《哈利.波特》的作者羅琳于6月5日參加了哈佛大學(xué)20xx年的畢業(yè)典禮，被授予榮譽(yù)學(xué)位，并作為特邀嘉賓做了標(biāo)題為《the fringe benefits of failure， and the importance of imagination》的演講。接下來由本站小編為大家推薦羅琳的哈佛畢業(yè)典禮演講稿，希望對(duì)你有所幫助!

首先我想說的是謝謝你們，這不僅因?yàn)楣鸾o了我非比尋常的榮譽(yù)，而且為了這幾個(gè)禮拜以來，由于想到這次畢業(yè)典禮演說而產(chǎn)生的恐懼與惡心讓我減肥成功，這真是一個(gè)雙贏的局面現(xiàn)在我需要做的就是一次深呼吸，瞇著眼看著紅色的橫幅，然后欺騙自己，讓自己相信正在參加世界上受到最好教育群體的哈立波特大會(huì)，做畢業(yè)典禮演說是一個(gè)重大的責(zé)任，我的思緒回到了自己的那次畢業(yè)典禮，那天的演講者是一位英國的杰出哲學(xué)家 baroness marry warnock. 對(duì)她演講的回憶對(duì)我寫這篇演講稿幫助巨大，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她說的話我居然一個(gè)字都沒有記祝這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我釋然，使我得以繼續(xù)寫完演講稿，我不用再擔(dān)心，那種想成為gay wizard的眩暈的愉悅，可能會(huì)誤導(dǎo)你們放棄在商業(yè)、法律、政治領(lǐng)域的大好前途， 你們看如果你們?cè)谌舾赡旰竽苡浹bgay wizard這個(gè)笑話，我就比barkoness mary warnock有進(jìn)步了，所以設(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是個(gè)人進(jìn)步的第一步， 實(shí)際上我已經(jīng)絞盡腦汁、費(fèi)勁心思去想今天我應(yīng)該講什么好，我問自己我希望在自己畢業(yè)那天已經(jīng)知道的是什么，而又有哪些重要的教訓(xùn)是我從那天開始到現(xiàn)在的20xx年間學(xué)會(huì)的， 我想到了兩個(gè)答案，在今天這個(gè)愉快的日子，我們聚在一起慶祝你們學(xué)習(xí)上的成功時(shí)。

我決定和你們談?wù)勈〉氖找妫硗猱?dāng)你們?nèi)缃裉幱诂F(xiàn)實(shí)生活的入口處時(shí)，我想向你們頌揚(yáng)想象力的重要性， 我選擇的這兩個(gè)答案似乎如同歌德式幻想一樣不切實(shí)際，或者顯得荒謬，但是請(qǐng)容忍我講下去，對(duì)于我這樣一個(gè)已經(jīng)42歲的人來說，回頭看自己21歲畢業(yè)時(shí)的情景，并不是一件舒服的事情，我的前半生之前，我一直在自己內(nèi)心的追求與最親近的人對(duì)我的要求之間進(jìn)行不自在的抗?fàn)帲以_信我自己唯一想做的事情是寫小說。

但是我的父母都來自貧窮的家庭，都沒有上過大學(xué)，他們認(rèn)為我的異常活躍的想象力只是滑稽的個(gè)人怪癖，并不能用來付抵押房產(chǎn)，或者確保得到退休金， 他們希望我再去讀個(gè)專業(yè)學(xué)位，而我想去攻讀英國文學(xué)，最后達(dá)成了一個(gè)雙方都不甚滿意的妥協(xié)我改學(xué)外語，可是等到父母一走開，我立刻報(bào)名學(xué)習(xí)古典文學(xué)，我忘了自己是怎么把學(xué)古典文學(xué)的事情告訴父母的了，他們也可能是在我畢業(yè)那天才第一次發(fā)現(xiàn)。

在這個(gè)星球上的所有科目中，我想他們很難再發(fā)現(xiàn)一門比希臘神學(xué)更沒用的課程了， 我想順帶著說明，我并沒有因?yàn)樗麄兊挠^點(diǎn)而抱怨他們，現(xiàn)在已經(jīng)不是抱怨父母引導(dǎo)自己走錯(cuò)方向的時(shí)候了，如今的你們已經(jīng)足夠大來決定自己前進(jìn)的路程，責(zé)任要靠自己承擔(dān)，而且我也不能批評(píng)我的父母，他們是希望我能擺脫貧窮，他們以前遭受了貧窮。

我也曾經(jīng)貧窮過，對(duì)于他們認(rèn)為貧窮并不高尚的觀點(diǎn)我也堅(jiān)決同意，貧窮會(huì)引起恐懼、壓力，有時(shí)候甚至是沮喪，這意味著小心眼、卑微和很多艱難困苦，通過自己的努力擺脫貧窮確實(shí)是件很值得自豪的事情，但只有傻瓜才對(duì)貧窮本身夸夸其談，我在你們這個(gè)年齡的時(shí)候，最害怕的不是貧窮，而是失敗 在你們這個(gè)年齡，盡管我明顯缺少在大學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我花了很多時(shí)間在咖啡吧寫故事。

很少去聽課，但是我知道通過考試的技巧，當(dāng)然這也是好多年來評(píng)價(jià)我，以及我同齡人是否成功的標(biāo)準(zhǔn)， 我想說并不是我太遲鈍，我覺得你們還不曾知道什么是艱難困苦，或者什么是心碎的感覺，因?yàn)槟銈冞€年輕，而且天資聰明，受到良好教育，但是天賦和智商還未能使任何人免于命運(yùn)無常的折磨，我從來不認(rèn)為這里的每個(gè)人已經(jīng)享有平靜的恩典和滿足。

然而你們能從哈佛畢業(yè)這個(gè)現(xiàn)實(shí)表明，你們對(duì)失敗還不是很熟悉，對(duì)于失敗的恐懼與對(duì)于成功的渴望可能對(duì)你們有相同的驅(qū)動(dòng)力，確實(shí)你們對(duì)于失敗的概念可能與普通人的成功差不了太多，你們?cè)趯W(xué)習(xí)這方面已經(jīng)站得相當(dāng)高了當(dāng)然，最終我們所有人不得不為自己決定什么是失敗的組成元素，但是如果你愿意的話，世界很愿意給你一堆的標(biāo)準(zhǔn)。

基于任何一種傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，我可以說僅僅在我畢業(yè)7年后，我經(jīng)歷了一次巨大的失敗，我突然間結(jié)束了一段短暫的婚姻，失去了工作，作為一個(gè)單身媽媽，而且在這個(gè)現(xiàn)代化的英國，除了不是無家可歸，你可以說我有多窮就有多窮，我父母對(duì)于我的擔(dān)心，以及我對(duì)自己的擔(dān)心都成了現(xiàn)實(shí)，從任何一個(gè)通常的標(biāo)準(zhǔn)來看，這是我知道的最大失敗，現(xiàn)在我不會(huì)站在這里和你們說失敗很好玩，我生命的那段時(shí)間非常的灰暗，那時(shí)我還不知道我的書會(huì)被新聞界認(rèn)為是神話故事的革命，我也不知道這段灰暗的日子要持續(xù)多久，那時(shí)候的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，任何出現(xiàn)的光芒只是希望而不是現(xiàn)實(shí)，那么我為什么還要談?wù)撌〉氖找婺?僅僅是因?yàn)槭∫馕吨头俏业拿撾x，失敗后我找到了自我，不再裝成另外的形象，我開始把我所有的精力僅僅放在我關(guān)心的工作上，如果我在其他方面成功過，我可能就不會(huì)具備要求在自己領(lǐng)域內(nèi)獲得成功的決心，我變得自在，因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷過最大的恐懼，而且我還活著，我有一個(gè)值得我自豪的女兒，我有一個(gè)陳舊的打字機(jī)和很不錯(cuò)的寫作靈感，我在失敗堆積而成的硬石般的基礎(chǔ)上開始重筑我的人生，你們可能不會(huì)經(jīng)歷像我那么大的失敗，但生活中面臨失敗是不可避免的，永遠(yuǎn)不失敗是不可能，除非你活得過于謹(jǐn)慎，這樣倒還不如根本就沒有在世上生活過，因?yàn)槟銖囊婚_始就失敗了。

失敗給了我內(nèi)心的安寧，這種安寧是順利通過測(cè)驗(yàn)考試獲得不了的，失敗讓我認(rèn)識(shí)自己，這些是沒法從其他地方學(xué)到的，我發(fā)現(xiàn)自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且自我控制能力比自己猜想的還要強(qiáng)，我也發(fā)現(xiàn)自己擁有比紅寶石更真的朋友，從挫折中獲得的知識(shí)越充滿智慧、越有力，你在以后的生存中則越安全，除非遭受磨難，你們不會(huì)真正認(rèn)識(shí)自己，也沒法知道你們之間關(guān)系有多鐵，這些知識(shí)才是真正的禮物。

他們比我曾經(jīng)獲得的任何資格證書更為珍貴，因?yàn)檫@些是我經(jīng)歷過痛苦后才獲得的， 如果給我一個(gè)時(shí)間機(jī)器，我會(huì)告訴21歲的自己，個(gè)人的幸福建立在自己能夠認(rèn)識(shí)到生活不是擁有的物品與成就的清單，雖然你們會(huì)碰到很多和你們一樣大或年長(zhǎng)的人分不清楚生活與清單的區(qū)別，但你們的資格證書、簡(jiǎn)歷，都不能等價(jià)于你們的生活，生活是困難的，也是復(fù)雜的，它完全超出任何人的控制，謙虛的認(rèn)識(shí)到這些能使你們?cè)谏某粮≈械靡皂樌妫銈兛赡苷J(rèn)為我選擇想象力作為第二個(gè)演講主題是因?yàn)樗谥刂胰松倪^程中起了作用。

但這不是全部原因，雖然我會(huì)不遺余力地為床邊故事的價(jià)值做辯護(hù)，但我已學(xué)會(huì)從更廣泛的意義來評(píng)價(jià)想象力的價(jià)值，想象力不僅是一種能促使人類預(yù)想不存在事物的獨(dú)特能力，從而成為所有發(fā)明和創(chuàng)新的源泉，從想象力或許是最具改革性和啟示作用的能力這點(diǎn)講，它更是一種能使我們同沒有分享過他們經(jīng)歷的人產(chǎn)生共鳴的力量，我最偉大的生活經(jīng)歷之一發(fā)生在寫《哈利波特》前，當(dāng)然我在后來書中寫的很多東西與這個(gè)經(jīng)歷有關(guān)，這個(gè)啟示來源于我最早期工作之一，我在倫敦的國際特赦組織總部的研究部門工作。

雖然我在中飯的時(shí)間逃出來寫小說，但我需要這份工作來支付我20多歲時(shí)的房租，(注國際特赦組織是一個(gè)全球性的志愿組織，致力于為釋放由于信仰而被監(jiān)禁的人以及給他們的家庭發(fā)放救濟(jì)等方面的工作，) 在那兒我的狹小的工作室內(nèi)，我匆忙得讀著從各地集權(quán)政權(quán)內(nèi)傳出來的潦草信件，這些信件是那些冒著進(jìn)監(jiān)獄風(fēng)險(xiǎn)而向外傳播發(fā)生在他們身上慘劇的人偷運(yùn)出來，我看到了無影無蹤就消失的人的相片，這些相片是家里人或朋友送來的，我讀著被酷刑折磨的受害者的證據(jù)和他們受傷的照片，我打開手寫的，目擊者對(duì)審訊和處決的摘要記錄。

以及對(duì)綁架和敘述， 我的許多同事以前是政治犯人，他們因?yàn)橛掠诓桓胶驼?dú)立思考，以致被趕出自己的家，或者被放逐，來拜訪我們辦公室的人包括那些傳遞消息的，或者嘗試弄清楚那些被迫離開的人身后的真相，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)非洲來的被酷刑折磨的受害者，他是一個(gè)和我那時(shí)候年齡相仿的年輕男子，但在他家鄉(xiāng)經(jīng)受過的拷打后，他已經(jīng)有了精神玻當(dāng)他向錄像機(jī)講述強(qiáng)加在他身上的暴行時(shí)，他無法控制地發(fā)抖。

他比我高一英尺，但像一個(gè)小孩一樣脆弱，后來我的工作是護(hù)送他去地下站，這個(gè)整個(gè)生活被野蠻摧毀的男子禮貌地握著我的手，祝福我一生幸福，只要我活著，我就能記住我沿著一個(gè)空曠的走廊走，突然從后面關(guān)閉的一扇門傳來我從沒聽到過的充滿痛苦和恐怖的尖叫，門打開了有個(gè)研究人員探出頭，讓我快點(diǎn)跑去弄點(diǎn)熱飲料給坐在她旁邊的那個(gè)年輕男子。

原來她剛告訴那個(gè)男子，為了報(bào)復(fù)他對(duì)他國家的政權(quán)做了公開的反對(duì)演講，他的媽媽被抓注處決了， 在我20多歲時(shí)工作的每一天，我提醒我自己我是多么的幸運(yùn)啊，能生活在一個(gè)民主選舉產(chǎn)生的政府的國家，在這里合法的陳述和公共審判是每一個(gè)人的權(quán)利，每一天我看到更多的證據(jù)，證明邪惡的人類為了獲得、維持權(quán)利而加害與他們同樣的人類，我開始為這些我看到的、聽到的、讀到的東西做惡夢(mèng)，是文字惡夢(mèng)， 然而我也在國際特赦組織學(xué)到了比我以前知道的更多的人類善良的一面，國際特赦組織動(dòng)員了數(shù)千位沒有因?yàn)樾叛鰡栴}而被拷問或入獄的人，讓他們來代表那些經(jīng)歷過這些的人行動(dòng)起來，人類的同理心具有能引導(dǎo)集體行動(dòng)的力量，這種力量能拯救生命，讓囚徒獲得自由，在這種活動(dòng)中，那些擁有受到保護(hù)的個(gè)人福址和安全的普通人聚在了一起，來拯救他們不認(rèn)識(shí)、也永遠(yuǎn)不會(huì)見面的人，我在這個(gè)過程中小小的參與是我生命中最卑微，也是最令人振奮的經(jīng)歷之一，人類和在這個(gè)星球上的其他生物不同，人類能夠在沒有自我經(jīng)歷的情況下學(xué)習(xí)和理解，他們可以設(shè)身處地的思他人所思，想他人所想， 當(dāng)然這是一種力量，如同我虛構(gòu)的魔法，這種力量是道德中立的，有人可能常運(yùn)用這種能力去操作和控制，就像用于理解和同情一樣，而且許多人根本不喜歡訓(xùn)練他們的想象力，他們寧愿在自己的經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)維持舒適的狀態(tài)，也不愿麻煩地去思考這樣的問題如果他們不是現(xiàn)在的自己。

那么應(yīng)該是什么感覺呢?他們拒絕聽到尖叫，拒絕關(guān)注囚牢，他們可以對(duì)任何與他們自身無關(guān)的苦難關(guān)上思維與心靈的大門，他們可以拒絕知道這些， 我可能會(huì)羨慕那些以這種方式生活的人，但我不認(rèn)為他們的噩夢(mèng)比我少，選擇在狹小的空間生活會(huì)導(dǎo)致精神上的恐曠癥，而且會(huì)帶來它自身形成的恐怖，我想那些任性固執(zhí)的缺乏想象力的人會(huì)看到更多的怪物，他們常常更容易感到害怕，甚至于那些選擇不去想他人所想的人可能激活真正的惡魔，因?yàn)殡m然我們沒有親手犯下那些昭然若揭的惡。

我們卻以冷漠的方式和邪惡在串謀， 我在那個(gè)經(jīng)典走廊(harry potter書內(nèi)的一個(gè)地點(diǎn)?)的末端學(xué)到的，也是我18歲時(shí)在那冒險(xiǎn)搜尋但不知道怎么定義的重要事情之一就是，如古希臘作家普盧塔克所寫的我們對(duì)內(nèi)在修養(yǎng)的追求將會(huì)改變外在現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)令人驚訝的說法，然而它在我們生命中每一天會(huì)被證明一千多次，這句話部分地說明了我們和外部世界不可分離的聯(lián)系，我們只能通過生命存在來接觸別人生命的事實(shí)， 但是你們20xx哈佛大學(xué)的畢業(yè)生們，到底有多么得愿意來感受他人的生命呢?你們對(duì)付困難工作的智慧與能力，你們贏得和接受的教育，給了你們獨(dú)特的地位和責(zé)任。

甚至你們的國籍也使你們與眾不同，你們中的很大一部分人屬于這個(gè)世界剩下的唯一超級(jí)大國，你們投票、生活、抗議的方式，你們給政府施加的壓力，會(huì)產(chǎn)生超越國界的影響，那是你們的特權(quán)，更是你們的負(fù)擔(dān)，如果你們選擇用你們的地位和影響力來為沒法發(fā)出聲音的人說話，如果你們選擇不僅認(rèn)同有權(quán)的強(qiáng)勢(shì)群體，也認(rèn)同無權(quán)的弱勢(shì)群體。

如果你們保留你們的能力，用來想象那些沒有你們這些優(yōu)勢(shì)的人的現(xiàn)實(shí)生活，那么不僅是你們的家庭為你們的存在而感到自豪，為你們慶祝，而且那些因?yàn)槟銈兊膸椭畹酶玫臄?shù)以千萬計(jì)的人，會(huì)一起來為你們祝賀，我們不需要魔法來改變世界，我們已經(jīng)在我們的內(nèi)心擁有了足夠的力量那就是把世界想象成更好的力量，在我的演說快要結(jié)束的時(shí)候，我對(duì)大家還有最后一個(gè)希望，這是我在自己21歲時(shí)就明白的道理。

畢業(yè)那天和我坐在一起的朋友后來成了我終生的朋友，他們是我孩子的教父母，他們是我碰到麻煩時(shí)能求助的人，他們是非常友善的，不會(huì)為了我在死亡復(fù)活節(jié)那天用他們名字而控告我的朋友，在我們畢業(yè)的時(shí)候，我們沉浸在巨大的情感沖擊中，我們沉浸于這段永不能重現(xiàn)的共同時(shí)光內(nèi)，當(dāng)然如果我們中的某個(gè)人將來成為國家首相，我們也沉浸于能擁有極其有價(jià)值的相片作為證據(jù)的興奮中，所以今天我最希望你們能擁有同樣的友情。

到了明天我希望即使你們不記得我說過的任何一個(gè)字，但能記住塞內(nèi)加，我在逃離那個(gè)走廊，回想進(jìn)步的階梯，尋找古人智慧時(shí)碰到的另一個(gè)古羅馬哲學(xué)家，說過的一句話生活如同小說，要緊的不是它有多長(zhǎng)，而在于它有多好，我祝愿你們都有幸福的生活， 謝謝大家。

教師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。你知道多少幼兒園教師演講稿子?下面本站小編為你整理了幾篇幼兒園教師演講稿子，希望對(duì)你有幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

當(dāng)剛剛畢業(yè)的我自豪而又興奮地踏上了幼教這片熱土.來到孩子們中間時(shí),有些羞澀,有些緊張,在同事們的鼓勵(lì)和毫無保留的"傳,幫,帶"下,我很快擺脫了恐懼,進(jìn)入了角色,將自己的理想融入到與孩子們一起的學(xué)習(xí)生活中。那時(shí)的我常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展疏于考慮。

還記得有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生,不會(huì)照顧自己.他起初是用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:"老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快些長(zhǎng)大!"看著他那天真無邪的臉蛋,內(nèi)疚占據(jù)了我的整個(gè)心,我不禁暗自為他鼓掌!。和藹可親的老園長(zhǎng)對(duì)我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不斷揣磨著這句話，如今的我，時(shí)時(shí)深深地記起這一句語重心長(zhǎng)的話。一句簡(jiǎn)單的話、簡(jiǎn)單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。

在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我，那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我以無窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的------于是，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥。這種愛是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是這愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。連家長(zhǎng)看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，何謂耐心。

面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子快樂成長(zhǎng)的過程正是教師生命增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎?，當(dāng)你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話語——“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了三年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否擁有了意大利造船匠的那份幸福呢?面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng)，我更加難忘。當(dāng)然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。但是“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故;花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。”如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)執(zhí)著地選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲覑酆⒆樱覑畚业墓ぷ鳎以敢鉃樗冻觯瑸樗瞰I(xiàn)。因?yàn)椋谄椒捕鋵?shí)的工作中，我以自己對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責(zé)。

我驕傲，我是一名幼兒教師!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。當(dāng)你真正付出、給予后，帶給你的將是你一樣的愛。

當(dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時(shí)，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達(dá)。那是我認(rèn)為是我20xx年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔，久久的揮之不去。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當(dāng)我把我最純真的愛奉獻(xiàn)給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。剛剛走出幼師的校門，意氣風(fēng)發(fā)的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分安靜，多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領(lǐng)土，開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落，云長(zhǎng)云消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動(dòng)人的故事。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的心、絢麗的夢(mèng)，撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉，滋潤(rùn)著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內(nèi)涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。有很多人問我：“當(dāng)幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習(xí)慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把老師的勞動(dòng)與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系，而我認(rèn)為，教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)當(dāng)把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn)，孩子快樂成長(zhǎng)的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)的彼岸。快樂與幸福要靠自己去品味。盡管你不能指點(diǎn)股市、笑傲政壇，盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是，當(dāng)你生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動(dòng)的小手在你身邊，有了孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣，聽到一句這樣溫柔的話語——老師，我再也不調(diào)皮、不淘氣了，請(qǐng)您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當(dāng)你因勞累感到疲倦時(shí)，有孩子爭(zhēng)著、喊著“老師，我來給您按摩吧!”“老師，我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍(lán)的童話中航行的時(shí)候，你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。

我想告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，面對(duì)這份幸福、快樂，我驕傲、我激動(dòng)，我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽，暖和了別人，也暖和了自己。所以，我要大聲的告訴全世界的人，我快樂、我幸福，我是一名幼兒教師。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好!

時(shí)光如流，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，，我和孩子們朝夕相處，共同成長(zhǎng)。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

回想當(dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位。開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽：⒆觽兊某臭[聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長(zhǎng)手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個(gè)孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯(cuò)了，我動(dòng)搖了。

可慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當(dāng)我沉默時(shí)，孩子們會(huì)搖我的手，兩眼望這我說;“蔣老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?我們是好孩子，不惹你生氣。

記得上一次語言課，故事講了一半，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過來說;“蔣老師你坐，休息一會(huì)兒。”其他的小朋友也圍了過來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停;“老師，快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜，老師，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤(rùn)了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。也就在這時(shí)，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。

十年過去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀，教育觀，應(yīng)有一顆愛孩子的心。孩子的成長(zhǎng)需要愛，為教師必須要有一顆博大的愛心，照這每一個(gè)孩子，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的，每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí)，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興，還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間，那種放松，無拘無束，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮，有趣的游戲，時(shí)而天真，時(shí)而深沉的交談，有常令我以無窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的。于是，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的老師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是這愛，使我對(duì)這種工作更加成熟，更加能心應(yīng)手，孩子們也在愛中融化了，久而久子，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心飲神會(huì)。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值，幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣，偉大。我每天和孩子們同手，同玩，同歡笑，被童趣所感染著，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇。

每一天，我都要面對(duì)各種各樣的孩子，然而每個(gè)孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無怨無悔。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!