策劃書需要包含項目背景、目標和目標受眾等信息，以便全面了解項目的基本情況。以下是小編為大家收集的策劃書范文，供大家參考，希望能夠對你們的策劃工作有所幫助。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇一

書畫是中華民族發展的產物，是中華民族文明的象征，伴隨著歷史的發展，它融入了我們的學習生活。為了豐富學生的校園文化生活，培養同學們對書法和繪畫的興趣，繼承和發揚中華民族的優秀的傳統文化，特在我校40周歲生日來臨之際，院書法協會特舉辦“喜迎校慶四十周年”的型書畫展。

：展示德院風采，促進藝術交流。

豐富校園文化生活，培養書畫興趣。

1、本次作品展覽有個體作品的裝裱展覽和多個作品附在展板上的統一展覽，展覽現場也是經過精心布局，絕對令人期待。

2、在作品的展覽過程中，有會員參與作品的解說和介紹。

1、本次展出的作品與時俱進，在展示德院風采的同時充分展現了同學的創作個性和創作熱情，進一步提高了同學們對書畫藝術的熱愛。

2、本次共展示軟筆作品50余幅，硬筆作品200余幅，繪畫50余幅，參展作品是由學院知名的書法教授評選，累計十二個展板，規模空前。

3、每幅書畫作品都標注有作者的個人信息，聯系方式，便于廣書畫愛好者的相互的學習交流。

4、本次書畫展期間，院書法協會將邀請德州市書法協會主席蒞臨觀看并題字留念。

1、在校慶來臨之際，活動讓書畫愛好者通過自己的書畫來表達對德院的熱愛，充分展現自我能力，增進對書畫藝術的認識，同時提高自己的文化素質。

2、通過書畫展，同學們可了解書法內涵，感受繪畫的'魅力，彰顯自己的個性。

3、本次型書畫展強烈表達了院書法協會對學院四十周年生日的熱烈歡迎。

1、評選階段：我院書法協會特邀請德州學院知名的書法教授對參賽作品進行評選，充分體現了德院對此次活動的重視，和書法教授的一片心意。

2、展覽階段：本階段定于4月9-10日兩天，將選出的優秀作品先進行裝裱，然后在綜合樓前進行布局展覽，展覽規模相當龐，希望同學們積極參與。

3賞析階段：在展覽階段過后，院書法協會將舉行一個書法交流會，并邀請知名人士對獲獎作品進一步賞析，并要求協會成員發表個人總結。

：綜合樓前（學苑廣場）。

展出時間：

德州學院團。

德州學院社團管理中心。

承辦單位：德州學院汽車工程系團總支。

院書法協會。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇二

二．活動背景：在二十一世紀經濟高速發展的時代背景下，經濟危機的蔓延已成為人們生活中的熱門話題，個人投資理財所涉及到的領域對個人、家庭、社會的影響越來越大。現在，大學校園里獨生子女越來越多，很多大學生對于理財都缺乏合理的規劃。在這種情況下，對在校大學生宣傳理財知識，培養他們的理財意識，幫助他們養成良好的理財習慣，是很有必要的。

三．活動目的：

1.活躍校園氣氛，豐富校園文化。通過講座形式，提高大學生對于合理理財的意識，增強他們對于理財規劃知識的了解，讓他們認識到合理理財規劃的確是有利于大學生運籌帷幄，把握未來。

2.加強大學生理論聯系實際的能力。通過書寫未來理財規劃方案并且比賽講演未來理財生活方式，來更加深入的了解理財的過程，提高他們的運用能力。

四．活動時間：待定。

五．活動地點：待定。

六．活動對象：全校學生。

七．活動主辦方:××社團。

八．參賽資格：

在校學生，需憑學生證或一卡通現場報名。（學生證號碼為領取理財規劃大賽獎品憑證，注冊后不能修改，請認真填寫。（重復報名無效）。

九．活動安排：

（一）活動前期：

1.海報宣傳：

做好理財規劃大賽的海報與條幅，與各學院協調，將海報張貼到各學院宣傳欄。條幅掛在人群多的地方。

2.網絡宣傳：

及時更新人人網，新浪博客，微博，qq群，合肥旅行社動態，以便廣大師生能第一時間掌握理財規劃大賽的消息，并通過飛信將消息及時傳送到投資理財協會會員手中。

3.傳單宣傳：

到各宿舍，學院派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次理財規劃大賽并讓他們咨詢相關事項。協會安排宣傳人員到全校每個班級的課室講解本次活動的宣傳內容，并派發宣傳單，且把活動的相關內容寫在黑板上。

4.活動報名：

1.報名時間及地點：xxxxxx。

2.理財規劃大賽時間：xxxxxxx。

3.賽前講座：

x月xx日，協會協助贊助商在c2-209開設講座為參賽者及其他到場同學講解理財基本知識，為參賽者解除疑惑。要求參賽者認真聽講，以便方便之后的理財規劃方案書寫。

（二）活動中期：

比賽分為兩個階段，初賽階段和決賽階段。初賽分數占最終成績60%，決賽分數占比賽成績40%.

一．初賽題目：

每個人的人生是不同的，但是在我們人生的道路上，我們很多人所經歷的時間點是大致相同的，大多都會經歷由小到大，由幼稚到成熟這樣一個“生、老、病、死”的階段，所以，在人生的時間軸中，我們所經歷的人生每個階段都會有大致的理財需求，我們將其劃分為以下幾個理財目標：

1、現金規劃。

2、消費規劃。

3、信貸規劃。

4、保險規劃。

5、教育規劃(包含子女教育規劃)。

6、投資規劃（包含稅收籌劃）。

要求熟悉各種理財產品（股票、基金、債券、期貨、qdii，qfii等等，推薦國內市場理財產品）。

7、退休養老規劃。

8、財產的分配與傳承。

在該8大規劃的基礎上，請參賽者任意選擇3個規劃，自己擬定理財規劃客戶（無論現實中該客戶存在與否）資料，圍繞參賽者擬定理財規劃客戶制訂分項理財策劃方案。

1、任意選擇上述8大規劃中的3個項目作為理財策劃大賽初賽參賽題目，并且就自身理解合理、詳細、簡要地對目標規劃做出相應解釋。

2、無論客戶是否真實存在于現實之中，信息內容要足夠全面，能夠涵蓋參賽者所制訂的任意3個分項理財規劃：

（1）列舉客戶信息（包括財務信息與非財務信息）。

（2）如有必要可以編制財務報表；（家庭資產負債、收入支出等）。

（3）結合客戶目前狀況做出一個合理的分析與評判。分析與評價中必須包含如下信息：

a、客戶的財務狀況總體評價；

b、財務狀況與投資目標的匹配度。

3、三個任意理財分項規劃中，要求信息闡述全面，時間數據相對精準。

4、制訂分項理財規劃，分項理財規劃必須列舉充要數據，遵照“現在——目標時間點——目標預計需求——結論”、“根據xx數據——因此——目標預計需求、目標預計成本及投入”這樣的標準格式撰寫。

5、參賽者無論怎樣制訂規劃，都應詳細闡述理由，舉例充分，引意得當。

6、可以選擇團隊合作（6人以下），也可以選擇指導老師（只限一名）。

8、理財規劃方案寫好后，用a4紙打印，交到協會進行批閱。

由協會人員負責篩選理財規劃方案優秀的同學20名進入復賽階段。同時，給出方案評分，之后總成績評比要用。

決賽將和頒獎晚會一起進行。

要求參賽者上臺展示自己的理財規劃方案，之后展示自己編排的節目（話劇，音樂劇，相聲，小品等題材不限，但內容必須是關于理財規劃的）。評委根據參賽者的舞臺表現力及節目娛樂效果給選手打分。

之后穿插一個小游戲（從最近在協會人員中征集的小活動中挑選），與觀眾互動。目的是在這段時間內計算出選手總分，之后頒發獎杯及證書。

（三）活動后期：

活動結束，整理會場。要求協會人員每人寫一份這次活動的感想及收獲。

十．比賽階段工作人員及工作安排：

1.策劃部：寫活動策劃書并幫助宣傳部下發傳單。

2.秘書部：負責所有通知的下發。

3.商務部：拉贊助，獲得足夠的活動資金，并購買相關物品。

4.宣傳部：負責設計海報并宣傳，張貼條幅。

5.組織部：負責所有交涉問題，如下：教室的借用、在其他學院的宣傳欄張貼海報、評委老師的邀請。

6.學術培訓部：負責初賽階段的作品篩選，一定要做到公平。

7.網絡信息部：負責網絡上有關的比賽事項更新。

8.邀請相關老師及贊助方人員作為復賽評委，以得到一個公平的比賽結果。

十一．資金來源：

由xxx提供。

十二．活動預算。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇三

書畫學校的建設是全面實施素質教育的需要，也是學校發揮優勢、開拓創新的有效載體。下面是有大學生書畫展。

策劃書。

歡迎參閱。

一.活動主旨：

十一月是收獲的時節，是最具有青春魅力的時節。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶，增強各位同學的凝聚力，進一步促進班級團結，特舉辦本次書畫作品展。

二.活動意義：

弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，推動學校全面發展。進一步培養同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續發展。

通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。

三.活動主題：

展現藝術個性，推動文化交流;加強民族團結，促進學校發展。

四.舉辦單位：

主辦單位：共青蘭州職業技術學院;。

承辦單位：蘭州職業技術學院書法協會;。

五.活動時間：

20xx年11月15日。

六.活動程序：

1、征集作品:由書畫協會發通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協會進行宣傳和作品征集(征集日期截止20xx年11月13日)，歡迎各系同學施展個人特色。

2、現場布置:活動當天書畫協會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統一裝裱，用于作品的展示。

3、作品評優:書畫協會將邀請團委老師做評委，書畫協會成立評選小組，對作品進行篩選評優。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。

4、作品展示:對于獲獎的優秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。

七.活動宣傳：

1、書畫協會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。

2、廣播站進行廣播宣傳。

3、校園網宣傳。

八、獎項設置：

評選出優秀的作品分為一、二、三等獎及優秀獎進行精神和物質獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名(獎品待定)。

一、活動主題。

以“中國夢”為主題，舉辦校園書畫展。

二、參加對象。

1、全系全體師生。

2、為了把本次書畫展辦的更好，聯誼墨梅齋書畫協會共同舉辦本次展覽。

三、活動目的。

為了弘揚中華民族傳統文化與美德。為了豐富廣大同學們大學課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。增加師生之間對藝術作品的交流與探討，培養同學們的興趣愛好!特舉辦了這次“夢想杯”書畫大賽，豐富課余生活，加強校園文化交流，促進校園和諧。

四、活動準備1.征集作品安排：

(1)征集時間：20xx年5月15日----20xx年5月20號;。

(2)征集作品內容：健康向上，緊緊圍繞“中國夢”主題。

2.前期宣傳工作：

(1)海報宣傳.由我社團宣傳部門根據時間，地點等內容分別制作并張貼在食堂等醒目處，并把通知張貼于各道口。

(2)橫幅宣傳：將橫幅掛于人員密集，經常有較多師生出入的地方。

五、評選作品：

(1)從征集來的作品中選出若干幅優秀作品參展。

(2)為了達到公平，公正的目的，考慮到從我社團的名譽出發，我們將請有關專業老師為我們進行評選，最后評定。

(3)如有被選中的作品將由本社團統一在b樓外展出。

六、作品要求。

1.軟筆書法作品一律使用白色四尺或三尺宣紙。

2.軟筆書法作品：字體不限，形式以毛筆書法為主，四尺宣紙為準，可以另附作品說明;。

3.硬筆書法作品：書寫工具不限，a4或硬筆書法專用紙;。

4.繪畫作品：素描、色彩4k為準;。

5.篆刻作品：三尺宣紙為準;。

6.手工藝品：各種手工制作作品;比如：十字繡、折紙等;。

7.投稿作品必須是作者自行完成的創作，如發現有代筆者一律取消參評資格。

七、展出具體流程。

1.展出時間：20xx年5月20日舉行展出;展期為止一周。

2.展出地點：臨渭區b樓大廳外、高新區教學樓b樓二樓通道。

八、展廳具體布置。

1.展區布置.采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽.

2.人員分配。

(2)晚上將由值班員對作品進行收藏，保管。

九、活動經費預算。

(略)。

團總支。

一、活動背景：

書法與繪畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人;繪畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養、審美情趣，培養學生各方面的素質，水利工程學院團總支春蕾書畫博弈協會特舉第xx屆校園文化藝術節書畫展。

二、活動目的：為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，進一步培養同學們愛校園，愛文化的情感，使同學們提高書法繪畫的鑒賞能力。

三、活動主題：

發揚藝術之光傳承書畫風采。

四、活動單位：

主辦方：水利工程學院團總支。

承辦方：春蕾書畫博弈協會。

五、時間安排：

時間：20xx年5月26日。

地點：楊凌職業技術學院南校區水韻樓前。

六、參與對象：

主要針對水利工程學院所有在籍學生(一年級為主)。

七、活動開展：

(一)活動準備：

1.做好宣傳工作并安排好作品的收集。

2.在社團內部進行作品的第一輪篩選。

3.準備宣傳板、海報并對作品進行分類。

4.與有關部門協調場地的事宜。

5.了解展出期間的天氣狀況。

(二)各部門任務分配。

組織部：負責本次活動的安排、協調和監察。

書畫部、秘書組：安排本部門同學對參觀的師生進行書畫的講解與服務。

棋藝部、文藝部：負責本次作品的布置及展板的安放。

(三)活動報名：

1.由各班團支書將各班參賽作品及名單交與春蕾書畫博弈。

協會相關負責人。

2.直接向春蕾書畫博弈協會負責人報名并遞交作品。

(四)活動作品要求:。

1.書法類(硬筆書法，毛筆書法，)。

2.繪畫類(水粉，水彩，素描，漫畫，動漫設計等)。

作品要附紙寫上參賽選手的系別，姓名，班級，聯系方式。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇四

隨著學生藝術節的臨近，我社團為了響應藝術節活動，體現我社團的活力，為了更好的了解我社團，我社團擬定在四月份下旬舉辦墨苑書畫展，活動地點擬定在小橋附近，屆時會有展板展示我們社員的書畫作品，希望家能積極的參與。

1、整理作品，制作展板，活動當天由專人負責布置展廳。

2、展板應安置妥當，由專門人員看管。

3、展覽結束后，社員來整理和打掃會場衛生。

鋼筆書法，毛筆書法，國畫，漫畫，素描，板報，展板，剪紙藝術。

1、主題要求內容健康、積極向上，能體現出當代學生的.精神風貌和對于開放的贊頌。

2、書法作品形式：毛筆書法。要求不能出現單字作品。

3、國畫作品形式。

4、作品均不能出現折疊破損。

為領略書畫藝術、豐富文化藝術理念，推動學校全面發展；通過書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，培養同學們愛校園愛文化藝術的感情，對增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續發展。

弘揚中華民族傳統文化，紀念開放，培養當代學生的愛國熱情。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇五

在21世紀經濟高速發展的背景下，經濟危機的蔓延成為人們生活中的熱門話題，個人投資和理財所涉及的領域對個人、家庭和社會的影響越來越大。現在大學校園獨生子女越來越多，很多大學生缺乏合理的理財規劃。在這種情況下，有必要宣傳理財知識，培養他們的理財意識，幫助他們養成良好的理財習慣。

1.活躍校園氣氛，豐富校園文化。通過講座，可以提高大學生理性理財意識，增強對理財規劃知識的理解，讓他們認識到理性理財規劃確實有利于大學生規劃自己的策略，把握未來。

2.增強大學生理論聯系實際的能力。通過撰寫未來理財規劃方案，講授未來理財生活方式，可以更深入地了解理財流程，提高自己的應用能力。

:tbd。

:全校學生。

:××協會。

在校學生必須持學生證或一卡通當場報名。(學生證號是理財策劃大賽領獎的憑證，報名后不能修改。請仔細填寫。(重復注冊無效)。

(1)活動前階段:。

1.海報宣傳:。

為理財策劃大賽制作海報和橫幅，與各學院協調，將海報張貼在各學院的宣傳欄上。橫幅掛在擁擠的地方。

2.網絡宣傳:。

新浪博客微博qq群合肥旅行社的新聞，讓師生第一時間掌握理財策劃大賽的消息，并通過飛信及時將消息發送給投財協會會員。

3.傳單宣傳:。

向宿舍和學院發放傳單，調動學生積極性，鼓勵學生積極參與，詳細介紹理財策劃大賽，并請其咨詢相關事宜。協會安排宣傳員在全校各班教室講解本次活動的宣傳內容，并發放傳單，將活動的相關內容寫在黑板上。

4.事件注冊:。

1.報名時間和地點:xxx。

2.財務規劃競賽時間:xx。

3.賽前講座:。

xx年xx月xx日，協會協助主辦單位在c2-209進行講座，向與會者和其他在場學生講解財務管理的基本知識，打消他們的疑慮。要求參與者認真傾聽，以便于未來財務規劃方案的編寫。

(2)中期活動:。

比賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽成績占最終成績的60%，決賽成績占比賽成績的40%。

初步階段:。

一、預賽名稱:。

每個人的人生都是不一樣的，但在我們的人生中，我們很多人都會經歷相同的時間點，大部分人都會經歷“生老病死”的階段，從小到大，從幼稚到成熟。因此，在生命的時間線上，我們生命的每個階段都會有一般的財務需求，我們將其分為以下財務目標:。

1.現金計劃。

2.消費規劃。

3.信用規劃。

4.保險規劃。

5.教育規劃(包括兒童教育規劃)。

6.投資規劃(包括稅務規劃)。

熟悉各種金融產品(股票、基金、債券、期貨、qdii、qfii等。，并推薦國內市場的理財產品)。

7.退休計劃。

8.財產的分配和繼承。

在八大計劃的基礎上，邀請參與者隨意選擇三個計劃，擬定自己的理財規劃客戶數據(現實中客戶是否存在)，圍繞參與者的理財規劃客戶擬定子項理財規劃計劃。

要求:。

1.從以上八個計劃中隨機抽取三個項目作為財務規劃競賽的初賽題目，并對目標規劃進行合理、詳細、簡要的相應說明。

2.無論客戶在現實中是否存在，信息內容都應足夠全面，涵蓋參賽者制定的任何三個子項目財務規劃:。

(1)列出客戶信息(包括財務信息和非財務信息)。

(2)必要時編制財務報表；(家庭資產與負債、收入與支出等)。

(3)根據客戶的現狀進行合理的分析和評價。分析和評估必須包括以下信息:。

一、對客戶財務狀況的總體評價；

b.財務狀況與投資目標的匹配度。

3.在任意三個財務子計劃中，要求信息闡述充分，時間數據相對準確。

4.制定逐項財務計劃，必須列出必要和充分的數據，并按照“現在-目標時間點-目標預計需求-結論”和“根據xx數據-目標預計需求、目標預計成本和投入”的標準格式編寫。

5.無論參與者如何制定計劃，都應該詳細說明原因，給出足夠的例子，并適當介紹含義。

6.可以選擇團隊合作(6人以下)或者講師(只有一個)。

8.財務規劃方案寫好后，打印在a4紙上，提交協會審核。

協會人員負責篩選20名財務規劃計劃優秀的同學進入復賽階段。同時給出方案評分，然后評價總分。

最終階段:。

決賽將與頒獎晚會一起舉行。

要求參與者在臺上展示自己的理財規劃方案，然后展示自己的節目(戲劇、音樂劇、相聲、小品等科目不限，但內容必須是關于理財規劃的)。評委們根據參賽者的舞臺表演和娛樂效果給他們打分。

之后穿插一個小游戲(從最近從協會工作人員那里收集的小活動中選取)與觀眾互動。目的是計算這個時期玩家的總分，然后頒發獎杯和證書。

(3)活動后期:。

活動結束后，組織會場。協會的每個成員都被要求寫一份活動的想法和收獲。

x.競賽期間的人員和工作安排:。

1.策劃部:寫活動策劃書，幫宣傳部發傳單。

2.秘書處:負責發布所有通知。

3.商務部:拉贊助，獲得足夠的活動經費，購買相關物品。

4.宣傳部:負責設計海報，宣傳，張貼橫幅。

5.組織部:負責一切談判事宜，如借用教室，在其他院校的宣傳欄張貼海報，邀請評委老師等。

6.學術培訓部:負責前期作品的評選，一定要公平。

7.網絡信息部:負責網絡上相關競爭事宜的更新。

8.邀請相關老師和贊助商擔任半決賽評委，獲得公平的結果。

由xxx提供。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇六

十一月是收獲的時節，是最具有青春魅力的時節。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶，增強各位同學的凝聚力，進一步促進班級團結，特舉辦本次書畫作品展。

弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的.魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，推動學校全面發展。進一步培養同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續發展。

通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。

展現藝術個性，推動文化交流;加強民族團結，促進學校發展。

主辦單位：共青蘭州職業技術學院;。

承辦單位：蘭州職業技術學院書法協會;。

20xx年11月15日。

1、征集作品:由書畫協會發通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協會進行宣傳和作品征集(征集日期截止20xx年11月13日)，歡迎各系同學施展個人特色。

2、現場布置:活動當天書畫協會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統一裝裱，用于作品的展示。

3、作品評優:書畫協會將邀請團委老師做評委，書畫協會成立評選小組，對作品進行篩選評優。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。

4、作品展示:對于獲獎的優秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。

1、書畫協會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。

2、廣播站進行廣播宣傳。

3、校園網宣傳。

獎項設置：

評選出優秀的作品分為一、二、三等獎及優秀獎進行精神和物質獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名(獎品待定)。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇七

活動名稱：第六屆科技文化節diy創意設計大賽。

活動主題：平凡的物品非凡的設計。

活動時間：12月21日—212月22日。

主辦單位：

承辦單位：

活動負責：馮。

一、活動主旨。

為了豐富校園文化生活，引導大學生不斷增強環境意識、安全生活意識。培養同學們自主創新的能力，永城職業學院語言文化系與院團委共同舉辦了這次藝術設計大賽暨書畫展和diy創意設計大賽。讓同學們在一個公平、公正和公開的舞臺上瀟灑的展現自我，充分發揮他們自身創新的潛力。

二、活動概況。

本次大賽旨在發揮同學們對藝術設計的創新能力與興趣愛好。活動分為初賽和復賽兩個階段，先由老師篩選合格作品進入復賽，復賽時再選出優秀作品統一展覽，，評出獎項。

三、參賽對象。

我院全體在校大學生。

四、活動目的和目標。

值永城職業學院第六屆大學生科技文化藝術節到來之際，由永城職業學院語言文化系、院團委共同主辦這次藝術設計大賽暨書畫展和diy創意設計大賽活動。

本次大賽是面向全院學生的一項創意實踐活動，目的在于活躍大學生的課外文化生活，激發大學生的創意靈感，提高大學生的實踐能力、策劃能力、協調組織能力，培養大學生的創新精神。

五、活動策略。

此次比賽由語言文化系主辦，永城職業學院團總支協辦，藝術教研室主策劃、系學生會及各班策劃團實施。

六、活動主體及分工。

（一）前期宣傳團隊。

主要進行前期的宣傳、策劃。包括征訂作品海報宣傳、展覽作品海報宣傳、網站宣傳、院廣播宣傳等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關工作。

宣傳人員為：狄博、徐一鳴、聶珍珍。

(二)前期策劃團隊。

主要進行賽前策劃工作及組織參賽團隊的項目策劃工作。

1.作品征集。

12月18日之前收齊各單位參賽作品，由大賽評委會進行初步指導，

前期策劃團隊由母傳勇、王瑞娜、豆培負責。

評獎分組和非組，評委為語言文化系藝術教研室全體教師和部分學生代表。

2．最終評獎。

12月22日比賽進入最終評獎階段，評委由相關老師擔任。嚴格按照合理、科學、嚴謹的評審規則，讓此次的評審工作做到公正、公開、公平。

（三）場地規劃團隊。

由狄博、徐一鳴、聶珍珍、常堯負責對展覽場地進行設計和規劃。參與和實施人員為學生會成員及各班策劃團隊成員。

（四）后期處理制作部。

主要人員為張貴珍、王聰、于清江、曹美玉和部分學生代表。

（五）總體策劃、后期和外聯。

馮艷、張莉、常堯負責。轉載請著名來自:(言小.工作總結范文.網)。

另負責選拔展區講解員。

七、后續工作。

通過海報、網絡新聞等形式及時公布獲獎作品，獎勵相關獲獎同學，并頒發獲獎證書。

由常堯負責。

八、時間安排。

11月30日下發征集作品通知。

12月1日召開策劃團會議。

12月1日征集作品海報宣傳在校內張貼。

12月1日至12月16日為作品征集時間。

12月5日各班代表團拿出比賽活動方案，并對本班展覽場地進行規劃（包括列出所需裝飾物品及作品數量和種類）。

12月10日學生會或各班班長將所需物資收集到位。

12月12日大賽請柬設計成品、參賽標簽設計并打印出。

12月12日至12月16日全員參與將作品全部整理制作成品及打印宣傳條幅，準備23日開展。

12月20日邀請參加開幕式人員，并大賽請柬送到各領導手中。

12月21藝術設計暨書畫展和diy創意設計大賽開幕，擬邀請院領導、各系領導。主持由語言文化系系領導主持。

邀請學院廣播站、文學社、組宣布及學生社團進行報道和宣傳。

補充說明。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇八

一：活動名稱：手繪作品展。

二：活動目的：

三：活動主題：

掌握手繪塑造人生。

四：活動地點：

西南林業大學校圖書館大廳。

五：活動時間：

205月27日——年6月3日。

六：活動對象。

西南林業大學全校師生。

七：活動流程。

a：活動前期：

1：畫展前期的宣傳工作2：畫展前期的清潔工作3：場地的布置工作。

b：活動期間：

活動期間全校師生隨時可以進入圖書館觀賞。

c：活動結束。

合影留念，工作人員整理會場，所有作品安全回收。

八：主辦單位。

西南林業大學藝林美術協會。

20××年5月25日。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇九

1、主題要求內容健康、積極向上，能體現出當代大學生的精神風貌和對于改革開放的贊頌。

2、書法作品形式：毛筆書法。要求不能出現單字作品。

3、國畫作品形式

4、作品均不能出現折疊破損。

為領略書畫藝術、豐富文化藝術理念，推動學校全面發展；通過書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，培養同學們愛校園愛文化藝術的感情，對增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續發展。

弘揚中華民族傳統文化，紀念改革開放，培養當代大學生的愛國熱情。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇十

書法與繪畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人;繪畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養、審美情趣，培養學生各方面的素質，水利工程學院團總支春蕾書畫博弈協會特舉第xx屆校園文化藝術節書畫展。

為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的.人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，進一步培養同學們愛校園，愛文化的情感，使同學們提高書法繪畫的鑒賞能力。

發揚藝術之光傳承書畫風采。

主辦方：水利工程學院團總支。

承辦方：春蕾書畫博弈協會。

時間：20xx年5月26日。

地點：楊凌職業技術學院南校區水韻樓前。

主要針對水利工程學院所有在籍學生(一年級為主)。

(一)活動準備：

1.做好宣傳工作并安排好作品的收集。

2.在社團內部進行作品的第一輪篩選。

3.準備宣傳板、海報并對作品進行分類。

4.與有關部門協調場地的事宜。

5.了解展出期間的天氣狀況。

(二)各部門任務分配。

組織部：負責本次活動的安排、協調和監察。

書畫部、秘書組：安排本部門同學對參觀的師生進行書畫的講解與服務。

棋藝部、文藝部：負責本次作品的布置及展板的安放。

(三)活動報名：

1.由各班團支書將各班參賽作品及名單交與春蕾書畫博弈。

協會相關負責人。

2.直接向春蕾書畫博弈協會負責人報名并遞交作品。

(四)活動作品要求:。

1.書法類(硬筆書法，毛筆書法，)。

2.繪畫類(水粉，水彩，素描，漫畫，動漫設計等)。

作品要附紙寫上參賽選手的系別，姓名，班級，聯系方式。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇十一

要舉辦一個個人的畫展，我們需要策劃，大家一起看看下面的個人畫展策劃書模板吧！

一、活動主題：

展現藝術個性，推動文化交流，書畫人生精彩。

二、活動背景:。

法，作為中國的一門傳統藝術，越來越成為廣大書法愛好者追求的一門藝術愛好，值此，為了弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的`理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，推動學校全面發展。讓大家在才藝大比拼之時盡情地體驗一場書法的盛宴。

三、活動目的。

1．弘揚中華書畫文化，讓同學領略書畫藝術的魅力，豐富傳統。

文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，豐富校園生活，陶冶良好的情操，推進學校文化藝術的持續發展，促進我校文化建設，學風建設和素質教育的深入開展。

2．通過湖邊中學學生個人書畫才藝大比拼及展示江西環境工程職。

業學院書畫協會的書法作品來展示環院的風采。加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。

四、主辦單位：

江西環境工程職業學院院團委。

五、承辦單位：

江西環境工程職業學院書畫協會湖邊中學。

六、活動地點：

湖邊中學。

七、活動領導小組。

指導老師：

王福榮總指揮：

鄧家林。

總策劃：

鄧家林。

執行小組：

于海超、明小群、鄭先光、何東秀、熊志斌、阮玲玲、

陳小芳、肖倩、劉章婷、李湘南。

八、活動時間：

2012年4月18日下午15：00——17:00。

九、活動地點：

湖邊中學校操場。

十、活動對象：

環院書畫協會全體成員及湖邊中學全體學生。

十一、活動工作流程。

a.書協準備工作：

1.活動前三天申請好場地，做好一切活動前的準備。（負責人：鄧家林、于海超、明小群）。

2.宣傳部負責做好在環院的宣傳工作（負責人：陳小芳）3.秘書部負責簽到（負責人：肖倩）4.組織部維持現場秩序（負責人：熊志斌）。

5.外聯部負責購買墨汁、宣紙、硬筆紙、獎狀及禮品(負責人：明小群)。

6．書畫部及、文體部負責拉橫幅，同時懸掛好書協作品（總負責人：鄭先光）。

7.通知全體成員準時到位（負責人：劉勇）8.宣傳部負責在活動中拍照（負責人：陳小芳）。

11．比賽結束書協全體成員做好后勤工作。

12.書協（鄧家林、于海超、鄭先光等）及湖邊中學相關老師（3名）做評委。

13.評選出優秀作品后由雙方負責人對其頒發獎品。

b.湖邊中學準備工作：

湖邊中學學生首先在各班班主任處報名，由相關老師經選拔后準時參賽。之后由老師選拔參賽人員（負責人：待定）。

2.湖邊中學提供活動場地及桌椅。

3.要在指定場所設立主席臺。

4.負責在主席臺弄好電腦音箱等設備。

5.選擇適當的地理位置拉好鐵絲（用于懸掛作品）。

6.安排一名老師負責對本次活動的現場總結。

7.湖邊中學負責梯子一把。

c.活動具體流程：

1．根據職能分工，書協安排人員當天提前到場，準備好所需物品。

2.湖邊中學宣傳方式：

首先在各班班主任處報名，由相關老師經選拔后準時參賽。

3.比賽分為：

硬筆書法、軟筆書法。

4.比賽作品要求：

a．書協準備比賽內容，參賽人員進行現場抽簽，抽中的內容為。

比賽內容。

b．作品類型：

軟筆、硬筆均可。

c．毛筆作品不超過4尺（款式以扇形、斗方、條幅為主）、硬筆作品根據內容而定。

d.在作品反面右下角用鉛筆寫上：

姓名、作品名稱、性別、所在班級。

e.參賽時間:2個小時。

f.學生需自帶裁剪刀具，毛筆及硬筆，硯臺，鋼筆水等。

十二、獎項設立。

軟筆、硬筆一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名。（獎品：

獎狀+價值不等的筆記本）。

十三、經費預算。

十四、活動后期安排。

1.書畫部所有成員需留下清理現場。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇十二

三．主辦單位：由校團委主辦、理財協會，法學系承辦。

四．參賽單位和個人：待定。

五．活動目的：弘揚理財文化，豐富大學生課余文化生活及培養大學生理財能力，引導理性消費。

六．贊助單位：聯系支持該活動的學校，以該單位冠名“xx杯”

七．活動內容：由我會聯合法學系組織并商定辯題，大賽設立最佳辯手一名，優秀辯手若干名，并給予一定獎勵。

八．報名須知：有一定金融基礎知識等。

九．活動大體進行時間，現場具體安排待定。

c:。

第一屆“xx杯”理財知識競賽。

一．活動時間．地點：中南民族大學工商學院。

二．主辦單位：校團委主辦、理財協會承辦。

三．參賽單位及個人：待定．。

四．活動內容和目的：講解關于理財基礎知識、理性消費等，向同學們傳播大學生應該具有的理財技能。

五．贊助單位：聯系支持該活動的企業單位，以該單位冠名“xx杯”

2．副會長。

姓名：聶金星。

性別：男。

年齡：21。

政治面貌：團員。

個人愛好：唱歌，籃球，羽毛球，跆拳道，書法等。

籍貫：湖北赤壁。

院系：中南民族大學工商學院。

專業班級：電子商務12202班。

曾任職務組織委員。

榮譽：三好學生，學習積極分子。

自我評價：具有一定的組織協調能力。能寬厚待人，和團隊合作精神。

有目標，并能為一個目標努力，堅定不移。

2．秘書處長：

姓名：傅蕾。

性別：女。

年齡：19。

政治面貌：團員。

籍貫：湖北省陽新縣。

院系：商務英語。

專業班級：

曾任職務：班長，科代表。

現任職務：院學生。

曾獲榮譽：

自我評價：工作認真、責任心，具有一定的組織協調能力。

自己的格言：只要努力，就會成功。

4．宣傳部長：

姓名：盧瀅瀅。

性別：女。

年齡：

籍貫：

院系：國際經濟與貿易。

專業班級：

政治面貌：

個人愛好：

曾任職務：

現任職務：

曾獲榮譽：

自我評價：言必行，一切在盡在行動中．。

5．組織部長。

姓名：曾憲林。

性別：男。

年齡：20。

籍貫：湖北黃岡。

院系：計科系。

專業班級：12802。

政治面貌：團員。

個人愛好：唱歌，籃球。

曾任職務：班長,團支書。

現任職務：系學生會干事。

曾獲榮譽：院優秀團員。

自我評價：言必行，一切在盡在行動中．。

6．外聯部部長。

姓名：陳小飛。

性別：男。

年齡：21。

院系：新聞系。

專業班級：廣告13611。

籍貫：湖北赤壁。

政治面貌：團員。

個人愛好：籃球，臺球。

曾任職務：團支書。

現任職務：班組織委員。

自我評價：追求理想，并為之不懈奮斗。

懇請院團委及社聯領導審核批準！

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇十三

一.活動主旨：

十一月是收獲的時節，是最具有青春魅力的時節。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶，增強各位同學的凝聚力，進一步促進班級團結，特舉辦本次書畫作品展。

二.活動意義：

弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，推動學校全面發展。進一步培養同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續發展。通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。

三.活動主題：展現藝術個性，推動文化交流；加強民族團結，促進學校發展。

五.活動時間：

20xx年11月15日六.活動程序：1、征集作品:由書畫協會發通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協會進行宣傳和作品征集，歡迎各系同學施展個人特色。2、現場布置:活動當天書畫協會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統一裝裱，用于作品的展示。3、作品評優:書畫協會將邀請團委老師做評委，書畫協會成立評選小組，對作品進行篩選評優。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。4、作品展示:對于獲獎的優秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。

七.活動宣傳：1、書畫協會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。2、廣播站進行廣播宣傳。3、校園網宣傳。

八、獎項設置：

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇十四

謝非花錢向來是“今朝有酒今朝醉”，每月5日(父母發薪，他拿生活費一貫是他的歡樂日，邀朋友吃飯、買軟盤，出手好闊綽;但這樣的好日子維持不了幾天，通常是每個月不到一半，錢包就見底了，后半個月只能以方便面為主食。

大學生投資理財二：不貪便宜，只買適合自己的東西。

招數：其實，這個病不僅在女同學中有，在男同學中也相當普遍，以后工作后也會經常遇上。所以，你應該在購物前要寫張清單，外面的誘惑實在太多，完成任務后就應該馬上“打道回府”。如果遇到實在喜歡的東西，就問自己，現在必須要用嗎?如果不是，就安慰自己等一次打折的時候再來買;如果看見商家打出什么跳樓價清倉之類的廣告，就對自己說，別把自己的寢室當成商家的倉庫。

招數：為了避免“一時興起”的大額消費，這個辦法最好了：不要輕易將大額的現鈔(如50元、100元)開。經驗告訴我們，花掉十張十元錢比花掉一張一百元要慢得多。

招數：死錢不如活錢，如果你身邊有一大筆現金，放在身邊還不如讓它們錢生錢。利用自己的專業知識為自己創造財富，是最恰當不過了;有時間看盤的話，可以選擇一些短線投資;時間不允許的話，就選擇中長線操作或購買投資基金。

招數：可能連你自己也沒感覺到，你的學生身份也是一種寶貴的資源。充分利用你的學生身份，你可以享受到許多方面的實惠。上文中的小楊同學，就發現在學校圖書館閱覽室學習與在麥當勞學習相比較，效率高且成本低。

招數：現在流行的就是diy(doityourself)。男生可以自己裝配電腦，同理，女生與其去買價格不菲的中國結作為飾物或禮物，為什么不學著自己編一個呢?老話說得好：“自己動手，豐足食”。在當今社會，用自己的手藝賺錢是光榮的事。

招數：作為聯絡感情、互通信息的一種方式，同學、朋友之間的聚會當然是必要的。但一些純粹是為了找個理由吃一頓的聚會，你若是囊中羞澀，不去也罷。還有一點不得不提：要想既不委屈自己的錢包，又不傷朋友感情，有時候不得不學會一些善意的謊言。

大學生投資理財九：充分了解市場，進行二手交易。

招數：用過的課本、toefl、gre參考書……對自己可能用處不大了，但可能正是別人苦苦尋覓的東西。以相對便宜的價格轉讓，既充實了自己的錢袋，又造福了別人。

招數：學校是個小社會，學校里同樣商機無限。籌措一筆啟動資金，自己做個小老板，說不定還真能從校園始，開創自己的一份產業。建議最好從一些風險小的生意做起，如代理產品等。在學校里做小生意，贏利多少并不重要，重要的是你從中學到了一種經營意識和市場意識，學會主動地了解市場，并根據市場的變化作出決策，在學校里就學會“像企業家一樣思考”，這才是最重要的。

注意事項。

1，財富能帶來生活安定快樂和滿足，也是許多人追求成就感的途徑之一。

2，適度的創造財富，但不要被金錢所勞役是每個人的生活之道。

3，生活質量和金錢脫不了關系，所以我們就應當正視它的實際價值。

4，過分看重金錢也會扭曲個人的價值觀，成為金錢的奴隸。

5.投資理財需謹慎。

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇十五

星期天，爸爸開著小轎車帶我去昆明看畫展。一路上，我們有說有笑，其實我的心已經提前跑到昆明了!畫展的地點在文廟里。我們一走進展室，就看到了許多看畫的人，來來往往，指指點點，很熱鬧。

展室的四周掛著很多畫。有傣家少女在喂小雞，有黑亮的一串串葡萄，有正要振翅高飛的老鷹，有正在怒放的牡丹……每一幅畫都是那么的美麗，它們就像一片片磁鐵吸引著我，讓我長時間不能離開!最吸引我的是一幅名叫《孔雀開屏》的畫。畫上畫著兩只與眾不同的孔雀。

一只白孔雀，全身雪白，沒有一點雜色，頭高高地抬著，顯得高貴和不凡;一只綠孔雀，全身五顏六色，閃閃發光，最漂亮的是它們的尾巴，就像無數個美麗的小扇子，組成了一個美麗的大扇子。旁邊畫著紅色的花朵和剛升起的太陽。

我非常喜歡這幅畫，就叫爸爸買下來，剛問這幅畫要多少錢，旁邊的工作人員就說：“這幅畫是我省著名畫家徐惠君的國畫，要30萬元。”一聽這價錢，把我和爸爸都嚇“傻”了!一個下午，我們都在展室里，我看了這幅又看那幅，看也看不夠，我多么想成為一名畫家啊!

學生的畫展策劃書（通用16篇）篇十六

這次物價上漲，有一個特點，就是資源類、資產類、能源類、農產品類的價格上漲，而工業品漲價幅度不明顯。這就說明，經濟結構畸形化程度在加深。中國正在面臨著物價全面上漲的炙烤，從“逗你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“糖高宗”，老百姓生活的豆類、大蒜、生姜以及蔗糖，全線上漲，菜價也到了“元時代”，一些農產品還全線告急，比如說棉花。玉米、小麥等等凡是沾上農產品的，大部分都大漲了。不僅農副產品上漲，像電價、水價、煤價、油價漲價的幅度都讓老百姓如坐針氈，切實感受到工資不漲生活成本天天漲的壓力。房價漲了就不說了，房租上漲確實讓很多白領受不了，既買不起也租不起了，所以，前段時間，有白領們逃離北上廣的傳說。即使買了房的房奴，生活成本上升，更使得他們苦不堪言。

如何在學生階段樹立良好的理財觀念，養成良好的理財習慣，學會一定的理財技巧，進而使自身財產保值增值顯得越發重要。理財對于當前大學生來說具有重要的現實意義，在此給廣大在校大學生提出了一些理財建議。

理財對于當前大學生來說具有重要的現實意義，而大學生存在的理財問題也較為普遍，在此我們給廣大在校大學生提出了一些理財建議。

1、理財原則：勤儉節約穩健當先。

目前大學生很多都談不上財務獨立，也沒有穩定的收入來源，主要的資金需求就是滿足自己的生活需要。從這個角度來講，大學生遵循的理財原則應為勤儉節約、穩健理財。在支出方面要進行嚴格管理，不與人攀比，不愛慕虛榮，形成節儉的寶貴品質，同時也能夠更有效地積累凈資產。在投資方面要理性，不要盲目跟風，有閑置資金可以適當學習投資，但一定要注意風險。

2、關注對賬單慎用信用卡。

在理財行業內，信用卡的使用問題其實頗受爭議，對于大學生來說更是如此。信用卡的問題在于其容易助長人們的消費，甚至是不良消費習慣。受還款能力所限，信用卡的債務一旦無法償還，對學習生活一定會有所影響，甚至會造成學生家長的財務壓力。

在此，建議使用信用卡的大學生養成良好的理財習慣，具體做法可從關注對賬單開始。只要開始關注自己的對賬單，就能夠有所發現。對賬單應集中管理，以便于分析，有時間的話應動手列出匯總表格。一方面可以觀察自己的消費行為，是否合理，能否改進;另一方面可觀察是否發生利息費用，即產生成本，同時學習了解信用卡的計息方式，盡量避免不必要的支出。

3、學習金融知識認識理財工具。

一些大學生在校期間急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準備，首先就是要認識和了解投資工具。如果是金融相關專業的學生，或是準備將來從事金融領域工作的學生，可結合學業課程進行系統學習，結合書本知識觀察市場行情。其他專業的學生可在業余時間學習投資工具的基礎知識，從圖書館入手，閱讀相關書籍，然后再結合市場行情進行觀察。

另外，大學生可以參加一些金融理財行業內相關的知識講座，多接觸實踐中的投資信息。建議大學生從股票、基金、債券等基本的投資理財工具入手，從基本的基礎知識入手，熟悉其特點與方式后可利用自己的閑散資金進行實踐體會，但最基本的原則是一定要找到適合自己的投資工具，堅持穩健策略，不能急功近利。

4、理財需要付出長期的艱苦努力。

積極學習科學合理的理財觀念，培養良好的理財習慣對當前大學生來說是有必要的，但與此同時，大學生也不能忘記一個前提，就是不能影響自己的學業與課程，不能過度沉迷于理財與投資。另外，就是要做好理財的心理準備，理財并不像很多大學生所想的一樣是一夜暴富或一勞永逸的，理財需要付出長期的艱苦努力，需要極大的耐心和毅力。

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