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2023年秋天寫(xiě)景的作文500字 秋天寫(xiě)景的作文400字左右(匯總七篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天寫(xiě)景篇一

的確,高原的秋曬給人的感覺(jué)是極為特別的。當(dāng)你真正的感覺(jué)到秋曬的時(shí)候,家鄉(xiāng)的秋天已經(jīng)來(lái)了。家鄉(xiāng)的秋天讓人有說(shuō)不盡的感慨和激昂,進(jìn)入秋天,高原的溝溝壑壑上到處都是收獲人的影子,從清晨一直到傍晚,從來(lái)都沒(méi)有終止過(guò)。

這邊的曠野上,清一色的玉米地,在秋風(fēng)的拂動(dòng)中蕩起層層地波浪,發(fā)出沙沙的響聲,這種聲音就像陜北的信天游一樣,是一種標(biāo)志的聲音;是一種成熟的見(jiàn)證。玉米是近年來(lái)高原上一種極為普遍的農(nóng)作物。玉米的天性就像高原人一樣,有著一種精神,一種敢于和自然條件做斗爭(zhēng)的不畏艱難困苦的偉大精神。干旱少雨的北方,磨練了一代又一代的高原人,也磨練出了屬于陜北土地上特有的農(nóng)作物。

進(jìn)入秋天,撥玉米成了高原人的大樁。在家鄉(xiāng)每家每戶的玉米地大都在十幾畝地以上,為了不讓玉米桿浪費(fèi)在地里,每家每戶的人乘著黎明的露水和濕氣選擇在早晨將玉米砍倒在地,白天才正式的開(kāi)始撥玉米。

我們鄉(xiāng)下?lián)苡衩资菢O為有樂(lè)趣的工作,因?yàn)榇蠖喽际菆@子地所以每家每戶的玉米地都是挨著的,有時(shí)候幾家人緊挨在一起干活,大人們難免會(huì)啦啦家常,說(shuō)說(shuō)東家,評(píng)評(píng)西家;無(wú)聊的婆姨們時(shí)而不時(shí)的還開(kāi)個(gè)混帳的玩笑,把大家都斗得是前俯后仰,有時(shí)候都笑的不會(huì)干活了。

燒玉米大多是孩子們的營(yíng)生,大人們只顧著自己手頭里撥玉米的營(yíng)生,也不管孩子們,最多也是在遠(yuǎn)處張羅張羅孩子要小心之類(lèi)的話。有時(shí)候幾個(gè)孩子圍在一個(gè)火堆上,燒著燒著竟然找不到自己燒的是那個(gè)了,尋不見(jiàn)玉米的孩子就和其他的孩子爭(zhēng)吵起來(lái),有時(shí)候不一會(huì)兒的功夫就打起來(lái)了,但是有大人們?cè)诟罢諔?yīng)著,孩子們是不會(huì)打出什么事來(lái)的。

調(diào)皮的孩子總是想出許多稀奇古怪的做法,竟然把從樹(shù)杈上采集來(lái)的野蘑菇插在樹(shù)枝上燒開(kāi)了,發(fā)出一陣又一陣難聞的味道……等大人們吃完烤玉米的時(shí)候已經(jīng)是下午時(shí)分了。秋天的黃昏頗為短暫,大人們手忙腳亂的乘著落日時(shí)的最后一絲光線撥著最后殘留在地里的玉米,此刻的地里,黃沉沉的一堆又一堆的玉米棒子,整齊的堆在玉米地的中央,在夕陽(yáng)的折射下發(fā)出一片片陳黃的霞光,映照在秋后的玉米地上。

進(jìn)入秋天,家鄉(xiāng)就進(jìn)入忙碌的季節(jié),所有的高原人就像春來(lái)的時(shí)候一樣忙碌在高原的梁梁凹凹上,山脊上的靡子里、豆子地里、向日葵地里……到處都是高原人的影子,春天他們把希望嫁接在了這片枯黃的土地上,秋天是他們收獲希望的時(shí)候了。日夜的操勞和忙碌,讓他們勞累的脊梁架起了騰飛的希望。

秋天寫(xiě)景篇二

碧云天、黃葉地、秋色連波,波上寒煙翠。秋天來(lái)了,向人們展現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

秋天的天空是一幅輕描淡寫(xiě)的鉛筆畫(huà)。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,高高的、晶瑩透亮,像安靜的大海、像清澈的溪水;淡淡的、薄薄的云彩,像棉花糖、像輕紗、又像在大海上緩慢飄動(dòng)的白帆。微微的秋風(fēng)吹來(lái),云彩慢慢散開(kāi)了,像蒲公英漫天飛舞,多么輕盈、多么悠閑!

秋天的樹(shù)林是一幅五彩繽紛的蠟筆畫(huà)。銀杏樹(shù)就像一位老人,揮舞著由每一片小葉子組成的橙黃的巨大的扇子,嘩嘩地做著扇子操;楓樹(shù)像一位婀娜多姿的姑娘,扭動(dòng)著她火紅的腰枝,跳著熱情的舞蹈;松樹(shù)是一位鏗鏘有力的小伙子,穿著綠色的軍服,像一名堅(jiān)強(qiáng)的勇士,不懼寒冷,展示著威武的軍姿。林間小路上鋪著五顏六色的、厚厚的地毯,走在上面,發(fā)出沙沙的響聲。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉瞬間飛起,在空中搖擺,有紅的、有黃的、還有綠的,像成千上萬(wàn)只彩蝶在飛舞,多么美麗、多么壯觀!

秋天的果園是一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)。葡萄架上掛滿了紫紅紫紅的葡萄,像一串一串的小水晶;棗樹(shù)上結(jié)出了又大又紅的棗子,像一顆一顆的紅寶石;蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰、柿子掛起了金黃的小燈籠;黃澄澄的梨壓彎了枝頭、金燦燦的菠蘿鋪滿地。果香隨風(fēng)撲鼻而來(lái),多么清香,令人心曠神怡!

秋天的田野是一幅絢麗壯美的水粉畫(huà)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。沉甸甸的稻谷害羞地低下了頭,一眼望不到邊,就像金色的海洋;健壯的玉米迫不及待地扒開(kāi)了綠色的衣服,露出了黃色的臉蛋,向人們展示著成熟的笑臉;挺拔的高粱舉起燃燒的火炬,翻起紅色的波浪。田野里勤勞的農(nóng)民在忙著收割莊稼,他們的臉上洋溢著豐收的喜悅,他們的笑聲在田野中回蕩。

秋天就是天高云淡、層林盡染、瓜果飄香、五谷豐登的圖畫(huà)!

秋天寫(xiě)景篇三

在我的面前,是一片田野,金黃的顏色一望無(wú)際。沉甸甸的穗子壓的稻秸抬不起頭,秋風(fēng)輕佛,掀起起伏的稻浪。農(nóng)民們帶著豐收的喜悅,在忙著收割果實(shí)呢!

正當(dāng)我凝視田野時(shí),一群南飛雁從我頭頂掠過(guò)。它們一會(huì)成“人字形”,一會(huì)成“一字形”,時(shí)而變換著隊(duì)形。它們一邊飛,一邊叫,戀戀不舍得俯視著大地,俯視著地上的那金秋!

秋有一個(gè)別致的顏色——綠色。松樹(shù)依然挺立著,綠得那樣蒼勁,在金黃的陪襯下,顯得那樣蒼勁,它播下希望的種子,預(yù)示著明年春天一碧千里的新綠。那生命的顏色,被陽(yáng)光一照,明亮的'照耀著我們的眼睛,仿佛每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

秋風(fēng),佛醒了秋菊,佛黃了稻子,佛紅了楓葉,佛走了大雁。告訴我們秋天來(lái)了。

秋天又是黃色的,因?yàn)榈咀邮炝耍磺锾焓蔷G色的,因?yàn)樗蓸?shù)的陪襯;秋天又是七彩的,因?yàn)樗盟蓸?shù)作衫,枯葉為裙。每當(dāng)我漫步在河邊,望著對(duì)岸的田野,呼吸著無(wú)比新鮮的空氣,感覺(jué)到秋劇烈跳動(dòng)的脈搏,是那么舒適,那么愜意。

這就是我眼中的秋,燦爛豐碩的秋。

秋天寫(xiě)景篇四

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

秋天,秋高氣爽,天高云淡。一個(gè)金燦燦的季節(jié)到來(lái)了。

這些鳥(niǎo)兒撲撲翅膀,朝南飛去------

動(dòng)物們都在為過(guò)冬做著充分的準(zhǔn)備。

銀杏的葉子黃了,金燦燦的。一陣風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞,把小道鋪成了金黃色。松樹(shù)和楊柏仍然是那么挺拔,那樣蔥綠,給秋天添加了一些生機(jī)。楓樹(shù)的葉子變得紅通通的,像手掌般的樹(shù)葉給秋天帶來(lái)了鮮艷的色彩。

果園里,紅通通的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,掛滿了枝頭。使果園別具一格的美。眾多的水果豐富人們的口感,使人感到香甜。

田野里,金黃的稻谷笑彎了腰。玉米桿挺直了腰桿兒,背著金娃娃,比試著誰(shuí)的個(gè)頭大。幾輛拖拉機(jī)在田間忙忙碌碌,農(nóng)民伯伯臉上露出滿意的微笑。

秋天是個(gè)五彩繽紛的世界。

秋天寫(xiě)景篇五

秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱,秋姑娘帶著一絲涼意悄悄地來(lái)到了我們的身邊。涼爽的天氣,藍(lán)幽幽的天空,千姿百態(tài)的云朵,一行行大雁排著整齊的隊(duì)伍,邊叫邊向南方飛去。啊!美麗的秋天來(lái)了。

秋天來(lái)到田野里,一片片稻谷金黃金黃,陽(yáng)光一照,刺眼極了,像灑了滿地的金子,金燦燦的。秋風(fēng)一吹,整個(gè)稻田像海上的波浪,令人陶醉。

秋天來(lái)到果園里,茂盛的樹(shù)上掛滿了大大小小、香氣撲鼻的水果。黃橙橙的是梨,紅通通的是蘋(píng)果,亮晶晶如紫水晶般的是葡萄。看得人們直流口水,忍不住要品嘗秋的味道。

秋天來(lái)到山林里,楓樹(shù)的葉子變成了紅色,那顏色光鮮亮麗,放眼望去一片火紅。有的樹(shù)葉變黃了,一片片黃葉隨風(fēng)飄落到地上,仿佛給大地?fù)Q上了一件金黃色的新衣。小蝴蝶在空中翩翩起舞,像是在歡迎秋姑娘的來(lái)到,愉快極了!

秋天來(lái)到廣場(chǎng)上,小朋友們?cè)谟淇斓胤胖L(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng),好像在放飛孩子們各自的希望與理想。

秋天,帶給我們收獲,帶給我們希望,帶給我們快樂(lè)與幸福。我愛(ài)你,如此美麗的秋天!

秋天寫(xiě)景篇六

秋天中,水是這樣的,如鏡子般的湖面清晰的把周?chē)跋蠖嫉褂吃诤小:浅8蓛簦瑳](méi)有一絲波紋,水好像靜止了一樣。突然,一群鴨子飛來(lái)降落在水面上,一下子打破了安靜的“鏡子”。湖面上泛起層層波紋,水中的景物扭來(lái)扭去,就像變魔術(shù)一樣。

秋天的水講完了,接下來(lái)秋天的山是什么樣子呢?

秋天的山靜靜的,靜靜的。山上的樹(shù)林從活潑可愛(ài)的綠色變成了涼爽的黃色,還有的變成了調(diào)皮的紅色。

為什么說(shuō)紅色調(diào)皮呢?因?yàn)樗茸兂闪它S色,然后馬上又變成了紅色,所以說(shuō)它調(diào)皮。

秋天的水、山和楓樹(shù)林都講完了,可是秋天究竟是什么樣子呢?

原來(lái)秋天是一幅生機(jī)勃勃美麗的畫(huà)卷啊!

秋天寫(xiě)景篇七

秋天到了田野里一片金黃。

秋天到了果園里瓜果飄香。

秋天到了落葉給大地蓋上了一層棉被,使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

秋天的晚霞是多么美麗,坐在門(mén)前觀賞拍照;秋天的早晨是多么清涼。讓人感到有一絲涼意;秋天的星星是多么明亮。讓人百看不厭。

早晨,伴著露珠一起歌唱,晚上玩著秋風(fēng)隨心所欲。秋天是多么愜意,在秋天發(fā)生的每一件事讓我永遠(yuǎn)銘記在心,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去,因?yàn)榍锾焓莻€(gè)神奇而又美麗的季節(jié),鮮嫩的小草枯萎了,香甜的果實(shí)成熟了,樹(shù)上的落葉落下來(lái)了,是秋天讓萬(wàn)物煥然一新。

秋天來(lái)了,世界都好像一切都變成了金黃的顏色,使萬(wàn)物煥發(fā)光彩,似乎在等待著明年春天的.到來(lái),期待著、盼望著。

秋天的早晨起來(lái)為我們做豐盛的早餐;秋天的中午奶奶給牛、雞、鴨補(bǔ)充食物;秋天的晚上,吃完晚飯。出去散步散心,消化消化剛吃完的食物。

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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。湖景作
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
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