每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

奮戰冬三月篇一

帶著歡樂新年的喜慶，帶著對美好未來的憧憬，我們又意氣奮發地聚集在一起，此時此刻，面對一張張充滿朝氣，熱情洋溢的笑臉，我感到格外欣慰，又非常激動。欣慰的是你們的神情里透露出局中人特有的那份執著和自信；激動的是你們定會以自己的出色表現為學校的發展再次寫上精彩的一筆。

今天離高考還有一百天的時間，召開這樣一個誓師大會很有意義。激情燃燒的青春是永遠值得留念的，拼搏奮斗的高三更是人生最寶貴的歷程。我們有過淚，有過痛，但是更多的是刻骨銘心的記憶，我們師生同心，奮力拼搏，已經走過一段緊張充實而又令人鼓舞的日子，同學們已顯示出令人信服的實力。在這最關鍵的一百天里，我真切地希望同學們能“百尺竿頭再進步，以百倍的熱情，旺盛的斗志進行漂亮的沖刺和完美的飛翔。

雄雞一唱天下白，學子十年棟梁材，高三后期是檢驗毅力、恒心、耐力、細心的時候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。

讓我們共同努力，為了六月的約會，奮斗吧！

奮戰冬三月篇二

你們好！

又是一年春草綠，我們已從容地跨過了20__新年的門檻，定格20__。這一年幾多輝煌，幾多幸運、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都為我們阜中人風雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距20__高考還有短短百日之時，我們期待著領略我們擁有建校史規模最大、底氣十足、激情四射的高三學子們百日沖刺時的奪人風采！

有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦與失望，因為它會把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實，我們學習與求知又何曾不是如此？球王貝利說得好：“踢得最好的球是下一個。”我們對學習的追求更應是這樣。“百舸爭流千帆競，敢立潮頭唱大風！”這才是我們高三學子所追求的斗志與豪氣！眼前的成績雖然只能屬于唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的最好方式；而唱響每一個今天，那就是我們生命價值的最佳體現。也許，我們也看到了當今正處于轉型時期的社會，紫陌紅塵使得人心浮動，歌舞升平演繹世風日下。然而，面對百日沖刺，逐鹿六月的我們，確實走不進那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠的理想，這才是我們明智的選擇和優質的人生！今朝花勝去年好，料得六月花更紅！我們渴望著，整整一百天后，我們高三的莘莘學子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧于母校、無愧于時代、無愧于父老鄉親最耀眼奪目的風采！

最后再贈送一首詩與同學們共勉：學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。探驪尋珠憑膽識，惠民濟世須貞忠。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功！各位高三學子，奮斗吧！這個春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰！奮斗吧！父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

奮戰冬三月篇三

大家好！

又是一年鳳凰花開的季節，又是六月碩果累累的時刻，轉眼間，高一的學習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。

回望這一年的高中生活，我們走的辛苦而快樂，有過輝煌和失落，有過縱橫與跌宕。我們一定還記得剛入校時所立下的雄心壯志，也一定記得在運動場上揮灑的激情與汗水，我們不會忘卻在教室里努力拼搏的日夜，也不會忘記老師們孜孜不倦的教誨與關愛。一年的時光，同學們完成了一次人生的蛻變與心靈的成長，也學會了如何與優秀同行，讓改變發生。回首昨天，有太多的“家珍”可數；展望明天，我們重任在肩。

同學們，期末考試的鐘聲已經敲響，沖刺的號角催促著我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學們一定豪情滿懷，信心百倍，因為再過一個月，同學們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進期末的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生最精彩的一章。面對這次期末考試，我們的現實是機遇與挑戰并存。在此，我也向同學們提出幾點要求和建議。

首先，積極的態度決定成敗。積極地面對高中生活這最后一個挑戰，你會發現在準備期末考試的這段時光里，不僅有苦也有甜！

其次，自信的心態祝你成功。自信是駕馭理想的風帆，是成功的基石！成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的20天，我們足以能夠創造奇跡！

第三，沖刺期末，努力拼搏。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學們必須相信，自信和拼搏是命運的決定者。過去的努力，積淀的是知識和能力，勇敢的沖刺，迸發的是成功與喜悅。

希望同學們珍惜當下，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細致的心靈，緊握最有力的拳頭，聽好復習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一條路。

奮戰冬三月篇四

你們好!

當東風喚醒了沉睡的大地，當柳條綻放出第一絲新綠，我們，08屆高三學生也迎來了人生的黃金時段——高考百日沖刺。此刻，坐在這里，我和同學們一樣心潮澎湃。

如果說老師給我們的是靈魂，那么父母給我們便是生命。我們長高了，父母的脊梁卻開始彎曲，因為他們用生命托舉了我們，紅燦燦的錄取通知書將是對父母最好的報答。

同學們，為了母校的輝煌，為了老師的厚望，為了家長的期盼，為了青春的理想，我們必須努力，我們必然努力!

面臨最后一百天的沖刺，我們以青春的名義莊嚴宣誓：

團結拼搏，眾志成城。我們同學間不會保守，遇有困難共同研討;我們會與老師緊密配合，加強溝通。

志存高遠，腳踏實地。人不能沒有理想，但人不能只有理想。我們會用最堅實的行動將理想堅持到底!

投入專注，心無旁騖。我們將摒棄一切物質的誘惑、復雜的思想，簡單生活，分秒必爭，與強者競爭，向自我開戰。

調整心態，自信從容。我們會珍惜每次考試，不斷磨礪應試心理。我們一定會面帶微笑，自信從容地走進六月考場。

我們會用一百天詮釋“挑戰極限”， 我們會用一百天刻下“青春無悔”。

請母校放心，請老師放心，我們會以最飽滿的熱情、最良好的狀態，去書寫人生最壯麗的篇章，讓母校永遠記住我們15屆的輝煌!

奮戰冬三月篇五

大家好!

有位哲人說過，高度決定遠度，站在這個離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過去，從前的美好一一再現——軍訓時昂揚的斗志，運動會上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時光雖然匆匆地從指尖滑過，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。

收獲過幸福的我們現在抬起頭來仰望峰頂，似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對于中考，我們有著復雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們忍不住顫抖。

但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因為擁有青春，我們沒有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著她的褲腳重新站起來;惟有拼搏，才能使我們曾經經歷過的生活無怨無悔!

不過，有些人在拼搏前就退卻了，他認為自己不夠聰明，無論如何也登不上成功的頂峰。

那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實，第三是科學，第四是高效，第五才輪得上智商。

勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補拙”，可以說，無論是對于基礎好還是基礎差的同學來說，勤奮都能讓你發現自身的不足，并給予你堅持不懈的動力。

踏實是成功的關鍵。在最后階段務必把知識抓細、抓實、抓好，先從基本功下手，嚴把每次作業關，在穩中求進。不夸飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。

高效是成功的強大引擎。要做到高效有兩個關鍵。一是提高時間的利用率，把大塊時間留給自己的薄弱環節，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過每一次查缺補漏的機會。

科學的方法是成功的核心!首先你要明白，對于現在的你來說，老師就是科學。老師們若干年的執教經驗會讓你少走很多彎路。所以，要重視對老師指導的應試技巧和方法的消化，同時，要對老師的專題講座與考前指導給予高度重視，及時做好練習鞏固，把我們優秀的教師資源最大限度地發揮出來。另外，我們要學會從老師眼中定位自己，加強與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰不殆。

也許你對自己接下來該怎么做已經有了初步計劃，但我更要告訴你，十年樹木，百年樹人，培養剛正的人品比學習更重要。中國的留學生在美國取到博士學位但找不到工作，只因為他逃過兩次票。只字不識的魏青剛可以感動中國，因為他有崇高的人格!在接下來的3個月里，我們一樣不能放松對自己人格的培養。

同學們，三年磨一劍。三個月之后，我不亮劍誰亮劍。苦戰百日，才能會當凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風!

在這里，我向這片哈佛紅承諾——

為了不辜負學校的培養，我們勤奮刻苦，背水一戰

為了不辜負老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏

為了不辜負家長的重托，我們爭分奪秒，精益求精

為了不辜負我們的青春，我們竭盡全力，在最后的一百天里創造比上屆初三更成功的輝煌!

鄭外高中等著我們!謝謝大家。

奮戰冬三月篇六

今天離高考還有30天，最后30天的特點是風云變幻，對一個班級而言，這30天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數一數二，對個人而言，30天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了，到了這個時候，還不大局已定嗎？平時達線了，高考還不達線嗎，平時連本二線都很少達到甚到甚至于一次都沒達到過，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創造奇跡。

同學們，我們即將走過高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上小學的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學，將更加奮發努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總是由強者創造的。

成功的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

你選擇做怎樣的人呢？高考是一場特殊的成人儀式，經歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態度正是你對待人生態度的反映，經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。

同學們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴，請努力吧！

奮戰冬三月篇七

大家好！

時光飛逝，不知不覺，忙碌、緊張而又充實的學習生活轉瞬即逝。期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，期末考試是一個學期以來學習的總結，是對我們一學期來工作和學習的一次檢閱，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到學習和實踐進步的目的。

我們的大學生活是我們人生的重要階段，我們要以學習為本，實踐為輔，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！

期末考試是我們一學期學習成果的展示，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到學習的過程當中去，奏響大學生生活的交響曲，書寫個人的新篇章。

平時老師總是教導我們要誠信待人，對于這一次檢驗我們成果的時刻更應如此。

優良的校風是一種良好的教育環境，它能對人潛移默化、熏陶感染；優良的校風是一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優良的校風還能陶冶學生的情操，規范其行為和習慣，對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風是校風的一種映射，而這一切都需要我們的努力與維護。希望同學們從維護我校良好的校風出發、從維護自身良好形象出發，自覺遵守考場紀律。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，展現真實的你吧！

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸！

同學們，勝利一定屬于我們！夢想就在前方！

最后，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

奮戰冬三月篇八

大家好！

我是鞏怡然，徐州一中x屆21班的畢業生。今天我想和你們分享一些我關于高三一年生活與學習的看法與感受。

首先，面對高三，每個沒有經歷過高三的學生都可能會不知所措，因為這是至關重要的一年，而你卻可以選擇無數種方式來度過它，至于成功與否，沒有定論。剛升入高三時，我自己對將要面對的一年的高考復習也感到很茫然。這時，最重要的一件事是清楚地知道自己每一個階段要做什么，一年的時間很長，但分割后每一小段都很珍貴。如果你這一個階段的復習任務做的不夠好，很可能你已經不會再有機會重新來過。因此有一點需要記住，無論什么時候都要清楚地知道自己在做什么。高三一年，你的老師會為你制定無數規劃，而你要做的就是保持清醒，不僅僅是埋頭做題，還要知道你做題的目的是什么，是識記知識，還是領會方法，是掌握解題思路，還是提高做題速度。如果你的題海變成了死海，那只能說明你的努力用錯了地方。

其次，找到適合自己的方法很重要。經過這么多年的學習，每個人都或多或少的積累了一些心得，走進高三，其實就是一個升華的過程。如果某一門科目甚至某一類題型總是難不倒你，那么恭喜你，你找到適合自己的對的方法去應對它。如果你總是對某一門功課的某一些題目感到困惑，那么你需要找你的老師聊一聊。因此，不要隨意忽略每一個漏洞，不要輕易放過每一道錯題。關于錯題集，我的建議是收集兩類題目。一類是自己本來可以答對卻做錯了的，分析自己為什么做錯，和對以后做題的警示。另一類是自己沒有做出來而題目的解法有啟示意義的，不妨分析分析解法是如何一步一步走向答案的。單純收集錯題并附上解法是沒有意義的，錯題集展示的是你自己的反思，是你自己的思維走向完善的過程，所以不要只做機械的重復。

另外，在跟上老師的復習步驟的同時制定自己的計劃也十分關鍵。如果說老師的工作是為你織一張大網，那么個人的計劃就是實踐這張網如何才能捕到魚。在這個過程中，你需要自己決定哪個部分快一些，哪個部分慢一些，哪一塊兒知識要深挖，哪一塊兒只要一帶而過。這種計劃可以幫助你更好地分配時間，用有限的時間做最有用的事，不做無用功。提高了時間的利用率，也就是讓自己站得更高。當然，制定計劃后還要踏實地完成每一步計劃，不打折扣，不積跬步，無以至千里。

其實，高三就是這樣一步一步走過來的，每一步都走得很穩，結果自然不會差。對于我來說，高三很美好，不是地獄，而是天堂。雖然會有很多挫折，但是一個良好的心態足夠使人走出陰影。壓力不可能沒有，釋放出來就可以了。希望你們也能以這樣的心態走向高三！

謝謝！

奮戰冬三月篇九

大家早上好！

我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；

哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！

兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；

坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；

教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；

走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；

早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。

管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物；

管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放！

同學們，我們能努力做到嗎？請大聲的'回答我吧！