎著夕陽(yáng)的余輝,清風(fēng)的輕拂,瞇著雙眼,吐著舌頭,雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣,讓我忍俊不禁起來(lái)。

思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏:

我跟隨著爸媽去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰時(shí),大概是玩累了吧!我從一只歡快的兔子,變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜,慢悠悠的下著,動(dòng)作是那么生硬。爸爸見(jiàn)狀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō): 琪琪,快點(diǎn)!你太慢了,下面有賣(mài)糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒(méi)有冰糖葫蘆吃嘍! 一貫享有 小讒貓 美喻的我,立刻來(lái)了精神,我馬上又恢復(fù) 本性 ,朝山下狂奔起來(lái),把媽媽的 十大注意拋在腦后。

很快,我便來(lái)到了山下,已經(jīng)氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗了。我也顧不上了,用2.0的視力開(kāi)始掃遍人群,直到我捕捉到了糖葫蘆的身影,才停下來(lái)休息一下。不一會(huì)兒,爸就趕上來(lái)了,我朝爸爸跑過(guò)去,臉上好像寫(xiě)著:你是逃不掉的!沒(méi)等爸爸說(shuō)話(huà)我馬上說(shuō): 爸!冰糖葫蘆! 說(shuō)完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好無(wú)可奈何的隨著我往 美味 走去。 我要這個(gè),這個(gè),還有那個(gè)...... 我開(kāi)始毫不客氣地 點(diǎn)菜 了。 唉!吃大虧了! 爸爸感嘆完,無(wú)奈地掏出錢(qián)包,替我付了錢(qián)。當(dāng)時(shí),我恨不得多長(zhǎng)幾只手,好多拿一點(diǎn)。爸爸又說(shuō): 你個(gè)小讒貓! 我聽(tīng)了,沖著他做了鬼臉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。

相片記錄著我兒時(shí)的歡樂(lè),還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶,也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇五

今天,翻開(kāi)我的相冊(cè),一張醒目的照片映入我的眼簾,那是一張我們到河邊野炊的照片,野炊的情景又立刻在我的腦海里浮現(xiàn)。

記得那是去年的春天,老師告訴我們要去野炊的消息后,我們都高興得跳了起來(lái)。頭一天,老師就給我們分好小組,提醒我們各自要拿的東西。第二天,我們就帶上自己的東西來(lái)到學(xué)校,有的背鐵鍋,有的背柴,有的背碗筷和炒菜的佐料……

來(lái)到河邊,老師首先告訴我們要注意安全,然后我們各自找了一塊平地挖坑煮飯。由于我們太小沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以挖的坑不是大就是小,不是深就是淺。后來(lái)在老師的幫助下,我們挖了兩個(gè)坑當(dāng)灶,放上鍋平平穩(wěn)穩(wěn)的。一個(gè)煮飯,一個(gè)炒菜。我們先煮飯,舀上水,淘好米之后,王小明就開(kāi)始燒火。他把一把干草點(diǎn)著就放進(jìn)灶里,結(jié)果火熄了,他就把頭神到灶口用嘴去吹,煙一下子把他熏得眼淚都流出來(lái)了,他就用手揉了揉眼睛,結(jié)果一個(gè)大花臉把大家逗得哈哈大笑。

王小明負(fù)責(zé)燒火煮飯,我們幾個(gè)就負(fù)責(zé)炒菜。我們準(zhǔn)備做一個(gè)萵筍炒臘肉,一個(gè)炒胡蘿卜,還有燒一個(gè)番茄蛋湯。我們先要?jiǎng)兊羧n筍的皮,萵筍皮真難剝,我們把萵筍剝得坑坑洼洼的,難看死了;胡蘿卜切得大的大、小的小、厚的厚、薄的薄。還好,臘肉不用切,是大人們給我們切好了的。一切準(zhǔn)備好后,我們就往鍋里倒油,老師告訴我們,要等油出煙才能倒菜。我們看見(jiàn)油出煙了,就把切好的萵筍倒在鍋里,只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲,小油珠濺得我們臉上、手上到處都是,隱隱作痛。接著,又把臘肉倒在里面。這時(shí),煙熏得我們睜不開(kāi)眼睛,只能跑到一邊去,不時(shí)的過(guò)來(lái)把菜翻一翻。大約十分鐘后,第一道菜終于被我們做好了,我們心里都很高興,于是又一鼓作氣,炒好了胡蘿卜,燒好了番茄蛋湯。

該是品嘗自己勞動(dòng)成果的時(shí)候了,我們請(qǐng)來(lái)老師一起品嘗,結(jié)果卻出人意料:萵筍炒臘肉咸了,胡蘿卜淡了,番茄蛋湯水少了,就像紅燒的。我們都很失望,老師安慰我們說(shuō):“不錯(cuò)嘛,這可是你們自己的勞動(dòng)果實(shí)。這次不太好,吸取經(jīng)驗(yàn),我相信你們下次會(huì)做得很好的。”聽(tīng)了老師的一番話(huà),我們又高興地吃起來(lái)。

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇六

從我出生到現(xiàn)在,媽媽給我拍了無(wú)數(shù)張照片,有很多照片都不知道是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、為何而拍的了。可其中有一張照片卻讓我至今難以忘懷。

看!湛藍(lán)的天空,青色的城墻,一個(gè)小男孩面帶笑容,小手指向遠(yuǎn)方,目光中滿(mǎn)是勝利的喜悅。那個(gè)小男孩就是我——許宏宇。

這張照片是我二年級(jí)的時(shí)候,和媽媽一起去秦皇島登角山長(zhǎng)城時(shí)拍的。

只記得那天,風(fēng)和日麗,非常適合爬山。旅游團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)就決定帶領(lǐng)我們?nèi)サ墙巧介L(zhǎng)城。

角山是萬(wàn)里長(zhǎng)城從老龍頭起,越山海關(guān),向北跨越的第一座山峰,所以人們稱(chēng)它為“萬(wàn)里長(zhǎng)城第一山。”導(dǎo)游見(jiàn)我年齡小,建議我和媽媽坐纜車(chē)上山。但是我和媽媽決定要嘗試一下。一開(kāi)始,山路平緩,我左蹦右跳,倒也不覺(jué)得累。可不一會(huì)山路愈發(fā)陡峭起來(lái),我有點(diǎn)吃不消了。到了后來(lái),竟然是幾丈高的峭壁旁邊懸掛著扶梯,梯子特別窄,只能一個(gè)人一個(gè)人通過(guò)。看著這么高的梯子,我害怕了,死活不敢往上爬。大孩子一個(gè)個(gè)都上去了,看著媽媽焦急的神情,我咬緊牙關(guān),鼓足勇氣,對(duì)媽媽說(shuō):“你在下面保護(hù)我,我一定能行的。”我用小手緊緊抓住梯子,一步一步艱難地往上爬,爬到一半,我就爬不動(dòng)了,往下一看,腳下竟然是萬(wàn)丈深淵,我的腿不由得抖了起來(lái),汗珠和眼淚一同流下來(lái)。這時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,加油!你一定會(huì)勝利的!”上面的小朋友也為我鼓起了掌。我平靜了一會(huì),又繼續(xù)向上攀登,終于,上面的人抓住了我的手,這時(shí)我心里的石頭才算落了地。

我靠自己的努力,終于頑強(qiáng)地爬上了險(xiǎn)峻蜿蜒的角山長(zhǎng)城,就在我興奮地用手指向遠(yuǎn)方呼喊媽媽的一剎那,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,媽媽把這美好的難忘的瞬間給我永遠(yuǎn)保留了下來(lái)。

直到現(xiàn)在,我一看見(jiàn)這張照片,就會(huì)想起那次登山的經(jīng)歷。它讓我明白了:我們無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)走向成功!

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇七

時(shí)光一去不返,記憶未老塵封。而能讓人想起陳年舊事的,怕是只有照片了。它們靜待著偶然的拾起,去溫柔歲月,去驚艷時(shí)光。

這一張照片,永遠(yuǎn)在我的成長(zhǎng)里,有著不一樣的故事。

那時(shí)我五六歲的樣子。

魯迅有“百草園”,我祖父也有一個(gè)。一放了假,那兒便是我的天地。祖父別的愛(ài)好沒(méi)有,只喜歡種花。

后院的花兒朵朵,但我卻不識(shí)多少。那一日,祖父正彎腰鋤著水架邊上的一株花,我就惦著腳尖想在祖父頭頂戴上一朵,不料祖父像是看見(jiàn)了,回頭牽過(guò)我的手,攆著手上的泥土,教我認(rèn)花:白的叫梔子花,紅的是玫瑰花,那這個(gè)小的還抽芽的叫什么?哦,叫茉莉。他慈祥地看著我,摸了摸我的頭。

日子在后院的花開(kāi)花落中周而復(fù)始,我也終于知道,我們后院春有迎春、月季、杜鵑;夏有梔子、繡球、茉莉;秋有菊、桂、海棠;冬天還有傲然的臘梅相伴。一年四季,萬(wàn)紫千紅。就這樣,芳香四溢的花在我的腦中生了根:“告你一個(gè)秘密!我想種糖!”我的臉激動(dòng)地漲紅了。祖父先是愣了愣,然后哈哈大笑起來(lái)。“爺爺笑什么呀?難道也覺(jué)得種不成嗎?爸爸媽媽也這么說(shuō)…”我有些失落,手中的水果糖被捏的有些粘了。

“不不,我是想幫你種!”祖父趕忙湊了過(guò)來(lái),拿來(lái)了花盆、土、小噴壺和小鏟子。忙活了好一會(huì)兒,總算是種好了!我開(kāi)心地蹦蹦跳跳了大半天,祖父微笑著,似乎祖父的后院都彌漫著糖果的氣息。

從那之后夢(mèng)都是甜的:水果糖從花盆里抽出枝芽,又冒出白的粉的小花,緊接著結(jié)下了各種糖:奶糖、水果糖、棉花糖…過(guò)年的那天果真結(jié)果了!一株茂盛可愛(ài)的紫色繡球花上,竟有著糖果!彩色的糖紙包裹著糖果,像一個(gè)個(gè)嬰兒似的,熟睡在一簇簇淺的深的小紫花里。我歡天喜地地拿了一顆糖給祖父,告訴他,真的成功了,真的結(jié)果了!祖父看著我紅的快熟透的臉,還是笑盈盈的,竟然一點(diǎn)兒也不驚訝,像是早就知道地說(shuō):“那快吃吧,別讓它都化了。”

照片里的我,在深深淺淺的綠色后院里,站在一株長(zhǎng)著糖果的紫繡球花旁,圓圓的臉上溢出了甜甜的笑,彎彎的眉眼看著拍照的祖父,眼睛里是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。

照片的故事就講到這里,可那時(shí)候和祖父、和花兒們的快樂(lè),怕是一輩子也講不完。

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇八

你們知道嗎?照片里也隱藏著許多有趣的故事呢。現(xiàn)在就讓大家看看我的照片里的故事吧!

這張是我和媽媽去桂林旅游時(shí)拍的照片,這張照片是我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的記錄。

這一天我們登上了桂林的伏波山,山頂有塊非常光滑的巖石。大家都認(rèn)為這里的風(fēng)景美麗極了。山清水秀。于是都選擇在這兒拍照。我心里疑惑:為什么這塊巖石這么光滑?也許是許多游客都覺(jué)得這里風(fēng)景優(yōu)美,都要踏上這塊石頭,越踏越光,長(zhǎng)年累月。就成了光滑的巖石了。巖石下面是懸崖峭壁,我不敢往下看。

正在我忐忑不安的時(shí)候,媽媽的幾位同事都向我這個(gè)小不點(diǎn)伸出了熱情的雙手,想來(lái)幫我。可媽媽鼓勵(lì)我自己登上巖石。對(duì)!我要靠自己的力量到達(dá)景區(qū)。比較滑的地方,我就坐著挪動(dòng)。比較好走的地方,我就爬著過(guò)去。忽然看到眼前有一條石縫,我的心“怦怦”直跳,就像裝了定時(shí)炸彈一樣。媽媽鼓勵(lì)我,我也暗自鼓勵(lì):“別緊張。我一定能行!”終于我越過(guò)了這條石縫。這時(shí)我心里充滿(mǎn)了喜悅和快樂(lè)。在這里可以看到桂林的全貌,桂林比想象中的還要美。有了媽媽的鼓勵(lì)和自己的努力,我成功了。

怎么樣?我照片里的故事很精彩吧!

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇九

時(shí)光太瘦,指縫太寬,不經(jīng)意的一瞥,已隔經(jīng)年。

——題記

在詩(shī)人的筆下,記憶,是幽幽空谷里的一句句絕唱;在旅人的眼中,記憶,是茶馬古道上的一串串風(fēng)鈴;在我的心中,記憶則是一張張泛黃的老照片。

照片里,女孩笑魘如花,她的小手,正被身旁的老頭緊緊地拽著。老頭兩鬢斑白,身軀佝僂,正對(duì)著鏡頭干凈的笑著。老頭燦爛的笑容,仿佛穿越時(shí)空,讓我的心中蕩起層層漣漪。

老頭喜歡拉著女孩的手,走街串巷,上山下河。老城街,是他們經(jīng)常去的地方。老頭舉步生風(fēng),女孩亦步亦趨。有時(shí),女孩一個(gè)小小的趔趄,老頭都會(huì)緊張的俯下身子,細(xì)心查看,確認(rèn)沒(méi)事才繼續(xù)前行。老頭每經(jīng)一處,都會(huì)仔細(xì)的為女孩介紹各種老物件的由來(lái),古老的文化,在老頭生動(dòng)的講解下,變成了一個(gè)個(gè)跳躍的精靈,撞擊著女孩幼小的心靈。最美的不是老街,是曾與老頭走過(guò)的羊腸小道,那時(shí)候,逼仄的青石板路,留下了他們的歡聲笑語(yǔ)。

女孩從小體弱多病,尤其是換季的時(shí)候,感冒總會(huì)不約而至。每每至此,女孩都會(huì)纏著老頭帶她去公園游玩。老頭愛(ài)擇一僻靜之地,端坐長(zhǎng)椅,戴上老花鏡,緩緩地取出當(dāng)天的報(bào)紙。女孩則喜歡撥弄身旁的花花草草,逗趣腳下的螞蟻金龜子……他們彼此各自忙著,卻又不時(shí)相視大笑,于是,偌大的公園,再也裝不下他們嬉笑的快樂(lè)。那時(shí)的天空,總是那么的藍(lán);那時(shí)的微風(fēng),總帶有甜甜的味道。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。跌落在光陰中的每一個(gè)過(guò)客,都會(huì)感嘆時(shí)光的流逝,而我所感嘆的,并非時(shí)光的無(wú)情,而是剎那永恒的記憶,是咫尺天涯的痛楚……一張張發(fā)黃的照片,鐫刻著美好的回憶,回憶里,老頭雕塑般地端坐在公園的長(zhǎng)椅上,靜靜地看著報(bào)紙,而他的身旁,永遠(yuǎn)都有一個(gè)屬于女孩的位置。

這個(gè)幸運(yùn)的女孩,是我,而那個(gè)老頭,是我的外公。

“時(shí)光時(shí)光你慢些吧,不要再讓你變老了……”歌聲從幽幽空谷和茶馬古道傳來(lái),劃破天際,穿越時(shí)空,停留在老街的青石板上,停留在公園的長(zhǎng)椅上。

嘿!老頭,你還好嗎?

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇十

我房間里最醒目的位置擺放著一張照片,照片里我拿著一張寫(xiě)著:“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀,臉上露出快樂(lè)的微笑。

說(shuō)起這張獎(jiǎng)狀的來(lái)歷還要從我三年級(jí)是提起,一次期中考試,我復(fù)習(xí)了整整一個(gè)晚上,試卷發(fā)了下來(lái),我暗喜,這么簡(jiǎn)單!而且都是復(fù)習(xí)過(guò)的,我快速打完了題,又拿出草紙驗(yàn)算,反反復(fù)復(fù)算了兩遍,我胸有成竹的交了卷,開(kāi)心的走出了教室。心想我一定拿個(gè)100分。

下課后,伙伴們和我對(duì)答案,最好一道填空題我填錯(cuò)了,是小數(shù)點(diǎn)出了錯(cuò),這樣,整整兩分我都會(huì)被扣掉,我失望極了。

第二天發(fā)卷子了,我無(wú)精打采的掃了一眼卷子,天哪!100分,我連忙看了看最后一道填空題,明明錯(cuò)了,可卻沒(méi)被扣分。

我開(kāi)心極了,決定馬上把錯(cuò)誤改正,可我把橡皮掏出來(lái)的時(shí)候,卻有點(diǎn)猶豫,我想了半天,還是把卷子交給了老師,把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍,老師微笑著把卷子改了改,并贊揚(yáng)了我的行為,為了鼓勵(lì)這種行為,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張寫(xiě)著:“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀,我心里美滋滋的,甚至比拿了100分還高興。

這個(gè)照片之所以被我珍藏著么長(zhǎng)時(shí)間,是因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理:誠(chéng)信是金。

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇十一

樹(shù)葉悄悄的落下,一年就要過(guò)去了,時(shí)光總是不眷戀這世間,日夜不停進(jìn)行著四季變換。翻看著那些泛黃的相冊(cè)照片,原來(lái)我和他已經(jīng)多年不見(jiàn)了,可是和他一起的時(shí)光至今還是歷歷在目。

我和小鵬是這個(gè)照片的主人公,但是我們還是九歲的樣子,可是為什么要拍這個(gè)照片呢?接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)這個(gè)照片的由來(lái)。

我和小鵬是兒時(shí)的玩伴,我和他都是農(nóng)村的孩子,不同的是我爸爸媽媽在城市里面工作,他的爸媽呢,是依靠著土地生存的樸實(shí)的農(nóng)民。我每個(gè)月都會(huì)有很多新的玩具,可是我也厭倦的那些東西,然而小鵬呢,很多東西是他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇,所以他會(huì)經(jīng)常來(lái)找我想玩我的玩具。

時(shí)間久了我和他成為好朋友,有了新的玩具我總是能和他分享。后面他開(kāi)始帶我去玩,有捉野兔,撲魚(yú)和其它小朋友一起做游戲。然而讓我影響最深的是,在一個(gè)夜晚,我們約定好在村口的小樹(shù)林集合,我們一起去掏鳥(niǎo)窩。根據(jù)商議,我負(fù)責(zé)拿手電筒照亮,然而他負(fù)責(zé)動(dòng)手。他由于提前準(zhǔn)備的原因,我們?cè)缭绲牡木驼业侥繕?biāo),只等到了晚上動(dòng)手。到了晚上我們?nèi)缂s而至,按照約定進(jìn)行,他抱著樹(shù),用腳踢著樹(shù)提供動(dòng)力,他嫻熟的運(yùn)用著力量,很快就到了鳥(niǎo)巢,我一絲不茍照著亮,不敢亂動(dòng),生怕嚇走了小鳥(niǎo)。一切準(zhǔn)備就緒,他用提前準(zhǔn)備的袋子,他用袋子很快的從上到下,將鳥(niǎo)窩裝在袋子里面。我們乘著月光滿(mǎn)載而歸。捕獲的一只斑鳩,然而由于我沒(méi)有養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),所以由他看管這個(gè)成果。

好像這個(gè)和照片沒(méi)有什么關(guān)系,不過(guò)卻是我和他友誼的產(chǎn)生的原因。直到我到讀書(shū)的年紀(jì),我爸媽接我去城里面去讀書(shū)。去城市那天,他來(lái)送我,我們依依不舍,走兩步回頭看一眼。我爸好像看到了,他說(shuō)要不你兩拍個(gè)照片吧!就這樣才有了這張照片。

自從離開(kāi)我再也沒(méi)有回去過(guò),但是我仍然記得照片里面的那個(gè)男孩,我希望再遇見(jiàn)他,我們還是兒時(shí)的關(guān)系。

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇十二

那是很久以前的一件事了,和往常一樣穿梭于各式各樣招牌中的我,在那些形形色色的人群里,漫不經(jīng)心的走著。新年就要到了,大街上的門(mén)口掛滿(mǎn)了紅色的大燈籠,人們?cè)诖蠼稚洗掖颐γΦ馁?gòu)買(mǎi)年貨,我卻悠哉悠哉的大街上,顯得和此時(shí)的場(chǎng)景格格不入,因?yàn)槲沂遣挥脺?zhǔn)備年貨,一心只用開(kāi)心的孩子。

淅淅瀝瀝得天氣我總是習(xí)慣性的去翻看那些看照片,卷縮在窗臺(tái)的臺(tái)階上,看著下著雨的世界好像這一刻寧?kù)o只屬于我一般。翻來(lái)翻去在不經(jīng)意之間有看到那張紅色的照片,場(chǎng)景一下就被帶了回去,那年春節(jié)好像就在眼前。

紅色是代表吉祥的顏色,我們總是可以聽(tīng)到這樣的話(huà)吧。但是現(xiàn)在,它就出現(xiàn)在我的眼前。稍微望下四周,就可以發(fā)現(xiàn):各式各樣的年貨,是紅色路邊顯眼的招牌,是紅色。站臺(tái)旁的標(biāo)語(yǔ),也是紅色。新年的節(jié)日氣氛總是這樣,紅燈籠,紅對(duì)聯(lián),紅衣服等等,在我們的潛意識(shí)里面好像認(rèn)定紅色就是新年的氣息,誰(shuí)讓我們認(rèn)為紅色代表吉祥呢!

那張紅色的照片最為顯眼的莫過(guò)于那串冰糖葫蘆,自孩提時(shí)代有如鮮果佳肴般的冰糖葫蘆!紅色的山楂被褐色的糖漿包裹著,顯得十分誘人。沒(méi)錯(cuò),這才是代表幸福的顏色!當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想吃冰糖葫蘆的想法,只是買(mǎi)冰糖葫蘆的大人孤零零的站在大街上,陪伴他的只有那不說(shuō)話(huà)的冰糖葫蘆。我走向他,帶著欣喜的表情對(duì)賣(mài)冰糖葫蘆的老人說(shuō)“我要一串冰糖葫蘆”,拿到冰糖葫蘆我連忙付賬,并謝謝了那個(gè)老人。我拿著冰糖葫蘆快要離開(kāi)的時(shí)候突然想到,便回頭對(duì)老人說(shuō)“新年快樂(lè)!”老人臉角掛上了微笑。

冰糖葫蘆是甜的,新年也是甜的,每個(gè)人都值得我們?nèi)リP(guān)懷,每個(gè)人新年都應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)。

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇十三

從小到大,我拍過(guò)無(wú)數(shù)張照片,其中最令我難以忘懷的要屬這張去黃山旅游時(shí)拍下的照片了。

今年的第一天——元旦,我們一大家人去景色秀麗宜人的黃山旅游。

經(jīng)過(guò)了一天的旅途,我們大家都很累,不一會(huì)兒便昏昏欲睡了。可第二天,我和弟弟依然很早就醒來(lái)了,我們走到窗前,拉開(kāi)窗簾一看,我們頓時(shí)被眼前的景象驚呆了,窗外的世界已是白茫茫的一片。我們倆都十分興奮,把大家都喊了起來(lái),拖著大家去爬山。

我們?cè)谏介g慢慢地走著,剛開(kāi)始天還蒙蒙亮,在這一片朦朧中山里十分安靜,沿途只能看見(jiàn)白茫茫的一片,過(guò)了一會(huì)兒太陽(yáng)出山了,當(dāng)這初升的太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光灑過(guò)來(lái)時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn):霧凇!在陽(yáng)光的照耀下這晶銀剔透的霧凇閃閃發(fā)光,美麗極了。大家都被這一夜之間降臨的雪姑娘的美麗身姿吸引住了。瞧!她在亭子上、雪松上、曠地上、湖面上都留下了悄麗的身影。嘿!看哪!這亭子上的冰柱多么奇妙啊!長(zhǎng)長(zhǎng)短短、參差不齊、粗細(xì)不一、形狀各異。大家邊走邊看邊談,流連往返,心曠神怡。爸爸拿著照相機(jī)拼命地按快門(mén),爺爺也舉著攝象機(jī)不舍得錯(cuò)過(guò)一處美景。我趕忙找了一株美麗的小樹(shù),站在它跟前,叫爸爸過(guò)來(lái)給我拍照。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,就拍下了這張照片。一個(gè)穿紅羽絨服的小姑娘正站在樹(shù)前朝你微笑呢!

這次黃山之旅給我了一個(gè)意外的驚喜,我會(huì)把這次旅行牢牢地記在心中。

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇十四

在我的相冊(cè)里,有許許多多的照片,照片上的我有的充滿(mǎn)歡樂(lè),有的帶著稚氣,有的無(wú)比激動(dòng)······

其中一張照片令我終身難忘。

這張照片是我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽和一位叔叔帶著我去黃山光明頂旅游時(shí)照的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的:那天,我們開(kāi)車(chē)到了黃山,黃山的美景應(yīng)有盡有,看也看不完。我和爸爸媽媽不熟悉這里,就請(qǐng)經(jīng)常去旅游的叔叔給我們當(dāng)“導(dǎo)游”。叔叔說(shuō):“既然來(lái)到了黃山就要到這里的最高點(diǎn)——“光明頂”。”叔叔那提議誘惑著我們。于是,我們來(lái)到了“光明頂”。

這里好似“神仙般”的享受。我和爸爸媽媽感嘆地說(shuō):“這簡(jiǎn)直是人間的美景啊!”山頂上有一塊石碑上面刻著“光明頂”三個(gè)蒼勁有力的大字和海拔1860米。我們請(qǐng)叔叔幫我們一家子照相,叔叔以光明頂石碑為背景,“喀嚓一聲”,拍下了這美麗動(dòng)人的一幕。

這張珍貴的照片是我們?nèi)胰S山光明頂?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照。多么令人難忘啊!現(xiàn)在,一看到這張照片,我仿佛又聞到了在光明頂上那股新鮮空氣的味道!

《照片里的故事》初一作文400字 照片里的故事 初一作文篇十五

寥寥幾筆,畫(huà)出人世險(xiǎn)惡。張張圖畫(huà),到盡人間百態(tài)。人生之路漫漫兮,無(wú)后路何談成功矣!

有一圖:一人背靠高墻,有一長(zhǎng)梯在旁,其人覺(jué)天寒,以刀劈長(zhǎng)梯做柴取暖之。原可以梯離墻,為一時(shí)之暖而斷其后路,豈不愚也!是啊,為了一時(shí)的溫暖而砍斷了自己的后路,你又能溫暖多少呢?

在如今的社會(huì)上,就應(yīng)當(dāng)在保證自己前途光明的同時(shí),留一條能確保自己全身而退的后路。這只是為了在不違反法律道德的前提下,遇到“危機(jī)”能全身而退。多少人在與命運(yùn)周旋中因少了一條后路而命喪黃泉。項(xiàng)羽刺殺楚王,斷了盟友之路,棄范增,斷了謀士之路,最終導(dǎo)致自己在烏江自劌。

韓信在劉邦統(tǒng)一天下后居功自傲,斷盟友之路,最終死于呂后之手。

有的人善于利用后路而創(chuàng)造成功,項(xiàng)羽破釜沉舟,斷2萬(wàn)楚軍后路,使自己絕處逢生,使百二秦關(guān)終屬楚。韓信背水一戰(zhàn),破20萬(wàn)趙軍。他們都在絕境中逢生,這需要的是勇氣和毅力,更是對(duì)自己的自信。人也要懂得終別人留后路,否則把別人的后路堵死了,把對(duì)方逼入死胡同,就會(huì)在不知不覺(jué)中使自己走向絕路,懸崖勒馬也來(lái)不及。

趙匡胤便懂得給他人留后路,不把事做的太死,杯酒釋兵權(quán),讓武將無(wú)法造反,只能交出兵權(quán)回老家養(yǎng)老。秦始皇和秦二世不知給底層階級(jí)的人留后路,使他們難以生存而發(fā)動(dòng)大規(guī)模的農(nóng)民起義,使聲名顯赫的大秦帝國(guó)僅存在十幾年就滅亡了。

有的人,視民族危亡而不顧,轉(zhuǎn)頭變成漢奸。他們見(jiàn)財(cái)而喜,見(jiàn)利難棄,為了“前途”和“后路”,無(wú)惡不作。但他們的后路在雄獅崛起之日就已被利刃切斷。而有的人為了民族之“后路”而棄生死于度外,他們的大名將永遠(yuǎn)載入中華民族的史冊(cè),刻在每個(gè)中國(guó)人的心中,他們必將永垂不朽。

如果說(shuō)人的一生是前半生的后半生組成的,那么,人的命運(yùn)亦是由前途和后路組成,縱你前途一片光明,無(wú)后路可走,哪里會(huì)有前途憧憬的保證?后路啊,因?yàn)槟悴辉冢嗌偃思移迫送觯恳驗(yàn)槟闾P(guān)注某人,使其腳踏兩條船,最終不慎墜入“海底”?只要有幾個(gè)你,足夠了。

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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧六年級(jí)第八
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。元宵節(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?接
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面小編給大家
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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