范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

機電一體化就業(yè)方向及前景篇一

機電一體化又稱為機械電子工程，是機械工程與自動化相互融合的一門專業(yè)。畢業(yè)生可以從事數(shù)控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作。

機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，就業(yè)面很廣。學生在校期間不僅需要學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識，還需要參加各種技能培訓，考取相關證書。

學生在畢業(yè)后可以在大型的啤酒、飲料、食品及商品包裝等生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作，也可在相關生產(chǎn)廠家或設計部門從事技術方面的工作。

也可以在模具設計及制造、機械加工、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設計編程，數(shù)控機床的調試、維護及加工操作，或是從事生產(chǎn)、營銷和技術管理等工作。

如果學生畢業(yè)后在機電一體化產(chǎn)品設備的設計等方面工作，可以在機械設計或是家用電器方面從事維護或管理等工作。

我國在機電一體化方面起步較晚，目前還有大量的應用需要依靠進口設備技術，正處于起步發(fā)展的狀態(tài)，相關人才需求也在逐漸上升。所以學生在畢業(yè)后，就業(yè)前景和待遇可以說非常好的。

機電一體化就業(yè)方向及前景篇二

生產(chǎn)總監(jiān)(生產(chǎn)主管)、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理、機電產(chǎn)品開發(fā)、機械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設備開發(fā)、礦業(yè)設備設計、模具設計制造、機械制造工藝師、cnc工程師等等，可在機械設計及制造企業(yè)和研究所，尤其適于重型設備研究所等單位工作。

(1) 從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作;

(2) 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作;

(3) 從事工藝工裝的設計、制造工作;

(4) 從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作;

(5) 從事機械cad/cam技術的應用工作;

(6) 從事機械設計與制造的現(xiàn)場技術管理工作;

(7) 從事機電產(chǎn)品的銷售和服務工作。

(8) 在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在模具設計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設計編程，數(shù)控機床的調試、維護及加工操作，從事生產(chǎn)和技術管理工作，也可以從事國內外數(shù)控設備的營銷工作。

機電一體化就業(yè)方向及前景篇三

機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和廣泛百應用，機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機度械技術等交叉的系統(tǒng)技術，目前正向光機電一體化技術方向發(fā)展，應用范圍愈來愈廣。

機電一體化專業(yè)(計算機輔助設計與制造方向)：從事機電產(chǎn)品的計算機輔助設計(cad)與計算機輔助制造(cam)，并熟練使用和維修數(shù)控加工設備的機電一體化高等技術應用性專門人才。

可在模具設計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設計編程，數(shù)控機床的調試、維護及加工操作，從事生產(chǎn)和技術管理工作，也可以從事國內外數(shù)控設備的營銷工作.機電一體化專業(yè)是精密機械--電子技術(含電力電子)--計算機技術等多門學科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術，也是當前發(fā)展最快的技術之一，它是先進制造技術的主要組成部分。

它的發(fā)展推動了當前制造技術的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產(chǎn)率迅速提高.由于中國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進制造技術專業(yè)人才。因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好。而且待遇也高。

機電一體化專業(yè)還是很好的，對于男生來說，學習這個專業(yè)都是很好找工作的，可能在剛開始找工作的時候，工資會比較低，但是你工作時間長了之后，薪資就會漲，就會有所上調，而且工資都不低。

這個專業(yè)可以從事的行業(yè)也很多，如果你想從事和機電相關的技術類工作，或者是銷售類工作都是可以的，這個專業(yè)在學校學習的內容是非常多的，如果你把其中一個科目學的很好，在畢業(yè)之后，也是可以找這個工作的，在學習的這個專業(yè)同時，你要有個側重點，知道怎么把一個專業(yè)知識學好。

如果是真的對機電一體化感興趣的話，一定要把相應的專業(yè)知識學習明白。由于這個專也可以做的工作多，所以在選擇工作崗位的時候，要選擇適合自己的，看看的你的性格是喜歡做銷售還是喜歡研究一些東西，這都是我們選擇專業(yè)需要參考的。

機電一體化專業(yè)是非常好就業(yè)的，社會對這個專業(yè)的人才是非常稀缺的，但是現(xiàn)在的這個專業(yè)的就業(yè)也會有很大的競爭的，社會上稀缺的是一些精英人士，對于一些剛畢業(yè)的同學，就業(yè)的競爭也是很大的。

所以在學習這個專業(yè)的時候，就要確定自己的就業(yè)方向，千萬不要等著畢業(yè)后在想自己做什么崗位，現(xiàn)在想好了，我們就可以主要學習這個，這樣在畢業(yè)的時候，我們也算是一個學好的畢業(yè)生，在所有的畢業(yè)生里，會占有一些優(yōu)勢。

機電一體化就業(yè)方向及前景篇四

機電一體化就業(yè)方向及前景篇五

專業(yè)概述機電一體化技術即結合應用機械技術和電子技術于一體。

隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術，目前正向光機電一體化技術(opto-mechatronics)(opto-mechatronics)(opto-mechatronics)方向發(fā)展，應用范圍愈來愈廣。

培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

課程設置專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):電工與電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術、數(shù)控機床故障診斷與維護、cad實訓、數(shù)控機床的編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數(shù)控加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

本專業(yè)就業(yè)方向有:機械電子技術、機械制造與計算機控制、機器人應用、機電設備及自動化、數(shù)控機床使用和維修、數(shù)控設備管理和維護。

就業(yè)面向:機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

改革開放以來，中國的高等教育蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在全國已積累了成百上千萬大專畢業(yè)生，隨著社會主義現(xiàn)代化進程的加快，社會對高層次人才的需求不斷增長，有些用人部門對員工提出了限期達到本科層次的要求，越來越多的專科畢業(yè)生要求提高學歷層次。

機電一體化就業(yè)方向及前景篇六

本專業(yè)畢業(yè)后可從事新產(chǎn)品的生產(chǎn)、運用、調試、維護、改造、管理等技術工作，也可以從事機電一體化產(chǎn)品的營銷工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在機械、儀器儀表、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1、機械/設備/重工;

2、儀器儀表/工業(yè)自動化;

3、新能源;

4、電子技術/半導體/集成電路;

5、汽車及零配件;

6、其他行業(yè);

7、計算機軟件;

8、建筑/建材/工程。

從事崗位：

1、電氣工程師;

2、機械工程師;

3、機械設計工程師;

4、結構工程師;

5、銷售工程師;

6、技術員;

7、技術支持工程師;

8、技術工程師。

機電一體化就業(yè)方向及前景篇七

2、機電一體化專業(yè)(計算機輔助設計與制造方向)

3、機電一體化專業(yè)(模具cad/cam方向)

4、機電一體化專業(yè)(機電cad技術方向)

在機電一體化產(chǎn)品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性專門人才。

機電一體化就業(yè)方向及前景篇八

本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事機電設備的使用、維護、維修、設備的管理與設計等工作的高素質、高技能、應用型高級職業(yè)技術人才。

主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術應用》、《傳感器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、plc應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環(huán)節(jié)。考取勞動和社會保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓中心“auto cad高級繪圖師”證書。一般中職學校對于此專業(yè)所開設的課程有：電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，數(shù)控加工基礎，可編程序控制器plc及其應用，電子裝接，公差配合與技術測量，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械制圖，機械制造工藝基礎，電工電子技術基礎，機電一體化技術等等。

該專業(yè)學生可在電工實驗實訓室、電子技術實驗實訓室、供配電技術實訓室、工業(yè)檢測技術實訓室、可編程序控制器實訓室、單片機技術實訓室和電力自動化與繼電保護實訓室進行一體化教學。學院擁有實訓實習車間，學生可以進行電工綜合實訓。該專業(yè)學生在三個校外實訓基地進行畢業(yè)實習和頂崗實習。

機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛，就業(yè)崗位群大，學生畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的`運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產(chǎn)管理、技術管理等工作。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電工與電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術、數(shù)控機床故障診斷與維護、cad實訓、數(shù)控機床的編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數(shù)控加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業(yè)實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

可設置的專業(yè)方向：機械電子技術、機械制造與計算機控制、機器人應用、機電設備及自動化、數(shù)控機床使用和維修、數(shù)控設備管理和維護。

就業(yè)面向：機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

機電一體化就業(yè)方向及前景篇九

機電一體化就業(yè)方向包括在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產(chǎn)管理、技術管理等工作。機電一體化技術專業(yè)主要從事機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化相互融合的一門專業(yè)。是集機械、電子、光學、控制、計算機、信息等多學科的交叉綜合專業(yè)。

機電一體化專業(yè)在機械技術、電腦技術、系統(tǒng)技術、自動技術、傳感技術、伺服技術等方面都有涉及，總體前景看好。

模具設計與制造專業(yè)主要學習模具加工工藝、數(shù)控機床的操作、模具設計制圖以及模具制作設備的安裝、調試、使用和維護等知識。主干課程：機械制圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與制造、注塑模設計與制造、數(shù)控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械cad/cam等。

? ? ? 1、模具設計與制造專業(yè)指的是模具制造工藝與制作及維修，旨在培養(yǎng)模具設計與制造的高級應用型技術人才，主要學習模具加工工藝、數(shù)控機床的操作、模具設計制圖以及模具制作設備的安裝、調試、使用和維護等知識。該專業(yè)畢業(yè)生可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設計與制造、模具裝配與調試、模具企業(yè)經(jīng)營與管理工作。

2、主干課程：機械制圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與制造、注塑模設計與制造、數(shù)控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械cad/cam等。

3、模具設計與制造專業(yè)一般會分為多個學習方向，如塑料模具設計、沖壓模具設計、模具cad/cam技術等方向。塑料模具設計主要學習塑料的基本概念、熱塑料的成型加工性能、熱塑料制品設計的基本原則等知識。沖壓模具設計主要學習沖壓件的結構工藝性及設計、沖裁工藝、覆蓋件模具設計等知識。模具cad/cam技術主要學習cad/cam(總體機構、硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng))、機械產(chǎn)品造型設計cad、模具設計cad等關鍵技術。