總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
網管工作匯報 暑假工作總結篇一
為了確保本次活動的順利開展,中心學校校長王國強親自坐
陣,安排部署,中心學校成立領導小組,下去檢查巡視。各校校長為負責人,按照前三天政治學習,后三天業務學習來開展暑期培訓工作。政治學習中心學校統一印發了資料,學習全國優秀教師谷城縣南河鎮溫坪村教學點黃敦全的先進事跡,對全鎮教師進行一次精神的熏陶。業務學習中小學分開,各自找準突破口,思考平時教學中疑難問題進行培訓。
8月24日上午中心學校就召開全鎮中小學校長及中心學校成員會議,對全鎮的工作進行安排。特別強調培訓期間的紀律,要求各校全員參加,不能遲到早退,做好記載考勤工作。并要求各校老師認真做好筆記,交一份學習體會。
組織老師們集中學習了教師師德規范相關文件及優秀教師典型事跡。通過學習,使全體教師統一思想,充分認識進一步加強師德師風教育的必要性和緊迫性。要求老師結合自身實際,進行一次自查,并進行交流。老師們討論認為:作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。從思想深處認識到師德師風的重要意義,切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性,明確努力方向,開展自我教育、自我改進、自我提高。在集中學習和討論的基礎上,教師都撰寫了學習體會文章。老師們表示:要全心全意投入教書育人的事業,做為人民服務,讓人民滿意的教師,辦好人民滿意的教育。
通過業務學習,教師們明白了新形勢下對教師業務能力的相關要求,并積極要求做到能與時俱進,適應時代的發展,做研究型的人民教師。
網管工作匯報 暑假工作總結篇二
為了更快融入公司團隊,在剛進公司時,人事部組織對公司概況和各項制度進行了系統的學習,熟悉了公司企業文化、年度計劃和發展規劃。同時為了培養紀律性和團隊協作的精神,進行了為期一周的軍訓。通過了解和熟悉,我對能加入公司團隊而感到自豪,同時也感覺到了壓力。在今后的工作中我將以公司的各項規章制度為準則,嚴格要求自己,在堅持原則的情況下敢于嘗試,更好的完成工作任務。
我擔任網絡管理員一職,主要負責維護和保障公司網絡與應用平臺的正常運行,處理各種網絡和系統故障,保障公司財務和物流系統的正常運行,維護公司網絡和服務器的數據安全,負責機房管理及辦公電腦維護。
公司4月下旬開始對財務和物流系統進行了全面升級,進行了用友erp-u8。90和新思想物流軟件的安裝,我全程參與,一邊學習一邊進行安裝調試。5月1日新系統正式投入使用,在一個月的試運行期間對出現的系統問題和網絡故障都進行了及時的處理,保證了新系統的正常運行。同時建立原用友t3系統服務器,以查詢以往的各項數據。期間我也學習和積累了很多工作經驗,對工作能力有了很大提高。
3。新增公司石灰石破碎處磅房,安裝光纖線路接入網絡系統;
6。綜合管理部多臺電腦時有掉線現象,經檢測為線路問題,導致交換機被燒壞,我利用中午休息時間將該處線路全部重新換過,新增一個交換機進行分流處理,之后網絡狀況正常,沒有再出現過類似問題。
8。機械部、電氣部辦公室搬遷,重新布置了線路。
1。六月底一次較大雷擊,導致公司防火墻損壞,新思想物流管理系統無法讀取嘉華集團公司服務器上的加密鎖,影響了公司正常的收、發貨流程。我經過一上午的緊急處理,安裝備用路由器,在各客戶端處安裝讀取加密鎖,保證關鍵物流節點的正常運行,同時聯系物流軟件的技術服務人員,及時寫出加密鎖讀取方式的補丁,在各客戶端處進行了安裝,恢復了公司物流系統的正常運行。此期間在公司領導的大力幫助下,第一時間采購回了備用防火墻,徹底恢復了系統正常運行。
2。十月份一次雷擊致使服務器網卡損壞,經檢查無法短時間內修復或采購到服務器專用網卡的情況下,我想到用無線路由器和無線網卡緊急解決的辦法,恢復服務器正常訪問網絡。同時發現南磅房處光纖收發器和電腦因雷擊損壞,在x部長和多位同事的幫助下,及時對南磅房光纖收發器和辦公電腦進行了更換,在當天下午全面恢復了系統的正常運行。
此外,公司數據服務器在11月底因電源問題導致主板芯片燒毀,服務器無法啟動,當時已是18時,我接到系統無法使用的電話后,第一時間趕到公司,檢查出服務器損壞問題后,及時啟用備用服務器,保證了在主服務器維修期間,公司財務和物流系統的正常運行。
在過去的一年中,由于雷擊或電壓等原因,我更換損壞的交換機近十個,網卡十余張。同時負責修改物流系統操作中出現的錯誤磅單50余張;解決日常辦公電腦使用中的各種軟硬件故障問題數百次;與**縣氣象局防雷部門簽訂合同,新安裝兩個網絡信號避雷設備;在公司領導的指導下,完成公司網絡限制策略,設置訪問時段和進行流量限制。
我經過這近一年的工作,自身理論基礎知識和實踐操作方面都積累了豐富的經驗,工作能力得到了全方位的提高。同時,這些工作中的各種故障和問題雖及時處理并未造成大的影響和嚴重損失,但也讓我認識到自身工作經驗的相對缺乏和對潛在事故認識前瞻性的不足等,這些我在今后工作中需要不斷改善和提高的地方。在此,衷心感謝公司各位領導的悉心教導和大力支持,衷心感謝各位同事的幫助和指導。
在今后的工作中,我將更加完善不足之處,努力學習相關專業知識,不斷提高工作能力,更好更快的完成本職工作,為公司發展貢獻一份力量!
網管工作匯報 暑假工作總結篇三
1. 在現在的崗位上,客服和客戶是我們的主體,讓客服和客戶滿意是我們的職責。隨著現在客服的技術能力不斷的提升以及客戶對互聯網知識越來越普及,我們也需要通過學習來提升自己。不能永遠呆在原點,需要勇敢先前邁出一步。提高自身的水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書了解it動向,開拓自己的視野和思維。
2.從工作方面,郵件內容從以前的客服回復的流程性答復,到今天的通過技術來說服客服和客戶。在工作中及時完成相應的事務,通過事務中遇到的問題,來提升自身技術能力。在快一個月的值班中,每天受理大概30個事務量,通過客戶反饋的郵局,主機問題。對相應的問題做出判斷,然后進入服務器進行調整,讓用戶的產品恢復正常的使用。雖然看起一個簡單的事務,但是有的事務,涉及到很多方面的因素。我們需要細心的查看,詳細的確認。來解答客戶所遇到的問題,我相信只有先能說服自己,才能說服客服。
3.值班網管這個崗位,以前的印象中,覺得沒有現實中那么困難,當我真正在這個崗位的時候,我發現比想象中難了好多。技術做的工作是開發和維護好相應的產品,要讓人家信服你的能力,通過技術來證明自己,不能讓別人來質疑你的技術。也許我現在懂的很少,我相信只要自己去努力并多向老員工請教,會慢慢與大家走在一起。在后續的工作中,暫時的目標是先做好自己的工作,好好提升自己。
4.春節馬上要來了,希望通過和同事共同的努力,提高了網管的技術水平,取得一定的成績。并提高部門的滿意度,但在工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的能力。寄望于20xx更加努力,為自己和部門做出努力!
網管工作匯報 暑假工作總結篇四
今年暑假, 我校結合局發文件及本校實際,班主任及任課教師協同家長教育、組織學生過了一個安全,健康,快樂,有益的假期。
學生在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活,鍛煉了能力,切實提高了暑期生活的質量。
為了確保學生們假期安全,放假前,學校成立了假期工作領導小組,明確了各自的工作職責并建立了匯報制度。
每班召開了法制安全教育講座主題班會并進行了結業式教育,廣泛開展了以弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育、文明習慣教育以及尊老愛幼為主要內容的思想道德教育實踐活動。
對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全等提出明確具體的要求。
給每位同學印發了暑假安全文明及生活要求,并在《致家長一封信》中要求家長配合監督。
鼓勵學生在暑假期間積極參加有益活動:勤奮學習、尊老愛幼、和諧鄰里、積極參與社會實踐,做一些力所能及的事情;為保證學生的假期生活質量,假前班主任確定了不穩定的學生名單,上交教導處,假期校領導、班主任、任課教師進行家訪、跟蹤,合理安排學生假期生活,進行指導,進一步明確要求,滿腔熱情的為學生服務,做學生的貼心人。
8月10日,七、八年級全體師生返校,教師檢查學生假期生活質量,學生匯報假期生活表現,并布置了后半假期活動內容,明確了具體要求,督導學生認真完成。
為了調動班主任的工作熱情,煥發精神,頤養身心,8月6日,成功的組織班主任夏令營活動:家鄉鹿島一日游。
讓班主任老師從繁重的工作中走向自然,解放身心,聆聽自然的呼吸,體驗享受美麗的海韻,凈化提升內在的精神。
認真貫徹市級教育行政部門規定,假前校領導組織全體教師認真學習市教育局的通知,領會文件精神,加強師德師風建設,積極推廣優秀教師師德先進事跡,推動師德建設向縱深發展,深入開展“廉潔進校園”活動。
假期期間,學校、個人和其他組織無占用學生體息時間利用學校設施組織集體補課和上新課;在職教師無從事有償補課和有償家教活動。
通過檢查發現,我校教師在其他方面無一違規現象,塑造了教師良好的社會形象。
暑假期間,認真組織廣大教師積極參加東港市進修學校新課程師資教材教法的培訓,要求教師做好筆記,開學后由各科教研組長重新組織學習,深入領會,引導教師在學習中進行反思,在反思中發展、在發展中提高,為新學期的課改實施工作做好充分準備。
充分利用假期時間,挖掘學校潛在優勢,加大投入,綠化美化校園,增加育人功能設施,不斷提升學校的文化內涵。
總務主任唐乙平帶領其他人員把校園教室墻壁徹底粉刷了一遍,校容校貌粲然一新。
在學校的精心部署,家長社會的共同關注下,度過一個安全、健康、有益、充實、愉快而有意義的假期。
今后的假期,我們還會加強管理,開展更多有意義的師生活動,使廣大師生開闊視野,豐富人生閱歷,陶冶身心,不斷提升人的精神境界!
從8月10號我開始在已經20天了,在這段時間里,我學到了很多在學校了學不到的東西,也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺,以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
首先,我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。
對接受實習生的單位而言,是發展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養和發現真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關手段,讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。
作為一名學生,我想學習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。
然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
其次,我要總結一下自己在實習期間的體會。
工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。
只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
在工作中,你不只為公司創造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。
特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個人的'事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。
合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。
個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。
這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向專家請教。
作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。
無論是和領導、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
1.暑假工作總結
2.暑假工作總結范文
3.暑假實習工作總結
4.學校暑假工作總結
5.教師暑假學習工作總結
6.小學暑假活動總結-工作總結
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8.大學生暑假工作總結范文
網管工作匯報 暑假工作總結篇五
在不知不覺中,我的實習生活結束。通過實習,讓我真正感覺到了做一個教師的難處,特別是幼兒教師的難處,不過在這次實習中,也讓我收益頗豐。在實習過程中,讓我懂得了,要因人施教,不能一個模式一刀切,面對不同的幼兒用不同的方法。
因為每個孩子都有差異,都有自己的內心世界,他們好比一把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內心世界,去改變他們,教育他們,那么,這個世界就是天才的世界。 活動不能死板硬套,要因地制宜,因環境的改變而改變。我們要認真去捕獲每個幼兒身上的可愛之處,及不足之處,并幫助他們去改正,不僅要關懷和照料幼兒,和幼兒家長的溝通也尤為重要,而且需要藝術。在實習期間,我與每個家長打交道,一起與他們分享幼兒在家和在園的表現。實習讓我有了更多有益于自己今后發展和成長的收獲,也讓我的實習生活畫上了完美的句號。
在實習過程中,讓我深化體會到了實習的重要,更增強了實習過程中我的學習欲望。
首先,在保教工作方面,我積極和保育員老師搭配,體現了“教中有保,保中有教”。
在戶外活動時,提醒幼兒慢跑,如果熱了,要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時,要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌,提醒幼兒洗手。洗手時,要注意打上肥皂消毒殺菌,而且水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服;喝水時,要排隊,不要擁擠,并且不能說話,以免被水嗆到;吃飯時,要遵守習慣,提醒幼兒飯前要洗手,吃飯時不能講話,不能挑食,不吃剩飯,要安靜就餐,不隨意扭動,以免把飯菜弄灑,燒到自己;在睡覺方面,要及時提醒幼兒大小便,蓋好被褥,安靜睡覺,睡覺時不講話。后來,我施行了小紅花制度,給主動解大小便,不講話,安靜入睡的幼兒評獎小紅花。其次,上課。
在第一次主題課中,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以應付,顯得有點不知所措。在上課期間,我也沒有好好整頓好幼兒常規,在上課過程中,教具不當心掉在了地上,引得全班幼兒哈哈大笑,那時分我更顯得不知所措,不明白該怎么辦才好。這時,助教老師交給我了一個方法,當東西掉在地上時,不要過分緊張,根據上課的內容,適時把東西撿回來,給幼兒間其它方面的知識,吸引他們的注意力,這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時,我吸取了前一次的經驗。明白不論什么事情都伴著幼兒的思路走,不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和過度,經過多次的“實戰演習”讓我積累了更多經驗。
網管工作匯報 暑假工作總結篇六
根據教育局xx年暑假工作意見,我校高度重視暑期工作,詳細制定了暑假工作計劃,成立了假期工作領導小組,安排好值班工作,編排了假期值班安排表,保證電話暢通,保證學校財產安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結。
放假前,我校通過召開主題班會和畢業典禮,對全體學生進行了法制安全常識教育,尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,使學生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規來約束自己的行動。
假期間學校也加大了對學校內部的安全保衛工作,加強了有關值班人員的管理,明確責任,定時巡邏,嚴格進出校園人員的管理,假期值班教干、教師按時到崗,并做了詳細記錄,有事及時匯報;由于學校領導重視,預防工作細致,各種措施到位,今年暑假沒有發生任何安全事故。也沒有違紀事情發生,師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經按時安全返校。
假期里部分年輕教師踴躍加入繼續教育的學習行列,不斷給自己充電,注入能量,以便更好的進行教育教學工作。這個假期中教師收獲最大的要算信息技術的學習和提高了。據了解,利用假期時間,我們每個教師都自主進行了電腦技術的使用學習,這為我校教師的專業化發展奠定了良好的基礎。
假期是學生們實踐體驗的好機會,為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期,我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃,這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面,就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。
1、假期作業學生們都能主動自覺的完成。
2、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調查和抽查,大部分學生能夠按照要求去做,積累效果不錯,5年2班的王文哲同學、杜卓同學等,都積累了很多。
3、為慶祝祖國60周年華誕,在三到五年級開展“我眼中的家鄉文化”主題體驗活動。并將舉辦我可愛的家鄉展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉衡水的優秀文化。現已上交作品500余份。
4、開展繪制手抄報活動,主題以“08奧運”、慶祝教師節等為主。學生們紛紛嘗試,共收到作品近百份。
5、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學生還寫了讀書的體會和感受,共200多篇。
6、假日小隊活動內容廣泛化,社會實踐活動有實效。據不完全統計,這次暑假期間,我校開展小隊活動50余次,參加人數達200余人,充分發揮了雛鷹假日小隊的作用,使孩子們學到了知識,受到了鍛煉,增強了適應社會的能力,4年1班的“陽光小隊”表現突出。
炎熱的酷暑中,我們的老師和同學去做了一些幫助他人的好人好事?,F略舉如下:s老師來學校修桌椅;彭上銘同學在北京火車站為白血病患者捐款;三(1)班侯艷秋在家長的帶領下捐贈了愛心包裹;區府社區的同學們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學生的典型事例,像這樣的例子還有很多、很多。
總之,我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施,xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義,暑假生活是短暫的,卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩,更值得高興的是,老師在假期中不僅得到了休息,還為自己充了電;學生們在實踐中不僅增長了見識,得到了鍛煉,還培養了能力,體驗了成長。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺階。
在這個比較輕松的暑假生活中,本身便想通過打工來了解社會,得到一筆寶貴的財富。于是我踏上了去尋找工作的路上。通過努力,我為自己找到了一份服務員的工作,但這份工作卻超乎了我的意料之外,雖然是一份比較辛苦的工作,卻教會了我很多社會知識。它將成為我一生中一份有價值的社會經歷。
服務員是隨處可見的,沒有經歷過的人是不知道服務員的辛苦,就像沒有家庭負擔的人不知道好的生活的來之不易。而我,在今年暑假,有幸成為了其中的一員。剛開始的時候,感覺很辛苦很累。因為像我們這種學生,早已習慣了學校那種比較輕松的生活。但此時的我,不得不因為工作的緣故,早上五點二十起床去店里,因為我所在的公司是提供早餐的,六點必須要到,早上是挺忙的,但如果和中午比起來,那就是小巫見大巫了。
從中午十一點開始,客人陸續多了起來,幾乎每天中午都是滿堂的。這時,累的就是我們這種服務員了,而且不能坐著,只能一直站著。店中又有兩層樓,所以每天至少爬100層樓。當第一天結束后,我感覺身體很輕了,飄飄欲仙啦。到了第二天,感覺小腿肌肉酸痛,不過還好,我的食欲變的越來越好了。
之前我沒當過服務員時,我的想法是:不就當服務員嘛,小意思??捎H身體驗后才知道很多看似簡單的事情其實未必簡單,需要全神貫注。“顧客就是上帝”這句話我現在應該已經知道是什么意思了。當中午客人多時,客人所點的菜難免會慢些,這時,我們的服務態度就越要好。一般的客人還是好說話的,如果碰到一些不講理的客人也只有忍著了。從這些事里,我知道了在任何時候都要尊重別人,只有這樣,別人才會尊重你。除此之外,我還學會了要換位思考,站在他人的角度思考問題,諒解他人。有時候給別人行方便就是給自己行方便。將來在社會上就是要和別人友好相處的,打工期間,正好為我提供了這個鍛煉的平臺。對了,英語很重要。隨著上海的高速發展,很多外國人來到上海需要交流,所以要學好英語的了。
打工期間,要一直保持著微笑,微笑可以讓客人的心情好一些。同時,在將來的社會中也要微笑。細細算來,我只打了十七天的工。但這十七天卻讓我知道父母賺錢的不易及辛苦。生活不用太過奢侈,錢要用在“刀刃”上。
通過這些天的鍛煉,我想我是值得的',至少磨練了自己的意志。有時,困難重重,但只要挺過來,就將看到雨后的晴天。
網管工作匯報 暑假工作總結篇七
1、及時響應了各部門的電腦軟件、硬件、郵件、網絡、打印機的維護。盡可能的降低設備使用故障率,在其出現故障的時候,并做到了能在當地解決就當地解決,不能當地解決的也在最短的時間內給予了解決。
2、對中心每臺電腦安裝防病毒軟件,避免了病毒在公司局域網內自我復制相互傳播,占用局域網的網絡資源,甚至使得系統崩潰,丟失硬盤的重要資料等各種危害,并及時的對軟件進行升級,定期的清除隔離病毒的文件夾。
3、及時的對系統補丁進行更新,防止了病毒和黑客通過系統漏洞進行的破壞和攻擊。對ie、outlook、office等應用程序也打上最新的補丁,另外還關閉了一些不需要的服務,關閉guset帳號等。
4、項目機房系統更新,系統從原有的xx更新到xx,重新安裝了所有軟件,解決了一部分原無法解決的問題,并重新部署殺毒軟件解決方案。
5、交換機、路由等網絡硬件設備的維護,屏蔽中心不用的端口,安全設置等,保證公司所有電腦的安全正常工作,優化路由運行速度,節約帶寬,提高上網的速度化和穩定化,使我們上網的速度大大提高,保證網絡順暢。
6、針對服務器,3次被黑客攻擊采取相應的解決方案。重新部署服務器。
7、學校服務器,硬件的安裝、維修、調試,投影儀設備的定期清理,維護。
8、電話交換機部屬置,電話線調整,電話錄音設備的安裝調試。
9、rtx服務器、郵件服務器、web服務器、搭建、優化、信息整理和測試。用戶數據導入和備份。
10、為了的節約成本,并針對學校所有計算機設置系統自動休眠,有效地節省了相當一部分資源。
11、加強了對網絡設備的維護,對經常出故障的設備采取了相應的解決辦法。公司目前一共近80多臺電腦,由于機器較多,日常出現故障的情況較為常見,主要的電腦故障有:系統故障,網絡故障,軟件故障等,很多機器由于長期使用,導致系統中存在大量垃圾文件,系統文件也有部分受到損壞,從而導致系統崩潰,重裝系統,另外有一些屬網絡故障,線路問題等。
網管工作匯報 暑假工作總結篇八
在這x節公開課中,給我印象最深的莫過于走近繪本課。對于繪本,我只在電視中或圖書館里見到過,但沒有想到它還能用于學生的學習教材。在課堂上,x老師能以繪本內容為載體,配以動情的音樂和教師生動的語言,將圖片、文字精美的融為一體,烘托造勢,營造出了一種濃濃的繪本故事的氛圍,讓孩子們全身心的完全沉浸在其中。
一堂課下來,孩子們有的早已淚流滿面。她讓學生連貫的讀,對于情節的理解掌握有好處,深深的抓住孩子們的心,而x老師的設問、旁白也很有講究:在故事中,最感動你的是什么?大樹在一次又一次的失去中,為什么還會高興呢?每個同學的感悟都是不同的,卻又是真實的……如此深刻的思想教育,不但使孩子們深浸于愛的洗禮中,更讓聽課的老師感動、學習、思考。而這正是繪本的魅力所在。
會上,聽取了幾位老師關于寫字的講座后,可謂受益扉淺。對于寫字的訓練,我在課堂上也經常指導,可還是對孩子們的漢字書寫水平有所堪憂,聽完報告后,我才深知,原來寫字教學也是需要策略和方法的。寫字和寫字能力的培養,不光是一年級老師的專屬,它貫穿于整個語文學習階段。
“師者,人之模也”,而一個語文教師的書寫水平對學生的寫字能力培養也會有積極的影響。都說,教師是學生的鏡子,每天孩子們有一半的時間與教師共度,教師的言行時刻左右著孩子的成長。作為教師許多重要知識都需要用文字表述在黑板上,作業本上,教師自己的書寫對學生而言無疑就是一塊無聲的樣板,俗語說“近朱者赤,近墨者黑”久而久之,教師一手漂亮的好字必然對學生書寫產生潛移默化的影響,對學生寫字起到耳濡目染的作用。
樸實的x老師正是如此做的,從一年級到四年級,每節語文課,她的字都端端正正的,這無疑給孩子們的練字起到一個榜樣效應。另外,練字過程是個循序漸進耐力持久的過程,并非一年級練好了就可以了,這就需要教師的策略了,x老師在講座中還談到要對學生的寫字水平進行多元化的評價,因為只有建立長效地評價機制,才會為學生的寫字過程樹立自信心,才會讓孩子愛上寫字,從而讓學生堅持下來,成為一種習慣、一種能力。
當然,識字教學與閱讀教師的培訓課程,也給我留下了深刻的印象。這次培訓會,雖沒有名師大家的親臨,卻樸實而深刻。這也正是我們一線教師需要的,它同樣帶給我沉甸甸的收獲,帶給我眾多的思考,作為一名年輕的語文教師,我會以這次學習為契機,在自身的課堂上去實踐研究,努力做有效教育改革的弄潮兒。