總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
大學青協部門學生個人總結篇一
學術科技月是每年都會搞的活動，學術的途徑。今年的學術科技月創新的了積分制度，以同學們對學術科技月的關注。令人滿意，但會創新精神，使下次活動搞得更出色。
在宣傳，用游戲與挑戰相的，體現學術和科技的主題，但天氣原因和備選方案，未能預期，但仍了不錯的宣傳作用。，這也提醒了在以后的工作中要注意對突發事件的預計和。
團委是個嚴謹的組織，從一份看似簡單的通知的要求就足以體現它的嚴謹性。三位部長在平時工作中的細心嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對小小的一份總結一大段精心的批注。
細節決定成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每細節。從寫通知到文印，從借物資到活動的方面······每一件看似微道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為，過程中，我學會了和細心，明白了在平時的工作中注意細節問題的。
學術科技月的各個講座是的工作。可是事情做多了、做久了難免會產生厭煩心理。我也曾抱怨過，也曾想過做是在浪費，可是我下來了。在過程中，慢慢原來還有不懂的地方;原來它并想象中的簡單;原來這項工作我還可以做的。
或許工作真的不可以用量來衡量的，等你一路走下去了，在將來的某個瞬間驀然回首，會它其實帶給你收獲，讓你質的提升。
在團委的培訓會上，部長就說過：決定一切。而在的切身工作中才體會到這句話的真諦。一件事交到手中，部長對的信任。穿上工作服，那團委的印徽和口號，時刻提醒，代表的是團委的形象。這件事你就到底。以前，總差不多就行了，何必如此一板一眼。現在，在重寫了三次日月湖活動策劃后，明白了那古板，而是對工作最起碼的要求。每個人對每件事差不多，那可以想象這件事的大打折扣。，你對事、對工作的也意味著你可以從中學到些，學到多少。
在平時的工作中，的體會到的性。當臨時有事，所的任務時，只要電話，里的人只要有空就會盡力幫你。當在工作中遇到問題時，里的人也會耐心的幫你解決。在寫日月湖活動策劃和賀卡策劃時，我感到了集體力量的。人苦思冥想，收效甚微;但當你和里的同事一起時，彼此的思想火花碰撞，思路打開了，更多妙點子也就接觸而至。
以前總把工作就萬事大吉了，而完全了對工作的反思和總結，更別提對工作中問題的與解決。一直，工作能力的提升緩慢。在后來的工作中才慢慢，在工作中問題，在工作后反思與總結，才是真正的到底，才會有的。古代大智大賢之人尚且要“每日三省吾身”。何況我凡夫俗子啊!用心問題，才能解決所的問題;善于反思和總結經驗，才能讓犯同樣的錯誤，讓工作更完美。
當然，一名剛大學的新生，對大學里的方面還不甚，對團委的工作的更無經驗可談，也犯過不少小錯誤。但有句話說，錯不可重犯，錯也要有。能在錯誤中成長件好事。，要感謝的三位部長，對的精心教導和培養，在身上我學會了許多待人處事的道理。也感謝團委，里我拓寬了視野，學到了書本上學的東西。
下學期，除了常規活動外，還將舉辦獨具的“夢想杯”和“百事通”活動，這是下個學年的重頭戲。相信學期的工作，的活動將辦得更精彩，更有吸引力，為學校學術的出的微薄之力。，我也相信，十六雙手牽在一起，會屬于的精彩。
大學青協部門學生個人總結篇二
一、入戶走訪是開展駐村工作的基石
初到農村工作，擺在我們面前的是一個較為陌生的工作環境，面臨的人和事都與之前的情況有較大的不同，如何打開工作局面，順利開展工作就成了我們駐村干部面臨的第一個急需解決的問題。五寶鎮領導及時召開會議，為我們介紹了農村工作的基本情況，分析了我們面臨的實際困難和問題，提出了駐村工作的具體要求和希望，為駐村干部理清了工作思路，明確了工作目標。我也根據領導的要求，決定從入戶走訪開始開展為期一年的駐村工作。從20__年8月13日開始，我按照組織和上級的要求，在村里干部們的幫助下開始了入戶走訪工作。__村共有13個合作社，人口約1560人，幅員面積約5000余畝，分布較散，地勢高差很大，根據這個特點我采取了先近后遠、先低后高的辦法入戶走訪。駐村期間我一共走訪了農戶102戶，涉及全村13個社，總體感受是__村民風淳樸、農村經濟不發達、外出務工人員多、因病致貧的情況多，村民反映的問題和困難大多是如何增加收入、農村低保如何辦理等問題，對此我和村里干部一道利用入戶走訪對在家的村民進行了政策宣傳和解釋，并對村民提出的問題進行了分析和研究，認為因地制宜做好農村發展規劃是開展工作的關鍵。
二、做好駐村工作規劃是開展駐村工作的關鍵和基本要求。
根據入戶走訪得到的信息和接待村民來訪的情況，我在村鎮領導和干部的幫助下，理清了駐村工作思路，決定為__村的經濟發展出謀劃策做好發展規劃。針對調查研究的情況，我提出了“112建設方案”即實施一個項目、建一個農家小院、辦兩個專業合作社的發展思路，為五寶鎮建設一個項目，為村里建一個具有農村地域風情的農家小院，作為展示__村風土人情和土特產的平臺起到一定推廣效應；并根據市里和區里的政策繼續完善落實水產和畜禽等兩個專業合作社的手續，依次為抓手利用專業合作社的優惠政策吸引廣大村民入社開展經濟合作，為實現農民增收打好基礎。我已在20__年12月完成了農家小院的規劃和預算并提交到村委會和上級進行了討論；兩個專業合作社的申辦手續基本完成，區農業部門也來我村進行了實地勘察，為專業合作社的申辦打下了良好的基礎。
三、充分整合利用自身工作平臺優勢資源是順利開展駐村工作的突破點
在駐村期間，我根據鎮里和村里的要求以及自身工作的特點積極為農村工作尋求突破點。在落實“三項制度”工作中，我協助村里積極落實“三項制度”的宣傳工作，完成大型宣傳標語2幅；在新農村建設中，我根據五寶鎮的地域特色和民居風格對五箭路沿線的民房實施了改造，駐村期間共完成了21戶農戶的農房改造，完成投資42萬元，通過改造不僅美化了村民的房屋，也增加了村民的住房功能，在鎮里減輕了負擔的同時也使農民得到了實惠。
我在入戶走訪的過程中了解到很多村民家里都養殖了雞、鴨、豬等家畜家禽，但由于信息和交通的問題常常不能及時流通出去。__村大部分村民養殖的家畜家禽較少使用飼料，多為農作物養殖，具有很大的優勢。根據自己的工作特點，我積極幫助村民推銷農產品，今年春節幫助村民完成了11頭年豬的銷售，解決了村民的實際問題。
在平時的接訪期間，我也了解到村里有許多因病致貧的農戶，在征求了村支兩委的意見和建議之后，我選擇了因患白血病致貧的村民劉賢健家作為幫扶對象，先后資助劉賢健家錢物約3000余元。
這次駐村的時間雖然不長，但通過與村民、村干部的緊密接觸不僅積累了基層工作經驗擴大了我的工作知識面，還增強了我的協調能力和全局觀念，通過對基層情況的深入了解也使我對“農民、農村”和“三農問題”有了更深的理解，這一年的駐村工作給我帶來的不僅僅是工作經驗的豐富，更多的是使我加深了對基層理解、加深了對”民生問題”的理解，這些都促使自己在今后的工作中不斷努力工作，做好本職工作，做出成績，不辜負黨和組織期望和要求。
大學青協部門學生個人總結篇三
好的方面
一、班級建設
1、制定班級制度，提出具體要求，使班上的管理具有更強的操作性；
2、本學期班級氣氛較和諧融洽，定期召開班委會以及班級會議討論總結每周事件，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動，使同學之間更加融合。
3、班干部分工明確，各思其職，協同同職務班干部做好工作。增強班干部之間的合作互助，完成本職務工作的同時幫助其他伙伴完成工作。通過協作互助完成工作，增強了班委之間的了解與團結，使得班級工作更好完成。
4、班委每周一上午簽到、定期開展班委會議，會議總結上周事物計劃下周工作并分配相對任務，以做到事前考慮，事后不亂。
5、班級文化建設，通過設計班徽、班口號，調動同學們的熱情度與參與度，為班級建設貢獻自己的力量，從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與責任感，加快了班級的建設。
6、建立了班級qq群，便于及時傳達各種信息
二、學風建設
1、開學初期，剛從中學過來的我們還不太熟悉大學的學習方法，我們響應輔導員的工作，開展以“心學習，新方法”為主題的班會活動，相互交流好的大學學習方法，增強了同學們的學習欲望。
2、同學們出勤率較高，早讀遲到幾乎沒有，無無故不到現象，專業課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。
3、對老師布置的課后作業積極性較高，充分利用網絡和圖書館有質量的完成，并且充分利用有效信息增強自我知識面。
4、同學們清楚認識學習的目的與重要性，積極找出難懂、不懂的地方，及時向老師反映并解決問題。
5、班委積極為同學們尋找安靜的教室，給他們提供舒適的學習地方，讓同學能夠在好的環境安心學習。
三、班級凝聚力建設（活動方面）
1、在剛組建我班之初喜迎中秋佳節，我班積極響應學校號召，開辦中秋晚會，同學間彼此送上中秋祝福，增強了同學間新生面孔的認識與了解，初步增強了班級的團結與凝聚力。
2、班委新建之初，為加強同學間的認識，班委組織班上多數同學一同游玩，增強同學間友誼。
3、11月3日我班的第一個“班級生日”活動的開展，極大的點燃了同學們似火的激情，同時也讓多數同學在班級更能放開自己心中的芥蒂，把自己真正融入這個家，展現自己才能。
4、班徽、班級口號的設計，以各寢室為單位所設計出的作品，可謂花樣百出，各有千秋，其實從中可以看出他們在設計時所花的功夫與精力，當然這也充分展現了我們新一代大學生的新風采與新面貌，在最后，通過全班同學的評選，我們評出了大家所喜愛的班徽樣式和班口號：工管3班、理想揚帆、展現自我、一路高攀！
5、一個團體的凝聚力應該從領導者出發。為增強班級凝聚力班委常一起交流學習、生活方面的事，用以增強凝聚力，做好班級表率。
6、11月上旬，我班班委協助體育委員召集同學觀看20xx新生籃球賽，為我們學院籃球隊加油助威。
7、11月中旬體育委員組織班上同學積極參與運動會比賽項目，并組織同學為榮譽而戰，努力訓練。
8、11月21日我班開展以“熟文化、悉科技、悟人生”為主題的團日活動，同學們積極報名參與節目，同心協力布置晚會教室，在一定程度上增強了班級凝聚力。
9、11月為在迎新晚會上貢獻我們的力量，文宣委員策劃節目并組織班上同學排練節目，并得到好的成績。11月中下旬，文宣委員組織班上同學參加12、9愛國紀念活動。
四、日常生活
1、部班委會時刻關心同學們的生活狀況，留心觀察班上同學生活上彼此間的問題，班里同學生病，班委積極幫助送去治療并報予輔導員老師。
2、事務委員協助事務部查寢。
3、班長、團支書分別對男女生寢室進行安全檢查，確保寢室無管制刀具與違規電器，保證同學們生命財產安全。
4、合理安排班費使用，安排兩位事務委員一人管錢，一人記賬，并在期末將本學期班費使用明細公布于班上，讓同學放心班費的支出，信任班委的保管。
5、在平安夜來臨之際，由班委精心策劃和組織送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。
五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務
1、團支部班委會學院學生會、學院團支部和輔導員老師保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
六、思想建設
1、積極組織班上同學寫入黨申請書，組織同學向黨組織靠攏，爭取做一名黨員，做一名合格而優秀的大學生。
2、輔導員與優秀學長常向我們灌輸“學習。感恩。責任”的科學思想，讓我們在大學的道路上明確目標，端正態度。
不足之處
1、課外活動組織開展的次數不如別的班級多。
2、臨近期末班委未能很好的按時簽到。
3、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。
4、班級活動時還有一部分同學的積極性不能調動起來。
5、活動有時準備還不夠充分，有的班委不能很好的認識到自己的職責，未將很高的激情放與工作上。
6、班委之間協調性還不夠，激情還不夠充分。
7、有個別同學思想上的問題還未做到位，還沒有很好的與其溝通。
8、我們自己的班旗構想未做到實處。
9、本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
大學青協部門學生個人總結篇四
記得上個月去西北旺鎮東玉河村為我村的評劇團演出協議蓋章的時候，東玉河村的黨支部書記問我說：“你是屯佃的小村官還是大村官?”我當時想這應該是按在村里時間長短來分的吧，我就回答說：“我是小村官。”現在回頭想想，自己在屯佃村工作也快半年了，今天，20xx年12月18日我在村內從一名預備黨員轉為正式黨員，在黨員大會上，我回顧了自己入職以來的工作。
一、參與村委會換屆選舉工作，體驗基層民主
由于我到屯佃村工作的時候，村內的村委會換屆選舉工作還沒有完全結束，所以我有幸成為西北旺鎮20xx級村官中唯一的一個經歷第九屆村委會換屆選舉工作的村官。
我在認真學習《北京市村民委員會選舉工作指導規程》和《西北旺鎮屯佃村重新選舉工作實施方案》的基礎上，協助選舉委員會做選舉的各項工作，包括制作各種報表、張貼公告、補辦選民證、數據錄入、資料整理和歸檔等工作。
參與換屆選舉工作，讓我真正體會到什么是基層民主，也給了我一個很好的機會去學習基層組織工作流程。通過學習其他工作人員的工作方法，我發現在做這項工作時一定要細致，按規定操作，堅持依法辦事，做到法定程序不變通，規定步驟不減少，這樣可以有效保證選舉的公平與公正。
二、協助基層黨建工作，完善資料整理歸檔方法
農村是黨聯系群眾最密切的基層組織，所以農村黨建工作尤為重要。我在到村內工作的這半年時間，接觸最多的黨建工作就是支委會、兩委會、黨員大會等會議的會議紀要和資料的整理歸檔工作。
我到村內任職之后，為村內的會議紀要設置了固定格式，并且都形成了電子文檔，方便查閱。資料整理方面，我參與了20xx年底的“三級聯創”資料匯總工作，村黨支部副書記還組織我們到四季青鎮常青村參觀學習他們的資料整理方法，我將學習來的方法，運用到我村的資料整理工作中，使我村的“三級聯創”資料更加完備和細致。
三、發揮自身優勢，做好宣傳員工作
村委會換屆選舉工作結束后，我就當起了屯佃村的宣傳員，對于我村開展的各類活動，我都寫了信息，投稿到鎮宣傳部，截至到11月份已累計向鎮政府報送信息17篇。希望以此來推動我村的宣傳工作，讓大家看到屯佃村在變化，村民的生活在變化。
四、協助推進文化工作，營造村內良好氛圍
我所在的村非常重視文化建設，村內經常開展各種文化活動，尤其是村內的評劇團，經常需要排練、演出，我也就成為了評劇團的小助理，為他們做一些力所能及的工作。11月評劇團排練了《花為媒》這一評劇大戲，我負責協助劇團的演員們整理劇本，將他們手寫的劇本，經過核對錄入到電腦里面。通過做這項工作，讓我感受到村民對文化活動的熱愛，手寫的劇本都是他們自己看光盤，一字一句的寫出來的，這也讓我產生了要為村里文化建設多做貢獻的想法。
屯佃村為我這個小村官提供了大舞臺，是我這個初出茅廬的大學生學習和實踐的平臺，在這里我第一次接觸基層民主，第一次獨立完成工作。這將近半年的工作，鍛煉了我分析問題、解決問題的能力，我將扎根基層，繼續為新農村建設貢獻我的力量!
大學青協部門學生個人總結篇五
首先正確的認識大學生村官這一角色。
農村的工作關鍵是和老百姓打交道，這過程中遇到的老百姓不盡相同，有通情達理的、蠻不講理的;有思想超前的、也有思想保守的。因此只有在工作中不斷的向村里的老干部、老黨員學習，積累農村知識與工作經驗，才能更好的開展工作。在這段時間里，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，很感謝他們對我的幫助，他們是我工作上的導師。
入村工作以來，才發現做農村工作需要懂的東西太多太多，也明白了農村工作遠不如自己想得那樣簡單，農村工作包含極大的復雜性、矛盾性。雖然村里人比城里人多了幾分純樸，多了幾分真誠，多了幾分厚道。但村民和村委會、還有村民之間的關系卻是有點復雜，一時間也難以理清楚，處理這些問題時必須知村情、解民意、體民情。作為一名“村官”，就要直接和老百姓打交道，全心全意為老百姓辦實事辦好事。為百姓排憂解難、致富謀發展，就是為國家排憂解難、為國家謀發展，這才是真正為推進建設有中國特色社會主義，建設社會主義新農村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。我們作為21世紀擁有一定文化知識和滿腔熱情的年輕人，參加基層工作正是我們展示才華、釋放激情的機會。面對著急待發展的村莊，面對著一張張真誠而樸實的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉，為了這次機遇、我將充分發揮自己所學，用盡全力為做好自身的工作。
第二不斷學習各方面知識，提高自身素質，以便做好本職工作服務農村。
來到基層工作，才明白自己所學的知識還是不夠的，很有局限性。尤其在某些方面如關于農村的法律法規、黨風廉政建設等知識還十分匱乏。因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，必須要涉獵比較廣泛的知識，學習各種關于農村工作的知識，方能勝任今后的工作。好在村里訂有各種報紙雜志，這樣就方便了我及時獲取各種時政信息和國家、省內的各種相關政策和動向。利用工作之余，我認真的翻閱《大學生村官報》、《楚雄日報》、《農民日報》等報紙、雜志，認真領會黨和國家關于農村的相關政策和法規，并思考如何讓群眾也能了解并理解這些政策。
我們村旁邊經常有農戶在干農活或休息，他們經常給我講一些村里的情況，聊一聊村里百姓的生活情況，讓我對村里的大概情況有了些了解，這對我進行工作也有很大的促進和幫助，我會一如既往的向書記、主任、兩委班子其他成員以及村里的老黨員、老群眾虛心求教，他們的工作經驗值得我學習一輩子。通過鄉領導的組織使我們全面系統的學習了精神，又通過遠程網絡了解了新農村建設、黨風廉政建設、科技興農等相關知識，這對于我們剛進農村工作的大學生來講，猶如雪中送炭，溫暖而及時，又使我們獲益良多。
第三我總結入村以來，我主要負責和參與的一些實際工作。
來到村里四個月，參與了很多工作，雖然都是一些小事情，比如打掃衛生，整理臺帳等。但正所謂“不積跬步無以至千里”，人生其實就是由無數點點滴滴的小事匯集而成的，而人生的價值也體現在點滴小事之中，所以我已一直很認真的對待生活中的小事。現在我還參與了工作組的一些事務，如貧困戶信息采集，合作醫療和新農保的收繳工作和縣鄉人大換屆選舉工作，也更加直接的和群眾產生了聯系，獲得了一些群眾信息和學到了一些開展群眾工作的方法。
時光飛逝，只爭朝夕。回顧四個月來的工作，我感覺在思想上、學習上、工作上取得了新的進步、新的成績，這都與村里的前輩們細心指導分不開。但我也深刻認識到自己還存在實際經驗欠缺的問題等。總之，我在今后的工作、學習中要嚴格要求自己，從身邊一點一滴的小事做起，不斷加強實踐鍛煉，克服缺點，彌補不足。努力協助各級領導完成各項工作任務，力爭在村官這一工作崗位上創造新的成績，為農村建設貢獻出自己的一份力量!
首先正確的認識大學生村官這一角色。
農村的工作關鍵是和老百姓打交道，這過程中遇到的老百姓不盡相同，有通情達理的、蠻不講理的;有思想超前的、也有思想保守的。因此只有在工作中不斷的向村里的老干部、老黨員學習，積累農村知識與工作經驗，才能更好的開展工作。在這段時間里，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，很感謝他們對我的幫助，他們是我工作上的導師。
入村工作以來，才發現做農村工作需要懂的東西太多太多，也明白了農村工作遠不如自己想得那樣簡單，農村工作包含極大的復雜性、矛盾性。雖然村里人比城里人多了幾分純樸，多了幾分真誠，多了幾分厚道。但村民和村委會、還有村民之間的關系卻是有點復雜，一時間也難以理清楚，處理這些問題時必須知村情、解民意、體民情。作為一名“村官”，就要直接和老百姓打交道，全心全意為老百姓辦實事辦好事。為百姓排憂解難、致富謀發展，就是為國家排憂解難、為國家謀發展，這才是真正為推進建設有中國特色社會主義，建設社會主義新農村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。我們作為21世紀擁有一定文化知識和滿腔熱情的年輕人，參加基層工作正是我們展示才華、釋放激情的機會。面對著急待發展的村莊，面對著一張張真誠而樸實的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉，為了這次機遇、我將充分發揮自己所學，用盡全力為做好自身的工作。
第二不斷學習各方面知識，提高自身素質，以便做好本職工作服務農村。
來到基層工作，才明白自己所學的知識還是不夠的，很有局限性。尤其在某些方面如關于農村的法律法規、黨風廉政建設等知識還十分匱乏。因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，必須要涉獵比較廣泛的知識，學習各種關于農村工作的知識，方能勝任今后的工作。好在村里訂有各種報紙雜志，這樣就方便了我及時獲取各種時政信息和國家、省內的各種相關政策和動向。利用工作之余，我認真的翻閱《大學生村官報》、《楚雄日報》、《農民日報》等報紙、雜志，認真領會黨和國家關于農村的相關政策和法規，并思考如何讓群眾也能了解并理解這些政策。
我們村旁邊經常有農戶在干農活或休息，他們經常給我講一些村里的情況，聊一聊村里百姓的生活情況，讓我對村里的大概情況有了些了解，這對我進行工作也有很大的促進和幫助，我會一如既往的向書記、主任、兩委班子其他成員以及村里的老黨員、老群眾虛心求教，他們的工作經驗值得我學習一輩子。通過鄉領導的組織使我們全面系統的學習了精神，又通過遠程網絡了解了新農村建設、黨風廉政建設、科技興農等相關知識，這對于我們剛進農村工作的大學生來講，猶如雪中送炭，溫暖而及時，又使我們獲益良多。
第三我總結入村以來，我主要負責和參與的一些實際工作。
來到村里四個月，參與了很多工作，雖然都是一些小事情，比如打掃衛生，整理臺帳等。但正所謂“不積跬步無以至千里”，人生其實就是由無數點點滴滴的小事匯集而成的，而人生的價值也體現在點滴小事之中，所以我已一直很認真的對待生活中的小事。現在我還參與了工作組的一些事務，如貧困戶信息采集，合作醫療和新農保的收繳工作和縣鄉人大換屆選舉工作，也更加直接的和群眾產生了聯系，獲得了一些群眾信息和學到了一些開展群眾工作的方法。
時光飛逝，只爭朝夕。回顧四個月來的工作，我感覺在思想上、學習上、工作上取得了新的進步、新的成績，這都與村里的前輩們細心指導分不開。但我也深刻認識到自己還存在實際經驗欠缺的問題等。總之，我在今后的工作、學習中要嚴格要求自己，從身邊一點一滴的小事做起，不斷加強實踐鍛煉，克服缺點，彌補不足。努力協助各級領導完成各項工作任務，力爭在村官這一工作崗位上創造新的成績，為農村建設貢獻出自己的一份力量!
大學青協部門學生個人總結篇六
這個學期已經是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預示著一個具有競爭力的班級的奮發。
班風建設：我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度。活動考勤由班長負責，要求嚴格，執行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。同時也是有不足的地方，有些同學還是不能按照學校的規則去規范自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個學期得到更加的好合團結努力。
在這個學期中我們班有很多同學榮獲各種獎章：
呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者
宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標兵
韋榮景榮獲得實踐標兵
黃德飛榮獲的優秀團干
男生宿舍3-213榮獲“文明宿舍”
同時我們班還有各個成績優秀的同學榮獲獎學金等等
在校運會上，大家也都積極踴躍參加。在活動進行的過程中，同學們各展其能，為系里的榮譽而戰，已經深深地烙在了每一個同學的心中。雖然我們沒有獲得多少獎狀，但是每個同學都去爭取過，都去努力過，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的。
我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽，雖然成績并不理想，但同學們都表現出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節日，應廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們積極登臺表演，并評出獎項和發放了紀念品，活躍了同學們的課余生活。
在活動上，我班已實現自主參與，在實現自主參與的同時，“為班級的榮譽而戰”的精神已經牢牢的刻在每一個同學的心中。在下一步，將逐步實現“積極參加，保證質量”，積極追求在質量上的大突破。進一步提高同學的活動能力。進一步增強同學們的組織能力，并培養同學們的團隊協作精神。在班級在科技文化藝術節中負責的東盟志愿者、《電腦發展史》和《局域網設計大賽》中體現出我們之間的團結和努力。
我們班有組織了很多的活動，以走進東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力。在平常中大家經常組織班里的同學去參加各種不同的有意義的活動，在科技文化藝術節中參加很多的活動，同學們都前往加油，增進我們的互信，使我們更加的團結，這些是我們共同的寶貴的記憶。
這個學期已經是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預示著一個具有競爭力的班級的奮發。
班風建設：我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度。活動考勤由班長負責，要求嚴格，執行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。同時也是有不足的地方，有些同學還是不能按照學校的規則去規范自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個學期得到更加的好合團結努力。
在這個學期中我們班有很多同學榮獲各種獎章：
呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者
宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標兵
韋榮景榮獲得實踐標兵
黃德飛榮獲的優秀團干
男生宿舍3-213榮獲“文明宿舍”
同時我們班還有各個成績優秀的同學榮獲獎學金等等
在校運會上，大家也都積極踴躍參加。在活動進行的過程中，同學們各展其能，為系里的榮譽而戰，已經深深地烙在了每一個同學的心中。雖然我們沒有獲得多少獎狀，但是每個同學都去爭取過，都去努力過，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的。
我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽，雖然成績并不理想，但同學們都表現出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節日，應廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們積極登臺表演，并評出獎項和發放了紀念品，活躍了同學們的課余生活。
在活動上，我班已實現自主參與，在實現自主參與的同時，“為班級的榮譽而戰”的精神已經牢牢的刻在每一個同學的心中。在下一步，將逐步實現“積極參加，保證質量”，積極追求在質量上的大突破。進一步提高同學的活動能力。進一步增強同學們的組織能力，并培養同學們的團隊協作精神。在班級在科技文化藝術節中負責的東盟志愿者、《電腦發展史》和《局域網設計大賽》中體現出我們之間的團結和努力。
我們班有組織了很多的活動，以走進東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力。在平常中大家經常組織班里的同學去參加各種不同的有意義的活動，在科技文化藝術節中參加很多的活動，同學們都前往加油，增進我們的互信，使我們更加的團結，這些是我們共同的寶貴的記憶。
綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。