無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奇思妙想的作文評語篇一
在海里，我就在“家”里穿上一套潛水服，然后從家游艇的底下洞鉆出去，這樣就可以看到大海的環(huán)境了。
“家游艇”有一扇窗戶，是一張很厚很厚的玻璃紙，還有一層關(guān)閉黑膜。它們兩個都是防水的，套著玻璃紙，就可以抓魚了。當(dāng)魚兒從窗邊游過的時候，我就可以一把抓住它了。然后再把黑膜關(guān)上，就這樣，我抓住了小魚。
我希望以后，大家都有這樣的家。所以，我要努力學(xué)習(xí)，以后我要為這個世界多多創(chuàng)造出新奇的東西！！！
老師的話：子茵同學(xué)的想象力是極妙的，因為我們的大人們怎么也不可能想到要把家改成游艇——“家游艇”！！而且，還具備潛水艇的功能；而且，還能把手伸到窗外去捕魚……哈哈哈，不愧是奇思妙想！！！
文末是點睛之筆：我希望，以后，大家都有這樣的家。所以，我要努力學(xué)習(xí)，我要為這個世界多創(chuàng)造出新奇有趣的東西！！讓人渾身充滿力量！！
奇思妙想的作文評語篇二
每個人都有各自的奇思妙想，當(dāng)然我也不例外。
噓，我要告訴大家一個秘密。最近幾天，我研究出了一支多功能魔笛。汽車有著五彩繽紛的靚麗外表，身體是一根竹棒，頂著一個小西紅柿樣的頭，頭上梳著羽毛辮，風(fēng)一吹就會顫悠悠地抖起來。怎么樣，漂亮可愛吧。
哦，對了，我還沒有介紹汽車的特異功能呢！大家一定等急了吧。請大家聽我慢慢講解。我的魔笛只要吹一下，頭上的羽毛就會豎起來，藏在西紅柿頭里的微型電腦就會馬上揣摩到主人的心思。比如我想要出去旅游，汽車就會通過微型電腦替我聯(lián)系旅行社，旅行社的工作人員就會上門和我聯(lián)系具體的事項。如果我想看電視，汽車就會搖控電視機，為我調(diào)好喜歡的節(jié)目。很厲害吧！不過好戲還在后頭呢，我發(fā)明的這支魔笛還能提早感知到周圍的危險，會及時報知主人危險信號，并且還能把感知的危險信號傳給相關(guān)部門，為我們撤離危險地帶爭取寶貴的時間。那樣像汶川、玉樹的大地震、舟曲的泥石流就不會造成那樣大的傷亡了。
還有啊，當(dāng)我使勁吹起“快樂123”的樂曲，頭上的羽毛立刻會分成兩邊，就像鳥的翅膀一樣扇動起來，最后把我整個人帶上藍藍的天空，我可以指揮著汽車帶我到世界各地。
有了這樣的魔笛，我們的生活將會永遠那么美好，充滿著歡歌笑語。有了汽車，你就不會害怕寂寞，你的身邊隨時都會有朋友和你一起玩耍，我們再也不會成為孤獨的小孩。
不要說我的怪思想太多，這是我的奇思妙想。這些美好的想法讓我的生活充滿著樂趣和希望。
奇思妙想的作文評語篇三
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼三十年過去，我已經(jīng)從清華大學(xué)博士畢業(yè)了。我經(jīng)過多年的.精心研究，發(fā)明了一種時光穿梭機。
今天，我就來帶大家來參觀一下吧！這種時光穿梭機的體積，像一個手機那么大，但是可以根據(jù)需要變化。正面有一個小屏幕，下方有很多按鈕。如果你想去什么時代，去什么地方，只要在屏幕上輸入你的愿望，再按確認的按鈕，時光穿梭機馬上就可以變成一只飛船，載著你穿越時空的隧道，以超音的速度，帶著你去實現(xiàn)自己的愿望了。
我先來示范一下吧！我很喜歡《水滸傳》里的英雄豪杰。所以，我第一個選擇去宋代。選擇確認后，戴好頭盔，穿好防護服，坐上時光穿梭機，“嗖”的一聲，我就穿越了。快看，這就是水泊梁山，哈哈，正有一場激戰(zhàn)，林沖大戰(zhàn)扈三娘，林沖的武藝可真是高強啊！扈三娘哪里是林沖的對手呀？幾個回合，林沖就生擒了扈三娘。我一邊看，一邊喝彩，林沖聞聲，打馬向我奔來了，要帶我去看看梁山好漢，正合我意。嗬！及時雨宋江，豹子頭林沖、花和尚魯智深、行者武松黑旋風(fēng)李逵……我和好漢們挨個打了招呼，他們要向我敬酒，要知道，駕駛時光穿梭機和駕駛汽車一樣，不可以酒駕。敘談一番，表達了我的敬意，我拜別了梁山好漢，決定再去三國走一趟。
快看，這不是著名的赤壁之戰(zhàn)嗎！看看那些戰(zhàn)船，連成一片，船上烈火熊熊，順著火焰往天上看，滾滾濃煙籠罩了半邊天。我的耳邊響徹著士兵的嘶喊聲。我親眼目睹了赤壁之戰(zhàn)的全程，真是令人心驚膽戰(zhàn)。聽周瑜說“要不是有諸葛軍師，我哪能贏!”哈哈，看來諸葛亮真是名不虛傳。拜別了諸葛亮、周瑜，我又去了大秦。大家快看！這不是長城嗎？原來是蒙恬大將軍正在領(lǐng)民工修長城呢！時間不早了，我要回去了！下次再看看中國歷史上最強勝的大漢！
這就是我發(fā)明的時光穿梭機，大家喜歡嗎？如果喜歡就和我聯(lián)系，我會帶著你們穿越時空，暢游歷史的長河，歡迎你們！
老師評語：
“我的奇思妙想”，是部編版語文四年級下冊的第二篇習(xí)作。這是一次想象作文的訓(xùn)練。在生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？它的結(jié)構(gòu)什么樣？它有什么功能？它有什么用途？請把你想發(fā)明的東西具體地寫出來。小作者陳梓衡記敘了自己發(fā)明的時光穿梭機。首先介紹了時光穿梭機的外形、構(gòu)造和功能。然后，具體介紹了自己乘坐時光穿梭機遨游歷史長河的過程。重點寫回到宋朝，拜見梁山好漢，簡略寫回到三國時代和秦朝。結(jié)尾風(fēng)趣，耐人回味，令人產(chǎn)生向往之情。行文語言流暢、詳略得當(dāng)，值得稱贊。
奇思妙想的作文評語篇四
農(nóng)田里，有白蟻，果園里，有害蟲。自古以來，這些害蟲是無法消滅掉。可是，我相信，沒有我們做不到，只有我們想不到，所以這些害蟲類遲早會被我們消滅的。如果，科學(xué)家們早些發(fā)現(xiàn)啄木鳥和食蟻獸的特性，也許現(xiàn)在就不需要殺蟲劑了。
我想你們不禁要問：“如果早些發(fā)現(xiàn)它們的特性，那會有什么改變呢？”嗯，這個問題問得好。請你們聽我細細道來。
啄木鳥的特性是捉害蟲，而食蟻獸的特性是吃螞蟻。大家有沒有想過，把它們的特性結(jié)合在一起，害蟲和白蟻的問題不就解決了嗎？我想發(fā)明一種機器人，它有三個按鈕和兩個探測器，還有一個容納害蟲和白蟻的能量轉(zhuǎn)化器組成。我想你們又要問：由這么點兒主要配件而組成的機器人，能有什么作用呢？哎呀！它的作用非常非常的多呢！別小看了這兩個探測器，它們一個負責(zé)搜查果樹里的害蟲，一個負責(zé)搜查農(nóng)田里的白蟻。當(dāng)搜查到害蟲時，就按下紅色按鈕，會伸出一個類似啄木鳥的觜巴的一個小吸蟲器，當(dāng)它確定了害蟲的位置時，便會用前面尖尖的頭把那個位置啄出一個小洞，再把吸蟲的東西伸進去，把蟲子吸到能量轉(zhuǎn)化器里，轉(zhuǎn)化成能量以供機器人運轉(zhuǎn)。
當(dāng)探測器找到白蟻時，按下藍色按鈕，便會伸出一個類似食蟻獸觜的鋼管，把白蟻吸進能量轉(zhuǎn)化器。這樣就不怕機器人沒電了，轉(zhuǎn)化器會把它們轉(zhuǎn)變成能量。這時，你們可能會問：那第三個按鈕是干什么的呢？。
第三個按鈕只要一按，一個顯微鏡就出現(xiàn)在眼前，那是因為怕有些害蟲和白蟻太小，探測器感覺不到，這時可以通過顯微鏡探測。
只有想不到，沒有做不到，我立誓，一定要發(fā)明這種機器人為農(nóng)民伯伯們造福！