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學生意外傷害事故應急處置預案(5篇)

時間:2025-05-04 作者:儲xy
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學生意外傷害事故應急處置預案篇一一、安全領導小組

組長

副組長

成員

二、應急方案

1、建立信息報告制度,若發生疑似食物中毒癥狀,生活老師、班主任應在三分鐘內報告行政處,行政處立即上報校長室。

2、在出現食物中毒癥狀時,班主任、生活老師先將學生送校醫室進行初步診斷,同時上報行政處、校長室,確定是否送醫院緊急治療。

3、如果發生師生食物集體中毒現象,安全領導小組根據事故性質、危害程度成立相應的工作小組:搶救組、維護現場秩序警戒組、善后處理組等,以確保搶險、救助工作有序進行,將事故損失降到最低程度。

4、搶救組必須迅速與醫院聯系,展開急救,并上報市教育局、市衛生監督所。

5、維護現場秩序警戒組,立即嚴格控制非本校人員進入學校, 同時封存食堂預留食品樣品,以便醫院檢查中毒情況。

6、事故處理小組要穩定家長、學生情緒,避免不必要的誤解,達成良好共識,妥善地解決事后工作。

三、事故調查

事故發生后,根據有關規定,食堂要配合調查組進行事故調查,要立即封存食堂預留食品樣品,不得隱瞞真相,阻撓調查。

四、防范監控

為了預防食中毒事故的發生,學校行政處要把好食堂、校園超市進貨關,杜絕“三無”食品、過期變質食品進入校園;學生處要加強對全體師生的食品安全知識的宣傳,提高師生的防范意識;食堂要制定食品生產的規程,規范操作。

學生意外傷害事故應急處置預案篇二為了做好我校特大事故(險情)的應急救援工作,確保師生生命財產安全及校舍財產安全,根據上級指示精神,結合我校實際情況,特制定本預案。本預案適用于汛災、火災、、煤氣中毒、食物中毒等同類事故。

一、指導思想

在縣局、鄉中心學校的統一領導下,堅持“預防為主”方針,按照“快速、有效救援”的原則,建立健全應急救援機構,明確責任,最快速、最有效的應對一旦發生的特大事故(險情),將損失降低到最低程度。

二、組織領導

(一)學校成立特大事故(險情)應急救援小組。組長由校長毛海擔任,副組長由拓朝斌擔任,辦公室設在校務處,辦公室具體工作由王永勝同志負責。

(二)按照事故(險情)類別,設立聯絡員。

1、校內外活動中引起的特大事故(險情)由各班主任負責聯絡,此時要求聯絡員在第一時間內向學校領導和有關部門人員報告并及時采取措施。

2、學校設施、水災、火災引起的特大事故(險情)由王耀華同志負責應急救援,并進行聯絡。

3、特大事故(險情)應急救援設立現場指揮辦公室,指揮員由毛海校長擔任,并同時主動請求村雙委領導及時參加救援。

4、拓朝斌負責現場疏散指揮,王宜進負責車輛聯絡,此時王耀華負責現場救護,張太和負責聯系有關人員并載第一時間向上級有關部門報告,王永勝負責報告有關部門及時采取措施,孔慶國負責現場疏散,王春梅負責即時救治。

5、 撤退路線:各班學生按照日常路隊管理次序迅速撤至校園上院→由現場指揮負責進行組織向校外撤退→各班班主任負責護送學生撤退到安全地帶。

6、聯絡流程:

有關責任人向學校領導報告→學校領導向上級報告同時聯系有關部門→責任人聯系學校職工并進行現場救護→指揮員現場指揮有序撤退。

三、特大事故(險情)報告及應急救援現場組織

1、特大事故(險情)報告。 發生特大事故后,要用最快捷的方式向中心學校特大事故(險情)指揮部以及有關部門報告,并做好續報工作。情況緊急時可先采取補救措施 和口頭報告,再以書面形式及時補報。

2、一旦發生特大事故(險情),除迅速報告同時(10分鐘內),此時應積極采取安全可靠的自救和互救措施,防止險情擴大,并保護好現場,學校所有教職工必須在第一時間內到達各自負責地點。領導組成員必須在10分鐘內達到現場

四、工作要求

1、各級班主任應充分認識特大事故應急救援工作的重要性,明確專人負責,配備必要的設備設施,切實加強組織領導。

2、加強對預案的宣傳教育,提高師生安全意識,此時采取有效防范措施。

3、任何組織和個人都有參加特大事故(險情)應急救援的義務。

4、實行責任追究制,在救援工作中推諉扯皮或者懈怠造成損失的視情況分別給與相應處理,直至追究法律責任。

學生意外傷害事故應急處置預案篇三為預防和減少學校交通事故的發生,保障師生的生命安全,根據(中華人民共和國道路交通安全法)的相關精神,特制定本預案。

一、引發交通事故的原因

駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車容車況差、車輛安全性能差(特別是制動系統)等情況都可能是誘發的原因。

二、預防辦法和措施

1、加強對廣大師生交通法規、安全行車的教育。

2、加強對乘車師生的交通安全教育,特別要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。

3、如學校集體外出,最好有組織、有秩序的列隊行走,如需要乘車,選擇經驗豐富、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔任校車駕駛員;選擇認真負責的老師隨車,做好學生的安全保護工作

4、定期對接送學生的車輛進行統計,并向家長和司機宣傳遵守交通法規、安全駕車的常識,并與司機簽訂安全責任書。

5、做好校車車輛例行保養工作,出車前要對車容、車況、安全性能(特別是制動系統)進行檢查。

三、應急處理程序

一旦發生交通事故,按下列程序處理。

1、撥打122交通事故報警。

2、報上級主管部門(先口頭后書面)

3、處置乘車人員。

(1)發現學生受傷者,要盡快及時送醫院救治(或視情撥打120)。

(2)另外調動車輛接送學生,換乘車輛時,隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況,避免發生新的交通事故。

4、通知家長。

5、配合交通事故處理部門調查,并參與調解。

6、及時做好學生及家長安撫工作,控制事態,維持學校教育教學秩序正常進行。

7、通知保險公司介入。

四、工作機構、職責

工作領導小組

組長:廖學明

副組長:胡文

組員:

職責:下達啟動處置交通應急預案命令。依據上級批示和現場情況,適時決策、發布指令,組織指揮處置行動。組織調集人員、物資及交通工具,指揮現場處置工作。向上級主管部們報告事件的情況,必要時向有關部門發出通報或協助請求。同時負責與有關衛生、公安、交通、等部門協調工作,檢查監督突發事件的調查及善后處理工作。

領導小組辦公室設在政教室

主任:董曉春

成員:各年級主任和班主任教師

職責:負責組織協調工作。

現場處置組

組長:胡文

成員:學校辦公室主任總務主任護校隊

職責:深入現場做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作,及時調查收集交通事故的起因、現狀、發展趨勢等信息,并向領導小組辦公室報告;進行現場處置,采取必要措施。

學生意外傷害事故應急處置預案篇四(一)學生交通事故的發生

學生車禍往往大多是橫穿馬路,引起傷害事故,也有的騎自行車出車禍,造成傷害事故。

(二)處置措施

1、在學生上學放學期間,學校附近發生的交通事故,值日教師或其他教師發現學生交通事故,應立即示意肇事司機停車或采取其他措施,記住該車車牌號碼。

2、馬上組織力量將受傷害學生送往醫院就診。

3、馬上將事故情況報告公安交通管理部門,讓他們來查驗事故情況。

4、及時與學生家長取得聯系,告知孩子情況,叫他馬上上醫院。

5、報保險公司,以便取得保險公司賠償。

6、學校組織的校外活動發生上述情況,也同樣按上述情況處置。

(三)事故的預防

1、教育學生過馬上要遵守交通規則,走路必須走在人行道上,嚴禁在路上打鬧、追逐。雨天撐傘行走別讓傘遮住視線。

2、無人行道或者人行道上有障礙物時,可以在距道路邊緣或者障礙物邊緣一米寬度內行走。

3、橫過車行道須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號規定;沒有交通信號控制的人行橫道須注意來往車輛,不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿。

4、不在交通擁擠的地方集隊、停留。

5、對騎自行車學生進行專門的安全教育,促使自覺遵守交通規則。

學生意外傷害事故應急處置預案篇五為了有效防范學校重大安全事故的發生,爭取在第一時間充分調動各方面力量投入搶險工作,最大限度地減少和控制事故發生后的傷害和損失,根據上級有關文件規定,結合我校實際,特制定本應急預案。

一、預案范圍

本預案適用于火災、地震、食物中毒、傳染病、校舍倒塌、交通事故、大型集會、外出活動、溺水、有毒氣體、觸電、校園暴力等。

二、組織領導及職責

(一)、設立校長室為應急指揮辦公室,成立應急領導小組:

組長:張__

副組長:張__

成員:吳__、閆__各班主任、科任教師。

(二)、應急領導小組職責:

1、認真組織學習本預案,明確應急辦法和措施。

2、出現重大事故,應急領導小組爭取第一時間掌握信息,并根據事故發生狀態和預案規定迅速部署搶救工作,力爭將災害和損失降低到最低程度。同時盡快向上級主管部門上報災情,尋求幫助。

3、對事故災害可能危及的周圍人員或物資要及時組織疏散。

4、配合上級部門進行事故調查處理工作。

5、做好穩定社會秩序和傷亡人員的善后處理工作。

6、適時將事故的原因、責任和處理意見公布于眾。

三、報告制度

1、出現重大責任事故,首先發現的教師就是第一責任人,必須在第一時間報告重大事故應急領導小組組長。

2、出現重大事故學校應急指揮辦公室必須立即報告姚村鎮中心學校和有關部門,并在6小時內附上文字報告,報告內容必須明確事故發生的時間、地點、傷亡、經濟損失情況。

3、發生學生傷亡事故,必須及時通知學生家長,并全力組織搶救。

四、重大事故應急措施

1、發生火災事故時,學校應急指揮辦公室要立即撥打:119火警電話報警。同時根據不同類型火災,由事故應急總指揮統一部署,采用正確滅火方案,控制火勢蔓延,防止事態擴大,并及時組織人員從安全通道疏散師生。

2、發生大風暴雨災難,班主任要將學生迅速集中到二層樓以上教室統一照看,嚴禁學生在室外活動。

3、發生地震災難,如時間允許各班上課教師必須迅速將學生集中到操場等空曠地帶,如果時間來不及應迅速要求學生躲在桌子下面。

4、發生學生飲食中毒事故時,應馬上撥打鎮衛生院防保組電話尋求幫助,同時根據中毒的癥狀及特點,迅速組織急救人員開展搶救工作。要保護好事故區域現場,采取有效措施防止危害擴大,同時報告姚村鎮中心學校。

5、發生傳染性疾病事故,學校要及時通知姚村鎮疾病防控中心,做好自身的防護后要馬上切斷傳染途徑,對傳染源實施隔離、監護或送到定點醫院診治。同時對與傳染源有過密切接觸的人也要實施隔離觀察。

6、發生工程建設、校舍安全事故,學校要撥打120急救,110報警電話,并立即組織人員開展搶險工作。校舍坍塌事故還要及時調集搶險隊伍和施工機械,尋找遇難者和幸存人員。協助醫療救護人員做好受傷人員的搶救工作。

7、發生交通事故時,學校應撥打交警電話和120急救電話,在保護好事故現場的同時,對傷員進行搶救。

8、大型集會、課間操、學生到廁所出現重大擁擠踩傷事故,要馬上組織教師有序地疏散人群,減少傷亡,全力搶救傷者。同時撥打120救護電話和鎮防保組電話,及時救護。

9、外出活動發生意外,要及時撥打110報警和120急救電話。

10、發生滑冰溺水或觸電事故,嚴禁學生救助。要立即組織會游泳的教師下水救助,救出后要馬上做人工呼吸。對觸電的人員禁止用手拉,要先用木條等絕緣體將電線挑開,然后再馬上做人工呼吸救助。同時撥打120救護電話。

11、發生有燃氣體爆炸事故和有毒氣體泄露的場所,應急指揮辦公室要立即撥打119火警,110報警,120急救電話救援,同時要及時疏散周邊人員。做好傷員救助、現場保護、人員疏散等工作,確保搶險救災工作順利進行。

12、發生校園重大人身傷害事故時,應急指揮辦公室要及時撥打110報警,撥打120對受傷人員進行急救,并妥善保存現場痕跡和證物。

13、實驗課發生重大事故時,學校要撥打120急救電話。如是化學危險品事故還要做好事故區域警戒和人員疏散,防止事故擴大。學校還要通知衛生部門根據化學危險品的種類采取有效措施搶救傷員,防止危害蔓延。

14、出現危險性游戲、玩具事故,學校首先要撥打120救護電話,對危險性游戲馬上制止,并將其危險物品沒收,追查玩具的來源。

五、現場指揮

處置事故現場最高負責人:張__

搶險組、搶救傷員組、疏散小組:各班班主任科任教師

維護現場秩序警戒組:孔__

善后處理組:孔__

后勤保障組:孔__

六、事故調查

安全事故發生后,學校積極配合中心學校和安全生產監督管理部門進行事故調查。事故調查堅持“四不放過”原則,即事故原因沒有查清不放過,事故責任沒有追究不放過,師生員工沒有受到教育不放過,沒有防范措施不放過。

七、防范監控

為了預防重大事故的發生,學校將加大對重安全故隱患的排查,對一時難以排除的重大安全隱患,學校將進一步建立檔案,逐級上報,并制定防范監控方案,確保重大安全隱患得到有效監控和及時消除,從而杜絕重大事故的發生。

八、其它事項

1、本方案未盡事宜,在實施的過程中可根據不同情況隨時進行補充。

2、一旦啟動緊急預案,各組人員按照職責立即進入工作狀態。

3、如因為工作拖拉,不能及時進入應急崗位者將承擔相應損失。

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文
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隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文,
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在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來的報告優
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面我就給大家講一講
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。我
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!年會年度總結報告
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隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧??偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下我給
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計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為
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