道歉信要避免使用模板化的語言，應當個性化而真實地表達自己的觀點和情感。以下是小編為大家收集的道歉信范文，供大家參考和學習，希望能夠幫助大家更好地表達歉意和道歉。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇一

《紅樓夢》第二十八回，黛玉見寶釵進了寶玉的院里，自己也跟了過來。誰知晴雯和碧痕拌了嘴，正沒好氣，偏又有人敲門，便說道：“都睡下了，明兒再來吧!”黛玉聽了，氣的愣在門外。第二天便把這不開門的事，錯怪在寶玉身上，再不理他。偏巧寶玉看見黛玉在前頭走，連忙趕上去，說道：“你先別走。我知道你不想理我，我只說一句話，從今后咱就誰也別理誰了。”黛玉回頭看見是寶玉，正要轉身不理他，卻聽他說“只說一句話，從此誰也別理誰”，這話里有文章，只好站住。寶玉道：“我知道我現在不招人待見，但是不管我怎么不好，卻萬萬不敢在你面前說錯話做錯事。即便是真錯了，你告訴我下次注意，或者罵我兩句，打我兩下都行。但是你總這樣動不動就不理我，我都不知道為什么。即便是死了也是個屈死鬼，就算有高僧超度也沒用，還得你說明白我哪里做錯了，我才得超生呢!黛玉聽了這話，早已把火氣拋到九霄云外了，便說道：“你既然這么說，那為什么昨天我去了，你不叫丫頭開門?”如此一來，便能把話說開，誤會也自然能消除了。

寶玉見黛玉不理自己不給自己解釋的機會，便扔出一句重話“只說一句，從此誰也別理誰”，引得黛玉停下聽他說，這便是成功道歉的第一步。寶玉緊接著一番開誠布公，讓黛玉明白自己并不知情，緊接著疑問，解釋，誤會也全都煙消云散了。戀愛中，免不了因為種種原因引起猜疑誤會，當不知因何故得罪了對方，而對方又不給解釋的機會時，不妨嘗試向對方扔出“重話”以引起對方“重視”，再慢慢除疑答問，赤誠相見，如此，道歉之事便能水到渠成了。

《紅樓夢》第二十三回，沁芳閘橋邊寶黛同看《會真記》時，都覺詞藻警人，余香滿口。寶玉笑道：“妹妹，你說好不好?”林黛玉笑道：“果然有趣?！睂氂裼中φf：“我就是個‘多愁多病身’，你就是那‘傾國傾城貌’?！绷主煊衤犃?，一下子臉紅到耳根，怒嗔寶玉道：“你這該死的胡說!好好的把這淫詞艷曲弄了來，還學了這些混話來欺負我。我告訴舅舅舅母去?！币徽f到“欺負”兩個字，眼圈兒也跟著紅了，轉身就要走。寶玉著了急，向前攔住說道：“好妹妹，是我說錯了，千萬饒我這一回呀。如果是成心欺負你，明天我就掉進水池子里喂癩頭黿，再變個大王八。等你以后做了‘一品夫人’病老歸西的時候，我去你墳上替你馱一輩子的碑。”說得林黛玉嗤的一聲笑了。

黛玉素性愛哭，寶玉若此時直白道歉，恐怕一時半會兒也哄不好。況且這私看禁書若是再鬧到父母面前，那更不是好玩的。情急中寶玉是一連串的夸張比喻，“癩頭黿，大王八，一品夫人”，這足以看出寶玉對黛玉的生氣有多在乎，而道歉之意有多迫切與真誠。說的黛玉嗤的一聲笑了，一場硝煙在幾個夸張的比喻與詛咒中轉瞬即逝。處在熱戀中的年輕人，難免會有一些無意而出的話語傷害到對方，若能像寶玉那樣夸大道歉之語，彰顯自己的真心誠意，讓對方在笑中盡釋前嫌，會收到事半功倍的效果。

《紅樓夢》第二十九回，寶玉因為前一天張道士來提親，心里原本就不高興，偏偏今天黛玉又說“好姻緣”三個字，便賭氣從脖子上扯下通靈寶玉，往地下一摔，道：“什么勞什骨子，我砸了你完事!”黛玉哭道：“何苦來，你摔砸那啞吧物件。有砸他的，不如來砸我?！边呎f邊順手抓起一把剪刀又把那玉上自己給縫制的穗子剪了幾段，哭鬧中驚動了太太和老太太。事過之后，黛玉也很后悔，但又不愿主動道歉。見寶玉一來，便止不住滾下淚來。寶玉笑道：“我知道妹妹不跟我生氣了。你說我要是不來，讓別人看著，倒像是咱們又拌嘴了似的。要是等他們來勸咱們，那不顯得咱們生分了?不如現在，你要打要罵都可以，就是千萬別不理我啊?！边@樣說著，又把“好妹妹”叫了幾萬聲。林黛玉心里原本是不想再理他的，現在見寶玉說出別叫人知道他們拌了嘴就生分了這樣暖心的話，當然明白寶玉跟自己要比別人親近，也就不生氣了。

黛玉心中原本已經后悔。寶玉先來一句“我知道妹妹不生我的氣”，便一下就說到黛玉的心里去了。寶玉又緊接著說出另一番道理：我若不來，等人來勸，那時豈不覺得咱們倒生分了。黛玉又怎能聽不出“我們原來就比別人親近”的意思呢?現在聽寶玉這樣推心置腹，情真意切地說出，黛玉還能有什么理由再不原諒?戀人之間正是這樣，太在乎對方，而又矜持著自己。只要有一方肯向對方推心置腹，言辭懇切，用自己的真情去打動對方，那么再大的誤會與矛盾都會迎刃而解。

戀人吵架不可避免，但吵架也并不可怕，只要心中有愛，再懂得一些道歉的小技巧，巧妙的運用重話、夸張話和推心置腹的話這三個錦囊，真心向戀人道歉，如此一來，吵架不但不會傷感情，反而會讓戀人更加明白你的心意，進而更加甜蜜。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇二

道歉信是因工作失誤，引進對方的不快，以表示陪禮道歉，消除曲解，增進友誼和信賴的信函。

格式：1.稱謂。

2.正文：誠懇說明造成對方不快的原因；表示歉意，請予以理解、見諒。

3.署名、日期。

范例：

向客戶致歉。

某公司：

你方本月28日定貨單收悉。非常抱歉！定購貨品目前無法交貨。我們最快的交貨期要到7月初。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇三

正文：解釋事情發生的原因，消除誤會或矛盾。

結尾：再次表示遺憾和歉意，表明愿意補救的愿望，提出建議或安排。注意事項事情原委要解釋清楚。

說明情況與理由，實事求是，簡明扼要。

態度誠懇。

用詞委婉，語氣溫和，得體。

請把握寫道歉信的幾個原則，譬如，口氣誠懇，說明清楚為何你覺得要道歉?以及日后你希望怎樣補救?不要忘了兩個要件：“檢討自己”和“感謝對方”

尊敬的劉老師：

您好！

首先我向您說聲：對不起，請您接受我誠摯的道歉。

昨天晚上是我做的不對，我不應在自習課上大聲喧嘩，打擾同學們學習。您說的對，我辜負了家長和老師您對我的期望，讓您失望了；您還說的對，是145班的全體同學救了我，要不是他們，我早該站到12點了。

俗話說，有一有二，沒有再三在四。記得補課剛開始時，也是因為同樣的錯誤您對我做出了處理，如果在犯類似錯誤就不用上自習了。可如今我卻再一次逾越了鴻溝，讓您失望，我肯求老師讓我改過，原諒我。

下了課后，您怕我想不開，有脾氣，您不顧勞累了一天的身體，打電話叫我到廣播室談話，通過談心我知道了您的良苦用心，您是認為我還有希望所以才在同學面前批評教育我。您的目的只有一個，那就是都希望我能有優秀的成績和良好的品行。

回宿舍后，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責?，F在想來，那件事本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對老師您的傾心關愛和鼓勵，可現在事情已經發生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請老師相信我能承受切。

古人云：“為學莫重于尊師，事之猶事父業?！被仡檭赡甓嗟纳睿拿恳惶庩P愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現在做起，從認真完成假期作業做起，以實際行動證實我的悔過，企盼老師給我改過的機會......

最后祝老師國慶節快樂，身體健康，萬事如意。

此致

禮敬。

您的學生：韓。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇四

每個人一生中都要經歷嬰兒、少年、青年、壯年、老年五個階段，在每個階段中，我們都要遇到該階段所不能回避的問題。職場也恰如人生，每一個職場人都要從新人變為老人。在這個過程中，每個人無一例外都要面對職場不同階段出現的不同問題，也就是我們人生中常說的“坎兒”，這些“坎兒”如果處理得當，職場之路就會走得分外順暢，處理不當的話，當下的日子就不會太好過。

第一坎：新入職時期。

新人剛入職，尤其是剛步入社會，工作3年以下的職場新人們，這些人處于學校和社會的邊界，對于生活經驗可謂是“青黃不接”：既不像畢業生那么“單純”，又不像有四五年資歷的那樣能“獨當一面”，正處于“一瓶不滿，半瓶晃蕩”的狀態。拼晉升吧，直接無望，自己還是什么都不懂的新手，拿什么競爭得過老人?跳槽找工作吧，別人會懷疑你的職業忠誠度。這些看似簡單的小事，足以讓這些人左右兩難。

據調查，很多職場新人都有過這種迷茫，他們十分缺乏自信和社會經驗，不知道自己以后的出路在哪里。但從學校走上工作崗位，這是人生事業發展的起點。如何起步，就顯得尤為重要。

因此，在這一時期，首要問題是選擇職業方向，給自己的人生做一個規劃。充分了解自我，再結合對外在環境分析的基礎上，選擇適合自己的職業定位，設定屬于自己的人生目標，制定人生的發展計劃。有些職場新人，到單位工作后不屑于做一些瑣碎的小事，這是愚蠢的一種表現。工作中的一些小事反映了你的處事態度，于細微處見真知。

第二坎：職業起步期。

在這一時期，你需要對職業方向及自身性格進行合理調整和矯正，開始尋求在職場上的起步發展。

如何進行“合理的調整與矯正”呢?你不妨在工作的相關領域適當做出調整，但不要偏差太大，比如在同一個行業稍微進行調整，這樣不僅能開拓視野，增添新鮮感，還能測試出你究竟最適合做什么工作。但這一時期，切忌變動太頻繁，太過頻繁會削弱個人的工作經驗和分散你的精力，從而降低他的職場競爭力。

第三坎：快速發展期。

5到之間，是一個人職場的快速上升時期，也是一個人職場中的黃金時期。

隨著一個人對自身優劣勢及性格特點的日漸清晰和不斷的實踐鍛煉，積累了比較豐富的經驗，這個人的職場也基本定型，逐步承擔起工作的核心責任，得以充分展現自己才能，獲得晉升，事業得到迅速發展。

此時的職場人士，除發奮努力，展示才能以外，還有一個調整職業、修訂目標的任務。這個時期的職場人士大多30多歲，已經而立，應當對自己、對環境有更清楚的了解和認識，不斷的拓寬自己的視野，把眼光更多的著眼于未來。重新審視自己職業定位、職業生涯發展軌跡，職業目標達成，如有出入，應盡快調整，這樣才能更好提升自我。

第四坎：相對平靜期。

工作10到之后，你的職場已經完全定型了，很難再有大的改變。你所從事的“職業”將成為你終身的“事業”，這也意味著你開始從前期“職業階段”中的技能、經驗及資金積累走向人生事業的開拓歷程。可能你在這個階段仍然保持著原來的“職業”狀態，仍然是每天在為“老板的事業”而奔波，但年齡和閱歷已經將你推向了事業發展的起跑線。并且你跑也得跑，不跑也得跑，你要為自己而跑，你的家庭開始逼迫你為他們著想，你的事業心和成就感都決定了你要開始考慮自我了。

這個階段可能你會遇到的主要疑問是：“接下去的歲月，應該做些什么?”人到中年，很多人在機會面前不敢貿然決定，因為從心理上理解了人生的有限，而自己也開始重新衡量事業和家庭生活的價值。

因此這個時期的職場人士，還有一個任務：“充電”。很多人在此階段都會遇到知識更新問題，特別是近年來科學技術高速發展，知識更新的周期日趨縮短，如不及時充電，將難以滿足工作需要，甚至阻礙事業的發展。在這個過程中也要奉行開拓創新，與時俱進的思路，確保穩中求進，獲得更大的收獲。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇五

拿到一篇小論文的題目，究竟怎樣寫呢？同學們往往有無從下手的感覺。其實，寫好一篇小論文并不難，只要我們切實掌握了小論文的寫作要求、寫作方法，平時多加練習，就會越寫越好。同學們在寫作的時候，要把握好以下環節：

1、審題

即要仔細閱讀材料和題目要求，找出材料中所反映的主要問題，從而確定正確的論點。正確的論點來源于對教材內容的準確理解、把握；來源于對所給材料的正確解讀。論點必須與所給材料有機地結合起來，否則，再正確的論點也是無本之木，無源之水。

2、定題

即確定小論文的題目。小論文的題目一般就是論點。但是，題目要精心設計，力求新穎、獨特。定好題目是寫好政治小論文的關鍵一環。同時，一個使人眼前一亮的題目，能給評卷老師留下深刻的印象，很有利于得高分。當然，全命題小論文就另當別論了。

3、選材

即選取有關的論據。正確的論點需要充分的論據來支持。論據的形式應多樣化，可以是正面的，也可以是反面的；可以是典型事例，也可以是名人名言；可以是圖表、數據，也可以是教材中的基本觀點、重要結論。例如：？？。這里需要注意的是論據必須要能證明論點，而不能和論點無關。論據的引用不可過長，因為小論文有字數限制。

4、巧論

即運用論據進行巧妙的論證，可以按照提出問題——分析問題——解決問題的思路來進行論證。并且在最后還應聯系自己的實際來談自己應該怎樣做。總之，如果能做到以上幾點的話，就基本能寫出一篇像樣的政治小論文來。

快捷而又科學合理地構建結構層次、布局全篇，是在有限的時間里寫出高質量的中考政治小論文的關鍵。結構完整、層次清楚的小論文說服力強，給人以行云流水、氣貫全文的舒暢感覺。巧建行文結構，快捷布局全篇，步驟有四：

1、提出論題

這是政治小論文的“首”，一般為一段，20字左右。針對特定的材料或命題，開門見山，三言兩語，亮明中心論點，揭示出本質性的問題。要求新穎而不落俗套，簡潔而有概括力。

2、分析論題

這是政治小論文的"干"，一般為1～2段，250字左右。圍繞中心論題進行有理有據、深入本質的分析，鼓勵學生發表獨到的見解。分析時切記不可面面俱到，而應析其一點，擊中要害，一針見血，就具有更強的戰斗力和說服力。要求論據充足，分析深刻，邏輯嚴密，層次清楚。

3、解決論題

這是政治小論文的"腹"，一般為一段，100字左右。針對中心論題提出可行的解決辦法，鼓勵學生發揚創新精神。

4、聯系實際

這是政治小論文的"尾"，一般為一段，40字左右。聯系青少年學生實際，是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認識到當前自己肩負的重任，勤奮努力，刻苦學習，竭力奉獻。在此，或鞭笞假、惡、丑，或歌頌真、善、美，用對未來美好生活的向往和憧憬，來號召大家為之而拼搏、奮斗。

總之，政治小論文的結尾要緊扣論題，聯系實際，深化主題，充滿感召力。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇六

尊敬的孫**：

你好！首先獻上我崇高的敬意和真摯的祝福及深刻的歉意。不管你是否還要看下去，但。

笑，我不想讓他們消失。對不起孫**，我錯了。我真的真的錯了。我不知道該怎么表達我的歉意及道歉。此文章是我深深地歉意及道歉。本文每個字都是我親自打的。

請你原諒我，讓我們跟以往一樣。原不原諒我由你定，我尊重你的決定，我是希望和好的。就打到這吧！這是我深深地歉意，發至我內心深處的。

祝你:。

身體健康萬事如意開開心心一帆風順學業有成。

至我最親愛的人方璐哲。

20xx年4月16日18:40。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇七

開頭：簡單交代對何事進行道歉。

正文：解釋事情發生的原因，消除誤會或矛盾。

結尾：再次表示遺憾和歉意，表明愿意補救的愿望，提出建議或安排。

注意事項。

事情原委要解釋清楚。

說明情況與理由，實事求是，簡明扼要。

態度誠懇。

用詞委婉，語氣溫和，得體。

請把握寫道歉信的幾個原則，譬如，口氣誠懇，說明清楚為何你覺得要道歉？以及日后你希望怎樣補救？不要忘了兩個要件：“檢討自己”和“感謝對方”

尊敬的秦皇島易城通科技有限公司，尊敬的廣大顧客：由于我公司法律觀念淡薄，在印制秦皇島旅游年票一卡通宣傳資料時，擅自將秦皇島旅游年票一卡通票版樣式中發行商“秦皇島易城通科技有限公司”的名稱替換為“北戴河海生活文化傳播有限公司”，給廣大游客造成了混淆，給秦皇島易城通科技有限公司造成了傷害，在此鄭重向秦皇島易城通科技有限公司，公司全體人員，并廣大游客，致以深深的歉意。對不起，我們對自己的無知給各位造成的影響深感不安，請求各位原諒我們。鑒于已經產生的傷害事實，我們決定采取以下措施，彌補已經造成的損失：

1.發布道歉信，向秦皇島易城通科技有限公司和廣大顧客道歉，使廣大游客清晰明白秦皇島易城通科技有限公司是秦皇島旅游年票一卡通的唯一發行商，海生活公司只是經銷商之一，并非秦皇島旅游年票一卡通的發行單位。2.在海生活公司為推廣旅游年票而設立的網站的顯要位置對致歉信進行鏈接，時間至少一個月。3.在網站的顯要位置展示秦皇島旅游年票一卡通真實樣板（標注有秦皇島易城通科技有限公司名稱）。4.收回全部還未發出的宣傳資料，并焚毀。5.新印制宣傳資料必須經秦皇島易城通科技有限公司認可才可印制。我們再次為自己的無知道歉，并自愿承擔因此對秦皇島易城通科技有限公司造成的損失。

尊敬的.單位領導：

在此我就自己當時一時沖動的行為向您提出辭職，讓您傷心痛苦，讓您倍感苦惱。為此，我決心向您遞交這份道歉信，懇求您能夠原諒我的沖動與不成熟。

總而言之，我這次沖動提出辭職的行為充分暴露出自己的任性、不成熟、不理智的錯誤特點。我沒有一份踏實、穩妥的工作心態，對于工作上出現的一些問題與壓力，不能夠很好地面對，以至于產生了煩躁情緒。正所謂“沖動就是魔鬼”，沖動是愚蠢的，是非常要不得的。

現在，我已經深深地知道錯了。為此，我向領導保證：從今往后，我一定要認真做好本職工作，努力為單位貢獻力量，為單位創收發展而努力。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇八

道歉信是要向對方陳述無法答應的所請所托的原因,對不愿為的事,可聲明自己的.一貫主張,對不能為的請托,更應陳述理由,說明自己為什么不能為。

道歉信的格式及范文(如何寫道歉信)道歉信是因工作失誤，引進對方的不快，以表示陪禮道歉，消除曲解，增進友誼和信賴的信函。

開頭：簡單交代對何事進行道歉。

正文：解釋事情發生的原因，消除誤會或矛盾。

結尾：再次表示遺憾何歉意，表明愿意補救的愿望，提出建議或安排。

事情原委要解釋清楚。

說明情況與理由，實事求是，簡明扼要。

態度誠懇。

用詞委婉，語氣溫和，得體。

不要忘了兩個要件：“檢討自己”和“感謝對方”

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇九

一些研究道歉時間的人員相信，在表達自己歉意的時間選擇上應該有一個最佳時機。同時要掌握好道歉的技巧，方能在道歉的時候獲得不一樣的效果。今天本站小編為你帶來職場中道歉的技巧，希望能夠幫到你。

1、你如果沒有錯，就不要為了息事寧人而認錯。

這種做法，對任何人都沒好處。你要分清深感遺憾和必須道歉這兩者的區別，有些事你可以表示遺憾，但不必道歉。

2、給對方發泄心中不快的機會。

讓對方罵你，將心中的怒氣發出來，是挽回友誼的好方法。否則不滿淤積在胸中，數年不散，你與對方將永遠難修舊好。

如果自己不便于出面，可求助于第三者?？梢詫⒆约旱那敢饣蛘甙凳窘o你們雙方都熟悉的另一位朋友，請求他為你向對方道歉。

假若你認為有人得罪了你，而對方沒有致歉，那你應該冷靜，不要悶悶不樂，更不要生氣，也許對方正為如何道歉而不好過呢。

5、夸大自己的過錯。

你越是夸大自己的過錯，并贊美對方。大多數人受到贊美后，都會不自覺地按贊美的話去做，而且你已經夸大自己的過錯了，他不得不原諒你。

6、直截了當的道歉。

某件事做錯了，某句話說錯了，可以開誠布公地直接向對方道歉?？梢杂谩皩Σ黄稹?、“我錯了”等話向對方道歉，這種真誠坦白的態度容易得到對方諒解。

7、如果你覺得道歉的話說不出口，可以用別的方式來代替。

一束鮮花可使前嫌冰釋;把一件小禮物放在對方的餐桌上或枕頭底，可以表明悔意，以示愛念不渝;大家不交談，觸摸也可傳情達意，這就是所謂的“此時無聲勝有聲”。

通常，受傷害者要的，無非是你承認錯誤，并且表明以后不會再發生此類傷害。因此，如用文字去道歉時，須注意：過多情緒的字眼，并沒有幫助。道歉的重點在于：發出清楚、直接、誠懇的。

道歉信。

息。

9、了解自己錯在哪里。

考慮一下自己到底在哪里出了錯，傷害到了他人。清楚地認識到錯誤并做有針對性的道歉效果會更好。有效的道歉不是一種為自己狡辯的伎倆，更不是要去騙取別人的寬恕，你必須有責任感，勇于自責，勇于承認過失，才能夠真心地道歉。

道歉可以用角色對角色，或個人對個人的方式進行，看哪種狀況比較容易。舉例來說，公司里兩位主管在語言上起了沖突，如果一方仍然對對方心中有氣，可以站在職位角色的立場，向對方表達：“我們都在一家好的公司工作，我應該要更了解我們之間的差異。我很抱歉先前講話很粗魯?！边@么一來，即使對方仍然余怒未消，但對立氣氛已經比較緩和。

同事間，偶有矛盾，一聲“請原諒”、“對不起”或“很抱歉”，往往會使矛盾冰消雪融。道歉有如下作用：

1、可以融洽關系。

誠摯地道歉不僅能夠和解被損害的關系，而且還可以使和解后的關系變得更為牢固。在一次政治運動中，一位著名的教授，被莫名其妙地調離了他所熱愛的崗位，遣送到一個農場從事他難以勝任的體力勞動。后來他才知道，這都是他的一位同事在運動中的一些不實之詞造成的。然而，事已至此，他不得不默默地承受著這種不白之冤帶來的內心痛苦。后來的某一天，這位教授接到了一封來信。原來，他的那位同事也在另一次運動中受到了與教授同樣的“待遇”。事實使他受到了良心上的譴責，很多年來于心不安，于是鼓起勇氣寫了這封信，希望教授能接受他的歉意，并原諒他。信雖短，卻使教授非常激動，幾年來的積怨頃刻間雪化冰消。他立即回了一封信，如實地告訴這位同事自己的真實感受，他們又成了好朋友。

2、可以排除內疚。

由于爭吵而產生的內疚，隨著時間的推移，會產生自責和失落感。這種情緒都郁積在心里，也會成為一塊心病，而這塊心病不會不治自愈，它必然有所發散。發散的形式或是作為一種生理上的功能紊亂表現出來，如中樞神經興奮抑制失調引起的頭痛、頭暈、失眠、健忘，惡心、嘔吐等;或者是作為一種變態心理表現出來，如多疑、易激動或抑郁愁思，甚至會出現過激的行為像自傷及傷害他人等。其解脫的辦法就是用表白、傾吐、道歉的形式將其表達出來，因為說完之后，人們就會感到輕松一些。在用語言表示歉意的同時，還可以偉遞一個表示和解的信號。一場爭吵之后，一束花可以撫慰被尖酸刻薄的語言刺傷的心;餐桌旁邊或枕頭下的一個小禮物，也能轉達你的歉意——不失體面，而且它的效果是永久性的。手和身體的接觸也能恢復破裂的情感交流，絕不要低估這種發自內心的無聲語言。如果你的道歉是發自內心的，請求朋友的諒解之心是真誠的，那么，請務必說出你的真心話，任何敷衍和虛情假意，都會使你的朋友離你越來越遠。請記?。河辛诉^錯，就應該表示道歉，愈早愈好。

3、可以化解矛盾。

一位做律師的朋友，常常為給那些鬧離婚的夫婦們調解而大傷腦筋。他說：“誰能給我一張能挽救那些搖搖欲墜的婚姻關系的妙方?”另一位朋友在一旁不無幽默地答道：“這個方子只有一句話，你只消說服夫妻倆互道一次‘對不起’，試試看，你會明白它的效力?！庇谑牵@位律師真的這樣試了試。的確有效，這句話的力量似乎能把山搬走。只要是進行調解工作，這位律師朋友就經常使用它。當一對爭吵的夫妻來到事務所，他就會私下對每一方都這樣說：“我知道你受了很多委屈，但是，請告訴我，你對自己的哪一舉動最感抱歉呢?”無論多么勉強，他們總是會承認一些欠缺和不當之處。然后，律師朋友把他們雙方召集在一起，讓他們把曾經對律師說過的話重復一次。即使雙方有多么大的怨恨和氣惱，一個道歉的表示，常常會為解決難題打開缺口。

不論是夫妻爭吵，還是與朋友、同事間的齟齬，總會在兩個人的心中留下不愉快。而且相互之間要好多年的人，一旦反目又總是留戀那友好的時光。想和好，彼此又不好開口，而正是因為“不好開口”，才使隔閡變得越來越深，心情也無法平靜。有人認為，承認錯誤是令人難堪的，也不是一件輕而易舉的事。但是，如果你能正視現實，克服這種羞于認錯的心理，勇敢地去做了，你就會感到無比的輕松。因為以后的事實證明你確實改正了，別人不但不會歧視你，而且還會贊揚你。孔子說：“人非圣賢，孰能無過，有過能改，善莫大焉。”

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇十

在與人交往時，難免說錯話，做錯事，人非圣賢，孰能無過。

如果我們能及時說聲“對不起”，真誠地向對方道歉，往往能把大事化小，小事化了。一句真誠的“對不起”可以使持刀找你拼命的人，怒氣全無，拉你進飯館，萬萬不可小瞧了這句“對不起”。

日常生活中，需要道歉的事情很多，大到不小心損壞別人家的重要物品，出言不遜傷了別人的自尊心，或者一時性起打傷了別人;小到打斷了別人的談話，干擾了別人的工作，約會遲到了，公共汽車上踩了人家的腳等等，這都是難免的。

問題就在于有沒有勇氣，有沒有誠心向對方道歉。真正的道歉不只是認錯，而是承認自己的言行給對方帶來了傷害和損失，希望彌補這種過失，希望能與對方言歸于好。

1、立即道歉。因為時間拖得越久就越難以啟齒，有時甚至追悔莫及。發現自己的過錯時，立即向對方說聲“對不起”，這才是道歉的最好時機。

2、有時可避開正面接觸對方，采用多種方式表達你的悔意。如果你覺得道歉的話一時說不出口，那么不妨想點其他辦法，讓對方知道你有悔過的誠意。比如托人送件小禮物;間接幫助對方解決某些困難;寫封信或者打個電話等。

3、道歉時，語氣要誠懇，態度要自然。說“對不起”時，要面帶微笑，語氣低緩，使人感覺到你是在真心悔過。有時在“對不起”、“抱歉”前面再加上“很”、“非常”、“實在”、“太”等表示加強的詞語，則更能體現你的誠心。

4、主動承擔責任。在道歉時，要主動承擔錯誤的責任，說明引起錯誤的原因，但絕不能找借口，或者把責任推卸給對方，即使自己只有部分責任，也要主動承擔。主動為自己的行為承擔責任，反而會鼓勵對方也承擔屬于他自己的那部分責任。“對不起”很簡單，但在日常交往中也很重要請我們勇敢的說出來。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇十一

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇十二

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。

要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性?！卑延^察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：

（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空里構筑屬于你的最美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。

（五）立意要巧妙

讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。

（一）要留主干、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然后把幫爸爸抄寫的事情經過寫下來，而把當他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關緊要的刪除。

（二）要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節連貫，又使語句“簡練”。

（三）要保持文章脈絡清晰?？s寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇十三

熟悉考場寫作三個步驟的時間分配：

第一步：審題、確定立場、列出理由（只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由，防止遺忘）最少3分鐘最多5分鐘：

要避免兩個極端：

用時太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關例證都想出來。其實想出兩條之后就可以動筆，各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。

第二步：正文寫作

最少22分鐘最多26分鐘：

a.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視：

主題句給予最大重視，注意煉句，別說你不想寫主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細節寫作不必遵循相同的模式：

有n種選擇可供參考：1. 舉具體事例 2. 說對方相對缺點3. 使用數據 4. 使用假想例子 5. 使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。 哪一種你最容易想出來，就用哪一種。

b.考前將文章開頭、結尾、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習和?？紩r把他們用熟，要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再現去決定比如哪種開頭好，怎樣結尾好。使用自己選種的套話。

c.當被告知還有5分鐘結束時，一般你已經該寫到最后一條理由，或者已經在做結尾。要確保文章有結尾段。（不排除將他和最后一條理由的末段結合在一起的可能性）

第三步：檢查

需要1-3分鐘

有側重點地檢查：

1、句法：確保每句話是完整的，有謂語，且簡單句只有一個謂語。

3、主謂一致

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇十四

標題如同消息的“眼睛”，是觀眾記憶新聞最重要的環節，它在屏幕上停留的時間一般只有幾秒或十幾秒，稍縱即逝。這就需要它先聲奪人，引起注意，要一下子抓住觀眾，激發“想看”的欲望。

點睛傳神的標題是對整條新聞的高度概括，擬定標題的基本原則是簡潔、通俗、生動、確切。標題寫作要緊貼主題，起到引導視聽、濃縮信息、說明內容的作用，要讓觀眾一看就知道消息的大體內容，用詞要言簡意賅，通俗易懂。標題要力求用富有感染力的語言組成，要具有一定的內涵和美觀的外在形式，這就要求語言簡練形象、對仗整齊，決不可使用生僻的字詞。比如：20xx年我采寫的一篇反映寧陽縣農村合作醫療典型經驗的新聞，標題是《每人每年十元錢，解決農民看病難》，觀眾一看標題就大體知道了這條消息的主要內容。

主體如同消息的“軀干”，是新聞的主要部分，它闡述新聞的詳細內容，是對導語的注釋、補充、豐富和深化，而不是簡單的乏味重復。主體部分的質量直接關系到整條新聞的質量，主體寫作至關重要。

主體寫作要圍繞著消息的主題進行，應圓滿說明或回答導語所提出的問題，運用的材料要具體充實，具有典型意義。同時主體部分還必須精煉緊湊，要以事實說話，不宜空泛議論。

主體寫作是多樣化的，它往往是服從于解說詞的總體布局和結構，目前最常用的主體部分的結構主要有三種類型。

1.“倒金字塔”結構

“倒金字塔”結構是按照各個新聞信息的重要程度依次排列，即把最重要、最新鮮的事實放在最前面，這是新聞寫作最常用的結構。這種寫法在視聽上符合觀眾的思維接受順序，觀眾可以知曉新聞最重要的內容，也可以了解到次要事實，便于消化和吸收。

2.邏輯順序結構

邏輯順序結構，是按照事實本身的邏輯去展開。圍繞著主題思想，根據事物間的內在聯系，自然妥善地安排材料。材料安排有的是點面關系，有的為并列關系，還有的是總分關系、因果關系、主次關系等。寫作時可以并列出幾個問題，一個一個加以闡述，也可以先揭示結論性的事實，再交代產生這一事實的原因，如同剝筍，層層深入。

3.時間順序結構

時間順序結構是按照事件發展的先后次序來安排新聞事實，適用于反映某一新聞事件的每個事實和細節都比較重要的新聞，許多現場報道都是按這種結構處理的。

比如1992年中央電視臺播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長城》，就是典型的時間順序結構。“各位觀眾，這里是距北京150多公里的河北金山嶺長城，現在的時間是1992年11月15日上午11點整，再過一會，香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車飛躍長城……柯受良啟動了摩托車……沖上斜坡，起飛……他成功了。”

單車飛躍長城，舉世矚目，這一時間順序結構的現場報道，準確描繪了柯受良飛躍長城的驚人壯舉。

結尾是消息的收尾部分。一般的消息只對主要事實作概要性介紹，可以不要結尾。對于那些既要傳播信息，也要引導輿論的新聞，可以考慮增加結尾。精彩的結尾如同空谷響鞭，余音回蕩，可以深化主題，給人以啟迪，引導觀眾思考。

結尾的寫作有多種形式，主要有總結式、照應式、展望式、議論式、呼吁式等等。采用何種結尾并無統一的規定，要按照內容的要求來確定。無需結尾的消息,大可不必硬性拼湊，畫蛇添足。

總之，電視消息類新聞的寫作不能遵循某一模式。要根據不同題材，怎么寫好，就怎么寫。要勇于和善于在實踐中創新，寫出言簡意賅、生動鮮活的好消息，走出自己的新路子。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇十五

北京時間3月18日，托?？荚嚬俜匠鲱}機構ets在沈陽召開教學研討會，來自ets內部的官方教師楊麗芳老師（北京外國語大學培訓師，教齡十年）為來自各地的托福教師展開對托?？荚嚨姆治雠c講解，致贏托福教師劉聰為大家帶來托?？荚噭酉蚩偨Y。

在托福整個的體系演化當中，從早期的pbt到過度時期的cbt，再由cbt演化為現在為大家所熟知的ibt，ets中心一直秉承著"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式，意指高新技術的應用；改變的是考試形式和分數分配，這一切都使得托福考試更加完善，同時也為整個托?？荚囋谌诵曰涂茖W化的道路上做足了準備。

針對寫作中的e-rater評分軟件是否完全的公平和公正，能否辨識出所有地區考生書寫習慣，是否能夠以最客觀的形式給出分數的問題，ets談到，在托福考試寫作評分環節，ets是用機器評分來提高效率的，這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設考試為廣大考生提供更多的考試機會；同時，也會有寫作的獨立評分人員對機器的打分進行監督，因為現在的e-rater還沒有做到那么的智能化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個定心丸，就是整個ets的評分體系是互有監督，高能有效的。

ets的楊老師分享了一個“four corners”的獲取觀點的方法。這個方法主要應用于口語和寫作進行觀點快速提煉而設定。并且能夠有效的適用于中國孩子，因為中國孩子經常在舉出觀點的時候發生，幾個觀點雷同的情況。這些方法更能讓我們去避免類似情況的發生。比如，想象一個矩形。中心點就是我們要論述的觀點?！肮W校是否應該給予音樂，勞技，體育更多的重視?！边@道題，一打眼看去，明顯有點不知所以。但是，我們現在來看下如果把四個角落設定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】，這樣，首先我們就有了觀點的抓手?？梢哉驹谶@四個角度上擴展思路。

以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊，預祝各位同學在托?？荚囍腥〉美硐氲某煽?。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇十六

相信很多小伙伴都會遇到寫作時需要描述自己的親身經歷，但冥思苦想卻想不到一個例子，而且在有限的考試時間內，極有可能為了能及時完成卷子而胡亂編造一個例子，但卻很生硬空洞的情況。

遇到這種情況，我們需要提前做好準備，那就是收集素材。平時練習、報紙上看到的例子素材可以按主題分別收集，平時看的時候可以對每一個例子想一想它適用于哪些主題，變一變又可以適用于哪些主題。

老師在給作文打分的時候不僅會看文章的內容，還會看其中運用的短語和單詞。如果作文中運用到了一些高級短語或單詞，老師會覺得文章的作者的寫作能力很高，對文章的整體印象會好，給分的時候就自然會給高點。不過這高級短語和單詞由于不在課本的要求范圍內，所以老師一般不怎么講，這時候就需要自己主動去收集。看到好的短語單詞摘抄下來，每次寫作的時候用上那么幾個，到后面高級短語和單詞就是信手拈來。

前面三條都需要小伙伴做好收集工作，因此收集后的復習就顯得十分重要了。每天抽上十分鐘讀讀自己收集的，考前翻一翻，那寫作的時候就顯得胸有成竹。如果光摘抄卻不復習，那么摘抄了也等于白抄。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇十七

很多在申論備考中遨游的考生都在為作文而掙扎。今天就跟大家分享一些作文中開頭常常能夠用到的公式，讓你的作文內容如虎添翼。

1.陳列問題式。

君不見時下中國，...(問題);君不見當前社會，...(問題)。.....(主要問題)難題已經威脅國之根本，動搖社會之根基，突破.....(問題)困局已經時不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解....(主要問題)難題?關鍵在于.....(提出對策，總結總分論點)。

例如：

1、君不見時下中國，傳統節日日漸凋零，節日缺少地氣;君不見當前社會，盲目抵制外來節日，缺少學習和包容的心態。傳統節日發展難題已經威脅國之根本，動搖社會之根基，突破傳統節日發展困局已經時不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解傳統節日發展難題?關鍵就在于加強文化自信，旗幟鮮明地弘揚和傳承中華優秀傳統文化，使中華優秀傳統文化既保持鮮明的民族特色，又富有濃郁的時代精神。

2、君不見時下中國，征信體制不完善導致平臺交易缺乏信譽;君不見當前社會，立法不完善導致法律具有爭議。公共管理難題已經威脅國之根本，動搖社會之根基，突破公共管理困局已經時不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解公共管理難題?關鍵就在于政府在公共管理中，加減法并行，做好減法，為破除阻礙助力事物成長;做好加法，在立規定制保障健康發展，促進國家穩定發展。

2.觀點羅列式。

在.....(中國發展的背景)的今天，關于.....,(文章主題)在社會上產生了各種各樣的聲音。有人說....;有人說....;還有人說....,而我要說,.....。

例如：

在物質化高度發展的今天，培育健康的社會心態顯得尤為重要。關于培育健康社會心態，在社會產生了各種各樣的聲音。有人說能物價平穩心態就健康;有人說食品安全心態就健康;還有人說看病難、看病貴問題解決了心態就健康。而我要說，培育健康的社會心態貴在理性。

通過以上的呈現，根據理論方法，往里面填充一些材料的內容。這樣的作文內容不僅邏輯清晰，而且內容充實。

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇十八

內容簡介：道歉也是一種職場禮儀，不小心做錯了事情或者說錯了話，為了消除芥蒂，我們需要向領導或者同事道歉，重新贏得領導或同事對自己的信任和好感!這就需要道歉的技巧了，希望您能用到哦!

人非圣賢孰能無過，過而改之善莫大焉!犯錯，是很正常的事情，這里我們不言其他，先來看看職場中犯錯該怎么道歉吧!

道歉也是一種職場禮儀，不小心做錯了事情或者說錯了話，為了消除芥蒂，我們需要向領導或者同事道歉，重新贏得領導或同事對自己的信任和好感!這就需要道歉的技巧了，希望您能用到哦!

我認為在專業溝通中，道歉遠遠未被充分利用，對債務、指責、權利具有超高靈敏度，而缺乏責任感使得好人去避免承認錯誤，更遑論認錯道歉了。這種對道歉的抗拒在職業上造成各種破壞。問題被拖的時間越長，怨恨就越深，而向前邁進的難度也就越大。

以下是我喜歡專業道歉的地方：

--道歉從沖突中節省了精力。

--道歉將時間分為過去和未來，問題和解決方案。

--道歉允許對共同問責的承認。

不管你相信與否，有很多道歉的糟糕方式。以下是不該說什么的幾個例子：

--“抱歉讓你這樣想?！?/p>

--“你必須承認，其中有一大部分也是你的錯誤?！?/p>

--“會有很多譴責在這里蔓延開來?！?/p>

以下是如何進行專業道歉的準則：

1、將道歉和解釋分開—道歉必須獨立存在。

弄清楚你道歉了，而且不要做任何解釋或找任何借口，直到道歉被接受。

2、要求討論，但不堅持要求。

“如果你想要討論這個問題的情況，以便我們能在以后努力避免問題，我非常樂意，但這不是必需的。我想向前發展”。這一邀請將球打回到了對方場地，使得討論是被邀請的，而不是被迫的。如果他們不想討論，不要強迫對方。

3、勝人一籌的聯系。

如果可以，你想將道歉的聯系方法推動到其最高等級面對面最好，其次是gotomeeting或skype，然后是寫信，最后是發電子郵件。關鍵是專業道歉仍然是私下的。

4、不要以為你知道如何進行糾正。

而是準備好選擇—如果需要道歉的問題也需要一些解決方案，詢問其他人認為會“將之糾正”的做法。

準備一些選項，但不首先提供它們。相反，詢問并考慮他們建議的做法。

5、承擔更多的責任。

當你犯了錯或者冒犯了別人的時候，有一種傾向是將責任五五開。你必須自己承擔你的整個責任，而不是謀求他們來分擔。這通常意味著在你的道歉中將整個問題承擔下來。請記住，你在努力做到的事情之一是在商業關系中順利解決這個問題。將過失分成幾部分無法實現這一點。

6、將重點放在接下來會發生什么。

和對方就此問題達成一致，然后立即進入下一個步驟。時間可能帶來和解，但行動會加速這一過程。

7、繼續糾結于這個問題或者如履薄冰沒有任何意義。

如果你道過了歉，而且對方接受了你的道歉，那么你需要繼續前進。如果對方選擇再次提出這個問題，只是說，“當我道歉而且你接受了道歉的時候，我認為這件事情就過去了”。

道歉需要勇氣更需要方法，不要說如果道歉的話自己就很沒面子，道歉是一種君子的行為，沒有人會看不起!道歉如果不講究技巧的話，對方可能感覺不到我們的誠意哦!

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇十九

以下是如何進行專業道歉的準則：

1、將道歉和解釋分開—道歉必須獨立存在。

我知道你希望其他人了解你的意圖，事情發生的環境，而且最重要的是，這并非全是你的錯。然而，他或她無法同時將此看作是道歉。

他們會聽到解釋(請查看：“借口和指責”)，而不是道歉，相反，只要道歉。弄清楚你道歉了，而且不要做任何解釋或找任何借口，直到道歉被接受。

2、要求討論，但不堅持要求。

“如果你想要討論這個問題的情況，以便我們能在以后努力避免問題，我非常樂意，但這不是必需的。我想向前發展”。這一邀請將球打回到了對方場地，使得討論是被邀請的，而不是被迫的。如果他們不想討論，不要強迫對方。

3、勝人一籌的聯系。

如果可以，你想將道歉的聯系方法推動到其最高等級面對面最好，其次是gotomeeting或skype，然后是寫信，最后是發電子郵件。關鍵是專業道歉仍然是私下的。

4、不要以為你知道如何進行糾正。

而是準備好選擇—如果需要道歉的問題也需要一些解決方案，詢問其他人認為會“將之糾正”的做法。準備一些選項，但不首先提供它們。相反，詢問并考慮他們建議的做法。

5、承擔更多的責任。

當你犯了錯或者冒犯了別人的時候，有一種傾向是將責任五五開。你必須自己承擔你的整個責任，而不是謀求他們來分擔。這通常意味著在你的道歉中將整個問題承擔下來。

請記住，你在努力做到的事情之一是在商業關系中順利解決這個問題。將過失分成幾部分無法實現這一點。

6、將重點放在接下來會發生什么。

和對方就此問題達成一致，然后立即進入下一個步驟。時間可能帶來和解，但行動會加速這一過程。

7、繼續糾結于這個問題或者如履薄冰沒有任何意義。

如果你道過了歉，而且對方接受了你的道歉，那么你需要繼續前進。如果對方選擇再次提出這個問題，只是說，“當我道歉而且你接受了道歉的時候，我認為這件事情就過去了”。

道歉需要勇氣更需要方法，不要說如果道歉的話自己就很沒面子，道歉是一種君子的行為，沒有人會看不起!道歉如果不講究技巧的話，對方可能感覺不到我們的誠意哦!

道歉信的寫作技巧（通用20篇）篇二十

小b:腦海中只是對例子有個模糊印象，根據記憶寫出來的例子真的是“白話文”!

小c：舉完例子手足無措，直接總結分論點，論證沒有針對性。

小d：背的例子太多，照搬照抄，模板化太明顯，字數冗長，廢話太多。

小e：能不能用材料中的例子作為論據，抄上去就解決積累不夠和語言描述低級的問題了呀。

小f：同意以上所有。

以上考生們的問題應有盡有、源源不斷，但是辦法總比問題多，我們一起來面對。