在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

全區校園安全穩定工作總結報告篇一

一、轉變工作作風，努力提高自身和后勤人員整體素質。

把加強后勤人員的作風和后勤人員自身素質作為后勤工作的重點來抓，著眼于部隊的長遠建設，從提高整體的素質入手，向素質建設要效益，努力造就一支思想過硬、業務精通的后勤隊伍。

(一)圍繞保障有力的目標，著眼滅火、搶險救援任務需要，把好后勤人員選配關，加大業務培訓力度，先后選調人員參加司務長、炊事員、衛生員培訓集訓，保持了一支結構合理、業務精通、敢抓善管的后勤隊伍，后勤綜合保障能力明顯增強。

(二)加強后勤人員的工作作風建設，牢固樹立后勤人員為部隊服務，為官兵服務的意識，教育后勤人員深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，并將“三個代表”重要思想落實到實踐中去。

(三)牢固樹立后勤就是服務的思想，保持良好的職業道德，面向官兵、服務官兵。

二、加強經費管理，提高經費的使用效益。

經費管理始終堅持規范化、制度化，我中隊力爭經費管理達到了“三好五無”。

(一)首先，堅持抓住“預算管理”這個龍頭，正確把握資金的流向和報量，提高經費的使用效益。其次要求在標準經費管理上多下功夫，強化預算管理的首位意識，強化預算的權威性。并積極與地方財政聯系保證每年業務經費10的遞增，最大限度的爭取地方財政的支持。

(二)把好經費的開支審批關，把一切開支控制在預算總量之內，大項經額堅持支部研究審批，發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統，堅持少花錢多辦事、辦好事、辦實事的原則，有效地避免不合理開支。

(三)認真做好達標建設中硬件設施的進一步完善，積極的向總隊、支隊和地方財政部門爭取經費，使中隊的俱樂部、綜合娛樂室、電子閱覽室進一步的完善。

三、推進伙食標準化管理制度，使官兵吃飽吃好。

在伙食管理工作上中隊始終認真貫徹我軍“艱苦奮斗、勤儉節約”的原則和“雙增雙節”方針，嚴格落實伙食管理五項制度，全面實行分餐,科學調劑伙食，安排好執勤人員、傷病員的飲食,尊重少數民族官兵的生活習慣。使我中隊的伙食管理形成規范化，不斷提高中隊官兵的生活質量。中隊立足現有條件，大力發展“雙增雙節”活動，要求炊事人員做到“節約一度電、一滴水、一粒米”。嚴格財務監督管理，做到帳目清楚，按時公布，在財務開支方面，達到了“三好五無”的標準，切實把錢花在刀刃上。堅持經委會對采購物驗收制度，積極改善官兵生活，堅持每天對餐具進行消毒，保證飲食符合衛生要求。同時，加強后勤人員的教育和管理，提高后勤人員素質，發揮經委會作用，積極改善官兵生活，很好的發揮了后勤保障的有力作用。

(一)根據后勤工作意見、堅持落實好每人每天一個雞蛋、一杯牛奶的同時，還做到日有水果的標準。

(二)教育炊事人員樹立為兵服務的奉獻意識，嚴格要求炊事人員精打細算，做到粗糧細做，細糧精做，力求符合伙食標準。

四、加大器材裝備的配備管理力度，保證器材的完整好用。

在加強器材裝備的管理上，不斷的建立健全各項管理制度，在管理環節上下功夫，堅持建管并舉，以管為主的方針，向管理要效益。認真實行“目標管理”制度，把器材裝備的管理同使用者的自身利益掛起鉤，誰使用，誰管理，誰負責，實行計價掛帳的管理辦法，在使用中因責任心不強造成丟失或人為原因造成損壞的使用者必須根據相應比例予以賠償。從而增強了人員的責任心，保證了裝備器材的完整好用。滅火執勤工作的順利開展，滅火執勤工作的順利開展。加強后勤人員對設備的安全操作和精心維護保養，搞好衛生，保證了廚房設施的完整好用。

五、建立健全管理機制，提高服務質量，做好衛生防病工作。

堅持每月開展防病教育，嚴把食品采購關，堅決杜絕采購腐爛變質的食品或未經檢驗的食品，對買回的食品在操作之前進行認真的消毒和清洗，對廚房餐具堅持餐后消毒，有效地防止了病毒細菌的傳染。保證了飲食符合衛生要求。落實衛生管理和疫情報告制度,上好衛生課,提供心理健康咨詢服務。定期組織官兵體檢,對傷病員及時送診。培養良好的衛生習慣,經常檢查衛生,保持環境整潔,有效的防止了傳染病流行和食物中毒的發生。

全區校園安全穩定工作總結報告篇二

20xx年x月x日

全鎮各校門口管理、校園周邊秩序、校園安全管理、基礎設施建設、安全排查、安全教育、校車管理、食品安全、交通安全、傳染病防控工作等方面。

（一）、學校基礎設施建設及排查整改：

1、北城子中心幼兒園11間房由于年久失修，房屋的椽與椽的間距

過大，造成屋頂塌陷。

2、西村小學：原四年級教室墻體裂縫有增大的跡象。

3、燕窩小學：教師辦公室屋頂*筒倒塌，致使屋頂漏雨。教師現

已搬出。

4、松樹柁小學：教室有漏雨情況。

四是利用各種形式對學生加強安全教育，確保師生生命安全。

（二）、食品安全工作：食品安全中對食堂進行嚴格檢查，健全了留樣、索*、臺賬等相關制度，小賣部無“三無”食品。

（三）、傳染病防控工作：春季是傳染病的高發期，各校在環境衛生方面進行了徹底清除，無衛生死角，積極落實師生的晨午檢制度，并及時做好因病缺勤登記和病因追蹤記錄，確保師生身體健康。

（四）、校園安全管理：學校利用國旗下講話、板報和班隊會等形式對全體師生進行了安全教育，提高了師生的安全意識，減少了突發事件的發生。并對管制*具嚴格查繳，無一例把危險品帶入校園的事例。

（五）、在校車管理方面：我校開學伊始，對住宿生離返校乘坐車輛進行了細致的排查。我校沒有租用任何車輛接送師生，為了使學生出入校園井然有序，各班班主任在上學、放學（尤其是周末學生離返校）高峰期在大門及公路旁維持交通秩序，確保學生安全到家。不過低年級個別家長在接送學生時，有用三輪車拉多人情況以及12歲以下學生有騎車上下學情況。學校及時與家長協商，使其了解交通中所存在的安全隱患，增強安全意識，使他們明白了一車載多人的危害*，并立即改正。12歲以下學生不準自己騎自行車上下學，離家遠的可讓家長接送，但不能使一車載多人現象再次發生。

（六）、門口管理：校園內實行領導帶班值班、來訪人員、車輛詢問登記等制度。加強了門衛管理，責任到人，把好入校第一關。嚴禁攜帶一切易燃品、易爆品、易碎品到校，學校還不定期開展管制*具等危險品的收繳，確保在校無一例安全隱患存在。使學生“高高興興上學來，平平安安回家去”。

（七）、校園周邊秩序：我校聘請走馬驛鎮派出所大隊輔導員郭航斌為我校法制副校長，并定期開展法制安全講座。我校還邀請走馬驛交通*察大隊到我校開展“交通天使護衛”行動，使學生更進一步的認識到交通常識在我們身邊時多么的重要。為了給學生創造一個良好有序的教學環境，我校結合當地村委會，每周都對校園周邊的小商販、網吧以及其它*所進行整治排查。發現問題馬上解決，把安全隱患降到最低。

通過排查，學生路途安全狀況得到了進一步改善，非載客車輛接送學生的現象得到了有效遏制，廣大師生和學生家長的安全意識進一步增強，杜絕了交通事故的發生，進一步增強了師生們的安全意識。我校將始終把安全工作擺在第一位，使學生“高高興興上學來，平平安安回家去”。

（八）、安全教育方面：首先，學期伊始，我校就把安全教育擺在第一位。開學初對學生進行收心教育，以及安全教育，并結合節假日對學生下發“致家長一封信”，使家庭、學校、社會三者有機的結合在一起。各班都設有安全教育課，并有詳實的教育計劃及記錄。通過每次老師的講解，學生都有不同程度的提高。其次，學校還組織了地震逃生、火災逃生以及汛期防汛等演練。幾次演練井然有序，這又一次提高了我校對突發事件的應對。

責任心和使命感。今后我鎮將一如既往地*抓安全工作，把各校不安全隱患消滅在萌芽狀態，確保全縣教育大局的穩定，更好的提高教育教學質量。

綜上所述，我鎮對發現問題進行了及時的處理和上報，并對今后的安全工作一如既往的重視，以確保全體師生的安全。

全區校園安全穩定工作總結報告篇三

1、設立學校交通安全崗：學生在學校每天都要進行做體操，每周一也要進行聚會舉行升旗儀式，每當這些大聚會的時候，是學生統一上、下樓梯的時候。對于小學生來說，自控力較差，"中華勵志網"為了學生的安全，學校給每位教師分了安全責任區，在學校的樓梯口、拐彎處，學校的每一個存在安全隱患的地方，學校都安排有專職教師進行安全監督，發現學生在什么情況立即處理，這樣，教師和學生一起配合，每次學校聚會我們都能夠安全地進行。學校大隊上也安排了學生進行安全監督，學生教師雙重進行安全檢查，保證了學生聚會的安全。

2、每天放學時，是學生集中出入學校的時間，是學校門口人數最多的時間，為了保證學生安全，學校由各班班主任和副班主任帶隊，把學生安全送到學校門口，在校門口再次進行整隊后，把學生安全地送到家長手里，受到了家長的好評。

3、為了使學生了解交通知識，學校定期請轄區交警給學生講解交通方面的知識以及安全安全注意事項，使學生對交通安全認識深刻，也在交警叔叔的傳授中掌握了許多交通標志和交通安全知識。

4、學校充分利用黑板報對學生進行交通方面的宣傳，學校的黑板報經常宣傳交通安全的事項。使學生在校園內也能學到交通安全知識。

5、為了使學生對交通安全銘記在心，學校美術課上，教師經常讓學生辦有關交通安全的手抄報，學生為了辦好手抄報紛紛上網查資料，學到了很多交通安全知識。

6、為了激勵 學生注意交通安全，學校經常評選安全小衛士，在評選中把那些能夠自覺遵守交通安全，并能主動幫助其他人，及時提醒其他同學的小榜樣給選出來，這樣就給學生樹立交通安全小榜樣，使學生為了榮譽人人爭當交通安全員。

為了學生的安全，我們學校還做了許多的努力，在我們的努力下，我們的學校幾年來沒有發生一起交通安全事故，保證了學生的正常生活和學校的正常秩序。為了學生的交通安全，我們還要不斷地努力 。

全區校園安全穩定工作總結報告篇四

1、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們三位保教人員即對活動室內的環境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。

2、樹立安全標志，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，提醒幼兒在這些地方活動時應該注意的安全事項。

3、提供安全書籍，學習常識。讓幼兒在閱讀中學習安全常識，創設場景為幼兒搭建環境，讓幼兒更進一步發現、探索，從而培養自我保護意識。

5、發現幼兒異常，及時處理。平時的各個環節中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發現幼兒的異常情況，及時處理，防范安全事故與未然。

6、進行撤離演練，加強管理。在最近地震時常發生，配合幼兒園進行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。

7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發生意外。同時，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。

8、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識，生活中發生的安全事故。隨時發生隨時教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識。

9、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。

10、把好入離園關，防止走失、。 每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內各處，如：水、電、門、窗、風扇{空調｝，注意關水、關閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。

13 、對于社會出現的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現異常及時治療，馬上隔離，防止感染。

安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產安全，才是最有現實意義的。

全區校園安全穩定工作總結報告篇五

一學期以來，我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、教師值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全教育活動月為重點，性地對學生開展安全教育，特別經常是抓好交通安全教育。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作責任制，狠抓校園創安工作落實，消除安全隱患。分別在九月、十二月組織安全工作領導小組進行全方位的安全工作大檢查，各班組織學生制訂“安全公約”，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標，還通過紅領巾廣播站，旗下講話等活動增強師生的安全意識。校長還與分管領導、班主任簽訂、安全責任書，并印發《告家長一封信》，強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作。

1、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《國慶假安全承諾書》，增強學生的安全意識，提高廣大學生的安全防范能力和自我保護能力。

四、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。對惡劣天氣，學校對校舍進行全面的安全檢查。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。學校大門前的水泥路，車輛較多。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平強綜合治理，創建安全學校。

全區校園安全穩定工作總結報告篇六

為把安全生產管理工作真正落到實處，做到有人管、有人問、有人抓。我村成立了以村委會副主任、村工會主席李評芳為組長，相關村委成員組成的安全生產領導小組，配備了兼職安全員。具體負責指導、監督、協調和管理本村的日常安全生產工作，做到人員、裝備、經費“三到位”，為全村的安全生產監督管理提供了強有力的保障。做到安全生產管理工作會議記錄歸檔、安全生產檢查記錄歸檔、安全生產。

我村在對村民進行安全意識教育的同時，加強了對轄區內企業的安全檢查，及時排除事故隱患。一年來，村安全生產領導小組組織人員對村轄區內的全部企業進行了安全檢查，特別是加強對重點單位的突擊檢查，及時排除隱患，確保了人民群眾生命財產安全。在安全檢查中，企業通過率100%。

年初，本村及時與轄區內的18家企業簽訂了“安全責任書”，積極推動村委監管責任和企業主體責任落實到位，完善安全保障。深化村委領導親自抓、分管領導具體抓、村委成員共同抓的領導責任體系，在村安全生產小組的領導下，加快企業安全生產主體責任的落實，使企業在安全生產工作中扮演重要角色，不斷增強企業自身的責任意識和主動意識。

安全生產工作只有起點，沒有終點，今后的工作任重道遠。我村的安全工作與上級的要求還有一定的差距，我們決心在今后的工作中認真學習貫徹好有關法律法規及政策精神，揚長避短，奮發努力，常抓不懈，強化管理，狠抓落實，進一步做好全村安全生產工作，使我村的安全生產工作再上一個新臺階。

全區校園安全穩定工作總結報告篇七

1、進一步完善安全制定，健全安全工作責任制，使之認真落實。

2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

3、強化安全教育，提高防范技能。開展安全教育活動和安全預案演練，使幼兒交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

4、加強衛生消毒工作，預防手足口病發生。

5、杜絕一切安全事故和責任事故發生。

站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標是一致的，家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的發展。有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。

(一)、加強教育增強素質

1、加強幼兒園安全教育，增強幼兒的自護自救的能力。安全教育工作應更有針對性和實效性。幼兒園要根據幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。增強幼兒安全防護的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學知識保護自己。

2、要教育教師做好幼兒在園的監護工作。通過對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

(二)、抓住重點確保安全

1、、規范教育教學行為，消除安全隱患。規范幼兒園和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學行為不規范，而發生安全事故。

2、加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產安全，我們根據本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內和周邊治安整治工作。主動協調、積極爭取相關部門的重視和支持。共同做好維護幼兒園安全和校園周邊環境整治工作，確保幼兒園的良好育人環境。

3、定期檢查各種不安全因素，做到早發現、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態。

4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發現問題及時處理，確保幼兒園師生安全。

(三)、繼續加強對幼兒的安全教育

1、加強幼兒的入園、離園管理;

3、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強對幼兒的安全教育。

4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議，加強安全教育，簽訂好安全責任狀。

5、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細，各班教師要備好安全課、上好安全課，要時刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全、正常運行。

全區校園安全穩定工作總結報告篇八

一、一日活動中的體現1.幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。

2.告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110、119、120)。

3.進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發現并及時處理。

4.戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

5.幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發現后即時處理。

二、家長工作中的體現1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

三、教師工作中的體現1.教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。

2.及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3.經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

總之，把安全放在首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心"。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。

全區校園安全穩定工作總結報告篇九

校園安全無小事，學院始終把安全工作作為重點檢查內容之一，為進一步做好開展學校安全隱患排查工作，切實加強對安全教育工作的領導，我院成立了以院長、書記為組長，副院長、副書記為副組長的的領導小組，開展安全隱患排查工作。根據我院安全工作的具體形勢，把開展安全隱患排查工作的各項具體工作落實每個系、每個班級，由系主任、班主任、輔導員分別對師生的情況進行摸排。從而形成了書記、院長親自抓，分管領導具體抓，各部門分工協作的良好工作局面。

學院召開全院教職工大會，對加強意識形態工作做出明確要求，強化全體教工的政治意識、規矩意識、紀律意識，明確全體老師教書育人的主體責任；強化教師“學術研究無禁區，課堂講授有規矩”的理念，確保教學活動正常進行。學院每兩周一次的黨政聯席會議，都有布置加強意識形態工作的內容，對涉及意識形態工作內容進行集中研究，杜絕違反政治紀律和政治規矩的事件發生。加強對哲學社會科學報告會、研討會、講座、論壇、出版物的監管。對報告會、研討會、講座、論壇主講人、出版物進行嚴格審查篩選，嚴格執行學校的審批程序，嚴格把控資金支持，防止不良意識形態的滲透。

學院出臺了網絡管理員職責等相關管理規定，強化信息管理員職責。學院規定，教職工在使用學院辦公qq群、工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。同時，學院各班級分別有一名網絡宣傳員，學院有一支網宣隊伍，由老師和學生共同組成，負責學院的網絡輿情管理工作，定期參加學校的相關工作培訓，經常性地關注學院師生的網絡輿情，及時監控和刪除網絡不良信息；負責學院網絡的維護更新工作以及上傳信息的審核、統計工作。及時為研判輿情提供依據。

1、通過辦公室，學工辦對所屬的部門進行排查；

2、通過系主任對所屬的老師教學情況進行排查；

3、通過班主任對所在班級排查；并對近一年學院師生關注的矛盾問題進行了梳理，尤其對于學生關注的畢業、空調、住宿等問題切實做到摸清底數、掌握動向、逐一落實。學院領導綜合各部門的排查情況，目前學院未出現矛盾糾紛。

1、基礎安全管理

（1）嚴格按照學校用電安全管理制度開展工作；定期組織用電安全檢查和排查工作。

（2）通過對各位老師的安全用電知識培訓活動，加強全體師生用電的安全知識普及教育，提高我院整體安全素質的安全生產意識。

2、教室、琴房、音樂廳用電安全管理

（1）檢查院校供配電設施和電氣線路存在的安全隱患；

每學期開學前安排學院教務辦對所有教學環境進行統一檢查。針對教室的用電、設備的使用都會逐一進行排查，保證教學工作安全有序的進行；同時學院還針對行政辦公環境的水電逐一落實；學院領導和輔導員都深入學生宿舍，對住宿環境進行走訪，深入了解學生的學習與生活情況，學院分管學生工作的副書記和輔導員老師共計走訪宿舍196間，發現宿舍隱患問題及時處理完畢。

輔導員與每個宿舍的宿舍長（每間宿舍的宿舍長是宿舍的安全員）進行談話，要求在遇到突發事件時，第一時間冷靜處理并向輔導員匯報，保證輔導員能在突發事件發生的第一時間趕到現場干預。宿舍長負責在小長假和每天同學們離開宿舍時進行電源關閉等檢查，清剿安全隱患。

學院所有輔導員參與了《大學生公共安全》課程的教學工作。學院副書記和輔導員也定期走訪學生宿舍，每月走訪不少于4次，了解同學們生活狀況的同時，檢查違規電器的使用。輔導員在學生宿舍安排樓層負責人，負責關注樓道里的消防設備等公共安全設備，發現隱患后第一時間匯報。

學工辦每學期開展不低于2次的全院專題安全教育活動，在重大節假日例如五一、十一、清明節、寒暑假前夕都會召開專題班會，強調學生安全。同時，也會依托新媒體平臺為學生宣傳安全知識。輔導員實行24小時全時段開機，保證在學生遇到突發事件時能第一時間溝通處理。