演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

校園主持人大賽演講稿篇一

大家好!

我今天演講的題目是“用愛讓班級的風帆遠揚”。

奔馳的駿馬愛無盡的草原，展翅的雄鷹愛遼闊的藍天，歡快的魚兒愛浩瀚的大海，我愛這個由9名成員組成的溫馨和諧的大家庭——五年級一班。這里是禾苗成長的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶情操的熔爐，蘊藏智慧的殿堂。在這里，競爭成為了快樂，勤奮成為了習慣，包容成為了性格，自信成為了風采，這里的課堂充滿陽光，這里的老師勤懇敬業，這里的同學奮發進取，這里的班風敦厚優良。

在這里,勤懇的老師把自己的知識毫不保留的傳授給學生，讓學生們盡情遨游在知識的海洋，在這里,敬業的老師用他們的愛滋潤著孩子稚嫩的心田，點化著他們迷茫的心靈。在這里,可愛的同學們以自已滿腔的熱情，強烈的責任心，精心描繪著班級的美好的藍圖，他們個個為班級著想，人人替班級出力。就拿最近美化教室來說吧，還沒等老師分工，有的同學已經從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來了精致漂亮的放粉筆的鐵盒子。班長任總指揮，他們有的掃地，有的擦黑板，還有的擦窗戶、整理圖書角、辦黑板報,教室煥然一新。這就是我們的班的同學，他們心里時時裝著班集體，人人為營造優秀班級添磚加瓦，無私奉獻。

我愛你,五年級一班!你是一片讓心花盡情綻放的園圃;你是一雙讓希望自由翱翔的翅膀;你是一方讓種子茁壯成長的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場，你是孩子們成長的搖籃，你是孩子們遠行的羅盤。你把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫!你讓青春的風鈴在在學海的激流中四處交響!

我的班級，感謝有你!孩子們在書桌前構思燦爛的未來，用筆尖勾勒出恢宏的藍圖，翻飛的紙鳶載著美好的希望，吟頌出美麗的詩篇!

一分耕耘，一份收獲，我們五年級一班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、上進的班集體。回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠。重擔在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻給我的學生，奉獻給我的班級。只要我們同心協力，相信我們班的成績會更好，我們的班級管理會更有效,我們的學生會更優秀,我們五年級一班的一定能夠風帆遠揚,駛向成功的彼岸!

校園主持人大賽演講稿篇二

大家好！

大家都知道，教育無定法，教育的方法需要審時度勢，時刻更新但我認為，教育的方法總是被一條線串著，這條線就是對學生的真愛。也就是我們對學生投入的真心真感情。為師者要把這份真投遞到學生心靈的深處，點燃學生的心燈。讓學生的心在愛的光環里飛起來！

我想講講我和一個孩子的故事。去年新學年的第三天，當我第四次收到他的扣分通知單的時候，我的情緒有些怒不可遏。當時我閉上眼睛，心里默念著兩個字：制怒。但我已經暗下決心要迫使他自己走。有個這個打算，所以我從收到通知單那一時刻起，就默不作聲。馬宏一看我這樣，就故意在面前出怪聲，夸張地說話，夸張地做各種動作，（拿只筆當煙抽兩口啦照照鏡子等等）。我全當沒看到也沒聽到。直到晚自習的第三節課的時候，馬宏故意跟我請假上廁所，我用眼神告訴他那不可能。所以他就用一點沒有黑眼珠的白眼盯著我。整得我的心直發緊。我堅持一瞬不瞬地和他對視，這種對視大概持續有五分鐘，馬宏終于敗下陣來。

就寢鈴快響起的時后，我站在宿舍門口，觀察學生的言行紀律等情況。

他用這樣極其粗俗的語言約同伴上廁所。我還是不動聲色。“楊老師，明天把我調到你們班吧。”他又不甘心地對另一個老師囔囔。我還是沒搭他的茬。我的目的就是讓他心里打鼓，所以堅決不亮我的底牌。

也許等待對他來說是漫長的，這種沉默一直延續到周五。我終于把馬宏所有的保證所有的曾經全都擺在他的面前。某年某月某日音樂課跳墻去上網，某月某日因對體育課改上數學不滿自己到操場上上體育，某年某月吸煙，喝酒，和同學打鬧使得對方門牙連根拔起。

“回家后和你爸爸商量一下，這學怎么上，然后請你爸給我打個電話。”我這樣說的真實目的就是想把這個孩子弄走。我相信我的威嚴以及我的仁至義盡會迫他自己走。那么我們班所有的棘手的問題就都迎刃而解。

"老師，讓我媽給您打行嗎？”他一改以往張揚的語氣。

“為什么，你不是和爸爸一起生活么？”我很詫異。

“我和我爸不說話。”

“已經多久不說話了，為什么？”

“快兩個月了。他跟我媽說不想要我。”

"那媽媽要你嗎？”

“我媽說現在她沒這個能力！”

"暑假時和誰呆在一起？”

“沒有人，我自己。”

所以，我把積攢的所有這孩子的曾經在他面前一并撕毀。我相信自己有能力用愛來牽起全班同學的手，將集體的溫暖灑向這孩子的心田。

當然，后來對馬宏的教育會依然固我的不順利，但我絕對以理解寬容更是嚴厲的真心待他。他會把我氣得半死，也會把我感動得一塌糊涂。不管怎樣，我都想讓他的心在我這里不再受傷。后來，他自己選擇去了職中上學。走時他送了我一個很精致的蝴蝶標本并附有一封簡短的信，上面寫道：老師，謝謝給我機會。在您的手下我的心感到是輕松的。我雖愛鬧，但不善于表達，不知該對您說什么，所以買了這個禮物。這是一個學生對老師的尊敬與崇敬。我會記得，無論我飛多遠，我都來過這里！

其實，我和馬宏的故事再平常不過了。我和他的故事也只不過是我和孩子們相處的一個縮影。班主任的工作平凡而瑣碎，但是只要拿出真心來待孩子，即便你是拿著棍棒，拿著冷漠，拿著憤怒的呵斥，你都會向孩子傳遞出心的溫暖。而最終我們會手捧著孩子們回饋的溫暖而幸福著！天長地久有時盡，此愛綿綿無盡期。真情真愛，堅持長久，就能做到心與心交融。付出真情真愛，那份快樂，不僅僅是屬于學生的，更屬于我們自己。今年教師節，我收到了一份特別的禮物，我原班的學生集體給我買了一件t—恤，純白色，彬伊奴牌。上面是我班全體同學的簽名。孩子們讓我收獲的是一份真實的感動，我用真愛獵捕他（她）們的心。不是虛偽的謊言，當我原班的同學齊刷刷站在我面前的時候，我感覺真的是被真愛的箭射中了，無法不流淚。今天，我也把這件t—恤帶到了這里。我還打算到寒假時，我會一針一線把這些名字都繡下來，讓這份感動伴我生命永恒。我用我的一片摯誠，讓孩子們的雄心，斗志，渴望，依戀，感恩等等情結飛揚的同時，我的心也同樣在飛，飛向幸福！

所以我說，愛是讓心靈飛翔的翅膀！

校園主持人大賽演講稿篇三

大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛》

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我成功了。愛心讓我發現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是年月日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發生了幾件惡性的事件，比如學生當堂頂撞老師，老師教育學生發脾氣拍桌子，學生就當著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。

愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。年春季，教師優質課比武，初中部個班級，節優質課，個參賽老師選用了我班上的學生上課。年月，我們第一個拿到了“免檢班級”，接著又評上了唯一的“樣板班級”。

我永遠記得這個日子，農歷年月日，星期。那天是我歲生日，當天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預備，起”，我抬起頭，看到全班個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛你，生日快樂”！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

老師們，沒有教不好的孩子，短短年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉變和升華，我再也不覺得“愛學生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛！

后來，我離開了我的學生，原因是什么？仍然是愛，當時我認為我已經把全部給了學生，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應該舉賢讓能，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去！當時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無聲的流進嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新！

現在看來，離開他們很傻，很錯！孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育，相反，我離開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我離開后的第三個月，學校舉行冬季運動會，在運動會結束前的半個小時，他們就以決對的優勢把第一名穩穩拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀班榮獲年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的老師說“老師，我們沒有讓您失望！你的孩子們永遠都不會讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動！

奉獻給我熱愛的教育，奉獻給這塊熱情的教育圣土！只要心中有愛，我相信，我一定會成功！

謝謝，我的演講完了，謝謝！

校園主持人大賽演講稿篇四

下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優秀通訊員獎，結合初中作班委的經驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心與心溝通。

作為宣傳委，為了協助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內撰寫文章，并發揮我班特長，豐富校報內容，提供插圖。

在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經過一定時間的篩癬制作才能出版，特別是學生稿件，由于數量眾多，而報社人員又少，這無形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學們投稿質量高，要有一定的水平，內容豐富，有創新。

為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發揮輿論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內一些傾向性問題，及時發表文章或作品進行討論。

為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實，就是要求文章事實準確，內容實在，盡量減少文章“水分”，不空發議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性于一體。

另外，做好宣傳工作首先要讓同學們了解投稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質量以及數量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術聯系起來。讓同學們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當的方法，調動學生們的積極性，踴躍投稿。

宣傳工作很重要，有時也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!

謝謝大家。

校園主持人大賽演講稿篇五

大家下午好！我是技能之星候選人常偉。

首先，向在座的各位說聲抱歉，由于我的個人原因而耽誤大家的時間。為此我再一次說一聲抱歉。

今天，我的演講題目是《有聲世界，無聲付出》，正如我在初賽時所說，站在這里進行技能之星評比，不是我一個人，而是我們，北華航天工業學院所有的校園音響師。

20xx年，懷揣著夢想走進大學校門，同一年，成為了系學生會的一員，進入了辦公室這個大家庭，從那時起開始接觸音響，雖然最開始只是和各系學生會之間，相互協調音響設備，一次很偶然或者說上天注定的機會，讓我成為了一名校園音響師，從那以后我不再是單純的負責協調設備的辦公事干事，而成為了一名操作人員，當看著一次次的活動因為有我調試的音響而增光添彩時，盡管很累，但也開心，臉上總會洋溢著幸福的微笑，一切只為我為組織貢獻了一份力量。后來進入了校學生會，隨著活動的增加，我的技術又得到了進一步的提升，目前在我們校學生會的大家庭里，成立了音響小組，帶著二十多個徒弟，看見他們遇到不懂、不會的問題時一遍又一遍的問我，我很開心，還記得第一次給他們講課的時候，講到嗓子都疼了，但是我還是很高興為他們解答各種各樣的問題，因為我在他們身上看見了自己的影子，那份對音箱的熱愛，同時，我更看到了校園音響師的光明，因為有這么多的人和我一樣，熱愛這個職業，熱愛這份工作。

或許，你在疑惑為什么我會以有聲世界，無聲付出為題，這只是對我們校園音響師的一個描述而已，其實仔細想想你所參加過的活動，音響渲染著整個會場，靜下心來你會發現，會隨著音響擴大的信息而轉變著，而這些就是我們的世界，一個有聲的世界，但是主角從來不是我們，我們只是在角落里默默的付出著，默默地流著汗，為活動擔心著，生怕出一點點差錯，調試好的音響，只有在是試音是會傳來一陣我們的聲音，而直到活動結束，不會再有我們的聲音出現在音響里，這就是我們無聲的付出。所以，我認為對于校園音響師最準確的描述那就是有聲世界，無聲付出。

或許，我們的技術達不到專業人士的水平，可我們依然在努力進步著，只有一次又一次的磨練，才能鑄就我們嫻熟的技術，其實今天站在這里有的不僅僅是慶幸，更有愧疚，所謂慶幸，就是很榮幸的成為了校園音響師的“鼻祖”，因為我是華航首位使用“校園音響師”這個稱號的學生，而愧疚也一樣源于此，我的技術不是最好的，可能在座的就不乏藏龍臥虎之輩，技術比我更加嫻熟，比我懂得更多，了解的更透徹。

但是，今天站在這里，無論結果如何，我想我的目的達到了，因為，你們在座的各位可以大聲的告訴我，我們的職業是什么?（觀眾：校園音響師）對，就是校園音響師，這就是我參加此次校園明星評選的目的，讓更多的人知道校園音響師這個職業，讓更多的人知道，在北華航天工業學院的學生活動中，有這樣一群人，在默默的付出著，在無聲的付出著，在為有聲的世界而付出著。

演講，進行到這里，也接近了尾聲，請允許我再說一遍，校園音響師的口號：用雙手裝飾活動，用技能點綴校園文化，這就是我們——校園音響師。

校園主持人大賽演講稿篇六

各位同學。

大家（時間）好！

我是初二學生xx我的性格活潑開朗，愛好唱歌。春天剛剛過去。夏天已悄悄來臨，雖有絲絲涼意。但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情。

請允許我代表學校為籌備本次大賽而做出了大量準備工作的老師和同學們致以衷心的感謝。

敞開你的胸懷，抒發你的情懷。

揚起你的風帆，展現你的風采。

那好，（多少位）選手即將眩酷登場了。他們是：

那么請你說出來，盡情展示你們的風采吧，今天的舞臺屬于你們。總有一種激情讓我們感動。

總有一種生活令我們向往。

總有一種力量讓我們奮進總有一種精神令我們昂揚。

但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。

愿同學們都能成為學習和生活的勝者。謝謝大家。

校園主持人大賽演講稿篇七

大家好！很榮幸，公司能給我一次機會，讓我做一次實習總結。這次演講的題目是：如何成為一名優秀的促銷員。

在深圳天虹龍新店做了一個多月的促銷員，其中所學、鎖獲、所感非常多，我不敢說自己已經成為了一名很優秀的促銷員，但作為一名促銷員的基本素質我還是有的。以下結合自己的經驗談談如何成為一名優秀的促銷員。

俗語有云：食君之祿、擔君之憂。我們要對得起手中這個飯碗，我們要對得起公司的知遇之恩與栽培之恩。在工作中，我們有沒有遲到早退；有沒有偷懶；有沒有貪圖公司的贈品；有沒有堅守崗位、盡職盡責？我們都要捫心自問一下。在深圳工作一個多月，確實很累、很辛苦，但我敢說，我每次吃飯都不會超時、極少午睡，沒拿過公司半個贈品，為什么？做人要忠于職守。

在所有產品中，我賣得的是定型類產品，而且時時壓制著競品，當競品促銷員向我提出，只要我肯幫她賣產品，就把六成的提成分給我。當時，我是一口拒接，為什么？因為我是迪彩人，我要忠于自己的公司。

終端賣場就是一個戰場，銷量就是戰績。我們有沒有為公司的銷量而戰？我33天的總銷量是696瓶，平均每天銷售21.09瓶，名列八位隊員之首。

其中，除去一次團購，兩次開業爆破的銷量，我的總銷量是466瓶，平均每天15.53瓶，名列第二。

從整個銷量圖中，可以看出幾點：

1、整個實習期，銷售業績有高峰和低谷。要想達到高峰是要具備一定條件的，比如團購、開業爆破、團隊做活動等，在這樣的氛圍中，自己會充滿激情，會有突破。但是，自己受外界環境影響太過了，在常規的銷售中沒能找到突破點，銷量一直都處于30瓶以下。

2、銷量處于穩定狀態。33天當中，只有6天的銷量是個位數，其中有3天花費半天的時間參加培訓，而剩余27天，我的銷售都是雙位數。這表明：（1）我的心態比較平穩，心態、情緒對工作沒有重大影響。（2）自己的銷售能力能保證常規銷量。

3、單品銷量比例。除了團購與開業爆破銷量外，常規銷量洗、護、定、染的比例是2：3：4：1，而門店洗、護、定、染的比例是1：3：3：3，其中我賣得的是定型類產品，約186.45瓶，而最關鍵、最有效地技巧是快速遞產品。

1、自信

自信，首先是對自己有信心，要有征服顧客的信心；其次是對產品有信心，相信產品能解決顧客的問題。

剛開始，我也是對自己沒信心，不敢接待顧客，怕顧客不買，怕顧客刁難，總是以哀求的口吻對顧客說話，類似“這個很好用的呀”、“今天打特價”、“有買有送”等等；而對產品不自信，更多的表現在洗發水上，怕產品不好用，怕顧客回來投訴等等。

后來，經過一段時間的歷練，特別向店長學習之后，自己慢慢變得自信了，變強勢了。“你就帶這個”、“這個最適合你用”、“可以的，你要相信我”，類似這樣的話，自己都敢說了。8月30日，自己嘗試整天都用類似的說辭待客，當天的銷售是26瓶，從此，我相信：自信、霸氣，是一個優秀促銷員必備的素質。

2、相信團隊

沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人的力量是渺小的，團隊的力量才是巨大的，甚至是可怕的。任何一個促銷員都不是單獨作戰，只有整個門店的`促銷員團結起來，這個門店才能做好。

在實習中，通過團隊合作取得的驕人成績很多。例如，25支草本去屑洗發水團購，220支300g盈潤修復洗發水小禮包團購，而令我震撼和自豪的是，9月10日深圳萬佳蓮塘店開業爆破活動。當天上午，我們只用常規的推銷方法，各自單獨作戰，見人就推銷洗發水，后來發現策略不對，銷量提不上去，最后采用團隊合作方式，一人高舉洗發水在喧銷，其他人遞產品。當天，我是做喧銷的，嗓子喊啞了，銷量卻不是最多的，但我們很開心，我們團隊實現了突破，團隊總量是234支。

一個優秀的促銷員不僅會單獨作戰，更要相信團隊，配合團隊，這樣才能取得更大的成績。

1、遞產品

遞產品是首要也是最關鍵的技能。在超市中，往往會見到某些促銷員指點著貨架上的產品對顧客滔滔不絕。但是當顧客兩手空空，他的雙眼就會隨意轉動，當他的注意力轉到競品的時候，你講得再好也是空話。

首先要遞產品，集中顧客注意力，讓他認定手中的產品用，手中的產品就是屬于他的了，而當顧客把手中的產品放回貨架的時候，千萬不要亂了陣腳，繼續遞產品，把他沒看到的地方指給他看，把他沒聽過的話說給他聽，最后果斷拍板，及時送離。

2、用有效的話攔截顧客觸摸競品

一個優秀的促銷員是不會輕易流失顧客的。以我為例，在賣定型類產品時，當顧客放回我遞出的產品，而且不接我第二次遞的產品時，就要留意他的眼睛，當他掃射到某競品時，馬上說：“像那個，女孩可能會喜歡它的顏色，男的用得比較少。”如果他是男的，自然不會碰。

銷售中的技能技巧數不勝數，問題的關鍵是，你自己是否想變優秀，當你想變優秀的時候，你自己會學到很多技能技巧。

1、提高服務意識，以顯公司品牌形象

當今社會，服務意識、服務理念已深入人心，強行銷售的觀念早已過時，一個優秀的促銷員是能夠為顧客提供幫助，解決問題的。而且很多時候，顧客看重的不僅僅是產品，更多的是服務態度。

在實習中，曾遇到過一個案例，原本天虹店有兩名美發師，由于其中一個離職，導致另一個工作量加大，以致美發屋的服務質量節節下降，結果遭到兩次投訴。可見，服務態度直接影響銷量及公司的品牌形象。

2、強化體驗營銷

體驗營銷師本公司與其他日化公司的不同，作為迪彩的促銷員，作為迪彩優秀的促銷員，必須牢記體驗營銷，真誠待客、真誠服務，才能使公司發展得更美好。

相信誰也不能給一個優秀的促銷員下一個定義，他之所以優秀，是因為他想變得優秀。在工作中，如果他能做到對公司負責、對自己負責、對顧客負責，那么我相信，一個優秀促銷員所應具備的種種能力和技巧，他都能學到并做到。