在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

有時我也想放棄作文500字 有時我也想放棄作文開頭篇一

上了初中以后，身上的擔子重了許多，父母、親戚、朋友把所有的擔子都放在我的身上，希望我考上大學(xué)，出人頭地。我不明白這其中的原因，大概因為我是家里的長女吧！

在初二的第一學(xué)期，我的成績不知不覺地落了下來，老師總是說：“初二是關(guān)鍵時期，成功與否，這個學(xué)期很重要。”這句話，老師大概說了多少遍，我是記不清了，我只記得這句話在我耳邊不停地響。于是，我默默地下了決心，再苦再累，我也要把初二這個關(guān)鍵的時期度過。

當成績單發(fā)下來的時候，我愣愣地站在那，眼角閃著晶瑩的淚花。對于這樣的成績，我心里好難過，我實在是沒臉面對父母的關(guān)懷，沒臉面對老師的希望，沒臉呆在實驗班，因為我的成績實在是太低了。

每次周末回家，懷著希望的父母，都要問我的成績是前進了還是后退了？聽著父母的問話，我心里特別難過，簡直都想死掉。

一天一天地鄰近了中考的日子，我每天面對的是堆積如山的卷子、模擬題，時間被擠得滿滿的，壓力也更重了，感覺很累、很煩。

有的時候，真的想放棄。放棄學(xué)習(xí)，放棄自我，放棄名利。我真的想不再為那些傳統(tǒng)的觀念束縛，放棄它。但是最終我堅持了，因為我相信一句話，陽光總在風雨后。我相信，只要經(jīng)過努力，等待我的，一定是一片燦爛的晴空。

評：

就選材來說，文章并無突出之處，寫的是作者學(xué)習(xí)生活中最常見的事，但寫出了情，寫出了意，主題得到了很好的詮釋。

文中，作者寫成績不理想，面對堆積如山的卷子、模擬題的時候想放棄，這是切合主題的有意之筆。

有時我也想放棄作文500字 有時我也想放棄作文開頭篇二

我曾在書本上看到過這樣的一句話:“只要堅定信念，春天就不再遙遠。”但是，有時，我也想放棄。

男生一千米跑，對于大部分男生來說，那是小菜一碟。然而對于我來說卻是一個煎熬。在一次一千米跑測試中，剛開始的時候我是信心十足，鼓起勇氣地躍在前幾名。當我跑不到半圈的時候，我感覺到自己心跳加速，呼吸急促，那個滋味真的叫痛苦。于是我的腳步變得慢了起來，逐漸成了“墊底”。

好不容易地拖過了一圈，我還要用差不多是極根的力氣跑完一圈半。我不斷地擺臂，死撐地跨步。就在剎那之間，我的頭似乎“浮”了起來，這是缺氧的感覺。到了沖刺的階段，我也只能慢慢地跑了過去，無法激活開始的那個狀態(tài)。

一千米跑用時四分二十七秒，這是一個不合格的成績。我好想哭泣，我也好想放棄。

我很沮喪，就在我悲傷之際，手機里彈出的一個視頻引起了我的注意一一受傷前的劉翔跨欄精彩視頻。一沖一蹬一跨欄，英姿颯爽的動作永遠定格在我心中。冰心曾說過“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，精彩與成功都是離不開艱苦的奮斗，或許人家劉翔進行長跑也會感到缺氧呢。劉翔能夠獲得“飛人"的稱號，也是離不開平時的刻苦訓(xùn)練和不懈努力。

我想清楚了，“放棄”一詞不能夠在我的世界里面出現(xiàn)，我要做的是永不放棄，否則我馬上會輸在起跑線上，最終會后悔莫及，欲哭無淚。

即使是1%的希望，我也要盡100%的努力。我絕不放棄！

有時我也想放棄作文500字 有時我也想放棄作文開頭篇三

有時我也想停下來，有時我也想回頭去。可努力了這么久，堅持了這么久，誰又會甘心？但努力了這么久，堅持了這么久，誰，又會沒有想過放棄？

小時的壯志雄心，現(xiàn)在回想起來仍豪情萬丈。可在這話語的背后，又藏了多少不為人知的辛酸與淚水。生活從來不會一帆風順。手忙腳亂地接過生活拋來的一個個困難。它又如玩笑般地轉(zhuǎn)動手中的時間軸，將痛苦一點點地碾壓進心里。不是沒有想過絕地逢生，可面對時間的推移，誰都會束手無策。

有時我也想放棄。的確，在這個人人自危的時代，社會上的冷漠，也讓我沒有了動力。在這個人認證過獨木橋的時代，先是中考，再是高考，都穩(wěn)穩(wěn)地壓在我們心頭。似乎連空氣重，彌漫著的都是絕望的味道。似乎所有的一切，都在叫囂著放棄。

可家人的期望，所有人的期望，都使自己逼迫著自己向前走。而自己的夢想，自己對未來的期望，便徹底使自己站在了懸崖邊上。只能向前走，向前走。即使跌跌撞撞，即使遍體鱗傷。從不敢回頭。因為一回頭，自己構(gòu)造起的王國便會坍塌。

總是“放棄，放棄”的說著，可誰都知道那只是個玩笑，只是煩躁時的發(fā)泄。說完之后，又是拿起筆，奔向戰(zhàn)場。因為誰都知道，在這個以光速發(fā)展的時代，誰先言說放棄，誰就會被踩踏，連渣都不剩。

像是在黑暗中行走，稍有不慎便會被絕望拉進深淵。可心里的每一絲憧憬，每一縷希望，都像黑暗中的星辰一般，散發(fā)著溫暖的光芒。

有時我也想放棄，可那也只是“想”。因為有太多的東西放在心里，放不下也放不開。所以，我必須向前走，且永不回頭。

有時我也想放棄作文500字 有時我也想放棄作文開頭篇四

“咬緊牙關(guān)挺過去，夢想一定屬于你”記得那是一次跑步比賽中，我想要放棄時來自心底的吶喊。

局里將要舉辦一年一度的運動會了，作為種子選手的我被老師選上了場。其實我自己心里也清楚得很，我沒有其他選手那么優(yōu)秀，但是也愿意為班級去奉獻，也想嘗試一下去突破自己。

因為報名的項目是一千五百米，所以我心里還是非常不安的，當?shù)弥@個消息時，我便每天放學(xué)在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑著。跑到自己上氣不接下氣，滿頭大汗時，也想過放棄，但抬頭又看見教學(xué)樓里還有依稀的燈火，便又想起自己不是為了自己而奔跑。

就這樣，我跑了許多天。

那天，去局里參加比賽，只有領(lǐng)隊的老師帶著。沒有了依稀的燈火，沒有了熟悉的教學(xué)樓，更沒有了陪伴我許多天的操場，周圍的環(huán)境一下子變得陌生起來，不由得心頭又多了一份緊張。

開始比賽了，裁判員老師一聲響，所有運動員一齊開跑。一開始，大家都跑的差不多，我心里才多了一份踏實，但到了后來，一個又一個的選手超過了我，我開始變得不安起來，直到已經(jīng)有兩三個選手跑完了全程，這時的我仍在最后，我開始緊張，加上體力不支，我想放棄了。我真的不想再跑了，太丟人了。但這時，我腦海中猛然浮現(xiàn)出老師選定我時的鑒定申請，想著想著，覺得自己突然有了力量，朝著終點奔了過去……

我們每個人心中都有一個夢想。我們曾朝它努力奔跑，像夏日里熱烈的風，像不曾跌倒過一樣，每當提起都覺得很漂亮。我相信，春天種下的種子秋天一定會給你果實。就像我與我的夢想。

有時我也想放棄作文500字 有時我也想放棄作文開頭篇五

涓涓細流，遇到石頭，能穿透它；，屋頂上源源不斷的水滴，認定一個信念，滴水石穿。我從來都很執(zhí)著，可有時，我也想放棄……

伴著沉暗的早晨，冷冽的冬風，和身邊搖曳的“風景”，我踏著沉重的步伐踏進學(xué)校。

時間飛快流逝，到了同學(xué)們盼望已久的體育課，可我卻愁眉苦臉，聽其它班說，他們體育課跑了七圈！這讓體質(zhì)不好的我是何感覺！我內(nèi)心的沉重無人知曉，看著其他同學(xué)那欣喜若狂的樣子，搖了搖頭，心里暗想：真是太單純了！

悅耳的上課鈴歡快的奏起，此刻我卻覺得太刺耳了……我們來到紅通通的塑膠跑道，見老師早已“恭候”我們多時了，滿面微笑地對我們說：“今天我們進行長跑練習(xí)，繞著跑道跑7圈……”本有說有笑的同學(xué)們停止了笑容，愕然地張大嘴巴表示吃驚。

一聲哨響，我們排著“整齊”的隊伍“進軍”剛開始還有人不以為然，依舊談笑風生。幾圈過后，跑完都是問題，哪還有閑情逸致說笑。

“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上，不停地調(diào)整呼吸，“呼——呼—哈，”心里默默地咒罵。兩周之后，我明顯的力不從心，步伐越來越沉重，呼吸不暢，只能將視線轉(zhuǎn)移到草地，一陣風吹過，小草擺起了舞姿，似在鼓舞，似在嘲笑。我內(nèi)心極其痛苦，總是想著，我不想跑了，累死了，好累啊，好累啊，放棄吧！退縮感越來越強烈。這是老師大喊：“這是意志力的考驗！”我仍想放棄，慢慢放慢速度，突然看見了同學(xué)們努力的身影，奮斗的汗水，這使我很受鼓舞，重新跟了他們的步伐……

面對生活中各種挑戰(zhàn)，我有時也想放棄，但我仍執(zhí)著奮斗著！

有時我也想放棄作文500字 有時我也想放棄作文開頭篇六

我堅持每天寫作，已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文，一點也不費力。可是，如果每天堅持一篇作文自己做起來確實有點難。

這20多天里，我很多次想放棄繼續(xù)寫，只不過我一想到我已經(jīng)堅持10多天了，就這樣半途而廢，實在有些可惜，所以每次我都堅持下來了，不管這天的作文質(zhì)量不高不高，我每天都堅持寫了。

剛開始的時候，我還干勁十足，每天一篇的作文質(zhì)量也還比較高，可是到了后面，我下午要上三個小時的舞蹈課，晚上要上兩個小時的英語課，只有上午有時間寫作文，作文質(zhì)量相對沒有暑假開始幾天那么高了。

有的時候，媽媽說我寫的作文質(zhì)量不高時，我就會安慰自己，上午8：30起床，又要寫作業(yè)，又要寫作文，下午剛吃完飯，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得馬不停蹄的吃完飯上英語課，搞完這些事兒，就已經(jīng)9：00了，有的時候上午貪玩，玩一會兒，看會兒電視，就沒有寫作文，還好我寫作文快，半個小時一篇質(zhì)量不怎么高的作文就寫完了，寫完作文就趕緊睡覺了，我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。

現(xiàn)在好了，不用上舞蹈課了，我又多出了三個小時可以利用，在這三個小時里，我可以把作文寫得更好一點，我也可以看會兒電視，跟表妹會兒五子棋，至少沒有那么忙碌了。

暑假是用來趕超的，加油吧。

有時我也想放棄作文500字 有時我也想放棄作文開頭篇七

美麗的鮮花總有它枯萎的一天；茂盛的大樹也有它夭折一天；美好的愿望也有他破滅的一天。

如果有人問我：“你能應(yīng)對每一天不同的挑戰(zhàn)，認真對待新挑戰(zhàn)嗎？”我就會毫不猶豫的回答他：“會，雖然在遇到多次困難的時候我曾經(jīng)想過要放棄，但是每個挑戰(zhàn)都會對我說不要放棄。”所以我就會對新生活充滿信心。

我與好朋友到公園里玩時，看到了這樣一處景象這使我更加堅定了我的信念。一位母親拉著一個大概只有一歲的小孩子學(xué)走路，他走起路來搖搖擺擺的，好像一只企鵝，這時候我笑了。突然孩子摔倒了，但是他又哭著爬了起來，我想：這么小的孩子都懂得要學(xué)會堅強，那我就應(yīng)該更加不要向命運低頭了。我看這他們母子離開的背影，我真替母親感到高興，因為她有這樣的一個孩子。

我因作業(yè)在那苦惱時，爸爸為我送來了一杯熱茶，還說：“孩子不要放棄，別著急慢慢想吧！”我喝著這杯溫暖的茶我心里想：有了爸爸的鼓勵我一定要做得更好，我的腦袋經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后終于得出了結(jié)果，那時我非常開心。

還記得二年級有一次，老師叫我們做數(shù)學(xué)題，我一向數(shù)學(xué)都很好，我把作業(yè)教了上去，下午老師說要我留堂，因為我有一道題做錯了。我再把題目做了一次，我很高興的拿去給老師看，老師看后眉頭一皺，說做錯了。我又拿回去做了一次，給了老師看，老師說還是錯了，老師也不把答案告訴我，也不告訴我什么方法，我覺得肯定是對的，最后我哭了，后來老師勸我寫，我哭著把題目做完了，老師一看說這次就對了。這就是不放棄的結(jié)果。

放棄，也許只是一瞬間的想法。我們要想辦法去克服它，這才是最重要的，當你堅定了你的信念后，你將會發(fā)現(xiàn)：黑暗的天色已經(jīng)是萬里晴空；鮮艷的花朵亭亭玉立；美好的愿望終會實現(xiàn)。

有時我也想放棄作文500字 有時我也想放棄作文開頭篇八

我看見，蔚藍的天空千姿百態(tài)，時而陰沉，時而晴朗；我看見，郁郁蔥蔥的小草，也會彎下了腰，甚至枯萎；我看見，飛翔的鳥兒，也會有落地的一面；我感覺友誼有時也會變得更遠……

“我想放棄，但是我真的可以嗎？”我經(jīng)常這樣問自己。我不明白，我為什么明知道自己肯定不能放棄，但還要這樣問自己。或許，我真的很傻。

在小學(xué)時，我的成績算是中上等。但是，到了中學(xué)，我明顯的感覺到我的成績下降了，而且下降了好多，那時我真的很想放棄。

今天，爸爸帶我們一家去爬上，但是，我的心思并沒有放在爬山上，我一直都在想“我真的要放棄嗎？我真的可以放棄嗎？如果放棄了，我真的可以不后悔嗎？……”

突然一聲叫喊打斷了我的思緒“媽媽，我走不動了，你背我走”哦！原來是一個小孩子的叫聲。“寶貝，加油，媽媽知道你一定能行的！加油哦！”在小孩子旁邊的媽媽也累得夠嗆，一邊喘著粗氣，一邊對自己的孩子加油鼓勁。“呼，呼，呼……嗯，我會加油的，我一定會爬到山頂?shù)模　闭f完還揚起一個自信的笑容。我跟了他們一路，在他們的旁邊，我總是能聽到小孩“呼呼”的喘氣聲。可是，他并沒有喊累，只是一步一步的走著。累了，就停一停，只是，他停留的時間特別短。

小孩和他的母親爬到山頂后，我陷入了沉思：就連一個小孩子都有爬到山頂?shù)男判模译y道做不到嗎？頓時，我沉默了……

現(xiàn)在我知道了，放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著父母對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。

我看見陰沉的天空突然變得晴朗無比，我看見被風吹到了的小草頓時生長起來；我看見鳥兒落地后有突然騰空而起；我感覺友誼離我越來越近……

有時我也想放棄作文500字 有時我也想放棄作文開頭篇九

有時候，面對身邊的人，突然覺得說不出話；有時候，曾經(jīng)一直堅持的東西一夜間面目全非；有時候，覺得自己擁有整個世界，一瞬間卻又覺得自己其實一無所有。有時候，我也想退縮，我也想放棄。

每當別人騎著自行車從我身邊飛馳而過，我的心里總是有說不出的羨慕。在學(xué)校，幾個同學(xué)得知我不會騎自行車而嘲笑我時，我下定決心，一定要學(xué)會騎自行車！

星期六下午，我將心愛的自行車小心翼翼的搬到樓下。在爸爸的帶領(lǐng)下，我開始了我的學(xué)車之旅。

我先坐上車，抓住車把手，一只腳放在踏板上。正當我把另一只腳放上去的時候，車子就開始傾斜，歪歪扭扭的，使我不得不將腳發(fā)下來，保持平衡。我又試了幾次，可是還是一樣。正當我想放棄的時候，爸爸告訴我:自行車往哪邊傾斜，就讓車頭也往哪邊傾斜。我聽到后心里不禁犯嘀咕:我如果這么做的話，不是會摔得更慘嗎？我想歸想，但是還是按爸爸的方法做了。剛開始騎的時候想讓它保持平衡也沒用，但到最后，還是能騎一段距離了。

正當我洋洋得意的時候，突然——“嘭”。我由于太高興，沒看到前面有棵樹。結(jié)果就被撞了個四腳朝天。自行車整個壓在我身上，腳上也被磕破了，但是我依舊不放棄。

終于，在爸爸的不斷指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會了騎自行車。

學(xué)騎自行車的過程雖然并不美好，但我還是很高興學(xué)會了一項本領(lǐng)。