制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

中班年級組長學期計劃篇一

本學期中班年級組以《指南》、《綱要》、《規程》、《幼兒園教育教學十條》的精神為指導，在幼兒園教研工作計劃的指引下，根據幼兒的年齡特點和實際發展水平，立足“以幼兒發展為本”的理念，求真務實，開拓創新，充分深入課程園本化、班本化的改革，推進課程游戲化的進程，不斷提高保教質量，讓教師在專業成長的路上穩步前行，讓孩子在快樂成長的路上收獲多多。

1.營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍。

2.努力以課程游戲化及班本課程推動幼兒的發展。

3.做好家園溝通，使家長放心，并積極配合我們的工作。

（一）建立高效團結的教師隊伍，促進教師的專業成長。

1.正常開展讀書交流活動，讓年級組形成良好的讀書氛圍。讓被動的讀書轉化成內在的需要，以此指導教師的實踐活動，提高教師的專業水平。

2.以年級組為平臺，挖掘個人的優勢，抓住集體備課的契機，開展以下活動：每一個主題開展一次說微課的活動；每一個主題商討區域活動和戶外活動，按班級制作活動的材料，做到資源共享；每月開展一次反思活動，在反思中學習，在學習中創新。

3.積極參加幼兒園教師培養，在園內上公開課、教研課，爭取有人上縣級公開課，不斷提高，鍛煉自己的業務能力。

4.班班有課程，充分發揮年級組團隊作戰的優良傳統，做好班本課程不同階段的審議工作，集思廣益，共同提高。

（二）開展精彩紛呈的一日活動，促進幼兒的健康成長。

1.開展豐富的區域活動。讓抽象枯燥的知識寓于自主的區域活動中，讓孩子自由選擇，自主地按自己的意愿和能力進行活動，他們的個性化需求、興趣得到滿足，學習的原動力、潛力得到激發。真正讓幼兒做到在玩中學，學中樂，樂中求進步。

2.創設互動的學習環境。環境是孩子的第三位老師，因此我們要充分發揮環境的隱性作用，讓孩子真正成為環境的主人。區域環境的創設，讓孩子們自主設計，自由討論，布置區域環境；主題墻、作品墻，要遵循適宜性、互動性、開放性三大原則，讓孩子在與墻壁的互動中自由快樂地成長。

3.保證足夠的戶外活動時間。根據《綱要》和《指南》中的要求。我們進行了合理的規劃。在激發幼兒興趣，滿足幼兒好奇心，遵循幼兒年齡特點的前提下，開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動。

4.開展韻味十足的傳統節日活動。傳統的民俗節日是我們中華民族歷史文化的一個組成部分，蘊涵著豐富的道德理想和道德觀念，3―6歲的幼兒是個性傾向和道德情感形成的萌芽時期，也是培養良好品德行為的時期。本學期我們將利用教師節、國慶節、中秋節、元旦開展形式多樣、精彩紛呈的活動，讓孩子在快樂的體驗中了解傳統節日的習俗，品味傳統節日的韻味。

5.一日活動，彈性作息。為了追隨幼兒的興趣，緊追幼兒的步伐，我們實行彈性作息，把學習的主動權交給幼兒。

（三）建構和諧合作的家園關系，保證工作的順利開展。

讓家長放心、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作，警鐘長鳴，因此我們時時把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責任心去保護好幼兒，如堅持做好每天的晨檢工作；做好戶外活動前的準備工作；中午幼兒午睡時的巡視工作把一切安全隱患消滅在萌芽狀態。充分利用班級微信群，及時和家長分享幼兒在園的精彩表現；利用家長接送幼兒的時間，更全面細致地了解每一個幼兒。開展“微笑服務”，微笑對待每位幼兒、家長及同事。從而讓家長更熱心支持我們的工作。

八月份：

1.布置班級環境，區域環境。

2.合理安排功能室和戶外活動場地。

九月份：

2.排練幼兒早操。

3.開展《我長大了》的主題活動。

4.開展“教師節”和“中秋節”的節日活動。

5.確定班本課程的研究方向。

十月份：

1.開展“國慶節”和“我們都是好朋友”的主題活動。

2.開展“國慶節”的節日活動。

3.開展班本課程的前審議工作。

4.備課筆記和學習故事的檢查。

十一月份：

1.開展“美麗的秋天”的主題活動。

2.開展半日活動，召開家長會。

4.開展教師讀書交流活動。

十二月份：

1.開展“可愛的動物”的主題活動。

2.開展“快樂圣誕，喜迎新年”主題系列活動。

3.學習故事交流研討活動。

4.班本課程展示交流活動。

一月份：

1.開展“冬爺爺的禮物”的主題活動。

2.完善幼兒成長檔案。

中班年級組長學期計劃篇二

一、深化課題研究管理

1、組織召開我園獨立立項的省級規劃課題階段性成果展示活動。我們將分別了解子課題組、名師立項課題組、師徒牽手幫帶小組及園級課題研究組等進展情況，在此基礎上，確立展示內容與形式，以推進“十二?五”課題的深化研究。

2、作為區龍頭課題基地校，我們將認真整理研究資料，撰寫階段總結，以推進課題進展的扎實有效。

3、組織教師積極參加第三屆教育案例、第八屆教育科研札記評優活動。借助群落研究的力量，讓更多老師學習案例的寫作技巧，提高反思、總結、提升水平。

二、深化科研機制建設

1、積極參加教科研群落階段性經驗總結交流會。本學期，幼兒園群落研究將活動四次：第一次：十月中旬，交流各園即將開展的活動，商討、共識本學期研究的內容。第二次：十一月上旬，開展教師教研交流，讓彼此的學習拓寬教師專業化發展的思路。第三次：十二月上旬，開展優秀案例評析活動，提高反思、寫作能力。第四次：一月上旬，群落研究小結。

2、認真做好“三個一”工作：讀一本書、總結一條經驗、寫一篇文章。

三、深化“三名”特色創新

1、繼續做好對第二批首席教師的課題研究管理與指導。

2、加大日常聽課、研討、反思的力度，提升優秀教師的個性化教學水平，增強課堂有效性。

3、持續做好幼兒園“師徒牽手幫帶”活動，讓名師發揮骨干、輻射作用，讓更多年輕教師更快地成長。

中班年級組長學期計劃篇三

我所擔任的班級共有_名學生，其中男生_人，女生_人，其中住校生_人，跑校生1人。班內有幾個特殊孩子需要特殊關注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學習成績呈上升狀態但總體還不夠理想，德育工作也需要進一步努力。

八年級是一個重要的轉折，各方面開始出現兩極分化，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標是非常必要的。

(一)升學目標

1、中考目標：讓所有的孩子過高中學籍線。

2、高考目標：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入?？?。讓所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素養。

(二)學習目標

班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標桿人物帶領整體的學習氣氛。再次就是學習習慣的養成，教給學生怎樣做，并督促他們逐漸養成。

(三)德育目標

從宿舍、衛生、紀律三方面入手，爭取本學期可以每次奪得班級流動紅旗，成為有良好行為習慣的班級。加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。

結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。

中班年級組長學期計劃篇四

我們中班年級組有兩個平行班，四名教師，各位教師工作責任心強、虛心好學、認真努力。我們中班年級組是一個團結向上的小集體，我們熱愛、關心、尊重每一位幼兒，在教育教學工作中積極、認真、負責，有較強的教科研意識。同事之間團結協作，互相關心，互相幫助，共同提高。

二、指導思想：

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南，確立"一切為了孩子"、"以人為本"的教育目標，以園工作計劃為指導，做好教育教學常規工作，認真開展教科研活動，努力提高保教質量，提高教師教科研的水平和質量。

三、工作目標：

努力學習專業知識，提升教師專業水平，提高保教質量。

四、工作重點：

1.樹立"一切為了孩子，全心全意為家長服務"的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。

2.積極參加園內外的各項活動，加強政治學習和理論學習。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動，在活動中促發展。

3.深入貫徹新《綱要》精神，積極實施課程改革，提高教育教學實效，促進幼兒全面發展。

4.開展互動式的教科研活動，提高教科研能力。繼續開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關的教育學習和研討活動。認真研究，期末上好課題匯報課和專題匯報課。

五、主要措施：

(一)認真學習，不斷更新提高教育理念。

1.不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。同時，抓好教師的職業道德，鞏固專業思想。

2.認真開展兩周一次的政治學習活動，做到有計劃有記錄。

3.互相聽課，互相學習，共同提高。

4.積極參加案例評比和基本功競賽。

(二)認真開展課程審議活動，提高每位教師的教學能力。

1.認真開展課程審議活動，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學能力。同時做好教學具的制作、收集、整理工作。

2.認真實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎上，根據本班的實際情況，隨時調整教學方法、措施或內容，提高教學效率。

3.認真進行活動反思。每次活動后，每位老師要認真進行反思，寫好反思。在每個主題實施之后，及時開展課程后審議活動，及時總結經驗，從反思中成長。

(三)積極參加教研活動，提高教學有效性。

本學期，我們將以舞蹈活動作為重點研討內容，通過互聽觀摩課，互相學習，取長補短，促進舞蹈教學能力的提高。

(四)注重德育教育，促進幼兒健康和諧發展。

本學期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育，培養幼兒良好的道德品質、行為習慣及個性，使他們學會做人、學會學習、學會生活。

1.積極利用教師節、中秋節、重陽節、國慶節、元旦等節日，有針對性地在班中開展各類活動，結合相關人文資源、社區資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

2.結合課題研究，切實開展文明禮儀教學。

六、每月工作安排：

九月份1.做好各項開學工作，穩定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。

2.制定幼兒園班級工作計劃及年級組等計劃。

3.學習新的徒手操，編排新的韻律操、午間操。

4.認真開展主題教學活動，并結合主題需要創設良好環境。

5.更新班級網頁。

6.參加案例評比。

7.結合國慶節開展"迎國慶游藝活動"。

8.填寫并發放《寶寶成長記錄》。

十月份1.參加園內教研組活動(舞蹈課)。

2.家長課堂：衛生知識講座。

3.各班結合"重陽節"開展敬老愛老教育活動。

4.青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽。

5.觀摩中心學科帶頭人展示活動。

6.填寫并發放《寶寶成長記錄》。

十一月份1.幼兒自理能力比賽：穿衣。

2.積極迎接園部的班級一日活動調研督查。

3.秋游活動。

4.認真做好保育、衛生工作，嚴防秋季傳染病的發生。

5.家長開放半日活動。

6.觀摩中心骨干教師展示活動。

7.填寫并發放《寶寶成長記錄》。

十二月份1.組織幼兒開展冬季鍛煉活動。

2.參加論文比賽。

3.做好課題中期匯報活動。

4.填寫并發放《寶寶成長記錄》。

一月份1.家長講座：消防知識。

2.撰寫幼兒評語，填寫發展報告單，評選好孩子。

3.做好各類總結。

中班年級組長學期計劃篇五

新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期德育工作計劃如下。

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路, 在“整體優化，和諧發展”的辦學理念指導下, 班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎, 以養成教育為重點, 以學校豐富多彩的思想教育活動為載體, 以班主任愛崗敬業, 教書育人為保障, 以學生自我教育為有效途徑, 充分發揮家長的輔助教育作用, 采取學校班級制度導訓, 活動導行, 努力構建學校 教育, 班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式, 促進學生良好的文明行為習 慣的養成, 全面提升學生的思想道德素質。

在初二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業，這就是班主任工作中的重中之重。

織引導工作，最大限度 的營造一個團結，積極，先進的班集體。

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》 。每位學生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備，并 從德、智、體、美等方面培養學生全面發展. 積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫， 真正做她們的知心朋友， 最可信賴的朋友。

及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們 認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健 康發展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風, 完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

(一) 繼續抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話, 直到行之有效。

(2)多多了解關心學生, 努力開導學生, 盡力做好心理專家和引導者.。

(3)利用空余時間進行家訪, 及時與家長交流情況, 統一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性, 鼓勵他們再上一個臺階。

中班年級組長學期計劃篇六

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學生76人。其中男生41人，女生35 人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作要點

(一)、加強班風建設

1、安排班級活動

活動主要以加強學生的思想教育、創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2、營造向上氛圍

根據初二階段的特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創作班歌等。

(2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班干部

班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部，同時要精心培養班干部。

第一，幫助班干部樹立威信;

第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

第四，培養班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)加強法制、安全教育，創建和諧校園

1.加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內容。

2.著力構建學校安全教育的主體網絡，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關部門和單位根據學生的年齡特點開展安全專題教育活動，提高學生自我保護意識和逃生技能。學校將通過組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

3.以“珍愛生命”教育為學校德育的主線，根據學生的年齡特點，選擇適合學生內容，每個階段都有不同的要求和重點。要求學生初步懂得生命的存在、時間的寶貴，主要以學生的感性認識為主。要求學生初步懂得生命的意義，能合理把握學習時間，主要通過榜樣讓學生體驗。要求學生初步理解生命的價值，在集體生活中體現人生的價值，主要通過生活和社會實踐領悟。

(三)開展多樣的主題實踐活動，營造溫馨的校園文化

1.積極配合上級部門開展各類活動。

2.充分發揮宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地，多表揚宣傳突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到班級無小事，事事教育人，班級無閑處，處處教育人，深化“回村小分隊”的假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動。

通過校園文化建設，營造師生之間和諧溫馨氛圍，努力創建和諧溫馨的班級與學校的人際環境，課堂教學環境和自身心理環境，培養學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進學生身心健康，增進師生關系、生生關系地和諧發展。

(四)抓常規德育教育，促進規范管理

1.抓好行為規范教育，重視學生良好習慣的養成教育。對新生要集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力。

2.開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分發揮校長信箱和心理輔導室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長。

(五)發揮家校聯系作用，拓寬德育途徑

1.繼續加強家校聯系活動。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關系，成為德育工作的有效抓手。

2.通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會環境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

3.努力辦好家長學校，發揮指導功能，構建良好的家校網絡。形成了學校與家庭齊抓共管的局面。

四、具體措施：

1、 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、 提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。