總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么,我們該怎么寫總結呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
導診工作年度個人總結精選篇一
手術期間腸道門診護士“胡”暫時接替了我的工作,并且完成得不錯,得到了大家的好評,待我上班之后,“胡”有意向加入導醫團隊,向護理部李主任提出了加入導醫的想法,經過2個月的慎重考慮,我最后決定吸收了她。
“胡”在新院開業之時就曾擔任過導醫,任腸道門診護士以后,掛靠到防預組,工作服也換成了醫生服,為了導醫的形象統一,在我的勸說之下,50歲的“胡”克服了心里壓力及旁人的議論,終于勇敢的接受了導醫服的著裝。
因為腸道門診沒有醫生,而腸道門診又必需保留,每年市防預站都要來檢查幾次,所以她平時也沒什么工作,每天上班就是一份報紙,一杯茶,甚至還是不少人員常來的聚積之地,對此醫院不少同事提出了意見,也有領導提議要將她利用起來,原本“吳”是三樓導醫,自從專家門診從導醫劃出去以后,三樓導醫也成了空缺,檢驗科的工作量大,病人多,又有出差的任務,當檢驗科主任提出需要安排人員幫忙的時候,我便決定安排了“胡”,并得到了李主任的同意。“胡”開始思想不通,但她這點非常好,就算不通也能服從安排,經過一段時間的說服,她終于能夠理解并且認真、主動的做好了工作,多次得到了檢驗科主任及全體人員的贊揚,現在成了檢驗科不可缺少的編外人員。
從工作考慮,我在排班上進行了新的安排,由我和“胡”負責星期
六、星期天的大廳導醫工作,休息分別安排在下午,一個星期上六天班,起六天早床,對于住得近的同事來說這也許算不了什么,但我們都住得遠,“胡”就更遠了,因而費用也增加了不少。“胡”開始不同意,但她能溝通、能服從安排,慢慢也知道以工作為重,漸漸的接受了。
二樓導醫“朱”自從進功能科幫忙之后,不僅能夠合理安排好二樓的導醫工作,同時還學會了心電圖的基本操作,經常替代出診,與她本人相比的確有了很大的進步,也打破了人們對她的不良看法,讓人們對她有了新的認識,雖然也會犯一些低級錯誤,但工作能服從安排,有事、有病也能事先請假,為功能科幫了不少忙,得到了功能科主任的認可。她雖說工作在二樓,在功能科,但她仍屬于導醫團隊,考勤、排班也都由我負責,逢年過節我也會尊重功能科主任的意見進行排班。
大廳導醫的工作一直是全院人的關注交點,由于醫院制度的逐步完善,掛號室人員的增加,大廳導醫的工作經過兩年多已形成的服務模式,人們漸漸的接受并認可了,對大廳導醫及對我本人的議論也漸漸的少了,包括看不慣的個別領導,也挑不出什么毛病了,原來許多由我代管的工作也都由相關部門管理,今年的年青導醫也相對穩定,我的工作因此也輕松了起來。
每年的小導醫都象走馬燈式的換個不停,多則能做幾個月,少則只能做1-2天,甚至青黃不接時,只好由我全權承擔。今年很幸運,開始大廳導醫是“靜”和“珊”,因“珊”不適合做導醫工作,我便在春節前辭退了她,大廳工作就由我和“靜”共同承擔,并在全院春游期間還承擔了體檢任務達十多天,當時的體檢負責人在處理這件事上極不公平,抹殺了我們的工作成績,這個做法令我相當反感,也非常氣憤,有被人利用的感覺,但我并沒有因此而影響工作。
4月份新聘了兩名小導醫“薇”和“華”,身高均在170mm以上,形象好、氣質好、最主要的是能遵守紀律、工作熱情主動、踏實、反應快、好學,是我所帶的近30個小導醫中不可多得的、也是最令我滿意的。
我們還親自上門用輪椅接送病人,護送行動不便的老人和殘疾人過馬路,為孤寡老人進行全程醫療服務,為病重體弱和懷抱小孩的病人交費拿藥,熱情耐心的回答每一位病人的問題,并掌握了一些相關檢查等費用的價格,對醫院的所有新的項目、儀器、設備都有一定的了解。
由于復雜的兩套系統,病人常常會出現將醫保號掛為普通號的現象,而醫保又是專用處方,所以類似給病人增加麻煩的事情,又常常由我們幫病人跑腿,平息了病人的不滿。
退費系統牽扯到財務管理制度,病人退費也相當麻煩,但退費又是難免的,而且是誰收的費誰才能退,這樣更加大了病人退費的難度,為了方便病人,這樣的退費工作一般都由我們代辦,病人隨時有空隨時來取,為此我們還由個人付出了掛號費。發放宣傳冊,為70歲以上老人辦理免普通掛號400多人。
導診工作年度個人總結精選篇二
護理工作需要良好的服務態度,需要耐心、細心和愛心,更需要彼此的溝通,做一個優秀護士需要付出更多的辛勤和汗水。這是一個實習護士的工作總結,也是她的工作體會。
20xx年即將過去,而我來到醫院上班也快一年了,剛來時對這里的一切都感覺陌生,尤其在這個新環境下,無論對老師、同事、病人及家屬們等的溝通上都缺乏技巧、能動性,可能與剛畢業沒有工作經驗有關吧!不過還好老師和同事都很好相處,有什么不懂的她們都很愿意幫忙和指導。我也不只是現在才知道這個道理,無論是做什么,與別人的溝通是很重要的,不論我們是與領導、老師、同事、病人及家屬,溝通好了就會避免很多的誤會,差錯。
溝通也不是一定就要用說的,可以是一個笑容,一句問候,傾聽等等,只要我們能夠與各個關系都達到和諧,不管用哪種方式應該都是可以的。
這只是我自己的一些看法,我現在也在慢慢的學著改變,我希望大家都能夠做好溝通這個“活”,讓我們自己為自己減少麻煩吧!我們護士的招牌動作不就是微笑嗎,每天給病人一個微笑也是最好的溝通。
當然我們也應該做好我們自己的本職工作,不斷學習相關的知識來充實自己,幫助需要幫助的人,加油啊,天使們! 待每一位病人,護士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責,因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,對患者應象對待朋友親人一樣,為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境,及時熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,并盡量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫療服務。
護理工作是一個特殊的職業,是體力與腦力勞動相結合的工作,且服務對象是人,關系到人的生命,工作中稍有不慎就會斷送一條生命,因而工作時精神高度集中,因此要求我們要有健康的身體,精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫學的飛速發展,對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求,對我們的要求也不斷提高,為了適應新護理工作的要求,我們應不斷進取,提高自身的修養,才能做一名人民心目中的合格護士。
實習結束了,意味著我們即將踏上工作崗位,相信經歷這一年的鍛煉我們更加成熟,更加穩重,更能擔起作為一名護士的責任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人,全心全意為病人服務。
導診工作年度個人總結精選篇三
1、根據訂單數量及交期,考慮生產部的技術特長,合理安排生產部的生產任務;每日將編制的生產計劃下發至各生產車間班組長。
2、跟蹤生產任務的完成情況,對于因客觀原因導致的未能按計劃完成的產品,及時跟市場部溝通,并重新下達任務單組織生產。
3、適時跟車間溝通生產過程中存在的問題,并及時協調處理。
4、對于技術相對簡單的產品,編制外協生產任務單,安排外協廠家生產。
5、對新產品及技術不成熟的產品,進行過濾。所有新產品進行批量或小批量生產必須經過各工序責任人的會簽,沒有問題方可由計劃部下達生產任務,避免技術不成熟盲目批量生產,造成不必要的浪費。
二、20xx年工作經驗與教訓:
一年的工作,我充分體會了嚴格按照計劃生產的重要性。
1、鑄件北生產部,經常出現私自更改計劃,導致產品不能按照預訂的交期完成,出現顧客抱怨。我們對出現的以上情況,有很大的無力感。
計劃部應具有相應的權力,對未按計劃進行生產的部門、車間有考核的權力。
2、由于生產負荷的原因,經常導致部分產品變更生產車間,隨之而來的問題是:原先生產順利,換車間經常出現問題。建議產品應配置相應的技術文件,或注明生產中各工序可能存在的技術問題,以便技術南北生產部共享。
——大力開展城鄉清潔工程。根據省黨委、政府和市委、市政府以及縣委、縣人民政府關于“開展城鄉清潔衛生運動”的指示精神,我們在全院范圍內開展了城鄉清潔工程,重新確定各科室的清潔責任區,“城鄉清潔工程”領導小組輪流值日,深入各清潔區巡回督查,發現問題及時反饋有關科室或負責人處理,確保了“城鄉清潔工程”取得實效,為群眾就醫提供了整潔、舒適的診療環境。同時,積極參加縣文明委開展的文明庭院創建評比活動,投資20多萬元,邀請××園林站專家對庭院建設進行科學設計,合理布局,對道路進行硬化,對院內進行綠化、美化,一個“花園式文明庭院”正在建成,就醫環境明顯改善,得到了病人一致好評。
只要對自己的職業有熱情,才能全神貫注地把自己的精力投下去,外貿更加是如此,因為外貿是一個很長的過程。
這一點總結與計劃正好相反。計劃是設想未來,對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去,對前一段時間里的工作進行反思,但目的還是為了做好下一階段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的,一方面,總結是計劃的標準和依據,另一方面,總結也是制定下一步工作計劃的重要參考。
機械設備安全。重點檢查起重設備、壓力容器及施工設備安 全管理制度、操作規程執行情況,作業區安全設施及警示標志,施工作業環境及專人值守情況等。
第深入現場,認真調研,對“雪野灌區節水改造”投資項目進行了嚴格審計。水利建設項目投資超概算已成為水利建設的一個突出問題。造成投資超概算的原因有政策性調整、工程變更設備材料價格上漲、建設資金利息增加等,當然也存在施工隊伍的弄虛作假原因。自10月份接手對“雪野灌區節水改造”投資項目審計后,我積極地到現場重新核對有關數據,并一一對結算資料中的原始憑證進行核查;另一方面查閱相關材料的市場行情,對超出市場價格的材料、設備進行了嚴格審減,并對不規范的取費標準進行了適當的調整,狠剎了水利建設項目中的不正之風,有效地避免了國家投資的浪費,維護了國家和人民的利益。
總結一年來的工作與得失,我感觸極深,我深知雖然工作上取得了一點成績,但還存在許多不足與問題,我的工作績效離院領導的要求,與組織的期望還有許多急待改進與完善的地方,突出表現在:工作業務水平還不高,學習范圍還不夠寬,調研宣傳工作還有待進一步深入。這些我都將在今后的工作中認真加以對待并著力加以加進與提高,從而使自己逐步具備多方面的工作素養。當然,我深知要成長為一名高素養的知識型書記員、知識型法官,成長為一名黨和人民滿意的法院工作人員,我要努力的地方還很多,為此我將在領導的關注,同事們的幫助下,進一步加強學習、努力工作,不斷爭做多方面的表率,為法院工作,為法制建設,為構建和諧社會作出自己應有的貢獻!
導診工作年度個人總結精選篇四
本院擴建及專業診室細化后,門診接診量逐年上升,就醫流程發生了變化,給病人就醫帶來了諸多不便。鑒于此種情況,本院增設了導醫服務臺,由專職導醫員進行疏導。每年七八月是門診高峰期,為了給病人提供更快捷、方便的服務,也為了打擊“醫托”的猖狂活動,保護患者利益,醫院黨工團組織人員義務導醫,今年行政團支部積極響應,安排了兩輪義務導醫。時間安排在每天上午8點半到11點,我們每個團員都積極參加義務服務,門診就診秩序得到改善,提高了就診質量,受到了患者的好評。
每天一大早,都有一位支部成員放下手頭的工作,身著潔白工作服,佩著醒目的“導醫”胸牌出現在門診大廳病人面前。他們面帶微笑,及時耐心地解答病人的疑問,幫助患者找到就診的科室。由于就診對象不了解醫院環境經常出現盲目尋找診室、醫生等現象,個別加之醫托干擾,造成了就診秩序混亂。我們在一樓病人密集處進行疏導,使病人分流,及時就醫。由于科室臨時工作安排變動,個別團員設法解決了工作沖突,把導醫工作放在首位,利用中午休息時間完成本職工作;還有團員克服自身身體困難,堅持到最后一刻。大家的目的只有一個:讓患者更快更滿意地完成門診就醫。
針對導醫過程中出現的問題和成員反饋,丁書記及時召集大家做了一次工作總結和規劃,具體地說明導醫最佳位置、人流密集主要時間、以及工作重心等。同時成員間就患者詢問最多的問題和就診地點交換了意見,并統一了看法,一致認為應該對部分標識不明或欠缺的診室加強引導。本次小會起到承上啟下的作用,讓團員們了解了工作細節,調動了服務意識,增強了大家導醫的信心。
對本次導醫活動,支部成員感慨頗多,總結有如下幾點:
1)門診個別診室需要加強標識,引導患者;
3)優秀的導醫服務能樹立良好的醫院形象,增加患者親切感,增強醫患溝通。
導診工作年度個人總結精選篇五
二教材分析
本學期我們是教學信息技術教材中的學期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的使用,內容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中制作多媒體演示作品的內容占本教材的50%,可見制作多媒體是這學期學習的重點,又是難點。
知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點:用powerpoint軟件制作多媒體作品。
三本學期教學的指導思想
根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確信息技術課程的任務:培養學生對信息技術的興趣和認識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成優良的信息技術素養,為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四本學期教學的目標
1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。
2、培養學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和認識。
3、初步學會用計算機處理文字、圖形的技能,能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成優良的計算機使用習慣。
5、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方式和技巧,培養學生的學習主動性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。
6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。
五、教學措施
本期主要采取教室教師授課方法、學生自學方法和動手操作三種方法進入學習,適當進行一些小競賽及教室評價的方法進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
[具體活動]:1、3月份學生計算機作品制作競賽
2、5月信息技術會考
3、6月份ppt作品的完成
導診工作年度個人總結精選篇六
藝術學院(油畫專業)。本學期,我將腳踏實地地實現。
二、不斷挑戰自我。
一位理想的教師,應善于認識自己、發現自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個受歡迎的的老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應發揮最大。
四、充滿愛心,受孩子尊敬。
“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園,但不是不是溺愛。
五、追求卓越,富有創新精神。
教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區別,就在于是否追求卓越,富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人,應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風格。“風格即人”,只有形成風格,才能成為“大家”。
六、勤于學習,不斷充實自我。
“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。”(布萊克)勤于學習,充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構。
七、關注人類命運,具有社會責任感。
教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養學生一種積極的生活態度,以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應該非常關注社會、關注人類命運,非常注重培養學生的社會責任感。須知,教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,學校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養自己的社會責任感,要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。
力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。